Доработанный текст проекта Приказа Федеральной службы войск национальной гвардии РФ "О мерах по реализации отдельных положений статьи 81 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (подготовлен Росгвардией 04.07.2017)

Досье на проект

В соответствии со статьей 81 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"*(1) -

приказываю:

Утвердить:

1. Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным профессиональным образовательным программам, реализуемым в интересах обороны и безопасности государства, обеспечения законности и правопорядка в военных образовательных организациях высшего образования войск национальной гвардии Российской Федерации (приложение N 1).

2. Особенности организации и осуществления образовательной, методической и научной (научно-исследовательской) деятельности в области подготовки кадров в интересах обороны и безопасности государства, обеспечения законности и правопорядка, а также деятельности военных образовательных организаций высшего образования войск национальной гвардии Российской Федерации (приложение N 2).

3. Порядок отчисления из военных образовательных организаций высшего образования войск национальной гвардии Российской Федерации, порядок восстановления в таких организациях, порядок перевода обучающихся из одной военной образовательной организации высшего образования войск национальной гвардии Российской Федерации в другую такую организацию (приложение N 3).

Директор Федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации - главнокомандующий войсками национальной гвардии Российской Федерации генерал армии

В. Золотов

Приложение N 1
к приказу Федеральной службы
войск национальной гвардии
Российской Федерации
от . .2017 N

ПОРЯДОК
организации и осуществления образовательной деятельности по основным профессиональным образовательным программам, реализуемым в интересах обороны и безопасности государства, обеспечения законности и правопорядка в военных образовательных организациях высшего образования войск национальной гвардии Российской Федерации

I. Общие положения

1. Настоящий Порядок определяет правила организации и осуществления образовательной деятельности в военных образовательных организациях высшего образования войск национальной гвардии Российской Федерации*(2)  по основным профессиональным образовательным программам.

2. Основным видом деятельности ВООВО является образовательная деятельность по реализации основных профессиональных образовательных программ.

II. Разработка основных профессиональных образовательных программ

3. Основные профессиональные образовательные программы разрабатываются ВООВО самостоятельно в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и квалификационными требованиями к военно-профессиональной подготовке выпускников ВООВО*(3)  на основе соответствующих примерных основных профессиональных образовательных программ (примерных основных образовательных программ), наиболее полно отвечающих задачам подготовки обучающегося по соответствующей специальности (направлению подготовки).

4. Квалификационные требования определяют военно-профессиональное предназначение выпускников ВООВО по установленной военно-учетной специальности и включают в себя совокупность обязательных требований к объему и содержанию военно-профессиональной подготовки, являющейся составной частью основной профессиональной образовательной программы.

5. Квалификационные требования, примерные основные профессиональные образовательные программы разрабатываются комиссионно и согласовываются со структурными подразделениями Росгвардии. В их разработке участвуют представители структурных подразделений Росгвардии, оперативно-территориальных объединений войск национальной гвардии Российской Федерации*(4) и ВООВО.

Квалификационные требования утверждаются директором Федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации - главнокомандующим войсками национальной гвардии Российской Федерации*(5).

6. В основную профессиональную образовательную программу включается комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий, форм аттестации, который представляется в виде общей характеристики образовательной программы, учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ дисциплин (модулей), программ практик, оценочных средств, методических материалов, иных компонентов, включенных в состав основной профессиональной образовательной программы по решению ВООВО.

7. Методические материалы включают в себя методические рекомендации (материалы) для преподавателя и методические рекомендации для обучающихся.

Методические рекомендации (материалы) для преподавателя оформляются в виде приложения к программе дисциплины и должны указывать на средства, методы обучения, способы учебной деятельности, применение которых для освоения тех или иных тем и разделов наиболее эффективно.

Методические указания (рекомендации) для обучающихся оформляются в виде приложения к программе дисциплины и должны раскрывать рекомендуемый режим и характер различных видов учебной, а также самостоятельной работы.

8. ВООВО разрабатывает основную профессиональную образовательную программу в форме комплекта документов, который обновляется с учетом развития науки, культуры, экономики, техники, технологий и социальной сферы.

Каждый компонент основной профессиональной образовательной программы разрабатывается в форме единого документа или комплекта документов.

Порядок разработки, утверждения, хранения и обновления основной профессиональной образовательной программы определяется начальником ВООВО.

III. Особенности реализации образовательных программ высшего образования - программ бакалавриата, программ специалитета

9. При реализации образовательных программ высшего образования - программ бакалавриата, программ специалитета*(6) ВООВО руководствуются следующими основными положениями:

выбор методов и средств обучения, образовательных технологий и учебно-методического обеспечения при реализации образовательных программ осуществляется ВООВО самостоятельно исходя из необходимости достижения обучающимися запланированных результатов освоения образовательной программы;

ВООВО с учетом требований по защите информации ограниченного доступа используют различные образовательные технологии, в том числе дистанционные образовательные технологии и электронное обучение;

доступ обучающихся к электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и информационно-образовательной среде ВООВО осуществляется с учетом требований к условиям реализации образовательных программ и в соответствии с требованиями по защите информации ограниченного доступа.

10. Учебный год по очной форме обучения начинается 1 сентября и состоит из 2 семестров. У курсантов первого курса обучения учебный год начинается 1 августа. До 1 сентября с ними проводятся учебные занятия по программе общевойсковой подготовки (по военно-профессиональным дисциплинам, а также физической культуре (физической подготовке)) в рамках освоения основной профессиональной образовательной программы.

ВООВО может перенести срок начала учебного года по очной форме обучения не более чем на 2 месяца. По заочной форме обучения срок начала учебного года устанавливается ВООВО.

Общий объем учебной деятельности обучающихся, включая самостоятельную работу, планируется из расчета не более 54 академических часов в неделю. Нагрузка обучающихся всеми видами учебных занятий с преподавателем не должна превышать 36 академических часов в неделю. На учениях, в период полевых выходов, на занятиях в учебных центрах, на полигонах учебная деятельность с преподавателем планируется из расчета не более 46 астрономических часов в неделю, в период всех видов практики - не более 40 астрономических часов в неделю.

11. Объем образовательной программы (ее составной части) определяется как трудоемкость учебной нагрузки обучающегося при освоении образовательной программы (ее составной части), включающая в себя все виды его учебной деятельности, предусмотренные учебным планом для достижения планируемых результатов обучения. В качестве унифицированной единицы измерения трудоемкости учебной нагрузки обучающегося при указании объема образовательной программы и ее составных частей используется зачетная единица. Величина зачетной единицы для образовательных программ, разработанных в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования, эквивалентна 36 академическим часам (при продолжительности академического часа 45 минут) или 27 астрономическим часам. Объем образовательных программ, реализуемый в ВООВО за один учебный год, установленный федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования, изменяться не может.

12. Расписание учебных занятий разрабатывается учебным отделом ВООВО на семестр (месяц), согласовывается с начальниками (заведующими) кафедр и командирами подразделений обучающихся, утверждается начальником ВООВО и доводится преподавательскому составу, подразделениям обучающихся не позднее чем за 10 дней до начала занятий.

13. Расписанием учебных занятий предусматривается общая продолжительность всех видов учебных занятий с преподавателем не более 36 академических часов в неделю в среднем за период обучения, на который составляется расписание учебных занятий. Продолжительность академического часа составляет 45 минут, допускается проведение занятий продолжительностью 90 минут без перерыва. Тактические, тактико-специальные учения проводятся, как правило, непрерывно.

14. В расписании указываются: подразделение обучающихся, учебная дисциплина, вид занятия и номер темы, дата, время и место его проведения, фамилии преподавателей, проводящих занятие.

15. Основными видами учебных занятий являются: лекции, семинары, лабораторные занятия (работы), практические занятия, групповые упражнения и занятия, индивидуальные собеседования, тактические (тактико-специальные) занятия и учения, контрольные работы (занятия), выполнение курсовых работ (курсового проектирования), самостоятельная работа обучающихся, консультации, практика. Кроме того, дополнительно проводятся другие виды учебных занятий, вводимые по решению начальника ВООВО после обсуждения на ученом совете ВООВО.

16. Лекции составляют основу теоретического обучения и должны давать систематизированные основы научных знаний по дисциплине, раскрывать состояние и перспективы развития соответствующей области науки и техники, профессиональной (служебной) деятельности, концентрировать внимание обучающихся на наиболее сложных и узловых вопросах, стимулировать их активную познавательную деятельность и способствовать формированию творческого мышления.

Лекции читаются командованием ВООВО, начальниками кафедр, их заместителями, профессорами, доцентами и старшими преподавателями. К чтению лекций приказом начальника ВООВО допускаются наиболее опытные преподаватели, имеющие ученую степень (ученое звание) или педагогический стаж не менее 5 лет. Если преподавание дисциплины осуществляется только одним преподавателем, то он допускается к чтению лекции по данной дисциплине независимо от педагогического стажа. Лекции по актуальным проблемам военной теории и практики служебно-боевого применения войск национальной гвардии читаются представителями Росгвардии и оперативно-территориальных объединений войск национальной гвардии. Для чтения отдельных лекций приглашаются ведущие ученые и профессора из других ВООВО, ведущие специалисты из оперативно-территориальных объединений войск национальной гвардии, научных учреждений.

17. Семинары проводятся по основным и наиболее сложным темам (разделам) образовательной программы и имеют целью углубленное изучение дисциплины (модуля), обсуждение и выработку единого понимания изучаемых вопросов, проверку полученных на предыдущих занятиях и в результате самостоятельного изучения материала теоретических знаний, привитие обучающимся навыков самостоятельного поиска и анализа информации, формирование и развитие у них научного мышления, умения активно участвовать в творческой дискуссии, делать правильные выводы, аргументированно излагать и отстаивать свое мнение.

18. Лабораторные занятия (работы) имеют целью практическое освоение обучающимися научно-теоретических положений изучаемой дисциплины (модуля), овладение ими техникой экспериментальных исследований и анализа полученных результатов, привитие навыков работы с лабораторным оборудованием, контрольно-измерительными приборами и вычислительной техникой. По выполнении лабораторной работы обучающиеся представляют отчет и защищают его. После защиты отчеты хранятся на кафедре до завершения обучения обучающихся в ВООВО.

19. Практические занятия проводятся в целях выработки практических умений и приобретения навыков в решении задач, выполнении чертежей, производстве расчетов, ведении рабочих карт, разработке и оформлении боевых и служебных документов, практического овладения иностранными языками, отработки упражнений, приемов и нормативов, освоения вооружения и военной техники (объектов), овладения методами их применения, эксплуатации и ремонта.

Практические занятия могут проводиться методом тренировок. Главным их содержанием является практическая работа каждого обучающегося.

20. Групповые упражнения проводятся с целью приобретения обучающимися практического опыта в планировании, организации выполнения служебно-боевых задач (боевых действий), их всестороннем обеспечении и управлении подразделениями, войсковыми нарядами (службами). На групповом упражнении обучающиеся выполняют функции определенного должностного лица.

Групповые упражнения проводятся на местности, на картах, на макете местности, в аудиториях управления боем (специализированных аудиториях) с применением вычислительной техники.

