Об актуальных изменениях в КС узнаете, став участником программы, разработанной совместно с АО ''СБЕР А". Слушателям, успешно освоившим программу, выдаются удостоверения установленного образца.
Программа разработана совместно с АО ''СБЕР А". Слушателям, успешно освоившим программу, выдаются удостоверения установленного образца.
Парламентарии выступили с инициативой о проведении ГИА в старом формате. Законопроект1 внесли на рассмотрение в Госдуму. Согласно поправкам, вносимым в Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", государственную итоговую аттестацию для обучающихся по образовательным программам основного общего и среднего общего образования предложено организовывать в форме госэкзаменов.
Такую аттестацию хотят проводить по заданиям, утвержденным органами исполнительной власти субъектов, реализующими госуправление в сфере образования. При этом, согласно проектируемым нормам, результаты ЕГЭ, полученные до вступления в силу поправок, будут действительны четыре года, следующих за годом их получения. Образовательные организации высшего образования смогут принимать их в качестве вступительных испытаний при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета. При принятии нижней палатой парламента, одобрении Совфедом и подписании Президентом РФ изменения начнут действовать с 1 января 2027 года.
Как отмечается в пояснительной записке к законопроекту, накопленный опыт применения ЕГЭ свидетельствует о наличии определенных сложностей. "Подготовка к ЕГЭ во многих случаях требует дополнительных занятий с репетиторами, услуги которых являются дорогостоящими и доступны не всем семьям. Кроме того, значительная часть выпускников, успешно сдавших ЕГЭ, сталкивается с высокой конкуренцией со стороны победителей и призеров олимпиад, что также вызывает вопросы о равенстве условий поступления", – отметили в госоргане.
По мнению парламентариев, принятие поправок позволит улучшить систему оценки знаний выпускников, сформировать условия для более глубокого освоения образовательных программ, уменьшить психологическую нагрузку на обучающихся и обеспечить более объективную оценку результатов обучения. "В долгосрочной перспективе это будет способствовать повышению качества подготовки специалистов, необходимых для научно-технологического и социально-экономического развития Российской Федерации", – подчеркнули в Госдуме.
1 С текстом законопроекта № 1310388-8 "О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" и материалами к нему можно ознакомиться на официальном сайте Госдумы.
