Проект Постановления Правительства Российской Федерации "Об утверждении Правил предоставления субсидий из федерального бюджета оператору на реализацию мероприятий по разработке цифровых учебно-методических комплексов, учебных симуляторов, тренажеров, виртуальных лабораторий для реализации основных общеобразовательных программ, дополнительных общеобразовательных программ и образовательных программ среднего профессионального образования по предметным областям "Математика", "Информатика" и "Технология" федерального проекта "Кадры для цифровой экономики" национальной программы "Цифровая экономика Российской Федерации" государственной программы Российской Федерации "Развитие..." (подготовлен Минпросвещения России 01.07.2019)

Досье на проект

Пояснительная записка

В целях реализации результата 1.8. "Разработаны цифровые учебно-методические комплексы, учебные симуляторы, тренажеры, виртуальные лаборатории для реализации общеобразовательных и дополнительных общеобразовательных программ, программ среднего профессионального образования по предметным областям "Математика", "Информатика" и "Технология" федерального проекта "Кадры для цифровой экономики" национальной программы "Цифровая экономика" Правительство Российской Федерации постановляет:

1. Утвердить Правила предоставления субсидий из федерального бюджета оператору на реализацию мероприятий по разработке цифровых учебно-методических комплексов, учебных симуляторов, тренажеров, виртуальных лабораторий для реализации основных общеобразовательных программ, дополнительных общеобразовательных программ и образовательных программ среднего профессионального образования по предметным областям "Математика", "Информатика" и "Технология" федерального проекта "Кадры для цифровой экономики" национальной программы "Цифровая экономика Российской Федерации" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования".

2. Согласиться с предложением акционерного общества "Российская венчурная компания" о наделении указанного общества функциями оператора реализации мероприятий по разработке цифровых учебно-методических комплексов, учебных симуляторов, тренажеров, виртуальных лабораторий для реализации основных общеобразовательных программ, дополнительных общеобразовательных программ и образовательных программ среднего профессионального образования по предметным областям "Математика", "Информатика" и "Технология" федерального проекта "Кадры для цифровой экономики" национальной программы "Цифровая экономика Российской Федерации" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" (далее - Мероприятия) в части обеспечения проектного управления, организационно-технического, экспертно-аналитического и информационного обеспечения реализации Мероприятий, включая финансовое обеспечение расходов, связанных с разработкой, внедрением и апробацией цифровых учебно-методических комплексов, учебных симуляторов, тренажеров, виртуальных лабораторий, осуществляемых в рамках Мероприятий.

Председатель Правительства Российской Федерации

Д. МЕДВЕДЕВ

УТВЕРЖДЕНЫ
постановлением Правительства Российской Федерации
от "__" ______ 2019 г. N ____

ПРАВИЛА
предоставления субсидий из федерального бюджета оператору на реализацию мероприятий по разработке цифровых учебно-методических комплексов, учебных симуляторов, тренажеров, виртуальных лабораторий для реализации основных общеобразовательных программ, дополнительных общеобразовательных программ и образовательных программ среднего профессионального образования по предметным областям "Математика", "Информатика" и "Технология" федерального проекта "Кадры для цифровой экономики" национальной программы "Цифровая экономика Российской Федерации" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"

1. Настоящие Правила устанавливают цели, порядок и условия предоставления субсидии из федерального бюджета на финансовое обеспечение (возмещение) затрат, связанных с реализацией мероприятий по разработке цифровых учебно-методических комплексов, учебных симуляторов, тренажеров, виртуальных лабораторий для реализации основных общеобразовательных программ, дополнительных общеобразовательных программ и образовательных программ среднего профессионального образования по предметным областям "Математика", "Информатика" и "Технология" федерального проекта "Кадры для цифровой экономики" национальной программы "Цифровая экономика Российской Федерации" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" (далее соответственно - субсидия, оператор, Мероприятия).

2. Субсидия предоставляется в пределах лимитов бюджетных обязательств, доведенных до Министерства просвещения Российской Федерации как получателя средств федерального бюджета, на цели, указанные в пункте 1 настоящих Правил.

