Горячие документы. Севастополь. 5 сентября 2020

В Севастополе в новом учебном году расходы на предоставление обучающимся бесплатных школьных завтраков вырастут примерно на 5%.

На 2020 год стоимость ежедневного питания (завтраков, обедов и полдников), предоставляемого в учебные дни на бесплатной основе обучающимся в государственных общеобразовательных организациях Севастополя, установлена в размере:

- 88,66 и 25,33 руб. - обед и полдник соответственно (для обучающихся 1 - 4-х классов);

- 72,88; 102,03 и 29,15 руб. - завтрак, обед и полдник соответственно (для обучающихся 5 - 11-х классов).

Родителям (законным представителям) детей, обучающихся на дому, взамен сухого пайка полагается компенсация на питание в размере:

- 65,98 и 154,64 руб. - одноразовое и двухразовое питание соответственно (для обучающихся 1 - 4-х классов);

- 72,88 и 174,91 руб. - одноразовое и двухразовое питание соответственно (для обучающихся 5 - 11-х классов).

В сравнении с уровнем предыдущего года эти суммы увеличились примерно на 5%.

Постановление вступает в силу по истечении десяти дней после дня его официального опубликования и распространяет свое действие на правоотношения, возникшие с 1 сентября 2020 года.

В Севастополе определили стоимость бесплатных завтраков, которые будут получать ученики начальных классов.

Стоимость бесплатного горячего питания в виде завтрака для обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных образовательных организациях города Севастополя, установлена в размере 65,98 руб.

В 2020 году источником финансового обеспечения служат средства субсидии, предоставляемой бюджету города из федерального бюджета.

Постановление вступает в силу по истечении десяти дней после дня его официального опубликования и распространяет свое действие на правоотношения, возникшие с 1 сентября 2020 года.

Как в Севастополе будут выявлять школы с низкими результатами обучения и школы, функционирующие в неблагоприятных социальных условиях?

Образовательные организации с низкими результатами обучения и образовательные организации, функционирующие в неблагоприятных социальных условиях, будут выявлять на основе оценки результатов обучения и условий, в которых осуществляется образовательный процесс, анализа факторов, оказывающих влияние на качество образования, а также динамики их изменений.

Это позволит скорректировать региональную политику в сфере образования, оказать содействие организациям, особо нуждающимся в кадровой, методической, консультативной и иной помощи.

Утверждаемой методикой определен алгоритм организации и проведения соответствующей работы.

Установлены основные показатели. Оговорены правила их расчета (приведены формулы).

Полученные результаты разрешается использовать при принятии управленческих решений, направленных на повышение эффективности общеобразовательных организаций города.