(1).jpg)
Выберите тему Программы повышения квалификации для юристов
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 23 июля 2025 г. № 551 “Об утверждении федерального перечня электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования”
В соответствии с частью 81 статьи 18 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и подпунктом 4.2.83 пункта 4 Положения о Министерстве просвещения Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 28 июля 2018 г. № 884, приказываю:
1. Утвердить прилагаемый федеральный перечень электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования.
2. Признать утратившим силу приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18 июля 2024 г. № 499 «Об утверждении федерального перечня электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 16 августа 2024 г., регистрационный № 79172).
| Министр | С.С. Кравцов |
Зарегистрировано в Минюсте России 22 августа 2025 г.
Регистрационный № 83289
УТВЕРЖДЕН
приказом Министерства просвещения
Российской Федерации
от 23 июля 2025 г. № 551
Федеральный перечень электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования
| Порядковый номер строки федерального перечня электронных образовательных ресурсов | Порядковый номер электронных образовательных ресурсов в федеральном перечне электронных образовательных ресурсов | Наименование электронного образовательного ресурса, составитель (составители) электронного образовательного ресурса | Краткое описание электронного образовательного ресурса (включая структуру, предметное содержание и метаданные, позволяющие однозначно идентифицировать электронный образовательный ресурс) | Правообладатель электронного образовательного ресурса (наименование юридического лица либо фамилия, имя, отчество (при наличии) физического лица, которому в установленном законодательством Российской Федерации порядке принадлежит исключительное право на электронный образовательный ресурс) | Класс, для которого разработан электронный образовательный ресурс | Реквизиты приказов Министерства просвещения Российской Федерации, утвердивших федеральный государственный образовательный стандарт, в соответствии с которым разработан электронный образовательный ресурс | Реквизиты приказа Министерства просвещения Российской Федерации, утвердившего федеральную основную общеобразовательную программу/ федеральную адаптированную основную общеобразовательную программу | Возможность использования электронного образовательного ресурса при реализации образовательных программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования или интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования, при освоении учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) основного общего образования и (или) среднего общего образования (есть/нет) | Возможность использования электронного образовательного ресурса при реализации общеобразовательных программ с углубленным изучением отдельных учебных предметов, предметных областей соответствующей образовательной программы (профильное обучение) (есть/нет) | Возможность использования электронного образовательного ресурса при реализации адаптированных общеобразовательных программ (есть/нет) | Срок действия экспертного заключения, на основании которого электронный образовательный ресурс включен в федеральный перечень электронных образовательных ресурсов |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | 1. Перечень электронных образовательных ресурсов (далее - ЭОР), допущенных к использованию при реализации обязательной части общеобразовательной программы | ||||||||||
| 2. | 1.1. | Образовательные программы начального общего образования | |||||||||
| 3. | 1.1.1. | Русский язык и литературное чтение (предметная область) | |||||||||
| 4. | 1.1.1.1. | Русский язык (учебный предмет) | |||||||||
| 5. | 1.1.1.1.1. | ЭОР: “Русский язык, 1 класс” | Учебный онлайн-курс для 1 класса, включающий теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов федеральной рабочей программы на уровне начального общего образования. Задания направлены на формирование речевых умений и коммуникативных компетенций. Особенность заданий заключается в наличии генераций, позволяющих обращаться к упражнениям неоднократно, а также в наличии подробного объяснения решения | ООО “ЯКласс” | 1 | Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. № 286 “Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования” (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 5 июля 2021 г., регистрационный № 64100), с изменениями, внесенными приказами Министерства просвещения Российской Федерации от 18 июля 2022 г. № 569 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 17 августа 2022 г., регистрационный № 69676), от 8 ноября 2022 г. № 955 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 6 февраля 2023 г., регистрационный № 72264) и от 22 января 2024 г. № 31 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 февраля 2024 г., регистрационный № 77330) (далее - Приказ № 286) | Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18 мая 2023 г. № 372 “Об утверждении федеральной образовательной программы начального общего образования” (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 12 июля 2023 г., регистрационный № 74229), с изменениями, внесенными приказами от 19 марта 2024 г. № 171 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 11 апреля 2024 г., регистрационный № 77830) и от 9 октября 2024 г. № 704 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 11 февраля 2025 г., регистрационный № 81220) (далее - Приказ № 372) | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 6. | 1.1.1.1.2. | ЭОР: “Русский язык, 2 класс” | Учебный онлайн-курс для 2 класса, включающий теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов федеральной рабочей программы на уровне начального общего образования. Задания направлены на формирование речевых умений и коммуникативных компетенций. Особенность заданий заключается в наличии генераций, позволяющих обращаться к упражнениям неоднократно, а также в наличии подробного объяснения решения | ООО “ЯКласс” | 2 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 7. | 1.1.1.1.3. | ЭОР: “Русский язык, 3 класс” | Учебный онлайн-курс для 3 класса, включающий теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов федеральной рабочей программы на уровне начального общего образования. Задания направлены на формирование речевых умений и коммуникативных компетенций. Особенность заданий заключается в наличии генераций, позволяющих обращаться к упражнениям неоднократно, а также в наличии подробного объяснения решения | ООО “ЯКласс” | 3 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 8. | 1.1.1.1.4. | ЭОР: “Русский язык, 4 класс” | Учебный онлайн-курс для 4 класса, включающий теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов федеральной рабочей программы на уровне начального общего образования. Задания направлены на формирование речевых умений и коммуникативных компетенций. Особенность заданий заключается в наличии генераций, позволяющих обращаться к упражнениям неоднократно, а также в наличии подробного объяснения решения | ООО “ЯКласс” | 4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 9. | 1.1.1.1.5. | Русский язык | “Русский язык” 1 класс, автор - Чуракова Н.А. ООО “Издательство “Издательство “Академкнига / Учебник” | ООО “Издательство “Академкнига / Учебник” | 1 | Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373 “Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования” (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 декабря 2009 г., регистрационный № 15785), с изменениями, внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 ноября 2010 г. № 1241 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 4 февраля 2011 г., регистрационный № 19707), от 22 сентября 2011 г. № 2357 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 12 декабря 2011 г., регистрационный № 22540), от 18 декабря 2012 г. № 1060 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 11 февраля 2013 г., регистрационный № 26993), от 29 декабря 2014 г. № 1643 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 6 февраля 2015 г., регистрационный № 35916), от 18 мая 2015 г. № 507 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 18 июня 2015 г., регистрационный № 37714), от 31 декабря 2015 г. № 1576 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 2 февраля 2016 г., регистрационный № 40936), и от 22 января 2024 г. № 31 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 февраля 2024 г., регистрационный № 77330) (далее - Приказ № 373); Приказ № 286 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 10. | 1.1.1.1.6. | Русский язык | “Русский язык” 2 класс в 3-х частях, авторы - Чуракова Н.А. - 1 часть, Каленчук М.Л., Малаховская О.В., Чуракова Н.А. - 2 часть, Чуракова Н.А. - 3 часть, ООО “Издательство “Академкнига / Учебник” | ООО “Издательство “Академкнига / Учебник” | 2 | Приказ № 373; Приказ № 286 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 11. | 1.1.1.1.7. | Русский язык | “Русский язык” 3 класс в 3-х частях, авторы - Каленчук M.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т. А. - 1 часть, Каленчук М.Л., Малаховская О.В., Чуракова Н.А. - 2 часть, Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т.А. - 3 часть, ООО “Издательство “Академкнига / Учебник” | ООО “Издательство “Академкнига / Учебник” | 3 | Приказ № 373; Приказ № 286 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 12. | 1.1.1.1.8. | Русский язык | “Русский язык” 4 класс в 3-х частях, авторы - Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т.А. - 1 часть, Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Малаховская О.В.- 2 часть, Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т.А. - 3 часть, ООО “Издательство “Издательство “Академкнига / Учебник” | ООО “Издательство “Академкнига / Учебник” | 4 | Приказ № 373; Приказ № 286 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 13. | 1.1.1.1.9. | “Русский язык” | Учебный курс по русскому языку предназначен для обучающихся 1 классов. Включает в себя презентации с теорией для проведения занятий или самостоятельного изучения, подборки задач с автоматической проверкой результата и асинхронные задания, выполняемые с выключенным монитором. Целью курса является закрепление базовых знаний и отработка практических умений, необходимых учащимся в рамках учебного предмета “Русский язык” в 1 классе. Ресурс может быть использован как отдельный онлайн-курс, так и в качестве дополнительных материалов для работы на уроках русскому языку и при выполнении домашних заданий | ООО “Фокс- форд” | 1 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 14. | 1.1.1.1.10. | “Русский язык” | Учебный курс по русскому языку предназначен для обучающихся 2 классов. Включает в себя презентации с теорией для проведения занятий или самостоятельного изучения, подборки задач с автоматической проверкой результата и асинхронные задания, выполняемые с выключенным монитором. Целью курса является закрепление базовых знаний и отработка практических умений, необходимых учащимся в рамках учебного предмета “Русский язык” в 2 классе. Ресурс может быть использован как отдельный онлайн-курс, так и в качестве дополнительных материалов для работы на уроках русскому языку и при выполнении домашних заданий | ООО “Фокс- форд” | 2 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 15. | 1.1.1.1.11. | “Русский язык” | Учебный курс по русскому языку предназначен для обучающихся 3 классов. Включает в себя презентации с теорией для проведения занятий или самостоятельного изучения, подборки задач с автоматической проверкой результата и асинхронные задания, выполняемые с выключенным монитором. Целью курса является закрепление базовых знаний и отработка практических умений, необходимых учащимся в рамках учебного предмета “Русский язык” в 3 классе. Ресурс может быть использован как отдельный онлайн-курс, так и в качестве дополнительных материалов для работы на уроках русскому языку и при выполнении домашних заданий | ООО “Фокс- форд” | 3 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 16. | 1.1.1.1.12. | “Русский язык” | Учебный курс по русскому языку предназначен для обучающихся 4 классов. Включает в себя презентации с теорией для проведения занятий или самостоятельного изучения, подборки задач с автоматической проверкой результата и асинхронные задания, выполняемые с выключенным монитором. Целью курса является закрепление базовых знаний и отработка практических умений, необходимых учащимся в рамках учебного предмета “Русский язык” в 4 классе. Ресурс может быть использован как отдельный онлайн-курс, так и в качестве дополнительных материалов для работы на уроках русскому языку и при выполнении домашних заданий | ООО “Фокс- форд” | 4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 17. | 1.1.1.1.13. | Русский язык, 1-4 классы | Комплексный образовательный материал по русскому языку, включающий сценарии уроков, сценарии изучения тем, видеоуроки, электронные учебные пособия и тесты с автоматической проверкой для использования на уроках и самоподготовки учащихся | ГАОУ ВО МГПУ | 1-4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 18. | 1.1.1.1.14. | Русский язык. 1 класс | Электронный образовательный ресурс “Русский язык. 1 класс” (далее ЭОР), автор Загребельная С.В., разработан с целью получения в интерактивной форме младшими школьниками знаний из предметной области “Русский язык” и представляет собой современное средство обучения, в котором системно излагается учебный материал по курсу “Русский язык. 1 класс” в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования, федеральными образовательными программами начального общего образования. ЭОР носит унифицированный характер и может стать дополнением к любому учебно-методическому комплекту начальной школы | ООО “АЙСМАРТ” | 1 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 19. | 1.1.1.1.15. | Русский язык. 2 класс | Электронный образовательный ресурс “Русский язык. 2 класс” (далее ЭОР), автор Загребельная С.В., разработан с целью получения в интерактивной форме младшими школьниками знаний из предметной области “Русский язык” и представляет собой современное средство обучения, в котором системно излагается учебный материал по курсу “Русский язык. 2 класс” в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования, федеральными образовательными программами начального общего образования. ЭОР носит унифицированный характер и может стать дополнением к любому учебно-методическому комплекту начальной школы | ООО “АЙСМАРТ” | 2 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 20. | 1.1.1.1.16. | Русский язык. 3 класс | Электронный образовательный ресурс “Русский язык. 3 класс” (далее ЭОР), автор Загребельная С.В., разработан с целью получения в интерактивной форме младшими школьниками знаний из предметной области “Русский язык” и представляет собой современное средство обучения, в котором системно излагается учебный материал по курсу “Русский язык. 3 класс” в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования и федеральной образовательной программой начального общего образования. ЭОР носит унифицированный характер и может стать дополнением к любому учебно-методическому комплекту начальной школы | ООО “АЙСМАРТ” | 3 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 21. | 1.1.1.1.17. | Русский язык. 4 класс | Электронный образовательный ресурс “Русский язык. 4 класс” (далее ЭОР), автор Загребельная С.В., разработан с целью получения в интерактивной форме младшими школьниками знаний из предметной области “Русский язык” и представляет собой современное средство обучения, в котором системно излагается учебный материал по курсу “Русский язык. 4 класс” в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования, федеральными образовательными программами начального общего образования. ЭОР носит унифицированный характер и может стать дополнением к любому учебно-методическому комплекту начальной школы | ООО “АЙСМАРТ” | 4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 22. | 1.1.1.1.18. | Библиотека электронных образовательных ресурсов. Русский язык. 1 класс. Наглядные уроки | Электронный образовательный ресурс (интерактивное учебное пособие) разработан с учётом ФГОС НОО и Федеральной основной образовательной программы по математике начального общего образования. Материал ЭОР направлен на формирование представлений о числах, измерениях, о принципе записи числа; на выполнение арифметических действий с числами; на нахождение значения числового выражения в соответствии с правилами порядка выполнения действий; на знакомство с простейшими геометрическими формами; на решение арифметических и простых геометрических задач; на овладение способами измерения длин и площадей; на работу с разными видами моделей, таблицами, диаграммами. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. Электронный образовательный ресурс (интерактивное учебное пособие) содержит все темы годового учебного курса по математике для 1-го класса. В каждую тему включены тестовые контрольные задания, интерактивные упражнения на усвоение теоретического материала и на отработку практических навыков. | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 1 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 23. | 1.1.1.1.19. | Библиотека электронных образовательных ресурсов. Русский язык. 2 класс. Наглядные уроки | Электронный образовательный ресурс (интерактивное учебное пособие) разработан с учётом ФГОС НОО и Федеральной основной образовательной программы по русскому языку начального общего образования. Материал ЭОР представлен с учётом следующих содержательных линий: основы лингвистических знаний: фонетика и орфоэпия, графика, состав слова (морфемика), грамматика (морфология и синтаксис); орфография и пунктуация; развитие речи. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. Электронный образовательный ресурс (интерактивное учебное пособие) содержит все темы годового учебного курса по русскому языку 2-го класса. В каждую тему включены тестовые контрольные задания, интерактивные упражнения на усвоение теоретического материала и на отработку практических навыков. | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 2 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 24. | 1.1.1.1.20. | Библиотека электронных образовательных ресурсов. Русский язык. 3 класс. Наглядные уроки | Электронный образовательный ресурс (интерактивное учебное пособие) разработан с учётом ФГОС НОО и Федеральной основной образовательной программы по русскому языку начального общего образования. Материал ЭОР представлен с учётом следующих содержательных линий: основы лингвистических знаний: фонетика и орфоэпия, графика, состав слова (морфемика), грамматика (морфология и синтаксис); орфография и пунктуация; развитие речи. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. Электронный образовательный ресурс (интерактивное учебное пособие) содержит все темы годового учебного курса по русскому языку 3-го класса. В каждую тему включены тестовые контрольные задания, интерактивные упражнения на усвоение теоретического материала и на отработку практических навыков. | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 3 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 25. | 1.1.1.1.21. | Библиотека электронных образовательных ресурсов. Русский язык. 4 класс. Наглядные уроки | Электронный образовательный ресурс (интерактивное учебное пособие) разработан с учётом ФГОС НОО и Федеральной основной образовательной программы по русскому языку начального общего образования. Материал ЭОР представлен с учётом следующих содержательных линий: основы лингвистических знаний: фонетика и орфоэпия, графика, состав слова (морфемика), грамматика (морфология и синтаксис); орфография и пунктуация; развитие речи. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. Электронный образовательный ресурс (интерактивное учебное пособие) содержит все темы годового учебного курса по русскому языку 4-го класса В каждую тему включены тестовые контрольные задания, интерактивные упражнения на усвоение теоретического материала и на отработку практических навыков. | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 26. | 1.1.1.1.22. | Русский язык 1 класс. Поурочное планирование | Учебно-методические материалы по русскому языку 1 класса для обогащения образовательной среды урока. Содержат презентации, интерактивные задания, рабочие листы, материалы для проверки достижения образовательных результатов. Разработаны в соответствии с обновленной ФРП. | ООО “Учи.ру” | 1 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 27. | 1.1.1.1.23. | Русский язык 2 класс. Поурочное планирование | Учебно-методические материалы по русскому языку 2 класса для обогащения образовательной среды урока. Содержат презентации, интерактивные задания, рабочие листы, материалы для проверки достижения образовательных результатов. Разработаны в соответствии с обновленной ФРП. | ООО “Учи.ру” | 2 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 28. | 1.1.1.1.24. | Русский язык 3 класс. Поурочное планирование | Учебно-методические материалы по русскому языку 3 класса для обогащения образовательной среды урока. Содержат презентации, интерактивные задания, рабочие листы, материалы для проверки достижения образовательных результатов. Разработаны в соответствии с обновленной ФРП. | ООО “Учи.ру” | 3 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 29. | 1.1.1.1.25. | Русский язык 4 класс. Поурочное планирование | Учебно-методические материалы по русскому языку “ 4 класса для обогащения образовательной среды урока. Содержат презентации, интерактивные задания, рабочие листы, материалы для проверки достижения образовательных результатов. Разработаны в соответствии с обновленной ФРП. | ООО “Учи.ру” | 4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 30. | 1.1.1.2. | Литературное чтение (учебный предмет) | |||||||||
| 31. | 1.1.1.2.1. | Наглядная школа. Литературное чтение. 1 класс | Темы годового учебного курса по литературному чтению | ООО “ЭКЗАМЕН- МЕДИА” | 1 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 Года |
| 32. | 1.1.1.2.2. | Наглядная школа. Литературное чтение. 2 класс | Темы годового учебного курса по литературному чтению | ООО “ЭКЗАМЕН- МЕДИА” | 2 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 33. | 1.1.1.2.3. | Наглядная школа. Литературное чтение. 3 класс | Темы годового учебного курса по литературному чтению | ООО “ЭКЗАМЕН- МЕДИА” | 3 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 34. | 1.1.1.2.4. | Наглядная школа. Литературное чтение. 4 класс | Темы годового учебного курса по литературному чтению | ООО “ЭКЗАМЕН- МЕДИА” | 4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 35. | 1.1.1.2.5. | Литературное чтение | “Литературное чтение” 1 класс, автор - Чуракова Н.А., ООО “Издательство “Академкнига / Учебник” | ООО “Издательство “Академкнига / Учебник” | 1 | Приказ № 373; Приказ № 286 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 36. | 1.1.1.2.6. | Литературное чтение | “Литературное чтение” 2 класс в 2-х частях, автор - Чуракова Н.А., ООО “Издательство “Академкнига / Учебник” | ООО “Издательство “Академкнига / Учебник” | 2 | Приказ № 373; Приказ № 286 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 37. | 1.1.1.2.7. | Литературное чтение | “Литературное чтение” 3 класс в 2-х частях, автор - Чуракова Н.А., ООО “Издательство “Академкнига / Учебник” | ООО “Издательство “Академкнига/ Учебник” | 3 | Приказ № 373; Приказ № 286 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 38. | 1.1.1.2.8. | Литературное чтение | “Литературное чтение” 4 класс в 2-х частях, автор - Чуракова Н.А., ООО “Издательство “Академкнига / Учебник” | ООО “Издательство “Академкнига / Учебник” | 4 | Приказ № 373; Приказ № 286 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 39. | 1.1.1.2.9. | Учим стихи. Литературное чтение | ЭОР “Учим стихи. Начальное общее образование. Литературное чтение”, 1-4 класс, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 1-4 | Приказ № 373; Приказ № 286 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 40. | 1.1.1.2.10. | Литературное чтение, 1-4 классы | Комплексный образовательный материал по литературному чтению, включающий сценарии уроков, сценарии изучения тем, видеоуроки и тесты с автоматической проверкой для использования на уроках и самоподготовки учащихся | ГАОУ ВО МГПУ | 1-4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 41. | 1.1.1.2.11. | Литературное чтение 1 класс | ЭОР “Литературное чтение 1 класс” содержит систематическое изложение учебного предмета “Литературное чтение”. ЭОР включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, тренажеры, контрольные задания с автоматическим оцениванием. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС НОО и ФОП НОО, в том числе Федеральной программе воспитания, а также Федеральной рабочей программе начального общего образования учебного предмета “Литературное чтение”. ЭОР “Литературное чтение 1 класс” входит в завершенную предметную линию “Литературное чтение 1-4 классы”. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 1 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 42. | 1.1.1.2.12. | Литературное чтение 2 класс | ЭОР “Литературное чтение 2 класс” содержит систематическое изложение учебного предмета “Литературное чтение”. ЭОР включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, тренажеры, контрольные задания с автоматическим оцениванием. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС НОО и ФОП НОО, в том числе Федеральной программе воспитания, а также Федеральной рабочей программе начального общего образования учебного предмета “Литературное чтение”. ЭОР “Литературное чтение 2 класс” входит в завершенную предметную линию “Литературное чтение 1-4 классы”. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 2 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 43. | 1.1.1.2.13. | Литературное чтение 3 класс | ЭОР “Литературное чтение 3 класс” содержит систематическое изложение учебного предмета “Литературное чтение”. ЭОР включает в себя занятия, состоящие то интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, тренажеры, контрольные задания с автоматическим оцениванием. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС НОО и ФОП НОО, в том числе Федеральной программе воспитания, а также Федеральной рабочей программе начального общего образования учебного предмета “Литературное чтение”. ЭОР “Литературное чтение 3 класс” входит в завершенную предметную линию “Литературное чтение 1-4 классы”. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 3 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 44. | 1.1.1.2.14. | Литературное чтение 4 класс | ЭОР “Литературное чтение 4 класс” содержит систематическое изложение учебного предмета “Литературное чтение”. ЭОР включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, тренажеры, контрольные задания с автоматическим оцениванием. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС НОО и ФОП НОО, в том числе Федеральной программе воспитания, а также Федеральной рабочей программе начального общего образования учебного предмета “Литературное чтение”. ЭОР “Литературное чтение 4 класс” входит в завершенную предметную линию “Литературное чтение 1-4 классы”. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 45. | 1.1.1.2.15. | Литературное чтение 1 класс. Поурочное планирование | Учебно-методические материалы по литературному чтению 1 класса для обогащения образовательной среды урока. Содержат презентации. интерактивные задания, рабочие листы. Разработаны в соответствии с обновленной ФРП. | ООО “Учи.ру” | 1 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 46. | 1.1.1.2.16. | Литературное чтение 2 класс. Поурочное планирование | Учебно-методические материалы по литературному чтению 2 класса для обогащения образовательной среды урока. Содержат презентации, интерактивные задания, рабочие листы, материалы для проверки достижения образовательных результатов. Разработаны в соответствии с обновленной ФРП. | ООО “Учи.ру” | 2 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 47. | 1.1.1.2.17. | Литературное чтение 3 класс. Поурочное планирование | Учебно-методические материалы по литературному чтению 3 класса для обогащения образовательной среды урока. Содержат презентации, интерактивные задания, рабочие листы, материалы для проверки достижения образовательных результатов. Разработаны в соответствии с обновленной ФРП. | ООО “Учи.ру” | 3 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 48. | 1.1.1.2.18. | Литературное чтение 4 класс. Поурочное планирование | Учебно-методические материалы по литературному чтению 4 класса для обогащения образовательной среды урока. Содержат презентации, интерактивные задания, рабочие листы, материалы для проверки достижения образовательных результатов. Разработаны в соответствии с обновленной ФРП. | ООО “Учи.ру” | 4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Her | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 49. | 1.1.2. | Родной язык и литературное чтение на родном языке (предметная область) | |||||||||
| 50. | 1.1.2.1. | Родной язык и (или) государственный язык республики Российской Федерации (учебный предмет) | |||||||||
| 51. | 1.1.2.1.1. | Родной (русский) язык. Цифровые образовательные материалы. 1 класс | ЭОР содержит систематизированные по разделам программы курса “Родной (русский) язык” информационные материалы, практические задания, интерактивные тренажеры, ссылки на дополнительные материалы в соответствии с тематическим планированием курса для 1 класса | АО “Издательство “Просвещение” | 1 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 52. | 1.1.2.1.2. | Родной (русский) язык. Цифровые образовательные материалы. 2 класс | ЭОР содержит систематизированные по разделам программы курса “Родной (русский) язык” информационные материалы, практические задания, интерактивные тренажеры, ссылки на дополнительные материалы в соответствии с тематическим планированием курса для 2 класса | АО “Издательство “Просвещение” | 2 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 53. | 1.1.2.1.3. | Родной (русский) язык. Цифровые образовательные материалы. 3 класс | ЭОР содержит систематизированные по разделам программы курса “Родной (русский) язык” информационные материалы, практические задания, интерактивные тренажеры, ссылки на дополнительные материалы в соответствии с тематическим планированием курса для 3 класса | АО “Издательство “Просвещение” | 3 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 54. | 1.1.2.1.4. | Родной (русский) язык. Цифровые образовательные материалы. 4 класс | ЭОР содержит систематизированные по разделам программы курса “Родной (русский) язык” информационные материалы, практические задания, интерактивные тренажеры, ссылки на дополнительные материалы в соответствии с тематическим планированием курса для 4 класса | АО “Издательство “Просвещение” | 4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 55. | 1.1.2.1.5. | Образовательный ресурс “Чеченская электронная школа”. 1-11 классы | Это цифровой образовательный ресурс, имеющий широкие функциональные возможности. Представляет собой возможность дистанционного обучения и использования в учебном процессе электронных учебных материалов. Также “Чеченская электронная школа” может быть использована для организации индивидуального образовательного процесса в рамках домашнего или дополнительного обучения. Она является хорошим подспорьем учителю при проведении и закреплении изученной темы, может быть использована как итоговый тест проверки знаний по различным разделам. На сайте представлены материалы с 1-11 классы по чеченскому языку. | Центр образовательно-информационных технологий ГКУ “Институт чеченского языка” Министерства образования и науки Чеченской Республики | 1-4 | Приказ № 286; приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. № 287 “Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования” (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федераций 5 июля 2021 г., регистрационный № 64101), с изменениями, внесенными приказами Министерства просвещения Российской Федерации от 18 июля 2022 г. № 568 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 17 августа 2022 г., регистрационный № 69675), от 8 ноября 2022 г. № 955 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 6 февраля 2023 г., регистрационный № 72264), от 27 декабря 2023 г. № 1028 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 2 февраля 2024 г., регистрационный № 77121), от 22 января 2024 г. № 31 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 февраля 2024 г., регистрационный № 77330),от 19 февраля 1024 г. № 110 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 февраля 2024 г., регистрационный № 77331) и от 18 июня 2025 г. № 467 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 17 июля 2025 г., регистрационный № 82961) (далее - Приказ № 287); приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413 “Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования” (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 7 июня 2012 г., регистрационный № 24480), с изменениями, внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 декабря 2014 г. № 1645 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 9 февраля 2015 г., регистрационный № 35953), от 31 декабря 2015 г. № 1578 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 9 февраля 2016 г., регистрационный № 41020), от 29 июня 2017 г. № 613 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26 июля 2017 г., регистрационный № 47532), приказами Министерства просвещения Российской Федерации от 24 сентября 2020 г. № 519 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 декабря 2020 г., регистрационный № 61749), от 11 декабря 2020 г. № 712 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 25 декабря 2020 г., регистрационный № 61828), от 12 августа 2022 г. № 732 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 12 сентября 2022 г., регистрационный № 70034), от 27 декабря 2023 г. № 1028 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 2 февраля 2024 г., регистрационный № 77121) и от 12 февраля 2025 г. № 93 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 17 марта 2025 г., регистрационный № 81559) (далее - Приказ № 413) | Приказ № 372; приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18 мая 2023 г. № 370 “Об утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования” (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 12 июля 2023 г., регистрационный № 74223), с изменениями, внесенными приказами Министерства просвещения Российской Федерации от 1 февраля 2024 г. № 62 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 февраля 2024 г., регистрационный № 77380), от 19 марта 2024 г. № 171 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 11 апреля 2024 г., регистрационный № 77830) и приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18 мая 2023 г. № 371 “Об утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования” (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 12 июля 2023 г., регистрационный № 74228), с изменениями, внесенными приказами Министерства просвещения Российской Федераций от 1 февраля 2024 г. № 62 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 февраля 2024 г., регистрационный № 77380) и от 19 марта 2024 г. № 171 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 11 апреля 2024 г., регистрационный № 77830) и от 9 октября 2024 г. № 704 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 11 февраля 2025 г., регистрационный № 81220) (далее - Приказ № 371) | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 56. | 1.1.3. | Иностранный язык (предметная область) | |||||||||
| 57. | 1.1.3.1. | Иностранный язык (учебный предмет) | |||||||||
| 58. | 1.1.3.1.1. | Английский язык, 2- 4 классы | Комплексный образовательный материал по английскому языку, включающий сценарии уроков, сценарии изучения тем, видеоуроки и тесты с автоматической проверкой для использования на уроках и самоподготовки учащихся | ГАОУ ВО МГПУ | 2-4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 59. | 1.1.3.1.2. | Адаптивный комплекс по английскому языку 2 класса | Данный ЭОР может быть использован всеми участниками образовательного процесса, организованного в классно-урочной форме, в форме домашнего или семейного обучения, а также для самостоятельной работы в урочное и внеурочное время. Содержание и принципы построения ресурса делают возможным его использование для осуществления всех видов контроля. | ООО “АЙСМАРТ” | 2 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 60. | 1.1.3.1.3. | Адаптивный комплекс по английскому языку 3 класса | Данный ЭОР может быть использован всеми участниками образовательного процесса, организованного в классно-урочной форме, в форме домашнего или семейного обучения, а также для самостоятельной работы в урочное и внеурочное время. Содержание и принципы построения ресурса делают возможным его использование для осуществления всех видов контроля. | ООО “АЙСМАРТ” | 3 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 61. | 1.1.3.1.4. | Адаптивный комплекс по английскому языку 4 класса | Данный ЭОР может быть использован всеми участниками образовательного процесса, организованного в классно-урочной форме, в форме домашнего или семейного обучения, а также для самостоятельной работы в урочное и внеурочное время. Содержание и принципы построения ресурса делают возможным его использование для осуществления всех видов контроля. | ООО “АЙСМАРТ” | 4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 62. | 1.1.4. | Математика и информатика (предметная область) | |||||||||
| 63. | 1.1.4.1. | Математика (учебный предмет) | |||||||||
| 64. | 1.1.4.1.1. | Математика | “Математика” 1 класс в 2-х частях, автор - Чекин A.Л., ООО “Издательство “Академкнига / Учебник” | ООО “Издательство “Академкнига / Учебник” | 1 | Приказ № 373; Приказ № 286 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 65. | 1.1.4.1.2. | Математика | “Математика” 2 класс в 2-х частях, автор - Чекин А.Л., ООО “Издательство “Академкнига / Учебник” | ООО “Издательство “Академкнига / Учебник” | 2 | Приказ № 373; Приказ № 286 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 66. | 1.1.4.1.3. | Математика | “Математика” 3 класс в 2-х частях, автор - Чекин А.Л., ООО “Издательство “Академкнига / Учебник” | ООО “Издательство “Академкнига / Учебник” | 3 | Приказ № 373; Приказ № 286 | Нет | Нет | Her | До 27 июля 2027 года | |
| 67. | 1.1.4.1.4. | Математика | “Математика” 4 класс в 2-х частях, автор - Чекин А.Л., ООО “Издательство “Академкнига / Учебник” | ООО “Издательство “Академкнига / Учебник” | 4 | Приказ № 373; Приказ № 286 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 68. | 1.1.4.1.5. | Математика | “Практические задачи по математике” 2 класс, автор - Захарова О.А., ООО “Издательство “Академкнига / Учебник” | ООО “Издательство “Академкнига / Учебник” | 2 | Приказ № 373; Приказ X" 286 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 69. | 1.1.4.1.6. | Математика | “Практические задачи по математике” 3 класс, автор - Захарова О.А., ООО “Издательство “Академкнига / Учебник” | ООО “Издательство “Академкнига / Учебник” | 3 | Приказ № 373; Приказ № 286 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 70. | 1.1.4.1.7. | Математика | “Практические задачи по математике” 4 класс, автор - Захарова О.А., ООО “Издательство “Академкнига/ Учебник” | ООО “Издательство “Академкнига / Учебник” | 4 | Приказ № 373; Приказ № 286 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 71. | 1.1.4.1.8. | ЭОР “Начинайзер. Математика. 1 класс. Система “Школа России” | Комплект материалов для реализации обязательной части общеобразовательной программы по предмету “Математика” в формах обучения: очное, очно-заочное, заочное, в форме семейного образования; для самостоятельной подготовки обучающихся к занятиям во внеурочное время (домашние задания) | АО “Издательство “Просвещение” | 1 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 72. | 1.1.4.1.9. | ЭОР “Начинайзер. Математика. 2 класс. Система “Школа России” | Комплект материалов для реализации обязательной части общеобразовательной программы по предмету “Математика” в формах обучения: очное, очно-заочное, заочное, в форме семейного образования; для самостоятельной подготовки обучающихся к занятиям во внеучебное время (домашние задания) | АО “Издательство “Просвещение” | 2 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 73. | 1.1.4.1.10. | ЭОР “Начинайзер. Математика. 3 класс. Система “Школа России” | Комплект материалов для реализации обязательной части общеобразовательной программы по предмету “Математика” в формах обучения: очное, очно-заочное, заочное, в форме семейного образования; для самостоятельной подготовки обучающихся к занятиям во внеучебное время (домашние задания) | АО “Издательство “Просвещение” | 3 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 74. | 1.1.4.1.11. | ЭОР “Начинайзер. Математика. 4 класс. Система “Школа России” | Комплект материалов для реализации обязательной части общеобразовательной программы по предмету “Математика” в формах обучения: очное, очно-заочное, заочное, в форме семейного образования; для самостоятельной подготовки обучающихся к занятиям во внеучебное время (домашние задания) | АО “Издательство “Просвещение” | 4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 75. | 1.1.4.1.12. | Математика, 1-4 классы | Комплексный образовательный материал по математике, включающий сценарии уроков, сценарии изучения тем, видеоуроки, электронные учебные пособия и тесты с автоматической проверкой для использования на уроках и самоподготовки учащихся. | ГАОУ ВО МГПУ | 1-4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 76. | 1.1.4.1.13. | Математика для 1 класса | Интерактивные задания по математике 1 класса для обогащения образовательной среды. | ООО “Учи.ру” | 1 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 77. | 1.1.4.1.14. | Математика для 2 класса | Интерактивные задания по математике 2 класса для обогащения образовательной среды | ООО “Учи.ру” | 2 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 78. | 1.1.4.1.15. | Математика для 3 класса | Интерактивные задания по математике 3 класса для обогащения образовательной среды | ООО “Учи.ру” | 3 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 79. | 1.1.4.1.16. | Математика для 4 класса | Интерактивные задания по математике 4 класса для обогащения образовательной среды | ООО “Учи.ру” | 4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 80. | 1.1.4.1.17. | Адаптивный комплекс по математике 1 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по математике 1 класса” (далее - ЭОР) разработан с целью получения школьниками знаний из предметной области “Математика и информатика” в интерактивной форме и представляет собой современное средство обучения, в котором системно излагается учебный материал по курсу “Адаптивный комплекс по математике 1 класса” в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования, а также в соответствии с федеральной образовательной программой начального общего образования. ЭОР носит унифицированный характер и может стать дополнением к любому учебно-методическому комплекту. | ООО “АЙСМАРТ” | 1 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 81. | 1.1.4.1.18. | Адаптивный комплекс по математике 2 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по математике 2 класса” (далее - ЭОР) разработан с целью получения школьниками знаний из предметной области “Математика и информатика” в интерактивной форме и представляет собой современное средство обучения, в котором системно излагается учебный материал по курсу “Адаптивный комплекс по математике 2 класса” в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования, а также в соответствии с федеральной образовательной программой начального общего образования. ЭОР носит унифицированный характер и может стать дополнением к любому учебно-методическому комплекту. | ООО “АЙСМАРТ” | 2 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 82. | 1.1.4.1.19. | Адаптивный комплекс по математике 3 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по математике 3 класса” (далее - ЭОР) разработан с целью получения школьниками знаний из предметной области “Математика и информатика” в интерактивной форме и представляет собой современное средство обучения, в котором системно излагается учебный материал по курсу “Адаптивный комплекс по математике 3 класса” в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования, а также в соответствии с федеральной образовательной программой начального общего образования. ЭОР носит унифицированный характер и может стать дополнением к любому учебно-методическому комплекту. | ООО “АЙСМАРТ” | 3 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 83. | 1.1.4.1.20. | Адаптивный комплекс по математике 4 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по математике 4 класса” (далее - ЭОР) разработан с целью получения школьниками знаний из предметной области “Математика и информатика” в интерактивной форме и представляет собой современное средство обучения, в котором системно излагается учебный материал по курсу “Адаптивный комплекс по математике 4 класса” в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования, а также в соответствии с федеральной образовательной программой начального общего образования. ЭОР носит унифицированный характер и может стать дополнением к любому учебно-методическому комплекту. | ООО “АЙСМАРТ” | 4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 84. | 1.1.4.1.21. | Математика в “Академии Умной Вороны”. 1 класс | Интерактивные задания по математике в “Академии Умной Вороны” для использования в урочной и внеурочной деятельности в качестве дополнительных материалов для закрепления результатов освоения программы по математике для 1-го класса. | ООО “УРОК” | 1 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 85. | 1.1.4.1.22. | Математика в “Академии Умной Вороны”. 2 класс | Интерактивные задания по математике в “Академии Умной Вороны” для использования в урочной и внеурочной деятельности в качестве дополнительных материалов для закрепления результатов освоения программы по математике для 2-го класса. | ООО “УРОК” | 2 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 86. | 1.1.4.1.23. | Математика в “Академии Умной Вороны”. 3 класс | Интерактивное задания по математике в “Академии Умной Вороны” для использования в урочной и внеурочной деятельности в качестве дополнительных материалов для закрепления результатов освоения программы по математике для 3-го класса. | ООО “УРОК” | 3 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 87. | 1.1.4.1.24. | Математика в “Академии Умной Вороны”. 4 класс | Интерактивные задания по математике в “Академии Умной Вороны” для использования в урочной и внеурочной деятельности в качестве дополнительных материалов для закрепления результатов освоения программы по математике для 4-го класса. | ООО “УРОК” | 4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 88. | 1.1.4.1.25. | Математика 1 класс | ЭОР “Математика 1 класс” содержит систематическое изложение учебного предмета “Математика”. ЭОР включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, тренажеры, контрольные задания с автоматическим оцениванием. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС НОО и ФОП НОО, в том числе Федеральной программе воспитания, а также Федеральной рабочей программе начального общего образования учебного предмета “Математика”. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 1 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 89. | 1.1.4.1.26. | Математика 2 класс | ЭОР “Математика 2 класс” содержит систематическое изложение учебного предмета “Математика”. ЭОР включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, тренажеры, контрольные задания с автоматическим оцениванием. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС НОО и ФОП НОО, в том числе Федеральной программе воспитания, а также Федеральной рабочей программе начального общего образования учебного предмета “Математика”. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 2 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 90. | 1.1.4.1.27. | Математика 3 класс | ЭОР “Математика 3 класс” содержит систематическое изложение учебного предмета “Математика”. ЭОР включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, тренажеры, контрольные задания с автоматическим оцениванием. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС НОО и ФОП НОО, в том числе Федеральной программе воспитания, а также Федеральной рабочей программе начального общего образования учебного предмета “Математика”. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 3 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 91. | 1.1.4.1.28. | Математика 4 класс | ЭОР “Математика 4 класс” содержит систематическое изложение учебного предмета “Математика”. ЭОР включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, тренажеры, контрольные задания с автоматическим оцениванием. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС НОО и ФОП НОО, в том числе Федеральной программе воспитания, а также Федеральной рабочей программе начального общего образования учебного предмета “Математика”. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 92. | 1.1.5. | Обществознание и естествознание (Окружающий мир) (предметная область) | |||||||||
| 93. | 1.1.5.1. | Окружающий мир (учебный предмет) | |||||||||
| 94. | 1 1.5.1.1. | Окружающий мир | “Окружающий мир” 1 класс, авторы - Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А., ООО “Издательство “Академкнига / Учебник” | ООО “Издательство “Академкнига / Учебник” | 1 | Приказ № 373; Приказ № 286 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 95. | 1.1.5.1.2. | Окружающий мир | “Окружающий мир” 2 класс в 2-х частях, авторы - Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А., ООО “Издательство “Академкнига / Учебник” | ООО “Издательство “Академкнига / Учебник” | 2 | Приказ № 373; Приказ № 286 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 96. | 1.1.5.1.3. | Окружающий мир | “Окружающий мир” 3 класс в 2-х частях, авторы - Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А., Царёва Л.А., ООО “Издательство “Академкнига / Учебник” | ООО “Издательство “Академкнига / Учебник” | . 3 | Приказ № 373; Приказ № 286 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 97. | 1.1.5.1.4. | Окружающий мир | “Окружающий мир” 4 класс в 2-х частях, авторы - Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А., ООО “Издательство “Академкнига / Учебник” | ООО “Издательство “Академкнига / Учебник” | 4 | Приказ № 373; Приказ № 286 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 98. | 1.1.5.1.5. | Окружающий мир 1-й класс | Интерактивные задания по окружающему миру 1 класса для обогащения образовательной среды | ООО “Учи.ру” | 1 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 99. | 1.15.1.6. | Окружающий мир 2-й класс | Интерактивные задания по окружающему миру 2 класса для обогащения образовательной среды | ООО “Учи.ру” | 2 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 100. | 1.1.5.1.7. | Окружающий мир 3-й класс | Интерактивные задания по окружающему миру 3 класса для обогащения образовательной среды | ООО “Учи.ру” | 3 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 Года |
| 101. | 1.1.5.1.8. | Окружающий мир 4-й класс | Интерактивные задания по окружающему миру 4 класса для обогащения образовательной среды | ООО “Учи.ру” | 4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 102. | 1.1.5.1.9. | Библиотека электронных образовательных ресурсов. Окружающий мир. 1 класс. Наглядные уроки | Электронный образовательный ресурс (ЭОР) разработан с учетом ФГОС НОО и примерной основной образовательной программы начального общего образования. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. ЭОР “Библиотека электронных образовательных ресурсов. Окружающий мир. 1 класс. Наглядные уроки” содержит все темы годового учебного курса по окружающему миру. В каждую тему включены тестовые контрольные задания, интерактивные упражнения на усвоение теоретического материала и на отработку практических навыков | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 1 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 103. | 1.1.5.1.10. | Библиотека электронных образовательных ресурсов. Окружающий мир. 2 класс. Наглядные уроки | Электронный образовательный ресурс (ЭОР) разработан с учетом ФГОС НОО и примерной основной образовательной программы начального общего образования. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. ЭОР “Библиотека электронных образовательных ресурсов. Окружающий мир. 2 класс. Наглядные уроки” состоит из 2-х частей (Окружающий мир 2 класс. Человек и природа, Окружающий мир 2 класс. Человек и общество). ЭОР содержит все темы годового учебного курса по окружающему миру. В каждую тему включены тестовые контрольные задания, интерактивные упражнения на усвоение теоретического материала и на отработку практических навыков | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИАН | 2 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 104. | 1.1.5.1.11. | Библиотека электронных образовательных ресурсов. Окружающий мир. 3 класс. Наглядные уроки | Электронный образовательный ресурс (ЭОР) разработан с учетом ФГОС НОО и примерной основной образовательной программы начального общего образования. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. ЭОР “Библиотека электронных образовательных ресурсов. Окружающий мир. 3 класс. Наглядные уроки” состоит из 2-х частей (Окружающий мир 3 класс. Человек и природа, Окружающий мир 3 класс. Человек и общество. Правила безопасной жизни). ЭОР содержит все темы годового учебного курса по окружающему миру. В каждую тему включены тестовые контрольные задания, интерактивные упражнения на усвоение теоретического материала и на отработку практических навыков | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 3 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 105. | 1.1.5.1.12. | Библиотека электронных образовательных ресурсов. Окружающий мир. 4 класс. Наглядные уроки | Электронный образовательный ресурс (ЭОР) разработан с учетом ФГОС НОО и примерной основной образовательной программы начального общего образования. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. ЭОР “Библиотека электронных образовательных ресурсов. Окружающий мир. 4 класс. Наглядные уроки” состоит из 2-х частей (Окружающий мир 4 класс. Человек и природа. Человек и общество, Окружающий мир 4 класс. История России). ЭОР содержит все темы годового учебного курса по окружающему миру. В каждую тему включены тестовые контрольные задания, интерактивные упражнения на усвоение теоретического материала и на отработку практических навыков | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 106. | 1.1.5.1.13. | Окружающий мир, 1-4 классы | Комплексный образовательный материал по окружающему миру, включающий сценарии уроков, сценарии изучения тем, видеоуроки, электронные учебные пособия и тесты с автоматической проверкой для использования на уроках и самоподготовки учащихся | ГАОУ ВО МГПУ | 1-4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 107. | 1.1.5.1.14. | Окружающий мир. Начинайзер. 1 класс | ЭОР содержит учебно-методические материалы: учебные аудиоматериалы, теоретические материалы, интерактивные задания с подсказками и комментариями, диагностические материалы | АО “Издательство “Просвещение” | 1 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 108. | 1.1.5.1.15. | Окружающий мир. Начинайзер. 2 класс | ЭОР содержит учебно-методические материалы: учебные аудиоматериалы, теоретические материалы, интерактивные задания с подсказками и комментариями, диагностические материалы | АО “Издательство “Просвещение” | 2 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 109. | 1.1.5.1.16. | Окружающий мир. Начинайзер. 3 класс | ЭОР содержит учебно-методические материалы: учебные аудиоматериалы, теоретические материалы, интерактивные задания с подсказками и комментариями, диагностические материалы | АО “Издательство “Просвещение” | 3 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 110. | 1.1.5.1.17. | Окружающий мир. Начинайзер. 4 класс | ЭОР содержит учебно-методические материалы: учебные аудиоматериалы, теоретические материалы, интерактивные задания с подсказками и комментариями, диагностические материалы | АО “Издательство “Просвещение” | 4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 111. | 1.1.5.1.18. | Тренажер “Облако знаний. Школа”. Окружающий мир, 1 класс. | ЭОР содержит следующие электронные образовательные ресурсы: а) опорные конспекты (представляют собой концентрированную теорию “на одном слайде” по темам предмета); б) самостоятельные работы (содержат интерактивные задания с автоматической проверкой); в) комплект тематических диагностических работ. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС, НОО, содержанию ФОП НОО с учетом Федеральной рабочей программы воспитания. Отбор и последовательность изучения материала содержания соответствуют федеральной рабочей программе начального общего образования предмета “Окружающий мир” | ООО “Физикон Лаб” | 1 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 112. | 1.1.5.1.19. | Тренажер “Облако знаний. Школа”. Окружающий мир, 2 класс | ЭОР содержит следующие электронные образовательные ресурсы: а) опорные конспекты (представляют собой концентрированную теорию “на одном слайде” по темам предмета); б) самостоятельные работы (содержат интерактивные задания с автоматической проверкой); в) комплект тематических диагностических работ. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС НОО, содержанию ФОП НОО с учетом Федеральной рабочей программы воспитания. Отбор и последовательность изучения материала содержания соответствуют федеральной рабочей программе начального общего образования предмета “Окружающий мир”. | ООО “Физикон Лаб” | 2 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 113. | 1.1.5.1.20. | Тренажер “Облако знаний. Школа”. Окружающий мир. 3 класс | ЭОР содержит следующие электронные образовательные ресурсы: а) опорные конспекты (представляют собой концентрированную теорию “на одном слайде” по темам предмета); б) самостоятельные работы (содержат интерактивные задания с автоматической проверкой); в) комплект тематических диагностических работ. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС НОО, содержанию ФОП НОО с учетом Федеральной рабочей программы воспитания. Отбор и последовательность изучения материала содержания соответствуют федеральной рабочей программе начального общего образования предмета “Окружающий мир”. | ООО “Физикон Лаб” | 3 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 114. | 1.1.5.1.21. | Тренажер “Облако знаний. Школа”. Окружающий мир, 4 класс | ЭОР содержит следующие электронные образовательные ресурсы: а) опорные конспекты (представляют собой концентрированную теорию “на одном слайде” по темам предмета); б) самостоятельные работы (содержат интерактивные задания с автоматической проверкой); в) комплект тематических диагностических работ. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС НОО, содержанию ФОП НОО с учетом Федеральной рабочей программы воспитания. Отбор и последовательность изучения материала содержания соответствуют федеральной рабочей программе начального общего образования предмета “Окружающий мир”. | ООО “Физикон Лаб” | 4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 115. | 1.1.5.1.22. | Окружающий мир 1 класс | ЭОР “Окружающий мир 1 класс” содержит систематическое изложение учебного предмета “Окружающий мир”. ЭОР включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, тренажеры, контрольные задания с автоматическим оцениванием. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС НОО и ФОП НОО, в том числе Федеральной программе воспитания, а также Федеральной рабочей программе начального общего образования учебного предмета “Окружающий мир”. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 1 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 116. | 1.1.5.1.23. | Окружающий мир 2 класс | ЭОР “Окружающий мир 2 класс” содержит систематическое изложение учебного предмета “Окружающий мир”. ЭОР включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, тренажеры, контрольные задания с автоматическим оцениванием. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС НОО и ФОП НОО, в том числе Федеральной программе воспитания, а также Федеральной рабочей программе начального общего образования учебного предмета “Окружающий мир”. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 2 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 117. | 1.1.5.1.24. | Окружающий мир 3 класс | ЭОР “Окружающий мир 3 класс” содержит систематическое изложение учебного предмета “Окружающий мир”. ЭОР включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, тренажеры, контрольные задания с автоматическим оцениванием. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС НОО и ФОП НОО, в том числе Федеральной программе воспитания, а также Федеральной рабочей программе начального общего образования учебного предмета “Окружающий мир”. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 3 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 118. | 1.1.5.1.25. | Окружающий мир 4 класс | ЭОР “Окружающий мир 4 класс” содержит систематическое изложение учебного предмета “Окружающий мир”. ЭОР включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, тренажеры, контрольные задания с автоматическим оцениванием. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС НОО и ФОП НОО, в том числе Федеральной программе воспитания, а также Федеральной рабочей программе начального общего образования учебного предмета “Окружающий мир”. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 119. | 1.1.6. | Основы религиозных культур и светской этики (предметная область) | |||||||||
| 120. | 1.1.6.1. | Основы религиозных культур и светской этики (учебный предмет) | |||||||||
| 121. | 1.1.6.1.1. | Облако знаний. Основы мировых религиозных культур, 4 класс | ЭОР “Облако знаний”. Основы мировых религиозных культур, 4 класс. ООО “Физикон Лаб” | ООО “Физикон Лаб” | 4 | Приказ № 373; Приказ № 286 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 122. | 1.1.7. | Искусство (предметная область) | |||||||||
| 123. | 1.1.7.1. | Музыка (учебный предмет) | |||||||||
| 124. | 1.1.7.1.1. | Музыка, 1-4 классы | Комплексный образовательный материал по музыке, включающий сценарии уроков, сценарии изучения тем, видеоуроки и тесты с автоматической проверкой для использования на уроках и самоподготовки учащихся | ГАОУ ВО МГПУ | 1-4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 125. | 1.1.7.1.2. | Музыка 1 класс | ЭОР “Музыка 1 класс” содержит систематическое изложение учебного предмета “Музыка”. ЭОР включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, тренажеры, контрольные задания с автоматическим оцениванием. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС НОО и ФОП НОО, в том числе Федеральной программе воспитания, а также Федеральной рабочей программе начального общего образования учебного предмета “Музыка”. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 1 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 126. | 1.1.7.1.3. | Музыка 2 класс | ЭОР “Музыка 2 класс” содержит систематическое изложение учебного предмета “Музыка”. ЭОР включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, тренажеры, контрольные задания с автоматическим оцениванием. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС НОО и ФОП НОО, в том числе Федеральной программе воспитания, а также Федеральной рабочей программе начального общего образования учебного предмета “Музыка”. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 2 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 127. | 1.1.7.1.4. | "Музыка 3 класс | ЭОР “Музыка 3 класс” содержит систематическое изложение учебного предмета “Музыка”. ЭОР включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, тренажеры, контрольные задания с автоматическим оцениванием. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС НОО и ФОП НОО, в том числе Федеральной программе воспитания, а также Федеральной рабочей программе начального общего образования учебного предмета “Музыка”. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 3 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 128. | 1.1.7.1.5. | Музыка 4 класс | ЭОР “Музыка 4 класс” содержит систематическое изложение учебного предмета “Музыка”. ЭОР включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, тренажеры, контрольные задания с автоматическим оцениванием. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС НОО и ФОП НОО, в том числе Федеральной программе воспитания, а также Федеральной рабочей программе начального общего образования учебного предмета “Музыка”. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 129. | 1.1.7.2. | Изобразительное искусство (учебный предмет) | |||||||||
| 130. | 1.1.7.2.1. | Изобразительное искусство, 1-4 классы | Комплексный образовательный материал по изобразительному искусству, включающий сценарии уроков, сценарии изучения тем, видеоуроки и тесты с автоматической проверкой для использования на уроках и самоподготовки учащихся | ГАОУ ВО МГПУ | 1-4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 131. | 1.1.7.2.2. | Изобразительное искусство 1 класс | ЭОР “Изобразительное искусство 1 класс” содержит систематическое изложение учебного предмета “Изобразительное искусство”. ЭОР включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, тренажеры, контрольные задания с автоматическим оцениванием. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС НОО и ФОП НОО, в том числе Федеральной программе воспитания, а также Федеральной рабочей программе начального общего образования учебного предмета “Изобразительное искусство”. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 1 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 132. | 1.1.7.2.3. | Изобразительное искусство 2 класс | ЭОР “Изобразительное искусство 2 класс” содержит систематическое изложение учебного предмета “Изобразительное искусство”. ЭОР включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, тренажеры, контрольные задания с автоматическим оцениванием. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС НОО и ФОП НОО, в том числе Федеральной программе воспитания, а также Федеральной рабочей программе начального общего образования учебного предмета “Изобразительное искусство”. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 2 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 133. | 1.1.7.2.4. | Изобразительное искусство 3 класс | ЭОР “Изобразительное искусство 3 класс” содержит систематическое изложение учебного предмета “Изобразительное искусство”. ЭОР включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, тренажеры, контрольные задания с автоматическим оцениванием. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС НОО и ФОП НОО, в том числе Федеральной программе воспитания, а также Федеральной рабочей программе начального общего образования учебного предмета “Изобразительное искусство”. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 3 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 134. | 1.1.7.2.5. | Изобразительное искусство 4 класс | ЭОР “Изобразительное искусство 4 класс” содержит систематическое изложение учебного предмета “Изобразительное искусство”. ЭОР включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, тренажеры, контрольные задания с автоматическим оцениванием. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС НОО и ФОП НОО, в том числе Федеральной программе воспитания, а также Федеральной рабочей программе начального общего образования учебного предмета “Изобразительное искусство”. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 135. | 1.1.8. | Технология (предметная область) | |||||||||
| 136. | 1.1.8.1. | Труд (технология) (учебный предмет) | |||||||||
| 137. | 1.1.8.1.1. | Наглядная школа. Технология, 1-4 классы | Темы учебного курса по технологии | ООО “ЭКЗАМЕН- МЕДИА” | 1-4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 138. | 1.1.8.1.2. | Технология, 1-4 классы | Комплексный образовательный материал по технологии, включающий сценарии уроков, сценарии изучения тем, видеоуроки и тесты с автоматической проверкой для использования на уроках и самоподготовки учащихся | ГАОУ ВО МГПУ | 1-4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 139. | 1.1.9. | Физическая культура (предметная область) | |||||||||
| 140. | 1.1.9.1. | Физическая культура (учебный предмет) | |||||||||
| 141. | 1.1.9.1.1. | Физическая культура, 1-4 классы | Комплексный образовательный материал по физической культуре, включающий сценарии уроков, сценарии изучения тем, видеоуроки и тесты с автоматической проверкой для использования на уроках и самоподготовки учащихся | ГАОУ ВО МГПУ | 1-4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 142. | 1.2. | Образовательные программы основного общего образования | |||||||||
| 143. | 1.2.1. | Русский язык и литература (предметная область) | |||||||||
| 144. | 1.2.1.1. | Русский язык (учебный предмет) | |||||||||
| 145. | 1.2.1.1.1. | Наглядный русский язык. 5 класс | Темы годового учебного курса по русскому языку 5 класса | ООО “ЭКЗАМЕН- МЕДИА” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 146. | 1.2.1.1.2. | Наглядный русский язык. 6 класс | Темы годового учебного курса по русскому языку 6 класса | ООО “ЭКЗАМЕН- МЕДИА” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 147. | 1.2.1.1.3. | Наглядный русский язык. 7 класс | Темы годового учебного курса по русскому языку 7 класса | ООО “ЭКЗАМЕН- МЕДИА” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 148. | 1.2.1.1.4. | Наглядный русский язык. 8 класс | Темы годового учебного курса по русскому языку 8 класса | ООО “ЭКЗАМЕН- МЕДИА” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 149. | 1.2.1.1.5. | Наглядный русский язык. 9 класс | Темы годового учебного курса по русскому языку 9 класса | ООО “ЭКЗАМЕН- МЕДИА” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Вег | До 15 июня 2028 года |
| 150. | 1.2.1.1.6. | Русский язык | Русский язык, 5 класс, ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 5 | Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897 “Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования” (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 1 февраля 2011 г., регистрационный № 19644), с изменениями, внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 декабря 2014 г. № 1644 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 6 февраля 2015 г., регистрационный 35915), от 31 декабря 2015 г. № 1577 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 2 февраля 2016 г., регистрационный № 40937), приказами Министерства просвещения Российской Федерации от 11 декабря 2020 г. № 712 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 25 декабря 2020 г., регистрационный № 61828), от 8 ноября 2022 г. № 955 {зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 6 февраля 2023 г., регистрационный № 72264), от 27 декабря 2023 г. № 1028 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 2 февраля 2024 г., регистрационный № 77121), от 22 января 2024 г. № 31 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 февраля 2024 г., регистрационный № 77330), от 19 февраля 2024 г. № 110 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 февраля 2024 г., регистрационный № 77331) и от 18 июня 2025 г. № 467 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 17 июля 2025 г., регистрационный № 82961) (далее - Приказ № 1897); Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 151. | 1.2.1.1.7. | Русский язык | Русский язык, 6 класс, ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 6 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 152. | 1.2.1.1.8. | Русский язык | Русский язык, 7 класс, ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 7 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 153. | 1.2.1.1.9. | Русский язык | Русский язык, 8 класс, ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 8 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 154. | 1.2.1.1.10. | Русский язык | Русский язык, 9 класс, ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 9 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет . | До 27 июля 2027 года | |
| 155. | 1.2.1.1.11. | Русский язык, 5 класс | Учебный онлайн-курс для 5 класса, включающий теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов федеральной образовательной программы основного общего образования | ООО “ЯКласс” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 156. | 1.2.1.1.12. | Русский язык, 6 класс | Учебный онлайн-курс для 6 класса, включающий теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов федеральной образовательной программы основного общего образования | ООО “ЯКласс” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 157. | 1.2.1.1.13. | Русский язык, 7 класс | Учебный онлайн-курс для 7 класса, включающий теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов федеральной образовательной программы основного общего образования | ООО “ЯКласс” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 158. | 1.2.1.1.14. | Русский язык, 8 класс | Учебный онлайн-курс для 8 класса, включающий теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов федеральной образовательной программы основного общего образования | ООО “ЯКласс” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 159. | 1.2.1.1.15. | Русский язык, 9 класс | Учебный онлайн-курс для 9 класса, включающий теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов федеральной образовательной программы основного общего образования | ООО “ЯКласс” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 160. | 1.2.1.1.16. | “Русский язык”, 5 класс | Учебный курс по русскому языку предназначен для обучающихся 5 классов. Включает в себя презентации с теорией для проведения занятий или самостоятельного изучения, подборки задач с автоматической проверкой результата и асинхронные задания, выполняемые с выключенным монитором. Целью курса является закрепление базовых знаний и отработка практических умений, необходимых учащимся в рамках учебного предмета “Русский язык” в 5 классе. Ресурс может быть использован как отдельный онлайн-курс, так и в качестве дополнительных материалов для работы на уроках русского языка и при выполнении домашних заданий | ООО “Фокс- форд” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 161. | 1.2.1.1.17. | “Русский язык”, 6 класс | Учебный курс по русскому языку предназначен для обучающихся 6 классов. Включает в себя презентации с теорией для проведения занятий или самостоятельного изучения, подборки задач с автоматической проверкой результата и асинхронные задания, выполняемые с выключенным монитором. Целью курса является закрепление базовых знаний и отработка практических умений, необходимых учащимся в рамках учебного предмета “Русский язык” в 6 классе. Ресурс может быть использован как отдельный онлайн-курс, так и в качестве дополнительных материалов для работы на уроках русского языка и при выполнении домашних заданий | ООО “Фокс- форд” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 162. | 1.2.1.1.18. | “Русский язык”, 7 класс | Учебный курс по русскому языку предназначен для обучающихся 7 классов. Включает в себя презентации с теорией для проведения занятий или самостоятельного изучения, подборки задач с автоматической проверкой результата и асинхронные задания, выполняемые с выключенным монитором. Целью курса является закрепление базовых знаний и отработка практических умений, необходимых учащимся в рамках учебного предмета “Русский язык” в 7 классе. Ресурс может быть использован как отдельный онлайн-курс, так и в качестве дополнительных материалов для работы на уроках русского языка и при выполнении домашних заданий | ООО “Фокс- форд” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 163. | 1.2.1.1.19 | “Русский язык”, 8 класс | Учебный курс по русскому языку предназначен для обучающихся 8 классов. Включает в себя презентации с теорией для проведения занятий или самостоятельного изучения, подборки задач с автоматической проверкой результата и асинхронные задания, выполняемые с выключенным монитором. Целью курса является закрепление базовых знаний и отработка практических умений, необходимых учащимся в рамках учебного предмета “Русский язык” в 8 классе. Ресурс может быть использован как отдельный онлайн-курс, так и в качестве дополнительных материалов для работы на уроках русского языка и при выполнении домашних заданий | ООО “Фокс- форд” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 164. | 1.2.1.1.20. | “Русский язык”, 9 класс | Учебный курс по русскому языку предназначен для обучающихся 9 классов. Включает в себя презентации с теорией для проведения занятий или самостоятельного изучения, подборки задач с автоматической проверкой результата и асинхронные задания, выполняемые с выключенным монитором. Целью курса является закрепление базовых знаний и отработка практических умений, необходимых учащимся в рамках учебного предмета “Русский язык” в 9 классе. Ресурс может быть использован как отдельный онлайн-курс, так и в качестве дополнительных материалов для работы на уроках русского языка и при выполнении домашних заданий | ООО “Фокс- форд” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 165. | 1.2.1.1.21. | Русский язык, 5-9 классы | Комплексный образовательный материал по русскому языку, включающий сценарии уроков, сценарии изучения тем, видеоуроки, электронные учебные пособия и тесты с автоматической проверкой для использования на уроках и самоподготовки учащихся | ГАОУ ВО МГПУ | 5-9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 166. | 1.2.1.1.22. | Русский язык. 5 класс | Электронный образовательный ресурс “Русский язык. 5 класс” (далее ЭОР), автор Загребельная С.В., разработан с целью получения школьниками знаний из предметной области “Русский язык” в интерактивной форме и представляет собой современное средство обучения, в котором системно излагается учебный материал по курсу “Русский язык. 5 класс” | ООО “АЙСМАРТ” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 167. | 1.2.1.1.23. | Русский язык. 6 класс | Электронный образовательный ресурс “Русский язык. 6 класс” (далее ЭОР), автор Загребельная С.В., разработан с целью получения школьниками знаний из предметной области “Русский язык” в интерактивной форме и представляет собой современное средство обучения, в котором системно излагается учебный материал по курсу “Русский язык. 6 класс” | ООО “АЙСМАРТ” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 168. | 1.2.1.1.24. | Русский язык. 7 класс | Электронный образовательный ресурс “Русский язык. 7 класс” (далее ЭОР), автор Загребельная С.В., разработан с целью получения школьниками знаний из предметной области “Русский язык” в интерактивной форме и представляет собой современное средство обучения, в котором системно излагается учебный материал по курсу “Русский язык. 7 класс” | ООО “АЙСМАРТ” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 169. | 1.2.1.1.25. | Русский язык. 8 класс | Электронный образовательный ресурс “Русский язык. 8 класс” (далее ЭОР), автор Загребельная С.В., разработан с целью получения школьниками знаний из предметной области “Русский язык” в интерактивной форме и представляет собой современное средство обучения, в котором системно излагается учебный материал по курсу “Русский язык. 8 класс” | ООО “АЙСМАРТ” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 170. | 1.2.1.1.26. | Русский язык. 9 класс | Электронный образовательный ресурс “Русский язык. 9 класс” (далее ЭОР), автор Загребельная С.В., разработан с целью получения школьниками знаний из предметной области “Русский язык” в интерактивной форме и представляет собой современное средство обучения, в котором системно излагается учебный материал по курсу “Русский язык. 9 класс” | ООО “АЙСМАРТ” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 171. | 1.2.1.2. | Литература (учебный предмет) | |||||||||
| 172. | 1.2.1.2.1. | Литература 5 класс | Уроки по учебному предмету “Литература” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 173. | 1.2.1.2.2. | Литература 6 класс | Уроки по учебному предмету “Литература” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 174. | 1.2.1.2.3. | Литература 7 класс | Уроки по учебному предмету “Литература” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 175. | 1.2.1.2.4. | Литература 8 класс | Уроки по учебному предмету “Литература” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 176. | 1.2.1.2.5. | Литература 9 класс | Уроки по учебному предмету “Литература” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 177. | 1.2.1.2.6. | Наглядная литература. 5 класс | Темы годового учебного курса по литературе | ООО “ЭКЗАМЕН- МЕДИА” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 178. | 1.2.1.2.7. | Наглядная литература. 6 класс | Темы годового учебного курса по литературе | ООО “ЭКЗАМЕН- МЕДИА” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 179. | 1.2.1.2.8. | Наглядная литература. 7 класс | Темы годового учебного курса по литературе | ООО “ЭКЗАМЕН- МЕДИА” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 180. | 1.2.1.2.9. | Наглядная литература. 8 класс | Темы годового учебного курса по литературе | ООО “ЭКЗАМЕН- МЕДИА” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 181. | 1.2.1.2.10. | Наглядная литература. 9 класс | Темы годового учебного курса по литературе | ООО “ЭКЗАМЕН- МЕДИА” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 182. | 1.2.1.2.11. | Аудиоучебник. Литература. 5 класс | ЭОР. “Аудиоучебник. Основное общее образование. Литература 5 класс. Коровина В.Я. и др.”, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 5 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 183. | 1.2.1.2.12. | Аудиоучебник. Литература. 6 класс | ЭОР. “Аудиоучебник. Основное общее образование. Литература 6 класс. Коровина В.Я. и др.”, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 6 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 184. | 1.2.1.2.13. | Аудиоучебник. Литература. 7 класс | ЭОР. “Аудиоучебник. Основное общее образование. Литература. 7 класс. Коровина В.Я. и др.”, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 7 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 185. | 1.2.1.2.14. | Аудиоучебник. Литература. 8 класс | ЭОР. “Аудиоучебник. Основное общее образование. Литература. 8 класс. Коровина В.Я. и др.”, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 8 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 186. | 1.2.1.2.15. | Аудиоучебник. Литература. 9 класс | ЭОР. “Аудиоучебник. Основное общее образование. Литература. 9 класс. Коровина В.Я. и др.”, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 9 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 187. | 1.2.12.16. | Учим стихи. Литература | ЭОР “Учим стихи. Основное общее образование. Литература”, 5- 9 класс, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 5-9 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 188. | 1.2.12.17. | Литература, 5-9 классы | Комплексный образовательный материал по литературе, включающий сценарии уроков, сценарии изучения тем, видеоуроки и тесты с автоматической проверкой для использования на уроках и самоподготовки учащихся | ГАОУ ВО МГПУ | 5-9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 189. | 1.2.1.2.18. | Литература 5 класс | Включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, контрольные задания с автоматическим оцениванием. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 190. | 1.2.1.2.19. | Литература 6 класс | Включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, контрольные задания с автоматическим оцениванием. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 191. | 1.2.1.2.20. | Литература 7 класс | Включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, контрольные задания с автоматическим оцениванием. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 192. | 1.2.1.2.21. | Литература 8 класс | Включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, контрольные задания с автоматическим оцениванием. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 193. | 1.2.1.2.22. | Литература 9 класс | Включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, контрольные задания с автоматическим оцениванием. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 194. | 1.2.1.2.23. | Адаптивный комплекс по литературе 5 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по литературе 5 класса” (далее ЭОР), разработан с целью формирования у обучающихся 5 классов знаний по предмету “Литература” в интерактивной форме и представляет собой современное средство обучения, в котором системно излагается учебный материал по курсу “Литература. 5 класс” в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования, а также в соответствии с федеральной образовательной программой основного общего образования. ЭОР носит унифицированный характер и может стать дополнением к любому учебно-методическому комплекту | ООО “АЙСМАРТ” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 195. | 1.2.1.2.24. | Адаптивный комплекс по литературе 6 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по литературе 6 класса” (далее ЭОР), разработан с целью формирования у обучающихся 6 классов знаний по предмету “Литература” в интерактивной форме и представляет собой современное средство обучения, в котором системно излагается учебный материал по курсу “Литература. 6 класс” в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования, а также в соответствии с федеральной образовательной программой основного общего образования. ЭОР носит унифицированный характер и может стать дополнением к любому учебно-методическому комплекту | ООО “АЙСМАРТ” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 196. | 1.2.1.2.25. | Адаптивный комплекс по литературе 7 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по литературе 7 класса” (далее ЭОР), разработан с целью формирования у обучающихся 7 классов знаний по предмету “Литература” в интерактивной форме и представляет собой современное средство обучения, в котором системно излагается учебный материал по курсу “Литература. 7 класс” в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования, а также в соответствии с федеральной образовательной программой основного общего образования. ЭОР носит унифицированный характер и может стать дополнением к любому учебно-методическому комплекту | ООО “АЙСМАРТ” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 197. | 1.2.1.2.26. | Адаптивный комплекс по литературе 8 класса | Электронный: образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по литературе 8 класса” (далее ЭОР), разработан с целью формирования у обучающихся 8 классов знаний по предмету “Литература” в интерактивной форме и представляет собой современное средство обучения, в котором системно излагается учебный материал по курсу “Литература. 8 класс” в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования, а также в соответствии с федеральной образовательной программой основного общего образования. ЭОР носит унифицированный характер и может стать дополнением к любому учебно-методическому комплекту | ООО “АЙСМАРТ” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 198. | 1.2.1.2.27. | Адаптивный комплекс по литературе 9 класса | Электронной образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по литературе 9 класса” (далее ЭОР), разработан с целью формирования у обучающихся 9 классов знаний по предмету “Литература” в интерактивной форме и представляет собой современное средство обучения, в котором системно излагается учебный материал по курсу “Литература. 9 класс” в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования, а также в соответствии с федеральной образовательной программой основного общего образования. ЭОР носит унифицированный характер и может стать дополнением к любому учебно-методическому комплекту | ООО “АЙСМАРТ” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | ! Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 199. | 1.2.1.2.28. | Литература. Аудиоучебник. 5 класс | ЭОР является упорядоченным набором аудиотреков и диагностических заданий по учебному предмету “Литература”, 5 класс. Содержание ЭОР соответствует содержанию федеральной рабочей программы по литературе, которое обогащено диагностическими заданиями. Развивает навык восприятия информации на слух; формирует грамотную произносительную сторону речи; способствует развитию воображения. | АО “Издательство “Просвещение” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 200. | 1.2.1.2:29. | Литература. Аудиоучебник. 6 класс | ЭОР является упорядоченным набором аудиотреков и диагностических заданий по учебному предмету “Литература”, 6 класс. Содержание ЭОР соответствует содержанию федеральной рабочей программы по литературе, которое обогащено диагностическими заданиями. Развивает навык восприятия информации на слух; формирует грамотную произносительную сторону речи; способствует развитию воображения. | АО “Издательство “Просвещение” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 201. | 1.2.1.2.30. | Литература. Аудиоучебник. 7 класс | ЭОР является упорядоченным набором аудиотреков и диагностических заданий по учебному предмету “Литература”, 7 класс. Содержание ЭОР соответствует содержанию федеральной рабочей программы по литературе, которое обогащено диагностическими заданиями. Развивает навык восприятия информации на слух; формирует грамотную произносительную сторону речи; способствует развитию воображения. | АО “Издательство “Просвещение” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 202. | 1.2.1.2.31. | Литература. Аудиоучебник. 8 класс | ЭОР является упорядоченным набором аудиотреков и диагностических заданий по учебному предмету “Литература”, 8 класс. Содержание ЭОР соответствует содержанию федеральной рабочей программы по литературе, которое обогащено диагностическими заданиями. Развивает навык восприятия информации на слух; формирует грамотную произносительную сторону речи; способствует развитию воображения. | АО “Издательство “Просвещение” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 203. | 1.2.1.2.32. | Литература. Аудиоучебник. 9 класс | ЭОР является упорядоченным набором аудиотреков и диагностических заданий по учебному предмету “Литература”, 9 класс. Содержание ЭОР соответствует содержанию федеральной рабочей программы по литературе, которое обогащено диагностическими заданиями. Развивает навык восприятия информации на слух; формирует грамотную произносительную сторону речи; способствует развитию воображения. | АО “Издательство “Просвещение” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 204. | 1.2.2. | Родной язык и родная литература (предметная область) | |||||||||