3. В настоящих Правилах используются следующие понятия:

оператор - организация, наделенная функциями обеспечения проектного управления, организационно-технического, экспертно-аналитического, информационного и финансового обеспечения реализации мероприятий по разработке цифровых учебно-методических комплексов, учебных симуляторов, тренажеров, виртуальных лабораторий для реализации основных общеобразовательных программ, дополнительных общеобразовательных программ и образовательных программ среднего профессионального образования по предметным областям "Математика", "Информатика" и "Технология" федерального проекта "Кадры для цифровой экономики" национальной программы "Цифровая экономика Российской Федерации" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования";

цифровые учебно-методические комплексы, учебные симуляторы, тренажеры, виртуальные лаборатории - средства обучения и воспитания, представленные в виде аппаратно-программных и аудиовизуальных средств, электронных образовательных и информационных ресурсов;

научно-методический совет - межведомственный экспертно-консультативный орган, формируемый Министерством просвещения Российской Федерации из числа представителей федеральных органов исполнительной власти, образовательных, научных организаций, иных организаций, осуществляющих деятельность в сфере образования, представителей экспертного сообщества в области образования,, в том числе по предложениям оператора, в целях научно-педагогического сопровождения реализации мероприятий, указанных в пункте 1 настоящих Правил;

научно-технический совет - межведомственный экспертно-консультативный орган, формируемый Министерством просвещения Российской Федерации из числа представителей федеральных органов исполнительной власти, образовательных, научных организаций, иных организаций, осуществляющих деятельность в области информационно-телекоммуникационных технологий, в том числе организаций реального сектора экономики, в том числе по предложениям оператора, в целях научно-технического сопровождения реализации мероприятий, указанных в пункте 1 настоящих Правил.

4. Субсидия предоставляется на финансовое обеспечение (возмещение) затрат на реализацию Мероприятий в соответствии с планом мероприятий, предусматривающим:

а) проведение отбора организаций - разработчиков цифровых учебно-методических комплексов, учебных симуляторов, тренажеров, виртуальных лабораторий (далее - организации - разработчики), в том числе на конкурсной основе.

Порядок такого отбора определяется оператором по согласованию с Министерством просвещения Российской Федерации;

б) организационно-техническое, информационное сопровождение деятельности научно-методического совета и научно-технического совета;

в) финансовое обеспечение и координация деятельности организаций - разработчиков в части разработки, внедрения и сопровождения апробации цифровых учебно-методических комплексов, учебных симуляторов, тренажеров, виртуальных лабораторий, включая расходы на предоставление грантов организациям - разработчикам, в том числе на проведение научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ, а также расходы на оплату договоров на предоставление услуг организациями - разработчиками в рамках реализации Мероприятий.

Апробации и внедрению подлежат разработанные прототипы цифровых учебно-методических комплексов, учебных симуляторов, тренажеров, виртуальных лабораторий, отобранные научно-методическим и научно-техническим советами в порядке, определяемом оператором по согласованию с Министерством просвещения Российской Федерации.

г) проведение отбора из числа образовательных организаций, реализующих основные общеобразовательные программы, дополнительные общеобразовательные программы и образовательные программы среднего профессионального образования по предметным областям "Математика", "Информатика" и "Технология", участников апробации цифровых учебно-методических комплексов, учебных симуляторов, тренажеров, виртуальных лабораторий, включая расходы на предоставление грантов образовательным организациям, в том числе на оплату труда и повышение квалификации педагогических работников образовательных организаций, принимающих участие в апробации и внедрении цифровых учебно-методических комплексов, учебных симуляторов, тренажеров, виртуальных лабораторий, на приобретение необходимых для апробации и внедрения иных средств обучения и воспитания и на административные расходы, непосредственно связанные с внедрением цифровых учебно-методических комплексов, учебных симуляторов, тренажеров, виртуальных лабораторий.

Порядок такого отбора определяется оператором по согласованию с Министерством просвещения Российской Федерации;

д) обеспечение подготовки предложений по требованиям к содержанию и к технической составляющей цифровых учебно-методических комплексов, учебных симуляторов, тренажеров, виртуальных лабораторий, а также рекомендаций по разработке, апробации и внедрению цифровых учебно-методических комплексов, учебных симуляторов, тренажеров, виртуальных лабораторий;

е) обеспечение организации и проведения экспертизы разработанных цифровых учебно-методических комплексов, учебных симуляторов, тренажеров, виртуальных лабораторий, в том числе организация подтверждения научно-методическим и научно-техническим советами соответствия (несоответствия) разрабатываемых (разработанных) цифровых учебно-методических комплексов, учебных симуляторов, тренажеров, виртуальных лабораторий требованиям к содержанию и к технической составляющей цифровых учебно-методических комплексов, учебных симуляторов, тренажеров, виртуальных лабораторий;

ж) коммуникационная и информационная поддержка Мероприятий;

з) обеспечение проведения исследований, включая научные, связанные с разработкой цифровых учебно-методических комплексов, учебных симуляторов, тренажеров, виртуальных лабораторий,

и) организация мониторинга реализации Мероприятий. 5. Функциями научно-методического совета являются:

а) утверждение требований к содержанию цифровых учебно-методических комплексов, учебных симуляторов, тренажеров, виртуальных лабораторий;

б) осуществление научно-педагогической экспертизы разработанных цифровых учебно-методических комплексов, учебных симуляторов, тренажеров, виртуальных лабораторий, в том числе подтверждение соответствия (несоответствия) разрабатываемых (разработанных) цифровых учебно-методических комплексов, учебных симуляторов, тренажеров, виртуальных лабораторий требованиям, указанных в подпункте "а" настоящего пункта Правил;

в) выработка рекомендаций по доработке цифровых учебно-методических комплексов, учебных симуляторов, тренажеров, виртуальных лабораторий, а также рекомендаций по проведению внедрения и апробации разработанных цифровых учебно-методических комплексов, учебных симуляторов, тренажеров, виртуальных лабораторий.

6. Функциями научно- технического совета являются:

а) утверждение требований к технической составляющей цифровых учебно-методических комплексов, учебных симуляторов, тренажеров, виртуальных лабораторий, включающих, в том числе, требования к информационной безопасности, качеству, техническим и функциональным характеристикам (потребительским свойствам);

б) осуществление научно-технической экспертизы разработанных цифровых учебно-методических комплексов, учебных симуляторов, тренажеров, виртуальных лабораторий, в том числе подтверждение соответствия (несоответствия) разрабатываемых (разработанных) цифровых учебно-методических комплексов, учебных симуляторов, тренажеров, виртуальных лабораторий требованиям, указанных в подпункте "а" настоящего пункта Правил;

в) выработка рекомендаций по доработке цифровых учебно-методических комплексов, учебных симуляторов, тренажеров, виртуальных лабораторий, а также рекомендаций по проведению внедрения и апробации разработанных цифровых учебно-методических комплексов, учебных симуляторов, тренажеров, виртуальных лабораторий.

7. Министерство просвещения Российской Федерации утверждает:

а) план мероприятий, указанный в пункте 4 настоящих Правил,по представлению оператора;

б) положения о научно-методическом и научно техническом советах,

а также персональный состав указанных советов;

8. Организации - разработчики на основании соглашения (договора) о предоставлении грантов и (или) договора об оказании услуг, заключенных с оператором или учрежденным им фондом в случае, предусмотренном подпунктом "м" пункта 13 настоящих Правил, реализуют мероприятия по разработке цифровых учебно-методических комплексов, учебных симуляторов, тренажеров, виртуальных лабораторий с учетом требований к содержанию и требований к технической составляющей цифровыхучебно-методических комплексов, учебных симуляторов, тренажеров, виртуальных лабораторий , требований федеральных государственных образовательных стандартов и примерных основных образовательных программ общего и среднего профессионального образования, а также с учетом требований иных нормативных правовых актов, регулирующих правоотношения в сфере образования.

9. Организации - разработчики должны соответствовать следующим требованиям:

а) у организаций - разработчиков отсутствует неисполненная обязанность по уплате налогов, сборов, страховых взносов, пеней, штрафов и процентов, подлежащих уплате в соответствии с законодательством Российской Федерации о налогах и сборах;

б) у организаций - разработчиков отсутствуют просроченная задолженность по возврату в федеральный бюджет субсидий, бюджетных инвестиций, предоставленных, в том числе в соответствии с иными правовыми актами, и иная просроченная задолженность перед федеральным бюджетом, в том числе по денежным обязательствам перед Российской Федерацией, определенным статьей 93.4 Бюджетного кодекса Российской Федерации;

в) организации - разработчики не находятся в процессе реорганизации, ликвидации или банкротства;

г) организации - разработчики не являются иностранными юридическими лицами, а также российскими юридическими лицами, в уставном (складочном) капитале которых доля участия иностранных юридических лиц, местом регистрации которых является государство или территория, включенные в утвержденный Министерством финансов Российской Федерации перечень государств и территорий, предоставляющих льготный налоговый режим налогообложения и (или) не предусматривающих раскрытия и предоставления информации при проведении финансовых операций (офшорные зоны), в совокупности превышает 50 процентов;

д) организации - разработчики не получают средства федерального бюджета на цели, указанные в пункте 1 настоящих Правил.

