Продукты и услуги Информационно-правовое обеспечение ПРАЙМ Документы ленты ПРАЙМ Приказ Федеральной службы государственной статистики от 14 января 2013 г. N 12 "Об утверждении статистического инструментария для организации Министерством образования и науки Российской Федерации федерального статистического наблюдения за деятельностью образовательных учреждений"

Приказ Федеральной службы государственной статистики от 14 января 2013 г. N 12 "Об утверждении статистического инструментария для организации Министерством образования и науки Российской Федерации федерального статистического наблюдения за деятельностью образовательных учреждений"

4 февраля 2013

В соответствии с пунктом 5.5 Положения о Федеральной службе государственной статистики, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 2 июня 2008 г. N 420, и во исполнение Федерального плана статистических работ, утвержденного распоряжением Правительства Российской Федерации от 6 мая 2008 г. N 671-р, приказываю:

1. Утвердить представленные Министерством образования и науки Российской Федерации прилагаемые годовые формы федерального статистического наблюдения с указаниями по их заполнению, сбор и обработка данных по которым осуществляются в системе Минобрнауки России, и ввести их в действие с отчета за 2012 год:

N 1-ОД "Сведения об учреждении для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" (приложение N 1);

N 1-ДО "Сведения об учреждении дополнительного образования детей" (приложение N 2);

N ОШ-2 "Сведения о финансировании и расходах учреждения, реализующего программы общего образования" (приложение N 3);

N Д-13 "Сведения об учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" (приложение N 4);

N 1-ДО (сводная) "Сведения об учреждениях дополнительного образования детей" (приложение N 5);

N 103-РИК "Сведения о выявлении и устройстве детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" (приложение N 6);

N ОШ-2 (сводная) "Сведения о финансировании и расходах учреждений, реализующих программы общего образования" (приложение N 7);

N 1 (профтех) "Сведения об образовательных учреждениях, реализующих программы начального профессионального образования" (приложение N 8);

N 2 (профтех) "Сведения о финансировании и материально-технической базе образовательных учреждений начального профессионального образования" (приложение N 9);

N 3 (профтех) "Сведения о работниках образовательных учреждений начального профессионального образования" (приложение N 10);

N 5 (профтех) "Сведения о численности обучающихся образовательных учреждений, реализующие программы начального профессионального образования, по профессиям" (приложение N 11).

2. Установить предоставление данных по указанным в пункте 1 настоящего приказа формам федерального статистического наблюдения по адресам и в сроки, установленные в этих формах.

3. С введением указанного в пункте 1 настоящего приказа статистического инструментария признать утратившим силу приказы Росстата:

от 20 июля 2011 г. N 329 "Об утверждении статистического инструментария для организации Министерством образования и науки Российской Федерации федерального статистического наблюдения за деятельностью образовательных учреждений";

от 19 января 2012 г. N 8 "Об утверждении статистического инструментария для организации Министерством образования и науки Российской Федерации федерального статистического наблюдения за деятельностью образовательных учреждений".

Временно исполняющий обязанности
руководителя Федеральной службы
государственной статистики

М.А. Дианов

Настоящая форма вводится в действие с отчета за 2012 г.

	ФЕДЕРАЛЬНОЕ СТАТИСТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ

	КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ ГАРАНТИРУЕТСЯ ПОЛУЧАТЕЛЕМ ИНФОРМАЦИИ

Нарушение порядка представления статистической информации, а равно представление недостоверной статистической информации влечет ответственность, установленную статьей 13.19 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 N 195-ФЗ, а также статьей 3 Закона Российской Федерации от 13.05.92 N 2761-1 "Об ответственности за нарушение порядка представления государственной статистической отчетности"

	ВОЗМОЖНО ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ В ЭЛЕКТРОННОМ ВИДЕ

		СВЕДЕНИЯ ОБ УЧРЕЖДЕНИИ ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ за 20__ г.

Предоставляют:	Сроки предоставления	Форма N 1-ОД
юридические лица - учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (детские дома и школы-интернаты): - органу исполнительной власти субъекта Российской Федерации, федеральному органу исполнительной власти, на которые возложены функции по управлению учреждениями для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (по принадлежности)	10 января после отчетного периода	Приказ Росстата:
		Об утверждении формы
		от 14.01.2013 N 12
		О внесении изменений (при наличии)
		от __________ N ___
		от __________ N ___
		Годовая

Наименование отчитывающейся организации ______________________________________________________________________
Почтовый адрес _____________________________________________________________________________________________
Код формы по ОКУД	Код
Код формы по ОКУД	отчитывающейся организации по ОКПО
1	2	3	4
0609546

Полное название образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей:

____________________________________________________________________

Вид учреждения:

детский дом;

детский дом-школа;

школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

специальный (коррекционный) детский дом для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья;

специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья;

санаторный детский дом для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (оздоровительное учреждение санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении);

негосударственное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (негосударственный детский дом и др.),

далее - негосударственное учреждение.

_________________________________________________________________________

указать

Детский дом для детей каких возрастов (дошкольного, школьного, смешанный) _________________________________

указать

Раздел 1. Сведения об учреждении

Код по ОКЕИ: единица - 642

Наименование показателей	N строки	На 01.01 следующего за отчетным года
1	2	3
Осуществляет ли учреждение обучение по программам общего образования (да - 1, нет - 0)	01
Имеет ли учреждение собственную бухгалтерию (да - 1, нет - 0)	02
Переведено ли учреждение на нормативное подушевое финансирование (да - 1, нет - 0)	03
Переведено ли учреждение на новую (отраслевую) систему оплаты труда, ориентированную на результат (да - 1, нет - 0)	04
Имеет ли учреждение постинтернатные блоки, общежития, социальные гостиницы, центры постинтернатной адаптации и др. (да - 1, нет - 0)	05
Число филиалов у учреждения	06

Раздел 2. Сведения о воспитанниках, числе групп и мест

Коды по ОКЕИ: человек-792; единица-642; место-698

Наименование показателей		N строки	На 01.01 следующего за отчетным года
1		2	3
Число по нормам САНПиНА	групп (ед)	01
	мест (мест)	02
	резерв мест (мест)	03
	переполненность (мест)	04
Численность воспитанников в возрасте (число полных лет) (чел)	до 2-х лет	05
	3-4 года	06
	5-6 лет	07
	7-15 лет	08
	16 лет и старше	09
Всего воспитанников (чел) (сумма строк 05-09)		10
Из общей численности воспитанников (чел) (из строки 10)	девочек	11
	всего учатся	12
	в том числе (из стр.12):
	в 10-11 (12) классах средней школы	13
	в других учебных заведениях	14
	численность воспитанников, не обучающихся в школе:
	из-за длительной болезни, подлежат выводу в специальные детские учреждения	15
	дети, которым на 1 сентября отчетного года исполнилось 7 лет, не показанные в строке 15	16
Численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (из стр. 10) (чел)		17
из них (из стр.17) численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, не имеющих закрепленного жилого помещения		18
из них (из стр.18) численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, состоящих на учете в качестве нуждающихся в жилом помещении		19
из них (из стр.19) поставленные на учет в качестве нуждающихся в жилом помещении за отчетный период		20
Численность воспитанников, совершивших самовольный уход (чел)		21

Раздел 3. Движение воспитанников за отчетный год

Код по ОКЕИ: человек-792

Наименование показателей	N строки	Численность
1	2	3
Состояло воспитанников на 01.01 отчетного года	01
Прибыло	02
Выбыло (сумма строк 04-10, 12-14)	03
в том числе:
в образовательные учреждения высшего профессионального образования	04
в образовательные учреждения среднего профессионального образования	05
в образовательные учреждения начального профессионального образования	06
в специальные образовательные учреждения начального профессионального образования	07
на работу	08
в другие детские дома и школы-интернаты	09
под опеку	10
в приемную семью (из строки 10)	11
на усыновление	12
к родителям	13
по прочим причинам	14
Численность воспитанников, подлежащих выпуску в следующем за отчетным году	15
в том числе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	16