| 205. | 1.2.2.1. | Родной язык и (или) государственный язык республики Российской Федерации (учебный предмет) | |||||||||
| 206. | 1.2.2.1.1. | Образовательный ресурс “Чеченская электронная школа”. 1-11 классы | Эго цифровой образовательный ресурс, имеющий широкие функциональные возможности. Представляет собой возможность дистанционного обучения и использования в учебном процессе электронных учебных материалов. Также “Чеченская электронная школ” может быть использована для организации индивидуального образовательного процесса в рамках домашнего или дополнительного обучения. Она является хорошим подспорьем учителю при проведении и закреплении изученной темы, может быть использована как итоговый тест проверки знаний по различным разделам. На сайте представлены материалы с 1-11 классы по чеченскому языку. | Центр образовательно-информационных технологий ПКУ “Институт чеченского языка” Министерства образования и науки Чеченской Республики | 5-9 | Приказ № 286; Приказ № 287; Приказ № 413 | Приказ № 372; Приказ № 370; Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 207. | 1.2.3. | Иностранные языки (предметная область) | |||||||||
| 208. | 1.2.3.1. | Иностранный язык (учебный предмет) | |||||||||
| 209. | 1.2.3.1.1. | Английский язык | Английский язык, 5 класс, ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 5 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 210. | 1.2.3.1.2. | Английский язык | Английский язык, 6 класс, ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 6 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 211. | 1.2.3.1.3. | Английский язык | Английский язык, 7 класс, ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 7 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 212. | 1.2.3.1.4. | Английский язык | Английский язык, 8 класс, ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 8 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 213. | 1.2.3.1.5. | Английский язык | Английский язык, 9 класс, ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 9 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 214. | 1.2.3.1.6. | Английский язык, 5-9 классы | Комплексный образовательный материал по английскому языку, включающий сценарии уроков, сценарии изучения тем, видеоуроки, электронные учебные пособия и тесты с автоматической проверкой для использования на уроках и самоподготовки учащихся | ГАОУ ВО МГПУ | 5-9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 215. | 1.2.3.1.7. | Библиотека электронных образовательных ресурсов. Английский язык. 5 класс. Наглядные уроки | Электронный образовательный ресурс (ЭОР) разработан с учетом ФГОС ООО и примерной основной образовательной программы основного общего образования. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. ЭОР “Библиотека электронных образовательных ресурсов. Английский язык. 5 класс. Наглядные уроки” содержит все темы годового учебного курса по английскому языку. В каждую тему включены тестовые, контрольные задания, интерактивные упражнения на усвоение теоретического материала и на отработку практических навыков | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 216. | 1.2.3.1.8. | Библиотека электронных образовательных ресурсов. Английский язык. 6 класс. Наглядные уроки | Электронный образовательный ресурс (ЭОР) разработан с учетом ФГОС ООО и примерной основной образовательной программы основного общего образования. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. ЭОР “Библиотека электронных образовательных ресурсов. Английский язык. 6 класс. Наглядные уроки” содержит все темы годового учебного курса по английскому языку. В каждую тему включены тестовые, контрольные задания, интерактивные упражнения на усвоение теоретического материала и на отработку практических навыков | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 217. | 1.2.3.1.9. | Библиотека электронных образовательных ресурсов. Английский язык. 7 класс. Наглядные уроки | Электронный образовательный ресурс (ЭОР) разработан с учетом ФГОС ООО и примерной основной образовательной программы основного общего образования. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. ЭОР “Библиотека электронных образовательных ресурсов. Английский язык. 7 класс. Наглядные уроки” содержит все темы годового учебного курса по английскому языку. В каждую тему включены тестовые, контрольные задания, интерактивные упражнения на усвоение теоретического материала и на отработку практических навыков | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 218. | 1.2.3.1.10. | Библиотека электронных образовательных ресурсов. Английский язык. 8 класс. Наглядные уроки | Электронный образовательный ресурс (ЭОР) разработан с учетом ФГОС ООО и примерной основной образовательной программы основного общего образования. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. ЭОР “Библиотека электронных образовательных ресурсов. Английский язык. 8 класс. Наглядные уроки” содержит все темы годового учебного курса по английскому языку. В каждую тему включены тестовые, контрольные задания, интерактивные упражнения на усвоение теоретического материала и на отработку практических навыков | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 219. | 1.2.3.1.11. | Библиотека электронных образовательных ресурсов. Английский язык. 9 класс. Наглядные уроки | Электронный образовательный ресурс (ЭОР) разработан с учетом ФГОС ООО и примерной основной образовательной программы основного общего образования. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. ЭОР “Библиотека электронных образовательных ресурсов. Английский язык. 9 класс. Наглядные уроки” содержит все темы годового учебного курса по английскому языку. В каждую тему включены тестовые, контрольные задания, интерактивные упражнения на усвоение теоретического материала и на отработку практических навыков | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 220. | 1.2.3.1.12. | Английский язык 5 класс | Включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, контрольные задания с автоматическим оцениванием. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 221. | 1.2.3.1.13. | Английский язык 6 класс | Включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, контрольные задания с автоматическим оцениванием. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 222. | 1.2.3.1.14. | Английский язык 7 класс | Включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, контрольные задания с автоматическим оцениванием. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 223. | 1.2.3.1.15. | Английский язык 8 класс | Включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, контрольные задания с автоматическим оцениванием. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 224. | 1.2.3.1.16. | Английский язык 9 класс | Включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, контрольные задания с автоматическим оцениванием. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 225. | 1.2.3.1.17. | Английский язык. 5-9 классы. Цифровая рабочая тетрадь | Соответствует линии УМК “Английский в фокусе (5-9)”. Предназначен для развития и закрепления навыков и компетенций, учебной самостоятельности учащихся | АО “Издательство “Просвещение” | 5-9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 226. | 1.2.4. | Математика и информатика (предметная область) | |||||||||
| 227. | 1.2.4.1. | Математика (учебный предмет) | |||||||||
| 228. | 1.2.4.1.1. | ЭОР: “Математика, 5 класс” | Учебный онлайн-курс для 5 класса, включающий теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов федеральной рабочей программы основного общего образования. Задания направлены на формирование информационных компетенций и базовых знаний в области математики, способности к анализу и синтезу, способности к решению задач, проблем, к применению знаний на практике. Особенность заданий заключается в наличии генераций, позволяющих обращаться к упражнениям неоднократно, а также в наличии подробного объяснения решения | ООО “ЯКласс” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 229. | 1.2.4.1.2. | ЭОР: “Математика, 6 класс” | Учебный онлайн-курс для 6 класса, включающий теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов федеральной рабочей программы основного общего образования. Задания направлены на формирование информационных компетенций и базовых знаний в области математики, способности к анализу и синтезу, способности к решению задач, проблем, к применению знаний на практике. Особенность заданий заключается в наличии генераций, позволяющих обращаться к упражнениям неоднократно, а также в наличии подробного объяснения решения | ООО “ЯКласс” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 230. | 1.2.4.1.3. | ЭОР: “Алгебра, 7 класс” | Учебный онлайн-курс для 7 класса, включающий теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов федеральной рабочей программы основного общего образования. Задания направлены на формирование информационных компетенций и базовых знаний в основной области обучения, а также в смежных областях; способности к анализу и синтезу, способности к решению задач, проблем, к применению знаний на практике. Особенность заданий заключается в наличии генераций, позволяющих обращаться к упражнениям неоднократно, а также в наличии подробного объяснения решения | ООО “ЯКласс” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 231. | 1.2.4.1.4. | ЭОР: “Алгебра, 8 класс” | Учебный онлайн-курс для 8 класса, включающий теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов федеральной рабочей программы основного общего образования. Задания направлены на формирование информационных компетенций и базовых знаний в основной области обучения, а также в смежных областях; способности к анализу и синтезу, способности к решению задач, проблем, к применению знаний на практике. Особенность заданий заключается в наличии генераций, позволяющих обращаться к упражнениям неоднократно, а также в наличии подробного объяснения решения | ООО “ЯКласс” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 232. | 1.2.4.1.5. | ЭОР: “Алгебра, 9 класс” | Учебный онлайн-курс для 9 класса, включающий теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов федеральной рабочей программы основного общего образования. Задания направлены на формирование информационных компетенций и базовых знаний в основной области обучения, а также в смежных областях; способности к анализу и синтезу, способности к решению задач, проблем, к применению знаний на практике. Особенность заданий заключается в наличии генераций, позволяющих обращаться к упражнениям неоднократно, а также в наличии подобного объяснения решения | ООО “ЯКласс” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 233. | 1.2.4.1.6. | ЭОР: “Геометрия, 7 класс” | Учебный онлайн-курс для 7 класса, включающий теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов федеральной рабочей программы основного общего образования. Задания направлены на формирование информационных компетенций и базовых знаний в основной области обучения, а также в смежных областях; способности к анализу и синтезу, способности к решению задач, проблем, к применению знаний на практике. Особенность заданий заключается в наличии генераций, позволяющих обращаться к упражнениям неоднократно, а также в наличии подробного объяснения решения | ООО “ЯКласс” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 234. | 12.4.1.7. | ЭОР: “Геометрия, 8 класс” | Учебный онлайн-курс для 8 класса, включающий теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов федеральной рабочей программы основного общего образования. Задания направлены на формирование информационных компетенций и базовых знаний в основной области обучения, а также в смежных областях; способности к анализу и синтезу, способности к решению задач, проблем, к применению знаний на практике. Особенность заданий заключается в наличии генераций, позволяющих обращаться к упражнениям неоднократно, а также в наличии подробного объяснения решения | ООО “ЯКласс” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 235. | 1.2.4.1.8. | ЭОР: “Геометрия, 9 класс” | Учебный онлайн-курс для 9 класса, включающий теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов федеральной рабочей программы основного общего образования. Задания направлены на формирование информационных компетенций и базовых знаний в основной области обучения, а также в смежных областях; способности к анализу и синтезу, способности к решению задач, проблем, к применению знаний на практике. Особенность заданий заключается в наличии генераций, позволяющих обращаться к упражнениям неоднократно, а также в наличии подробного объяснения решения | ООО “ЯКласс” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 236. | 1.2.4.1.9. | Математика | Алгебра, 7 класс, ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 7 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 237. | 1.2.4.1.10. | Математика | Алгебра, 8 класс, ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 8 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 238. | 1.2.4.1.11. | Математика | Алгебра, 9 класс, ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 9 | Приказ № 1897; Пршсаз№ 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 239. | 1.2.4.1.12. | Математика | Вероятность и статистка, 7 класс, ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 7 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Iter | До 27 июля 2027 года | |
| 240. | 1.2.4.1.13. | Математика | Вероятность и статистика, 8 класс, ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 8 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 241. | 1.2.4.1 14. | Математика | Вероятность и статистика, 9 класс, ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 9 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 242. | 1.2.4.1.15. | Математика | Геометрия, 7 класс, ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 7 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 243. | 1.2.4.1.16. | Математика | Геометрия, 8 класс, ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 8 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 244. | 1.2.4.1.17. | Математика | Геометрия, 9 класс, ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 9 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет- | До 27 июля 2027 года | |
| 245. | 1.2.4.1.18. | Математика | Математика, 5 класс, ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 5 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 246. | 1.2.4.1.19. | Математика | Математика, 6 класс, ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 6 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 247. | 1.2.4.1.20. | Тренажер “Облако знаний”. Математика. 5 класс | Тренажер “Облако знаний”. Математика. 5 класс, ООО “Физикон Лаб” | ООО “Физикон Лаб” | 5 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 248. | 1.2.4.1.21. | Тренажер “Облако знаний”. Математика. 6 класс | Тренажер “Облако знаний”. Математика. 6 класс, ООО “Физикон Лаб” | ООО “Физикон Лаб” | 6 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 249. | 1.2.4.1.22. | Курс уроков по математике 5 класс | Курс уроков по математике 5 класс | ООО “ИНТЕРДА” | 5 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 250. | 1.2.4.1.23. | Курс видеоуроков по математике 6 класс | Курс видеоуроков по математике 6 класс | ООО “ИНТЕРДА” | 6 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 251. | 1.2.4.1.24. | Математика. Интерактивные задания. 5 класс | ЭОР с интерактивными заданиями разработан для использования в урочной и внеурочной деятельности в качестве дополнительных материалов. Курс содержит полный перечень обучающих материалов для освоения программы базового уровня. | ООО “Скаенг” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 252. | 1.2.4.1.25. | Математика. Интерактивные задания. 6 класс | ЭОР с интерактивными заданиями разработан для использования в урочной и внеурочной деятельности в качестве дополнительных материалов. Курс содержит полный перечень обучающих материалов для освоения программы базового уровня. | ООО “Скаенг” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 253. | 1.2.4.1.26. | Математика. Алгебра. Интерактивные задания. 7 класс | ЭОР с интерактивными заданиями разработан для использования в урочной и внеурочной деятельности в качестве дополнительных материалов. Курс содержит полный перечень обучающих материалов для освоения программы базового уровня по математике курса алгебры 7-го класса | ООО “Скаенг” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 254. | 1.2.4.1.27. | Математика. Алгебра. Интерактивные задания. 8 класс | ЭОР с интерактивными заданиями разработан для использования в урочной и внеурочной деятельности в качестве дополнительных материалов. Курс содержит полный перечень обучающих материалов для освоения программы базового уровня по математике курса алгебры 8-го класса | ООО “Скаенг” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 255. | 1.2.4.1.28. | Математика. Алгебра. Интерактивные задания. 9 класс | ЭОР с интерактивными заданиями разработан для использования в урочной и внеурочной деятельности в качестве дополнительных материалов. Курс содержит полный перечень обучающих материалов для освоения программы базового уровня по математике курса алгебры 9-го класса | ООО “Скаенг” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 256. | 1.2.4.1.29. | Математика. Геометрия. Интерактивные задания. 7 класс | ЭОР с интерактивными заданиями разработан для использования в урочной и внеурочной деятельности в качестве дополнительных материалов. Курс содержит полный перечень обучающих материалов для освоения программы базового уровня по математике курса геометрии 7-го класса | ООО “Скаенг” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 257. | 1.2.4.1.30. | Математика. Геометрия. Интерактивные задания. 8 класс | ЭОР с интерактивными заданиями разработан для использования в урочной и внеурочной деятельности в качестве дополнительных материалов. Курс содержит полный перечень обучающих материалов для освоения программы базового уровня по математике курса геометрии 8-го класса | ООО “Скаенг” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 258. | 1.2.4.1.31. | Математика. Геометрия. Интерактивные задания. 9 класс | ЭОР с интерактивными заданиями разработан для использования в урочной и внеурочной деятельности в качестве дополнительных материалов. Курс содержит полный перечень обучающих материалов для освоения программы базового уровня по математике курса геометрии 9-го класса | ООО “Скаенг” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 259. | 1.2.4.1.32. | Математика. Вероятность и статистика. Интерактивные задания, 7-9 классы | ЭОР с интерактивными заданиями разработан для использования в урочной и внеурочной деятельности в качестве вспомогательных материалов. Курс содержит полный перечень обучающих материалов для освоения программы базового уровня по математике курса вероятность и статистика для 7-9 классов | ООО “Скаенг” | 7-9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 260. | 1.2.4.1.33. | Математика, 5-9 классы | Комплексный образовательный материал по математике, включающий сценарии уроков, сценарии изучения тем, видеоуроки, электронные учебные пособия и тесты с автоматической проверкой для использования на уроках и самоподготовки учащихся | ГАОУ ВО МГПУ | 5-9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 261. | 1.2.4.1.34. | Курс “Математика. Интерактивные задания, 5 класс” | ЭОР по математике с интерактивными заданиями разработан для использования педагогами в урочной и внеурочной деятельности в качестве дополнительного материала. ЭОР можно использовать как альтернативу классическим домашним заданиям, в качестве материала для подготовки к проверочным, контрольным и другим работам. ЭОР создан для поддержки реализации обязательной части общеобразовательной программы | ООО “Скаенг” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 262. | 1.2.4.1.35. | Курс “Математика. Интерактивные задания, 6 класс” | ЭОР по математике с интерактивными заданиями разработан для использования педагогами в урочной и внеурочной деятельности в качестве дополнительного материала. ЭОР можно использовать как альтернативу классическим домашним заданиям, в качестве материала для подготовки к проверочным, контрольным и другим работам. ЭОР создан для поддержки реализации обязательной части общеобразовательной программы | ООО “Скаенг” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 263. | 1.2.4.1.36. | Вероятность и статистика 7 | В ЭОР В7 представлено 7 модулей на 34 академических часа. Общий перечень модулей: Введение в курс вероятности и статистики 7 класса; Представление данных; Описательная статистика; Случайная изменчивость; Введение в теорию графов; Вероятность и частота случайного события; Обобщение и систематизация курса вероятности и статистики 7 класса | ООО “СБЕРОБРАЗОВАНИЕ” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Есть | Нет | До 13 нюня 2029 года |
| 264. | 1.2.4.1.37. | Вероятность и статистика 8 | В ЭОР В8 представлено 7 модулей на 34 академических часа. Общий перечень модулей: Введение в курс вероятности и статистики 8 класса; Описательная статистика. Рассеивание данных; Множества; Вероятность случайного события; Введение в теорию графов. Деревья; Операции над случайными событиями. Сложение и умножение вероятностей; Обобщение и систематизация курса вероятности и статистики 8 класса | ООО “СБЕРОБРАЗОВАНИЕ” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 265. | 1.2.4.1.38. | Вероятность и статистика 9 | В ЭОР В9 представлено 6 модулей на 34 академических часа. Общий перечень модулей: Введение в курс вероятности и статистики 9 класса; Элементы комбинаторики; Геометрическая вероятность; Испытания Бернулли; Случайные величины; Обобщение и систематизация курса вероятности и статистики 9 класса | ООО “СБЕРОБРАЗОВАНИЕ” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 266. | 1.2.4.1.39. | Алгебра. Углубленный уровень 7 класс | Цифровой образовательный контент разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором. Данный ЭОР входит в состав комплекта ЭОР по предмету “Алгебра” за уровень основного общего образования (углубленный уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 267. | 1.2.4.1.40. | Алгебра. Углубленный уровень 8 класс | Цифровой образовательный контент разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором. Данный ЭОР входит в состав комплекта ЭОР по предмету “Алгебра” за уровень основного общего образования (углубленный уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 268. | 1.2.4.1.41. | Алгебра Углубленный уровень 9 класс | Цифровой образовательный контент разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором. Данный ЭОР входит в состав комплекта ЭОР по предмету “Алгебра” за уровень основного общего образования (углубленный уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 269. | 1.2.4.1.42. | Геометрия. Углубленный уровень 7 класс | Цифровой образовательный контент разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором. Данный ЭОР входит в состав комплекта ЭОР по предмету “Геометрия” за уровень основного общего образования (углубленный уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 270. | 1.2.4.1.43. | Геометрия. Углубленный уровень 8 класс | Цифровой образовательный контент разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором. Данный ЭОР входит в состав комплекта ЭОР по предмету “Геометрия” за уровень основного общего образования (углубленный уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 271. | 1.2.4.1.44. | Геометрия. Углубленный уровень 9 класс | Цифровой образовательный контент разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором. Данный ЭОР входит в состав комплекта ЭОР по предмету “Геометрия” за уровень основного общего образования (углубленный уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 272. | 1.2.4.1.45. | Вероятность и статистика. Углубленный уровень 7 класс | Цифровой образовательный контент разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором. Данный ЭОР входит в состав комплекта ЭОР по предмету “Вероятность и статистика” за уровень основного общего образования (углубленный уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 273. | 1.2.4.1.46. | Вероятность и статистика. Углубленный уровень 8 класс | Цифровой образовательный контент разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором. Данный ЭОР входит в состав комплекта ЭОР по предмету “Вероятность и статистика” за уровень основного общего образования (углубленный уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 274. | 1.2.4.1.47. | Вероятность и статистика. Углубленный уровень 9 класс | Цифровой образовательный контент разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором. Данный ЭОР входит в состав комплекта ЭОР по предмету “Вероятность и статистика” за уровень основного общего образования (углубленный уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 275. | 1.2.4.1.48. | Математика 5 класс (базовый уровень) | Включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, контрольные задания с автоматическим оцениванием. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 276. | 1.2.4.1.49. | Математика 6 класс (базовый уровень) | Включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, контрольные задания с автоматическим оцениванием. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 277. | 1.2.4.1.50. | Математика. 5-6 классы. Цифровая рабочая тетрадь | Предназначен для развития и закрепления навыков и компетенций, учебной самостоятельности учащихся | АО “Издательство “Просвещение” | 5-6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 278. | 1.2.4.1.51. | Математика. Алгебра. 7 класс. Цифровая рабочая тетрадь | Предназначен для развития и закрепления навыков и компетенций, учебной самостоятельности учащихся | АО “Издательство “Просвещение” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 279. | 1.2.4.1.52. | Математика. Алгебра. 8 класс. Цифровая рабочая тетрадь | Предназначен для развития и закрепления навыков и компетенций, учебной самостоятельности учащихся | АО “Издательство “Просвещение” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 280. | 1.2.4.1.53. | Математика. Алгебра. 9 класс. Цифровая рабочая тетрадь | Предназначен для развития и закрепления навыков и компетенций, учебной самостоятельности учащихся | АО “Издательство “Просвещение” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 281. | 1.2.4.1.54. | Алгебра 7 класс (базовый уровень) | Включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, контрольные задания с автоматическим оцениванием. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 282. | 1.2.4.1.55. | Алгебра 8 класс (базовый уровень) | Включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, контрольные задания с автоматическим оцениванием. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 283. | 1.2.4.1.56. | Алгебра 9 класс (базовый уровень) | Включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, контрольные задания с автоматическим оцениванием. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 284. | 1.2.4.1.57. | Вероятность и статистика, 7 класс | Учебные онлайн-курсы по вероятности и статистике для 7, 8, 9 классов, представляющие собой завершённую предметную линию ЭОР, включающие теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов федеральной образовательной программы основного общего образования | ООО “ЯКласс” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 285. | 1.2.4.1.58. | Вероятность и статистика, 8 класс | Учебные онлайн-курсы по вероятности и статистике для 7, 8, 9 классов, представляющие собой завершённую предметную линию ЭОР, включающие теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов федеральной образовательной программы основного общего образования | ООО “ЯКласс” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 286. | 1.2.4.1.59. | Вероятность и статистика, 9 класс | Учебные онлайн-курсы по вероятности и статистике для 7, 8, 9 классов, представляющие собой завершённую предметную линию ЭОР, включающие теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов федеральной образовательной программы основного общего образования | ООО “ЯКласс” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 287. | 1.2.4.1.60. | Тренажер “Облако знаний. Школа”. Математика: вероятность и статистика, 7 класс (углубленный уровень) |
ЭОР содержит следующие электронные образовательные ресурсы: а) опорные конспекты (представляют собой концентрированную теорию “на одном слайде” по темам предмета); б) самостоятельные работы (содержат интерактивные задания с автоматической проверкой); в) комплект тематических контрольных работ. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС ООО и ФОП ООО с учетом Федеральной рабочей программы воспитания и Концепции развития математического образования в Российской Федерации. Отбор и последовательность изучения материала содержания соответствуют федеральной рабочей программе основного общего образования учебного курса “Вероятность и статистика” (углубленный уровень). |
ООО “Физикон Лаб” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 288. | 1.2.4.1.61. | Тренажер “Облако знаний. Школа”. Математика: вероятность и статистика, 8 класс (углубленный уровень) | ЭОР содержит следующие электронные образовательные ресурсы: а) опорные конспекты (представляют собой концентрированную теорию “на одном слайде” по темам предмета); б) самостоятельные работы (содержат интерактивные задания с автоматической проверкой); в) комплект тематических контрольных работ. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС ООО и ФОП ООО с учетом Федеральной рабочей программы воспитания и Концепции развития математического образования в Российской Федерации. Отбор и последовательность изучения материала содержания соответствуют федеральной рабочей программе основного общего образования учебного курса “Вероятность и статистика” (углубленный уровень). | ООО “Физикон Лаб” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 289. | 1.2.4.1.62. | Тренажер “Облако знаний. Школа”. Математика: вероятность и статистика, 9 класс (углубленный уровень) | ЭОР содержит следующие электронные образовательные ресурсы: а) опорные конспекты (представляют собой концентрированную теорию “на одном слайде” по темам предмета); б) самостоятельные работы (содержат интерактивные задания с автоматической проверкой); в) комплект тематических контрольных работ. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС ООО и ФОП ООО с учетом Федеральной рабочей программы воспитания и Концепции развития математического образования в Российской Федерации. Отбор и последовательность изучения материала содержания соответствуют федеральной рабочей программе основного общего образования учебного курса “Вероятность и статистика” (углубленный уровень). | ООО “Физикон Лаб” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 290. | 1.2.4.1.63. | Математика. Геометрия. 7 класс. Цифровая рабочая тетрадь | Предназначен для развития и закрепления навыков и компетенций, учебной самостоятельности учащихся. | АО “Издательство “Просвещение” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 291. | 1.2.4.1.64. | Математика. Геометрия. 8 класс. Цифровая рабочая тетрадь | Предназначен для развития и закрепления навыков и компетенций, учебной самостоятельности учащихся. | АО “Издательство “Просвещение” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 292. | 1.2.4.1.65. | Математика. Геометрия. 9 класс. Цифровая рабочая тетрада | Предназначен для развития и закрепления навыков и компетенций, учебной самостоятельности учащихся. | АО “Издательство “Просвещение” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 293. | 12.4.1.66. | Геометрия 7 класс (базовый уровень) | Включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, контрольные задания с автоматическим оцениванием. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 294. | 1.2.4.1.67. | Геометрия 8 класс (базовый уровень) | Включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, контрольные задания с автоматическим оцениванием. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 295. | 1.2.4.1.68. | Геометрия 9 класс (базовый уровень) | Включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, контрольные задания с автоматическим оцениванием. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 296. | 1.2.4.2. | Информатика (учебный предмет) | |||||||||
| 297. | 1.2.4.2.1. | Информатика | Информатика, 7 класс, ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 7 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 298. | 1.2.4.2.2. | Информатика | Информатика, 8 класс, ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 8 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 299. | 1.2.4.2.3. | Информатика | Информатика, 9 класс, ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 9 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 300. | 1.2.4.2.4. | Тренажер “Облако знаний”. Информатика, 7 класс | ЭОР содержит следующие электронные образовательные ресурсы: а) опорные конспекты (представляют собой концентрированную теорию “на одном слайде” по темам предмета); б) самостоятельные работы (содержат интерактивные задания с автоматической проверкой); в) комплект тематических контрольных работ. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС ООО и ФОП ООО с учетом федеральной программы воспитания. Отбор и последовательность изучения материала содержания соответствуют утвержденной федеральной рабочей программе основного общего образования предмета “Информатика” (базовый уровень) | ООО “Физикон Лаб” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 301. | 1.2.4.2.5. | Тренажер “Облако знаний”. Информатика, 8 класс | ЭОР содержит следующие электронные образовательные ресурсы: а) опорные конспекты (представляют собой концентрированную теорию “на одном слайде” по темам предмета); б) самостоятельные работы (содержат интерактивные задания с автоматической проверкой); в) комплект тематических контрольных работ. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС ООО и ФОП ООО с учетом федеральной программы воспитания. Отбор и последовательность изучения материала содержания соответствуют утвержденной федеральной рабочей программе основного общего образования предмета “Информатика” (базовый уровень) | ООО “Физикон Лаб” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 302. | 1.2.4.2.6. | Тренажер “Облако знаний”. Информатика, 9 класс | ЭОР содержит следующие электронные образовательные ресурсы: а) опорные конспекты (представляют собой концентрированную теорию “на одном слайде” по темам предмета); б) самостоятельные работы (содержат интерактивные задания с автоматической проверкой); в) комплект тематических контрольных работ. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС ООО и ФОП ООО с учетом федеральной программы воспитания. Отбор и последовательность изучения материала содержания соответствуют утвержденной федеральной рабочей программе основного общего образования предмета “Информатика” (базовый уровень) | ООО “Физикон Лаб” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 303. | 1.2.4.2.7. | Информатика, 7-9 классы | Комплексный образовательный материал по информатике, включающий сценарии уроков, сценарии изучения тем, видеоуроки, электронные учебные пособия и тесты с автоматической проверкой для использования на уроках и самоподготовки учащихся | ГАОУ ВО МГПУ | 7-9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 304. | 1.2.4.2.8. | Цифровой курс “Информатика. Углубленный уровень” 7 класс | Цифровой курс разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором для использования при реализации части общеобразовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений по предмету “Информатика. Углубленный уровень” (основное общее образование, углубленный уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 305. | 1.2.4.2.9. | Цифровой курс “Информатика. Углубленный уровень” 8 класс | Цифровой курс разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором для использования при реализации части общеобразовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений по предмету “Информатика. Углубленный уровень” (основное общее образование, углубленный уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 306. | 1.2.4.2.10. | Цифровой курс “Информатика. Углубленный уровень” 9 класс | Цифровой курс разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором для использования при реализации части общеобразовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений по предмету “Информатика. Углубленный уровень” (основное общее образование, углубленный уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 307. | 1.2.4.2.11. | Электронный образовательный (информационный) ресурс “Яндекс Учебник. Информатика”, 7 класс (1 час) | Курс “Информатика” в Яндекс Учебнике представляет собой набор электронных образовательных ресурсов для 7-9-х классов: курсы, разработанные в соответствии с ФРП по информатике (базовый и углубленный уровни) (1 и 2 часа в неделю); *дополнительные материалы и ресурсы по информатике | ООО “ЯНДЕКС” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 308. | 1.2.4.2.12. | Электронный образовательный (информационный) ресурс “Яндекс Учебник. Информатика”, 8 класс (1 час) | Курс “Информатика” в Яндекс Учебнике представляет собой набор электронных образовательных ресурсов для 7-9-х классов: курсы, разработанные в соответствии с ФРП по информатике (базовый и углубленный уровни) (1 и 2 часа в неделю); *дополнительные материалы и ресурсы по информатике | ООО “ЯНДЕКС” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 309. | 1.2.4.2.13. | Электронный образовательный (информационный) ресурс “Яндекс Учебник. Информатика”, 9 класс (1 час) | Курс “Информатика” в Яндекс Учебнике представляет собой набор электронных образовательных ресурсов для 7-9-х классов: курсы, разработанные в соответствии с ФРП по информатике (базовый и углубленный уровни) (1 и 2 часа в неделю); *дополнительные материалы и ресурсы по информатике | ООО “ЯНДЕКС” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 310. | 1.2.4.2.14. | Электронный образовательный (информационный) ресурс “Яндекс Учебник. Информатика”, 7 класс (2 часа) | Курс “Информатика” в Яндекс Учебнике представляет собой набор электронных образовательных ресурсов для 7-9-х классов: курсы, разработанные в соответствии с ФРП по информатике (базовый и углубленный уровни) (1 и 2 часа в неделю); *дополнительные материалы и ресурсы по информатике | ООО “ЯНДЕКС” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 311. | 1.2.4.2.15. | Электронный образовательный (информационный) ресурс “Яндекс Учебник. Информатика”, 8 класс (2 часа) | Курс “Информатика” в Яндекс Учебнике представляет собой набор электронных образовательных ресурсов для 7-9-х классов: курсы, разработанные в соответствии с ФРП по информатике (базовый и углубленный уровни) (1 и 2 часа в неделю); *дополнительные материалы и ресурсы по информатике | ООО “ЯНДЕКС” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 312. | 1.2.4.2.16. | Электронный образовательный (информационный) ресурс “Яндекс Учебник. Информатика”, 9 класс (2 часа) | Курс “Информатика” в Яндекс Учебнике представляет собой набор электронных образовательных ресурсов для 7-9-х классов: курсы, разработанные в соответствии с ФРП по информатике (базовый и углубленный уровни) (1 и 2 часа в неделю); *дополнительные материалы и ресурсы по информатике | ООО “ЯНДЕКС” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 313. | 1.2.4.2.17. | Библиотека электронных образовательных ресурсов. Информатика. 7-9 классы. Устройство компьютера. Введение в программирование. Наглядные уроки | Электронный образовательный ресурс (интерактивное учебное пособие) по информатике содержит темы учебного курса “Информатика” по темам 7-9 классам. ЭОР содержит интерактивный теоретический материал: иллюстрации с комментариями, интерактивные модели, слайд-шоу, 3D-модели, направленный на освоение основных понятий и языка информатики, на понимание закономерностей протекания информационных процессов в системах различной природы, методов, средств и технологий автоматизации информационных процессов. В каждую тему пособия включены тестовые контрольные задания с возможностью печати. | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА | 7-9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 314. | 1.2.4.2.18. | Информатика. 7 класс. Цифровая рабочая тетрадь | Помогает отслеживать прогресс и обеспечивает освоение учебного материала и персонализацию обучения | АО “Издательство “Просвещение” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 315. | 1.2.4.2.19. | Информатика. 8 класс. Цифровая рабочая тетрадь | Помогает отслеживать прогресс и обеспечивает освоение учебного материала и персонализацию обучения | АО “Издательство “Просвещение” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 316. | 1.2.4.2.20. | Информатика. 9 класс. Цифровая рабочая тетрадь | Помогает отслеживать прогресс и обеспечивает освоение учебного материала и персонализацию обучения | АО “Издательство “Просвещение” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 317. | 1.2.4.2.21. | Тренажер “Облако знаний. Школа”. Информатика, 7 класс (C++) (углубленный уровень) | ЭОР содержит следующие электронные образовательные ресурсы: а) опорные конспекты (представляют собой концентрированную теорию “на одном слайде” по темам предмета); б) самостоятельные работы (содержат интерактивные занятия с автоматической проверкой); в) комплект тематических контрольных работ. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС ООО и ФОП ООО с учетом Федеральной рабочей программы воспитания. Отбор и последовательность изучения материала содержания соответствуют федеральной рабочей программе основного общего образования предмета “Информатика” (углубленный уровень). | ООО “Физикон Лаб” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 318. | 1.2.4.2.22. | Тренажер “Облако знаний. Школа”. Информатика, 8 класс (C++) (углубленный уровень) | ЭОР содержит следующие электронные образовательные ресурсы: а) опорные конспекты (представляют собой концентрированную теорию “на одном слайде” по темам предмета); б) самостоятельные работы (содержат интерактивные задания с автоматической проверкой); в) комплект тематических контрольных работ. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС ООО и ФОП ООО с учетом Федеральной рабочей программы воспитания. Отбор и последовательность изучения материала содержания соответствуют федеральной рабочей программе основного общего образования предмета “Информатика” (углубленный уровень). | ООО “Физикон Лаб” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 319. | 1.2.4.2.23. | Тренажер “Облако знаний. Школа”. Информатика, 9 класс (C++) (углубленный уровень) | ЭОР содержит следующие электронные образовательные ресурсы: а) опорные конспекты (представляют собой концентрированную теорию “на одном слайде” по темам предмета); б) самостоятельные работы (содержат интерактивные задания с автоматической проверкой); в) комплект тематических контрольных работ. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС ООО и ФОП ООО с учетом Федеральной рабочей программы воспитания. Отбор и последовательность изучения материала содержания соответствуют федеральной рабочей программе основного общего образования предмета “Информатика” (углубленный уровень). | ООО “Физикон Лаб” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 320. | 1.2.4.2.24. | Адаптивный комплекс по информатике 7 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по информатике 7 класса” (далее ЭОР), разработан с целью закрепления знаний обучающихся по информатике в интерактивном формате. ЭОР представляет собой сборник заданий, составленных в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования, а также в соответствии с федеральной образовательной программой основного общего образования. ЭОР носит унифицированный характер, направлен на выявление и устранение образовательных дефицитов обучающихся и может стать дополнением к любому учебно-методическому комплекту. | ООО “АЙСМАРТ” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 321. | 1.2.4.2.25. | Адаптивный комплекс по информатике 8 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по информатике 8 класса” (далее ЭОР), разработан с целью закрепления знаний обучающихся по информатика в интерактивном формате. ЭОР представляет собой сборник заданий, составленных в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования, а также в соответствии с федеральной образовательной программой основного общего образования. ЭОР носит унифицированный характер, направлен на выявление и устранение образовательных дефицитов обучающихся и может стать дополнением к любому учебно-методическому комплекту. | ООО “АЙСМАРТ” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 322. | 1.2.4.2.26. | Адаптивный комплекс по информатике 9 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по информатике 9 класса” (далее ЭОР), разработан с целью закрепления знаний обучающихся по информатике в интерактивном формате. ЭОР представляет собой сборник заданий, составленных в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования, а также в соответствии с федеральной образовательной программой основного общего образования. ЭОР носит унифицированный характер, направлен на выявление и устранение образовательных дефицитов обучающихся и может стать дополнением к любому учебно-методическому комплекту. | ООО “АЙСМАРТ” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 323. | 1.2.5. | Общественно-научные предметы (предметная область) | |||||||||
| 324. | 1.2.5.1. | История (учебный предмет) | |||||||||
| 325. | 1.2.5.1.1. | История | Всеобщая история, 5 класс, ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 5 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 326. | 1.2.5.1.2. | История | Всеобщая история, 6 класс, ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 6 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 327. | 1.2.5.1.3. | История | Всеобщая история, 7 класс, ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 7 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 328. | 1.2.5.1.4. | История | Всеобщая история, 8 класс, ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 8 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 329. | 1.2.5.1.5. | История | Всеобщая история, 9 класс, ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 9 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 330. | 1.2.5.1.6. | История | История России, 6 класс, ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 6 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 331. | 1.2.5.1.7. | История | История России, 7 класс, ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 7 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 332. | 1.2.5.1.8. | История | История России, 8 класс, ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 8 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 333. | 1.2.5.1.9. | История | История России, 9 класс, ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 9 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 334. | 1.2.5.1.10. | Аудиоучебник. Всеобщая история. История Древнего мира | ЭОР. “Аудиоучебник. Основное общее образование. Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс. Вигасин А.А. - Сороко-Цюпа О.С.”, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 5 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 335. | 1.2.5.1.11. | Аудиоучебник. Всеобщая история. История Средних веков | ЭОР. “Аудиоучебник Основное общее образование. Всеобщая история. История Средних веков. 6 класс. Вигасин А.А. - Сороко-Цюпа О.С.”, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 6 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 336. | 1.2.5.1.12. | Аудиоучебник. Всеобщая история. История нового времени | ЭОР. “Аудиоучебник. Основное общее образование. Всеобщая история. История Нового времени. 7 класс. Вигасин А.А. - Сороко-Цюпа О.С.”, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 7 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 337. | 1.2.5.1.13. | Аудиоучебник. Всеобщая история. История нового времени | ЭОР. “Аудиоучебник. Основное общее образование. Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс. Вигасин А.А. - Сороко-Цюпа О.С.”, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 8 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 338. | 1.2.5.1.14. | Аудиоучебник. Всеобщая история. История нового времени | ЭОР. “Аудиоучебник. Основное общее образование. Всеобщая история. История Нового времени. 9 класс. Вигасин А.А. - Сороко-Цюпа О.С.”, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 9 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 339. | 1.2.5.1.15. | Аудиоучебник. История России. | ЭОР. “Аудиоучебник. Основное общее образование. История России. 6 класс. Под ред. Торкунова А.В.”, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 6 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 340. | 1.2.5.1.16. | Аудиоучебник. История России. | ЭОР. “Аудиоучебник. Основное общее образование. История России. 7 класс. Под ред. Торкунова А.В.”, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 7 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 341. | 1.2.5.1.17. | Аудиоучебник. История России. | ЭОР. “Аудиоучебник. Основное общее образование. История России. 8 класс. Под ред. Торкунова А.В.”, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 8 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 342. | 1.2.5.1.18. | Аудиоучебник. История России. | ЭОР. “Аудиоучебник. Основное общее образование. История России. 9 класс. Под ред. Торкунова А.В.”, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 9 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 343. | 1.2.5.1.19. | Аудиоучебник. История России. С древнейших времен до начала XVI века | ЭОР. “Аудиоучебник. Основное общее образование. История России. 6 класс. С древнейших времен до начала XVI века. Андреев И.Л., Волобуев О.В. и др.”, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 6 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 344. | 1.2.5.1.20. | Аудиоучебник. История России. XVI-конец XVII века | ЭОР. “Аудиоучебник. Основное общее образование. История России. 7 класс. XVI - конец XVII века. Андреев М.К., Волобуев О.В. и др.”, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 7 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 345. | 1.2.5.1.21. | Аудиоучебник. История России. Конец XVII-XVIII века | ЭОР. “Аудиоучебник. Основное общее образование. История России. 8 класс. Конец XVII-XVIII века. Андреев М.К., Волобуев О.В. и др.”, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 8 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 346. | 1.2.5.1.22. | Аудиоучебник. История России. ХIХ - начало XX века | ЭОР. “Аудиоучебник. Основное общее образование. История России. 9 класс. XIX - начало XX века. Андреев М. К., Волобуев О.В. и др.”, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 9 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 347. | 1.2.5.1.23. | Тренажер “Облако знаний”. История. 5 класс | Тренажер “Облако знаний”. История. 5 класс, ООО “Физикон Лаб” | ООО “Физикон Лаб” | 5 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 348. | 1.2.5.1.24. | Тренажер “Облако знаний”. История. 6 класс | Тренажер “Облако знаний”. История. 6 класс, ООО “Физикон Лаб” | ООО “Физикон Лаб” | 6 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 349. | 1.2.5.1.25. | Тренажер “Облако знаний”. История. 7 класс | Тренажер “Облако знаний”. История. 7 класс, ООО “Физикон Лаб” | ООО “Физикон Лаб” | 7 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 350. | 1.2.5.1.26. | Тренажер “Облако знаний”. История. 8 класс | Тренажер “Облако знаний”. История. 8 класс, ООО “Физикон Лаб” | ООО “Физикон Лаб” | 8 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 351. | 1.2.5.1.27. | Тренажер “Облако знаний”. История. 9 класс | Тренажер “Облако знаний”. История. 9 класс, ООО “Физикон Лаб” | ООО “Физикон Лаб” | 9 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 352. | 1.2.5.1.28. | История, 5-9 классы | Комплексный образовательный материал по истории, включающий сценарии уроков, сценарии изучения тем, видеоуроки, электронные учебные пособия и тесты с автоматической проверкой для использования на уроках и самоподготовки учащихся | ГАОУ ВО МГПУ | 5-9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 353. | 1.2.5.1.29. | История, 5 класс | Учебные онлайн-курсы по истории для 5, 6, 7, 8, 9 классов, представляющие собой завершенную предметную линию ЭОР, включающие теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов федеральной образовательной программы основного общего образования. | ООО “ЯКласс” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 354. | 1.2.5.1.30. | История, 6 класс | Учебные онлайн-курсы по истории для 5, 6, 7, 8, 9 классов, представляющие собой завершенную предметную линию ЭОР, включающие теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов федеральной образовательной программы основного общего образования. | ООО “ЯКласс” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 355. | 1.2.5.1.31. | История, 7 класс | Учебные онлайн-курсы по истории для 5, 6, 7, 8, 9 классов, представляющие собой завершенную предметную линию ЭОР, включающие теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов федеральной образовательной программы основного общего образования. | ООО “ЯКласс” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 356. | 1.2.5.1.32. | История, 8 класс | Учебные онлайн-курсы по истории для 5, 6, 7, 8, 9 классов, представляющие собой завершенную предметную линию ЭОР, включающие теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов федеральной образовательной программы основного общего образования. | ООО “ЯКласс” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 357. | 1.2.5.1.33. | История, 9 класс | Учебные онлайн-курсы по истории для 5, 6, 7, 8, 9 классов, представляющие собой завершенную предметную линию ЭОР, включающие теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов федеральной образовательной программы основного общего образования. | ООО “ЯКласс” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 358. | 1.2.5.1.34. | Адаптивный комплекс по истории 5 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по истории 5 класса” (далее ЭОР) ориентирован на помощь при изучении тем по истории на уровне основного общего, образования и способствует достижению комплексного образовательного результата по ФГОС. ЭОР представляет собой разноуровневые задания в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования по указанному предмету, а также в соответствии с федеральной образовательной программой основного общего образования. ЭОР может стать дополнением к любому учебно-методическому комплексу по истории на соответствующем уровне. | ООО “АЙСМАРТ” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 359. | 1.2.5.1.35. | Адаптивный комплекс по истории 6 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс то истории 6 класса” (далее ЭОР) ориентирован на помощь при изучении тем по истории на уровне основного общего образования и способствует достижению комплексного образовательного результата по ФГОС. ЭОР представляет собой разноуровневые задания в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования по указанному предмету, а также в соответствии с федеральной образовательной программой основного общего образования. ЭОР может стать дополнением к любому учебно-методическому комплексу по истории на соответствующем уровне. | ООО “АЙСМАРТ” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 360. | 1.2.5.1.36. | Адаптивный комплекс по истории 7 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по истории 7 класса” (далее ЭОР) ориентирован на помощь при изучении тем по истории на уровне основного общего образования и способствует достижению комплексного образовательного результата по ФГОС. ЭОР представляет собой разноуровневые задания в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования по указанному предмету, а также в соответствии с федеральной образовательной программой основного общего образования. ЭОР может стать дополнением к любому учебно-методическому комплексу по истории на соответствующем уровне. | ООО “АЙСМАРТ” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 361. | 1.2.5.1.37. | Адаптивный комплекс по истории 8 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по истории 8 класса” (далее ЭОР) ориентирован на помощь при изучении тем по истории на уровне основного общего образования и способствует достижению комплексного образовательного результата по ФГОС. ЭОР представляет собой разноуровневые задания в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования по указанному предмету, а также в соответствии с федеральной образовательной программой основного общего образования. ЭОР может стать дополнением к любому учебно-методическому комплексу по истории на соответствующем уровне. | ООО “АЙСМАРТ” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 362. | 1.2.5.1.38. | Адаптивный комплекс по истории 9 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по истории 9 класса” (далее ЭОР) ориентирован на помощь при изучении тем по истории на уровне основного общего образования и способствует достижению комплексного образовательного результата по ФГОС. ЭОР представляет собой разноуровневые задания в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования по указанному предмету, а также в соответствии с федеральной образовательной программой основного общего образования. ЭОР может стать дополнением к любому учебно-методическому комплексу по истории на соответствующем уровне. | ООО “АЙСМАРТ” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 363. | 1.2.5.1.39. | Библиотека электронных образовательных ресурсов. История России. 6 класс. Наглядные уроки | Электронный образовательный ресурс (интерактивное учебное пособие) разработан с учетом ФГОС ООО и Федеральной основной общеобразовательной программы по истории основного общего образования. Материал интерактивного учебного пособия содержит темы курса истории России 6-го класса. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. В каждую тему пособия включены тестовые контрольные задания, интерактивные упражнения на усвоение теоретического материала и на отработку практических навыков | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 364. | 1.2.5.1.40. | Библиотека электронных образовательных ресурсов. История России. 7 класс. Наглядные уроки | Электронный образовательный ресурс (интерактивное учебное пособие) разработан с учетом ФГОС ООО и Федеральной основной общеобразовательной программы по истории основного общего образования. Материал интерактивного учебного пособия содержит темы курса истории России 7-го класса. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. В каждую тему пособия включены тестовые контрольные задания, интерактивные упражнения на усвоение теоретического материала и на отработку практических навыков | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 365. | 1.2.5.1.41. | Библиотека электронных образовательных ресурсов. История России. 8 класс. Наглядные уроки | Электронный образовательный ресурс (интерактивное учебное пособие) разработан с учетом ФГОС ООО и Федеральной основной общеобразовательной программы по истории основного общего образования. Материал интерактивного учебного пособия содержит темы курса истории России 8-го класса. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. В каждую тему пособия включены тестовые контрольные задания, интерактивные упражнения на усвоение теоретического материала и на отработку практических навыков | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 366. | 1.2.5.1.42. | Библиотека электронных образовательных ресурсов. История России. 9 класс. Наглядные уроки | Электронный образовательный ресурс (интерактивное учебное пособие) разработан с учетом ФГОС ООО и Федеральной основной общеобразовательной программы по истории основного общего образования. Материал интерактивного учебного пособия содержит темы курса истории России 9-го класса. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. В каждую тему пособия включены тестовые контрольные задания, интерактивные упражнения на усвоение теоретического материала и на отработку практических навыков | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 367. | 1.2.5.1.43. | Всеобщая история 5 класс | Включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, контрольные задания с автоматическим оцениванием. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 368. | 1.2.5.1.44. | Всеобщая история 6 класс | Включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, контрольные задания с автоматическим оцениванием. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 369. | 1.2.5.1.45. | Всеобщая история 7 класс | Включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию; интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, контрольные задания с автоматическим оцениванием. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 370. | 1.2.5.1.46. | Всеобщая история 8 класс | Включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, контрольные задания с автоматическим оцениванием. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 371. | 1.2.5.1.47. | Всеобщая история 9 класс | Включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, контрольные задания с автоматическим оцениванием. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 372. | 1.2.5.1.48. | Интерактивный атлас. Всеобщая история. 5 класс | Электронный образовательный ресурс (интерактивное учебное пособие) разработан с учетом ФГОС ООО и Федеральной основной образовательной программы по истории основного общего образования. Материал интерактивного учебного пособия содержит учебные карты по всем темам курса всеобщей истории 5-го класса. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 373. | 1.2.5.1.49. | Интерактивный атлас. Всеобщая история. 6 класс | Электронный образовательный ресурс (интерактивное учебное пособие) разработан с учётом ФГОС ООО и Федеральной основной образовательной программы по истории основного общего образования. Материал интерактивного учебного пособия содержит учебные карты по всем темам курса всеобщей истории 6-го класса. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 374. | 1.2.5.1.50. | Интерактивный атлас. Всеобщая история. 7 класс | Электронный образовательный ресурс (интерактивное учебное пособие) разработан с учётом ФГОС ООО и Федеральной основной образовательной программы по истории основного общего образования. Материал интерактивного учебного пособия содержит учебные карты по всем темам курса всеобщей истории 7-го класса. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 375. | 1.2.5.1.51. | Интерактивный атлас. Всеобщая история. 8 класс | Электронный образовательный ресурс (интерактивное учебное пособие) разработан с учётом ФГОС ООО и Федеральной основной образовательной программы по истории основного общего образования. Материал интерактивного учебного пособия содержит учебные карты по всем темам курса всеобщей истории 8-го класса. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 376. | 1.2.5.1.52. | Интерактивный атлас. Всеобщая история. 9 класс | Электронный образовательный ресурс (интерактивное учебное пособие) разработан с учётом ФГОС ООО и Федеральной основной образовательной программы по истории основного общего образования. Материал интерактивного учебного пособия содержит учебные карты по всем темам курса всеобщей истории 9-го класса. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 377. | 1.2.5.1.53. | Интерактивный атлас. История России. 6 класс | Электронный образовательный ресурс (интерактивное учебное пособие) разработан с учётом ФГОС ООО и Федеральной основной образовательной программы по истории основного общего образования. Материал интерактивного учебного пособия содержит учебные карты по всем темам курса истории России 6-го класса. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 378. | 1.2.5.1.54. | Интерактивный атлас. История России. 7 класс | Электронный образовательный ресурс (интерактивное учебное пособие) разработан с учётом ФГОС ООО и Федеральной основной образовательной программы по истории основного общего образования. Материал интерактивного учебного пособия содержит учебные карты по всем темам курса истории России 7-го класса. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 379. | 1.2.5.1.55. | Интерактивный атлас. История России. 8 класс | Электронный образовательный ресурс (интерактивное учебное пособие) разработан с учётом ФГОС ООО и Федеральной основной образовательной программы по истории основного общего образования. Материал интерактивного учебного пособия содержит учебные карты по всем темам курса истории России 8-го класса. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 380. | 1.2.5.1.56. | Интерактивный атлас. История России. 9 класс | Электронный образовательный ресурс (интерактивное учебное пособие) разработан с учётом ФГОС ООО и Федеральной основной образовательной программы по истории основного общего образования. Материал интерактивного учебного пособия содержит учебные карты по всем темам курса истории России 9-го класса. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 381. | 1.2.5.2. | Обществознание (учебный предмет) | |||||||||
