Продукты и услуги Информационно-правовое обеспечение ПРАЙМ Документы ленты ПРАЙМ Письмо Министерства просвещения РФ от 15 февраля 2023 г. N 05-ПГ-МП-2206 "О рассмотрении обращения"

Обзор документа

Письмо Министерства просвещения РФ от 15 февраля 2023 г. N 05-ПГ-МП-2206 "О рассмотрении обращения"

Письмо Министерства просвещения РФ от 15 февраля 2023 г. N 05-ПГ-МП-2206
"О рассмотрении обращения"

Департамент государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Министерства просвещения Российской Федерации (далее - Департамент) рассмотрел Ваше обращение, поступившее в Минпросвещения России и зарегистрированное 23 января 2023 года за N ПГ-МП-2206, по вопросу федеральных государственных образовательных стандартов, и в части своей компетенции сообщает следующее.

На основании части 7 статьи 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (далее - Федеральный закон) организации, осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам среднего профессионального образования, разрабатывают образовательные программы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и с учетом соответствующих примерных образовательных программ среднего профессионального образования.

Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 1 сентября 2022 г. N 796 "О внесении изменений в федеральные образовательные стандарты среднего профессионального образования" (далее - Приказа N 796), вступившим в силу 22 октября 2022 года, внесены изменения в 79 федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования (далее - ФГОС СПО) по вопросам, касающихся требований к результатам освоения, условиям реализации и структуре образовательных программ, а также срокам получения образования по соответствующим образовательным программам и объемам таких образовательных программ, в том числе реализуемым в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", проводимого в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. N 387 (далее - Эксперимент).

Письмом Министерства просвещения Российской Федерации от 28 октября 2022 г. N 05-1906 в адрес органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, направлена информация по вопросу применения Приказа N 796, в котором указано, что изменения ФГОС СПО согласно Приказу N 796 влекут за собой необходимость актуализации соответствующих основных образовательных программ, принятых после издания указанного Приказа N 796, за исключением образовательных программ в рамках Эксперимента, реализация которых согласно постановлению Правительства Российской Федерации осуществляется с 01 сентября 2022 года.

Частью 5 статьи 12 Федерального закона, а также пункта 18 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 г. N 464, допускается внесение изменений в образовательные программы СПО.

Таким образом, в целях исполнения Приказа N 796 организациям необходимо провести корректировку утвержденных образовательных программ среднего профессионального образования по профессиям/специальностям, в ФГОС СПО по которым Приказом N 796 были внесены соответствующие изменения, в соответствии с процедурой, утвержденной в образовательной организации и определенной локальным нормативным актом данной образовательной организации (часть 2 статьи 30 Федерального закона), учитывая обстоятельства, не позволяющие негативно влиять на ход реализации образовательного процесса, на качество образования и не приводящие к нарушению прав обучающихся.

Также при проведении работы по внесению изменений в образовательные программы организации следует учесть академические права педагогических работников, установленные пунктом 1.5. Порядка определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 декабря 2014 г. N 160.

Обращаем внимание, что при невозможности скорректировать образовательную программу в соответствии с требованиями указанного Приказа N 796 в полном объеме, в том числе для обучающихся на выпускных курсах в текущем учебном году, образовательная организация может использовать механизмы выстраивания индивидуальных образовательных траекторий, в том числе и путем перевода обучающихся на обучение по индивидуальному учебному плану. При получении среднего профессионального образования в соответствии с индивидуальным учебным планом сроки получения образования могут быть изменены образовательной организацией с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося (пункт 4 части 1 статьи 34 Федерального закона).

Заместитель директора
Департамента
М.А. Скворцова

Обзор документа


Минпросвещения внесло изменения в 79 ФГОС СПО по вопросам, касающимся требований к результатам освоения, условиям реализации и структуре образовательных программ, а также срокам получения образования по соответствующим программам и объемам таких программ, в том числе реализуемым в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования программ среднего профобразования.

Образовательные организации, участвующие в эксперименте, должны привести профпрограммы, реализуемые в составе образовательно-производственных кластеров, в соответствие с изменениями с учетом примерных ООП. По решению образовательной организации изменения могут применяться к образовательным программам, принятым до 22 октября 2022 г., независимо от участия в эксперименте в тех случаях и в той части, когда это не повлияет негативно на нормальный ход реализации образовательного процесса, на качество образования и не приведет к нарушению прав обучающихся.

При невозможности скорректировать образовательную программу в полном объеме, в том числе для обучающихся на выпускных курсах в текущем учебном году, образовательная организация может использовать механизмы выстраивания индивидуальных образовательных траекторий, в том числе путем перевода обучающихся на обучение по индивидуальному учебному плану. В этом случае сроки получения образования могут быть изменены образовательной организацией с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося.

Для просмотра актуального текста документа и получения полной информации о вступлении в силу, изменениях и порядке применения документа, воспользуйтесь поиском в Интернет-версии системы ГАРАНТ: