Проект Приказа Министерства просвещения РФ "О внесении изменений в приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 5 сентября 2022 г. №801 "Об утверждении методики расчета значений показателей результативности деятельности образовательно-производственных центров (кластеров), создаваемых на основе интеграции образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, и организаций, действующих в реальном секторе экономики, в рамках федерального проекта "Профессионалитет" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" (подготовлен Минпросвещения России 17.03.2023)
Досье на проект
Пояснительная записка
В соответствии с пунктом 2 постановления Правительства Российской Федерации от 15 февраля 2023 г. N 219 "О внесении изменений в постановление Правительства Российской Федерации от 14 января 2022 г. N 4" и пунктом 16 Правил предоставления грантов в форме субсидий из федерального бюджета на оказание государственной поддержки развития образовательно-производственных центров (кластеров) на основе интеграции образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, и организаций, действующих в реальном секторе экономики, а также образовательных кластеров среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования", утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 14 января 2022 г. N 4 приказываю:
Утвердить прилагаемые изменения, которые вносятся в приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 5 сентября 2022 г. N 801"Об утверждении методики расчета значений показателей результативности деятельности образовательно-производственных центров (кластеров), создаваемых на основе интеграции образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, и организаций, действующих в реальном секторе экономики, в рамках федерального проекта "Профессионалитет" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 30 ноября 2022 г., регистрационный N 71262).
Министр | С.С. Кравцов |
Приложение
УТВЕРЖДЕНО
приказом Министерства просвещения
Российской Федерации
от "___" ______________ 2023 г. N ___
Изменения,
которые вносятся в приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 5 сентября 2022 г. N 801 "Об утверждении методики расчета значений показателей результативности деятельности образовательно-производственных центров (кластеров), создаваемых на основе интеграции образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, и организаций, действующих в реальном секторе экономики, в рамках федерального проекта "Профессионалитет" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"
1. В наименовании:
слова "показателей результативности деятельности" заменить словами "характеристик (показателей, необходимых для достижения результата предоставления гранта);
после слова "экономики," дополнить словами "а также образовательных кластеров среднего профессионального образования";
2. В абзаце первом после слов "экономики," дополнить словами "а также образовательных кластеров среднего профессионального образования";
3. В абзаце втором:
слова "показателей результативности деятельности" заменить словами "характеристик (показателей, необходимых для достижения результата предоставления гранта);
после слов "экономики," дополнить словами "а также образовательных кластеров среднего профессионального образования";
4. В методике расчета значений показателей результативности деятельности образовательно-производственных центров (кластеров), создаваемых на основе интеграции образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, и организаций, действующих в реальном секторе экономики, в рамках федерального проекта "Профессионалитет" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования", утвержденной указанным приказом:
а) в наименовании:
слова "показателей результативности деятельности" заменить словами "характеристик (показателей, необходимых для достижения результата предоставления гранта);
после слова "экономики," дополнить словами "а также образовательных кластеров среднего профессионального образования";
б) в пункте 1:
в абзаце первом слово "показатель" заменить словами "характеристика (показатель, необходимый для достижения результата предоставления гранта) (далее - характеристика);
слова "Показатель N 1" заменить словами "Характеристика N 1";
в абзаце третьем:
слова "установленных контрольных цифр приема" исключить;
после слов "(далее - центр, центры)," дополнить словами "а также образовательных кластеров среднего профессионального образования (далее - образовательный кластер);
в абзаце четвёртом:
слово "Показателя" заменить словом "Характеристики";
после слова "центров" дополнить словами "и образовательных кластеров";
в) в пункте 2:
абзац первый изложить в следующей редакции:
"Характеристика "Количество педагогических работников образовательных организаций, прошедших обучение по дополнительным профессиональным программам, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий, обеспечивающих реализацию мероприятий федерального проекта "Профессионалитет", в том числе в части получения производственных навыков" (далее - Характеристика N 2).";
в абзаце третьем:
слова ",владеющих актуальными педагогическими, производственными (профильными), цифровыми навыками или навыками конструирования образовательных программ под запросы работодателей и экономики," заменить словами "прошедших обучение по дополнительным профессиональным программам, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий, обеспечивающих реализацию мероприятий федерального проекта "Профессионалитет", в том числе в части получения производственных навыков";
после слова "центра" дополнить словами "или образовательного кластера";
в абзаце четвертом слово "Показателя" заменить словом "Характеристики";
г) в пункте 3:
абзац первый изложить в следующей редакции:
"Характеристика "объем финансирования (включая расходы на оплату труда преподавателей и мастеров производственного обучения) образовательных организаций, являющихся участниками центра или образовательного кластера, обеспечиваемый их учредителями, который не может быть менее объемов финансирования образовательных организаций до создания центра или образовательного кластера" (далее - Характеристика N 3).";
в абзаце четвертом слово "Показателя" заменить словом "Характеристики";
д) в пункте 4:
абзац первый изложить в следующей редакции:
"Характеристика "Объем внебюджетных средств (включая стоимость безвозмездно переданного организациями, участвующими в реализации программы деятельности центра или образовательного кластера, образовательным организациям, являющимся участниками центра или образовательного кластера, имущества, необходимого для реализации основных профессиональных образовательных программ, основных программ профессионального обучения и дополнительных профессиональных программ), направляемых на развитие центра или образовательного кластера (не является обязательным для образовательных кластеров)" (далее - Характеристика N 4).";
в абзаце третьем:
после слов "участниками центра" дополнить словами "или образовательного кластера";
после слова "экономики" дополнить словами "или иных организаций";
после слов "развитие центра" дополнить словами "или образовательного кластера;
в абзаце четвертом слово "Показателя" заменить словом "Характеристики";
дополнить абзацами следующего содержания:
"Характеристика "Количество реализуемых образовательных программ центра в интересах организаций реального сектора экономики, участвующих в реализации программы деятельности центра, или образовательных программ образовательного кластера в интересах организаций, участвующих в реализации программы деятельности образовательного кластера" (далее - Характеристика N 5).
Единица измерения - единиц.
Включает в себя суммарное количество реализуемых образовательных программ центра в интересах организаций реального сектора экономики, участвующих в реализации программы деятельности центра, или образовательных программ образовательного кластера в интересах организаций, участвующих в реализации программы деятельности образовательного кластера.
Источник информации для расчета Характеристики N 5 - информация, представленная получателями грантов в ГИИС "Электронный бюджет".
Характеристика "Количество работников организаций, участвующих в реализации программы деятельности центра или образовательного кластера, призеров и победителей чемпионатов профессионального мастерства, включенных в образовательный процесс в качестве преподавателей и мастеров производственного обучения, прошедших обучение по дополнительным профессиональным программам, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий, обеспечивающих реализацию мероприятий федерального проекта "Профессионалитет", в том числе в части получения педагогических навыков (далее - Характеристика N 6).
Единица измерения - человек.
Включает в себя суммарное количество работников организаций, участвующих в реализации программы деятельности центра или образовательного кластера, призеров и победителей чемпионатов профессионального мастерства, включенных в образовательный процесс в качестве преподавателей и мастеров производственного обучения, прошедших обучение по дополнительным профессиональным программам, обеспечивающих реализацию мероприятий федерального проекта "Профессионалитет".
Источник информации для расчета Характеристики N 6 - информация, представленная получателями грантов в ГИИС "Электронный бюджет".".
ж) в пункте 5 слова "Показателей NN 1, 2, 3 и 4" заменить словами "Характеристик NN 1, 2, 3, 4, 5 и 6";
з) в пункте 6:
слова "показателей результативности" заменить словами "характеристик";
слова "Показателей NN1, 2, 3 и 4" заменить словами "Характеристик NN 1, 2, 3, 4, 5 и 6".
Обзор документа
Основная часть предложенных изменений касается создания образовательных кластеров среднего профобразования в целях подготовки кадров для отраслей клинической и профилактической медицины, правоохранительной сферы и управления, педагогики, туризма и сферы услуг, СМИ и коммуникационных технологий, искусства и креативной индустрии.