Приказ Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2013 г. N 1366 "Об утверждении Положения о Департаменте государственной политики в сфере общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации" (с изменениями и дополнениями)

30 декабря 2013 г.

В соответствии с Положением о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2013 г. N 466, и приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 июня 2013 г. N 11/ш "Об утверждении структуры Министерства образования и науки Российской Федерации" приказываю:

1. Утвердить прилагаемое Положение о Департаменте государственной политики в сфере общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации.

2. Директору Департамента государственной политики в сфере общего образования (далее - Департамент) Зыряновой А.В. в трехмесячный срок осуществить разработку и утверждение должностных регламентов федеральных государственных гражданских служащих Департамента.

3. Признать утратившими силу приказы Министерства образования и науки Российской Федерации:

от 17 октября 2012 г. N 834 "Об утверждении Положения о Департаменте государственной политики в сфере общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации";

от 29 ноября 2012 г. N  1002 "О внесении изменений в Положение о Департаменте государственной политики в сфере общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации, утвержденное приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2012 г. N 834".

4. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на первого заместителя Министра Третьяк Н.В.

Министр

Д.В. Ливанов

Приложение

Положение
о Департаменте государственной политики в сфере общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации
(утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2013 г. N 1366)

30 декабря 2013 г.

I. Общие положения

1. Департамент государственной политики в сфере общего образования (далее - Департамент) является структурным подразделением Министерства образования и науки Российской Федерации (далее - Министерство).

2. В своей деятельности Департамент руководствуется Конституцией Российской Федерации, федеральными конституционными законами, федеральными законами, актами Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации, международными договорами Российской Федерации, Положением о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2013 г. N 466 (далее - Положение о Министерстве), нормативными правовыми актами Министерства и настоящим Положением.

3. Департамент осуществляет свою деятельность непосредственно и через подведомственные Министерству организации во взаимодействии со структурными подразделениями Министерства, Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки и Федеральным агентством по делам молодёжи, находящимися в ведении Министерства (далее соответственно - Рособрнадзор, Росмолодёжь), другими федеральными органами исполнительной власти, органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления, общественными объединениями и иными организациями.

II. Полномочия

4. Департамент осуществляет следующие полномочия:

4.1. Обеспечивает осуществление Министерством функций по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования.

4.2. Осуществляет организацию и координацию, а также проводит мониторинг и анализ реализации государственной политики в установленной сфере деятельности Департамента.

4.3. Участвует в подготовке среднесрочного прогноза социально-экономического развития Российской Федерации и в разработке предложений в проект плана деятельности Министерства в установленной сфере деятельности Департамента.

4.4. Осуществляет разработку совместно со структурными подразделениями Министерства, Рособрнадзором и Росмолодёжью предложений в установленной сфере деятельности в проекты планов действий Правительства Российской Федерации по реализации среднесрочных программ социально-экономического развития Российской Федерации на соответствующий период и по реализации ежегодных посланий Президента Российской Федерации.

4.5. Обеспечивает проведение работ по определению, корректировке и реализации приоритетных направлений развития образования в установленной сфере деятельности Департамента и готовит предложения по их реализации в рамках действующих и планируемых федеральных, ведомственных целевых программ и государственных программ Российской Федерации.

4.6. Определяет основные направления развития законодательства Российской Федерации об образовании в установленной сфере деятельности Департамента.

4.7. Готовит в установленной сфере деятельности Департамента проекты федеральных законов, нормативных правовых актов Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации и других документов, по которым требуется решение Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации по вопросам, относящимся к установленной сфере деятельности Департамента.

4.8. На основании и во исполнение Конституции Российской Федерации, федеральных конституционных законов, федеральных законов, актов Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации обеспечивает в установленной сфере деятельности Департамента подготовку следующих проектов нормативных правовых актов Министерства:

4.8.1. О продолжительности рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы);

4.8.2. Порядка предоставления педагогическим работникам длительного отпуска сроком до одного года;

4.8.3. Особенностей режима рабочего времени и времени отдыха педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность;

4.8.4. Образцов документов об основном общем и среднем общем образовании, описаний указанных документов и приложений, порядка заполнения, учета и выдачи указанных документов и их дубликатов;

4.8.5. Порядка формирования федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, в том числе критериев и порядка проведения экспертизы учебников, формы экспертного заключения, а также оснований и порядка исключения учебников из указанного федерального перечня;

4.8.6. Порядка отбора организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, и перечня таких организаций;

4.8.7. Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования;

4.8.8. Порядка разработки примерных основных образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, проведения экспертизы и ведения реестра примерных основных образовательных программ;

4.8.9. Порядка проведения аттестации педагогических работников (за исключением педагогических работников из числа профессорско-преподавательского состава);

4.8.10. Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования (в том числе порядке приема иностранных граждан и лиц без гражданства);

4.8.11. Порядка перевода обучающегося в другую образовательную организацию, реализующую образовательную программу дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования;

4.8.12. Порядка и условий осуществления перевода обучающихся в случае прекращения деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность, аннулирования соответствующей лицензии, лишения ее государственной аккредитации по образовательным программам дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования или истечения срока действия государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования;

4.8.13. Порядка и условий осуществления перевода обучающихся в случае приостановления действия лицензии, приостановления действия государственной аккредитации полностью или в отношении отдельных уровней образования в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования;

4.8.14. Форм государственной итоговой аттестации для обучающихся по образовательным программам основного общего и среднего общего образования;

4.8.15. Форм государственной итоговой аттестации для обучающихся по образовательным программам среднего общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, для обучающихся, получающих среднее общее образование в рамках освоения образовательных программ среднего профессионального образования, в том числе образовательных программ среднего профессионального образования, интегрированных с основными образовательными программами основного общего и среднего общего образования, для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья или для обучающихся детей-инвалидов и инвалидов по образовательным программам среднего общего образования;

4.8.16. Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в любых формах (включая требования к использованию средств обучения и воспитания, средств связи при проведении государственной итоговой аттестации, требования, предъявляемые к лицам, привлекаемым к проведению государственной итоговой аттестации, порядка подачи и рассмотрения апелляций, изменения и (или) аннулирования результатов государственной итоговой аттестации);

4.8.17. Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в любых формах (включая требования к использованию средств обучения и воспитания, средств связи при проведении государственной итоговой аттестации, требования, предъявляемые к лицам, привлекаемым к проведению государственной итоговой аттестации, порядка подачи и рассмотрения апелляций, изменения и (или) аннулирования результатов государственной итоговой аттестации);

4.8.18. Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования;

4.8.19. Порядка организации и осуществления образовательной деятельности в общеобразовательных организациях со специальными наименованиями "кадетская школа", "кадетский (морской кадетский) военный корпус" и "казачий кадетский корпус";

4.8.20. Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным образовательным программам для лиц, проявивших выдающиеся способности, добившихся успехов в учебной деятельности, научной (научно-исследовательской) деятельности, осуществляемой образовательными организациями, имеющими специализированные структурные подразделения, нетиповыми образовательными организациями;

4.8.21. Порядка проведения олимпиад школьников (включая установление перечня и уровней олимпиад школьников, в том числе критериев определения уровней указанных олимпиад, образцов дипломов победителей и призеров олимпиад школьников);

4.8.22. Порядка и сроках проведения всероссийской олимпиады школьников, включая перечень общеобразовательных предметов, по которым она проводится, итоговые результаты ее проведения, образцы дипломов победителей и призёров всероссийской олимпиады школьников;

4.8.23. Порядка формирования сборных команд Российской Федерации для участия в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам;

4.8.24. Порядка аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, всероссийской олимпиады школьников и олимпиад школьников;

4.8.25. Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования;

4.8.26. Примерных форм договоров об образовании по образовательным программам дошкольного и общего образования;

4.8.27. Нормативных правовых актов по другим вопросам в установленной сфере деятельности Департамента.