10. Образовательные организации, реализующие основные общеобразовательные программы, дополнительные общеобразовательные программы и образовательные программы среднего профессионального образования по предметным областям "Математика", "Информатика" и "Технология", являющиеся участниками апробации цифровых учебно-методических комплексов, учебных симуляторов, тренажеров, виртуальных лабораторий, должны соответствовать следующим требованиям:

а) у организаций отсутствует неисполненная обязанность по уплате налогов, сборов, страховых взносов, пеней, штрафов и процентов, подлежащих уплате в соответствии с законодательством Российской Федерации о налогах и сборах;

б) у организаций отсутствуют просроченная задолженность по возврату в федеральный бюджет субсидий, бюджетных инвестиций, предоставленных, в том числе в соответствии с иными правовыми актами, и иная просроченная задолженность перед федеральным бюджетом, в том числе по денежным обязательствам перед Российской Федерацией, определенным статьей 93.4 Бюджетного кодекса Российской Федерации;

в) организации не находятся в процессе реорганизации, ликвидации или банкротства;

г) организации не являются иностранными юридическими лицами, а также российскими юридическими лицами, в уставном (складочном) капитале которых доля участия иностранных юридических лиц, местом регистрации которых является государство или территория, включенные в утвержденный Министерством финансов Российской Федерации перечень государств и территорий, предоставляющих льготный налоговый режим налогообложения и (или) не предусматривающих раскрытия и предоставления информации при проведении финансовых операций (офшорные зоны), в совокупности превышает 50 процентов;

д) организации не получают средства федерального бюджета на цели, указанные в пункте 1 настоящих Правил.

11. Перечень затрат, на финансовое обеспечение которых предоставляется субсидия, включает:

а) затраты на обеспечение проектного управления, организационно-техническое, экспертно-аналитическое и информационное обеспечение реализации Мероприятий, в частности:

затраты оператора на оплату труда работников, непосредственно связанных с реализацией мероприятий, указанных в пункте 5 настоящих Правил;

затраты оператора на закупку товаров, работ, услуг, необходимых для реализации Мероприятий, указанных в пункте 5 настоящих Правил;

б) затраты на финансовое обеспечение предоставления грантов организациям - разработчикам, в том числе на проведение научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ, а также на оплату договоров об оказании услуг организациями - разработчиками в рамках реализации Мероприятий;

в) затраты на финансовое обеспечение предоставления грантов образовательным организациям и на оплату договоров об оказании услуг образовательными организациями в рамках реализации Мероприятий.Затраты, предусмотренные подпунктом "а" настоящего пункта, не могут превышать 5 процентов общего объема субсидии, предоставляемой в соответствующем финансовом году.

12. Требованиями, которым оператор должен соответствовать на 1-е число месяца, предшествующего месяцу, в котором планируется заключение соглашения (договора) о предоставлении грантов и (или) договора об оказании услуг, заключенных с организацией - разработчиком являются:

а) у оператора отсутствует неисполненная обязанность по уплате налогов, сборов, страховых взносов, пеней, штрафов, процентов, подлежащих уплате в соответствии с законодательством Российской Федерации о налогах и сборах;

б) у оператора отсутствуют просроченная задолженность по возврату в федеральный бюджет субсидий, бюджетных инвестиций, предоставленных, в том числе в соответствии с иными нормативными правовыми актами, а также иная просроченная задолженность перед федеральным бюджетом,в том числе по денежным обязательствам перед Российской Федерацией, определенным в статье 93.4 Бюджетного кодекса российской Федерации;

в) оператор не находится в процессе реорганизации, ликвидации или банкротства;

г) оператор не является иностранным юридическим лицом либо российским юридическим лицом, в уставном (складочном) капитале которого доля участия иностранных юридических лиц, местом регистрации которых являются государство или территория, включенные в утверждаемый Министерством финансов Российской Федерации перечень государств и территорий, предоставляющих льготный налоговый режим налогообложения и (или) не предусматривающих раскрытия и предоставления информации при проведении финансовых операций (оффшорные зоны) в отношении таких юридических лиц, в совокупности превышает 50 процентов;

д) оператор не получает средства из федерального бюджета в соответствии с иными нормативными правовыми актами на цели, предусмотренные пунктом 1 настоящих Правил.

13. Субсидия предоставляются оператору на основании соглашения (договора), заключенного между Министерством просвещения Российской Федерации и получателем в соответствии с типовой формой, установленной Министерством финансов Российской Федерации, которое(ый) содержит, в том числе следующие положения:

а) целевое назначение субсидии;

б) перечень затрат, на финансовое обеспечение которых предоставляется субсидия;

в) размер субсидии;

г) перечень документов, предоставляемых получателем для получения субсидии;

д) показатели результата(ов) и критерии эффективности предоставления субсидии;

е) сроки и формы представления отчетности об осуществлении расходов, источником финансового обеспечения которых является субсидия;

ж) согласие оператора на проведение Министерством просвещения Российской Федерации и уполномоченным органом государственного финансового контроля проверок соблюдения получателем целей, условий и порядка предоставления субсидии, установленных настоящими Правилами и соглашением;

з) ответственность оператора за нарушение целей, условий и порядка предоставления субсидии;

и) порядок взыскания субсидии в доход федерального бюджета в случае нарушения целей, условий и порядка его предоставления;

к) запрет приобретения получателем субсидии за счет полученных из федерального бюджета средств иностранной валюты, за исключением операций, осуществляемых в соответствии с валютным законодательством Российской Федерации при закупке (поставке) высокотехнологичного импортного оборудования, сырья и комплектующих изделий, а также связанных с достижением целей предоставления этих средств;

л) перечень документов, подтверждающих фактически произведенные затраты (недополученные доходы), а также требования к таким документам (при необходимости);

м) право оператора направить средства субсидии в учрежденный оператором фонд (далее - фонд) в форме имущественного взноса для финансового обеспечения затрат, предусмотренных подпунктами "б" и "в" пункта 11 настоящих Правил;

н) обязательство оператора включать (обеспечить включение фондом) в договоры о предоставлении грантов и (или) договоры об оказании услуг, заключаемые с организациями - разработчиками в соответствии с пунктом 8 настоящих Правил, условия об обязательстве организации - разработчика по уплате штрафных санкций в случае, если разработанные ими прототипы цифровых учебно-методических комплексов, учебных симуляторов, тренажеров, виртуальных лабораторий не допущены научно-методическим и научно-техническим советами к дальнейшей апробации и внедрению в соответствии с абзацем вторым подпункта "в" пункта 4 настоящих Правил (включая порядок расчета размера штрафных санкций и порядок их уплаты). 14. Для заключения соглашения оператор представляет в Министерство просвещения Российской Федерации, следующие документы:

а) справка, подписанная руководителем и главным бухгалтером (при наличии) оператора, подтверждающая, что по состоянию на 1-е число месяца, в котором планируется заключение соглашения, у оператора отсутствуют просроченная задолженность по возврату в федеральный бюджет субсидий, бюджетных инвестиций, предоставленных, в том числе в соответствии с иными правовыми актами, и иная просроченная задолженность перед федеральным бюджетом, в том числе по денежным обязательствам перед Российской Федерацией, определенным в статье 93.4 Бюджетного кодекса Российской Федерации;

б) справка налогового органа, подтверждающая отсутствие у оператора на 1-е число месяца, в котором планируется заключение соглашения, неисполненной обязанности по уплате налогов, сборов, страховых взносов, пеней, штрафов и процентов, подлежащих уплате в соответствии с законодательством Российской Федерации о налогах и сборах (в случае непредставления лицом такого документа Министерство просвещения Российской Федерации запрашивает его самостоятельно);

в) справка, подписанная руководителем и главным бухгалтером (при наличии) оператора, подтверждающая, что по состоянию на 1-е число месяца, в котором планируется заключение соглашения, оператор не является иностранным юридическим лицом, а также российским юридическим лицом, в уставном (складочном) капитале которого доля участия иностранных юридических лиц, местом регистрации которых является государство или территория, включенные в утвержденный Министерством финансов Российской Федерации перечень государств и территорий, предоставляющих льготный налоговый режим налогообложения и (или) не предусматривающих раскрытия и представления информации при проведении финансовых операций (офшорные зоны), в совокупности превышает 50 процентов;

г) справка, подписанная руководителем и главным бухгалтером (при наличии) оператора, подтверждающая, что на 1-е число месяца, в котором планируется заключение соглашения, оператор не получает средства из федерального бюджета на цели, указанные в пункте 1 настоящих Правил.

15. Министерство просвещения Российской Федерации рассматривает документы, указанные в пункте 14 настоящих Правил, и в 20-дневный срок со дня их поступления принимает решение о заключении или об отказе в заключении соглашения и в течение 5 дней уведомляет оператора о принятом решении.

16. Основаниями для отказа в заключении соглашения являются непредставление получателем (представление не в полном объеме) документов, указанных в пункте 14 настоящих Правил, или недостоверность представленной информации, а также несоответствие оператора требованиям, установленным пунктом 12 настоящих Правил.

В случае принятия решения об отказе в заключении соглашения документы, предусмотренные пунктом 14 настоящих Правил, возвращаются на доработку (с указанием замечаний) оператору в течение 3 рабочих дней со дня принятия соответствующего решения Министерством просвещения Российской Федерации.

Оператор при условии устранения замечаний не позднее 10 рабочих дней со дня их получения повторно представляет в Министерство просвещения Российской Федерации указанные документы.

16. Перечисление субсидии оператору осуществляется не позднее 2-го рабочего дня после представления в территориальный орган Федерального казначейства получателем субсидии платежных документов для оплаты денежного обязательства оператора субсидии на счета, открытые территориальным органам Федерального казначейства в учреждениях Центрального банка Российской Федерации для учета операций со средствами юридических лиц (их обособленных подразделений), не являющихся участниками бюджетного процесса.

17. Результаты и критерии эффективности предоставления субсидии определяются на основании соответствующего результата федерального проекта "Кадры для цифровой экономики" национальной программы "Цифровая экономика Российской Федерации", в том числе:

а) количество разработанных цифровых учебно-методических комплексов, учебных симуляторов, тренажеров, виртуальных лаборатории для реализации общеобразовательных и дополнительных общеобразовательных программ, программ среднего профессионального образования по предметным областям "Математика", "Информатика" и "Технология";

б) количество экспериментальных площадок - образовательных организаций, реализующих основные общеобразовательные программы, дополнительные общеобразовательные программы и образовательные программы среднего профессионального образования по предметным областям "Математика", "Информатика" и "Технология" участников апробации цифровых учебно-методических комплексов, учебных симуляторов, тренажеров, виртуальных лабораторий;

18. Министерство просвещения Российской Федерации вправе приостановить предоставление субсидии в случае установления Министерством или получения от органа государственного финансового контроля информации о факте (фактах) нарушения получателем субсидии целей, условий и порядка предоставления субсидии, в том числе в случае указания в документах, представленных получателем, недостоверных сведений.

19. В случае установления в ходе проверок, проведенных Министерством просвещения Российской Федерации и уполномоченными органами государственного финансового контроля, факта несоблюдения целей, условий и порядка предоставления субсидии соответствующие средства подлежат возврату в доход федерального бюджета:

а) на основании требования Министерства просвещения Российской Федерации - не позднее 10-го рабочего дня со дня получения указанного требования получателем субсидии;

б) на основании представления и (или) предписания уполномоченного органа государственного финансового контроля - в сроки, установленные в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации.

20. В случае недостижения значений показателей результата(ов) предоставления субсидии, устанавливаемых Министерством просвещения Российской Федерации, субсидия подлежит возврату в части неисполненных обязательств в доход федерального бюджета в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации.

21. Информация о размерах и сроках перечисления субсидии учитывается Министерством просвещения Российской Федерации при формировании прогноза кассовых выплат из федерального бюджета, необходимого для составления в установленном порядке кассового плана исполнения федерального бюджета.

22. Не использованный по состоянию на 1 января текущего финансового года остаток субсидии может быть использован оператором в текущем финансовом году на цели, предусмотренные пунктом 1 настоящих Правил, по решению Министерства просвещения Российской Федерации, принимаемому в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации.

23. Контроль за соблюдением целей, условий и порядка предоставления субсидии осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и уполномоченным органом государственного финансового контроля.