Раздел 4. Сведения о летнем отдыхе воспитанников

Код по ОКЕИ: человек-792

Наименование показателей	N строки	Всего за отчетный год
1	2	3
Численность воспитанников, вывезенных летом в детские оздоровительные учреждения, пансионаты, загородные лагеря	01
Численность воспитанников, оставленных на месте, но переведенных на каникулярный режим	02

Раздел 5. Численность работников и внешних совместителей
(раздел заполняют только те учреждения, которые не осуществляют подготовку по программам общего образования)

Код по ОКЕИ: человек-792

Наименование	N строки	Численность работников (физические лица)	Число вакантных должностей	Средне-списочная численность работников (без внешних совместителей)	Из них (из гр. 3) женщины	Численность работников (из гр. 3), имеющих							Кроме того, внешние совместители
						занятость		внутреннее совместительство	квалификацию				Кроме того, внешние совместители
						неполную	полную	внутреннее совместительство	высшей категории	первой категории	второй категории	не имеют категории	всего	из них женщины
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
Всего работников учреждения (сумма строк 02, 07, 14, 15)	01
в том числе
руководящие работники (сумма строк 03-06)	02
в том числе:
директор	03
заместители директора	04
главный бухгалтер	05
другие руководящие работники	06
педагогические работники (сумма строк 08-13)	07
в том числе:
учителя	08
педагоги-психологи	09
социальные педагоги	10
воспитатели	11
тьюторы	12
другие педагогические работники	13
учебно-вспомогательный персонал	14
обслуживающий персонал	15

продолжение

Наименование	N строки	из общей численности работников (из гр. 3) имеют образование						из общей численности работников (из гр.3) имеют стаж работы					из общей численности работников (из гр.3) находятся в возрасте (число полных лет по состоянию на 01 января отчетного года)
Наименование	N строки	высшее профессиональное	из них (гр. 16) педаго-гическое	среднее профессиональное	из них (гр. 18) педагогическое	начальное профессиональное	среднее (полное) общее	менее 2 лет	от 2 до 5 лет	от 5 до 10 лет	от 10 до 20 лет	20 лет и более	моложе 25 лет	25-35 лет	35 лет и старше	из них. (из гр. 29) пенсионеры	из них (из гр. 30) женщины
1	2	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30	31
Всего работников учреждения (сумма строк 02, 07, 14, 15)	01
в том числе
руководящие работники (сумма строк 03-06)	02
в том числе:
директор	03
заместители директора	04
главный бухгалтер	05
другие руководящие работники	06
педагогические работники (сумма строк 08-13)	07
в том числе:
учителя	08
педагоги-психологи	09
социальные педагоги	10
воспитатели	11
тьюторы	12
другие педагогические работники	13
учебно-вспомогательный персонал	14
обслуживающий персонал	15

Справка к разделу 5

Численность медицинских работников (сумма строк 18, 19)	(16)	________________ (чел)
из них женщины	(17)	________________ (чел)
в том числе
врачи всех специальностей	(18)	________________ (чел)
медицинские сестры	(19)	________________ (чел)

Раздел 6. Сведения о материально-технической базе
(раздел заполняют только те учреждения, которые не осуществляют подготовку по программам общего образования)

Коды по ОКЕИ: квадратный метр - 055; единица - 642; место - 698; человек - 792

Наименование	N строки	Количество
1	2	3
Число зданий и сооружений (ед)	01
Общая площадь всех помещений (*)	02
Число классных комнат (включая учебные кабинеты и лаборатории) (ед)	03
Их площадь (*)	04
Число мастерских (ед)	05
в них мест (мест)	06
Число тракторов для учебных целей (ед)	07
Имеет ли учреждение физкультурный зал (да, нет)	08
Имеет ли учреждение плавательный бассейн (да, нет)	09
Имеет ли учреждение актовый или лекционный зал (да, нет)	10
Имеет ли учреждение музей (да, нет)	11
Размер учебно-опытного земельного участка (при отсутствии участка поставить "0") (*)	12
Размер подсобного сельского хозяйства (при отсутствии поставить "0") (*)	13
Имеется ли столовая или буфет с горячим питанием (да, нет)	14
в т. ч. в приспособленных помещениях	15
Число посадочных мест в столовых, буфетах - всего (мест)	16
в т. ч. посадочных мест в приспособленных помещениях	17
Численность обучающихся, пользующихся горячим питанием (чел)	18
Численность обучающихся, имеющих льготное обеспечение горячим питанием (чел)	19
Число книг в библиотеке (книжном фонде) (включая школьные учебники), брошюр, журналов (при отсутствии библиотеки поставить "0") (ед)	20
в т. ч. школьных учебников (ед)	21
Техническое состояние общеобразовательного учреждения:
требует ли капитального ремонта (да, нет)	22
в них зданий (ед)	23
находится ли в аварийном состоянии (да, нет)	24
в них зданий (ед)	25
имеет все виды благоустройства (да, нет)	26
Наличие:
водопровода (да, нет)	27
центрального отопления (да, нет)	28
канализации (да, нет)	29
Число автомобилей для учебных целей (при отсутствии автомобилей поставить "0") (ед)	30
Число автотранспортных средств, предназначенных для перевозки обучающихся (при отсутствии автотранспортных средств поставить "0") (ед)	31
в них пассажирских мест (мест)	32
Число автотранспортных средств, предназначенных для хозяйственных нужд (при отсутствии автотранспортных средств поставить "0") (ед)	33
Число кабинетов основ информатики и вычислительной техники (при отсутствии таких кабинетов поставить "0") (ед)	34
в них рабочих мест с ЭВМ (мест)	35
Число персональных ЭВМ (ед)	36
из них:
приобретенны за последний год	37
используются в учебных целях	38
Число персональных ЭВМ в составе локальных вычислительных сетей (из стр. 36) (ед)	39
из них (из стр.39):
используются в учебных целях	40
Число переносных компьютеров (ноутбуков, планшетов) (из стр. 36) (ед)	41
из них (из стр.41):
используются в учебных целях	42
Подключено ли учреждение к сети Интернет (да, нет)	43
Тип подключения к сети Интернет:
модем	44
выделенная линия	45
спутниковое	46
Имеет скорость подключения к сети Интернет: от 128 кбит/с до 256 кбит/с (да, нет)	47
от 256 кбит/с до 1 мбит/с (да, нет)	48
от 1 мбит/с до 5 мбит/с (да, нет)	49
от 5 мбит/с и выше (да, нет)	50
Число персональных ЭВМ, подключенных к сети Интернет (из стр.36) (ед)	51
из них (из стр. 51):
используются в учебных целях	52
Имеет ли учреждение адрес электронной почты (да, нет)	53
Имеет ли учреждение собственный сайт в сети Интернет (да, нет)	54
Ведется ли в учреждении электронный дневник, электронный журнал успеваемости (да, нет)	55
Имеет ли учреждение электронную библиотеку (да, нет)	56
Реализуются ли в учреждении образовательные программы с использованием дистанционных технологий (да, нет)	57
Имеет ли учреждение пожарную сигнализацию (да, нет)	58
Имеет ли учреждение дымовые извещатели (да, нет)	59
Имеет ли учреждение пожарные краны и рукава (да, нет)	60
Число огнетушителей (ед)	61
Численность сотрудников охраны (при отсутствии охраны поставить "0") (чел)	62
Имеет ли учреждение системы видеонаблюдения (да, нет)	63
Имеет ли учреждение "тревожную кнопку" (да, нет)	64
Имеет ли учреждение условия для беспрепятственного доступа инвалидов (да, нет)	65

Раздел 7. Сведения об источниках получения средств
(раздел заполняют только те учреждения, которые не осуществляют подготовку по программам общего образования)

Код по ОКЕИ: тысяча рублей - 384

Наименование показателей	N строки	Фактически профинансировано
1	2	3
Объем финансирования - всего (сумма строк 02, 03)	01
Текущее бюджетное финансирование	02
Внебюджетные источники финансирования - всего (сумма строк 04-08)	03
в том числе:
остаток средств на начало отчетного периода	04
доходы от реализации платных дополнительных образовательных услуг	05
доходы от производственной деятельности	06
благотворительные средства	07
другие внебюджетные источники	08
Остаток внебюджетных средств на конец отчетного периода	09

Раздел 8. Расходы и поступление нефинансовых активов
(раздел заполняют только те учреждения, которые не осуществляют подготовку по программам общего образования)

Код по ОКЕИ: тысяча рублей - 384

Наименование показателей	N строки	Бюджетные расходы	Расходы, осуществляемые за счет внебюджетных источников финансирования
1	2	3	4
Расходы - всего (сумма строк 02, 11, 18, 19)	01
Оплата труда и начисления на оплату труда (сумма строк 03, 09, 10)	02
заработная плата (сумма строк 04-08)	03
в том числе по группам:
руководящие работники	04
педагогические работники	05
учебно-вспомогательный персонал	06
медицинские работники	07
обслуживающий персонал	08
прочие выплаты	09
начисления на оплату труда	10
Приобретение услуг (сумма строк 12-17)	11
Услуги связи	12
Транспортные услуги	13
Коммунальные услуги	14
Арендная плата за пользование имуществом	15
Услуги по содержанию имущества	16
Прочие услуги	17
Социальное обеспечение	18
Прочие расходы	19
Поступление нефинансовых активов	20

Раздел 9. Сведения о детях-инвалидах и детях с ограниченными возможностями здоровья

Код по ОКЕИ: человек-792

Из общего числа воспитанников	N строки	На 01.01 следующего за отчетным года
1	2	3
Численность детей с ограниченными возможностями здоровья (чел)	01
Численность детей-инвалидов (чел)	02

Справка

Код по ОКЕИ: человек - 792

Наименование	N строки	Численность работников (физические лица)	Кроме того, внешние совместители
1	2	3	4
учителя-логопеды	01
учителя-дефектологи	02
педагогический персонал, работающий в специальных (коррекционных) классах для детей с ограниченными возможностями здоровья	03
педагогический персонал, получающий надбавки за работу с детьми с ограниченными возможностями здоровья, обучающимися в обычных классах	04


(должность)	(Ф.И.О.)	(подпись)
	"____" _________ 20__ год
(номер контактного телефона)	(дата составления документа)

Указания по заполнению формы федерального статистического наблюдения

Форму федерального статистического наблюдения N 1-ОД предоставляют юридические лица - образовательные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей:

1. государственные, муниципальные образовательные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

детский дом (для детей раннего (с 1,5 до 3 лет), дошкольного, школьного возрастов, смешанный);

детский дом-школа, школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья.

2. негосударственные образовательные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

негосударственное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (негосударственный детский дом и др.), далее - негосударственное учреждение.

При определении типа образовательного учреждения следует руководствоваться типовыми положениями, утвержденными постановлениями Правительства Российской Федерации, которыми устанавливается тип образовательного учреждения.

Используемые в отчете понятия:

Обучающиеся, воспитанники с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) - лица, имеющие подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией недостатки в физическом и (или) психическом развитии, которые препятствуют освоению образовательных программ без создания специальных условий для получения образования: неслышащие, слабослышащие и позднооглохшие, незрячие, слабовидящие и поздноослепшие, с тяжелой речевой патологией, с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития, с умственной отсталостью (могут являться или не являться инвалидами). Дети с соматическими заболеваниями сюда не включаются.

Инвалид - лицо, которое имеет нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящее к ограничению жизнедеятельности и вызывающее необходимость его социальной защиты (ст.1 Федерального закона от 24.11.1995 N 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации"). В зависимости от степени расстройства функций организма и ограничения жизнедеятельности лицам, признанным инвалидами, устанавливается группа инвалидности, а лицам в возрасте до 18 лет устанавливается категория "ребенок-инвалид". Признание лица инвалидом осуществляется федеральным учреждением медико-социальной экспертизы в соответствии с правилами, утвержденными постановлением Правительства Российской Федерации от 20.02.2006 N 95 (инвалиды могут являться или не являться лицами с ограниченными возможностями здоровья).

Если у ребенка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) несколько видов заболеваний, он показывается 1 раз по основному виду заболевания.

Если ребенок имеет ОВЗ и является инвалидом, он показывается дважды и как имеющего ОВЗ, и как инвалид по соответствующим строкам.

Раздел 1. Сведения об учреждении

В разделе показываются основные сведения об учреждении для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на конец отчетного периода (на 01 января следующего за отчетным года).

В строке 06 показывается число обособленных структурных подразделений (филиалов, отделений и т.п.) в учреждении. Наличие в образовательном учреждении обособленных структурных подразделений (филиалов, отделений и т.п.) определяется на основании учредительных документов или устава этого учреждения.

Раздел 2. Сведения о воспитанниках, числе групп и мест

В разделе показываются сведения о воспитанниках, числе групп и мест этого учреждения на конец отчетного периода (на 01 января следующего за отчетным года).

При определении числа мест (строка 02) следует площадь спален для воспитанников школьного возраста разделить на 6 кв. м, для воспитанников дошкольного возраста - на 3 кв.м.

В строке 21 показывается численность воспитанников, совершавших самовольный уход из учреждения в течение года. Воспитанник, совершавший несколько самовольных уходов, показывается единожды.

Раздел 3. Движение воспитанников за отчетный год

В разделе показывается численность воспитанников поступивших в учреждении для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и выбывших из него за отчетный период.

Численность воспитанников на 01 января отчетного года (раздел 3 строка 01) должна быть равна общей численности воспитанников, показанной в отчете за предыдущий год (в разделе 2 по строке 10).

Сумма данных строк 01 (состояло воспитанников на 01 января) и 02 (прибыло воспитанников) минус данные строки 03 (выбыло воспитанников) должна быть равна данным строки 10 раздела 2 (итого воспитанников на конец отчетного периода).

В строке 09 показывается численность воспитанников, которые переданы в другие детские дома, школы-интернаты и т.д.

В строке 10 показываются данные о детях, переданных под опеку (в том числе в приемную семью).

В строке 11 показываются данные о детях, переданных под опеку (попечительство) по договору о приемной семье (из строки 10).

В строке 15 показывается общая численность воспитанников подлежащих выпуску в следующем за отчетным году.

В строку 16 следует включать только тех воспитанников, подлежащих выпуску, которым необходимо предусмотреть в бюджете ассигнования на экипировку.

Сумма данных строк 04-10, 12-14 должна быть равна данным строки 03.

Раздел 4. Сведения о летнем отдыхе воспитанников

В разделе показываются сведения о летнем отдыхе воспитанников. Численность детей из раздела 4 может быть больше общей численности воспитанников за счет детей, выбывших в период до конца года.

Раздел 5. Численность работников и внешних совместителей

Раздел заполняют только те учреждения, которые не осуществляют подготовку по программам общего образования; то есть те учреждения, которые уже показали всех работников в отчете по форме N 83-РИК, в данном отчете раздел 5 не заполняют (для исключения двойного счета).

В разделе по строке 01 показываются сведения обо всех работниках учреждения, которые подразделяются на руководящих работников (строка 02), педагогических работников (строка 07), учебно-вспомогательный (строка 14) и обслуживающий (строка 15) персонал.

По строке 02 показываются руководящие работники - это директор (строка 03), заместители директора (строка 04), главный бухгалтер (строка 05) и другие руководящие работники (строка 06).

В строке 07 отражаются все педагогические работники, работающие в учреждении (учителя (строка 08), педагоги-психологи (строка 09), социальные педагоги (строка 10), воспитатели (строка 11), тьюторы (строка 12)). Если по какой-либо причине педагогического работника невозможно отнести ни к одной из перечисленных групп, то его показывают в строке 13 - другие педагогические работники.

Сведения о работнике показываются единожды и только по той строке, которая соответствует основному месту работы этого работника (например, если директор (или заместитель директора) преподает какой-либо предмет, то он показывается в строке 03 (или 04), а как внутренний совместитель он показывается в графе 9). При этом директор и заместители директора в число воспитателей не включаются.

Если работник имеет неполную занятость, то его необходимо показать по графе 7, если полную - в 8 графе. Но суммарная численность работников, имеющих неполную и полную занятость, должна быть равна общей численности работников (по графе 3).

Сведения о квалификации работников составляются на основе приказов о присвоении квалификации как в самом учреждении, так и в органе управления, в чьем подчинении находится отчитывающееся учреждение. Сумма граф по квалификационным категориям работников (высшей, первой, второй и не имеющих категорий) должна равняться общей численности работников (по графе 3).

Кроме того, помимо общей численности работников (по графе 3) в графе 14 необходимо показать всех внешних совместителей, работающих в данном учреждений, в том числе женщин (в графе 15).

В графах 16-21 показывается уровень образования работников. Общая численность работников (графа 3) складывается из численности работников, имеющих образование: графа 16 (высшее профессиональное) + графа 18 (среднее профессиональное) + графа 20 (начальное профессиональное) + графа 21 (среднее (полное) общее) + образование ниже среднего (полного) общего (не выделяется в отдельной графе, но в графу 3 включается). Поэтому значение графы 3 больше или равно сумме граф 16 + 18 + 20 + 21 (больше на численность работников с образованием ниже среднего (полного) общего). Данные о стаже работы заполняются в графах 22-26.

Сведения о возрасте работников учреждения показываются в графах 27-31.

В графе 29 из общей численности работников (графа 3) показывается численность работников, имеющих на отчетную дату 35 полных лет и более. В графе 30 показывается численность работающих пенсионеров (из графы 29). В графе 31 - из числа пенсионеров (из графы 30) показывается численность женщин.

В справке (строки 16-19) кроме того показываются все медицинские работники, работающие в учреждении (как штатные работники, так и внешние совместители). В общей численности работников (строка 01) медицинские работники не показываются.

Раздел 6. Сведения о материально-технической базе

В разделе приводятся сведения о материально-технической базе учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Раздел заполняют только те учреждения, которые не осуществляют подготовку по программам общего образования; то есть те учреждения, которые уже заполнили в отчете по форме N ОШ-1 раздел по материально-технической базе, в данном отчете его не заполняют (для исключения двойного счета).

Площадь всех земельных участков и помещений показывается в целых квадратных метрах;

число книг (книжный фонд, школьные учебники) показывается в единицах.

В строку 02 записывается общая площадь всех помещений, принадлежащих учреждению: занятых и свободных классных комнат, учебных кабинетов, лабораторий, мастерских, физкультурного зала и его подсобных помещений, кабинетов директора, заместителей директора и врача, учительских, буфета, столовой, кухни, вестибюлей, кладовых, коридоров, раздевалок, умывальных комнат, сеней и т.д. В эту же площадь включается вся площадь квартир персонала учреждения, размещенных в зданиях, принадлежащих учреждению, и помещениях, занятых интернатами при учреждении, а также площадь, занятая посторонними организациями и лицами.

В общую площадь включается площадь подвалов и полуподвалов, которая занята под учебные и учебно-производственные мастерские и другие учебные цели, а также под жилье персонала учреждения, душевую комнату, кухню. В общую площадь школьного помещения не включается площадь надворных построек (сараев, гаражей, конюшен и т.д.).

Площадь помещений, занимаемых учреждением, определяется по плану здания, а при отсутствии плана - по специальному обмеру каждого помещения.

В число классных комнат, учебных кабинетов и лабораторий (строка 03) включаются все комнаты, в которых проводятся занятия с обучающимися, а по строке 04 показывается их площадь.

В строке 05 показывается число учебно-производственных и учебных мастерских, используемых для допрофессиональной и профессиональной подготовки и ОППТ обучающихся 8-11(12) классов. В строке 05 учитываются только те учебные мастерские, в которых есть рабочие места, специально оборудованные для указанных целей.

В строке 08 даются сведения о физкультурном зале. Физкультурным залом считается помещение, оборудованное необходимым инвентарем для занятий по физкультуре. Если занятия по физкультуре проходят в коридорах или классных комнатах, то в строке 08 следует писать "нет".

В строке 09 необходимо показать, есть ли в учреждении бассейн.

В строке 10 необходимо показать, есть ли в учреждении актовый или лекционный зал.

В строке 11 необходимо показать, есть ли учреждении музей.

В строке 12 показывается площадь учебно-опытного земельного участка, принадлежащего учреждению и расположенного как на усадьбе учреждения, так и вне ее (в целых квадратных метрах).

В строке 13 показывается площадь подсобного сельского хозяйства (в целых квадратных метрах).

В строке 14 необходимо показать, есть ли в учреждении столовая или буфет, в которых организовано горячее питание для обучающихся учреждения. Если горячим питанием обеспечены только обучающиеся общежития при учреждении, то в строке 14 следует писать "нет". Наличие в буфете только кофе, чая, булочек и пирожков не считается горячим питанием. Сухие пайки, выдаваемые обучающимся вместо горячего питания, не являются горячим питанием и в отчете не учитываются.

В строке 16 приводится число посадочных мест в столовых и буфетах. В зданиях, построенных по типовому проекту, показывается число мест, предусмотренных проектом здания. В приспособленных помещениях число посадочных мест определяется из расчета площади на одно место - 0,75 кв. м.

В числе столовых или буфетов не учитываются помещения в учреждениях, временно приспособленные для нужд общественного питания (актовые залы, спортивные залы и т.д.). Число посадочных мест в помещениях, приспособленных для раздачи пищи, следует показать по стр. 17.

В строке 18 показываются сведения о численности обучающихся, для которых организовано горячее питание, т.е. получающих школьные завтраки или обеды за полную стоимость или на льготных условиях независимо от того, какой столовой обслуживаются обучающиеся. При этом следует иметь в виду, что в численность обучающихся, пользующихся горячим питанием, не включается численность детей 1 классов, организованных в дошкольных образовательных учреждениях.

В строке 19 показывается численность обучающихся, получающих горячее питание на льготных условиях (категории которых определяются местным законодательством).

В строках 22-29 показывается техническое состояние учебных зданий учреждений: требуют ли капитального ремонта (да, нет), имеют ли все виды благоустройства (да, нет), находятся ли в аварийном состоянии (да, нет). К образовательным учреждениям, требующим капитального ремонта (строка 22) относятся здания, на которые составлена и утверждена местными органами управления образования дефектная ведомость (акт) на капитальный ремонт. В строку 24 (находятся в аварийном состоянии) включаются только учебные здания, подлежащие сносу, на которые бюро технической инвентаризации дало соответствующее заключение.

Образовательным учреждением, имеющим все виды благоустройства считается такое учреждение, которое имеет одновременно водопровод, канализацию, центральное отопление и обеспечено электроэнергией.

Учреждение, оборудованное водопроводом, имеет внутри распределительную сеть водопроводных труб, в которые вода поступает из сети центрального водоснабжения или артезианской скважины.

Если в учреждении имеется канализационное устройство для стока хозяйственно-фекальных вод в уличную канализационную сеть или поглощающие колодцы, то такое учреждение оборудовано канализацией.

Учреждение имеет центральное отопление, если оно обеспечивается теплом независимо от какого источника: от своей котельной, групповой котельной, от ТЭЦ.

Строка 26 (имеют все виды благоустройств) не может быть больше строки 27 (наличие водопровода), строки 28 (наличие центрального отопления), строки 29 (наличие канализации).

В строке 31 показывается имеющееся число автотранспортных средств, предназначенных для перевозки обучающихся (автобусы, микроавтобусы, легковые автомобили и т.п.).

В строке 32 показывается общее число пассажирских мест, предназначенных для перевозки обучающихся (сидячих мест, помимо сиденья водителя).

В строке 34 показывается число кабинетов основ информатики и вычислительной техники, в строке 35 - число рабочих мест с ЭВМ в них. Рабочее место с ЭВМ должно иметь клавиатуру или другое устройство для ввода информации в ЭВМ, монитор или другое устройство для отображения информации и т.д. Место учителя в строку не включается. Если при данном учреждении создан межшкольный кабинет информатики и вычислительной техники, то в строке 34 следует дописать "межшкольный".

В строке 36 показывается число всех имеющихся персональных компьютеров (ЭВМ), из них в строке 37 показывается число персональных ЭВМ, приобретенных за последний отчетный период.

В строке 38 показывается число персональных ЭВМ из всех имеющихся (из строки 36), которые используются в учебных целях. Информация по этой строке может дублироваться с данными строки 35, если в кабинетах информатики установлены только персональные ЭВМ.

В строке 39 показывается, какое число из общего числа персональных ЭВМ (из строки 36) находится в составе локальных вычислительных сетей.

В строке 40 показывается число персональных ЭВМ, используемых в учебных целях, из числа находящихся в составе локальных вычислительных сетей (из строки 39).

В строке 41 показывается число переносных компьютеров (ноутбуков, планшетов) из общего числа персональных ЭВМ (из строки 36).

В строке 42 показывается число переносных компьютеров (ноутбуков, планшетов), используемых в учебных целях, из общего числа переносных компьютеров (из строки 41).

В строке 43 необходимо показать, есть ли в образовательном учреждении подключение к сети Интернет. Если подключение существует, то заполняется информация по строкам 44-51.

По строкам 44-46 показывается тип подключения к сети Интернет:

если тип подключения - модем, то заполняется "да" по строке 44;

если тип подключения - выделенная линия, то заполняется "да" по строке 45;

если тип подключения - спутниковое подключение, то заполняется "да" по строке 46.

В случае смешанного типа подключения указывается подключение, которое обеспечивает входящий трафик.

В строках 47-50 показывается скорость подключения к сети Интернет, для этого выбираете одну строку из предложенных значений:

если скорость подключения равна от 128 кбит/с до 256 кбит/с, то указывается "да" по строке 47;

если скорость подключения равна от 256 кбит/с до 1 мбит/с, то указывается "да" по строке 48;

если скорость подключения равна от 1 мбит/с до 5 мбит/с, то указывается "да" по строке 49;

если скорость подключения равна от 5 мбит/с и выше, то указывается "да" по строке 50.

В строке 51 показывается, какое число персональных ЭВМ из общего числа (из строки 36) подключено к сети Интернет.

В строке 52 показывается число персональных ЭВМ, используемых в учебных целях, из числа подключенных к сети Интернет (из строки 51).

В строке 53 необходимо показать, есть ли в образовательном учреждении хотя бы один адрес электронной почты. Сам адрес указывать не надо, достаточно отметить его наличие.

В строке 54 показывается наличие в образовательном учреждении собственного сайта в сети Интернет.

В строке 55 указывается "да", если в образовательном учреждении ведется электронный дневник, журнал успеваемости (предоставление информации о текущей успеваемости обучающихся).

В строке 56 показывается наличие в образовательном учреждении электронной библиотеки. Электронной библиотекой считается наличие в учреждении более 5 дисков.

В строке 57 указывается "да", если образовательное учреждение реализует образовательные программы с использованием дистанционных образовательных технологий.

В строках 58-60 показывается наличие в образовательном учреждении: пожарной сигнализации (стр. 58), дымовых извещателей (стр. 59), пожарных кранов и рукавов (стр. 60).

В строке 61 показывается число огнетушителей в образовательном учреждении.

В строке 62 показывается численность сотрудников охраны.

В строке 63 показывается наличие в образовательном учреждении системы видеонаблюдения.

В строке 64 показывается наличие в образовательном учреждении "тревожной кнопки".

В строке 65 необходимо показать созданы ли в образовательном учреждении условия для беспрепятственного доступа инвалидов (в соответствии со ст. 15 Федерального закона от 24.11.1995 N 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации").

Раздел 7. Сведения об источниках получения средств

Раздел заполняют только те учреждения, которые не осуществляют подготовку по программам общего образования; то есть те учреждения, которые заполняют соответствующий раздел в форме N ОШ-2, в данном отчете эту информацию не заполняют (для исключения двойного счета).

Раздел 8. Расходы и поступление нефинансовых активов

Раздел 9. Сведения о детях-инвалидах и детях с ограниченными возможностями здоровья

В разделе показывается численность детей с ограниченными возможностями здоровья (строка 01) и детей-инвалидов (строка 02) из общей численности детей, показанных в разделе 2 строке 10 (по состоянию на 01 января следующего за отчетным года).

Справка

Справочно из общей численности работников (из раздела 5 строки 01) показывается численность учителей-логопедов (строка 01), учителей-дефектологов (строка 02), педагогического персонала, работающего в специальных (коррекционных) классах для детей с ограниченными возможностями здоровья (строка 03), педагогического персонала, получающего надбавки за работу с детьми с ограниченными возможностями здоровья, обучающимися в обычных классах (строка 04).

Настоящая форма вводится в действие с отчета за 2012 г.

	ФЕДЕРАЛЬНОЕ СТАТИСТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ

	КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ ГАРАНТИРУЕТСЯ ПОЛУЧАТЕЛЕМ ИНФОРМАЦИИ

Нарушение порядка представления статистической информации, а равно представление недостоверной статистической информации влечет ответственность, установленную статьей 13.19 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 N 195-ФЗ, а также статьей 3 Закона Российской Федерации от 13.05.92 N 2761-1 "Об ответственности за нарушение порядка представления государственной статистической отчетности"

	ВОЗМОЖНО ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ В ЭЛЕКТРОННОМ ВИДЕ

		СВЕДЕНИЯ ОБ УЧРЕЖДЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ за 20__ г.

Предоставляют:	Сроки предоставления	Форма N 1-ДО
юридические лица - учреждения дополнительного образования детей: - органу местного самоуправления, органу исполнительной власти субъекта Российской Федерации, федеральному органу исполнительной власти, на которые возложены функции по управлению учреждениями, реализующими программы дополнительного образования детей (по принадлежности)	25 января после отчетного периода	Приказ Росстата:
		Об утверждении формы
		от 14.01.2013 N 12
		О внесении изменений (при наличии)
		от __________ N ___
		от __________ N ___
		Годовая

Наименование отчитывающейся организации ______________________________________________________________________
Почтовый адрес _____________________________________________________________________________________________
Код формы по ОКУД	Код
Код формы по ОКУД	отчитывающейся организации по ОКПО
1	2	3	4
0609537

Полное название учреждения ______________________________________________

указать

Тип учреждения: _________________________________________________________

указать

Вид образовательной деятельности (обвести кружком один основной вид):

работающие по всем видам образовательной деятельности - "1",	спортивный - "6",
художественный - "2".	военно-патриотический - "7",
эколого-биологический - "3",	спортивно-технический - "8",
технический - "4",	другой вид - "9".
туристско-краеведческий - "5",

Раздел 1. Сведения об учреждении дополнительного образования детей

Код по ОКЕИ: единица - 642

Наименование показателей	N строки	На 01.01 следующего за отчетным года
1	2	3
Категория аккредитации (указать категорию)	01
Имеет лицензию (указать дату получения лицензии)	02
Имеет ли учреждение статус автономного (да - 1, нет - 0)	03
Имеет ли учреждение собственную бухгалтерию (да - 1, нет - 0)	04
Переведено ли учреждение на нормативное подушевое финансирование (да - 1, нет - 0)	05
Переведено ли учреждение на новую (отраслевую) систему оплаты труда, ориентированную на результат (да - 1, нет - 0)	06
Число филиалов у учреждения	07

Раздел 2. Сведения о работе объединений

Коды по ОКЕИ: единица - 642; человек - 792

Наименование объединений	N строки	Число объединений (кружков, секций, клубов) (ед)		Численность занимающихся в объединениях (чел)
		Всего	из них (из гр. 3) число объединений, организованных на базе образовательных учреждений	Всего	из них (из гр. 5)
		Всего		Всего	занимающихся в двух и более объединениях	занимающихся в объединениях, организованных на базе образовательных учреждений	детей с ограниченными возможностями здоровья	детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	детей-инвалидов
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Всего (сумма строк 02-09)	01
в том числе:
технического творчества	02
спортивно-технические	03
эколого-биологические	04
туристско-краеведческие	05
спортивные	06
художественного творчества	07
культурологические	08
другие виды деятельности	09
Из общего числа объединений (из стр.01) платные	10
Из общего числа объединений (из стр.01) расположенные в сельской местности	11