21. Групповые занятия предназначены для более углубленного изучения организации, боевого применения и тактики действий воинских частей и подразделений войск национальной гвардии, Вооруженных Сил Российской Федерации и иностранных армий, изучения вооружения и военной техники (объектов), организации их применения, эксплуатации и ремонта, организации и управления видами всестороннего обеспечения подразделений и воинских частей, других теоретических положений изучаемых дисциплин, если проведение лекций по данной тематике нецелесообразно.

Групповые занятия проводятся, как правило, в специализированных аудиториях с максимальным использованием тренажерной и другой учебно-материальной базы.

22. Индивидуальные собеседования проводятся по основным и наиболее сложным разделам образовательной программы и имеют целью проверку и оценку теоретических знаний обучающихся по ранее изученным темам, углубленное изучение обучающимися учебной дисциплины, привитие обучающимся навыков самостоятельного поиска и анализа информации, формирование и развитие у них научного мышления, умения активно участвовать в творческой дискуссии, делать правильные выводы, аргументированно излагать и отстаивать свое мнение.

23. Тактические (тактико-специальные) занятия являются основой практического обучения и направлены на обучение практике служебно-боевого применения подразделений войск национальной гвардии и тактических действий общевойсковых подразделений в различных условиях обстановки.

На тактических (тактико-специальных) занятиях совершенствуются компетенции по выполнению обязанностей командира (заместителя командира по вооружению (тылу), начальников служб или других специалистов по направлению обучения) в ходе выполнения служебно-боевых задач. Учебные вопросы отрабатываются последовательно в соответствии с замыслом и тактической обстановкой по времени и в темпе, присущем характеру изучаемых служебно-боевых задач, без предварительного объяснения обучающимся требуемых действий с имитацией и обозначением противника или противоправных действий нарушителей, других обозначений в соответствии с требуемой обстановкой по направлению обучения.

Действия противника (нарушителей) обозначаются группами обозначения, управляемыми мишенями, средствами имитации, отдельными образцами военной техники, которыми управляет помощник руководителя занятий.

24. Тактические (тактико-специальные) учения носят комплексный характер, проводятся в полевых условиях и имеют целью приобретение практического опыта или совершенствование компетенций обучающихся в организации, выполнении служебно-боевых задач и их всестороннем обеспечении. Обучающиеся исполняют на учениях обязанности командиров подразделений и других должностных лиц в соответствии с замыслом учения.

Тактические (тактико-специальные) учения проводятся по темам, охватывающим несколько служебно-боевых задач на местности, в отрыве от расположения ВООВО.

На тактические (тактико-специальные) учения по решению начальника ВООВО привлекаются преподаватели других кафедр и офицеры служб ВООВО. С целью обучения способам и технике выполнения обязанностей командиров и солдат при выполнении служебно-боевых задач, а также с целью боевого слаживания подразделений проводятся тактико-строевые занятия. Они проводятся, как правило, на оборудованной в инженерном отношении местности методом тренировок в составе подразделения обучающихся как с материальной частью, так и без нее.

25. Контрольные работы (занятия) выполняются в виде письменных ответов на вопросы, решения задач, выполнения контрольных и тестовых заданий и могут проводиться с использованием персональных электронно-вычислительных машин или практической проверки выполнения обучающимися упражнений, приемов и нормативов.

26. Выполнение курсовой работы (проекта) осуществляется с целью научить обучающихся самостоятельно применять полученные знания для решения конкретных практических задач, привить навыки самостоятельного проектирования, производства расчетов, проведения научных исследований и обоснования принимаемых решений.

Для руководства курсовой работой (проектом) обучающихся назначаются руководители из числа научно-педагогических работников, которые утверждаются на заседаниях кафедр или предметно-методических комиссий. Защита курсовой работы (проекта) обучающимся производится перед комиссией кафедры при непосредственном участии руководителя работы. Все материалы курсовых работ (проектов) хранятся на кафедре в течение всего периода обучения обучающихся в ВООВО.

27. Самостоятельная работа обучающихся является составной частью учебной деятельности и имеет целью закрепление и углубление полученных знаний, умений и навыков, поиск и приобретение новых знаний, в том числе с использованием автоматизированных обучающих курсов (систем), а также выполнение учебных заданий, подготовку к предстоящим занятиям, зачетам и экзаменам.

Самостоятельная работа организуется командирами подразделений обучающихся, ее методическое обеспечение осуществляется кафедрами. Время на самостоятельную работу отводится распорядком дня из расчета 3 академических часа ежедневно (кроме предвыходных и предпраздничных дней).

Учебный отдел ВООВО систематически осуществляет контроль за организацией самостоятельной работы обучающихся, результаты контроля анализируются в ВООВО не реже одного раза в месяц.

Самостоятельная работа может проводиться под руководством профессорско-преподавательского состава в часы, определенные расписанием занятий, и в объеме не более 10 процентов от учебного времени, отводимого на изучение дисциплины (модуля). Она предусматривает разработку рефератов, выполнение расчетно-графических, вычислительных работ, моделирования и других творческих заданий в соответствии с рабочей программой дисциплины (модуля) (тематическим планом изучения дисциплины (модуля)). Основная цель данного вида занятий состоит в обучении методам самостоятельной работы с учебным материалом.

28. Консультации являются одной из форм руководства самостоятельной работой обучающихся и оказания им помощи в освоении учебного материала. Консультации проводятся регулярно в часы самостоятельной работы и носят в основном индивидуальный характер. При необходимости, в том числе перед проведением семинаров, практических, тактических (тактико-специальных) занятий и учений, индивидуальных собеседований, контрольных работ, экзаменов (зачетов), проводятся групповые консультации.

29. Практики (стажировки) организуются и проводятся в ВООВО, оперативно-территориальных объединениях, соединениях и воинских частях войск национальной гвардии, по согласованию - на предприятиях и в организациях Минобороны России, в организациях, осуществляющих деятельность в соответствии с профилем основной профессиональной образовательной программы.

При разработке образовательных программ ВООВО выбирает типы практик и способы их проведения в зависимости от видов деятельности, на которые ориентирована образовательная программа. ВООВО вправе предусмотреть в образовательной программе иные типы практик дополнительно к установленным федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования.

Кафедрой, на которую возложено руководство практикой, разрабатываются программа ее проведения и индивидуальные задания для каждого обучающегося. Для руководства и контроля за работой обучающихся от ВООВО назначаются руководители практики из числа преподавателей и командиров подразделений обучающихся.

Командиры воинских частей, начальники ВООВО, в которых проводится практика, назначают руководителя практики от воинской части (ВООВО).

Обучающимися по окончании практики готовится письменный отчет о выполнении программы практики и индивидуального задания. Защита отчетов о выполнении программы практики и индивидуального задания проводится в ВООВО.

30. Для качественного усвоения наиболее важных и сложных тем дисциплин разрабатываются комплексные тактические задачи.

Комплексная тактическая задача отрабатывается в форме различных видов занятий, проводимых в определенной последовательности на фоне общего тактического замысла (обстановки). В ходе ее проведения обучающимися практически отрабатываются вопросы, связанные с организацией и выполнением служебно-боевых задач подразделениями войск национальной гвардии, управлением ими в различных условиях обстановки, совершенствованием умений и навыков в организации тактических действий и обеспечении боя. В результате они приобретают необходимые умения и навыки в командовании подразделением, использовании и эксплуатации вооружения, военной техники и другого военного имущества.

Для проведения комплексной тактической задачи разрабатываются:

план проведения комплексной тактической задачи;

пояснительная записка к плану комплексной тактической задачи;

тактическое задание с картой (схемой) исходной обстановки;

методические указания по проведению каждого занятия и справочный материал для преподавателей;

карта (схема) наращивания тактической обстановки;

план обозначения действий противника и имитации (при необходимости).

Для разработки материалов комплексных тактических задач создается авторский коллектив, руководителем которого назначается один из начальников кафедр. В состав авторского коллектива включается профессорско-преподавательский состав (с привлечением представителей учебного отдела), а также начальники служб и командиры подразделений (при необходимости).

Учебно-методические материалы, разрабатываемые одновременно несколькими кафедрами, обсуждаются на межкафедральных совещаниях и утверждаются начальником ВООВО (заместителем начальника ВООВО по учебной работе).

31. Обязательным документом профессорско-преподавательского состава на каждом проводимом учебном занятии является план (план-конспект). План (план-конспект) разрабатывается лицом, проводящим занятие, утверждается его непосредственным начальником (или его заместителем) и хранится у разработчика в течение учебного года.

План (план-конспект) составляется в произвольной форме. Его содержание зависит от вида занятия, подготовленности и опыта проводящего занятие. При составлении плана (плана-конспекта) используется методическая разработка и учитываются реальные условия проведения занятия.

32. В методических разработках указываются рекомендации профессорско-преподавательскому составу по организации и методике проведения занятий по темам дисциплины (модуля).

Методическая разработка составляется по каждой теме исходя из общих требований педагогической науки, разрабатывается на кафедре (на факультете, в батальоне), обсуждается на заседании кафедры (предметно-методической комиссии) и утверждается начальником кафедры (заместителями начальника ВООВО по направлениям деятельности, начальником факультета). Методическая разработка на основе опыта проведения занятий по данной теме в течение года может перерабатываться и дополняться новым материалом и методическими приемами. После рассмотрения изменений и дополнений на заседании кафедры (предметно-методической комиссии) и после утверждения методической разработки начальником кафедры (заместителем начальника ВООВО, начальником факультета) она допускается для проведения занятий на следующий учебный год.

33. Образовательная деятельность ВООВО предусматривает контроль успеваемости и качества подготовки обучающихся.

Контроль успеваемости и качества подготовки обучающихся проводится с целью определения уровня их теоретической и практической подготовки, качества выполнения образовательных программ и включает в себя текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию обучающихся и государственную итоговую аттестацию.

34. Текущий контроль успеваемости предназначен для проверки хода и качества усвоения учебного материала, стимулирования учебной деятельности обучающихся и совершенствования методики проведения занятий. Он проводится в ходе всех видов занятий в форме, избранной профессорско-преподавательским составом или предусмотренной тематическим планом. Результаты текущего контроля успеваемости отражаются в журнале учета учебных занятий.

35. Освоение образовательной программы сопровождается промежуточной аттестацией, которая проводится в форме защиты курсовых работ (проектов, задач), зачетов, экзаменов. Формы промежуточной аттестации устанавливаются учебным планом.

36. Организация выполнения и порядок защиты курсовых работ (проектов, задач) устанавливаются положением, разрабатываемым ВООВО самостоятельно.

37. Зачет (зачет с оценкой) служит формой проверки выполнения обучающимся лабораторных и расчетно-графических работ, курсовых работ (проектов, задач), усвоения материала практических и семинарских занятий, выполнения программ практик. В отдельных случаях зачет устанавливается по дисциплине (модулю) в целом или по его разделам.

Начальнику кафедры по представлению преподавателя разрешается освобождать от сдачи зачета обучающихся, показавших отличные знания по результатам текущего контроля, с выставлением им оценки "зачтено" ("отлично"). Оценка объявляется обучающемуся перед сдачей взводом (группой) зачета по данной учебной дисциплине (модулю).

