Об актуальных изменениях в КС узнаете, став участником программы, разработанной совместно с АО ''СБЕР А". Слушателям, успешно освоившим программу, выдаются удостоверения установленного образца.
(1).jpg)
Программа разработана совместно с АО ''СБЕР А". Слушателям, успешно освоившим программу, выдаются удостоверения установленного образца.
Досье на проект
Пояснительная записка
В соответствии с пунктом 16 Правил разработки, утверждения и применения профессиональных стандартов, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 22 января 2013 г. N 23 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 4, ст. 293; 2014, N 39, ст. 5266), приказываю:
Утвердить прилагаемый профессиональный стандарт "Научный работник (научная (научно-исследовательская) деятельность)".
| Министр | М.А. Топилин |
УТВЕРЖДЕН
приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации
от " " г. N
| Проведение научных исследований и разработок | ||
|---|---|---|
| (наименование вида профессиональной деятельности) | Код | |
Основная цель вида профессиональной деятельности:
| Выполнение фундаментальных научных исследований, поисковых научных исследований и прикладных научных исследований |
|---|
Группа занятий:
| 21 | Специалисты в области науки и техники | 22 | Специалисты в области здравоохранения |
|---|---|---|---|
| 23 | Специалисты в области образования | 26 | Специалисты в области права, гуманитарных областей и культуры |
| (код ОКЗ*(1)) | (наименование) | (код ОКЗ) | (наименование) |
Отнесение к видам экономической деятельности:
| 72.19 | Научные исследования и разработки в области естественных и технических наук прочие |
|---|---|
| 72.20 | Научные исследования и разработки в области общественных и гуманитарных наук |
| (код ОКВЭД*(2)) | (наименование вида экономической деятельности) |
| Обобщенные трудовые функции | Трудовые функции | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| код | наименование | уровень квалификации | наименование | код | уровень (подуровень) квалификации |
| A | Решение исследовательских задач в рамках реализации научного (научно-технического, инновационного) проекта под руководством более квалифицированного работника | 7 | Выполнение отдельных заданий в рамках решения исследовательских задач под руководством более квалифицированного работника | A/01.7.1 | 7.1 |
| Представление научных (научно-технических) результатов профессиональному сообществу | A/02.7.1 | 7.1 | |||
| B | Самостоятельное решение исследовательских задач в рамках реализации научного (научно-технического, инновационного) проекта | 7 | Проведение исследований, направленных на решение отдельных исследовательских задач | B/01.7.2 | 7.2 |
| Наставничество в процессе проведения исследований | B/02.7.2 | 7.2 | |||
| Определение способов практического использования научных (научно-технических) результатов | B/03.7.2 | 7.2 | |||
| C | Организация проведения исследований и (или) разработок в рамках реализации научных (научно-технических, инновационных) проектов | 8 | Решение комплекса взаимосвязанных исследовательских задач | C/01.8.1 | 8.1 |
| Формирование научного коллектива для решения исследовательских задач | C/02.8.1 | 8.1 | |||
| Развитие компетенций научного коллектива | C/03.8.1 | 8.1 | |||
| Экспертиза научных (научно-технических) результатов | C/04.8.1 | 8.1 | |||
| Представление научных (научно-технических) результатов потенциальным потребителям | C/05.8.1 | 8.1 | |||
| D | Организация проведения исследований и (или) разработок в рамках реализации научных (научно-технических) программ с профессиональным и межпрофессиональным взаимодействием коллективов исполнителей | 8 | Обобщение научных (научно-технических) результатов, полученных коллективами исполнителей в ходе выполнения научных (научно-технических) программ | D/01.8.2 | 8.2 |
| Формирование коллективов исполнителей для проведения совместных исследований и разработок | D/02.8.2 | 8.2 | |||
| Развитие научных кадров высшей квалификации | D/03.8.2 | 8.2 | |||
| Экспертиза научных (научно-технических, инновационных) проектов | D/04.8.2 | 8.2 | |||
| Популяризация вклада научных (научно-технических) программ в развитие отраслей науки и (или) научно-технологическое развитие Российской Федерации | D/05.8.2 | 8.2 | |||
| E | Организация проведения исследований и (или) разработок, выходящих за рамки основной научной (научно-технической) специализации, по новым и (или) перспективным научным направлениям с широким профессиональным и общественным взаимодействием | 9 | Обобщение научных (научно-технических) результатов, полученных ведущими научными коллективами по новым и (или) перспективным научным направлениям | E/01.9 | 9 |
| Формирование долгосрочных партнерских отношений и (или) консорциумов в целях развития новых и (или) перспективных научных направлений | E/02.9 | 9 | |||
| Формирование образов будущих профессий и требований к компетенциям специалистов, необходимым для развития новых направлений науки и технологии | E/03.9 | 9 | |||
| Экспертиза научных (научно-технических, инновационных) программ | E/04.9 | 9 | |||
| Популяризация возможных изменений в науке, социально-экономической системе и обществе в результате развития новых и (или) перспективных научных направлений | E/05.9 | 9 | |||
3.1. Обобщенная трудовая функция
| Наименование | Решение исследовательских задач в рамках реализации научного (научно-технического, инновационного) проекта под руководством более квалифицированного работника | Код | A | Уровень квалификации | 7 |
|---|
| Происхождение обобщенной трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Возможные наименования должностей, профессий | Младший научный сотрудник, инженер-исследователь |
|---|
| Требования к образованию и обучению | Высшее образование - специалитет, магистратура |
|---|---|
| Требования к опыту практической работы | Опыт проведения экспериментов, наблюдений, измерений, информационного поиска и анализа данных. Опыт представления научных (научно-технических) результатов в рецензируемых научных изданиях и на научных (научно-практических) мероприятиях. |
| Особые условия допуска к работе | |
| Другие характеристики |
Дополнительные характеристики
| Наименование документа | Код | Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
|---|---|---|
| ОКЗ? | 21 | Специалисты в области науки и техники |
| 22 | Специалисты в области здравоохранения | |
| 23 | Специалисты в области образования | |
| 26 | Специалисты в области права, гуманитарных областей и культуры | |
| ОКПДТР? | 22488 | Инженер-исследователь |
| ОКСВНК? | 01-00-00 | Физико-математические науки |
| 02-00-00 | Химические науки | |
| 03-00-00 | Биологические науки | |
| 05-00-00 | Технические науки | |
| 06-00-00 | Сельскохозяйственные науки | |
| 07-00-00 | Исторические науки и археология | |
| 08-00-00 | Экономические науки | |
| 09-00-00 | Философские науки | |
| 10-00-00 | Филологические науки | |
| 12-00-00 | Юридические науки | |
| 13-00-00 | Педагогические науки | |
| 14-00-00 | Медицинские науки | |
| 17-00-00 | Искусствоведение | |
| 19-00-00 | Психологические науки | |
| 20-00-00 | Военные науки | |
| 22-00-00 | Социологические науки | |
| 23-00-00 | Политология | |
| 24-00-00 | Культурология | |
| 25-00-00 | Науки о Земле |
3.1.1. Трудовая функция
| Наименование | Выполнение отдельных заданий в рамках решения исследовательских задач под руководством более квалифицированного работника | Код | A/01.7.1 | Уровень (подуровень) квалификации | 7.1 |
|---|
| Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Сбор и обработка научной и (или) научно-технической информации, необходимой для решения исследовательских задач |
|---|---|
| Проведение исследований, экспериментов, наблюдений, измерений под руководством более квалифицированного работника | |
| Формулирование выводов по итогам проведенных исследований, экспериментов, наблюдений, измерений | |
| Необходимые умения | Проводить информационный поиск для решения исследовательских задач |
| Использовать информационные ресурсы, научную, опытно-экспериментальную и приборную базы по тематике проводимых исследований и (или) разработок | |
| Формулировать результаты, полученные в ходе решения исследовательских задач | |
| Необходимые знания | Методы и способы решения исследовательских задач по тематике проводимых исследований и (или) разработок |
| Нормативные и технические требования к использованию информационных ресурсов, объектов научной, опытно-экспериментальной и приборной базы по тематике проводимых исследований и (или) разработок | |
| Другие характеристики | - |
3.1.2. Трудовая функция
| Наименование | Представление научных (научно-технических) результатов профессиональному сообществу | Код | A/02.7.1 | Уровень (подуровень) квалификации | 7.1 |
|---|
| Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Информирование научной общественности о результатах проведенных исследований, экспериментов, наблюдений, измерений путем публикаций в рецензируемых научных изданиях |
|---|---|
| Информирование научной общественности о результатах проведенных исследований, экспериментов, наблюдений, измерений на научных (научно-практических) мероприятиях | |
| Необходимые умения | Представлять научные (научно-технические) результаты в форме публикаций в рецензируемых научных изданиях |
| Проводить научные дискуссии на научных (научно-практических) мероприятиях | |
| Необходимые знания | Основы авторского права |
| Требования к оформлению научных публикаций в рецензируемых научных изданиях | |
| Иностранный язык на уровне проведения научных дискуссий в области научной специализации | |
| Другие характеристики | - |
3.2. Обобщенная трудовая функция
| Наименование | Самостоятельное решение исследовательских задач в рамках реализации научного (научно-технического, инновационного) проекта | Код | B | Уровень квалификации | 7.2 |
|---|
| Происхождение обобщенной трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Возможные наименования должностей, профессий | Научный сотрудник |
|---|
| Требования к образованию и обучению | Высшее образование - специалитет, магистратура. Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации (аспирантура, ординатура, адъюнктура, ассистентура-стажировка и докторантура). |
|---|---|
| Требования к опыту практической работы | Опыт проведения самостоятельных исследований. Опыт представления научных (научно-технических) результатов в рецензируемых научных изданиях, на научных (научно-практических) мероприятиях и (или) в форме охраноспособных результатов интеллектуальной деятельности. |
| Особые условия допуска к работе | |
| Другие характеристики |
Дополнительные характеристики
| Наименование документа | Код | Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
|---|---|---|
| ОКЗ? | 21 | Специалисты в области науки и техники |
| 22 | Специалисты в области здравоохранения | |
| 23 | Специалисты в области образования | |
| 26 | Специалисты в области права, гуманитарных областей и культуры | |
| ОКСВНК? | 01-00-00 | Физико-математические науки |
| 02-00-00 | Химические науки | |
| 03-00-00 | Биологические науки | |
| 05-00-00 | Технические науки | |
| 06-00-00 | Сельскохозяйственные науки | |
| 07-00-00 | Исторические науки и археология | |
| 08-00-00 | Экономические науки | |
| 09-00-00 | Философские науки | |
| 10-00-00 | Филологические науки | |
| 12-00-00 | Юридические науки | |
| 13-00-00 | Педагогические науки | |
| 14-00-00 | Медицинские науки | |
| 17-00-00 | Искусствоведение | |
| 19-00-00 | Психологические науки | |
| 20-00-00 | Военные науки | |
| 22-00-00 | Социологические науки | |
| 23-00-00 | Политология | |
| 24-00-00 | Культурология | |
| 25-00-00 | Науки о Земле |
3.2.1. Трудовая функция
| Наименование | Проведение исследований, направленных на решение отдельных исследовательских задач | Код | B/01.7.2 | Уровень (подуровень) квалификации | 7.2 |
|---|
| Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Поиск пути решения исследовательских задач |
|---|---|
| Определение информационных ресурсов, научной, опытно-экспериментальной и приборной базы, необходимых для решения исследовательских задач | |
| Интерпретация научных (научно-технических) результатов, полученных в ходе решения исследовательских задач | |
| Необходимые умения | Анализировать методы и способы решения исследовательских задач |
| Формулировать задачи исследования | |
| Использовать информационные ресурсы, научную, опытно-экспериментальную и приборную базы по тематике проводимых исследований и (или) разработок | |
| Формулировать результаты, полученные в ходе решения исследовательских задач | |
| Необходимые знания | Методы и способы решения исследовательских задач по тематике проводимых исследований и (или) разработок |
| Сложившиеся практики решения исследовательских задач по тематике проводимых исследований и (или) разработок | |
| Нормативные и технические требования к использованию информационных ресурсов, объектов научной, опытно-экспериментальной и приборной базы по тематике проводимых исследований и (или) разработок | |
| Информационные и мультимедийные технологии, используемые в науке и технике | |
| Другие характеристики | - |
3.2.2. Трудовая функция
| Наименование | Наставничество в процессе проведения исследований | Код | B/02.7.2 | Уровень (подуровень) квалификации | 7.2 |
|---|
| Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Формирование у менее квалифицированных работников практических навыков проведения исследования в процессе его совместного выполнения |
|---|---|
| Формирование у менее квалифицированных работников практических навыков обоснования логики построения исследований и значимости полученных результатов | |
| Необходимые умения | Организовывать самостоятельную исследовательскую работу менее квалифицированных работников |
| Оценивать профессиональное развитие менее квалифицированных работников | |
| Необходимые знания | Основы научно-педагогической деятельности |
| Сложившиеся практики решения исследовательских задач по тематике проводимых исследований и (или) разработок | |
| Другие характеристики | - |
3.2.3. Трудовая функция
| Наименование | Определение способов практического использования научных (научно-технических) результатов | Код | B/03.7.2 | Уровень (подуровень) квалификации | 7.2 |
|---|
| Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Информирование научной общественности о научных (научно-технических) результатах путем публикации в рецензируемых научных изданиях и докладов на научных (научно-практических) мероприятиях |
|---|---|
| Выявление научных (научно-технических) результатов, которые могут быть опубликованы в рецензируемых научных изданиях и (или) подлежат правовой охране | |
| Представление научных (научно-технических) результатов в отечественных и зарубежных базах данных и системах учета | |
| Необходимые умения | Выделять научные (научно-технические) результаты, имеющие практическое значение |
| Представлять научные (научно-технические) результаты в форме публикаций в рецензируемых научных изданиях и на научных (научно-практических) мероприятиях | |
| Проводить научные дискуссии на научных (научно-практических) мероприятиях | |
| Использовать в профессиональной деятельности отечественные и зарубежные базы данных и системы учета научных (научно-технических) результатов | |
| Необходимые знания | Основы права интеллектуальной собственности |
| Требования к оформлению научных публикаций в рецензируемых научных изданиях | |
| Требования к представлению научных (научно-технических) результатов в отечественных и зарубежных базах данных и системах учета | |
| Иностранный язык на уровне проведения научных дискуссий в области научной специализации | |
| Другие характеристики | - |
3.3. Обобщенная трудовая функция
| Наименование | Организация проведения исследований и (или) разработок в рамках реализации научных (научно-технических, инновационных) проектов | Код | C | Уровень квалификации | 8.1 |
|---|
| Происхождение обобщенной трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Возможные наименования должностей, профессий | Старший научный сотрудник |
|---|
| Требования к образованию и обучению | Высшее образование - специалитет, магистратура. Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации (аспирантура, ординатура, адъюнктура, ассистентура-стажировка и докторантура). |
|---|---|
| Требования к опыту практической работы | Опыт организации и реализации научных (научно-технических, инновационных) проектов, включая представление и (или) правовую охрану научных (научно-технических) результатов. Опыт представления научных (научно-технических) результатов в ведущих рецензируемых научных изданиях, на научных (научно-практических) мероприятиях и (или) в форме охраноспособных результатов. |
| Особые условия допуска к работе | |
| Другие характеристики | Ученая степень кандидата наук. Стажировки в ведущих российских и (или) зарубежных научных лабораториях |
Дополнительные характеристики
| Наименование документа | Код | Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
|---|---|---|
| ОКЗ? | 21 | Специалисты в области науки и техники |
| 22 | Специалисты в области здравоохранения | |
| 23 | Специалисты в области образования | |
| 26 | Специалисты в области права, гуманитарных областей и культуры | |
| ОКСВНК? | 01-00-00 | Физико-математические науки |
| 02-00-00 | Химические науки | |
| 03-00-00 | Биологические науки | |
| 05-00-00 | Технические науки | |
| 06-00-00 | Сельскохозяйственные науки | |
| 07-00-00 | Исторические науки и археология | |
| 08-00-00 | Экономические науки | |
| 09-00-00 | Философские науки | |
| 10-00-00 | Филологические науки | |
| 12-00-00 | Юридические науки | |
| 13-00-00 | Педагогические науки | |
| 14-00-00 | Медицинские науки | |
| 17-00-00 | Искусствоведение | |
| 19-00-00 | Психологические науки | |
| 20-00-00 | Военные науки | |
| 22-00-00 | Социологические науки | |
| 23-00-00 | Политология | |
| 24-00-00 | Культурология | |
| 25-00-00 | Науки о Земле |
3.3.1. Трудовая функция
| Наименование | Решение комплекса взаимосвязанных исследовательских задач | Код | C/01.8.1 | Уровень (подуровень) квалификации | 8.1 |
|---|
| Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Разработка методов и способов решения комплекса взаимосвязанных исследовательских задач |
|---|---|
| Координация решения комплекса взаимосвязанных исследовательских задач | |
| Обоснование разработанного инструментария решения исследовательских задач и способов его практического использования | |
| Необходимые умения | Формулировать задачи исследования и планировать процесс его проведения |
| Использовать информационные ресурсы, научную, опытно-экспериментальную и приборную базы по тематике проводимых исследований и (или) разработок | |
| Проводить анализ, синтез и оптимизацию решений исследовательских задач | |
| Выявлять научные (научно-технические) результаты, имеющие практическое значение | |
| Необходимые знания | Методы и средства планирования и организации исследований и (или) разработок |
| Научные проблемы, передовые, уникальные разработки по тематике проводимых исследований и (или) разработок | |
| Нормативные и технические требования к использованию информационных ресурсов, объектов научной, опытно-экспериментальной и приборной базы по тематике проводимых исследований и (или) разработок | |
| Информационные и мультимедийные технологии, используемые в науке и технике | |
| Другие характеристики | Ученая степень кандидата наук. Стажировки в ведущих российских и (или) зарубежных научных лабораториях |
3.3.2. Трудовая функция
| Наименование | Формирование научного коллектива для решения исследовательских задач | Код | C/02.8.1 | Уровень (подуровень) квалификации | 8.1 |
|---|
| Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Определение компетенций работников, необходимых для решения конкретных исследовательских задач |
|---|---|
| Отбор исполнителей, обладающих необходимыми компетенциями | |
| Необходимые умения | Распознавать творческие способности исполнителей в соответствии с задачами исследования |
| Формулировать задачи исследования | |
| Планировать процесс проведения исследования | |
| Необходимые знания | Трудовое законодательство Российской Федерации в сфере науки |
| Правила и нормы охраны труда в Российской Федерации | |
| Требования к выпускникам всех уровней высшего образования в области научной специализации в соответствии с образовательными стандартами Российской Федерации | |
| Другие характеристики | Ученая степень кандидата наук. Стажировки в ведущих российских и (или) зарубежных научных лабораториях |
3.3.3. Трудовая функция
| Наименование | Развитие компетенций научного коллектива | Код | C/03.8.1 | Уровень (подуровень) квалификации | 8.1 |
|---|
| Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Формирование практических навыков коллективной научно-исследовательской работы |
|---|---|
| Определение форм и способов приобретения дополнительных компетенций | |
| Научное руководство диссертационными исследованиями | |
| Необходимые умения | Организовывать коллективную научно-исследовательскую работу |
| Оценивать профессиональное развитие менее квалифицированных работников | |
| Необходимые знания | Основы научно-педагогической деятельности |
| Сложившиеся практики решения исследовательских задач по тематике проводимых исследований и (или) разработок | |
| Формы и способы подготовки и переподготовки работников по тематике проводимых исследований и (или) разработок | |
| Другие характеристики | Ученая степень кандидата наук. Стажировки в ведущих российских и (или) зарубежных научных лабораториях |
3.3.4. Трудовая функция
| Наименование | Экспертиза научных (научно-технических) результатов | Код | C/04.8.1 | Уровень (подуровень) квалификации | 8.1 |
|---|
| Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Оценка ключевых характеристик научных (научно-технических) результатов в форме рецензий, заключений, отзывов |
|---|---|
| Оценка возможностей практического применения научных (научно-технических) результатов | |
| Необходимые умения | Выявлять ключевые критерии оценки научных (научно-технических) результатов |
| Анализировать перспективы развития исследований по конкретной тематике | |
| Необходимые знания | Исследовательские запросы в области научной специализации |
| Сложившиеся практики решения исследовательских задач по тематике проводимых исследований и (или) разработок | |
| Другие характеристики | Ученая степень кандидата наук. Стажировки в ведущих российских и (или) зарубежных научных лабораториях |
3.3.5. Трудовая функция
| Наименование | Представление научных (научно-технических) результатов потенциальным потребителям | Код | C/05.8.1 | Уровень (подуровень) квалификации | 8.1 |
|---|
| Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Информирование научной общественности и потенциальных потребителей о возможностях и способах практического применения научных (научно-технических) результатов путем публикаций в ведущих рецензируемых научных изданиях, докладов на научных (научно-практических) мероприятиях и размещения в базах данных и системах учета |
|---|---|
| Оценка преимуществ различных способов практического использования научных (научно-технических) результатов | |
| Обеспечение правовой охраны научных (научно-технических) результатов в процессе их передачи и использования потребителями | |
| Необходимые умения | Оценивать преимущества различных вариантов практического использования и (или) распоряжения правами на результаты интеллектуальной деятельности |
| Представлять научные (научно-технические) результаты в форме публикаций в рецензируемых научных изданиях и докладов на научных (научно-практических) мероприятиях | |
| Проводить научные дискуссии на научных (научно-практических) мероприятиях | |
| Выявлять потенциальных потребителей научных (научно-технических) результатов | |
| Необходимые знания | Исследовательские запросы со стороны конкретных потребителей |
| Основы управления правами на результаты интеллектуальной деятельности | |
| Требования к оформлению научных публикаций в рецензируемых научных изданиях | |
| Требования к представлению научных (научно-технических) результатов в отечественных и зарубежных базах данных и системах учета | |
| Другие характеристики | Ученая степень кандидата наук. Стажировки в ведущих российских и (или) зарубежных научных лабораториях |
3.4. Обобщенная трудовая функция
| Наименование | Организация проведения исследований и (или) разработок в рамках реализации научных (научно-технических) программ с профессиональным и межпрофессиональным взаимодействием коллективов исполнителей | Код | D | Уровень квалификации | 8.2 |
|---|
| Происхождение обобщенной трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Возможные наименования должностей, профессий | Ведущий научный сотрудник |
|---|
| Требования к образованию и обучению | Высшее образование - специалитет, магистратура. Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации (аспирантура, ординатура, адъюнктура, ассистентура-стажировка и докторантура). |
|---|---|
| Требования к опыту практической работы | Опыт организации профессионального взаимодействия коллективов исполнителей в рамках реализации научных (научно-технических, инновационных) проектов и (или) научных (научно-технических) программ. Опыт организации практического использования результатов интеллектуальной деятельности и (или) передачи их в образовательный процесс. Опыт представления научных (научно-технических) результатов в ведущих рецензируемых научных изданиях, научно-методических и научно-популярных изданиях, на научных (научно-практических) мероприятиях и (или) в форме охраноспособных результатов. |
| Особые условия допуска к работе | |
| Другие характеристики | Ученая степень доктора наук. Ученая степень кандидата наук при наличии опыта руководства научными (научно-техническими, инновационными) проектами. Стажировки в ведущих российских и (или) зарубежных научных лабораториях. |
Дополнительные характеристики
| Наименование документа | Код | Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
|---|---|---|
| ОКЗ? | 21 | Специалисты в области науки и техники |
| 22 | Специалисты в области здравоохранения | |
| 23 | Специалисты в области образования | |
| 26 | Специалисты в области права, гуманитарных областей и культуры | |
| ОКСВНК? | 01-00-00 | Физико-математические науки |
| 02-00-00 | Химические науки | |
| 03-00-00 | Биологические науки | |
| 05-00-00 | Технические науки | |
| 06-00-00 | Сельскохозяйственные науки | |
| 07-00-00 | Исторические науки и археология | |
| 08-00-00 | Экономические науки | |
| 09-00-00 | Философские науки | |
| 10-00-00 | Филологические науки | |
| 12-00-00 | Юридические науки | |
| 13-00-00 | Педагогические науки | |
| 14-00-00 | Медицинские науки | |
| 17-00-00 | Искусствоведение | |
| 19-00-00 | Психологические науки | |
| 20-00-00 | Военные науки | |
| 22-00-00 | Социологические науки | |
| 23-00-00 | Политология | |
| 24-00-00 | Культурология | |
| 25-00-00 | Науки о Земле |
3.4.1. Трудовая функция
| Наименование | Обобщение научных (научно-технических) результатов, полученных коллективами исполнителей в ходе выполнения научных (научно-технических) программ | Код | D/01.8.2 | Уровень (подуровень) квалификации | 8.2 |
|---|
| Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Разработка методологических подходов к решению исследовательских задач |
|---|---|
| Организация профессионального и межпрофессионального взаимодействия коллективов исполнителей в процессе реализации научной (научно-технической) программы | |
| Обоснование направлений новых исследований и (или) разработок | |
| Необходимые умения | Проводить теоретико-методологический анализ |
| Формулировать задачи исследования и планировать процесс его проведения с участием привлеченных коллективов исполнителей | |
| Проводить анализ, синтез и оптимизацию решений исследовательских задач | |
| Выявлять научные (научно-технические) результаты, имеющие практическое значение | |
| Необходимые знания | Новейшие методы, средства и практику планирования, организации, проведения и внедрения научных исследований и (или) разработок |
| Научные проблемы и передовые, уникальные разработки в области научной специализации и смежных областях | |
| Российские и зарубежные ведущие лаборатории и (или) центры коллективного пользования научным оборудованием, и (или) уникальные научные установки в области научной специализации и смежных областях | |
| Другие характеристики | Ученая степень доктора наук. Ученая степень кандидата наук при наличии опыта руководства научными (научно-техническими, инновационными) проектами. Стажировки в ведущих российских и (или) зарубежных научных лабораториях |
3.4.2. Трудовая функция
| Наименование | Формирование коллективов исполнителей для проведения совместных исследований и разработок | Код | D/02.8.2 | Уровень (подуровень) квалификации | 8.2 |
|---|
| Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Определение компетенций коллективов исполнителей, необходимых для решения исследовательских задач в рамках научных (научно-технических) программ |
|---|---|
| Отбор коллективов исполнителей, обладающих необходимыми компетенциями | |
| Необходимые умения | Оценивать научные (научно-технические) результаты отдельных ученых и (или) коллективов исполнителей |
| Организовывать процесс проведения исследования с участием привлеченных коллективов исполнителей | |
| Необходимые знания | Трудовое законодательство Российской Федерации в сфере науки |
| Организацию труда, правила и нормы охраны труда в Российской Федерации | |
| Передовые, уникальные разработки в области научной специализации и смежных областях | |
| Информационные ресурсы, содержащие сведения об исследователях и (или) организациях, выполняющих исследования и разработки | |
| Требования к квалификации персонала, занятого в сфере исследований и разработок в Российской Федерации | |
| Другие характеристики | Ученая степень доктора наук. Ученая степень кандидата наук при наличии опыта руководства научными (научно-техническими, инновационными) проектами. Стажировки в ведущих российских и (или) зарубежных научных лабораториях |
3.4.3. Трудовая функция
| Наименование | Развитие научных кадров высшей квалификации | Код | D/03.8.2 | Уровень (подуровень) квалификации | 8.2 |
|---|
| Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Передача опыта применения новейших методов, средств и практики планирования, организации, проведения и внедрения научных исследований и (или) разработок путем научного консультирования при проведении диссертационных исследований |
|---|---|
| Научно-методическое консультирование и (или) формирование научных школ | |
| Необходимые умения | Передавать информацию на высоком научно-методическом уровне |
| Организовывать коллективную научно-исследовательскую работу | |
| Оценивать профессиональное развитие научных кадров высшей квалификации | |
| Необходимые знания | Основы организации коллективной работы |
| Научные проблемы и передовые, уникальные разработки в области научной специализации и смежных областях | |
| Новейшие методы, средства и практику планирования, организации, проведения и внедрения научных исследований и (или) разработок | |
| Формы и способы подготовки и переподготовки работников в области научной специализации и смежных областях | |
| Другие характеристики | Ученая степень доктора наук. Ученая степень кандидата наук при наличии опыта руководства научными (научно-техническими, инновационными) проектами. Стажировки в ведущих российских и (или) зарубежных научных лабораториях. |
3.4.4. Трудовая функция
| Наименование | Экспертиза научных (научно-технических, инновационных) проектов | Код | D/04.8.2 | Уровень (подуровень) квалификации | 8.2 |
|---|
| Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Оценка возможностей использования научных (научно-технических) результатов при создании продуктов (товаров), услуг и (или) технологий в форме рецензий, заключений, отзывов |
|---|---|
| Оценка вклада результатов научных (научно-технических, инновационных) проектов в развитие конкретных отраслей науки и (или) научно-технологическое развитие Российской Федерации | |
| Необходимые умения | Находить способы использования результатов научных (научно-технических, инновационных) проектов при создании продуктов (товаров), услуг и (или) технологий |
| Оценивать соответствие научных (научно-технических) результатов исследовательским запросам со стороны государства, бизнеса и общества | |
| Необходимые знания | Исследовательские запросы со стороны государства, бизнеса и общества |
| Передовые, уникальные разработки в области научной специализации и смежных областях | |
| Другие характеристики | Ученая степень доктора наук. Ученая степень кандидата наук при наличии опыта руководства научными (научно-техническими, инновационными) проектами. Стажировки в ведущих российских и (или) зарубежных научных лабораториях |
3.4.5. Трудовая функция
| Наименование | Популяризация вклада научных (научно-технических) программ в развитие отраслей науки и (или) научно-технологическое развитие Российской Федерации | Код | D/05.8.2 | Уровень (подуровень) квалификации | 8.2 |
|---|
| Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Информирование научной общественности о вкладе научных (научно-технических) программ в развитие отраслей науки путем публикаций в ведущих рецензируемых научных, научно-методических, научно-популярных изданиях и докладов на научных (научно-практических) мероприятиях |
|---|---|
| Информирование широкой аудитории о вкладе научных (научно-технических) программ в научно-технологическое развитие Российской Федерации | |
| Обеспечение правовой охраны и защиты научных (научно-технических) результатов в процессе их практического использования | |
| Необходимые умения | Определять способы введения научных (научно-технических) результатов в научный процесс и (или) образовательный процесс, и (или) хозяйственный оборот |
| Представлять научные (научно-технические) результаты в форме публикаций в ведущих рецензируемых научных изданиях и на научных (научно-практических) мероприятиях | |
| Представлять научные (научно-технические) результаты в научно-популярной форме | |
| Передавать информацию на высоком научно-методическом уровне | |
| Выявлять потенциальных потребителей научных (научно-технических) результатов | |
| Необходимые знания | Исследовательские запросы со стороны государства, бизнеса и общества |
| Основы управления правами на результаты интеллектуальной деятельности | |
| Требования к оформлению научных публикаций в рецензируемых научных изданиях | |
| Требования к представлению научных (научно-технических) результатов в отечественных и зарубежных базах данных и системах учета | |
| Другие характеристики | Ученая степень доктора наук. Ученая степень кандидата наук при наличии опыта руководства научными (научно-техническими, инновационными) проектами. Стажировки в ведущих российских и (или) зарубежных научных лабораториях |
3.5. Обобщенная трудовая функция
| Наименование | Организация проведения исследований и (или) разработок, выходящих за рамки основной научной (научно-технической) специализации, по новым и (или) перспективным научным направлениям с широким профессиональным и общественным взаимодействием | Код | E | Уровень квалификации | 9 |
|---|
| Происхождение обобщенной трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Возможные наименования должностей, профессий | Главный научный сотрудник |
|---|
| Требования к образованию и обучению | Высшее образование - специалитет, магистратура. Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации (аспирантуре, ординатуре, адъюнктуре, ассистентуре-стажировке и докторантуре). |
|---|---|
| Требования к опыту практической работы | Опыт экспертной оценки научной деятельности на российском и международном уровнях. Опыт организации практического использования результатов интеллектуальной деятельности и (или) передачи их в образовательный процесс. Опыт участия в российских и (или) международных научных консорциумах в качестве научного руководителя и других формах научного (научно-технического) сотрудничества. Опыт представления научных (научно-технических) результатов в ведущих рецензируемых научных изданиях, научно-методических и научно-популярных изданиях, на научных (научно-практических) мероприятиях и (или) в форме охраноспособных результатов. |
| Особые условия допуска к работе | |
| Другие характеристики | Ученая степень доктора наук. Ученая степень кандидата наук при наличии опыта руководства научными (научно-техническими, инновационными) проектами. Стажировки в ведущих российских и (или) зарубежных научных лабораториях |
Дополнительные характеристики
| Наименование документа | Код | Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
|---|---|---|
| ОКЗ? | 21 | Специалисты в области науки и техники |
| 22 | Специалисты в области здравоохранения | |
| 23 | Специалисты в области образования | |
