Письмо Министерства образования и науки РФ от 9 октября 2009 г. N 06-1319 "О Национальном конкурсе социальной рекламы"

Справка

Департамент государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и социальной защиты детей Минобрнауки России направляет копию информационного письма о проведении очередного Национального конкурса социальной рекламы "Новое пространство России".

Приложение: информационное письмо на 5 стр.

Положение
о ежегодном открытом Национальном конкурсе социальной рекламы "Новое пространство России" среди детей 2009/10 г.г.
(утв. Председателем Правления МОО "ОССР СЗФО" С.Б. Дворко 6 июля 2009 г.)

1. Общие положения

1.1. Конкурс проводится в рамках Национального конкурса социальной рекламы "Новое пространство России" (далее Конкурс), основной целью которого является воспитание нравственности, позитивного и созидательного образа мышления.

1.2. Учредителем конкурса является: Межрегиональная общественная организация "Общественный совет по социальной рекламе Северо-Западного федерального округа". Организацию и проведение Конкурса осуществляет Организационный комитет Конкурса (далее Оргкомитет), действующий согласно утвержденного положения.

1.3. Цель Конкурса - воспитание подрастающего поколения через создание социальной рекламы, утверждающей общечеловеческие ценности: нравственность, милосердие, веру, дружелюбие, согласие, патриотизм, миротворчество, толерантность, чувство красоты и гармонии, а также направленной на исцеление социальных проблем современного общества посредством социально-ориентированного творчества с использованием различных видов искусства.

1.4. Основной идеей Конкурса 2009-10 г. является: "Духовность, Нравственность, Культура - имидж России". Приоритетными тематиками Конкурса 2009-10 г. являются: "Духовно-нравственное воспитание", "Формирование гражданского самосознания личности", содействие реализации молодежной политики РФ и Приоритетных национальных проектов РФ.

1.5. Задачи Конкурса:

- Определение лучших детских работ в области социальной рекламы.

- Создание возможности юным творцам представить свои произведения общественному и профессиональному мнению, сравнить качественный, художественный и профессиональный уровень работ сверстников в области социальной рекламы и таким образом развивать свой гражданский, нравственный, творческий и профессиональный потенциал.

- Содействие свободному распространению социально-значимой информации в РФ, в том числе для людей с ограниченными возможностями.

- Поддержка творчески одаренных детей в сфере гражданского воспитания.

2. Программа Конкурса

2.1. Конкурс проводится на бесплатной основе. Участие определяется согласно поданной Заявке.

2.2. Работы, представленные на конкурс, должны носить позитивный, созидательный, жизнеутверждающий характер. Особо приветствуются работы, созданные с использованием ясного языка для удобства восприятия лицами с ограниченными возможностями.

2.3. На Конкурс принимаются работы, выполненные в форме:

- видеоролика,

- плаката (рисунок, фотография, коллаж, компьютерная графика, сопровождающиеся лозунгом/иным идейным текстом).

2.4. Понятие "социальная (некоммерческая) реклама" - информация, направленная на решение социальных проблем, содействие духовно-просветительской, благотворительной и иной гуманистической деятельности общества, основывающаяся на выражении устоев морали в наиболее позитивной, лаконичной, доходчивой и толерантной форме.

2.5. В работах, представляемых на конкурс, не должно быть: имен авторов, указания адресов и телефонов, информации о спонсорах, имен политических деятелей и лидеров, духовных Учителей и религиозных движений, в т.ч. религиозной символики (кроме художественных произведений и действий, происходящих в соответствующих культовых помещениях и специальных тематических номинаций Конкурса на религиозную тематику), названий и упоминаний (логотипов, брендов) товарной рекламы, любых форм упоминаний политических партий, политических лозунгов, высказываний, несущих антигосударственный и антиконституционный смысл. Изображений всех видов свастики, насилия, дискриминации, вандализма, крови, отражающих телесные страдания людей и животных. Текстов, сцен, звуковых эффектов: указывающих на насилие, а также любой формы проявления ощущения страха или стресса; информации, в любой форме унижающей достоинство человека или отдельной национальной группы людей, несущей какую-либо форму протеста, критики или негативного восприятия человеческого общества или природы.

2.6. Все участники Конкурса получают грамоты Национального Конкурса. Победители Конкурса (в соответствии с балловой рейтинговой оценкой Жюри) по каждой номинации в каждой форме выражения награждаются дипломами Победителя I, II и III степени. Победитель I степени награждается памятным знаком - "Звездой "Нового пространства России" и призами, предоставленными организаторами Конкурса и спонсорами. Работы победителей примут участие в российских выставках Конкурса и социальных рекламных кампаниях, проводимых MOO "OCCP СЗФО".

3. Условия Конкурса

3.1. В Конкурсе могут принять участие все желающие в возрасте от 6 до 21 года (учащиеся средних общеобразовательных, средних профессиональных учебных заведений и учреждений дополнительного образования и досуга), как физические лица, так и организации (творческие коллективы).

3.2. Всем участникам Конкурса по запросу предоставляется Положение о Конкурсе, форма заявки и аннотация к номинациям.

3.3. Все представленные на Конкурс работы не должны противоречить действующему законодательству Российской Федерации и условиям настоящего Положения.

3.4. Конкурсные работы рассматриваются по следующим 15 номинациям:

Аннотация к номинациям
Национального конкурса социальной рекламы "Новое пространство России" для детей на 2009-10 г.

Национальный конкурс социальной рекламы "Новое пространство России", проводимый среди детей и молодежи на территории Российской Федерации представляет собой целый комплекс воспитательного и образовательного социально-ориентированного творчества. Вовлекая детей в мир решений социальных проблем, обращая их внимание на возможность повлиять на качество и образ жизни, на окружающий мир, на общество и государство, Конкурс реализует важнейшую задачу нашего времени по социализации личности, по формированию доброй воли и повышению гражданской активности молодых людей. Номинации Конкурса целиком направлены на формирование в подростках самостоятельного нравственного выбора и утверждение позитивного мышления. В создании конкурсных работ важно не только качество художественного или технического решения, но прежде всего массовость участия детей в социальном творчестве. Чем больше молодых людей сделают свой выбор за мир добра и ответственности, тем нравственнее и активнее станет завтра Россия. В решении конкурсного задания важно обратить внимание ребенка на глубину сопереживания и осмысления им взгляда на жизнь и общество, те культурные, личностные, духовные и нравственные ценности, которые окружают его, которые составляют основу человеческой жизни и делают ее благополучной и полноценной. Именно поэтому в Конкурсе могут принять участие дети первого класса и старшеклассники. Чем глубже в ребенке переживание и готовность помочь ближнему своему, тем выше итог конкурсной работы и соответствующий воспитательный результат. Ребенок, осмысливший социальную проблему и определивший свою созидательную жизненную позицию - такова цель Конкурса. Наша задача - предупредить молодых людей об опасности, воспитать в них гражданина, гуманиста, доброго, трудолюбивого, внимательного, здорового человека. Конкурс - это живая возможность предостеречь ребенка от ошибок, дать шанс отказаться от вредных привычек, наполнить свою жизнь созидательным творчеством и утвердить веру в добро.

Номинации:

1. "Служу России" - номинация посвящается патриотическому воспитанию молодых людей. Через социальную рекламу - рисунок или видео-работу конкурсант может отразить свою любовь к родине, важность службы в армии, готовность и желание быть сопричастным к жизни страны, свою готовность встать на ее правовую, гражданскую, нравственную, культурную и социальную защиту.

2. "65 годовщина Великой Победы!" - номинация посвящается 65-летию Победы в Великой Отечественной войне.

3. "С чего начинается Родина" - номинация имеет и ставит перед конкурсантом задачу определить понятие "родина". Цель этой социальной рекламы - в одном изображении или видеосюжете задать вопрос о том, что такое родина. Номинация носит очень личный характер, тем самым представляя индивидуальный взгляд на понятия: родины, малой родины, личностное патриотическое и гуманистическое мировоззрение молодого человека.

4. "Культурное пространство России" - номинация имеет патриотический характер и краеведческое наполнение и посвящена результату изучения ребятами памятников культуры своего края. В конкурсной творческой работе ребята должны выразить свое отношение к культурным ценностям (памятникам старины: архитектурным, ландшафтным, книжным, народным промыслам и т.п.), осмысление их значения в жизни современного человека. Цель этой номинации - утвердить патриотические, гуманистические, человеческие, духовные, культурные, семейные или нравственные ценности, воспитывать в человеке уважительное отношение к своему прошлому, понимание, что без прошлого - нет будущего, а разнообразие культурных памятников истории позволяет современному человеку двигаться вперед, не открывая каждое поколение Америку, а используя опыт и мудрость своих предков.

5. "Моя дружная семья" - номинация направлена на воспитание в человеке и конкурсанте восприятия семейных ценностей. В работе могут быть отражены образы и ситуации семейной жизни, приносящие согласие и единство ее членам. Счастье собственного дома, домашнего очага, теплоты родительской опеки - вот тот образ и переживание, которые должны наполнить социальную работу в этой номинации. Особую ценность представляют те работы, которые комплексно и доходчиво говорят о самых важных критериях семейной жизни: о любви в семье, о согласии между взрослыми - глазами ребенка, о преемственности поколений, а также отражающие готовность помочь тем, кто лишен семьи и детства. Творческая работа также может отражать и поддерживать реализацию политики демографии РФ в рамках приоритетных национальных проектов РФ.

6. "Дорогой добрых дел" - номинация посвящается добровольчеству. В этой работе конкурсант формирует образ и мысль важности добровольного труда и помощи своим близким, людям, людям с ограниченными способностями, нуждающимся в опеке, друзьям, природе. Немаловажно, если конкурсант отразит добровольческий образ жизни - выполнение своих обязанностей дома и в школе, работу осуществляемую людьми на добровольной основе (уборка квартиры, посадка зеленых насаждений, забота о животных и своих близких, бережное отношение к природе). Наиболее глубоко добровольчество сокрыто в человеческом милосердии, в готовности свершить добрый поступок ради других людей, пожертвовать своим временем, знанием, благополучием ради тех, кто лишен этого. В основу номинации закладывается потребность в создании социальной рекламы, объясняющей людям необходимость и доступность свершения в повседневной жизни добрых дел. В своей работе конкурсант должен отразить, что именно эти дела являются основой человеческой жизни, когда все происходит с согласия личности и на соответствующих добровольных, созидательных основаниях.

7. "Разные религии - одна страна"* - номинация пропагандирует толерантность человеческих отношений. В данной рекламной работе важно показать, что каждая страна и, конечно же, Россия являются огромным сообществом мирных, культурных людей, где каждый может иметь свой особенный внутренний мир - национальный, религиозный, творческий, социальный. Важно, чтобы ребенок смог выразить в своей работе мысль о том, что любое сообщество есть единство - родина, братство, дружба, человечество, культура, планета. Цель этой социальной рекламы воспитывать в людях чувство единства и согласия друг с другом, не смотря# на внешние, национальные, социальные и религиозные различия.

8. "Первый учитель" - номинация посвящается "Году учителя". Эта номинация направлена на воспитание уважительного и глубокого понимания значения слов "Учитель", "Педагог" и "Воспитатель" в жизни каждого человека и в первую очередь, конечно, рассказывает о тех, кто преподает не только знания образовательных предметов, но и учит добру, справедливости, дружбе и миропониманию.

9. "Я гражданин XXI века" - номинация посвящена гражданско-правовому и этико-правовому образованию. В основе работ могут быть сюжеты из Декларации о правах человека и правах ребенка, пункты конституционных прав и обязанностей, знание которых улучшает условия жизни человека, оберегает его от ошибок и проблем. Номинация также предполагает отражение такого понятия как "гражданское общество", связывая правовое знание человека со свободой, демократией, социальной активностью, нравственностью и общественным признанием.

10. "Жизнь без вредных привычек" - номинация посвящена здоровому образу жизни. В основе работы должно быть отражено решение одной или ряда социальных проблем: борьба с курением, алкоголизмом, наркоманией, правонарушениями, пристрастием к игорным заведениям, в т.ч. воровством, хакерством, праздным досугом и ранним сексуальным опытом. В рекламной работе важно отразить не схематичное противопоставление добра и зла, а дать точный образ благополучной жизни, выразить ценность здорового образа жизни - решение способное предупредить подростка от пристрастия к вредным привычкам и тенденции, приводящей к ошибкам и трагедиям. Многим, кто уже попал в беду, требуется не угроза и сообщение об опасности, а прежде всего поддержка. Возможность найти выход из сложившегося плохого, а порой даже страшного положения дел в мир нормального, дружественного, ответственного, гражданского, правового, толерантного, здорового образа жизни. В мир друзей и искреннего взаимопонимания.