38. Экзамен имеет целью проверку и оценку уровня знаний, полученных обучающимися, умения применять их при решении практических задач, а также степени овладения практическими умениями и навыками в объеме требований образовательных программ.

Экзаменом заканчивается изучение каждой дисциплины (модуля). По дисциплинам (модулям) объемом 3 зачетных единицы и менее в качестве промежуточной аттестации предусматривается зачет. По сложным и объемным дисциплинам (модулям), имеющим самостоятельные разделы, предусматривается 2 и более экзаменов. Количество экзаменов при проведении промежуточной аттестации обучающихся не должно превышать 12 в учебном году, а количество зачетов - 20, не считая экзаменов и зачетов на право вождения автомобиля (бронетранспортера), по общевоинским уставам, строевой, огневой и физической подготовке.

Порядок проведения экзамена, зачета определяется начальником кафедры (заместителем начальника ВООВО, начальником факультета). Для проведения экзамена, зачета на кафедре, факультете, в батальоне разрабатывается программа проведения экзамена, которая включает в себя перечень вопросов, задачи, выносимые на экзамен, необходимый справочный материал, средства материального обеспечения (вооружение, техника, приборы, макеты, схемы, карты, диаграммы и прочее).

К экзамену допускаются обучающиеся, выполнившие все требования учебной программы дисциплины и сдавшие зачет (зачеты), защитившие курсовую работу (проект) по данной дисциплине (модулю), предусмотренную в текущем семестре.

Экзамен принимается комиссией, назначенной начальником кафедры (начальником факультета, командиром батальона).

Если учебным планом по дисциплине предусмотрен экзамен с использованием двух форм контроля - письменного и устного, то письменные работы проверяются и оцениваются до начала устной части экзамена.

39. Знания, умения и навыки обучающихся определяются оценками "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно" или "зачтено", "не зачтено".

40. По каждой дисциплине (модулю), изучаемой в данном семестре и на данном курсе, обучающимся выставляются итоговые оценки за семестр и курс. Итоговыми оценками за семестр по дисциплинам (модулям), по которым в семестре проводились экзамены и зачеты, являются оценки, полученные обучающимися на экзаменах и зачетах.

По остальным дисциплинам (модулям) итоговые оценки за семестр и курс выставляются на основании оценок текущего контроля.

Оценка текущего контроля за семестр и курс проставляется только в журналах учета учебных занятий.

41. Положительная оценка ("отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "зачтено") заносится в экзаменационную ведомость, журнал учета учебных занятий, зачетную книжку и учебную карточку обучающегося. Оценка "неудовлетворительно" или "не зачтено" проставляется только в экзаменационную ведомость и журнал учета учебных занятий.

42. Учет учебных занятий и успеваемости обучающихся ведется в журналах учета учебных занятий, экзаменационных ведомостях, зачетных книжках, учебных карточках, сводных данных о результатах экзаменационной сессии.

Журнал учета учебных занятий ведется на каждый взвод (группу) обучающихся. В нем учитываются все занятия, проводимые профессорско-преподавательским составом (командирами подразделений), самостоятельная работа, посещаемость, учет привития командных и методических навыков, выставляются оценки текущего контроля, оценки за экзамены и зачеты, оценки текущего контроля за семестр и курс по дисциплинам (модулям), не выносимым на экзамены и зачеты. В отдельном разделе журнала учета учебных занятий делается отметка и указания должностных лиц, проверяющих его ведение.

Записи в журнале учета учебных занятий о проведенных занятиях производятся профессорско-преподавательским составом (командирами подразделений), проводившим учебные занятия.

Во время занятий журналы учета учебных занятий находятся в учебных взводах (группах), в остальное время - в учебном отделе ВООВО или в установленном месте, определенном решением начальника ВООВО. Их получают перед занятиями и сдают после занятий специально назначенные для этой цели обучающиеся. Журналы учета учебных занятий хранятся в учебном отделе ВООВО на протяжении всего срока обучения обучающихся.

43. Экзаменационная ведомость является основным документом по учету успеваемости обучающихся. Ведомость составляется учебным отделом ВООВО в одном экземпляре на учебный взвод (группу) по каждой дисциплине (модулю), по которой в соответствии с учебным планом проводятся зачеты и экзамены.

На обучающихся, которые по каким-либо причинам (болезнь, командировка, повторная сдача экзамена или зачета при получении неудовлетворительной оценки) сдают экзамен (зачет) отдельно от своего учебного взвода (группы), учебным отделом взамен экзаменационной ведомости выдается экзаменационный лист. Он сдается экзаменатором в учебный отдел немедленно после окончания экзамена (зачета) и подшивается к экзаменационной ведомости учебного взвода (группы).

44. На каждого зачисленного в ВООВО обучающегося оформляется зачетная книжка.

При переводе обучающегося в другую ВООВО, а также при отчислении из ВООВО зачетная книжка не выдается, а взамен ее выдается справка об обучении или о периоде обучения по образцу, самостоятельно устанавливаемому ВООВО.

45. Учебная карточка обучающегося ведется в учебном отделе (на факультете) ВООВО. В нее вносятся из экзаменационной ведомости (экзаменационных листов) все оценки, полученные обучающимся на экзаменах и зачетах.

Исправления в карточках должны быть оговорены и заверены подписью начальника учебного отдела.

46. Обучающиеся, не прошедшие промежуточную аттестацию без уважительных причин или имеющие неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одной или нескольким дисциплинам, признаются имеющими академическую задолженность.

47. Обучающиеся, имеющие академическую задолженность, вправе пройти промежуточную аттестацию по соответствующей дисциплине не более двух раз.

Для проведения промежуточной аттестации во второй раз создается комиссия.

48. Академическая задолженность ликвидируется обучающимся не позднее одного месяца после начала очередного семестра обучения.

При наличии уважительных причин (болезнь, отпуск по личным обстоятельствам, командировка) для обучающихся, имеющих академическую задолженность, устанавливаются индивидуальные сроки сдачи экзаменов и зачетов, при этом срок ликвидации академической задолженности не может превышать сроков начала очередной промежуточной аттестации.

В указанные периоды не включается время болезни обучающегося, нахождения его в академическом отпуске или отпуске по беременности и родам.

49. Обучающиеся, в установленные сроки не ликвидировавшие академическую задолженность или не прошедшие промежуточную аттестацию, признаются имеющими академическую задолженность, не ликвидированную в установленные сроки.

50. Обучающиеся, не имеющие академической задолженности, полностью выполнившие все требования учебного плана и учебных программ дисциплин данного курса обучения, переводятся на следующий курс обучения.

51. Обучающиеся, имеющие академическую задолженность по результатам промежуточной аттестации, а также не прошедшие промежуточную аттестацию по уважительным причинам (болезнь, отпуск по личным обстоятельствам, командировка) переводятся на следующий курс обучения условно. Запись об условном переводе на следующий курс обучения делается в учебной карточке обучающегося.

После ликвидации академической задолженности (прохождения повторной промежуточной аттестации) указанными в настоящем пункте обучающимися начальник ВООВО издает приказ об их переводе на следующий курс обучения.

Обучающиеся, не заключившие контракт о прохождении военной службы и переведенные на второй курс обучения условно, заключают контракт о прохождении военной службы после ликвидации академической задолженности и издания приказа начальника ВООВО об их переводе на второй курс.

52. Формы государственной итоговой аттестации, порядок её проведения по соответствующим образовательным программам различного уровня и в любых формах (включая требования к использованию средств обучения и воспитания, средств связи при проведении государственной итоговой аттестации, требования, предъявляемые к лицам, привлекаемым к проведению государственной итоговой аттестации, порядок подачи и рассмотрения апелляций, изменения и (или) аннулирования результатов государственной итоговой аттестации) определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования*(7).

53. Предложения по общей численности и персональному составу государственной экзаменационной комиссии начальник ВООВО представляет в Главное управление подготовки войск (сил) Росгвардии не позднее чем за три месяца до начала работы государственной экзаменационной комиссии.

54. В состав государственных экзаменационных комиссий назначаются:

председатели государственных экзаменационных комиссий - приказом Росгвардии;

члены государственных экзаменационных комиссий, не принадлежащие к составу выпускающих ВООВО, - распоряжением Росгвардии;

секретари и члены государственных экзаменационных комиссий, принадлежащие к составу выпускающей ВООВО, - приказом начальника ВООВО.

55. Приказом начальника ВООВО назначается состав апелляционных комиссий.

56. По результатам государственных аттестационных испытаний проводится заседание государственной экзаменационной комиссии, на котором принимается решение в отношении каждого обучающегося о присвоении ему квалификации в соответствии с полученной специальностью, о выдаче диплома установленного образца и нагрудного знака.

57. Выпускникам ВООВО, сдавшим экзамены и зачеты, практики, научные исследования, защитившим курсовые работы (проекты) с оценкой "отлично" не менее чем по 75 процентам учебных дисциплин (модулей), вносимых в приложение к диплому (за исключением оценок "зачтено"), включая оценки по результатам государственной итоговой аттестации, а по остальным учебным дисциплинам, вносимым в это приложение, - с оценкой "хорошо" и прошедшим государственную итоговую аттестацию только с отличными оценками, выдается диплом с отличием.

58. Обучающимся ВООВО, сдавшим все предусмотренные учебным планом экзамены (зачеты с оценкой) и прошедшим государственную итоговую аттестацию только с отличными оценками, решением государственной экзаменационной комиссии присуждается золотая медаль и выдается диплом с отличием, а их фамилии заносятся на Доску почета ВООВО.

При решении вопроса о присуждении золотой медали, выдаче диплома с отличием и занесении фамилии выпускника на Доску почета ВООВО учитываются все оценки (по физической подготовке учитывается оценка, полученная в период экзамена в последнем семестре обучения), полученные им на экзаменах и зачетах за весь период обучения.

59. Лица, не прошедшие государственную итоговую аттестацию и отчисленные в установленном порядке из ВООВО, допускаются к повторной государственной итоговой аттестации не ранее чем через год и не позднее чем через 5 лет после отчисления из ВООВО при условии, что они состоят на военной службе. При повторной государственной итоговой аттестации указанные лица подвергаются только тем аттестационным испытаниям, по которым ранее была получена неудовлетворительная оценка или по которым они не привлекались к сдаче, и в объеме программ, действовавших в году их отчисления из ВООВО.

60. По результатам работы в ВООВО государственная экзаменационная комиссия составляет отчет о проведении государственной итоговой аттестации.

Отчет государственной экзаменационной комиссии представляется председателем государственной экзаменационной комиссии первому заместителю директора. Второй экземпляр отчета хранится в ВООВО.

IV. Особенности реализации образовательных программ среднего профессионального образования

61. Образовательные программы среднего профессионального образования реализуются в ВООВО только на базе среднего общего образования.

62. Содержание среднего профессионального образования по каждой профессии, специальности определяется образовательными программами среднего профессионального образования и должно обеспечивать получение квалификации.

63. Образовательная программа среднего профессионального образования разрабатывается ВООВО и подлежит обновлению (переутверждению) с учетом развития науки, техники, технологий, экономики, культуры и военно-социальной сферы.

64. При реализации образовательных программ среднего профессионального образования ВООВО учитывается следующее:

сроки обучения по основным профессиональным образовательным программам и их объем определяются федеральными государственными образовательными стандартами. Срок обучения исчисляется в годах и месяцах, а объем основной профессиональной образовательной программы измеряется в часах (неделях);

основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования должны содержать модули (разделы) "Общая военная подготовка" и "Специальная военная подготовка";

факультативные дисциплины не планируются;

учебный год в ВООВО начинается 1 сентября.

65. Учебный план образовательной программы среднего профессионального образования определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения дисциплин, практики, иных видов учебной деятельности обучающихся и формы их промежуточной аттестации.

66. Образовательная деятельность обучающихся предусматривает учебные занятия (групповые, практические, лабораторные, консультации, лекции, семинары), самостоятельную работу, выполнение курсового проекта (работы) при освоении программ подготовки специалистов среднего звена, практику, а также другие виды учебных занятий, определенные учебным планом.

Для всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минут, допускается проведение занятий продолжительностью 90 минут без перерыва.

67. Практика обучающихся осуществляется в виде учебной практики и производственной практики.

68. Количество экзаменов при проведении промежуточной аттестации обучающихся не должно превышать 8 экзаменов в учебном году, а количество зачетов - 10. В указанное количество не входят экзамены и зачеты на право вождения автомобилем (бронетранспортером), по общевоинским уставам, строевой, огневой и физической подготовке.

Приложение N 2
к приказу Федеральной службы
войск национальной гвардии
Российской Федерации
от . .2017 N

ОСОБЕННОСТИ
организации и осуществления образовательной, методической и научной (научно-исследовательской) деятельности в области подготовки кадров в интересах обороны и безопасности государства, обеспечения законности и правопорядка, а также деятельности военных образовательных организаций высшего образования войск национальной гвардии Российской Федерации

I. Особенности организации и осуществления образовательной деятельности

1. Обучение в военных образовательных организациях высшего образования войск национальной гвардии Российской Федерации*(8)  осуществляется на государственном языке Российской Федерации.

2. ВООВО путем целенаправленной организации и всестороннего обеспечения образовательной деятельности, выбора методов и средств обучения с соблюдением необходимых требований безопасности создаются условия, необходимые для освоения образовательных программ по установленным для ВООВО специальностям (направлениям) подготовки.

3. ВООВО при наличии соответствующей лицензии вправе реализовывать образовательные программы высшего образования, среднего профессионального образования, дополнительные профессиональные программы, программы профессионального обучения, основные и дополнительные общеобразовательные программы.

4. Примерные основные программы профессионального обучения, примерные дополнительные профессиональные программы утверждаются первым заместителем директора Федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации - главнокомандующего войсками национальной гвардии Российской Федерации*(9).

5. Реализация программ профессионального обучения, основных и дополнительных общеобразовательных программ в ВООВО осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и нормативными правовыми актами Российской Федерации.

6. Подготовка научно-педагогических кадров осуществляется по программам подготовки научно-педагогических кадров в адъюнктуре в целях создания адъюнктам условий для приобретения необходимого для осуществления профессиональной деятельности уровня знаний, умений, навыков, опыта деятельности и подготовки к защите научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук.

Лицам, освоившим программу подготовки научно-педагогических кадров в адъюнктуре и защитившим в установленном порядке научно-квалификационную работу (диссертацию) на соискание ученой степени кандидата наук, присваивается ученая степень кандидата наук по соответствующей специальности научных работников.

7. В ВООВО дополнительное профессиональное образование осуществляется посредством реализации дополнительных профессиональных программ (программ повышения квалификации и программ профессиональной переподготовки).

8. Образовательная деятельность по дополнительным профессиональным программам в ВООВО может осуществляться в течение всего календарного года.

9. В ВООВО в ходе реализации дополнительных профессиональных программам используются следующие виды учебных занятий: лекции, семинары, лабораторные занятия (работы), практические занятия, групповые упражнения и занятия, индивидуальные собеседования, тактические (тактико-специальные) занятия, самостоятельная работа обучающихся, консультации и другие виды учебных занятий, определенные учебным планом.

Продолжительность всех видов учебных занятий под руководством преподавателей составляет не более 6 академических часов в день (36 часов в неделю), самостоятельной работы - не менее 2 академических часов в день. Продолжительность академического часа - 45 минут, допускается проведение занятий продолжительностью 90 минут без перерыва.

10. Консультации для обучающихся (групповые, индивидуальные) предусматриваются в часы самостоятельной работы.

Конкретные формы и процедуры текущего контроля знаний по каждой дисциплине разрабатываются ВООВО самостоятельно.

11. Дополнительная профессиональная программа может реализовываться полностью или частично в форме стажировки.

Стажировка обучающихся проводится на соответствующих должностях в оперативно-территориальных объединениях, соединениях и воинских частях войск национальной гвардии Российской Федерации*(10), по согласованию - в организациях Минобороны России и предприятиях промышленности.

Сроки проведения стажировки определяются ВООВО самостоятельно исходя из целей обучения.

Обучающемуся, направляемому на стажировку, ВООВО выдается индивидуальное задание. На основе индивидуального задания обучающимся разрабатывается план стажировки, утверждаемый соответствующим командиром (начальником, руководителем) по месту ее проведения.

По окончании стажировки командир (начальник, руководитель), утвердивший план стажировки, направляет в ВООВО отзыв о работе обучающегося, а обучающийся составляет отчет о прохождении стажировки (о выполнении индивидуального задания). Отзыв о работе обучающегося и отчет о прохождении стажировки (о выполнении индивидуального задания) учитываются при проведении итоговой аттестации.

12. Обучение по индивидуальному учебному плану в пределах осваиваемой дополнительной профессиональной программы осуществляется в порядке, установленном локальными нормативными правовыми актами ВООВО.

13. При освоении программ профессиональной переподготовки возможен зачет дисциплин, освоенных в процессе предшествующего обучения по основным профессиональным образовательным программам и (или) дополнительным профессиональным программам, порядок которого определяется ВООВО самостоятельно.

II. Особенности организации и осуществления методической деятельности

14. Методическая деятельность является неотъемлемой частью деятельности ВООВО и имеет целью совершенствование методики, повышение эффективности, качества проведения всех видов учебных занятий, повышение профессионального уровня руководящего состава, научно-педагогических работников и командиров (начальников) структурных подразделений ВООВО.

15. Методическая деятельность включает в себя:

планирование методической деятельности ВООВО, факультетов, кафедр и преподавательского состава;

разработку учебных и учебно-методических материалов, необходимых для проведения и методического обеспечения всех видов учебных занятий в ВООВО;

повышение педагогического мастерства руководящего состава, научно-педагогических работников и профессионального уровня командиров подразделений ВООВО;

рассмотрение вопросов методики обучения и воспитания на заседаниях ученых советов, кафедр и предметно-методических комиссий;

контроль качества подготовки и уровня методического мастерства профессорско-преподавательского состава.

16. Планирование методической деятельности ВООВО заключается в разработке документов, обеспечивающих согласованную деятельность руководящего и профессорско-преподавательского состава по выполнению задач методической деятельности.

Методическую деятельность в ВООВО организует и контролирует учебный отдел.

План методической деятельности ВООВО на учебный год определяет основные задачи методической деятельности и конкретные мероприятия по выполнению этих задач с указанием ответственных лиц и времени проведения. В нем предусматривается проведение методических сборов, совещаний, научно-методических конференций и семинаров, межкафедральных методических совещаний, лекций, докладов и других мероприятий по методическим вопросам.

Мероприятия плана методической деятельности ВООВО на учебный год согласовываются по целям, содержанию и срокам проведения с мероприятиями по обучению и воспитанию обучающихся, подготовке профессорско-преподавательского состава. План методической деятельности ВООВО подписывается заместителем начальника ВООВО по учебной работе (начальником учебного отдела) и утверждается начальником ВООВО.

Мероприятия плана методической деятельности ВООВО на учебный год, сроки их проведения ежемесячно уточняются и включаются в план-календарь основных мероприятий ВООВО, разрабатываемый на месяц.

17. Методическая деятельность на кафедрах (факультетах, в батальонах курсантов) включается в качестве самостоятельного раздела в планы работы соответствующих структурных подразделений на учебный год и на месяц.

В разделе методической деятельности плана работы кафедры на учебный год предусматриваются: участие профессорско-преподавательского состава кафедры в мероприятиях в составе ВООВО и межкафедральных методических мероприятиях, проведение методических семинаров, совещаний, заседаний кафедр, предметно-методических комиссий, научных сообщений, лекций и докладов по методике обучения и воспитания, инструкторско-методических, показных, открытых, пробных занятий, разработка и обсуждение проектов учебников и учебных пособий, текстов лекций, учебных задач и других учебно-методических материалов.

В разделе методической деятельности плана работы факультета (батальона) на учебный год предусматривается участие его командования в подготовке и проведении общих методических мероприятий, отражаются конкретные мероприятия: проведение межкафедральных методических семинаров и совещаний, инструкторско-методических, показных, открытых и пробных занятий, рассмотрение итогов успеваемости обучающихся и другие методические мероприятия. В нем также устанавливаются сроки разработки и обсуждения учебно-методических материалов.

Направленность, содержание и сроки проведения методических мероприятий кафедр дополняются и уточняются при составлении планов на месяц.

Учет выполнения методических мероприятий на кафедрах (факультетах, в батальонах курсантов) ведется путем проставления отметки в планах работы на месяц, оформления протоколов заседаний кафедры и записей в журналах работы предметно-методических комиссий.

Все виды материалов методической деятельности хранятся в учебном отделе ВООВО, на кафедре (факультете) и подразделениях обучающихся в течение года.

18. Для изучения, обобщения и распространения положительного опыта обучения и воспитания обучающихся, оказания помощи профессорско-преподавательскому составу в повышении его педагогической квалификации в ВООВО создается методический кабинет. По решению начальника ВООВО методический кабинет может создаваться на кафедрах.

Методический кабинет планирует и организует проведение лекций, докладов, научных сообщений и консультаций по вопросам обучения и воспитания обучающихся, обеспечивает накопление научно-методических материалов, ведет библиографию, организует выпуск методических сборников (бюллетеней), выставки педагогической и методической литературы, научной продукции.

На базе методического кабинета организуются и проводятся показные и инструкторско-методические занятия, занятия с начинающими преподавателями и заседания межкафедральных предметно-методических комиссий.

19. Разработка учебных и учебно-методических материалов для проведения всех видов учебных занятий осуществляется кафедрами (факультетами) и батальонами курсантов.

20. Повышение педагогического мастерства руководящего состава, научно-педагогических работников, командиров подразделений обучающихся осуществляется в ходе проведения учебно-методических (методических) сборов, методических совещаний, научно-методических конференций (семинаров) и методических занятий (инструкторско-методических, показных, открытых, пробных), а также при рассмотрении методик обучения на заседаниях ученых советов (советов), кафедр и предметно-методических комиссий.

21. Учебно-методические сборы в ВООВО проводятся по согласованию с начальником Главного управления подготовки войск (сил) Росгвардии*(11)  перед началом или в начале учебного года. На учебно-методических (методических) сборах: подводятся итоги работы за предшествующий период обучения, вырабатываются единые подходы к образовательной, методической, научной (научно-исследовательской) деятельности, организации воспитания обучаемых, проводятся методические занятия, организуется чтение лекций, даются указания по реализации в образовательной деятельности новых требований нормативных правовых актов Российской Федерации в сфере образования, нормативных правовых актов Росгвардии и опыта войск национальной гвардии.

План проведения учебно-методического (методического) сбора согласовывается с начальником ГУПВ Росгвардии и утверждается начальником ВООВО за 2 недели до его начала. Все виды материалов сборов хранятся в учебном отделе ВООВО в течение года.

Межвузовские сборы руководящего состава ВООВО, профессорско-преподавательского состава, командиров подразделений проводятся на основании организационных указаний по подготовке войск национальной гвардии на очередной год.

22. Методические совещания проводятся в целях определения методики проведения учений, комплексных тактических задач, решения вопросов обеспечения взаимосвязи смежных дисциплин и иных вопросов организации образовательной деятельности. Они организуются и проводятся на факультетах, кафедрах, в батальонах ВООВО. Совместные совещания нескольких кафедр (межкафедральные совещания) организуются и проводятся начальником ВООВО (факультета), его заместителями, начальником или заместителем начальника учебного отдела, начальником одной из кафедр.

23. Научно-методические конференции (семинары) проводятся в ВООВО, на факультетах и кафедрах с рассмотрением на них результатов научных исследований по проблемам военной профессиональной подготовки выпускников, определению путей дальнейшего совершенствования подготовки офицеров, вопросам внедрения новых технологий, методов и средств обучения.

По итогам проведения научно-методических конференций (семинаров), проводимых в течение учебного года, издаются сборники материалов для практического внедрения выработанных рекомендаций в образовательную деятельность ВООВО и деятельность войск национальной гвардии.

24. Методические занятия (инструкторско-методические, показные, открытые, пробные) проводятся по планам ВООВО, факультета, кафедры и батальона.

Инструкторско-методические занятия организуются по наиболее важным и сложным темам рабочей программы дисциплины (модуля) в целях отработки единой организации и методики проведения занятий, освоения новых, более эффективных методических приемов. Они проводятся командованием ВООВО (факультета, батальона), научно-педагогическими работниками, командирами (начальниками) структурных подразделений.

Показные занятия проводятся наиболее подготовленными в методическом отношении преподавателями с целью показать образцовую организацию и методику проведения занятий, в том числе с использованием новых технологий обучения. Показные занятия проводятся в соответствии с расписанием учебных занятий, на них приглашаются профессорско-преподавательский состав и командиры подразделений.

Открытые занятия проводятся в соответствии с расписанием учебных занятий в целях обмена опытом, оказания помощи профессорско-преподавательскому составу и командирам подразделений в организации занятий и методике их проведения.

Пробные занятия проводятся в целях определения подготовленности преподавателя и допуска его к самостоятельному проведению занятий с обучающимися, рассмотрения организации и методики проведения занятий по новым темам (вопросам), определения целесообразности использования новых технологий и методов обучения. Пробные занятия проводятся по решению начальника кафедры (факультета, командира батальона) без обучающихся только перед профессорско-преподавательским составом и командирами подразделений курсантов.

Открытые и пробные занятия обсуждаются на заседаниях кафедры (предметно-методической комиссии) или того коллектива профессорско-преподавательского состава и командиров подразделений, которые присутствовали на занятии. Результаты проведенного открытого занятия и его оценка заносятся в журнал контроля учебных занятий и оформляются протоколом заседания кафедры.

25. На заседаниях кафедры обсуждаются вопросы совершенствования структуры и содержания образовательных программ, методики проведения и материально-технического обеспечения учебных занятий, самостоятельной и воспитательной работы с обучающимися, вопросы подготовки педагогических и научных работников, повышения квалификации личного состава кафедры, выполнения научных работ и педагогических (методических) экспериментов, результаты контроля учебных занятий, другие вопросы.

Решения принимаются простым большинством голосов, протоколы заседаний кафедры с указанием принятых решений подписываются начальником кафедры. Заседания кафедры проводятся не реже одного раза в месяц.

26. На кафедре (в ВООВО) по дисциплинам (модулям) создаются предметно-методические комиссии. В их состав включается профессорско-преподавательский состав, ведущий занятия по соответствующим дисциплинам (модулям), а также могут включаться преподаватели смежных дисциплин (модулей) и представители командования ВООВО.

Председатель предметно-методической комиссии избирается членами комиссии и утверждается приказом начальника ВООВО.

По общевоинским уставам и строевой подготовке в ВООВО создается предметно-методическая комиссия, возглавляемая заместителем начальника ВООВО, в составе командиров подразделений, представителей учебного отдела, кафедры управления повседневной деятельностью и других кафедр по решению начальника ВООВО.

На заседаниях предметно-методических комиссий обсуждаются учебно-методические материалы, принимаются рекомендации по содержанию и методике обучения. Рекомендации и решения предметно-методической комиссии отражаются в журнале работы комиссии и подписываются ее председателем. Протоколы заседаний и журнал работы предметно-методической комиссии хранятся у её председателя в течение года.

27. Контроль за качеством подготовки и уровнем методического мастерства профессорско-преподавательского состава осуществляется в ходе контроля учебных занятий.

III. Особенности организации и осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности

28. Научная (научно-исследовательская) деятельность является одним из основных видов деятельности ВООВО.

29. Основными задачами научной (научно-исследовательской) деятельности ВООВО являются:

проведение научных исследований в интересах войск национальной гвардии;

исследование вопросов подготовки кадров для войск национальной гвардии и выработка рекомендаций по ее совершенствованию;

участие в выработке рекомендаций по совершенствованию способов выполнения задач войсками национальной гвардии в различных условиях обстановки;

участие и проведение научно-представительских мероприятий.

30. Основными формами научной (научно-исследовательской) деятельности в ВООВО являются:

выполнение (участие в выполнении) научно-исследовательских работ;

участие в проведении военно-технических экспериментов, испытаний образцов вооружения, военной и специальной техники, материалов;

сопровождение научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ, испытаний, эксплуатации и утилизации вооружения, военной и специальной техники;

разработка предложений в проекты документов, определяющих основные направления развития войск национальной гвардии, вооружения, военной и специальной техники;

участие в проведении исследований на мероприятиях оперативной, мобилизационной и боевой подготовки войск национальной гвардии, апробация и обобщение результатов исследований, выработка рекомендаций по их внедрению в практику войск национальной гвардии;

разработка (участие в разработке) учебников, учебных пособий, военно-теоретических, военно-исторических трудов, монографий, обучающих и тренажерных комплексов;

подготовка информационно-аналитических материалов;

проведение диссертационных исследований;

подготовка научных статей, докладов, сообщений, рецензий, заключений, отзывов, экспертиз и других материалов;

подготовка и проведение (участие в проведении) научных конференций, семинаров, совещаний и творческих дискуссий, конкурсов, выставок;

проведение изобретательской и рационализаторской работы;

внедрение результатов научных исследований в образовательную деятельность ВООВО.

31. Научная (научно-исследовательская) деятельность в ВООВО организуется и осуществляется в общей системе научной работы войск национальной гвардии в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации в сфере образования, нормативными правовыми актами Росгвардии по организации научного обеспечения войск национальной гвардии.

32. Составной частью научной (научно-исследовательской) деятельности ВООВО является научная работа обучающихся.

Основными задачами научной работы обучающихся являются:

формирование интереса к научному творчеству, обучение методике и способам самостоятельного решения научных задач, выработка навыков работы в научных коллективах;

развитие у обучающихся творческого мышления и самостоятельности, углубление, закрепление полученных при обучении знаний, формирование профессиональных компетенций;

выявление наиболее одаренных и талантливых обучающихся, использование их творческого и интеллектуального потенциала, а также войскового опыта для решения актуальных задач науки и совершенствования образования;

подготовка из числа наиболее способных и успевающих обучающихся кадрового резерва для комплектования адъюнктуры и должностей научно-педагогических работников.

33. Основными формами научной работы обучающихся являются:

участие в научных исследованиях, проводимых в ВООВО;

выполнение индивидуальных заданий исследовательского характера в период прохождения практик;

подготовка научных докладов, сообщений, рефератов и выступления с ними на заседаниях военно-научных кружков (секций), научных семинарах и конференциях;

участие в подготовке научных статей и других научных публикаций, а также рецензий и аннотаций на изданную научную продукцию по различным аспектам науки;

участие в изобретательской и рационализаторской работе, разработке и создании действующих стендов, макетов и моделирующих комплексов;

участие в конкурсах на лучшие научные работы;

участие в викторинах и олимпиадах.

При участии обучающихся в научно-исследовательских работах они включаются в список исполнителей, при этом на них распространяются все авторские права.

34. Научная работа обучающихся организуется и проводится как в учебное, так и во внеучебное время. Научная работа обучающихся организуется непосредственно на кафедрах, факультетах и в научных подразделениях ВООВО, для чего решением начальника кафедры, факультета или научного подразделения при них создаются военно-научные кружки (научные секций). Военно-научные кружки (секции) кафедр и научных подразделений могут объединяться в военно-научные общества.

35. Общее руководство научной работой обучающихся возлагается на заместителя начальника ВООВО по научной работе и осуществляется им через научное подразделение ВООВО и начальников соответствующих факультетов и кафедр.

Для непосредственного руководства работой военно-научных кружков (секций) приказом начальника ВООВО назначаются научные руководители из числа научно-педагогических работников.

Для выполнения организационной работы и учета деятельности военно-научного кружка (секции) на общем собрании его членов из числа обучающихся избирается сроком на один год председатель кружка (секции).

Руководящим органом военно-научного общества является общее собрание, которое сроком на один - два года избирает совет военно-научного общества, состоящий из председателя, секретаря и членов совета, непосредственно руководящих работой военно-научного общества.

36. На кафедрах, факультетах и в научных подразделениях ведутся журналы учета работы военно-научных кружков (секций). В них отражаются планы работы кружка (секции) на учебный год и каждый месяц, список членов кружка (секции) и закрепление индивидуальных заданий за ними, учет посещаемости проводимых мероприятий.

Все планирующие документы, а также научная продукция, разработанная обучающимися в ВООВО, хранятся в научных подразделениях, на кафедрах и факультетах в течение всего периода обучения обучающихся в ВООВО.

37. Результаты научной работы обучающихся отражаются в соответствующих отчетах кафедр по итогам учебного года и в отчетах по результатам научной (научно-исследовательской) деятельности ВООВО.

IV. Особенности деятельности ВООВО

38. ВООВО осуществляют свою деятельность в соответствии с Конституцией Российской Федерации, федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, нормативными правовыми актами Российской Федерации в сфере образования, нормативными правовыми актами Росгвардии.

39. Главными задачами ВООВО являются:

подготовка для войск национальной гвардии квалифицированных военных кадров с высшим или средним профессиональным образованием;

подготовка научных и научно-педагогических кадров;

профессиональное обучение военнослужащих войск национальной гвардии;

подготовка военнослужащих войск национальной гвардии, в том числе руководящих и научно-педагогических работников ВООВО, по дополнительным профессиональным программам;

организация и проведение фундаментальных и (или) прикладных научных исследований;

формирование у обучающихся государственно-патриотического сознания;

удовлетворение потребностей обучающихся в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии посредством получения соответствующего уровня образования, профессиональной переподготовки и повышения квалификации в соответствующей области профессиональной деятельности;

организация и осуществление воспитательной работы.

