Об актуальных изменениях в КС узнаете, став участником программы, разработанной совместно с АО ''СБЕР А". Слушателям, успешно освоившим программу, выдаются удостоверения установленного образца.
(1).jpg)
Программа разработана совместно с АО ''СБЕР А". Слушателям, успешно освоившим программу, выдаются удостоверения установленного образца.
В соответствии с пунктом 6 статьи 12 Закона Российской Федерации от 10 июля 1992 г. № 3266-1 «Об образовании» (Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации, 1992, № 30, ст. 1797; Собрание законодательства Российской Федерации, 1996, № 3, ст. 150; 2004, № 35, ст. 3607; 2007, № 27, ст. 3215; 2008, № 9, ст. 813; № 30, ст. 3616; 2009, № 46, ст. 5419; 2010, № 46, ст. 5918; 2011, № 6, ст. 793), пунктом 6 Положения о государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 21 марта 2011 г. № 184 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2011, № 13, ст. 1772), и подпунктом 5.2.33 Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 15 мая 2010 г. № 337 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2010, № 21, ст. 2603; № 26, ст. 3350; 2011, № 6, ст. 888; № 14, ст. 1935; № 28, ст. 4214), приказываю:
1. Утвердить:
перечень показателей деятельности образовательного учреждения высшего профессионального образования, необходимых для установления его государственного статуса (приложение № 1);
перечень показателей деятельности образовательного учреждения среднего профессионального образования, необходимых для установления его государственного статуса (приложение № 2);
перечень показателей деятельности образовательного учреждения начального профессионального образования, необходимых для установления его государственного статуса (приложение № 3).
2. Признать утратившим силу приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 25 марта 2010 г. № 213 «Об утверждении перечня показателей деятельности образовательного учреждения начального профессионального образования, необходимых для определения его вида, и показателей деятельности его филиалов» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 апреля 2010 г., регистрационный № 16990. Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти, 2010, № 18).
3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя Министра Биленкину И.П.
| Министр | А.А. Фурсенко |
Зарегистрировано в Минюсте РФ 11 октября 2011 г.
Регистрационный № 22010
Приложение № 1
1. Показатели деятельности, необходимые для установления государственного статуса образовательного учреждения, по типу:
соответствие содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования - до завершения их реализации в образовательных учреждениях).
2. Показатели деятельности, необходимые для установления государственного статуса образовательного учреждения, по виду:
реализация основных профессиональных образовательных программ высшего профессионального образования;
реализация основных профессиональных образовательных программ послевузовского профессионального образования;
реализация дополнительных профессиональных образовательных программ;
выполнение фундаментальных и (или) прикладных научных исследований;
осуществление методической деятельности по профилю реализуемых образовательных программ.
Приложение № 2
1. Показатели деятельности, необходимые для установления государственного статуса образовательного учреждения, по типу:
соответствие содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования (государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования - до завершения их реализации в образовательных учреждениях).
2. Показатели деятельности, необходимые для установления государственного статуса образовательного учреждения, по виду:
реализация основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования;
осуществление методической деятельности по профилю реализуемых образовательных программ;
материально-техническая база, обеспечивающая проведение всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, учебной практики, предусмотренных учебным планом образовательного учреждения.
Приложение № 3
1. Показатели деятельности, необходимые для установления государственного статуса образовательного учреждения, по типу:
соответствие содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников требованиям федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального образования.
2. Показатели деятельности, необходимые для установления государственного статуса образовательного учреждения, по виду:
реализация основных профессиональных образовательных программ начального профессионального образования;
осуществление методической деятельности по профилю реализуемых образовательных программ;
материально-техническая база, обеспечивающая проведение всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, учебной практики (производственного обучения), предусмотренных учебным планом образовательного учреждения.
Приказ Министерства образования и науки РФ от 2 сентября 2011 г. № 2253 “Об утверждении перечней показателей деятельности образовательных учреждений высшего профессионального, среднего профессионального и начального профессионального образования, необходимых для установления их государственного статуса”
Зарегистрировано в Минюсте РФ 11 октября 2011 г.
Регистрационный № 22010
Текст приказа официально опубликован не был
При госаккредитации образовательного учреждения устанавливается его государственный статус, подтверждающий или изменяющий его тип (вид).
Утверждены новые перечни показателей деятельности учреждений высшего, среднего и начального профобразования, необходимых для установления их госстатуса. Они разделены на 2 группы: по типу и по виду учреждений.
Так, содержание и качество подготовки обучающихся и выпускников должно отвечать требованиям соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов (для вузов и ссузов, реализующих государственные образовательные стандарты, - их требованиям до завершения их применения).
Вузы должны реализовывать основные профессиональные образовательные программы высшего и послевузовского профобразования, а также дополнительные профессиональные образовательные программы. Кроме того, необходимо выполнять фундаментальные и (или) прикладные научные исследования, вести методическую деятельность по профилю реализуемых образовательных программ.
Для госучреждений среднего и начального профобразования предусмотрены следующие требования. Это реализация соответствующих основных профессиональных образовательных программ и осуществление методической деятельности по их профилю. Также необходимо наличие материально-технической базы для проведения предусмотренных учебным планом лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, учебной практики (производственного обучения).