11. "Мир равных возможностей" - данная номинация пропагандирует толерантное отношение к людям с ограниченными возможностями. Сверстники конкурсантов, отличающиеся от них только тем, что имеют инвалидность, так же учатся, творят, занимаются спортом, радуются и грустят, мечтают, созидают и хотят жить в открытом обществе, как и все остальные жители нашей огромной страны. Часто людям с ограниченными возможностями нужна помощь, но, проявляя милосердие, добровольцу нужно помнить, что человек с инвалидностью - прежде всего личность, достоинство которой нельзя умалять. Показать жизнь особых людей так, чтобы отношение зрителя к людям с инвалидностью менялось от настороженности до сочувствия, а затем приятия и понимания, - вот задача конкурсанта в раскрытии данной темы".

12. "Содействие работе ВС:

о "Гвардия - лучшие сыны России!" - эта номинация посвящена укреплению боевого духа и возрождению славного прошлого вооруженных сил Российской Федерации. Гвардейские войска всегда была# авангардом вооруженных сил России со времен Петра Великого и до наших дней. Верность Присяге и Отчеству# всегда делали гвардейцев образцом мужества и воинской доблести. В бою, проявляя чудеса героизма, и в мирное время, неустанно заботясь о безопасности родной земли, они стали достойным образцом служения Родине.

13. "Содействие работе МЧС:

о "Телефон спасения 01" - номинация посвящена обучению детей и населения быстрому информированию служб МЧС о происшедших чрезвычайных ситуациях, в том числе пожарах. Воспитание личной гражданской ответственности и добровольческой готовности помочь людям, попавшим в опасную ситуацию. Информирование населения о возможности контакта и сотрудничества с МЧС в лаконичной, доходчивой и наглядной форме может стать хорошим подспорьем в работе российских спасателей.

14. Содействие работе МВД

о "Если беда - звони по телефону 02" - номинация посвящена взаимодействию гражданского населения со службами ГУВД с целью предотвращения и локализации последствий правонарушений. В работах номинации могут быть отражены разные случаи, в которых человек должен обратиться в милицию с целью оказания ему или окружающим его людям правовой и физической помощи. Также конкурсант может подать работу, в которой выражены образцы правового поведения людей в социальной среде: детей, молодежи, особенно подростков с целью предупреждения свершения правонарушений и создания условий, провоцирующих окружающих людей и сверстников на свершение противоправных действий. В номинацию также могут быть включены работы способствующие реабилитации психики ребенка, подростка, подвергшихся противоправным действиям со стороны третьих лиц.

о "Культура на дороге" - номинация посвящается соблюдению людьми правил дорожного движения, как для водителей, так и для пешеходов. Соблюдение правил дорожного движения детьми впоследствии формирует корректное поведение на дороге и взрослого человека. Основой социальных рекламных работ должны быть позитивные наглядные образцы правильного, безопасного поведения. В работах не должно быть страха, противопоставлений и угрозы. Работы могут носить как конкретный, прикладной, так и образный, психологический характер, могут иметь разновозрастную ориентацию своего применения: от детей дошкольного возраста и их родителей и просто взрослых людей до содействия на дороге людям третьего возраста и инвалидам.

о "Совесть - основа порядка" - данная номинация посвящается воспитанию нравственных ценностей мировоззрения молодых людей. Именно советь# является важнейшим побудительным инструментом деятельности человека, способствующим развитию доброты, миротворчества, милосердия, согласия, трудолюбия и справедливости. Человек, опирающий свои действия на совесть и добродетель, всегда является защитником общественных устоев и правопорядка. Простые добрые поступки, которые впоследствии формируют весь образ жизни человека, должны стать основой этой номинации. Чистота, порядок, внимание к старшим, забота о ближнем, предупреждение товарища об опасности и соблюдение законов - таков спектр работ данной социальной кампании.

______________________________

* - название номинации взято из социальной рекламной работы детей: 2007 г., авторы: Азаренков Влад, Кульчак Даниил, Ильина Полина, Чобанова Динара, Зиновьева Анна, 15-16 лет, г. Санкт-Петербург, ГОУ СОШ N 29.

Письмо Министерства образования и науки РФ от 9 октября 2009 г. N 06-1319 "О Национальном конкурсе социальной рекламы"

Текст письма официально опубликован не был