4.9. На основании и во исполнение Конституции Российской Федерации, федеральных конституционных законов, федеральных законов, актов Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации в установленной сфере деятельности Департамента участвует в разработке проектов следующих нормативных правовых актов Министерства:

4.9.1. Типовых положений об учебно-методических объединениях в системе образования;

4.9.2. Показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию, и порядка его проведения;

4.9.3. Порядка применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания;

4.9.4. Нормативных правовых актов по другим вопросам в установленной сфере деятельности Департамента.

Приказом Минобрнауки России от 30 декабря 2013 г. N 1430 в пункт 4.10 внесены изменения, вступающие в силу с 1 января 2014 г.

См. текст пункта в предыдущей редакции

4.10. Обеспечивает в установленной сфере деятельности Департамента подготовку проектов нормативных правовых актов Министерства по вопросам реализации приоритетного национального проекта "Образование" (за исключением направления "государственная поддержка талантливой молодежи"), национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", модернизации региональных систем дошкольного и общего образования.

4.11. Осуществляет подготовку перечня проектов в рамках информационно-аналитического сопровождения приоритетного национального проекта "Образование", организацию и сопровождение деятельности приемочной комиссии, подготовку документации в части компетенции Департамента.

4.12. Осуществляет координацию и мониторинг деятельности органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации по модернизации региональных систем дошкольного и общего образования.

4.13. Координирует работу по переходу на предоставление государственных услуг в электронном виде в системе дошкольного и общего образования.

4.14. Реализует систему мер по совершенствованию проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, в том числе в форме единого государственного экзамена.

4.15. Обеспечивает организационно-методическое сопровождение проведения всероссийской олимпиады школьников.

4.16. Проводит рассмотрение и согласование нормативных правовых актов, подготавливаемых другими федеральными органами исполнительной власти, структурными подразделениями Министерства, Рособрнадзором и Росмолодёжью по вопросам, относящимся к установленной сфере деятельности Департамента.

4.17. Участвует в обобщении совместно со структурными подразделениями Министерства, Рособрнадзором и Росмолодёжью, органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования, практики применения законодательства Российской Федерации в области образования и разработке предложений по его систематизации и совершенствованию, а также проводит мониторинг правоприменения в установленной сфере деятельности Департамента.

4.18. Готовит предложения в установленной сфере деятельности Департамента в план организации законопроектных работ.

4.19. Участвует в подготовке предложений и рекомендаций по вопросам разработки и внедрения новых моделей и механизмов экономической деятельности в сфере образования.

4.20. Осуществляет координацию:

проектов в сфере информационно-коммуникационных технологий в установленной сфере деятельности Департамента;

работ по разработке и использованию электронных образовательных ресурсов, реализуемых за счет средств федерального бюджета в сфере общего образования.

4.21. Участвует в подготовке концепций и проектов государственных, федеральных целевых, межведомственных, ведомственных, отраслевых, научных программ в области образования.

4.22. Обеспечивает реализацию мероприятий по формированию общероссийской системы оценки качества образования, включая международные сравнительные исследования (PISA, TIMSS, PIRLS, ICCS, ICILS, TALIS, ILP).

4.23. Участвует в части компетенции Департамента в подготовке предложений по совершенствованию порядка разработки и реализации Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы и федеральной целевой программы "Русский язык" на 2011-2015 годы.

4.24. Участвует в пределах компетенции Департамента в реализации мероприятий федеральной целевой программы "Русский язык" на 2011-2015 годы.

4.25. Участвует в части компетенции Департамента в подготовке предложений для заседаний научно-координационных советов Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы и федеральной целевой программы "Русский язык" на 2011-2015 годы.

4.26. Участвует в части компетенции Департамента в формировании предложений для утверждения перечня проектов на научно-координационных советах Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы и федеральной целевой программы "Русский язык" на 2011-2015 годы.

4.27. Обеспечивает в части компетенции Департамента реализацию мероприятий государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013-2020 годы, готовит совместно со структурными подразделениями Министерства, Рособрнадзором и Росмолодёжью, иными федеральными органами исполнительной власти, участвующими в реализации государственной программы, ежегодную и иную отчетность о ее выполнении.

4.28. Готовит в рамках компетенции Департамента для представления в установленном порядке в Правительство Российской Федерации предложения о создании, реорганизации и ликвидации федеральных государственных учреждений, находящихся в ведении Рособрнадзора и Росмолодёжи.

4.29. Обеспечивает реализацию функций учредителя в отношении подведомственных Министерству федеральных государственных образовательных организаций, координация деятельности которых возложена на Департамент.

4.30. Участвует в разработке предложений по реформированию и развитию сети организаций системы образования.

4.31. Осуществляет в установленной сфере деятельности Департамента взаимодействие с государственно-общественными объединениями в системе образования, профессиональными союзами и объединениями работодателей, заинтересованными общественными и религиозными организациями.

4.32. Участвует в разработке предложений по формированию и развитию новых механизмов управления и форм государственно-частного партнерства и организационно-правовых форм в сфере образования.

4.33. Обеспечивает организационно-техническое сопровождение деятельности Координационной группы Министерства образования и науки Российской Федерации по вопросу модернизации региональных систем дошкольного образования, Конкурсной комиссии при Министерстве образования и науки Российской Федерации по проведению смотра-конкурса на звание "Лучший казачий кадетский корпус", Комиссии по развитию взаимодействия системы образования с казачьими обществами и объединениями совета при Президенте Российской Федерации по делам казачества, Постоянной профильной комиссии по развитию системы казачьего образования, военно-патриотическому, духовно-нравственному и физическому воспитанию подрастающего поколения Совета при Президенте Российской Федерации по делам казачества, Межведомственного совета по обеспечению координации и контроля реализации плана мероприятий по введению с 2012/13 учебного года во всех субъектах Российской Федерации комплексного учебного курса для общеобразовательных учреждений "Основы религиозных культур и светской этики", утвержденного распоряжением Правительства Российской Федерации от 28 января 2012 г. N 84-р, центрального организационного комитета Всероссийского конкурса "Учитель года России", Всероссийского профессионального конкурса "Воспитатель года России", рабочей группы по выработке подходов, направленных на получение обучающимися знаний об основах духовно-нравственной культуры народов Российской Федерации, о нравственных принципах, об исторических и культурных традициях мировой религии (мировых религий).

4.34. Участвует в подготовке информации для заседаний Совета при Президенте Российской Федерации по реализации приоритетных национальных проектов и демографической политике и президиума совета при Президенте Российской Федерации по реализации приоритетных национальных проектов и демографической политике.

4.35. Готовит и обобщает аналитические материалы и справки для руководства Министерства, к заседаниям коллегии Министерства, к заседаниям Правительства Российской Федерации, Президиума Правительства Российской Федерации, к иным мероприятиям по вопросам, входящим в компетенцию Департамента.

4.36. Проводит в установленной сфере деятельности Департамента мониторинг и подготовку аналитических и иных материалов по вопросам деятельности Министерства для оперативного информирования общественности.

4.37. Участвует в формировании информационной политики Министерства в установленной сфере деятельности Департамента.

Приказом Минобрнауки России от 30 декабря 2013 г. N 1430 пункт 4.38 изложен в новой редакции, вступающей в силу с 1 января 2014 г.

См. текст пункта в предыдущей редакции

4.38. В установленном законодательством Российской Федерации о контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных нужд порядке Департамент в установленной сфере деятельности:

готовит предложения в план-график закупок Министерства, предложения по формированию тематик и объемам финансирования закупок, в том числе обоснование начальных (максимальных) цен государственных контрактов, формирует задание (техническое задание) на выполнение работ (оказание услуг);

участвует в согласовании извещений об осуществлении закупок, документаций о закупках, в организации и подготовке разъяснений участникам закупки, в рассмотрении дел об обжаловании результатов определения поставщиков (подрядчиков, исполнителей) и осуществляет подготовку материалов для выполнения претензионной работы, в организации, в случае необходимости, на стадии планирования закупок консультаций с поставщиками (подрядчиками, исполнителями) и в таких консультациях в целях определения состояния конкурентной среды на соответствующих рынках товаров, работ, услуг, определения наилучших технологий и других решений для обеспечения государственных нужд, в заключении государственных контрактов и иных гражданско-правовых договоров на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для иных государственных нужд, подготовке сводных отчетов, справок и аналитических материалов по государственным программам Российской Федерации, федеральным и межгосударственным целевым программам, ведомственным программам и внепрограммным мероприятиям;

