Анонсы
Программа повышения квалификации "О контрактной системе в сфере закупок" (44-ФЗ)"

Об актуальных изменениях в КС узнаете, став участником программы, разработанной совместно с АО ''СБЕР А". Слушателям, успешно освоившим программу, выдаются удостоверения установленного образца.

Программа повышения квалификации "О корпоративном заказе" (223-ФЗ от 18.07.2011)

Программа разработана совместно с АО ''СБЕР А". Слушателям, успешно освоившим программу, выдаются удостоверения установленного образца.

Носова Екатерина Евгеньевна
Выберите тему программы повышения квалификации для юристов ...

19 сентября 2019

Приказ Министерства здравоохранения РФ от 26 июня 2019 г. N 459н “О внесении изменений в Порядок приема на обучение по образовательным программам высшего образования - программам ординатуры, утвержденный приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 11 мая 2017 г. N 212н” (не вступил в силу)

Приказываю:

1. Утвердить прилагаемые изменения, которые вносятся в Порядок приема на обучение по образовательным программам высшего образования - программам ординатуры, утвержденный приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 11 мая 2017 г. N 212н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 7 июня 2017 г., регистрационный N 46976), с изменениями, внесенными приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 17 апреля 2018 г. N 170н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 10 мая 2018 г., регистрационный N 51042).

2. Установить, что пункт 5 изменений, утвержденных настоящим приказом, применяется при приеме на обучение по образовательным программам высшего образования - программам ординатуры начиная с 2020/21 учебного года.

Министр В.И. Скворцова

Зарегистрировано в Минюсте РФ 16 сентября 2019 г.

Регистрационный № 55938

Приложение
к приказу Министерства здравоохранения
Российской Федерации
от 26 июня 2019 г. № 459н

Изменения,
которые вносятся в Порядок приема на обучение по образовательным программам высшего образования - программам ординатуры, утвержденный приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 11 мая 2017 г. N 212н

1. Пункт 1:

а) дополнить абзацем вторым следующего содержания:

"Порядок и условия приема в федеральные государственные организации, осуществляющие образовательную деятельность и находящиеся в ведении федеральных государственных органов, указанных в части 1 статьи 81 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (далее - Федеральный закон N 273-ФЗ)1, устанавливаются указанными федеральными государственными органами.";

б) дополнить сноской <1> к абзацу второму:

"1 Часть 1 пункта 10 статьи 81 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2014, N 30, ст. 4263; 2016, N 27, ст. 4160, ст. 4238).".

2. Сноску <1> к пункту 3 считать сноской <1.1> и изложить её в следующей редакции:

"1.1 Часть 9 статьи 55 Федерального закона N 273-ФЗ.".

3. В абзаце третьем пункта 6 слова "квота целевого приема на обучение" заменить словами "квота приема на целевое обучение".

4. Абзац второй пункта 24 признать утратившим силу.

5. Пункт 46 изложить в следующей редакции:

"46. Учет результатов индивидуальных достижений осуществляется посредством начисления баллов за индивидуальные достижения исходя из следующих критериев:

а) стипендиаты Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации (если назначение стипендии осуществлялось в период получения высшего медицинского или высшего фармацевтического образования) 20 баллов
б) дипломанты Всероссийской студенческой олимпиады "Я - профессионал" 20 баллов
в) документ установленного образца с отличием 15 баллов
г) общий стаж работы в должностях медицинских и (или) фармацевтических работников, подтвержденный в порядке, установленном трудовым законодательством Российской Федерации (если трудовая деятельность осуществлялась в период с зачисления на обучение по программам высшего медицинского или высшего фармацевтического образования):    
- от одного года до трех лет в должностях медицинских и (или) фармацевтических работников со средним профессиональным образованием 10 баллов с увеличением веса достижения на 5 баллов за каждые последующие три года стажа
- от девяти месяцев до двух лет в должностях медицинских и (или) фармацевтических работников с высшим образованием 12 баллов с увеличением веса достижения на 5 баллов за каждые последующие два года стажа
- стаж работы в должностях медицинских и (или) фармацевтических работников с высшим образованием в медицинских организациях, расположенных в сельских населенных пунктах либо рабочих поселках, либо поселках городского типа, от девяти месяцев 10 баллов дополнительно к баллам, начисленным при наличии общего стажа работы в должностях медицинских и (или) фармацевтических работников, с увеличением веса достижения на 5 баллов за каждые последующие три года стажа
д) иные индивидуальные достижения, установленные правилами приема на обучение по программам ординатуры в конкретную организацию, в том числе участие в добровольческой (волонтерской) деятельности в сфере охраны здоровья суммарно не более 10 баллов

Учет критериев индивидуальных достижений по каждому из подпунктов настоящего пункта осуществляется один раз с однократным начислением соответствующего ему количества баллов.

Максимальная сумма баллов за индивидуальные достижения не может превышать 100 баллов.".

6. Заголовок главы VIII изложить в следующей редакции:

"VIII. Особенности организации приема на целевое обучение".

7. Пункт 57 изложить в следующей редакции:

"57. Организации проводят прием на целевое обучение в пределах целевой квоты по специальностям подготовки, включенным в перечень специальностей, направлений подготовки, по которым проводится прием на целевое обучение по образовательным программам высшего образования в пределах установленной квоты, утвержденный распоряжением Правительства Российской Федерации от 11 февраля 2019 г. N 186-р17".

8. Сноску <17> к пункту 57 изложить в следующей редакции:

"17Собрание законодательства Российской Федерации, 2019, N 7, ст. 689; № 21, ст. 2623".

9. Пункт 58 изложить в следующей редакции:

"58. Прием на целевое обучение проводится на основе договора о целевом обучении, заключенного между поступающим и органом или организацией, указанными в части 1 статьи 71.1 Федерального закона N 273-ФЗ (далее - заказчик целевого обучения), в соответствии с Положением о целевом обучении по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования и типовой формой договора о целевом обучении по образовательной программе среднего профессионального или высшего образования, утвержденными постановлением Правительства Российской Федерации от 21 марта 2019 г. N 302 "О целевом обучении по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования и признании утратившим силу постановления Правительства Российской Федерации от 27 ноября 2013 г. N 107618".

10. Сноску <18> к пункту 58 изложить в следующей редакции:

"18 Собрание законодательства Российской Федерации, 2019, N 13, ст. 1415".

11. Пункты 59-60 изложить в следующей редакции:

"59. При подаче заявления о приеме на целевое обучение поступающий представляет помимо документов, указанных в пункте 22 Порядка, копию договора о целевом обучении, заверенную заказчиком целевого обучения, или незаверенную копию указанного договора с предъявлением его оригинала.

60. В списке поступающих на места в пределах целевой квоты указываются сведения о заказчиках целевого обучения.".


Обзор документа

Минздрав уточнил:

- порядок учета индивидуальных достижений при приеме на обучение по программам ординатуры;

- правила приема на целевое обучение.

Для просмотра актуального текста документа и получения полной информации о вступлении в силу, изменениях и порядке применения документа, воспользуйтесь поиском в Интернет-версии системы ГАРАНТ:
Мы используем Cookies в целях улучшения наших сервисов и обеспечения работоспособности веб-сайта, статистических исследований и обзоров. Вы можете запретить обработку Cookies в настройках браузера.
Подробнее

Актуальное