Проект Постановления Правительства Российской Федерации "О внесении изменений в Федеральную целевую программу развития образования на 2016 - 2020 годы" (подготовлен Минобрнауки России 06.12.2016)

Досье на проект

Пояснительная записка

Правительство Российской Федерации постановляет:

Утвердить прилагаемые изменения, которые вносятся в Федеральную целевую программу развития образования на 2016 - 2020 годы, утвержденную постановлением Правительства Российской Федерации от 23 мая 2015 г. N 497 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2015, N 10, ст. 1377; 2016, N 20, ст. 2826; N 24, ст. 3525; N 39, ст. 5647).

Председатель Правительства Российской Федерации

Д. Медведев

Утверждены
постановлением Правительства
Российской Федерации
от "___" _____ 2016 г. N __

Изменения,
которые вносятся в Федеральную целевую программу развития образования на 2016 - 2020 годы (далее - Программа)

1. В паспорте:

а) позицию, касающуюся объемов и источников финансирования Программы, изложить в следующей редакции:

"

Объемы и источники финансирования Программы	-	объем финансирования мероприятий Программы (в ценах соответствующих лет) составит 89 599,7997 млн. рублей, в том числе: за счет средств федерального бюджета - 66 290,3297 млн. рублей, из них субсидии субъектам Российской Федерации - 9 887,5388 млн. рублей, субсидии в виде грантов юридическим лицам - 1 363,2848 млн. рублей; за счет средств бюджетов субъектов Российской Федерации - 12 780,14 млн. рублей; за счет внебюджетных источников - 10 529,33 млн. рублей

";

б) в позиции, касающеюся ожидаемых конечных результатов реализации Программы и ее социально-экономической эффективности:

абзацы восьмой изложить в следующей редакции: "создан федеральный методический центр инклюзивного профессионального образования";

абзац шестнадцатый исключить;

абзац девятый изложить в следующей редакции: "создано не менее 7 межрегиональных центров компетенций для обучения по 50 наиболее востребованным и перспективным профессиям и специальностям среднего профессионального образования";

в абзаце десятом цифры "200" заменить на цифры "140";

в абзаце тринадцатом слово "организаций" заменить словами "руководителей и управленческих команд";

в абзаце семнадцатом слова "на конкурсной основе исключить";

в абзаце двадцатом цифры "500" заменить цифрами "396";

в абзаце двадцать девятом слова "путем поддержки на конкурсной основе" исключить;

в абзаце сорок третьем цифру "9" заменить цифрами "34";

в абзаце сорок четвертом цифры "7200" заменить цифрами "14400";

в абзаце пятьдесят первом цифры "50" заменить на цифры "35";

в абзаце пятьдесят втором цифру "7" заменить на цифру "5";

в абзаце пятьдесят третьем цифру "5" заменить на цифру "2";

в) в позиции, касающейся важнейших целевых индикаторов и показателей Программы:

в абзаце третьем слова "средних" исключить;

в абзаце шестом слова "негосударственном секторе" заменить словами "частных образовательных организациях".

2. После раздела I дополнить Программу специальным разделом I.1, следующего содержания:

"

I.1. Мероприятия, направленные на опережающее социально-экономическое развитие отдельных приоритетных территорий

Федеральная целевая программа развития образования на 2016-2020 годы является отраслевым программно-целевым инструментом среднесрочного планирования развития в целом отрасли образования. Программа в этой связи не имеет выраженного территориального аспекта, не подразделяется по территориальному признаку и ориентирована на поддержку различных уровней и видов образования (общего образования, профессионального образования, дополнительного образования детей и взрослых) на всех уровнях российской системы образования, - как на федеральном уровне, так и на уровне субъектов Российской Федерации.

Тем не менее, Программой предусмотрена приоритетная поддержка субъектов Российской Федерации, расположенных в Дальневосточном федеральном округе, в Республике Крым и в г. Севастополе, а также образовательных организаций, расположенных в Дальневосточном и Северо-Кавказском федеральных округах.

Опережающее развитие Дальнего Востока прежде всего обеспечено в рамках мероприятий 1.2 "Разработка и распространение в системах среднего профессионального и высшего образования новых образовательных технологий, форм организации образовательного процесса" и 2.2 "Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространение их результатов" Программы. Кроме того, приоритетная поддержка территорий Дальнего Востока и Республики Крым, а также г. Севастополя осуществляется при реализации мероприятия 3.5 "Создание условий, обеспечивающих доступность дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленности для обучающихся". Кроме того, приоритетность развития территорий Дальнего востока и Северного Кавказа предусмотрена и в мероприятии 4.1 "Улучшение материально-технической базы российского образования" Программы.

В частности, поддержка субъектов Российской Федерации, расположенных в Дальневосточном федеральном округе, осуществляется путем их приоритетного обеспечения средствами субсидий, предоставляемых из федерального бюджета бюджетам указанных субъектов Российской Федерации по следующим мероприятиям Программы:

мероприятие 1.2 "Разработка и распространение в системах среднего профессионального, высшего образования новых образовательных технологий и форм организации образовательного процесса";

мероприятие 2.2 "Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов".

Для указанных мероприятий Правилами предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на поддержку реализации мероприятий Программы (Приложение N 6 к Программе), предусмотрено проведение отбора субъектов Российской Федерации для предоставления субсидий неоднократно, - как с возможностью участия в конкурсе всех субъектов Российской Федерации, так и участия в конкурсе только субъектов Российской Федерации, расположенных в Дальневосточном федеральном округе, в связи с необходимостью обеспечения приоритетного характера финансирования задач социально-экономического развития Дальнего Востока. В случае проведения повторного конкурсного отбора с участием только субъектов Российской Федерации, расположенных в Дальневосточном федеральном округе, объем субсидий, распределяемых на софинансирование мероприятий региональных программ, должен быть не менее 10 процентов общего объема средств федерального бюджета, предусмотренного на предоставление субсидий бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию Программы.

За счет приоритетной поддержки, предусмотренной в рамках мероприятия 1.2, в Дальневосточном федеральном округе будет гарантированно обеспечено создание и развитие межрегиональных центров компетенций, которые станут ключевыми площадками для апробации новых ФГОС по 50 наиболее востребованным и перспективным профессиям и специальностям среднего профессионального образования и обеспечат подготовку рабочих кадров и специалистов среднего звена в соответствии с потребностями региональных рынков труда и отраслей экономики, традиционно развивающимися на Дальнем Востоке и в Забайкальском регионе.

За счет приоритетной поддержки, предусмотренной в рамках мероприятия 2.2, в Дальневосточном федеральном округе и Забайкальском регионе будет обеспечена приоритетная поддержка школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях (малокомплектных, расположенных в труднодоступных или отдаленных территориях). Учитывая демографическую ситуацию и плотность населения в регионах Дальнего Востока и Забайкалья, такая поддержка крайне необходима общеобразовательным организациям данных регионов. Оказанная методическая, кадровая, консультационная, правовая и иная поддержка школам, находящимся в этих территориях, позволит обеспечить их обучающимся и выпускникам равные возможности на получение качественного общего образования, равную готовность к получению профессионального образования и дальнейший выбор профессии.

Для оценки влияния указанных мероприятий Программы (мероприятий 1.2 и 2.2) на социально-экономическое развитие территорий Дальнего Востока, в Программе предусмотрены два целевых показателя (индикатора) - N 3.1 и N 8.1.

За счет приоритетной поддержки, предусмотренной в рамках мероприятия 3.5 Программы, субъектам Российской Федерации, находящимся в Дальневосточном федеральном округе, обеспечен более льготный режим квот для создания на их территории детских технопарков, обеспечивающих большую по сравнению с другими регионами доступность программ дополнительного образования детей естественно-научной и технической направленности.

Так, если квотой для создания одного технопарка в одном субъекте Российской Федерации является численность не менее 100 тыс. детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории субъекта Российской Федерации, то для субъектов, входящих в Дальневосточный федеральный округ, а также для Республики Крым и г. Севастополя - 50 тыс. детей в возрасте от 5 до 18 лет. При этом для регионов Дальнего востока и полуострова Крым увеличена квота на количество ежегодно создаваемых детских технопарков:

в субъекте Российской Федерации, входящем в Дальневосточный федеральный округ, а также в Республике Крым их может быть создано до трех, тогда как в остальных субъектах - не более двух.

Поддержка вузов и иных образовательных организаций Дальневосточного и Северо-Кавказского федеральных округов в рамках мероприятия 4.1 Программы осуществляется за счет приоритетного строительства объектов вузов, расположенных в указанных федеральных округах:

Строительство учебно-лабораторного корпуса естественно-научных дисциплин, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Ингушский государственный университет", г. Магас, Республика Ингушетия;

Строительство учебных корпусов кампуса Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Чеченский государственный университет", г. Грозный, ул. Косиора, Чеченская Республика;

Строительство учебно-лабораторного комплекса Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Северо-Кавказский федеральный университет", г. Ставрополь, проспект Кулакова, 2, 527 квартал г. Ставрополя;

Строительство объектов Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения "Всероссийский детский центр "Океан", Приморский край, г. Владивосток.

Детализация укрупненных мероприятий строительства данных объектов осуществляется в соответствии с методикой детализации мероприятий укрупненных инвестиционных проектов, реализуемых в рамках Программы (Приложение N 9 к Программе).".

3. В разделе III:

а) абзац семнадцать дополнить словами ", создание не менее 7 межрегиональных центров компетенций, которые станут ключевыми площадками для апробации новых ФГОС по 50 наиболее востребованным и перспективным профессиям и специальностям среднего профессионального образования";

б) в абзаце восемнадцатом слова "будет реализован комплексный проект "Развитие инфраструктуры непрерывного образования (включая систему дополнительного профессионального образования и дополнительного образования взрослых)", направленный" заменить словами "будут реализованы проекты, направленные";

в) в абзаце тридцать пятом слова "на конкурсной основе" исключить;

г) в абзаце тридцать восьмом слово "конкурсный" исключить;

д) в абзаце тридцать девятом слово "конкурсного" исключить;

е) в абзаце девяностом первом слова "на конкурсной основе" исключить;

ж) в абзаце сто пятьдесят третьем цифру "7" заменить на цифру "5";

з) в абзаце сто пятьдесят четвертом цифру "5" заменить на цифру "2".

4. В разделе IV:

а) в абзаце первом цифры "113928,73" заменить цифрами "89599,7997";

б) в абзаце втором цифры "88831,27" и "11034,14" заменить соответственно цифрами "66 290,3297" и "9 887,5388";

в) в абзаце третьем цифры "13036,14" заменить цифрами "12 780,14";

г) в абзаце четвертом цифры "12061,32" заменить цифрами "10 529,33".

5. В разделе VI:

а) абзацы двенадцатый и двадцатый исключить;

б) абзац тринадцатый изложить в следующей редакции: "будут созданы не менее 7 межрегиональных центров компетенций, которые станут основными центрами внедрения новых ФГОС и распространения образовательных программ для обучения по 50 наиболее востребованным и перспективным профессиям и специальностям среднего профессионального образования";

в) в абзаце восемнадцатом слово "организаций" заменить словами "руководителей и управленческих команд";

г) в абзаце девятнадцатом слова "на конкурсной основе" исключить";

д) в абзаце двадцать первом слова "на конкурсной основе" исключить;

е) в абзаце сорок первом слова "отобранных на конкурсной основе" исключить;

ж) в абзаце тридцать третьем цифру "9" заменить цифрами "34";

з) в абзаце тридцать четвертом цифры "7200" заменить цифрами "14400";

и) в абзаце пятьдесят седьмом цифры "50" заменить на цифры "35";

к) в абзаце пятьдесят восьмом цифру "7" заменить на цифру "5";

л) в абзаце пятьдесят девятом цифру "5" заменить на цифру "2".

6. В Приложении N 1 к Программе позиции 1, 2, 6, 10, 11, 12.1, 13, 14, 15, 16, 17 изложить в следующей редакции:

"

1.	Доля образовательных организаций среднего профессионального и высшего образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального и высшего образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, в общем количестве таких организаций	процентов	10	15	20	30	40	50
2.	Доля образовательных организаций высшего образования, в которых внедрены индивидуальные учебные планы на вариативной основе, в общем количестве образовательных организаций высшего образования	процентов	4	8	10	15	22	35
3.	Доля профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в общем количестве профессиональных образовательных организаций	процентов	1,5	10	20	30	50	50
6.	Удельный вес численности детей, получающих дошкольное образование в частных образовательных организациях, в общей численности детей, получающих дошкольное образование	процентов	1	1,5	1,5	1,6	1,6	1,7
10.	Доля образовательных организаций, реализующих адаптированные образовательные программы, в которых созданы современные материально-технические условия в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в общем количестве организаций, реализующих адаптированные образовательные программы	процентов	5	20	30	40	50	60
11.	Доля организаций среднего профессионального и высшего образования, организующих проведение национальных заочных школ и ежегодных сезонных школ для мотивированных школьников, в общем количестве организаций среднего профессионального и высшего образования:	процентов
	организаций среднего профессионального образования		1,2	5	8	11	15	19
	организаций высшего образования		20	25	27	30	33	37
12.1.	Доля субъектов Российской Федерации, в которых реализуются дополнительные общеобразовательные программы, соответствующие приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации, на базе детских технопарков в рамках реализации инициативы "Новая модель системы дополнительного образования детей", в общем количестве субъектов Российской Федерации	процентов	2	20	40
13.	Количество мест в общежитиях для студентов, введенных в эксплуатацию с начала реализации Программы	тыс. единиц	-	5,2	7,9	10,3	14,4	18,8
14.	Доля субъектов Российской Федерации, в которых созданы и функционируют региональные системы оценки качества дошкольного образования, начального общего, основного общего и среднего общего образования, в общем количестве субъектов Российской Федерации	процентов	10	25	55	69	74	81
15.	Доля региональных систем образования, в которых разработаны и распространены для использования оценочные инструменты (на основе международных) в целях проведения внутрирегионального анализа и оценки качества образования, в общем количестве региональных систем образования	процентов	1	3	6	9	13	16
16.	Доля образовательных организаций высшего образования, которые используют в своей деятельности единые оценочные материалы для итоговой аттестации выпускников, в общем количестве образовательных организаций высшего образования	процентов	2	4	6	11	18	35
17.	Доля специальностей среднего профессионального образования, по которым выпускники основных образовательных программ проходят сертификацию квалификаций, в общем количестве специальностей среднего профессионального образования	процентов	5	10	12	15	25	29

".

7. Приложение N 1 к Программе дополнить позициями 3.1 и 8.1 следующего содержания:

3.1.	Доля профессиональных образовательных организаций, расположенных в Дальневосточном федеральном округе, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в общем количестве профессиональных образовательных организаций, расположенных в Дальневосточном федеральном округе	процентов			15	25	40	50
8.1	Доля региональных систем общего образования в Дальневосточном федеральном округе, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования Дальневосточного федерального округа	процентов			15	25	34	45

".

8. В Приложении N 2 к Программе:

а) дополнить Методические подходы к определению целевых показателей (индикаторов) позициями 3.1 и 8.1 следующего содержания:

3.1	Доля профессиональных образовательных организаций, расположенных в Дальневосточном федеральном округе, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в общем количестве профессиональных образовательных организаций, расположенных в Дальневосточном федеральном округе	использование данных Росстата о численности студентов профессиональных образовательных организаций по формам статистического наблюденияСПО-1,СПО-2; использование данных ежегодного мониторинга системы образования, проводимого Минобрнауки России и региональными органами управления образованием; оценка результатов реализации проектов Программы не реже одного раза в год
8.1	Доля региональных систем общего образования в Дальневосточном федеральном округе, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования Дальневосточного федерального округа	использование данных ежегодного мониторинга, проводимого Минобрнауки России и региональными органами управления образованием; результаты проектов, ежегодных мониторинговых исследований и экспертных опросов в рамках реализации Программы

б) в позиции 6 Методических подходов к определению целевых показателей (индикаторов) слова "негосударственном секторе" заменить словами "частных образовательных организациях"

".

9. В Приложении N 3 к Программе:

а) позицию "Минобрнауки России капитальные вложения - всего" изложить в следующей редакции:

"	Минобрнауки России капитальные вложения - всего				39826,36	39826,36	7974,58	7974,58	5196,95	5196,95	7514,61	7514,61	6562	6562	12578,21	12578,21
	из них:
	Образование				24047,49	24047,49	4179,62	4179,62	3200,4	3200,4	3887,14	3887,14	3134,9	3134,9	9645,42	9645,42
	Жилищное строительство				15778,87	15778,87	3794,96	3794,96	1996,55	1996,55	3627,47	3627,47	3427,1	3427,1	2932,79	2932,79";

б) раздел "Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Воронежский государственный архитектурно-строительный университет", г. Воронеж" и позицию 1 изложить в следующей редакции:

	"Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Воронежский государственный технический университет", г. Воронеж
1.	Учебно-лабораторный корпус ГОУВПО ВГАСУ по ул. 20-летия Октября в г. Воронеже (II очередь) со встроенными помещениями инновационного бизнес-инкубатора (2 очередь). Корректировка N 2
	строительство	тыс.кв.м	13,346	2018	285,76	285,76	-	-	180	180	105,76	105,76	-	-	-	-";

в) наименование раздела "Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Ивановский государственный университет", г. Иваново" изложить в следующей редакции: "Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Ивановский государственный университет", г. Иваново"

г) позицию 3 изложить в следующей редакции:

"3.	Учебный корпус на 125 учащихся в п. Холуй Южского района Ивановской области
	строительство	тыс.кв.м	2,58	2017	30,78	30,78	24,9	24,9	5,88	5,88	-	-	-	-	-	-";

д) наименование раздела "Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Московский государственный университет леса", г. Мытищи, Московская область" и позицию 4 изложить в следующей редакции:

	"Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана (Национальный исследовательский университет)", г. Москва
4.	Восстановление и реконструкция главного учебного корпуса ГОУ ВПО МГУ Леса, г.Мытищи-5, Московская область
	реконструкция	тыс.кв.м	30,5	2017	400,12	400,12	375	375	25,12	25,12	-	-	-	-	-	-";

е) наименование раздела "Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский физико-технический институт (государственный университет)", г. Москва" изложить в следующей редакции: "Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Московский физико-технический институт (государственный университет)", г. Москва";

ж) позицию 9 изложить в следующей редакции:

"9.	Учебно-лабораторные корпуса с инженерными сетями на базе незавершенного строительства клинической больницы на 500 коек, г.Москва
	строительство	тыс.кв.м	59,5	2018	1334,51	1334,51	530	530	450	450	354,51	354,51	-	-	-	-";

з) позицию 11 изложить в следующей редакции:

"11.	Учебно-лабораторный корпус, 2-я очередь, г. Санкт-Петербург
	строительство	тыс.кв.м	11,14	2018	490,84	490,84	-	-	100	100	390,84	390,84	-	-	-	-";

и) позицию 13 изложить в следующей редакции:

"13.	Учебно-лабораторный корпус Волгоградского государственного технического университета, II пусковой комплекс. (Корректировка)
	строительство	тыс.кв.м	6,546	2017	156,8	156,8	55	55	101,8	101,8	-	-	-	-	-	-";

к) наименование раздела "Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Южно-Российский государственный политехнический университет (НПИ) имени М.И. Платова", г. Новочеркасск, Ростовская область" и позицию 15 изложить в следующей редакции:

	"Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Южно-Российский государственный политехнический университет (НПИ) имени М.И. Платова"
15.	Учебно-библиотечный корпус, г. Новочеркасск, Ростовская область
	строительство	тыс. кв.м	15,7	2018	391,93	391,93	70	70	250	250	71,93	71,93	-	-	-	-";

л) позиции 16-18 изложить в следующей редакции:

"16.	Учебный корпус Ростовского Государственного строительного университета на территории учебного полигона в районе Змиевской балки в г. Ростове-на-Дону (завершение строительства)
	строительство	тыс. кв.м	14,572	2017	80,61	80,61	45,8	45,8	34,81	34,81	-	-	-	-	-	-
17.	Строительство учебно-лабораторного корпуса естественно-научных дисциплин, г. Магас, Республика Ингушетия
	строительство	тыс. кв.м	17,179	2020	1036,29	1036,29	-	-	10	10	393,59	393,59	260,6	260,6	372,1	372,1
18.	Строительство пусковых блоков "В", "Г", "Д", "И" медицинского факультета "Кампус", г. Грозный, ул. Косиора
	строительство	тыс. кв.м	11,536	2017	207,69	207,69	-	-	207,69	207,69	-	-	-	-	-	-";

м) после позиции 18 дополнить позицией 18.1 следующего содержания:

18.1	Строительство наружных инженерных сетей и сооружений блоков В, Г, Д, И кампуса Чеченского государственного университета, г. Грозный, ул. Л. Яшина (Косиора), 31
	строительство	объект	1	2018	204,09	204,09	-	-	-	-	204,09	204,09	-	-	-	-";

н) наименование раздела "Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Северо-Кавказский федеральный университет", г. Ставрополь" и позиции 19 и 20 изложить в следующей редакции:

	"Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Северо-Кавказский федеральный университет", г. Ставрополь
19.	Строительство учебно-лабораторного комплекса ГОУ ВПО "Северо-Кавказского государственного технического университета (СевКавГТУ)" по проспекту Кулакова, 2 в 527 квартале г. Ставрополя
	строительство	тыс. кв.м	52,4	2020	3349,62	3349,62	100,87	100,87	448,63	448,63	426,52	426,52	1643,6	1643,6	730	730
20.	Реконструкция учебных корпусов (2-я очередь строительства - корпус "И".1-й пусковой комплекс), г. Уфа, Республика Башкортостан
	реконструкция	тыс. кв.м	14,3	2016	196,85	196,85	196,85	196,85	-	-	-	-	-	-	-	-";

о) позиции 22 - 28 изложить в следующей редакции:

22.	Завершение реконструкции учебного корпуса ПГСГА по адресу: Самарская область, г. Самара, ул. Льва Толстого, 47
	проектные и изыскательские работы			2016	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-	-	-
23.	Научно-техническая библиотека, г. Саратов
	строительство	тыс. кв.м	18,3	2016	144,86	144,86	144,86	144,86	-	-	-	-	-	-	-	-
24.	Реконструкция аварийного учебно-лабораторного корпуса, г. Красноярск
	проектные и изыскательские работы			2016	45	45	45	45
	реконструкция	тыс. кв.м	28,254	2018	1398,9	1398,9	-	-	600	600	798,9	798,9	-	-	-	-
25.	Завершение строительства. Главный учебный корпус ОмГУ им. Ф.М. Достоевского
	строительство	тыс. кв.м	22,04	2017	267,38	267,38	57,91	576,91	209,47	209,47	-	-	-	-	-	-
26.	Развитие инфраструктуры ведущих организаций образования, подведомственных Минобрнауки России3			2020	6859,61	6859,61	-	-	-	-	-	-	-	-	6859,61	6859,61
27.	Объекты ВДЦ "Океан" 3			2020	4915,32	4915,32	759,91	759,91	100	100	1141	1141	1230,7	1230,7	1683,71	1683,71
28.	Восполнение дефицита мест в общежитиях для иногородних студентов 3			2020	15776,07	15776,07	3792,16	3792,16	1996,55	1996,55	3627,47	3627,47	3427,1	3427,1	2932,79	2932,79".

10. Приложение N 4 к Программе изложить в следующей редакции:

Приложение N 4
к Федеральной целевой программе
развития образования на 2016 - 2020 годы

Перечень мероприятий Федеральной целевой программы развития образования на 2016 - 2020 годы

(млн. рублей, в ценах соответствующих лет)
Наименование мероприятия, источник финансирования	Объем финансирования						Ожидаемые результаты	Показатели (индикаторы) Программы (номер в соответствии с приложением N 1 к Программе)
	2016 - 2020 годы - всего	в том числе
		2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год
Задача 1 "Создание и распространение структурных и технологических инноваций в среднем профессиональном и высшем образовании"
Мероприятие 1.1. Модернизация системы высшего образования посредством разработки, апробации и распространения образовательных программ и моделей вузов в соответствии с задачами социально-экономического развития Российской Федерации и субъектов Российской Федерации							сформирована сеть опорных региональных университетов во всех субъектах Российской Федерации; внедрены новые федеральные образовательные стандарты высшего образования	1, 2, 4 и 5
федеральный бюджет - всего (Минобрнауки России)	2645,1471	262,1440	577,0811	445,4122	437,0098	923,5
в том числе:
прикладные научные исследования и экспериментальные разработки, выполняемые по договорам на проведение научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологических работ (далее - НИОКР)	223,522	28	69,6537	65,5912	60,2772	-
прочие нужды	2421,6250	234,144	507,4274	379,821	376,7326	923,5
Мероприятие 1.2. Разработка и распространение в системах среднего профессионального и высшего образования новых образовательных технологий, форм организации образовательного процесса							внедрены новые федеральные образовательные стандарты среднего профессионального образования, актуализированы федеральные государственные образовательные стандарты по 50 наиболее востребованным и перспективным профессиям, 200 тыс. работников пройдут переподготовку и повышение квалификации по 50 востребованным и перспективным профессиям и специальностям среднего профессионального образования не менее чем в 50 процентах профессиональных образовательных организаций; внедрены во всех субъектах Российской Федерации новые механизмы участия работодателей в решении задач обеспечения квалифицированными кадрами предприятий; проведены международные и всероссийские олимпиады (конкурсы) профессионального мастерства среди студентов среднего профессионального образования и высшего образования; разработаны и внедрены программы предпринимательского образования и поддержки предпринимательских инициатив	1, 3, 3.1 и 5
федеральный бюджет - всего (Минобрнауки России)	4 575,2999	1 006,56	856,7408	803,1571	768,8420	1 140
в том числе прочие нужды - всего	4 575,2999	1 006,56	856,7408	803,1571	768,8420	1 140	внедрены во всех субъектах Российской Федерации новые механизмы участия работодателей в решении задач обеспечения квалифицированными кадрами предприятий; проведены международные и всероссийские олимпиады (конкурсы) профессионального мастерства среди студентов среднего профессионального образования и высшего образования; разработаны и внедрены программы предпринимательского образования и поддержки предпринимательских инициатив; создано не менее 7 межрегиональных центров компетенций
из них субсидии субъектам Российской Федерации	3 880,91	900	696,5372	669,2976	615,0736	1 000
(в том числе субсидии субъектам Российской Федерации, расположенным в Дальневосточном федеральном округе)	398,09	100	69,6537	66,9298	61,5074	100
бюджеты субъектов Российской Федерации	5 000	1 000	1 000	1 000	1 000	1 000
Мероприятие 1.3. Модернизация системы непрерывного образования (дополнительного профессионального образования) путем реализации пилотных проектов регионов и вузов, разработки открытых образовательных ресурсов, распространение результатов пилотных проектов и ресурсов							запущены 140 программ дополнительного профессионального образования, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации	1, 2 и 5
федеральный бюджет - всего (Минобрнауки России)	319,0964	43,2	34,8269	80,3157	30,7538	130
в том числе прочие нужды	319,0964	43,2	34,8269	80,3157	30,7538	130
Мероприятие 1.4. Создание условий для получения среднего профессионального и высшего образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов							обеспечено развитие современных программ обучения для среднего профессионального и высшего образования, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья; созданы в субъектах Российской Федерации ресурсные учебно-методические центры (не менее 30 центров во всех федеральных округах) по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья на базе ведущих профессиональных образовательных организаций; организованы конкурсы (в субъектах Российской Федерации не реже 1 раза в 2 года) профессионального мастерства среди студентов-инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;	1, 5
федеральный бюджет - всего (Минобрнауки России)	680,9901	51,84	48,7575	120,4736	159,919	300	создан федеральный методический центр инклюзивного профессионального образования
в том числе прочие нужды - всего	680,9901	51,84	48,7575	120,4736	159,919	300
из них субсидии субъектам Российской Федерации	251,2808	0	0	73,6227	67,6581	110
бюджеты субъектов Российской Федерации	330	0	0	110	110	110
Мероприятие 1.5. Повышение качества управления в системе среднего профессионального и высшего образования							проведена переподготовка руководящего состава в образовательных организациях профессионального образования (не менее 100 руководителей и управленческих команд)	4, 5
федеральный бюджет - всего (Минобрнауки России)	457,55	64,023	70,3438	62,914	76,2691	184
в том числе прочие нужды	457,55	64,023	70,3438	62,914	76,2691	184
Всего по задаче
Федеральный бюджет - всего (Минобрнауки России)	8 678,0834	1 427,767	1587,7501	1512,2726	1472,7937	2 677,5
в том числе:
НИОКР	223,5221	28	69,6537	65,5912	60,2772	0
прочие нужды - всего	8 454,5613	1 399,767	1 518,0964	1 446,6814	1 412,5165	2 677,5
из них субсидии субъектам Российской Федерации	4 132,1892	900	696,5372	742,9203	682,7317	1 110
(в том числе субсидии субъектам Российской Федерации, расположенным в Дальневосточном федеральном округе)	398,0908	100	69,6537	66,9298	61,5074	100
Бюджеты субъектов Российской Федерации	5 330,00	1 000	1 000	1 110	1 110	1 110
Задача 2 "Развитие современных механизмов и технологий общего образования"
Мероприятие 2.1. Реализация новых организационно-экономических моделей и стандартов в дошкольном образовании путем разработки нормативно-методической базы и экспертно-аналитическое сопровождение ее внедрения							создана в субъектах Российской Федерации инфраструктура психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям с детьми дошкольного возраста, в том числе от 0 до 3 лет (поддержка на конкурсной основе к 2018 году не менее 16 проектов, реализуемых в субъектах Российской Федерации, к 2020 году - не менее 32 проектов в субъектах Российской Федерации); создана база федеральной методической поддержки для субъектов Российской Федерации; созданы условия и механизмы реализации примерной образовательной программы дошкольного образования	6
федеральный бюджет - всего (Минобрнауки России)	584,7065	52,352	104,4805	100,3945	117,4792	210
в том числе:
НИОКР	6,048	6,05	-	-	-	-
прочие нужды - всего	578,6585	46,3043	104,4805	100,3945	117,4792	210
из них субсидии в виде грантов юридическим лицам	238,4726	0	55,7229	53,5437	49,206	80
бюджеты субъектов Российской Федерации	454	0	113,5	113,5	113,5	113,5
внебюджетные источники	320	0	80	80	80	80
Мероприятие 2.2. Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространение их результатов							поддержаны на основании отбора не менее 20 субъектов Российской Федерации, внедряющих современные модели поддержки школ с низкими результатами обучения и функционирующих в сложных социальных условиях; распространены и внедрены результаты не менее чем в 70 субъектах Российской Федерации	8, 8.1
федеральный бюджет - всего (Минобрнауки России)	857,0338	82,218	100,9979	143,899	159,9191	370
в том числе:
НИОКР	26,4991	6,69	6,9654	6,693	6,1507	-
прочие нужды - всего	830,5347	75,5277	94,0325	137,2061	153,7684	370
из них субсидии субъектам Российской Федерации	624,3986	0	69,6537	117,1272	147,6177	290
(в том числе субсидии субъектам Российской Федерации, расположенным в Дальневосточном федеральном округе)	62,44	0	6,9654	11,7127	14,7618	29
бюджеты субъектов Российской Федерации	805	0	100	175	240	290
Мероприятие 2.3. Создание сети школ, реализующих инновационные программы для отработки новых технологий и содержания обучения и воспитания, через конкурсную поддержку школьных инициатив и сетевых проектов							обеспечен комплексный мониторинг результативности поддержанных проектов; поддержаны конкурсы образовательных инноваций (не менее 5 конкурсов ежегодно) по актуальным проблемам развития образования; сформированы инструменты и ресурсы поддержки инноваций по реализации стандартов, принятых в системе общего образования для не менее чем 396 школ; разработаны правовые и финансовые механизмы реализации инновационных моделей образовательных организаций; созданы национальные методические сети по распространению конкретных образовательных технологий (не менее 30 сетей)	7
