(1).jpg)
Мнения и комментарии членов Совета Федерации
Заместитель председателя Комитета СФ по природным ресурсам, охране окружающей среды и экологии, представитель в СФ от исполнительного органа государственной власти Костромской области В. Дума: "Нельзя заставлять школьников делать самостоятельный выбор между религиями или светской этикой".
Такой курс нельзя не поддержать. Думаю, все опасения противников нового предмета не подтвердятся.
Между тем, думаю, что будет разумно разделить изучение предмета по возрастному признаку. Не стоит перед маленькими детьми ставить выбор - учить историю своей религии, чужой, всех вместе или заниматься светской этикой. Все равно это будет выбор родителей, другими словами - навязывание точки зрения взрослых.
В начальной и средней школе преподавать можно и нужно только светскую этику. А изучение религий должно начинаться не ранее восьмого-девятого класса, когда у подростка уже сформированы базовые взгляды. В этом возрасте он понимает, что ему интересно и нужно, и может осознанно принять решение.
Член Комитета СФ по правовым и судебным вопросам, представитель в СФ от законодательного органа государственной власти Амурской области А. Галлямов: "Главное, чтобы не было давления со стороны представителей православия".
Преподавание в школах нового предмета "Духовно-нравственная культура" не должно давать преимуществ какой-нибудь одной религии. Такой предмет должен послужить укреплению морально-нравственных качеств детей и росту их самосознания. Главное, чтобы не было насилия со стороны представителей православия.
Будучи мусульманином, я посоветовал бы своим детям-школьникам вначале пройти курс истории ислама. Ислам - очень интересная религия, и было бы неплохо, если бы они знали историю и религию своих предков.
В то же время мне кажутся интересными и другие направления, предусмотренные новым предметом. Я бы не возражал, чтобы мои дети послушали курс и про православную веру, и про светскую этику, и историю мировых религий. Думаю, в жизни эти знания им пригодятся.
