(1).jpg)
Приказ Министерства спорта, туризма и молодежной политики РФ от 3 апреля 2009 г. № 157 “Об утверждении содержания этапов многолетней подготовки спортсменов” (не вступил в силу)
В целях реализации части 2 статьи 32 Федерального закона от 4 декабря 2007 г. N 329-ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2007, N 50, ст. 6242; 2008, N 30 (ч. 2), ст. 3616; N 52 (ч. 1), ст. 6236), приказываю:
1. Утвердить прилагаемое содержание этапов многолетней подготовки спортсменов.
2. Установить, что содержание этапов многолетней подготовки спортсменов конкретизируется в типовой учебно-тренировочной программе по виду спорта, утверждаемой Министерством спорта, туризма и молодежной политики Российской Федерации в установленном порядке.
3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя Министра Г.П. Алешина.
| Министр | В.Л. Мутко |
Зарегистрировано в Минюсте РФ 4 мая 2009 г.
Регистрационный N 13885
Содержание этапов многолетней подготовки спортсменов
(утв. приказом Министерства спорта, туризма и молодежной политики РФ
от 3 апреля 2009 г. N 157)
| Этапы | Основная задача этапа | Частные задачи этапа | Содержание | Период подготовки | Дворцы, дома, станции, секции детского (юношеского) спорта; адаптивные детско-юношеские клубы физической подготовки | ДЮСШ, ДЮСАШ | СДЮШОР | Г(М)ОУ СПО (техникумы, колледжи) | Федеральные и региональные центры спортивной подготовки |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Спортивно-оздоровительный | Укрепление здоровья и компенсация дефицита двигательной активности | Расширение двигательных возможностей; общая физическая подготовка; формирование широкого круга двигательных умений (в том числе выбранного вида спорта); формирование интереса к занятиям спортом; овладение теоретическими основами физической культуры и навыками самоконтроля | Средства: физической подготовки - общеразвивающие упражнения; подвижные и спортивные игры; технической подготовки - имитационные упражнения, упражнения для освоения элементов и формирования простых целостных двигательных действий выбранного вида спорта; теоретической подготовки - просмотр соревнований и кино- и видеоматериалов, встречи с известными спортсменами, рассказы и беседы, специальная литература; Методы: преимущественно игровой, равномерный и другие, соответствующие возрастно-половым возможностям организма занимающихся. Систематический педагогический и врачебный контроль. | весь период | + | + | - | - | - |
| Начальной подготовки | Базовая подготовка и определение вида спорта для дальнейшей специализации | Формирование устойчивого интереса к занятиям спортом; формирование широкого круга двигательных умений и навыков; обучение основам техники двигательных действий выбранного вида спорта, всестороннее гармоничное развитие физических качеств; укрепление здоровья | Средства: физической подготовки - подвижные и спортивные игры, общеразвивающие и специальные упражнения, в том числе с небольшими и средними отягощениями; технической подготовки - специальные упражнения для широкого спектра двигательных умений и навыков различных видов спорта, включая выбранный; теоретической подготовки - анализ соревнований и кино-, видеоматериалов, встречи с известными спортсменами, рассказы и беседы, специальная литература. Методы: игровой, равномерный, переменный, круговая тренировка и другие, соответствующие возрастно-половым возможностям организма спортсменов. Систематический педагогический и врачебный контроль. | до 3 лет | + | + | + | - | - |
| Учебно-тренировочный | Специализация и углубленная тренировка в выбранном виде спорта | Формирование разносторонней общей и специальной физической, технико-тактической подготовленности, соответствующих специфике вида спорта; формирование и совершенствование навыков соревновательной деятельности; общая и специальная психологическая подготовка; укрепление здоровья | Средства: физической подготовки - специальные упражнения с использованием различных отягощений и тренажерных устройств, общеразвивающие упражнения; технической подготовки - специальные упражнения, соответствующие специфике вида спорта; теоретической и тактической подготовки - анализ соревновательной деятельности, кино- и видеоматериалов, специальная литература. Методы: равномерный, переменный, интервальный, повторный, круговая тренировка и другие, соответствующие возрастно-половым возможностям организма спортсменов. Систематический педагогический и врачебный контроль. | до 5 лет | - | + | + | - | - |
| Совершенствования спортивного мастерства | Совершенствование спортивного мастерства | Повышение функциональных возможностей организма спортсменов; совершенствование специальных физических качеств, технико-тактической и психической подготовленности; совершенствование навыков в условиях соревновательной деятельности; поддержание высокого уровня спортивной мотивации; сохранение здоровья | Средства: физической подготовки - специальные упражнения, в том числе с применением тренажерных устройств, общеразвивающие упражнения; технической подготовки - упражнения, соответствующие специфике соревновательной деятельности и техники выбранного вида спорта; тренировочные формы соревновательных упражнений и собственно соревновательные упражнения; теоретической и тактической подготовки - анализ собственной соревновательной практики, кино- и видеоматериалов, анализ специальной (в том числе иностранной) литературы. Методы: соответствующие возрастно-половым возможностям организма спортсменов и характерные для современного спорта высших достижений. Систематический педагогический и врачебный контроль. | до 3 лет | - | + | + | + | - |
| Высшего спортивного мастерства | Реализация индивидуальных возможностей | Достижение результатов уровня сборных команд России; повышение стабильности демонстрации высоких спортивных результатов во всероссийских и международных соревнованиях; сохранение здоровья | Средства и методы, используемые для совершенствования специальных физических качеств, технико-тактической и психической, интегральной подготовленности; совершенствования навыков соревновательной деятельности; поддержания высокого уровня спортивной мотивации в соответствии с требованиями технологии подготовки спортсменов сборных команд и специфики избранной спортивной дисциплины. Систематический педагогический и врачебный контроль. | с учетом спортивных достижений | - | - | + | + | + |
Примечание: Критерии подготовленности спортсменов на каждом этапе подготовки конкретизируются Учебно-тренировочными программами выбранного вида спорта, включенного во Всероссийский реестр видов спорта (за исключением военно-прикладных и служебно-прикладных видов спорта).
Условные обозначения: + основная функция; - запрещено.
Сокращения: ДЮСШ - детско-юношеская спортивная школа; СДЮШОР - специализированная детско-юношеская школа олимпийского резерва; ДЮСАШ - детско-юношеская спортивно-адаптивная школа; Г(М)ОУ СПО - государственное или муниципальное образовательное учреждение среднего профессионального образования.
Приказ Министерства спорта, туризма и молодежной политики РФ от 3 апреля 2009 г. N 157 “Об утверждении содержания этапов многолетней подготовки спортсменов”
Зарегистрировано в Минюсте РФ 4 мая 2009 г.
Регистрационный N 13885
Настоящий приказ вступает в силу по истечении 10 дней после дня его официального опубликования
Текст приказа официально опубликован не был