федеральный бюджет - всего (Минобрнауки России)	1 008,4511	174,224	126,0732	98,7213	209,4326	400
в том числе прочие нужды - всего	1 008,4511	174,224	126,0732	98,7213	209,4326	400
из них субсидии в виде грантов юридическим лицам	398,0908	100	69,6537	66,9297	61,5074	100
бюджеты субъектов Российской Федерации	729	154	90	80	220	185
внебюджетные источники	500	100	100	100	100	100
Мероприятие 2.4. Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений							обеспечена финансовая, консультационная, экспертная и правовая поддержка реализации концепций школьного филологического образования, школьного географического образования, школьного технологического образования, школьного образования в сфере иностранных языков; внедрен историко-культурный стандарт	7, 10
федеральный бюджет - всего (Минобрнауки России)	1 533,3165	295,944	274,4357	267,3898	287,547	408
в том числе:
НИОКР	146,32	22,464	36,9165	48,1894	38,7497	0
прочие нужды - всего	1 386,9969	273,48	237,5192	219,2004	248,7973	408
из них субсидии субъектам Российской Федерации	1 054,2315	247,104	153,9347	138,8793	216,8135	297,5
бюджеты субъектов Российской Федерации	1 353,06	274,56	221	207,5	352,5	297,5
внебюджетные источники	987,28	132,96	230	238,04	216,29	170,49
Мероприятие 2.5. Повышение профессионального уровня педагогических и руководящих кадров общего образования							реализована комплексная программа повышения профессионального уровня педагогических работников общеобразовательных организаций; проведены обновленные всероссийские конкурсы "Учитель года", "Воспитатель года", "Директор школы"; обеспечена подготовка кадров (не менее 40 тыс. человек), работающих в сфере образования детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, внедрен новый профессиональный стандарт педагога	7, 9
федеральный бюджет - всего (Минобрнауки России)	175,84	43,2	55,723	33,4649	18,4522	25
в том числе прочие нужды	175,84	43,2	55,723	33,4649	18,4522	25
Мероприятие 2.6. Формирование новой технологической среды общего образования							внедрены образовательные программы с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в различных социокультурных условиях, в том числе для детей с особыми потребностями - одаренных детей, детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья	7
федеральный бюджет - всего (Минобрнауки России)	336,2253	19	27,8615	40,1579	49,2059	200
в том числе прочие нужды	336,2253	19	27,8615	40,1579	49,2059	200
Мероприятие 2.7. Развитие механизмов вовлеченности родителей в образование, общественного участия в управлении образованием							реализованы 4 проекта по разработке новых моделей и технологий дополнительного образования	8
федеральный бюджет - всего (Минобрнауки России)	335,72	33,457	47,3645	60,2368	67,6581	127
в том числе прочие нужды	335,72	33,457	47,3645	60,2368	67,6581	127
внебюджетные источники	523,24	113,97	91,8	158,69	90,59	68,19
Всего по задаче
Федеральный бюджет - всего (Минобрнауки России)	4 831,2897	700,395	736,9363	744,2643	909,6941	1 740
в том числе:
НИОКР	178,8667	35,202	43,8819	54,8824	44,9004	0
прочие нужды - всего	4 652,423	665,193	693,0544	689,3819	864,7937	1 740
из них субсидии субъектам Российской Федерации	1 678,6301	247,104	223,5884	256,0065	364,4312	587,5
(в том числе субсидии субъектам Российской Федерации, расположенным в Дальневосточном федеральном округе)	63,00	0,00	7,00	12,00	15,00	29,00
субсидии в виде грантов юридическим лицам	636,5634	100	125,3766	120,4734	110,7134	180
Бюджеты субъектов Российской Федерации	3 341,06	428,56	524,5	576	926	886
Внебюджетные источники	2 330,52	346,93	501,3	576,73	486,88	418,68
Задача 3 "Реализация мер по развитию научно-образовательной и творческой среды в образовательных организациях, развитие эффективной системы дополнительного образования детей"
Мероприятие 3.1. Обновление содержания и технологий дополнительного образования и воспитания детей							внедрены пилотные проекты обновления содержания и технологий дополнительного образования путем поддержки на конкурсной основе; сформирован банк лучших дополнительных общеобразовательных программ, в том числе для детей с особыми потребностями (одаренные дети, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, дети-инвалиды, дети, находящихся в трудной жизненной ситуации); создана сеть региональных ресурсных центров для методического обеспечения, организации дополнительного профессионального образования педагогов дополнительного образования и координации деятельности образовательных организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы различной направленности, в том числе в сфере научно-технического творчества, робототехники; обеспечено внедрение профессиональных стандартов педагога дополнительного образования, руководителя организации дополнительного образования; разработан банк инновационных программ подготовки и повышения квалификации педагогов и руководителей в системе дополнительного образования для использования субъектами Российской Федерации	11
федеральный бюджет - всего (Минобрнауки России)	669,5069	120,583	119,1079	111,1033	110,7131	208
в том числе:
НИОКР	80,7281	8,29	21,0633	26,7719	24,6029	0
прочие нужды - всего	588,7788	112,293	98,0446	84,3314	86,1102	208
в том числе субсидии в виде грантов юридическим лицам	416,7647	86,3726	69,6537	66,9297	73,8087	120
бюджеты субъектов Российской Федерации	980	98	196	294	196	196
внебюджетные источники	536	96	100	100	120	120
Мероприятие 3.2. Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей							распространена модель персонифицированного финансирования в группе пилотных регионов, отобранных на основании отбора; для всех субъектов Российской Федерации разработан механизм перехода к нормативно-подушевому финансированию реализации дополнительных общеобразовательных программ; созданы равные условия доступа к финансированию за счет бюджетных ассигнований государственных, муниципальных и частных организаций дополнительного образования детей	12
федеральный бюджет - всего (Минобрнауки России)	1 514,9689	220,7698	239,7272	191,0041	253,6378	609,83
в том числе прочие нужды	1 514,9689	220,7698	239,7272	191,0041	253,6378	609,83
из них субсидии субъектам Российской Федерации	1 295,7195	190,9438	205,2556	158,7841	217,7360	523
бюджеты субъектов Российской Федерации	1 621,08	212,16	294,68	237,24	354	523
внебюджетные источники	722,95	113,97	153	126,95	158,54	170,49
Мероприятие 3.3. Создание механизмов вовлечения учащихся и студентов в активную социальную практику, привлечения обучающихся образовательных организаций в принятие решений, затрагивающих их интересы							проведены регулярные сезонные школы (конференции, семинары) для активных участников социальных проектов; реализована поддержка межрегиональных сетей участников социальных проектов; обеспечена поддержка проектов вовлечения учащихся и студентов в волонтерские проекты; разработаны и реализованы программы развития компетенций учащихся и студентов в принятии решений, затрагивающих их интересы, в работе в органах самоуправления и коллегиального управления образовательных организаций, а также внедрены на постоянной основе в организации летнего и каникулярного отдыха и оздоровления детей	11
федеральный бюджет - всего (Минобрнауки России)	204,1106	45,864	36,9722	35,5263	32,6481	53,1
в том числе прочие нужды	204,1106	45,864	36,9722	35,5263	32,6481	53,1
внебюджетные источники	2 439,9	525,8	613,15	453,03	386,01	461,91
Мероприятие 3.4. Создание необходимых условий для выявления и развития творческих и интеллектуальных способностей талантливых учащихся и студентов							внедрены современные модели выявления, психолого-педагогического сопровождения талантливых детей; обеспечено внедрение современных моделей по мониторингу дальнейшего развития и эффективности сопровождения талантливых школьников и студентов; создана единая система интеллектуальных и творческих состязаний, способствующая выявлению и сопровождению одаренных учащихся и студентов; обновлены и созданы новые методики работы с одаренными детьми; внедрены современные технологии выявления талантливых учащихся и студентов; поддержаны создание и реализация программ развития не менее 4 новых специальных учебно-научных центров для обеспечения территориальной доступности высокоуровневого обучения для талантливых школьников в ведущих университетах	11
федеральный бюджет - всего (Минобрнауки России)	1 209,8411	198,72	234,9977	243,1491	202,9743	330
в том числе прочие нужды	1 209,8411	198,72	234,9977	243,1491	202,9743	330
внебюджетные источники	1 475,37	270,14	222,15	311,45	323,35	348,28
Мероприятие 3.5. Создание условий, обеспечивающих доступность дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленности для обучающихся							в субъектах Российской Федерации создано не менее 34 детских технопарков; создано 14400 новых мест для реализации дополнительных общеобразовательных программ, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации; для всех субъектов Российской Федерации разработаны модели создания и функционирования детских технопарков с участием негосударственного сектора, промышленных предприятий и организаций реального сектора экономики	12.1