| 26 | Специалисты в области права, гуманитарных областей и культуры | |
| ОКСВНК? | 01-00-00 | Физико-математические науки |
| 02-00-00 | Химические науки | |
| 03-00-00 | Биологические науки | |
| 05-00-00 | Технические науки | |
| 06-00-00 | Сельскохозяйственные науки | |
| 07-00-00 | Исторические науки и археология | |
| 08-00-00 | Экономические науки | |
| 09-00-00 | Философские науки | |
| 10-00-00 | Филологические науки | |
| 12-00-00 | Юридические науки | |
| 13-00-00 | Педагогические науки | |
| 14-00-00 | Медицинские науки | |
| 17-00-00 | Искусствоведение | |
| 19-00-00 | Психологические науки | |
| 20-00-00 | Военные науки | |
| 22-00-00 | Социологические науки | |
| 23-00-00 | Политология | |
| 24-00-00 | Культурология | |
| 25-00-00 | Науки о Земле |
3.5.1. Трудовая функция
| Наименование | Обобщение научных (научно-технических) результатов, полученных ведущими научными коллективами по новым и (или) перспективным научным направлениям | Код | E/01.9 | Уровень (подуровень) квалификации | 9 |
|---|
| Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Разработка концептуальных подходов к развитию новых и (или) перспективных научным направлений |
|---|---|
| Экспертная оценка научных (научно-технических) результатов, полученных в России и (или) за рубежом по новым и (или) перспективным научным направлениям | |
| Формирование программ исследований по новым и (или) перспективным научным направлениям | |
| Необходимые умения | Проводить теоретико-методологический анализ |
| Анализировать явления и процессы, связанные между собой или вытекающие один из другого | |
| Формулировать задачи исследования и планировать процесс его проведения с участием привлеченных коллективов исполнителей | |
| Проводить анализ, синтез и оптимизацию решений исследовательских задач | |
| Выделять особо значимые для общества свойства результатов исследований | |
| Необходимые знания | Новейшие методы, средства и практику планирования, организации, проведения и внедрения научных исследований и (или) разработок |
| Новейшие достижения по новым и (или) перспективным научным направлениям | |
| Направления социально-экономического развития Российской Федерации | |
| Уровень научно-технологического развития Российской Федерации | |
| Российские и зарубежные ведущие лаборатории, и (или) центры коллективного пользования научным оборудованием, и (или) уникальные научные установки по новым и (или) перспективным научным направлениям | |
| Другие характеристики | Ученая степень доктора наук. Ученая степень кандидата наук при наличии опыта руководства научными (научно-техническими, инновационными) проектами. Стажировки в ведущих российских и (или) зарубежных научных лабораториях |
3.5.2. Трудовая функция
| Наименование | Формирование долгосрочных партнерских отношений и (или) консорциумов в целях развития новых и (или) перспективных научных направлений | Код | E/02.9 | Уровень (подуровень) квалификации | 9 |
|---|
| Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Мотивация ведущих ученых и (или) научных коллективов к проведению исследований по новым и (или) перспективным научным направлениям |
|---|---|
| Организация устойчивых научных коллабораций и (или) консорциумов | |
| Необходимые умения | Оценивать вклад научных (научно-технических) результатов отдельных ученых и (или) коллективов исполнителей в развитие научных направлений |
| Координировать процесс проведения исследования с участием привлеченных коллективов исполнителей | |
| Необходимые знания | Трудовое законодательство Российской Федерации в сфере науки |
| Организацию труда, правила и нормы охраны труда в Российской Федерации | |
| Новейшие достижения по новым и (или) перспективным научным направлениям | |
| Информационные ресурсы, содержащие сведения об исследователях и (или) организациях, выполняющих исследования и разработки | |
| Требования к квалификации персонала, занятого в сфере исследований и разработок Российской Федерации | |
| Другие характеристики | Ученая степень доктора наук. Ученая степень кандидата наук при наличии опыта руководства научными (научно-техническими, инновационными) проектами. Стажировки в ведущих российских и (или) зарубежных научных лабораториях |
3.5.3. Трудовая функция
| Наименование | Формирование образов будущих профессий и требований к компетенциям специалистов, необходимым для развития новых направлений науки и технологии | Код | E/03.9 | Уровень (подуровень) квалификации | 9 |
|---|
| Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Передача опыта использования новейших разработок по новым и (или) перспективным научным направлениям посредством научного консультирования при проведении исследований |
|---|---|
| Формирование компетентностных моделей профессий, которые могут появиться и (или) измениться в результате развития новых и (или) перспективных направлений исследований | |
| Популяризация профессии исследователя | |
| Необходимые умения | Передавать информацию на высоком научно-методическом уровне |
| Организовывать коллективную научно-исследовательскую работу | |
| Оценивать профессиональное развитие научных кадров высшей квалификации | |
| Представлять научные (научно-технические) результаты в научно-популярной форме | |
| Необходимые знания | Основы организации коллективной работы |
| Новейшие достижения по новым и (или) перспективным научным направлениям | |
| Направления социально-экономического развития Российской Федерации | |
| Уровень научно-технологического развития Российской Федерации | |
| Новейшие методы, средства и практику планирования, организации, проведения и внедрения научных исследований и (или) разработок | |
| Другие характеристики | Ученая степень доктора наук. Ученая степень кандидата наук при наличии опыта руководства научными (научно-техническими, инновационными) проектами. Стажировки в ведущих российских и (или) зарубежных научных лабораториях |
3.5.4. Трудовая функция
| Наименование | Экспертиза научных (научно-технических, инновационных) программ | Код | E/04.9 | Уровень (подуровень) квалификации | 9 |
|---|
| Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Оценка вклада научных (научно-технических) результатов в развитие науки и социально-экономической системы Российской Федерации в форме рецензий, заключений, отзывов |
|---|---|
| Экспертиза стратегических документов в сфере науки и технологий (концепции, стратегии, государственные программы, федеральные целевые программы) | |
| Необходимые умения | Определять сферу применения новых знаний |
| Проводить экспертную оценку новейших достижений по новым и (или) перспективным научным направлениям | |
| Необходимые знания | Исследовательские запросы со стороны государства, бизнеса и общества |
| Направления социально-экономического развития Российской Федерации | |
| Уровень научно-технологического развития Российской Федерации | |
| Новейшие достижения по новым и (или) перспективным научным направлениям | |
| Другие характеристики | Ученая степень доктора наук. Ученая степень кандидата наук при наличии опыта руководства научными (научно-техническими, инновационными) проектами. Стажировки в ведущих российских и (или) зарубежных научных лабораториях |
3.5.5. Трудовая функция
| Наименование | Популяризация возможных изменений в науке, социально-экономической системе и обществе в результате развития новых и (или) перспективных научных направлений | Код | E/05.9 | Уровень (подуровень) квалификации | 9 |
|---|
| Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Информирование научной общественности о возможных изменениях в науке, образовании, экономике и обществе путем публикаций в ведущих научных, научно-методических, научно-популярных изданиях и докладов на научных (научно-практических) мероприятиях |
|---|---|
| Формирование через средства массовой информации положительного общественного мнения о влиянии полученных результатов исследований на науку, образование, социально-экономическую систему и общество в целом | |
| Необходимые умения | Выделять особо значимые для общества свойства результатов исследований |
| Представлять научные (научно-технические) результаты в форме публикаций в ведущих рецензируемых научных изданиях | |
| Представлять научные (научно-технические) результаты в научно-популярной форме и на научных (научно-практических) мероприятиях | |
| Передавать информацию на высоком научно-методическом уровне | |
| Выявлять потенциальных потребителей научных (научно-технических) результатов | |
| Необходимые знания | Актуальные социальные (социально-экономические, социокультурные) проблемы в Российской Федерации и мире |
| Основы управления правами на результаты интеллектуальной деятельности | |
| Требования к оформлению научных публикаций в рецензируемых научных изданиях | |
| Требования к представлению научных (научно-технических) результатов в отечественных и зарубежных базах данных и системах учета | |
| Другие характеристики | Ученая степень доктора наук. Ученая степень кандидата наук при наличии опыта руководства научными (научно-техническими, инновационными) проектами. Стажировки в ведущих российских и (или) зарубежных научных лабораториях |
4.1. Ответственная организация-разработчик
| ФГБУ "Российский научно-исследовательский институт экономики, политики и права в научно-технической сфере" (РИЭПП), Москва | |
|---|---|
| И.о. директора | Гусев А.Б. |
4.2. Наименования организаций-разработчиков
| N п/п | Наименование организации |
|---|---|
| 1. | ФГБНУ "Психологический институт РАО" |
| 2. | ФГАНУ "Центральный научно-исследовательский и опытно-конструкторский институт робототехники и технической кибернетики" |
| 3. | ФГБУН "Санкт-Петербургский институт проблем региональной экономики РАН" |
| 4. | ФГБУН "Санкт-Петербургский институт информатики и автоматизации РАН" |
| 5. | ФГБУ "Ростовский научно-исследовательский онкологический институт" Министерства здравоохранения РФ |
| 6. | ФГБУ "Национальный исследовательский центр "Курчатовский институт" |
| 7. | ФГУП "Всероссийский научно-исследовательский институт авиационных материалов" |
| 8. | ФГУП "Центральный ордена Трудового Красного Знамени научно-исследовательский автомобильный и автомоторный институт "НАМИ" |
| 9. | ФГБУ "Научно-производственный комплекс "Технологический центр "МИЭТ" |
| 10. | ФГУП "Центральный аэрогидродинамический институт имени профессора Н.Е. Жуковского" |
| 11. | ФГБУ "Гидрометеорологический научно-исследовательский центр Российской Федерации" |
| 12. | ФГУП "Центральный научно-исследовательский институт конструкционных материалов "Прометей" |
| 13. | Ассоциации государственных научных центров "Наука" |
| 14. | ФГБУ "Научно-исследовательский институт труда и социального страхования" |
| 15. | ФГБУ "Научно-исследовательский институт нейрохирургии имени академика Н.Н.Бурденко" Министерства здравоохранения РФ |
| 16. | ФГБНУ "Научно-исследовательский институт медицины труда" |
| 17. | ФГАОУ ВО "Южный федеральный университет" |
| 18. | ФГАОУ ВО "Казанский (Приволжский) федеральный университет" |
| 19. | ФГАОУ ВО "Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова" |
| 20. | ФГАОУ ВО "Нижегородский государственный университет имени Н.И. Лобачевского" |
| 21. | ФГАОУ ВО "Национальный исследовательский Томский государственный университет" |
| 22. | ФГАОУ ВО "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" |
-------------------------------------------
*(1) Общероссийский классификатор занятий.
*(2) Общероссийский классификатор видов экономической деятельности.
Разработан проект профстандарта "Научный работник (научная (научно-исследовательская) деятельность)".
Цель деятельности - выполнение фундаментальных, поисковых и прикладных научных исследований.
Пропишут трудовые функции. В частности, специалист выполняет отдельные задания в рамках решения исследовательских задач, представляет научные (научно-технические) результаты профессиональному сообществу. Он занимается наставничеством. На него возложены развитие компетенций научного коллектива, формирование долгосрочных партнерских отношений и (или) консорциумов. Работник проводит экспертизу научных (научно-технических, инновационных) программ. Он занимается популяризацией возможных изменений в науке, социально-экономической системе и обществе.
Установят требования к образованию, обучению, к опыту практической работы.