Раздел 3. Сведения о работе научных обществ

Коды по ОКЕИ: единица - 642; человек - 792

	N строки	Число научных обществ (ед)	Численность занимающихся (чел)	детей с ограниченными возможностями здоровья (из гр. 4)	детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (из гр. 4)	детей-инвалидов (из гр. 4)
1	2	3	4	5	6	7
Всего	01
из них расположенные в сельской местности	02

Раздел 4. Сведения о работе туристических баз и детских оздоровительных учреждений (лагерей)

Коды по ОКЕИ: место - 698; человек - 792; единица - 642

Наименование показателей	N строки	Всего на 01.01 следующего за отчетным года
1	2	3
Имеется ли база при данном учреждении или базы от данного учреждения в других местах для размещения детей (да, нет)	01
Число мест для детей на этих базах (мест)	02
Численность детей, обслуженных за год базой при данном учреждении, базами в других местах (чел)	03
Численность детей, принимавших участие в отчетном году в экскурсиях	04
в походах	05
Число детских оздоровительных учреждений (лагерей) (ед)	06
Численность обслуженных ими детей за год (чел)	07

Раздел 5. Возрастной состав занимающихся по состоянию на 01.01 следующего за отчетным года

Код по ОКЕИ: человек-792

Наименование	N строки	Численность обучающихся
Наименование	N строки	всего	из них девочек
1	2	3	4
до 5 лет	01
5-9 лет	02
10-14 лет	03
15-17 лет	04
18 лет и старше	05
Итого (сумма строк 01-05)	06

Раздел 6. Численность работников и внешних совместителей

Код по ОКЕИ: человек - 792

Наименование	N строки	Численность работников (физические лица)	Число вакантных должностей	Средне-списочная численность работников (без внешних совместителей)	из них (из гр. 3) женщины	Численность работников (из гр. 3) имеющих							Кроме того, внешние совместители
						занятость		внутреннее совместительство	квалификацию				Кроме того, внешние совместители
						неполную	полную	внутреннее совместительство	высшей категории	первой категории	второй категории	не имеют категории	всего	из них (из гр. 14) женщины
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
Всего работников учреждения (сумма строк 02, 07, 15, 16)	01
в том числе:
руководящие работники (сумма строк 03-06)	02
в том числе:
руководитель	03
заместители руководителя	04
главный бухгалтер	05
другие руководящие работники	06
педагогические работники (сумма строк 08-14)	07
в том числе:
учителя	08
педагоги дополни-тельного образования	09
педагоги-организаторы	10
социальные педагоги	11
тренеры-преподаватели	12
методисты	13
другие педагогические работники	14
учебно-вспомогательный персонал	15
обслуживающий персонал	16

продолжение

Наименование	N строки	из общей численности работников (из гр. 3) имеют образование						из общей численности работников (из гр. 3) имеют стаж работы					из общей численности работников (из гр.3) находятся в возрасте (число полных лет по состоянию на 01 января отчетного года)
Наименование	N строки	высшее профессиональное	из них (гр. 16) педагогическое	среднее профессиональное	из них (гр. 18) педагогическое	начальное профессиональное	среднее (полное) общее	менее 2 лет	от 2 до 5 лет	от 5 до 10 лет	от 10 до 20 лет	20 лет и более	моложе 25 лет	25-35 лет	35 лет и старше	из них. (из гр. 29) пенсионеры	из них (из гр. 30) женщины
1	2	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30	31
Всего работников учреждения (сумма строк 02, 07, 15, 16)	01
в том числе:
руководящие работники (сумма строк 03-06)	02
в том числе:
руководитель	03
заместители руководителя	04
главный бухгалтер	05
другие руководящие работники	06
педагогические работники (сумма строк 08-14)	07
в том числе:
учителя	08
педагоги дополни-тельного образования	09
педагоги-организаторы	10
социальные педагоги	11
тренеры-преподаватели	12
методисты	13
другие педагогические работники	14
учебно-вспомогательный персонал	15
обслуживающий персонал	16

Справка к разделу 6

Численность медицинских работников (сумма строк 19, 20)	(17)	________________ (чел)
из них женщин	(18)	________________ (чел)
в том числе
врачи всех специальностей	(19)	________________ (чел)
медицинские сестры	(20)	________________ (чел)
Численность учителей в возрасте до 30 лет (из строки 08)	(21)	________________ (чел)
Численность руководителей, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку (из строки 02)	(22)	________________ (чел)

Раздел 7. Сведения о материально-технической базе

Коды по ОКЕИ: квадратный метр - 055; единица - 642; место - 698; человек - 792

Наименование	N строки	Количество
1	2	3
Число зданий и сооружений (ед)	01
Общая площадь всех помещений (*)	02
Число классных комнат (включая учебные кабинеты и лаборатории) (ед)	03
Их площадь (*)	04
Число мастерских (ед)	05
в них мест (мест)	06
Число тракторов для учебных целей (ед)	07
Имеет ли учреждение физкультурный зал (да, нет)	08
Имеет ли учреждение плавательный бассейн (да, нет)	09
Имеет ли учреждение актовый или лекционный зал (да, нет)	10
Имеет ли учреждение музей (да, нет)	11
Размер учебно-опытного земельного участка (при отсутствии участка поставить "0") (*)	12
Размер подсобного сельского хозяйства (при отсутствии поставить "0") (*)	13
Имеется ли столовая или буфет с горячим питанием (да, нет)	14
в т. ч. в приспособленных помещениях	15
Число посадочных мест в столовых, буфетах - всего (мест)	16
в т. ч. посадочных мест в приспособленных помещениях	17
Численность обучающихся, пользующихся горячим питанием (чел)	18
Численность обучающихся, имеющих льготное обеспечение горячим питанием (чел)	19
Число книг в библиотеке (книжном фонде) (включая школьные учебники), брошюр, журналов (при отсутствии библиотеки поставить "0") (ед)	20
в т. ч. школьных учебников (ед)	21
Техническое состояние общеобразовательного учреждения:
требует ли капитального ремонта (да, нет)	22
в них зданий (ед)	23
находится ли в аварийном состоянии (да, нет)	24
в них зданий (ед)	25
имеет все виды благоустройства (да, нет)	26
Наличие:
водопровода (да, нет)	27
центрального отопления (да, нет)	28
канализации (да, нет)	29
Число автомобилей для учебных целей (при отсутствии автомобилей поставить "0") (ед)	30
Число автотранспортных средств, предназначенных для перевозки обучающихся (при отсутствии автотранспортных средств поставить "0") (ед)	31
в них пассажирских мест (мест)	32
Число автотранспортных средств, предназначенных для хозяйственных нужд (при отсутствии автотранспортных средств поставить "0") (ед)	33
Число кабинетов основ информатики и вычислительной техники (при отсутствии таких кабинетов поставить "0") (ед)	34
в них рабочих мест с ЭВМ (мест)	35
Число персональных ЭВМ (ед)	36
из них:
приобретенных за последний год	37
используются в учебных целях	38
Число персональных ЭВМ в составе локальных вычислительных сетей (из стр.36) (ед)	39
из них (из стр.39):
используются в учебных целях	40
Число переносных компьютеров (ноутбуков, планшетов) (из стр.36) (ед)	41
из них (из стр.41):
используются в учебных целях	42
Подключено ли учреждение к сети Интернет (да, нет)	43
Тип подключения к сети Интернет:
модем	44
выделенная линия	45
спутниковое	46
Имеет скорость подключения к сети Интернет:
от 128 кбит/с до 256 кбит/с (да, нет)	47
от 256 кбит/с до 1 мбит/с (да, нет)	48
от 1 мбит/с до 5 мбит/с (да, нет)	49
от 5 мбит/с и выше (да, нет)	50
Число персональных ЭВМ, подключенных к сети Интернет (из стр.36) (ед)	51
из них (из стр.51):
используются в учебных целях	52
Имеет ли учреждение адрес электронной почты (да, нет)	53
Имеет ли учреждение собственный сайт в сети Интернет (да, нет)	54
Ведется ли в учреждении электронный дневник, электронный журнал успеваемости (да, нет)	55
Имеет ли учреждение электронную библиотеку (да, нет)	56
Реализуются ли в учреждении образовательные программы с использованием дистанционных технологий (да, нет)	57
Имеет ли учреждение пожарную сигнализацию (да, нет)	58
Имеет ли учреждение дымовые извещатели (да, нет)	59
Имеет ли учреждение пожарные краны и рукава (да, нет)	60
Число огнетушителей (ед)	61
Численность сотрудников охраны (при отсутствии охраны поставить "0") (чел)	62
Имеет ли учреждение системы видеонаблюдения (да, нет)	63
Имеет ли учреждение "тревожную кнопку" (да, нет)	64
Имеет ли учреждение условия для беспрепятственного доступа инвалидов (да, нет)	65
Имеет ли учреждение на сайте нормативно закрепленный перечень сведений о своей деятельности	66

Раздел 8. Сведения об источниках получения средств

Код по ОКЕИ: тысяча рублей - 384

Наименование показателей	N строки	Фактически профинансировано
1	2	3
Объем финансирования - всего (сумма строк 02, 03)	01
Текущее бюджетное финансирование	02
Внебюджетные источники финансирования - всего (сумма строк 04-08)	03
в том числе:
остаток средств на начало отчетного периода	04
доходы от реализации платных дополнительных образовательных услуг	05
доходы от производственной деятельности	06
благотворительные средства	07
другие внебюджетные источники	08
Остаток внебюджетных средств на конец отчетного периода	09

Раздел 9. Расходы и поступление нефинансовых активов

Код по ОКЕИ: тысяча рублей - 384

Наименование показателей	N строки	Бюджетные расходы	Расходы, осуществляемые за счет внебюджетных источников финансирования
1	2	3	4
Расходы - всего (сумма строк 02, 11, 18, 19)	01
Оплата труда и начисления на оплату труда (сумма строк 03, 09, 10)	02
заработная плата (сумма строк 04-08)	03
в том числе по группам:
руководящие работники	04
педагогические работники	05
учебно-вспомогательный персонал	06
медицинские работники	07
обслуживающий персонал	08
прочие выплаты	09
начисления на оплату труда	10
Приобретение услуг (сумма строк 12-17)	11
Услуги связи	12
Транспортные услуги	13
Коммунальные услуги	14
Арендная плата за пользование имуществом	15
Услуги по содержанию имущества	16
Прочие услуги	17
Социальное обеспечение	18
Прочие расходы	19
Поступление нефинансовых активов	20


(должность)	(Ф.И.О.)	(подпись)
	"____" _________20__ год
(номер контактного телефона)	(дата составления документа)

Указания по заполнению формы федерального статистического наблюдения

Форма федерального статистического наблюдения N 1-ДО предоставляется юридическими лицами - государственными и муниципальными учреждениями дополнительного образования детей:

центром дополнительного образования детей, развития творчества детей и юношества, творческого развития и гуманитарного образования, детского творчества, внешкольной работы, детского (юношеского) технического творчества (научно-технического, юных техников), детского и юношеского туризма и экскурсий (юных туристов), эстетического воспитания детей (культуры, искусств или по видам искусств), детско-юношеским центром, детским (подростковым) центром, детским экологическим (оздоровительно-экологическим, эколого-биологическим) центром, детским морским центром, детским (юношеским) центром, детским оздоровительно-образовательным (профильным) центром;

дворцом детского (юношеского) творчества, творчества детей и молодежи, учащейся молодежи, пионеров и школьников, юных натуралистов, спорта для детей и юношества, художественного творчества (воспитания) детей, детской культуры (искусств);

домом детского творчества, детства и юношества, учащейся молодежи, пионеров и школьников, юных натуралистов, детского (юношеского) технического творчества (юных техников), детского и юношеского туризма и экскурсий (юных туристов), художественного творчества (воспитания) детей, детской культуры (искусств);

станцией юных натуралистов, детского (юношеского) технического творчества (научно-технического, юных техников), детского и юношеского туризма и экскурсий (юных туристов), детской экологической (эколого-биологической) станцией;

детской школой искусств, в том числе по видам искусств;

детско-юношеской спортивной школой;

специализированной детско-юношеской спортивной школой олимпийского резерва;

детско-юношеской спортивно-адаптивной школой.

В отчет не включаются сведения по структурному подразделению образовательного учреждения, отделению дополнительного образования детей (для тех образовательных учреждений, которые имеют право на реализацию дополнительных образовательных программ и услуг). Эти данные отражаются в разделе 14 отчета N ОШ-1.

При заполнении бланка особое внимание необходимо обратить на то, что при определении типа образовательного учреждения следует руководствоваться типовыми положениями, утвержденными постановлениями Правительства Российской Федерации, которыми устанавливается тип образовательного учреждения.

Негосударственные учреждения дополнительного образования детей отчет по форме N 1-ДО не заполняют.

При заполнении паспортной части отчета следует указать основной вид образовательной деятельности учреждения. Для этого необходимо обвести кружком только один код ("1" или "2" или "3" и т.д.) соответствующего вида деятельности.

Используемые в отчете понятия:

Инвалид - лицо, которое имеет нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящее к ограничению жизнедеятельности и вызывающее необходимость его социальной защиты (ст. 1 Федерального закона от 24.11.1995 N 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации"). В зависимости от степени расстройства функций организма и ограничения жизнедеятельности лицам, признанным инвалидами, устанавливается группа инвалидности, а лицам в возрасте до 18 лет устанавливается категория "ребенок-инвалид". Признание лица инвалидом осуществляется федеральным учреждением медико-социальной экспертизы в соответствии с правилами, утвержденными постановлением Правительства Российской Федерации от 20.02.2006 N 95 (инвалиды могут являться или не являться лицами с ограниченными возможностями здоровья).

Если занимающийся имеет ограниченные возможностями здоровья и является инвалидом, он показывается и как имеющий ОВЗ и как инвалид в соответствующих разделах отчета.

Здесь и далее по тексту нумерация разделов приводится в соответствии с источником

Раздел 2. Сведения о работе объединений

В разделе 2 по строке 01 в графе 3 приводится общее число объединений, работающих в учреждении дополнительного образования детей на конец отчетного года, а в графе 5 - численность занимающихся. Данные по научным обществам в разделе 2 не показываются (они проходят кроме того по разделу 3). При этом следует исходить из следующего понятия:

деятельность детей в учреждениях осуществляется в одновозрастных и разновозрастных объединениях по интересам (клуб, студия, ансамбль, группа, секция, кружок, театр и другие), далее именуются - объединения, поэтому под объединениями подразумеваются группы детей, объединенных для занятий тем или иным видом деятельности, обучение которых ведет одновременно один руководитель.

В графе 4 приводится число объединений, организованных только на базе образовательных учреждений, а в графе 7 - численность занимающихся в этих объединениях. Причем эти данные входят в графы 3 и 5.

К объединениям технического творчества (строка 02) относятся:

а) подготовительные технические кружки: начального моделирования, электрифицированной игрушки, изучения и применения микрокалькуляторов и др.;

б) модельные кружки всех видов;

в) кружки изучения и конструирования техники: автолюбители, мотолюбители, картинг, багги, конструирования малогабаритной техники, юных комбайнеров, трактористов и др.;

г) кружки электро-, радио-, электронной техники;

д) кружки юных рационализаторов и изобретателей;

е) кружки информатики и вычислительной техники.

К спортивно-техническим объединениям (строка 03) относятся кружки авиа-, авто-, судомодельные, радиотехнические и др.

К эколого-биологическим объединениям (строка 04) следует относить кружки растениеводства, животноводства, пчеловодства, рыболовства, природоохранительные и по другим разделам биологической науки.

К туристско-краеведческим объединениям (строка 05) относятся кружки по всем видам туризма и направлениям краеведения.

К спортивным объединениям (строка 06) относятся секции: лыжные, плавания, баскетбола, футбола, легкой атлетики, национальные спортивные игры, стрелковые и др.

К объединениям художественного творчества (строка 07) относятся кружки:

а) музыкальные (хоровые, оркестровые, инструментальные и др.);

б) хореографические;

в) театральные;

г) фольклорные;

д) литературные;

е) цирковые;

ж) изобразительного и декоративно-прикладного искусства;

з) кино-фото-видео искусства и др.

К культурологическим объединениям (строка 08) относятся кружки: исторические, психологические, философские и т.п.

В строку 09 включаются сведения об объединениях, не перечисленных в строках 02-08, а также военно-спортивного направления.

В строке 10 приводятся данные о платных объединениях, выделяемых из строки 01.

При заполнении данного раздела следует иметь в виду, что если один и тот же участник занимается не в одном, а в нескольких объединениях, то сведения о нем повторяются столько раз, во скольких объединениях он состоит.

В графе 10 проставляется численность занимающихся детей-инвалидов из общей численности занимающихся (из графы 5), по каждому виду образовательной деятельности объединения. Численность занимающихся на платной основе в объединениях проставляется в строке 10 (из общей численности занимающихся, из строки 01). Занимающихся в объединениях, расположенных в сельской местности показывают в строке 11 (из общей численности занимающихся, из строки 01).

Раздел 3. Сведения о работе научных обществ

Раздел 3 заполняют учреждения дополнительного образования детей, имеющие научные общества. К научным обществам относятся объединения школьников, которые стремятся совершенствовать свои знания в определенной отрасли науки, техники, искусства, приобретать умения и навыки творческой научно-исследовательской, рационализаторской и опытнической деятельности под руководством специалистов.

В строке 01 графе 3 следует показывать число научных обществ, а не число секций, научных кружков и т.д. В графе 4 показывается численность участников этих обществ.

В строке 02 из общей численности (из строки 01) показываются данные по научным обществам, расположенным в сельской местности.

В графе 7 из общей численности занимающихся (из графы 4) проставляется численность детей-инвалидов.

Раздел 4. Сведения о работе туристических баз и детских оздоровительных учреждений (лагерей)

Раздел 4 заполняют учреждения дополнительного образования детей, при которых имеются туристические базы и детские оздоровительные учреждения (лагеря). В строке 03 показывается численность детей, обслуженных за год (только за счет средств госбюджета).

В строках 04, 05 показывается численность детей, принимавших участие в отчетном году в экскурсиях и походах. При заполнении этого раздела необходимо иметь в виду, что одни и те же лица, принимавшие участие в нескольких мероприятиях (экскурсиях, походах) должны быть показаны столько раз, во скольких мероприятиях они принимали участие.

В строке 06 показываются данные о числе детских оздоровительных учреждений (лагерей), которые организованы учреждением дополнительного образования детей.

Раздел 5. Возрастной состав занимающихся по состоянию на 01.01 следующего за отчетным года

В данном разделе занимающиеся распределяются по возрасту и полу.

Раздел 6. Численность работников и внешних совместителей

В разделе 6 по строке 01 показываются сведения обо всех работниках учреждения, которые подразделяются на руководящих работников (строка 02), педагогических работников (строка 07), учебно-вспомогательный (строка 15) и обслуживающий (строка 16) персонал.

По строке 02 показываются руководящие работники - это руководитель (строка 03), заместители руководителя (строка 04), главный бухгалтер (строка 05) и другие руководящие работники (строка 06).

В строке 07 отражаются все педагогические работники, работающие в учреждении (учителя (строка 08), педагоги дополнительного образования (строка 09), педагоги-организаторы (строка 10), социальные педагоги (строка 11), тренеры-преподаватели (строка 12), методисты (строка 13)). Если по какой-либо причине педагогического работника невозможно отнести ни к одной из перечисленных групп, то его показывают в строке 14 - "другие педагогические работники".

Кроме того, помимо общей численности работников (по графе 3) в графе 14 необходимо показать всех внешних совместителей, работающих в данном учреждений, в графе 15 в том числе женщин.

В графах 16-21 показывается уровень образования работников. Общая численность работников (графа 3) складывается из численности работников, имеющих образование: графа 16 (высшее профессиональное) + графа 18 (среднее профессиональное) + графа 20 (начальное профессиональное) + графа 21 (среднее (полное) общее) + образование ниже среднего (полного) общего (не выделяется в отдельную графу, но в графу 3 включается). Поэтому значение графы 3 больше или равно сумме граф 16 + 18 + 20 + 21 (больше на число работников с образованием ниже среднего (полного) общего).

Данные о стаже работы заполняются в графах 22-26.

Сведения о возрасте работников учреждения показываются в графах 27-31.

В справке (строки 17-20) кроме того показываются все медицинские работники, работающие в учреждении (как штатные работники, так и внешние совместители). В общей численности работников (строка 01) медицинские работники не показываются.

В строке 21 из общей численности учителей (из строки 08) показывается численность учителей в возрасте до 30 лет (29 лет включительно).

В строке 22 из общей численности руководящих работников (из строки 02) показывается численность руководителей, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку.

Раздел 7. Сведения о материально-технической базе

В разделе 7 приводятся сведения о материально-технической базе учреждения дополнительного образования детей.

Площадь всех земельных участков и помещений показывается в целых квадратных метрах;

число книг (книжный фонд, школьные учебники) показывается в единицах.

В строке 08 даются сведения о наличии физкультурного зала. Физкультурным залом считается помещение, оборудованное необходимым инвентарем для занятий по физкультуре. В площадь физкультурного зала включается площадь подсобных помещений, находящихся в зале. Если занятия по физкультуре проходят в коридорах или классных комнатах, то в строке 08 следует писать "нет".

В строке 09 необходимо показать, есть ли в учреждении бассейн.

В строке 10 необходимо показать, есть ли в учреждении актовый или лекционный зал.

В строке 11 необходимо показать, есть ли учреждении музей.

В строке 13 показывается площадь подсобного сельского хозяйства (в целых квадратных метрах).

В числе столовых или буфетов не учитываются помещения в учреждениях, временно приспособленных для нужд общественного питания (актовые залы, спортивные залы и т.д.). Число посадочных мест в помещениях, приспособленных для раздачи пищи, следует показать по стр. 17.

В строке 18 показываются сведения о численности обучающихся, для которых организовано горячее питание, т.е. получающих школьные завтраки или обеды за полную стоимость или на льготных условиях независимо от того, какой столовой обслуживаются обучающиеся. При этом следует иметь в виду, что в численность обучающихся, пользующихся горячим питанием, не включается численность детей I классов, организованных в дошкольных образовательных учреждениях. В строке 19 показывается численность обучающихся, получающих горячее питание на льготных условиях (категории которых определяются местным законодательством).

Число книг в библиотеке (строка 20) и число школьных учебников (строка 21) показываются в единицах.

В строках 22-29 показывается техническое состояние учебных зданий учреждений: требуют ли капитального ремонта (да, нет), имеют ли все виды благоустройства (да, нет), находятся ли в аварийном состоянии (да, нет). К образовательным учреждениям, требующим капитального ремонта (строка 22), относятся здания, на которые составлена и утверждена местными органами управления образования дефектная ведомость (акт) на капитальный ремонт. В строку 24 (находятся в аварийном состоянии) включаются только учебные здания, подлежащие сносу, на которые бюро технической инвентаризации дало соответствующее заключение.

Образовательным учреждением, имеющим все виды благоустройства, считается такое учреждение, которое имеет одновременно водопровод, канализацию, центральное отопление и обеспечено электроэнергией.

В строке 32 показывается общее число пассажирских мест (сидячих мест, помимо сиденья водителя), имеющихся в этих автотранспортных средствах, предназначенных для перевозки обучающихся.

В строке 43 необходимо показать, есть ли в образовательном учреждении подключение к сети Интернет. Если подключение существует, то заполняется информация по строкам 44-46.