федеральный бюджет - всего (Минобрнауки России)	1 850	925	925	0	0	0
в том числе прочие нужды - всего	1 850	925	925	0	0	0
субсидии субъектам Российской Федерации	1 850	925	925	0	0	0
бюджеты субъектов Российской Федерации	688	344	344	0	0	0
внебюджетные источники	370	185	185	0	0	0
Всего по задаче
Федеральный бюджет - всего (Минобрнауки России)	5 448,4275	1510,9364	1 555,805	580,7828	599,9733	1 200,93
в том числе:
НИОКР	80,7281	8,2900	21,0633	26,7719	24,6029	0
прочие нужды - всего	5 367,6994	1502,6464	1534,7417	554,0109	575,3704	1 200,93
в том числе субсидии в виде грантов юридическим лицам	416,7647	86,3726	69,6537	66,9297	73,8087	120
субсидии субъектам Российской Федерации	3 145,7195	1115,9438	1130,2556	158,7841	217,736	523
Бюджеты субъектов Российской Федерации	3 289,08	654,16	834,68	531,24	550	719
Внебюджетные источники	5 544,22	1 190,91	1 273,30	991,43	987,9	1 100,68
Задача 4 "Создание инфраструктуры, обеспечивающей условия подготовки кадров для современной экономики"
Мероприятие 4.1. Улучшение материально-технической базы российского образования							закончено строительство незавершенных объектов - 25 объектов; строительство и реконструкция учебных, учебно-лабораторных и прочих площадей (не менее 103,9 тыс. кв. м); восполнен дефицит мест в общежитиях для иногородних студентов (не менее 18,8 тыс. мест); осуществлено приобретение 1 объекта и ввод в эксплуатацию 7 объектов Всероссийского детского центра "Океан"	13
федеральный бюджет - всего (Минобрнауки России)	39826,36	7974,58	5196,950	7514,6141	6562,0025	12578,21
в том числе
капитальные вложения	39826,36	7974,58	5196,950	7514,6141	6562,0025	12578,21
Всего по задаче
Федеральный бюджет - всего (Минобрнауки России)	39826,36	7974,58	5196,950	7514,6141	6562,0025	12578,21
в том числе
капитальные вложения	39826,36	7974,58	5196,950	7514,6141	6562,0025	12578,21
Задача 5 "Формирование востребованной системы оценки качества образования и образовательных результатов"
Мероприятие 5.1. Развитие национально-региональной системы независимой оценки качества общего образования через реализацию пилотных региональных проектов и создание национальных механизмов оценки качества							обеспечена подготовка не менее 2000 специалистов по оценке качества общего образования и оценочным материалам; обеспечено функционирование системы мониторинга оценки образовательных результатов на федеральном, региональном и муниципальном уровнях	14, 15
федеральный бюджет - всего (Рособрнадзор)	3 378,87359	884,85949	1048,1458	785,6789	325,1894	335
в том числе прочие нужды	3 378,87359	884,85949	1048,1458	785,6789	325,1894	335
из них субсидии	931	291	540	100	0	0
бюджеты субъектов Российской Федерации	400	110	230	60	0	0
внебюджетные источники	260	20	40	70	50	80
Мероприятие 5.2. Развитие системы оценки качества в среднем профессиональном и высшем образовании через поддержку независимой аккредитации и оценки качества образовательных программ							внедрены во всех субъектах Российской Федерации системы контроля качества среднего профессионального и высшего образования на основе развития контрольно-надзорных механизмов на всех уровнях системы образования; не менее 35 процентов вузов и организаций среднего профессионального образования используют добровольно единые оценочные материалы для итоговой аттестации выпускников	15, 16 и 17
федеральный бюджет - всего (Рособрнадзор)	807,0577	159,0577	135	140	123	250
в том числе прочие нужды	807,0577	159,0577	135	140	123	250
Мероприятие 5.3. Распространение в российской системе оценки качества образования международных инструментов оценивания и исследования качества образования							обеспечено участие Российской Федерации во всех значимых (не менее 5) международных сравнительных исследованиях качества образования; разработаны оригинальные российские инструменты оценки качества образования, конкурентоспособные на международном рынке (не менее 2)	15
федеральный бюджет - всего (Рособрнадзор)	453,44021	78,44021	70	70	70	165
в том числе:
НИОКР	4,84	4,84	0	0	0	0
прочие нужды	448,60021	73,60021	70	70	70	165
Мероприятие 5.4. Поддержка инноваций в области развития и мониторинга системы образования							создана информационная система пообъектного сбора данных в системе образования, обеспечивающая автоматическую генерацию показателей мониторинга системы образования; поддержаны лучшие проекты, направленные на развитие региональных и муниципальных систем по вопросам образования (новых технологий управления, оценки эффективности и результативности и др.), мониторинга системы образования и использования его результатов в практике; модернизирован инструментарий статистического наблюдения в сфере образования	реализация мероприятия направлена на достижение всех целевых показателей (индикаторов) Программы
федеральный бюджет - всего (Минобрнауки России)	1 813,6956	199,2422	325,9789	374,8070	353,6675	560
в том числе:
НИОКР	115,9397	17,1736	27,8545	40,1579	30,7537	0
прочие нужды - всего	1 697,7559	182,0686	298,1244	334,6491	322,9138	560
в том числе субсидии в виде грантов юридическим лицам	309,9567	51,8656	69,6538	66,9299	61,5074	60
бюджеты субъектов Российской Федерации	420	60	100	100	100	60
внебюджетные источники	417,6	57,6	100	100	100	60
Мероприятие 5.5. Экспертно-аналитическое, информационное, правовое, методическое сопровождение программных мероприятий в области развития образования							осуществлено экспертно-аналитическое, экспертно-организационное и мониторинговое сопровождение реализации мероприятий Программы; внедрены информационно-коммуникационные инструменты и технологические механизмы комплексного управления Программой	реализация мероприятия направлена на достижение всех целевых показателей (индикаторов) Программы
федеральный бюджет - всего	1 293,1073	178,8724	224,8992	249,2147	237,1210	403
в том числе:
НИОКР (Минобрнауки России)	115,9423	17,1762	27,8545	40,1579	30,7537	0
прочие нужды (Рособрнадзор)	115	20	25	25	20	25
прочие нужды (Минобрнауки России)	1 062,1650	141,6962	172,0447	184,0568	186,3673	378
внебюджетные источники	1 976,99	160,39	324,56	527,70	394,41	569,93
Всего по задаче
Федеральный бюджет - всего	7 746,174	1500,472	1804,0239	1619,7006	1108,9779	1 713
в том числе:
НИОКР - всего	236,722	39,1898	55,709	80,3158	61,5074	0
в том числе:
НИОКР (Рособрнадзор)	4,84	4,84	0	0	0	0
НИОКР (Минобрнауки России)	231,882	34,3498	55,709	80,3158	61,5074	0
прочие нужды - всего	7 509,452	1461,2822	1748,3149	1539,3848	1047,4705	1 713
в том числе:
прочие нужды (Рособрнадзор) - всего	4 749,5315	1137,5174	1278,1458	1020,6789	538,1894	775
из них субсидии субъектам Российской Федерации	931	291	540	100	0	0
прочие нужды (Минобрнауки России) - всего	2 759,9209	323,7648	470,1691	518,7059	509,2811	938
в том числе субсидии в виде грантов юридическим лицам	309,9567	51,8656	69,6538	66,9299	61,5074	60
Бюджеты субъектов Российской Федерации	820	170	330	160	100	60
Внебюджетные источники	2 654,59	237,99	464,56	697,7	544,41	709,93
Всего по Программе
Федеральный бюджет - всего	66 290,32968	13 114,1485	10 801,4653	11 891,6344	10 573,4415	19 909,64
в том числе:
капитальные вложения (Минобрнауки России)	39 826,35	7 974,58	5 196,95	7 514,61	6 562	12 578,21
НИОКР - всего в том числе:	719,8389	110,6818	190,3079	227,5613	191,2879	0
НИОКР (Минобрнауки России)	714,9989	105,8418	190,3079	227,5613	191,2879	0
НИОКР (Рособрнадзор)	4,84	4,84	0	0	0	0
прочие нужды - всего	25 744,1361	5 028,8886	5 414,2074	4 149,4590	3 820,1511	7 331,43
в том числе:
субсидии - всего	11 250,8236	2 792,2860	2 855,0653	1 512,0439	1 510,9284	2 580,50
в том числе:
субсидии субъектам Российской Федерации	9 887,5388	2 554,0478	2 590,3812	1 257,7109	1 264,8989	2 220,5
субсидии в виде грантов юридическим лицам	1 363,2848	238,2382	264,6841	254,3330	246,0295	360
прочие нужды (Минобрнауки России) - всего	21 234,6046	3 891,3712	4 216,0616	3 208,7801	3 361,9617	6 556,43
в том числе субсидии - всего	10 319,8236	2 501,286	2 315,0653	1 412,0439	1 510,9284	2 580,5
в том числе:
субсидии субъектам Российской Федерации	8 956,5388	2 263,0478	2 050,3812	1 157,7109	1 264,8989	2 220,5
субсидии в виде грантов юридическим лицам	1 363,2848	238,2382	264,6841	254,3330	246,0295	360
прочие нужды (Рособрнадзор)	4 749,5315	1 137,5174	1 278,1458	1 020,6789	538,1894	775
в том числе:
субсидии субъектам Российской Федерации (Рособрнадзор)	931	291	540	100	0	0
Бюджеты субъектов Российской Федерации	12 780,14	2 252,72	2 689,18	2 377,24	2 686	2 775
Внебюджетные источники	10 529,33	1 775,83	2 239,16	2 265,86	2 019,19	2 229,29
Итого за счет средств всех источников	89 599,7997	17 142,698	15 729,8053	16 534,7344	15 278,6315	24 913,93
в том числе:
капитальные вложения	39 826,35	7 974,58	5 196,95	7 514,61	6 562	12 578,21
НИОКР	719,8389	110,6818	190,3079	227,5613	191,2879	0
прочие нужды	25 744,1361	5 028,8886	5 414,2074	4 149,459	3 820,1511	7 331,43
федеральный бюджет	66 290,3297	13 114,1485	10 801,4653	11 891,6344	10 573,4415	19 909,64
бюджеты субъектов Российской Федерации	12 780,14	2 252,72	2 689,18	2 377,24	2 686	2 775
внебюджетные источники	10 529,33	1 775,83	2 239,16	2 265,86	2 019,19	2 229,29