осуществляет контроль за соблюдением условий выполнения государственных контрактов и иных гражданско-правовых договоров, обеспечивает приемку поставленных товаров, выполненных работ, оказанных услуг по государственным контрактам, а также осуществляет иные полномочия, связанные с деятельностью Департамента по определению поставщиков (исполнителей, подрядчиков).

4.39. Участвует в формировании перечня тем научно-исследовательских работ, выполняемых по заказу Министерства, по вопросам, входящим в компетенцию Департамента.

4.40. Участвует в соответствии с установленной сферой деятельности Департамента в разработке системы показателей оценки результатов деятельности Министерства, Рособрнадзора и Росмолодёжи.

4.41. Подготавливает в установленной сфере деятельности Департамента предложения в доклад о результатах и основных направлениях деятельности Министерства как субъекта бюджетного планирования.

4.42. Участвует в подготовке предложений по совершенствованию форм статистической отчетности в установленной сфере деятельности Департамента.

4.43. Участвует в определении объемов финансирования на реализацию приоритетных направлений развития образования.

4.44. Участвует в определении потребности в финансовых ресурсах для финансово-экономических обоснований к проектам федеральных законов, нормативным правовым актам Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации.

4.45. Участвует в подготовке соглашений с субъектами Российской Федерации о реализации совместных инициатив в сфере образования.

4.46. Участвует в согласовании схем территориального планирования муниципальных образований в части, касающейся компетенции Департамента, и подготавливает заключения по ним.

4.47. Организует подготовку методических документов, связанных с координацией деятельности органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования.

4.48. Осуществляет оценку эффективности деятельности органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации в установленной сфере деятельности Департамента.

4.49. Обеспечивает в пределах своей компетенции защиту сведений, составляющих государственную и служебную тайну.

4.50. Готовит проекты актов Министерства по созданию комиссий, советов, рабочих групп в установленной сфере деятельности.

4.51. Готовит предложения по профессиональной переподготовке, повышению квалификации и стажировке работников Департамента.

4.52. В части компетенции Департамента организует прием граждан, обеспечивает своевременное и полное рассмотрение устных и письменных обращений граждан, принятие по ним решений и направление ответов в установленный законодательством Российской Федерации срок.

4.53. Участвует в пределах своей компетенции в организации, обеспечении осуществления мониторинга в системе образования.

4.54. Участвует в пределах своей компетенции в организации проведения педагогической экспертизы проектов нормативных правовых актов, касающихся вопросов обучения и воспитания.

4.55. Обеспечивает осуществление функций по сохранению и развитию национальных образовательных систем и этнокультурной (духовно-нравственной) проблематики в содержании образования, удовлетворению образовательных потребностей этнических, языковых, религиозных (конфессиональных) и иных социальных групп населения в части разработки организационно-управленческих и правовых механизмов удовлетворения культурно-образовательных интересов граждан России.

4.56. Обеспечивает в установленной сфере деятельности координацию взаимодействия с национально-культурными автономиями и другими общественными организациями, включая казачьи объединения и централизованные религиозные организации по проблемам образования, формирования патриотических, духовно-нравственных ценностей и межконфессиональной толерантности у обучающихся.

4.57. Обеспечивает участие Департамента в реализации российских международных проектов (включая семинары, конференции, совещания и др.) по проблемам, направленным на развитие русского языка как государственного языка Российской Федерации и языка межнационального общения, развитие и сохранение родных языков, культурного и духовного наследия народов России.

4.58. Участвует в координации деятельности Департамента по вопросам реализации проектов и программ в области образования с международными организациями, включая Совет Европы и организациями системы ООН, по национально-культурной, этноконфессиональной проблематике и удовлетворению образовательных потребностей национальных меньшинств.

4.59. Участвует в согласовании назначения на должность руководителей органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих полномочия Российской Федерации в области образования, переданные для осуществления органам государственной власти субъектов Российской Федерации.

4.60. Участвует в сборе информации, анализе и учете государственных и муниципальных услуг, оказываемых образовательными или научными организациями, а также органами государственной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления, в установленной сфере деятельности Департамента.

4.61. Участвует в пределах своей компетенции в международной деятельности Министерства.

4.62. Участвует в подготовке проектов заключений, официальных отзывов и поправок Правительства Российской Федерации к проектам федеральных законов, поступивших в установленном порядке в Министерство.

4.63. Участвует в разработке и принятии административных регламентов по предоставлению государственных услуг и исполнению государственных функций в области переданных полномочий в сфере образования.

5. Департамент в целях реализации полномочий в установленной сфере деятельности имеет право:

5.1. Запрашивать и получать в установленном порядке сведения, необходимые для принятия решений по вопросам, входящим в компетенцию Департамента.

5.2. Привлекать в установленном порядке для проработки вопросов, входящих в компетенцию Департамента, представителей структурных подразделений Министерства, Рособрнадзора и Росмолодёжи, организаций, находящихся в ведении Министерства, а также иные организации, ученых и специалистов.

5.3. Созывать и проводить совещания по вопросам, входящим в компетенцию Департамента, с участием при необходимости представителей структурных подразделений Министерства, Рособрнадзора и Росмолодёжи, организаций, находящихся в ведении Министерства, заинтересованных организаций и объединений.

5.4. Вести служебную переписку с органами государственной власти, органами местного самоуправления, общественными объединениями и организациями по вопросам, входящим в компетенцию Департамента.

6. Департамент в установленной сфере деятельности не вправе осуществлять полномочия по контролю и надзору и руководствуется в этом вопросе положениями пункта 7 Положения о Министерстве.

III. Организация деятельности

7. Департамент возглавляет директор, назначаемый на должность и освобождаемый от должности Министром образования и науки Российской Федерации.

7.1. Директор несет персональную ответственность за выполнение возложенных на Департамент полномочий.

7.2. Директор имеет заместителей, назначаемых на должность и освобождаемых от должности Министром образования и науки Российской Федерации.

7.3. Количество заместителей директора устанавливается Министром образования и науки Российской Федерации.

8. В состав Департамента входят отделы по основным направлениям деятельности Департамента.

8.1. Структура и численность работников Департамента определяются штатным расписанием, утверждаемым в установленном порядке, на основе нормативов и лимитов штатной численности в пределах предусмотренного в федеральном бюджете фонда оплаты труда.

9. Директор:

9.1. Распределяет обязанности между своими заместителями.

9.2. Утверждает положения об отделах Департамента и в установленном порядке должностные регламенты работников Департамента.

9.3. В установленном порядке готовит предложения о назначении на должность и освобождении от должности работников Департамента.

9.4. Готовит предложения по структуре и штатному расписанию отделов Департамента в пределах установленных фонда оплаты труда и численности работников Департамента.

9.5. Обеспечивает подготовку проектов приказов, имеющих нормативный характер, а по оперативным и другим текущим вопросам организации деятельности Министерства - ненормативного характера.

9.6. Готовит предложения руководству Министерства для представления работников Департамента, других лиц, осуществляющих деятельность в сфере образования, к присвоению почетных званий и награждению государственными наградами Российской Федерации, а также ведомственными наградами.

9.7. Подчиняется заместителю Министра образования и науки Российской Федерации в соответствии с распределением обязанностей.

9.8. Представляет в установленном порядке Министерство в отношениях с государственными органами, в том числе с Рособрнадзором и Росмолодёжью, а также государственными внебюджетными фондами, другими организациями и гражданами.

9.9. Подписывает в установленном порядке от имени Министерства договоры и другие гражданско-правовые документы.

9.10. Обеспечивает подготовку поручений по вопросам дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Рособрнадзору и Росмолодёжи, контролирует их исполнение.

10. Департамент имеет гербовую печать, штампы и бланк установленного образца.