40. Структура и штат ВООВО разрабатываются на основе возложенных на неё задач и реализуемых образовательных программ.

Структура ВООВО включает в себя командование, управление, основные и обеспечивающие структурные подразделения.

К основным структурным подразделениям относятся факультеты, батальоны, кафедры, курсы, научно-исследовательские, методические, учебно-методические подразделения, лаборатории, подразделения обучающихся и иные предусмотренные локальными нормативными актами ВООВО структурные подразделения.

Обеспечивающими структурными подразделениями являются подразделения обеспечения и обслуживания, а также структурные подразделения, предназначенные для обеспечения реализации образовательных программ и жизнедеятельности ВООВО.

Статус и функции структурного подразделения определяются положением, утверждаемым в порядке, предусмотренном уставом ВООВО.

41. Планирование, организацию и контроль образовательной деятельности по образовательным программам в ВООВО осуществляет учебный отдел, на который возлагается:

разработка совместно с факультетами, батальонами и кафедрами проектов учебных планов (рабочих учебных планов), основных профессиональных образовательных программ, основных программ профессионального обучения, дополнительных профессиональных программ;

составление расписаний учебных занятий, расписаний экзаменов, зачетов и других документов по планированию образовательной деятельности;

учет и анализ успеваемости обучающихся, организация и анализ результатов контроля проведения всех видов учебных занятий, разработка на этой основе предложений по совершенствованию обучения и качества подготовки обучающихся;

организация и контроль проведения практик (стажировок) обучающихся;

организация и проведение вступительных испытаний кандидатов для поступления на учебу, организация промежуточной аттестации обучающихся, государственной итоговой аттестации обучающихся, подготовка выпускной документации и учет ее выдачи;

участие в анализе опыта службы выпускников в войсках национальной гвардии;

организация методической деятельности в масштабе ВООВО и руководство работой методического кабинета;

расчет объема и учет выполнения учебной и методической нагрузки профессорско-преподавательским составом ВООВО;

организация и проведение лицензирования, государственной аккредитации образовательной деятельности;

организация и контроль проведения командирской подготовки постоянного состава ВООВО, мероприятий по профессиональной переподготовке и повышению квалификации руководящего и профессорско-преподавательского состава;

участие в разработке перспективных и годовых планов развития и совершенствования материально-технического обеспечения ВООВО, организация обеспечения образовательной деятельности учебниками, учебными пособиями и служебной документацией. Планирование использования аудиторий, лабораторий и других объектов;

разработка предложений по распределению денежных средств, выделяемых на обеспечение образовательной деятельности, и контроль их использования;

организация функционирования электронно-библиотечной системы (электронной библиотеки) в электронной информационно-образовательной среде ВООВО и пополнения электронного библиотечного фонда электронно-библиотечной системы (электронной библиотеки) ВООВО;

создание и сопровождение электронной информационно-образовательной среды ВООВО, разработка организационных, распорядительных и иных документов по вопросам ее функционирования в соответствии с требованиями к условиям реализации образовательных программ.

42. Планирование, организацию и контроль научной (научно-исследовательской) деятельности в ВООВО осуществляет научно-исследовательский и редакционно-издательский отдел, на который возлагается:

разработка совместно с факультетами, кафедрами и научно-исследовательскими подразделениями планов научной работы, контроль их исполнения;

организация проведения прикладных научных исследований;

организация проведения исследований на учениях, стажировках и практиках;

осуществление научных связей с научными учреждениями, другими образовательными организациями, соединениями и воинскими частями войск национальной гвардии и промышленными предприятиями по вопросам проведения научных исследований в интересах войск национальной гвардии;

организация внедрения положительного опыта служебно-боевой деятельности войск национальной гвардии в образовательную деятельность ВООВО;

организация внедрения результатов научных исследований в образовательную деятельность ВООВО и их учет;

организация и проведение международных и межвузовских научных (научно-практических) конференций, а также конференций и семинаров по научной тематике в масштабе ВООВО;

участие в организации подготовки обучающихся по программам подготовки научно-педагогических кадров в адъюнктуре, анализ опыта подготовки и разработка предложений по совершенствованию данной работы;

подготовка предложений по развитию базы для выполнения научных исследований;

участие в организации и проведении лицензирования, государственной аккредитации образовательной деятельности;

организация издания научной (научно-технической) продукции, учебно-методических и других материалов;

организация подготовки к опубликованию научных статей в ведомственных изданиях;

планирование, организация, проведение и контроль военно-научной работы обучающихся в ВООВО;

подготовка предложений по распределению средств, выделяемых на научную работу, и контроль их использования.

43. Личный состав ВООВО подразделяется на постоянный и переменный состав.

44. К постоянному составу ВООВО относятся руководящий состав, научно-педагогические работники (педагогические и научные работники), командиры подразделений слушателей и курсантов, инженерно-технические, административно-хозяйственные, учебно-вспомогательные, медицинские и иные работники, осуществляющие вспомогательные функции, занимающие должности в соответствии со штатом.

45. К должностям руководящего состава ВООВО относятся должности начальника ВООВО и его заместителей (помощников).

46. К педагогическим работникам (профессорско-преподавательскому составу) относятся:

офицеры, занимающие воинские должности начальника ВООВО, начальников факультетов, начальников кафедр, заместителей начальников кафедр, профессоров, доцентов, старших преподавателей и преподавателей;

лица гражданского персонала, занимающие должности заведующих кафедрами, профессоров, доцентов, старших преподавателей, преподавателей.

47. К должностям научных работников относятся должности военнослужащих и лиц гражданского персонала, занятых научной деятельностью: начальника научно-исследовательского отдела (отделения, группы, лаборатории), его заместителя и помощников, ведущих научных сотрудников, старших научных сотрудников, научного сотрудника, младшего научного сотрудника.

48. К административно-хозяйственным, инженерно-техническим, учебно-вспомогательным, медицинским и иным работникам относятся военнослужащие и лица гражданского персонала подразделений, задействованных в организации и обеспечении деятельности ВООВО.

49. Начальник ВООВО непосредственно организует и осуществляет управление ВООВО и несет ответственность за состояние и деятельность ВООВО и всех его структурных подразделений. Права и обязанности начальника ВООВО определяются общевоинскими уставами Вооруженных Сил Российской Федерации, утвержденными Указом Президента Российской Федерации от 10 ноября 2007 г. N 1495*(12), нормативными правовыми актами Росгвардии, уставом ВООВО. Должностные обязанности начальника ВООВО утверждаются директором Федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации - главнокомандующим войсками национальной гвардии Российской Федерации*(13).

Начальник ВООВО определяет должностные обязанности постоянного и переменного состава ВООВО.

Должностные обязанности заместителей начальника ВООВО согласовываются с соответствующими структурными подразделениями Росгвардии по направлениям деятельности и утверждаются начальником ВООВО.

50. Постоянный состав ВООВО комплектуется военнослужащими и лицами гражданского персонала.

51. Должности профессорско-преподавательского состава ВООВО комплектуются военнослужащими и лицами гражданского персонала, имеющими профильное высшее образование, опыт служебной или научно-педагогической деятельности, преимущественно из числа лиц, имеющих ученые степени (ученые звания).

52. Офицеры из числа профессорско-преподавательского состава при проведении ими занятий являются прямыми начальниками по отношению к обучающимся.

53. Указания лиц гражданского персонала из числа профессорско-преподавательского состава и лиц учебно-вспомогательного состава во время проведения ими учебных занятий являются для обучающихся обязательными для исполнения.

54. Подготовка профессорско-преподавательского состава осуществляется в системе дополнительного профессионального образования по дополнительным профессиональным программам - программам повышения квалификации и программам профессиональной переподготовки.

Подготовка профессорско-преподавательского состава в системе дополнительного профессионального образования может осуществляться в организациях, осуществляющих образовательную деятельность Минобороны России и других федеральных органов исполнительной власти.

55. Офицеры постоянного состава повышают свою квалификацию в системе дополнительного профессионального образования.

56. В целях поддержания и совершенствования уровня подготовки постоянного состава, обеспечивающего выполнение им своих должностных обязанностей, с учетом условий, сложившихся в ходе служебно-боевой деятельности, проводятся занятия в системе командирской подготовки.

57. В ВООВО работа по профессиональной переподготовке и повышению квалификации руководящего состава, научно-педагогических работников организуется начальником ВООВО, заместителем начальника ВООВО по учебной работе на основе расчета распределения учебных мест по курсам и факультетам повышения квалификации и переподготовки военных специалистов войск национальной гвардии на учебный год, перспективного (трехлетнего) и годового (на учебный год) планов повышения квалификации, разрабатываемых отделом кадров и учебным отделом.

На каждого офицера, назначенного на должность профессорско-преподавательского состава (не имеющего педагогического стажа или педагогический стаж которого прерывался на срок более 2 лет), на кафедрах разрабатывается план его профессионального становления, рассчитанный на 2 года. План рассматривается на заседании кафедры и утверждается начальником кафедры, который контролирует его выполнение. Все материалы анализа профессионального становления офицера хранятся на кафедре в течение 3 лет.

58. К переменному составу ВООВО относятся адъюнкты, слушатели и курсанты.

Адъюнктами являются офицеры, имеющие высшее образование (специалитет или магистратура), обучающиеся в адъюнктуре по программе подготовки научно-педагогических кадров.

Слушателями являются офицеры, обучающиеся в ВООВО. К категории слушателей по решению директора могут быть отнесены военнослужащие, не имеющие воинских званий офицеров.

Курсантами являются военнослужащие, обучающиеся в ВООВО и не имеющие воинских званий офицеров.

59. Формирование подразделений обучающихся проводится перед началом обучения. Состав курсов, рот, взводов (групп), учебных отделений утверждается приказом начальника ВООВО и остается, как правило, неизменным до выпуска из ВООВО. В случае служебной необходимости изменения состава рот, взводов или отделений, перемещения курсантов (слушателей) производятся после окончания периода обучения (семестра) и до начала нового периода обучения (семестра).

60. Права и обязанности обучающихся определяются законодательством Российской Федерации, общевоинскими уставами, нормативными правовыми актами Росгвардии.

61. Для обучающихся, успевающих на "хорошо" и "отлично", наряду с поощрениями, предусмотренными Дисциплинарным уставом Вооруженных Сил Российской Федерации, утвержденным Указом Президента Российской Федерации от 10 ноября 2007 г. N 1495, устанавливаются льготы и поощрения, направленные на стимулирование добросовестного учебного труда.

Обучающимся второго и последующих курсов решением начальника ВООВО предоставляется право досрочной сдачи экзаменов и зачетов. Высвободившееся время используется по желанию обучающегося для углубленного изучения дисциплин по выбору, проведения научной (научно-исследовательской) деятельности или увеличения продолжительности каникулярных отпусков.

