Проект Постановления Правительства Российской Федерации "О внесении изменений в государственную программу Российской Федерации "Развитие образования" (подготовлен Минпросвещения России 03.08.2022)

Досье на проект

Пояснительная записка

Правительство Российской Федерации постановляет:

Утвердить прилагаемые изменения, которые вносятся в государственную программу Российской Федерации "Развитие образования", утвержденную постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 г. N 1642 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2018, N 1, ст. 375; 2021, N 42, ст. 7114).

УТВЕРЖДЕНЫ
постановлением Правительства
Российской Федерации
от "__" ______2022 г. N____

Изменения,
которые вносятся в государственную программу Российской Федерации "Развитие образования"

1. В разделе I:

1) в подразделе 1:

а) абзац первый изложить в следующей редакции:

"На территории Российской Федерации действуют 3239 профессиональных образовательных организаций, в том числе 2850 государственных. Образовательные программы среднего профессионального образования реализуют также образовательные организации высшего образования. Общая численность студентов в 2021/22 учебном году составляла 3 433 865 человек, из них 86,98 процента - студенты очной формы обучения. Контингент обучающихся за последние 3 года увеличился на 14,22 процента или 427 505 студентов (данные федерального статистического наблюдения по форме N СПО-1 на 2021 год по сравнению с данными на 2018 год). За счет средств федерального бюджета обучается 7,16 процентов студентов, за счет средств регионального и муниципального бюджетов - 58,92 процента, с полным возмещением стоимости - 33,92 процента. Выпуск по образовательным программам среднего профессионального образования в 2021 году составил 731 886 человек.";

б) после абзаца первого дополнить абзацем следующего содержания:

"По данным мониторинга профессиональной и иной деятельности граждан Федеральной службы по труду и занятости на IV квартал 2021 года уровень занятости выпускников, завершивших обучение по образовательным программам среднего профессионального образования, осуществлявших трудовую, предпринимательскую деятельность, приносящую доход деятельность для лиц, не зарегистрированных в качестве индивидуальных предпринимателей (самозанятых) в год выпуска и год, следующий за ним, за вычетом продолживших обучение выпускников составил по 2020 год выпуска 70,37 процентов, по 2021 год выпуска (предварительные данные) - 55,31 процент.";

в) в абзаце втором:

в предложении первом слова "Более 500" заменить словами "Порядка 500";

предложение второе изложить в следующей редакции:

"По данным мониторинга качества подготовки кадров в образовательных организациях, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, за 2020 год, 34,95 процентов машин и оборудования, которые используются в образовательной деятельности, обновлены за последние 5 лет.";

г) дополнить абзацами следующего содержания:

"В системе среднего профессионального образования Российской Федерации в качестве основной формы государственной итоговой аттестации внедрен демонстрационный экзамен, который является единственным массовым объективным инструментом оценки качества практической подготовки.

Также в системе среднего профессионального образования по итогам 2021 года демонстрационный экзамен состоялся для 200 тыс. обучающихся - это 10,27 процентов от общего числа обучающихся. По состоянию на 31 мая 2022 г. 62 267 обучающихся прошли процедуру демонстрационного экзамена.";

2) в подразделе 2:

а) в абзаце первом:

в предложении первом слова "в 2020 году" заменить словами "в 2021 году", цифры "99,17" заменить цифрами "99,58";

в предложении втором слова "в 2020 году" заменить словами "в 2021 году", цифры "91,65" заменить цифрами "96,13";

в предложении третьем слова "99471 ребенок" заменить словами "На 1 января 2022 года 43 082 ребенка";

б) в абзаце втором:

предложение первое изложить в следующей редакции:

"В рамках мероприятий по созданию дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет и от 1,5 до 3 лет в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, федерального проекта "Содействие занятости" национального проекта "Демография", которые реализуются за счет субсидий из федерального бюджета субъектам Российской Федерации, в период с 2019 года до настоящего времени нарастающим итогом создано 220 938 мест, в том числе 13 177 мест в частных дошкольных образовательных организациях.";

в предложении втором слова "в том числе в игровой форме" заменить словами "в формах, соответствующих возрастным особенностям детей дошкольного возраста, важнейшей из которых является игра";

в предложении третьем слова "в 2020 году на базе более чем 15 тыс." заменить словами "в 2021 году - на базе 13 773";

3) в подразделе 3:

а) абзац первый изложить в редакции:

"На начало 2021/22 учебного года по образовательным программам начального, основного и среднего общего образования обучались 17 314 160 человек, функционировало 39 908 государственных и муниципальных общеобразовательных организаций. Во 2-ю смену обучались 2 612 334 человека (около 15,1 процента общего числа обучающихся), в 3-ю смену - 13 475 школьников (0,1 процента). В рамках исполнения Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 21 апреля 2021 г. Министерство просвещения Российской Федерации реализует мероприятия по строительству до конца 2024 года не менее 1 300 школ (накопительным итогом с 2019 года) в рамках федерального проекта "Современная школа", входящего в состав национального проекта "Образование", в том числе с привлечением внебюджетных средств. Так, с 2019 года по настоящее время за счет софинансирования из средств федерального бюджета введены в эксплуатацию 325 школ. Дополнительно 349 школ введено в эксплуатацию субъектами Российской Федерации за счет средств бюджета и внебюджетных источников. Таким образом, уже введено 674 школы. До конца 2024 года инфраструктурными мероприятиями государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на основании заключенных с высшими исполнительными органами государственной власти субъектов Российской Федерации соглашений предусмотрен ввод в эксплуатацию в общей сложности еще 907 школ, из которых 741 школа будет построена с участием федеральных субсидий.";

б) в предложении втором абзаца второго слова "федерального государственного образовательного стандарта" заменить словами "федеральных государственных образовательных стандартов";

в) в предложении первом абзаца третьего слова "2020 году" заменить словами "2021 году", слова "1 347 925 педагогических работников" заменить словами"1 352 092 педагогического работника", цифры "1 087 325" заменить цифрами "1 083 382";

в) в абзаце пятом после слов "по программам начального" дополнить словом "общего";

г) дополнить абзацем следующего содержания:

"Для организации и проведения государственной итоговой аттестации функционируют региональные информационные системы в 85 субъектах Российской Федерации и федеральная информационная система. Применяемые технологические решения обеспечивают проведение государственной итоговой аттестации, сбор и хранение информации. Наиболее технологичная процедура в рамках государственной итоговой аттестации, отвечающая критериям объективности, - единый государственный экзамен (далее - ЕГЭ). В 2021 году единый государственный экзамен прошел во всех субъектах Российской Федерации и в 58 иностранных государствах. В ЕГЭ приняли участие 689 761 человек, из них 625 348 человек - выпускники 2021 года.";

4) в подразделе 4:

а) в абзаце первом:

предложения первое и второе изложить в следующей редакции:

"Согласно данным Федеральной службы государственной статистики в 2021 году охват детей дополнительными общеобразовательными программами составил 77,9 процентов. По итогам мероприятий, реализуемых при федеральной поддержке в целях развития инфраструктуры дополнительного образования детей, в 2021/22 учебном году дополнительные общеобразовательные программы реализовывались в 183 детских технопарках "Кванториум", в том числе в 48 детских технопарках "Кванториум", созданных в 2021 году на базе общеобразовательных организаций, и в 85 мобильных технопарках для детей из сел и малых городов, в 30 ключевых центрах дополнительного образования детей на базе образовательных организаций высшего образования, в 44 региональных центрах выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, в 126 центрах цифрового образования детей "IT-куб".";

в предложении третьем цифры "520" заменить цифрами "902,2";

в предложении четвертом цифры "57" заменить цифрами "72";

б) в абзаце втором:

в предложении первом слова "(на 2020/21 учебный год - 820 мероприятий)" заменить словами "(на 2021/22 учебный год - 853 мероприятия)";

в предложении втором цифры "210" заменить цифрами "335";

в) в абзаце третьем слова "более 4 млн." заменить словами "4,7 млн.";

г) предложение второе абзаца четвертого изложить в следующей редакции:

"Наконец 2021 года только во Всероссийской акции взаимопомощи "#МыВместе" приняли участие более 250 тысяч добровольцев.";

д) в абзаце пятом слова "участие Российской Федерации в международных сопоставительных исследованиях качества результатов образования" заменить словами "проведение в Российской Федерации исследований качества образования";

е) абзац шестой признать утратившим силу.

2. В разделе III:

а) абзац третий изложить в следующей редакции:

"Ежегодное проведение чемпионатов по профессиональному мастерству, а также чемпионатов по профессиональному мастерству среди людей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья "Абилимпикс" будет способствовать эффективной профессиональной ориентации и мотивации.";

б) после абзаца третьего дополнить абзацами следующего содержания:

"Реализация инициативы социально-экономического развития Российской Федерации "Профессионалитет", нацеленной на комплексную модернизацию системы среднего профессионального образования, выстраивание новой, отраслевой модели подготовки квалифицированных специалистов, востребованных на рынке труда.

Развитие института демонстрационного экзамена, как основной формы государственной итоговой аттестации по программам среднего профессионального образования, предусматривающего проведение демонстрационного экзамена для большинства выпускников программ среднего профессионального образования.".