(1).jpg)
Приказ Федерального агентства по образованию от 28 ноября 2008 г. N 1774 "Об установлении целевых показателей эффективной работы государственных образовательных учреждений начального профессионального образования, подведомственных Федеральному агентству по образованию" (не вступил в силу)
В соответствии с пунктом 9 Положения об установлении систем оплаты труда работников федеральных бюджетных учреждений, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 2008, N 33, ст. 3852; N 40, ст. 4544), приказываю:
1. Утвердить целевые показатели эффективности работы государственных образовательных учреждений начального профессионального образования, подведомственных Рособразованию, согласно приложению.
2. Постоянно действующей комиссии Рособразования по установлению должностных окладов и выплат стимулирующего характера руководителям образовательных учреждений среднего и начального профессионального образования, подведомственных Рособразованию, при подготовке предложений по оценке эффективности работы государственных образовательных учреждений начального профессионального образования руководствоваться утвержденными пунктом 1 настоящего приказа целевыми показателями эффективности работы.
| Руководитель | Н.И. Булаев |
Зарегистрировано в Минюсте РФ 2 февраля 2009 г.
Регистрационный N 13230
Приложение
к приказу Федерального агентства по образованию
от 28 ноября 2008 г. N 1774
Целевые показатели
эффективности работы государственных образовательных учреждений начального профессионального образования, подведомственных Рособразованию
| N п/п | Показатели | Критерии |
|---|---|---|
| 1. | Образовательная деятельность | |
| 1.1. | Реализация программ начального профессионального образования |
Выполнение контрольных цифр приема. Результаты и своевременность прохождения учреждением процедур лицензирования и государственной аккредитации. Количество профессий, по которым осуществляется подготовка кадров: - базового уровня; - повышенного уровня. Количество обучающихся за счет средств федерального бюджета: - базового уровня; - повышенного уровня. Количество обучающихся из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Количество обучаемых граждан других субъектов Российской Федерации (межрегиональная подготовка): - базового уровня; - повышенного уровня. Количество обучаемых граждан иностранных государств: - базового уровня; - повышенного уровня. Количество победителей и призеров всероссийских, окружных, региональных и международных олимпиад. |
| 1.2. | Реализация программ дополнительного профессионального образования |
Наличие программ дополнительного профессионального образования: - повышения квалификации; - подготовки и переподготовки кадров. |
| 2. | Квалификация педагогических работников |
Процент преподавательского состава (без совместителей)с: - учеными степенями и (или) учеными званиями; - высшей квалификационной категорией. |
| 3. | Развитие и содержание материально-технической базы учреждения за счет средств федерального бюджета и внебюджетных источников |
Количество площадей, введенных в эксплуатацию за установленный период за счет средств приносящей доход деятельности. Освоение в полном объеме бюджетных ассигнований на объекты капитального строительства. Проведение капитального и текущего ремонта объектов за счет средств приносящей доход деятельности. |
| 4. | Финансовая деятельность учреждения |
Отсутствие фактов нецелевого использования средств федерального бюджета, отраженных в Извещении Минфина России "Об изменении лимитов бюджетных обязательств (ЛБО)". Отсутствие на конец года остатков бюджетных средств на лицевом счете учреждения (за исключением средств от сдачи в аренду имущества учреждения). Наличие всех необходимых правоустанавливающих документов, оформленных в установленном порядке на все объекты недвижимости и земельные участки учреждения. |
| 5. | Уровень исполнительской дисциплины |
Своевременное выполнение учреждением решений Правительства Российской Федерации, Минобрнауки России, Рособразования, Рособрнадзора. Отсутствие у руководителя учреждения неснятого (непогашенного) дисциплинарного взыскания. Соблюдение установленных сроков сдачи отчетности. |
| 6. | Отсутствие нарушений законодательства Российской Федерации в деятельности учреждения |
Отсутствие нарушений, выявленных при проведении проверок Генеральной прокуратурой Российской Федерации, Счетной палатой Российской Федерации, другими федеральными органами исполнительной власти, уполномоченными на проведение мероприятий по контролю (надзору). Отсутствие вынесенных судами Российской Федерации частных постановлений, определений о наложении штрафов. Отсутствие обращений других органов власти, организаций и граждан, свидетельствующих о нарушении законодательства Российской Федерации. Соблюдение правил техники безопасности. |
| 7. | Повышение социального статуса сотрудников учреждения |
Рост заработной платы основного персонала за счет всех источников финансирования, в том числе за счет средств приносящей доход деятельности. Дополнительное пенсионное обеспечение, страховая деятельность, оказание материальной помощи. Наличие коллективного договора между администрацией и работниками учреждения. |
| 8. | Повышение социального статуса обучающихся учреждения |
Обеспеченность иногородних обучающихся общежитием. Участие в конкурсе на лучшее студенческое общежитие. Наличие столовой, соответствие требованиям Сан Пина. Наличие медицинского кабинета. Наличие профилактория, спортивного лагеря (базы). |
| 9. | Организация воспитательной и спортивно-массовой работы |
Наличие и реализация комплексного плана воспитательной и спортивно-массовой работы в учреждении. Наличие кружков технического и художественного творчества. Наличие творческих коллективов. Наличие спортивных секций. Количество победителей и призеров всероссийских, окружных, региональных и международных конкурсов, фестивалей, смотров, спортивных соревнований. Наличие музея на базе учреждения. |
Приказ Федерального агентства по образованию от 28 ноября 2008 г. N 1774 "Об установлении целевых показателей эффективной работы государственных образовательных учреждений начального профессионального образования, подведомственных Федеральному агентству по образованию"
Зарегистрировано в Минюсте РФ 2 февраля 2009 г.
Регистрационный N 13230
Настоящий приказ вступает в силу по истечении 10 дней после дня его официального опубликования
Текст приказа размещен на сайте Минобрнауки России в Internet (http://www.edu.ru)