62. В исключительных случаях отдельным обучающимся выпускного курса по решению ученого совета ВООВО разрешается повторная сдача не более 2 экзаменов (зачетов), курсовых работ в целях повышения положительной оценки по дисциплинам (модулям), изучавшимся на первом и втором курсах. Результаты экзаменов (зачетов), курсовых работ отмечаются в экзаменационных листах, в учебные карточки обучающихся вносятся изменения.

63. На крупные гарнизонные мероприятия (парады войск и другие), для ликвидации последствий стихийных бедствий профессорско-преподавательский состав и обучающиеся привлекаются в установленном порядке в границах гарнизона решением первого заместителя директора с последующим докладом директору. На другие мероприятия, не связанные с реализацией образовательных программ, профессорско-преподавательский состав и обучающиеся привлекаются по решению директора.

64. Для рассмотрения основных вопросов деятельности ВООВО создается выборный орган - ученый совет ВООВО под председательством начальника ВООВО.

Состав, полномочия, порядок создания и организация работы ученого совета определяются уставом ВООВО.

65. Планирование образовательной деятельности заканчивается не позднее чем за 2 недели до начала учебного года.

66. Основным планирующим документом по организации обучения и воспитания переменного состава является решение начальника ВООВО на учебный год, в котором определяется:

перечень образовательных программ, реализуемых в ВООВО;

изменения и уточнения, которые необходимо внести в учебный план и образовательные программы;

новые темы, которые необходимо включить в учебную дисциплину для изучения с обучающимися, перераспределение времени между дисциплинами (модулями), семестрами, темами и видами занятий;

порядок и организация проведения стажировок и практик, тактических (тактико-специальных) учений, боевых стрельб, а также привлекаемые силы и средства;

порядок проведения обучающимися занятий с личным составом подразделений обеспечения, а также с обучающимися младших курсов ВООВО;

использование (распределение) учебных объектов по дисциплинам (модулям);

порядок организации методической и научной (научно-исследовательской) деятельности и материально-технического обеспечения ВООВО в новом учебном году.

В решении указываются и другие необходимые вопросы, относящиеся к организации и планированию образовательной деятельности в ВООВО.

67. В целях получения объективной информации в структурных подразделениях ВООВО осуществляется контроль образовательной и других направлений деятельности.

Контроль образовательной деятельности в ВООВО включает в себя:

контроль учебных занятий с обучающимися;

контроль самостоятельной работы обучающихся;

проверки кафедр, факультетов, батальонов курсантов и подразделений обеспечения.

68. Контроль учебных занятий осуществляется в целях определения качества подготовки и уровня методического мастерства руководителя занятий, оценки методического уровня его проведения, а также проверки организации занятий, их содержания, посещаемости и обеспеченности учебно-методическими материалами.

69. По планам кафедр, факультетов, батальонов проводится контроль учебных занятий и самостоятельной работы обучающихся начальниками факультетов, кафедр и их заместителями, профессорами, доцентами и старшими преподавателями, командирами батальонов (заместителями командиров батальонов), рот (начальниками курсов) в целях определения и оценки содержания, организации и методического уровня проведения занятия, степени достижения целей и подготовленности лица, проводящего занятие.

Контроль может быть как плановым, так и внеплановым. Организация контроля должна обеспечивать проверку занятий, проводимых профессорско-преподавательским составом и командирами взводов, рот, не реже 2 раз в семестр, а занятий, проводимых начальниками факультетов, кафедр и их заместителями, профессорами, доцентами и командирами батальонов, - не реже одного раза в семестр.

Учебные занятия, проводимые начальниками кафедр и их заместителями, начальниками факультетов и их заместителями и командирами батальонов, контролируются начальником ВООВО, его заместителями и начальником учебного отдела ВООВО.

Учебные занятия, проводимые заместителями командиров батальонов, профессорами, доцентами, старшими преподавателями и преподавателями, командирами рот, командирами взводов, контролируются начальниками по их подчиненности и офицерами учебного отдела.

70. В ходе контроля качества подготовки и уровня методического мастерства руководителя занятий проверяется:

проблемный характер изложения учебного материала, целостность и дидактическая обоснованность последовательности его изложения;

целесообразность распределения времени по элементам занятия и эффективность применяемых методов обучения;

свободное владение руководителем занятия формами и методами активизации познавательной деятельности обучающихся;

способность руководителя занятия создавать условия для дискуссии, развития творческого мышления и самостоятельности обучающихся, проявления их личной инициативы;

избранная форма и методика проведения текущего контроля;

активность обучающихся, их заинтересованность в обсуждении вынесенных на занятие вопросов;

объективность руководителя занятия в оценке уровня знаний обучающихся, умение замечать и своевременно поправлять обучающихся, допускающих ошибки, неточности, оговорки;

применяемые методы контроля усвоения учебного материала и их эффективность;

задание на самостоятельную работу как продолжение аудиторной работы, его объем и доступность;

применение индивидуальных заданий;

эффективность применения технических и демонстративных средств обучения.

Кроме того, при контроле занятий устанавливаются:

соответствие учебного занятия учебной программе, тематическому плану и расписанию;

научный и методический уровень занятия, достижение воспитательных целей в процессе обучения;

внедрение в образовательную деятельность опыта служебно-боевой деятельности войск национальной гвардии, войн и военных конфликтов, новых достижений науки и техники;

качество усвоения учебного материала обучающимися;

привитие на практических занятиях обучающимся командных и методических навыков, создание условий для самостоятельного выполнения каждым обучающимся полного объема предусмотренных практических (лабораторных) работ;

полнота обеспечения занятия необходимыми средствами обучения и воспитания, их подготовленность и эффективность использования;

порядок, организованность, посещаемость и дисциплина на занятии, внешний вид обучающихся, их подготовленность к занятию, состояние и ведение журнала учета учебных занятий.

71. Результаты контроля занятий и их оценка отражаются в журнале контроля учебных занятий и доводятся профессорско-преподавательскому составу кафедры, офицерам факультета и батальона.

72. Журнал контроля учебных занятий ведется:

на кафедрах - на весь профессорско-преподавательский состав (за исключением начальника кафедры и его заместителя);

на факультетах - на начальников курсов (командиров рот) и командиров взводов;

в батальонах - на командиров рот и взводов;

в учебном отделе - на начальников кафедр и их заместителей, начальников факультетов, командиров батальонов и их заместителей.

73. При контроле самостоятельной работы обучающихся устанавливаются:

условия ее проведения;

закрепление за учебными взводами (группами) постоянных аудиторий;

посещаемость;

работа обучающихся по плану;

возможность получения консультации;

внутренний порядок;

обеспеченность учебными пособиями, литературой, техническими средствами обучения и самоконтроля;

порядок выдачи литературы и её использования.

74. Контроль учебных занятий и самостоятельной работы в ВООВО осуществляется начальником ВООВО, его заместителями, начальником учебного отдела, а также офицерами учебного отдела по графику контроля, разрабатываемому учебным отделом на месяц, подписанному заместителем начальника ВООВО по учебной работе (начальником учебного отдела) и утверждаемому начальником ВООВО.

Командование факультетов (батальонов), рот систематически осуществляет контроль организации самостоятельной работы обучающихся.

75. Итоги контроля учебных занятий и самостоятельной работы на кафедрах (факультетах) и в батальонах рассматриваются ежемесячно на заседании кафедры (факультета), совещании батальона, а также не реже одного раза в семестр - на заседаниях ученого совета ВООВО.

76. Проверки образовательной деятельности на факультетах, кафедрах, в батальонах курсантов осуществляются в ходе работ комплексных и целевых групп.

77. При проверке образовательной деятельности на факультете, кафедре, в адъюнктуре и батальоне курсантов проверяются: содержание и качество организации, планирования и проведения учебной, методической, и научной работы, подготовка и повышение квалификации постоянного состава, усвоение обучающимися программного материала, использование учебно-материальной базы, средств информационного и тылового обеспечения в ходе образовательной деятельности, а также другие вопросы по решению начальника ВООВО.

Проверки по другим направлениям деятельности организуются и проводятся на факультетах, кафедрах, в адъюнктуре и батальонах курсантов, подразделениях обеспечения отделами и службами ВООВО по решению начальника ВООВО.

78. Качество подготовки курсанта, учебного взвода (группы), уровень подготовки роты, батальона курсантов, кафедры (факультета) оцениваются в соответствии с требованиями нормативных правовых актов Росгвардии, регламентирующих проведение проверок ВООВО.

Периодичность проведения проверок образовательной деятельности:

на факультете и в батальоне курсантов - не менее одного раза в 2 года;

на кафедрах и в адъюнктуре - не менее одного раза в 3 года.

79. Комплексная проверка подразделений обеспечения осуществляется в соответствии с требованиями нормативных правовых актов Росгвардии о порядке организации и проведения проверок в войсках национальной гвардии.

Периодичность проведения комплексных проверок в подразделениях обеспечения - не менее одного раза в год (как правило, в период проведения контрольной или итоговой проверки).

80. Продолжительность проведения проверок:

комплексными группами - до 7 дней;

целевыми группами - до 5 дней.

81. По результатам проведения проверок составляется справка, в которой определяются:

состояние дел по каждому проверяемому направлению, положительные стороны, недостатки и их причины;

предложения по устранению выявленных недостатков.

Справка для принятия мер и решения представляется начальнику ВООВО.

82. Итоги образовательной деятельности подводятся в системе подведения итогов деятельности ВООВО: в ВООВО - за учебный год и семестр, в структурных подразделениях - ежемесячно, в роте - ежемесячно, во взводе (группе) - еженедельно, в отделении - ежедневно.

Итоги образовательной деятельности в ВООВО объявляются в приказе начальника ВООВО, а в структурных подразделениях отражаются в материалах подведения итогов подразделений, кафедр. Все материалы итогов образовательной деятельности хранятся в течение 5 лет или всего периода обучения обучающихся в ВООВО.

83. Контроль деятельности ВООВО проводится с целью повышения качества образовательной и других направлений деятельности ВООВО.

Перечень направлений, по которым оценивается деятельность ВООВО, порядок планирования и проведения проверок ВООВО, критерии и порядок оценки элементов проверки ВООВО и его структурных подразделений, перечень структурных подразделений Росгвардии, привлекаемых к проведению проверок, устанавливается приказом Росгвардии.

84. В целях реализации основных и дополнительных профессиональных образовательных программ в ВООВО создается учебно-материальная база.

К учебно-материальной базе ВООВО относятся комплексы зданий, сооружений, оборудованные объекты (районы местности), материальные и технические средства, предназначенные для обучения и воспитания обучаемых, а также для проведения научной (научно-исследовательской) деятельности в объеме возложенных на ВООВО задач.