11. Приложение N 5 к Программе изложить в следующей редакции:

"

Пр иложени е N 5
к Федеральной целевой программе
развития образования
на 2016 - 2020 годы

ОБЪЕМЫ И ИСТОЧНИКИ

ФИНАНСИРОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ

ОБРАЗОВАНИЯ НА 2016 - 2020 ГОДЫ

(млн. рублей, в ценах соответствующих лет)

Источники финансирования, направления расходов и государственные заказчики	Объем финансирования
	2016 - 2020 годы - всего	в том числе
		2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год
Федеральный бюджет - всего	66 290,3297	13 114,1485	10 801,4653	11 891,6344	10 573,4415	19 909,64
в том числе:
капитальные вложения	39 826,35	7 974,58	5 196,95	7 514,61	6 562	12 578,21
НИОКР	719,8389	110,6818	190,3079	227,5613	191,2879	0
прочие нужды - всего	25 744,1361	5 028,8886	5 414,2074	4 149,459	3 820,1511	7 331,43
в том числе:
субсидии субъектам Российской Федерации	9 887,5388	2 554,0478	2 590,3812	1 257,7109	1 264,8989	2 220,5
субсидии в виде грантов юридическим лицам	1 363,2848	238,2382	264,6841	254,3330	246,0295	360
Бюджеты субъектов Российской Федерации - прочие нужды	12 780,14	2 252,72	2 689,18	2 377,24	2 686	2 775
Внебюджетные источники - прочие нужды	10 529,33	1 775,83	2 239,16	2 265,86	2 019,19	2 229,29
Итого	89 599,7997	17 142,698	15 729,8053	16 534,7344	15 278,6315	24 913,93
в том числе:
Минобрнауки России - всего	84 185,4282	15 870,341	14 181,6595	15 384,0555	14 690,4421	24 058,93
в том числе:
федеральный бюджет - всего	61 535,9582	11 971,791	9 523,3195	10 870,9555	10 035,2521	19 134,64
в том числе:
капитальные вложения	39 826,35	7 974,58	5 196, 95	7 514,61	6 562	12 578,21
НИОКР	714,9989	105,8418	190,3079	227,5613	191,2879	0
прочие нужды - всего	20 994,6046	3 891,3712	4 136,0616	3 128,7801	3 281,9617	6 556,43
в том числе:
субсидии субъектам Российской Федерации	8 956,5388	2 263,0478	2 050,3812	1 157,7109	1 264,8989	2 220,5
субсидии в виде грантов юридическим лицам	1 363,2848	238,2382	264,6841	254,3	246,0295	360
бюджеты субъектов Российской Федерации - прочие нужды	12 380,14	2 142,72	2 459	2 317	2 686	2 775
внебюджетные источники - прочие нужды	10 269,33	1 756	2 199	2 196	1 969,19	2 149,29
Рособрнадзор - всего	5 414,3715	1 272,3574	1 548,1458	1 150,6789	588,1894	855
в том числе:
федеральный бюджет - всего	4 754,3715	1 142,3574	1 278,1458	1 020,6789	538,1894	775
в том числе:
НИОКР	4,84	4,84	0	0	0	0
прочие нужды - всего	4 749,5315	1 137,5174	1 278,1458	1 020,6789	538,1894	775
в том числе субсидии субъектам Российской Федерации	931	291	540	100	0	0
бюджеты субъектов Российской Федерации - прочие нужды	400	110	230	60	0	0
внебюджетные источники - прочие нужды	260	20	40	70	50	80

".

12. В Приложении N 6 к Программе:

а) в пункте 4 слова "конкурсного", "конкурсный" исключить;

б) в пункте 4 слова "в конкурсе" заменить словами "в отборе";

в) пункт 6 Правил дополнить подпунктов "в" следующего содержания:

"в) возврат субъектом Российской Федерации средств в федеральный бюджет в соответствии с пунктами 16 и 19 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 30 сентября 2014 г. N 999.";

г) пункт 8 Правил дополнить подпунктом "к" следующего содержания:

"к) условие о вступлении в силу соглашения.";

д) в пункте 10 слова "в размере не ниже установленного уровня софинансирования в соответствии с пунктом 17 настоящих Правил" исключить;

е) пункт 10 дополнить абзацем следующего содержания:

"Предельный уровень софинансирования расходного обязательства субъекта Российской Федерации из федерального бюджета определяется в соответствии с пунктом 13 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации, утвержденных постановлением правительства Российской Федерации от 30 сентября 2014 г. N 999.".

ж) в пункте 12 Правил слова "РБОi - уровень расчетной бюджетной обеспеченности i-го субъекта Российской Федерации на текущий финансовый год" заменить на слова "РБОi - уровень расчетной бюджетной обеспеченности i-го субъекта Российской Федерации на очередной финансовый год";

з) в пункте 13 слова "победителя конкурса", "победителе конкурса", "победителях конкурса" заменить на слова "получателя субсидии", "получателе субсидии", "получателях субсидии" соответственно;

и) в пункте 13 слово "конкурсного" исключить;

к) в пункте 14 после слов "утверждается актом Правительства Российской Федерации" дополнить словами "до 1 февраля текущего финансового года.";

л) пункт 14 дополнить абзацем следующего содержания:

"Перераспределение субсидий между бюджетами субъектов Российской Федерации после 1 февраля текущего финансового года не допускается.";

м) пункты 16 и 17 исключить;

н) пункт 20 изложить в следующей редакции:

"20. Уполномоченные органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации ежеквартально, не позднее 15-го числа месяца, следующего за отчетным периодом, представляют в Министерство образования и науки Российской Федерации или в Федеральную службу по надзору в сфере образования и науки в отношении мероприятий, указанных в подпункте "е" пункта 2 настоящих Правил, отчет об осуществлении расходов бюджетов субъектов Российской Федерации, а также о достижении значений показателя результативности использования субсидий, по форме, утвержденной Министерством образования и науки Российской Федерации";

о) пункты 18, 19, 20 считать пунктами 16, 17, 18 соответственно;

п) абзац второй пункта 22 исключить;

р) пункт 24 изложить в следующей редакции:

"24. В случае отсутствия на 1 марта текущего финансового года заключенного соглашения бюджетные ассигнования федерального бюджета на предоставление субсидий, предусмотренные соответствующему субъекту Российской Федерации на текущий финансовый год, подлежат перераспределению путем внесения изменений в федеральный закон о федеральном бюджете на соответствующий финансовый год и плановый период и (или) в сводную бюджетную роспись федерального бюджета, за исключением случаев, установленных отдельными решениями Президента Российской Федерации и (или) распоряжениями Правительства Российской Федерации.";

с) пункты 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28 считать пунктами 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26 соответственно.

13. В Приложении N 7 к Программе:

а) пункт 2 после слов "из внебюджетных источников" дополнить словами "(в денежной форме)";

б) в пункте 3 слова "и плановый период" исключить;

в) пункт 3 дополнить абзацем следующего содержания:

"В случае если суммарный размер грантов организациям, признанным победителями конкурсного отбора, превышает объем бюджетных ассигнований, предусмотренных Министерству образования и науки Российской Федерации на текущий финансовый год на указанные цели, размер субсидии указанным организациям уменьшается пропорционально превышению суммарного размера.".

г) в пункте 4 слова "Размер и срок предоставления гранта определяется в соответствии с конкурсной заявкой победителя на предоставление гранта" исключить;

д) в пункте 5 слова "условия пролонгации предоставления гранта, а также" исключить;

е) подпункт "г" пункта 7 исключить.