Горячие документы. Санкт-Петербург. 10 мая 2025

В Петербурге уточнили полномочия омбудсменов.

Определено, что Уполномоченный по правам человека в Санкт-Петербурге и Уполномоченный по правам ребенка в Санкт-Петербурге в пределах своих полномочий должны участвовать в реализации молодежной политики в мегаполисе.

Скорректирована отдельная отсылочная норма.

Закон вступает в силу по истечении 10 дней после дня его официального опубликования.

Об отборе получателей субсидий из бюджета Петербурга на финансирование работ по капремонту.

Обозначен срок размещения на официальном сайте объявления о проведении в текущем году отбора получателей субсидий на финансирование работ по капремонту общего имущества в МКД и публикации этого объявления в подсистеме "Площадка отбора получателей субсидий" АИС бюджетного процесса - электронного казначейства (не позднее 20 мая 2025 года).

Утверждена форма заявления на предоставление субсидии.

Перечислены необходимые документы (подтверждающие соответствие соискателя предъявляемым требованиям, а также произведенные им затраты).

Прописана процедура их рассмотрения и принятия решения о предоставлении субсидии (об отказе в предоставлении).

В 2025 году в Петербурге вновь проведут региональный конкурс "Лучшая инклюзивная школа".

Основные цели и задачи регионального конкурса "Лучшая инклюзивная школа Санкт-Петербурга" в целом остаются прежними. Это:

- привлечение внимания педагогического сообщества к включению обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в систему общего и дополнительного образования; детей-инвалидов и детей с ОВЗ - в систему отдыха и оздоровления;

- привлечение внимания общественности и СМИ к развитию инклюзивного подхода в названных сферах;

- выявление, аккумулирование и анализ существующих практик инклюзивного образования, инклюзивного отдыха и оздоровления детей, а также методической поддержки таковых.

В 2025 году конкурс проведут с 30 апреля по 15 августа. Номинации - те же: "Лучшая инклюзивная школа"; "Лучший инклюзивный детский сад"; "Лучшая ресурсная организация по развитию инклюзивного общего образования"; "Лучшая инклюзивная организация отдыха детей и их оздоровления".

Прописаны требования к конкурсантам, порядок и сроки подачи заявок на участие, а также рассмотрения представленных материалов и подведения итогов.

Образованы организационный комитет и экспертный совет.