© mindsparx / Фотобанк 123RF.com

В ведомстве подвели итоги ежегодного сбора инициатив по совершенствованию единого государственного экзамена. Всего на специальный почтовый ящик поступило около 200 предложений от участников ЕГЭ, их родителей и учителей. Об этом рассказали на официальном сайте Рособрнадзора.

"Сбор предложений по совершенствованию ЕГЭ, который проводится Рособрнадзором ежегодно, позволяет понять, что волнует участников экзаменов, их родителей и учителей. Мы тщательно анализируем все предложения и внедряем в практику лучшие идеи, чтобы сделать экзамен более комфортным и объективным", – прокомментировал руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев.

Большая часть сообщений касалась совершенствования порядка проведения экзаменов:

• участникам ЕГЭ по иностранным языкам предложили предоставлять доступ к аудиофайлам с их собственными ответами на устную часть экзамена через личные кабинеты;
• высказывались идеи по улучшению процесса выдачи дополнительных бланков ответов и более четкой проверке разрешенных калькуляторов;
• участникам хотят разрешить использовать калькулятор на ЕГЭ по профильной математике, чтобы помочь в решении сложных вычислительных задач и снизить вероятность ошибок;
• была инициирована разработка специальной формы одежды для участников ЕГЭ, которая бы исключала возможность скрывать под ней видеокамеры и средства связи.

Другие идеи направлены на создание более комфортных условий во время проведения экзаменов:

• предложено организовать во всех пунктах проведения экзаменов доступ к питьевой воде для участников ЕГЭ;
• выпускники хотели бы иметь возможность приносить на экзамены портативные вентиляторы, особенно в жаркое время года, для поддержания комфортной температуры.

Кроме того, было внесено предложение разделить ЕГЭ по русскому языку на базовый и профильный уровни, что позволит дифференцировать задания по сложности. Также предложено:

• увеличить продолжительность проведения экзаменов по некоторым предметам, чтобы дать участникам больше времени на выполнение заданий;
• улучшить контрольные измерительные материалы (КИМ), чтобы они более точно отражали уровень знаний выпускников;
• ввести экспериментальную часть в ЕГЭ по физике, которая позволит проверить практические навыки учащихся.

Как и в предыдущие годы, поступили предложения об отмене ЕГЭ. Однако, наряду с этим, были получены письма от авторов, которые настаивали на сохранении данной формы итоговой аттестации, отмечая ее объективность и важность.