Мнения и комментарии членов Совета Федерации

Заместитель Председателя Совета Федерации, представитель в СФ от исполнительного органа государственной власти Республики Саха (Якутия) М. Николаев: "Современной системе среднего образования недостает воспитательных функций".

Средние школы отстранились от воспитания, из-за чего система образования прогнила. Путь к ее возрождению - в возобновлении в школах воспитательной работы и повышении статуса профессии учителя. Педагог должен быть возведен в ранг государственного служащего. Именно это позволит в будущем избежать случаев, подобных тому, что произошел в Иркутской области.

Самое ужасное, что это случилось в Год учителя.

Приходится констатировать, что в российских школах практически нет преподавателей-мужчин. Снижение престижа этой профессии не позволяет мужчинам идти в школы, хотя всем понятно, что им, например, намного легче справляться с учениками-мальчиками.

Председатель Комитета СФ по образованию и науке, представитель в СФ от исполнительного органа государственной власти Кабардино-Балкарской Республики Х. Чеченов: "Наказать нужно всех причастных к этой трагедии".

Сегодня процесс воспитания целиком "вымыт" из наших школ. Именно поэтому и происходят случаи, подобные иркутскому. Принципиальную оценку случившемуся должны дать не только Министерство образования и правоохранительные органы, но и в обязательном порядке общественные институты.

Наказать нужно всех причастных к этой истории. В отношении избивавших пожилую женщину учеников необходимо завести уголовное дело, к учителям, не пожелавшим "выносить сор из избы", следует применить административные меры воздействия, а может быть и не только. Если педагог знает о преступлении и молчит, значит, он не педагог! И обязательно привлечь к моральной ответственности родителей молодых извергов. Если школьник избивает своего учителя, значит, он готов пойти и на убийство.

Для исправления катастрофической ситуации, сложившейся в системе среднего образования, надо законодательно вернуть в общеобразовательные учреждения воспитательные функции. "Воспитатель" – от слова "воспитывать". В советское время, следует напомнить, система образования не только обучала, но и воспитывала учеников.