Продукты и услуги Информационно-правовое обеспечение ПРАЙМ Документы ленты ПРАЙМ Доработанный текст проекта Приказа Министерства просвещения РФ "О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. N 286" (подготовлен Минпросвещения России 14.06.2022)

Обзор документа

Доработанный текст проекта Приказа Министерства просвещения РФ "О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. N 286" (подготовлен Минпросвещения России 14.06.2022)

Досье на проект

В соответствии с подпунктом 4.2.30 пункта 4 Положения о Министерстве просвещения Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 28 июля 2018 г. N 884 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2018, N 32, ст. 5343), и абзацем вторым пункта 30 Правил разработки, утверждения федеральных государственных образовательных стандартов и внесения в них изменений, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 12 апреля 2019 г. N 434 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2019, N 16, ст. 1942), приказываю:

Утвердить прилагаемые изменения, которые вносятся в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. N 286 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 5 июля 2021 г., регистрационный N 64100).

Министр С.С. Кравцов

Приложение

УТВЕРЖДЕНЫ
приказом Министерства просвещения
Российской Федерации
от " ___ " ____________ 2022 г. N ___

Изменения,
которые вносятся в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. N 286

1. Пункт 2 изложить в следующей редакции:

"При обучении лиц с ОВЗ и детей инвалидов по программам начального общего образования применяются федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее стандарт для обучающихся с ОВЗ), федеральный государственный образовательный стандарт образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (далее - Стандарт для обучающихся с интеллектуальными нарушениями.".

2. Пункт 20 изложить в следующей редакции:

"20. Организация образовательной деятельности по программам начального общего образования может быть основана на делении обучающихся на две и более группы и различное построение учебного процесса в выделенных группах с учетом их образовательных потребностей и интересов, в том числе обеспечивающих изучение родного языка в образовательных организациях, в которых наряду с русским языком изучается родной язык, государственный язык республик Российской Федерации, иностранный язык, а также углубленное изучение отдельных предметных областей или учебных предметов (далее - дифференциация обучения).".

3. В абзаце шестом пункта 32.1. цифры "3190" заменить цифрами "3345".

4. Абзац восьмой пункта 35.3. изложить в следующей редакции:

"классы, оборудованные балетными станками (палками) и зеркалами;".

5. Пункт 36.1. изложить в следующей редакции:

"Организация должна предоставлять не менее одного учебника и(или) учебного пособия в печатной и (или) электронной форме, необходимого для освоения программы начального общего образования на каждого обучающегося по каждому учебному предмету (дисциплине, курсу), входящему как в обязательную часть учебного плана указанной программы, так и в часть, формируемую участниками образовательных отношений.

Обучающимся должен быть обеспечен доступ к печатным и электронным образовательным ресурсам (далее - ЭОР), в том числе к ЭОР, размещенным в федеральных и региональных базах данных ЭОР.".

Обзор документа


Планируется скорректировать ФГОС начального общего образования.

Дифференциация обучения (т. е. деление обучающихся на группы и различное построение учебного процесса в выделенных группах) будет возможна только с учетом их образовательных потребностей и интересов. Сейчас могут применяться в т. ч. такие критерии, как успеваемость, психическое и физическое здоровье, пол, общественные и профессиональные цели.

Общий объем аудиторной работы обучающихся за четыре учебных года не должен будет превышать 3345 академических часов (сегодня - 3190) при 5-дневной (или 6-дневной) учебной неделе.

Исключаются требования к длине балетных станков (не менее 25 погонных метров вдоль трех стен) и размерам зеркал (7 м х 2 м на одной стене) в специально оборудованных классах организаций, реализующих интегрированные образовательные программы в области искусств.

Уточнят нормативы обеспечения учебниками и учебными пособиями.

Для просмотра актуального текста документа и получения полной информации о вступлении в силу, изменениях и порядке применения документа, воспользуйтесь поиском в Интернет-версии системы ГАРАНТ: