Проект Приказа Министерства науки и высшего образования РФ "О внесении изменений в приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 1 февраля 2022 г. № 92 "Об утверждении показателей эффективности деятельности федеральных бюджетных и автономных образовательных учреждений высшего образования, подведомственных Министерству науки и высшего образования Российской Федерации, и работы их руководителей, по результатам достижения которых устанавливаются выплаты стимулирующего характера руководителям таких учреждений" (подготовлен Минобрнауки России 27.07.2022)
Досье на проект
В соответствии с пунктом 9 Положения об установлении систем оплаты труда работников федеральных бюджетных, автономных и казенных учреждений, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2008 г. N 583 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2008, N 33, ст. 3852; 2018, N 47, ст. 7262), приказываю:
Внести в показатели эффективности деятельности федеральных бюджетных и автономных образовательных учреждений высшего образования, подведомственных Министерству науки и высшего образования Российской Федерации, и работы их руководителей, по результатам достижения которых устанавливаются выплаты стимулирующего характера руководителям таких учреждений, утвержденные приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 1 февраля 2022 г. N 92 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 марта 2022 г., регистрационный N 67718), изменения согласно приложению к настоящему приказу.
Министр | В.Н. Фальков |
Приложение
к приказу Министерства науки
и высшего образования
Российской Федерации
от " "___________ 2022 г. N ____
Изменения,
которые вносятся в показатели эффективности деятельности федеральных бюджетных и автономных образовательных учреждений высшего образования, подведомственных Министерству науки и высшего образования Российской Федерации, и работы их руководителей, по результатам достижения которых устанавливаются выплаты стимулирующего характера руководителям таких учреждений, утвержденные приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 1 февраля 2022 г. N 92
В Разделе I "Показатели эффективности деятельности учреждений":
а) позицию 2 изложить в следующей редакции:
" | 2 | Доля педагогических работников из числа профессорско-преподавательского состава, средняя заработная плата которых по итогам календарного года составляет 200 % и более от средней заработной платы в соответствующем субъекте Российской Федерации | менее 30 % | 0 | 2 квартал | |
---|---|---|---|---|---|---|
30-32 % | 1 | |||||
32-35 % | 2 | |||||
35-37 % | 3 | |||||
37-40 % | 5 | |||||
40-42 % | 7 | |||||
42-45 % | 9 | |||||
45-47 % | 11 | |||||
47-50 % | 13 | |||||
50 % и более | 15 | "; |
б) позицию 7 изложить в следующей редакции:
" | 7 | Рейтинг медиаактивности | Позиция в рейтинге медиаактивности с 1 по 20 место | 2,5 | 1, 2, 3 и 4 кварталы | |
---|---|---|---|---|---|---|
Позиция в рейтинге медиаактивности с 21 по 50 место | 2 | |||||
Позиция в рейтинге медиаактивности с 51 по 70 место | 1,5 | |||||
Позиция в рейтинге медиаактивности с 71 по 100 место | 1 | ". |
Дополнить раздел II позицией 11 следующего содержания:
" | 11 | Прирост численности инвалидов, принятых на обучение по образовательным программам высшего образования в текущем учебном году, в том числе посредством заполнения бюджетных мест, выделяемых в рамках особой квоты для приема на образовательные программы высшего образования | Показатель не выполнен | -5 | 4 квартал | |
---|---|---|---|---|---|---|
Показатель выполнен | 0 | ". |
Обзор документа
Минобрнауки предлагает уточнить показатели эффективности деятельности вузов и работы их руководителей.
По результатам достижения показателей руководителям устанавливаются стимулирующие выплаты.
Изменения затронут следующие показатели:
- доля педагогических работников из числа профессорско-преподавательского состава, средняя зарплата которых составляет 200% и более от средней зарплаты в регионе;
- рейтинг медиаактивности.
Дополнительно предлагается учитывать прирост численности студентов-инвалидов.