Основные элементы учебно-материальной базы:

учебно-лабораторная база - здания (корпуса) и сооружения с учебными аудиториями (лекционными залами), специализированными аудиториями, кабинетами, лабораториями, залами для курсового и дипломного проектирования, другими учебными и учебно-вспомогательными помещениями, оснащенными средствами вычислительной техники, лабораторным оборудованием и установками, техническими средствами обучения и контроля, аппаратно-программными и аудиовизуальными средствами, другим оборудованием и наглядными пособиями;

вооружение, военная и специальная техника, состоящие на вооружении войск национальной гвардии, подлежащие изучению (освоению) и используемые в образовательной деятельности;

тренажерная база - учебно-тренировочные и эксплуатационные комплексы и системы, учебные командные пункты и учебные пункты управления, оснащенные тренажерами, учебным вооружением и военной техникой, другими тренировочными средствами;

полевая учебная база - учебные центры (войсковые стрельбища), лагеря с размещенными на них объектами (комплексами) боевой подготовки и оснащенные учебным вооружением и военной техникой, тренажерами, укомплектованные стрельбищным и другими видами оборудования, средствами связи, управления и контроля;

база для выполнения научных исследований - специализированные объекты, оборудованные и оснащенные в соответствии с характером и видом выполняемых научных работ;

база для общевоенной и физической подготовки - строевые плацы, учебные городки, тиры и другие объекты, оборудованные и оснащенные в соответствии с требованиями общевоинских уставов, а также спортивные комплексы и сооружения, спортивный инвентарь;

база и средства информационного обеспечения - средства автоматизированной системы управления, специализированные аудитории, оснащенные техническими средствами обучения, информационно-образовательная среда ВООВО, лицензионное программное обеспечение, телевизионные студии, библиотеки, читальные залы, типографии, учебники, учебные пособия и учебно-методические материалы, научная и справочная литература, уставы, наставления, руководства, курсы стрельб и вождения, кино-, фото- и видеоматериалы;

объекты обеспечения образовательной деятельности - мастерские, склады и другие объекты.

85. ВООВО обеспечивается в пределах средств федерального бюджета, выделяемых войскам национальной гвардии:

денежными средствами - в соответствии с бюджетной росписью Росгвардии, утвержденной директором;

вооружением и военной техникой, тренажерами, вычислительной техникой, оборудованием (в том числе полиграфическим), приборами, техническими средствами обучения, запасными частями, ремонтными комплектами и другим военно-техническим имуществом - в соответствии со штатами, табелями к штатам и нормами снабжения по заявкам ВООВО через соответствующие довольствующие органы, службы;

учебниками и учебными пособиями - в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, уставами, наставлениями, руководствами заказывающими (довольствующими) органами по заявкам ВООВО, заводской, технической, эксплуатационной и ремонтной документацией по новым образцам вооружения и военной техники - заказывающими (довольствующими) органами одновременно с поставкой образцов.

Количество и площадь аудиторий, специализированных аудиторий, кабинетов, лабораторий и других учебных и учебно-вспомогательных помещений должны соответствовать установленным нормам.

86. В ВООВО разрабатывается перспективный план развития и совершенствования учебно-материальной базы сроком на 3 года, который согласовывается с соответствующими заказывающими (довольствующими) органами, службами и утверждается первым заместителем директора. На основе перспективного плана ВООВО разрабатывается план развития и совершенствования учебно-материальной базы на учебный год, утверждаемый начальником ВООВО.

Разработку планов развития и совершенствования учебно-материальной базы организует заместитель начальника ВООВО. В разработке планов принимают участие заместители начальника ВООВО, начальники факультетов, кафедр, отделов и служб. Выполнение планов развития и совершенствования учебно-материальной базы возлагается на заместителей начальника ВООВО.

Запланированные мероприятия по ремонту и строительству объектов учебно-материальной базы ВООВО вносятся в план капитального и текущего ремонта зданий и сооружений, а также в перспективный план развития ВООВО.

87. Развитие и совершенствование учебно-материальной базы осуществляется в соответствии с требованиями к материально-техническому и учебно-методическому обеспечению, определенными федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования по специальностям и направлениям подготовки, реализуемым в ВООВО.

88. Материально-техническое обеспечение осуществляется соответствующими службами ВООВО, которые определяют и истребуют имущество в довольствующих органах в необходимом объеме и в соответствии с действующими нормами положенности.

89. Для обеспечения образовательной деятельности вооружением, боеприпасами службой артиллерийского вооружения совместно с учебным отделом ВООВО составляется расчет потребности в боеприпасах в пределах лимита на год (по месяцам). Расчет производится исходя из необходимого обеспечения учебных занятий, предусмотренных образовательными программами.

90. Планирование выделения военной техники для обеспечения учебных занятий осуществляется технической частью ВООВО по расчетам-заявкам выделения вооружения и военной техники на занятия, которые ежемесячно составляются учебным отделом ВООВО в соответствии с заявками начальников кафедр (факультетов, батальонов) и уточняются на каждый день накануне занятия.

91. Обеспечение учебных занятий средствами связи и автоматизированными средствами управления, боеприпасами, взрывчатыми веществами, средствами имитации осуществляется соответствующими службами по заявкам кафедр (факультетов), подразделений, а оружием, находящимся в подразделениях, - командирами подразделений.

Приложение N 3
к приказу Федеральной службы
войск национальной гвардии
Российской Федерации
от . .2017 N

ПОРЯДОК
отчисления из военных образовательных организаций высшего образования войск национальной гвардии Российской Федерации, порядок восстановления в таких организациях, порядок перевода обучающихся из одной военной образовательной организации высшего образования войск национальной гвардии Российской Федерации в другую такую организацию

1. Обучающиеся до заключения ими контракта о прохождении военной службы отчисляются из военных образовательных организаций высшего образования войск национальной гвардии Российской Федерации*(14) по неуспеваемости (в случае невыполнения обучающимся по профессиональной образовательной программе обязанностей по добросовестному освоению такой образовательной программы и выполнению учебного плана), недисциплинированности, нежеланию учиться (по инициативе обучающегося), состоянию здоровья (на основании заключения военно-врачебной комиссии), в связи с невозможностью продолжать обучение по независящим от них причинам, отказавшиеся заключить контракт о прохождении военной службы, а также в случае установления нарушения порядка приема в ВООВО, повлекшего по вине обучающегося его незаконное зачисление в ВООВО.

Обучающиеся, проходящие военную службу по контракту, отчисляются из ВООВО по неуспеваемости (в случае невыполнения обучающимся по профессиональной образовательной программе обязанностей по добросовестному освоению такой образовательной программы и выполнению учебного плана), недисциплинированности, нежеланию учиться (по инициативе обучающегося), состоянию здоровья (на основании заключения военно-врачебной комиссии), в связи с невозможностью продолжать обучение по независящим от них причинам, а также в случае установления нарушения порядка приема в ВООВО, повлекшего по вине обучающегося его незаконное зачисление в ВООВО.

По неуспеваемости отчисляются обучающиеся, не ликвидировавшие академическую задолженность в установленные сроки, а также не прошедшие государственную итоговую аттестацию или получившие на ней неудовлетворительные результаты.

По недисциплинированности представляются к отчислению из ВООВО:

слушатели и адъюнкты, которым объявлено дисциплинарное взыскание за совершение грубого дисциплинарного проступка;

курсанты - в соответствии с Дисциплинарным уставом Вооруженных Сил Российской Федерации, утвержденным Указом Президента Российской Федерации от 10 ноября 2007 г. N 1495*(15).

Материалы на представляемых к отчислению обучающихся рассматриваются на ученом совете ВООВО.

Отчисление курсантов производится:

с первого курса - приказом начальника ВООВО;

с последующих курсов - приказом начальника ВООВО по согласованию с начальником Главного управления подготовки войск (сил) Росгвардии.

В период прохождения государственной итоговой аттестации отчисление выпускников производится приказом начальника ВООВО на основании решения государственной экзаменационной комиссии.

При положительном решении ученого совета ВООВО об отчислении из адъюнктуры и на основании приказа начальника ВООВО адъюнкты отчисляются из адъюнктуры.

Адъюнкты, уволенные с военной службы, не могут продолжать обучение в адъюнктуре и отчисляются из нее.

В случае увольнения с военной службы военнослужащего войск национальной гвардии Российской Федерации*(16), являющегося курсантом или адъюнктом, проходящим обучение по заочной форме в ВООВО, командир (начальник), принявший данное решение, обязан в пятидневный срок с момента издания приказа об увольнении военнослужащего с военной службы в войсках национальной гвардии письменно (с приложением выписки из приказа) уведомить об этом ВООВО, в которой указанный военнослужащий проходит обучение.

Прохождение военной службы лицами, отчисленными из ВООВО, осуществляется в порядке, установленном нормативными правовыми актами Российской Федерации.

2. Обучающиеся, отчисленные из ВООВО, имеют право на восстановление для обучения, если с момента отчисления прошло не более 5 лет после отчисления из нее, но не ранее завершения учебного года (семестра), в котором указанные обучающиеся были отчислены.

Восстановление производится решением начальника ВООВО после рассмотрения этого вопроса на ученом совете ВООВО по той же специальности и на том же курсе ВООВО, в которой указанные обучающиеся были отчислены, при наличии в ВООВО вакантных должностей (мест для курсантов, обучающихся по заочной форме, должностей адъюнктов, должностей курсантов), при этом возраст офицеров должен позволять им заключить новый контракт на время обучения в ВООВО и на 5 лет военной службы после его окончания.

При отсутствии подготовки по военной специальности (специализации) военнослужащие, отчисленные из ВООВО с должностей курсантов, и граждане, отчисленные из ВООВО с должностей курсантов и уволенные с военной службы, могут быть восстановлены по другой военной специальности (специализации) в рамках одного направления подготовки.

Восстановление военнослужащих, отчисленных из ВООВО, производится в порядке перевода к новому месту военной службы в связи с зачислением в ВООВО по ходатайству командира воинской части, в которой проходит военную службу военнослужащий.

Восстановление граждан, отчисленных из ВООВО с должностей курсантов и уволенных с военной службы, для продолжения обучения или прохождения государственной итоговой аттестации, в том числе повторной, осуществляется в порядке поступления на военную службу по контракту.

3. Перевод курсантов, проходящих военную службу по контракту, по их личной просьбе на соответствующий курс другой ВООВО для продолжения обучения по специальности одного профиля осуществляется по решению первого заместителя директора Федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации - главнокомандующего войсками национальной гвардии Российской Федерации. Перевод осуществляется до начала учебного года (семестра).

Перевод адъюнктов из одной ВООВО в другие ВООВО осуществляется решением первого заместителя директора Федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации - главнокомандующего войсками национальной гвардии Российской Федерации по мотивированному ходатайству начальников заинтересованных ВООВО, а также с согласия адъюнктов, подлежащих переводу.

-------------------------------------------

*(1) Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2017, N 18, ст. 2670.

*(2) Далее - "ВООВО".

*(3) Далее - "квалификационные требования".

*(4) Далее - "войска национальной гвардии".

*(5) Далее - "директор".

*(6) Далее - "образовательные программы".

*(7) Часть 5 статьи 59 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".

*(8) Далее - "ВООВО".

*(9) Далее - "первый заместитель директора".

*(10) Далее - "войска национальной гвардии".

*(11) Далее - "ГУПВ Росгвардии".

*(12) Собрание законодательства Российской Федерации, 2007, N 47, ст. 5749; 2017, N 21, ст. 2988. Далее - "общевоинские уставы".

*(13) Далее - "директор".

*(14) Далее - "ВООВО".

*(15) Собрание законодательства Российской Федерации, 2007, N 47, ст. 5749; 2017, N 21, ст. 2988.

*(16) Далее - "войска национальной гвардии".