| 382. | 1.2.5.2.1. | Обществознание 6 класс | Уроки по учебному предмету “Обществознание” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 383. | 1.2.5.2.3. | Обществознание 7 класс | Уроки по учебному предмету “Обществознание” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 384. | 1.2.5.2.3. | Обществознание 8 класс | Уроки по учебному предмету “Обществознание” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 385. | 1.2.5.2.4. | Обществознание 9 класс | Уроки по учебному предмету “Обществознание” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До15 июня 2028 года |
| 386. | 1.2.5.2.5. | Аудиоучебник. Обществознание | ЭОР. “Аудиоучебник. Основное общее образование. Обществознание. 6 класс. Под ред. Тишкова А.В.”, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 6 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 387. | 1.2.5.2.6. | Аудиоучебник. Обществознание | ЭОР. “Аудиоучебник. Основное общее образование. Обществознание. 7 класс. Под ред. Тишкова А.В.”, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 7 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 388. | 1.2.5.2.7. | Аудиоучебник. Обществознание | ЭОР. “Аудиоучебник. Основное общее образование. Обществознание. 8 класс. Под ред. Тишкова А.В.”, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 8 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 389. | 1.2.5.2.8. | Аудиоучебннк. Обществознание | ЭОР. “Аудиоучебник. Основное общее образование. Обществознание. 9 класс. Под ред. Тишкова А.В.”, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 9 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 390. | 1.2.5.2.9. | Аудиоучебник. Обществознание | ЭОР. “Аудиоучебннк. Основное общее образование. Обществознание. 6 класс. Боголюбов Л.Н. и др.”, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 6 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 391. | 1.2.5.2.10. | Аудиоучебник. Обществознание | ЭОР. “Аудиоучебник. Основное общее образование. Обществознание. 7 класс. Боголюбов Л.Н. и др.”, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 7 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 392. | 1.2.5.2.11. | Аудиоучебник. Обществознание | ЭОР. “Аудиоучебннк. Основное общее образование. Обществознание. 8 класс. Боголюбов Л.Н. и др.”, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 8 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 393. | 1.2.5.2.12. | Аудиоучебник. Обществознание | ЭОР. “Аудиоучебник. Основное общее образование. Обществознание. 9 класс. Боголюбов Л.H. и др.”, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 9 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 394. | 1.2.5,2.13. | Тренажер “Облако знаний”. Обществознание. 6 класс | Тренажер “Облако знаний”. Обществознание. 6 класс, ООО “Физикон Лаб” | ООО “Физикон Лаб” | 6 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 395. | 1.2.5.2.14. | Тренажер “Облако знаний”. Обществознание. 7 класс | Тренажер “Облако знаний”. Обществознание. 7 класс, ООО “Физикон Лаб” | ООО “Физикон Лаб” | 7 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 396. | 1.2.5.2.15. | Тренажер “Облако знаний”. Обществознание. 8 класс | Тренажер “Облако знаний”. Обществознание. 8 класс, ООО “Физикон Лаб” | ООО “Физикон Лаб” | 8 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 397. | 1.2.5.2.16. | Тренажер “Облако знаний”. Обществознание. 9 класс | Тренажер “Облако знаний”. Обществознание. 9 класс, ООО “Физикон Лаб” | ООО “Физикон Лаб” | 9 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 398. | 1.2.5.2.17. | Обществознание, 6-9 классы | Комплексный образовательный материал по обществознанию, включающий сценарии уроков, сценарии изучения тем, видеоуроки, электронные учебные пособия и тесты с автоматической проверкой для использования на уроках и самоподготовки учащихся. | ГАОУ ВО МГПУ | 6-9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 399. | 1.2.5.3. | География (учебный предмет) | |||||||||
| 400. | 1.2.5.3.1. | География 5 класс | Уроки по учебному предмету “География” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет- | До 15 июня 2028 года |
| 401. | 1.2.5.3.2. | География 6 класс | Уроки по учебному предмету “География” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 402. | 1.2.5.3.3. | География 7 класс | Уроки по учебному предмету “География” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 7 | Приказ № 287 | : Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 403. | 1.2.5.3.4. | География 8 класс | Уроки по учебному предмету “География” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 404. | 1.2.5.3.5. | География 9 класс | Уроки по учебному предмету “География” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 405. | 1.2.5.3.6. | География, 5-9 классы | Комплексный образовательный материал по географии, включающий сценарии уроков, сценарии изучения тем, видеоуроки, электронные учебные пособия, цифровой школьный атлас и тесты с автоматической проверкой для использования на уроках и самоподготовки учащихся | ГАОУ ВО МГПУ | 5-9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 406. | 1.2.5.3.7. | География. 5-6 класс. Цифровая рабочая тетрадь | Предназначен для развития и закрепления навыков и компетенций, учебной самостоятельности учащихся | АО “Издательство “Просвещение” | 5-6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 407. | 1.2.5.3.8. | География. 7 класс. Цифровая рабочая тетрадь | Предназначен для развития и закрепления навыков и компетенций, учебной самостоятельности учащихся | АО “Издательство “Просвещение” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 408. | 1.2.5.3.9. | География. 8 класс. Цифровая рабочая тетрадь | Предназначен для развития и закрепления навыков и компетенций, учебной самостоятельности учащихся | АО “Издательство “Просвещение” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 409. | 1.2.5.3.10. | География. 9 класс. Цифровая рабочая тетрадь | Предназначен для развития и закрепления навыков и компетенций, учебной самостоятельности учащихся | АО “Издательство “Просвещение” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 410. | 1.2.6. | Естественно-научные предметы (предметная область) | |||||||||
| 411. | 1.2.6.1. | Физика (учебный предмет) | |||||||||
| 412. | 1.2.6.1.1. | Физика | Физика, 7 класс, ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 7 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 413. | 1.2.6.1.2. | Физика | Физика, 8 класс, ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 8 | Приказ № .1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 414. | 1.2.6.1.3. | Физика | Физика, 9 класс, ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 9 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 415. | 1.2.6.1.4. | Физика 7 | В ЭОР Ф7 представлено 12 модулей на 68 академических часов. В основе содержания учебного материала учебные и проверочные задания, посвященные молекулярным, механическим явлениям, направленные на работу с основополагающими понятиями, описывающими их. Особое внимание в заданиях уделяется изучению законов, связанных с понятиями давления, выталкивающей силы Архимеда, золотого правила механики. Глубина рассмотрения основного содержания тем позволяет изучать материал на базовом уровне | ООО “СБЕРОБРАЗОВАНИЕ” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 416. | 1.2.6.1.5. | Физика 8 | В ЭОР Ф8 представлено 11 модулей на 68 академических часов. В основе содержания учебного материала учебные и проверочные задания, посвященные тепловым, электрическим и магнитным явлениям. В ЭОР Ф8 включены задания, направленные на работу с основополагающими понятиями термодинамики - внутренняя энергия и количество теплоты. Особое внимание в заданиях уделяется изучению законов, связанных с электризацией и постоянным электрическим током, формированию взаимосвязи электрических и магнитных явлений. Глубина рассмотрения основного содержания тем позволяет изучать материал на базовом уровне | ООО “СБЕРОБРАЗОВАНИЕ” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 417. | 1.2.6.1.6. | Физика 9 | В ЭОР Ф9 представлено 19 модулей на 102 академических часа. В основе содержания учебного материала учебные и проверочные задания, посвященные механическим, электромагнитным и квантовым явлениям. Особое внимание уделено вопросам изучения законов динамики, закона всемирного тяготения. В ЭОР Ф9 включены задания, направленные на работу с понятиями, связанными с механическими и электромагнитными колебаниями, представлениями о геометрической оптике и о свете как электромагнитной волне, его волновых свойствах, а также задания, направленные на формирование представления о явлении радиоактивности, основах атомной и ядерной физики. Отдельное внимание уделяется вопросам космофизики, составу и строению Вселенной и Солнечной системы. Глубина рассмотрения основного содержания тем позволяет изучать материал на базовом уровне | ООО “СБЕРОБРАЗОВАНИЕ” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 418. | 1.2.6.1.7. | Физика, 7-9 классы | Комплексный образовательный материал по физике, включающий сценарии уроков, сценарии изучения тем, видеоуроки, виртуальные лаборатории, электронные учебные пособия и тесты с автоматической проверкой для использования на уроках и самоподготовки учащихся | ГАОУ ВО МГПУ | 7-9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 419. | 1.2.6.1.8. | Физика, 7 класс | Учебные онлайн-курсы по физике для 7, 8, 9 классов, представляющие собой завершённую предметную линию ЭОР, включающие теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов федеральной образовательной программы основного общего образования. | ООО “ЯКласс” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 420. | 1.2.6.1.9. | Физика, 8 класс | Учебные онлайн-курсы по физике для 7, 8, 9 классов, представляющие собой завершённую предметную линию ЭОР, включающие теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов федеральной образовательной программы основного общего образования. | ООО “ЯКласс” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | . Нет | До 31 августа 2030 года |
| 421. | 1.2.6.1.10. | Физика, 9 класс | Учебные онлайн-курсы по физике для 7, 8, 9 классов, представляющие собой завершённую предметную линию ЭОР, включающие теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов федеральной образовательной программы основного общего образования. | ООО “ЯКласс” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 422. | 1.2.6.1.11. | Электронный образовательный ресурс. Физика 7 класс | Электронный образовательный ресурс (интерактивное учебное пособие) разработан с учётом ФГОС ООО и Федеральной основной образовательной программы по физике основного общего образования. Материал интерактивного учебного пособия содержит темы по физике 7-го класса. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. Электронный образовательный ресурс содержит темы годового учебного курса по физике. В темы включены тестовые контрольные задания, интерактивный теоретический материал (в том числе демонстрации, лабораторные работы). | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 423. | 1.2.6.1.12. | Электронный образовательный ресурс. Физика 8 класс | Электронный образовательный ресурс (ЭОР) представляет собой интерактивное учебное пособие, разработанное в соответствии с требованиями ФГОС ООО и Федеральной основной образовательной программы по физике для основного общего образования. Пособие предназначено для использования в 8-м классе и охватывает все темы, предусмотренные ФООП. | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 424. | 1.2.6.1.13. | Электронный образовательный ресурс. Физика 9 класс | Электронный образовательный ресурс (ЭОР) представляет собой интерактивное учебное пособие, разработанное в соответствии с требованиями ФГОС ООО и Федеральной основной образовательной программы по физике для основного общего образования. Пособие предназначено для использования в 9-м классе и охватывает все темы, предусмотренные ФООП. | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 425. | 1.2.6.1.14. | Адаптивный комплекс по физике 7 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по физике 7 класса” (далее ЭОР) разработан с целью формирования у обучающихся 7 классов знаний в предметной области “Физика” в интерактивной форме и представляет собой современное средство обучения, в котором системно излагается учебный материал по курсу “Физика. 7 класс” в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования, а также в соответствии с федеральной образовательной программой основного общего образования. ЭОР носит унифицированный характер и может стать дополнением к любому учебно-методическому комплекту. | ООО “АЙСМАРТ” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 426. | 1.2.6.1.15. | Адаптивный комплекс по физике 8 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс но физике 8 класса” (далее ЭОР) разработан с целью формирования у обучающихся 8 классов знаний в предметной области “Физика” в интерактивной форме и представляет собой современное средство обучения, в котором системно излагается учебный материал по курсу “Физика. 8 класс” в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования, а также в соответствии с федеральной образовательной программой основного общего образования. ЭОР носит унифицированный характер и может стать дополнением к любому учебно-методическому комплекту. | ООО “АЙСМАРТ” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 427. | 1.2.6.1.16. | Адаптивный комплекс по физике 9 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по физике 9 класса” (далее ЭОР) разработан с целью формирования у обучающихся 9 классов знаний в предметной области “Физика” в интерактивной форме и представляет собой современное средство обучения, в котором системно излагается учебный материал по курсу “Физика. 9 класс” в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования, а также в соответствии с федеральной образовательной программой основного общего образования. ЭОР носит унифицированный характер и может стать дополнением к любому учебно-методическому комплекту. | ООО “АЙСМАРТ” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 428. | 1.2.6.2. | Химия (учебный предмет) | |||||||||
| 429. | 1.2.6.2.1. | Химия | Химия, 8 класс, ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 8 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 430. | 1.2.6.2.2. | Химия | Химия, 9 класс, ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 9 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 431. | 1.2.6.2.3. | Тренажер “Облако знаний”. Химия. 8 класс | Тренажер “Облако знаний”. Химия. 8 класс, ООО “Физикон Лаб” | ООО “Физикон Лаб” | 8 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Есть | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 432. | 1.2.6.2.4. | Тренажер “Облако знаний”. Химия. 9 класс | Тренажер “Облако знаний”. Химия. 9 класс, ООО “Физикон Лаб” | ООО “Физикон Лаб” | 9 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Есть | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 433. | 1.2.6.2.5. | “Химия”, 8 класс | Учебный курс по химии предназначен для обучающихся 8 классов. Включает в себя презентации с теорией для проведения занятий или самостоятельного изучения, подборки задач с автоматической проверкой результата и асинхронные задания, выполняемые с выключенным монитором. Целью курса является закрепление базовых знаний и отработка практических умений, необходимых учащимся в рамках учебного предмета “Химия” в 8 классе. Ресурс может быть использован как отдельный онлайн- курс, так и в качестве дополнительных материалов для работы на уроках химии и при выполнении домашних заданий | ООО “Фокс- форд” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 434. | 1.2.6.2.6. | “Химия”, 9 класс | Учебный курс по химии предназначен для обучающихся 9 классов. Включает в себя презентации с теорией для проведения занятий или самостоятельного изучения, подборки задач с автоматической проверкой результата и асинхронные задания, выполняемые с выключенным монитором. Целью курса является закрепление базовых знаний и отработка практических умений, необходимых учащимся в рамках учебного предмета “Химия” в 9 классе. Ресурс может быть использован как отдельный онлайн-курс, так и в качестве Дополнительных материалов для работы на уроках химии и при выполнении домашних заданий | ООО “Фокс- форд” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 435. | 1.2.6.2.7. | Химия, 8-9 классы | Комплексный образовательный материал по химии, включающий сценарии уроков, сценарии изучения тем, видеоуроки, электронные учебные пособия и тесты с автоматической проверкой для использования на уроках и самоподготовки учащихся | ГАОУ ВО МГПУ | 8-9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 436. | 1.2.6.2.8. | Химия 8 | В ЭОР Х8 представлено 13 модулей на 68 академических часов. В основе содержания учебного материала лежат учебные и проверочные задания по основным понятиям химии и символике, правилам безопасного обращения с посудой и реактивами, строению вещества, химическим превращениям, основным классам неорганических веществ и окислительно-восстановительным реакциям. Детально изучаются способы получения и химические свойства основных классов неорганических веществ. Особое внимание уделяется основным алгоритмам решения задач на получение формулы вещества из количественных данных, способы выражения количества вещества, стехиометрию, массовую долю вещества в растворе | ООО “СБЕРОБРАЗОВАНИЕ” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 437. | 1.2.6.2.9. | Химия 9 | В ЭОР Х9 представлено 10 модулей на 68 академических часов. В основе содержания учебного материала лежат учебные и проверочные задания по общей и неорганической химии: электролитической диссоциации и реакциям в растворах, химии элементов, гидролизу, скорости химической реакции и химическому равновесию. Особое внимание уделяется проведению расчетов в растворах и смесях, а также ситуациям, когда один из реагентов находится в избытке или реакция протекает с неполным выходом. Детально изучается строение атома и простого вещества, распространенность в природе, получение, физические и химические свойства, применение простых веществ и соединений. Практические задания направлены на формирование умения самостоятельно планировать и проводить, химические эксперименты | ООО “СБЕРОБРАЗОВАНИЕ” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 438. | 1.2.6.2.10. | Тренажер “Облако знаний”. Химия, 8 класс (углубленный уровень) | ЭОР содержит следующие электронные образовательные ресурсы: а) опорные конспекты (представляют собой концентрированную теорию “на одном слайде” по темам предмета); б) самостоятельные работы (содержат интерактивные задания с автоматической проверкой); в) комплект тематических контрольных работ; г) виртуальные лабораторные работы. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС ООО и ФОП ООО с учетом федеральной программы воспитания и Концепции преподавания химии. Отбор и последовательность изучения материала содержания соответствуют федеральной рабочей программе основного общего образования предмета “Химия” (углубленный уровень) | ООО “Физикон Лаб” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 439. | 1.2.6.2.11. | Тренажер “Облако знаний”. Химия, 9 класс (углубленный уровень) | ЭОР содержит следующие электронные образовательные ресурсы: а) опорные конспекты (представляют собой концентрированную теорию “на одном слайде” по темам предмета); б) самостоятельные работы (содержат интерактивные задания с автоматической проверкой); в) комплект тематических контрольных работ; г) виртуальные лабораторные работы; д) вариант КИМ ОГЭ. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС ООО И ФОП ООО с учетом федеральной программы воспитания и Концепции преподавания химии. Отбор и последовательность изучения материала содержания соответствуют федеральной рабочей программе основного общего образования предмета “Химия” (углубленный уровень) | ООО “Физикон Лаб” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 440. | 1.2.6.2.12. | Химия. 8 класс. Вещества и химические реакции | Включает в себя следующие блоки: задание к занятию; занятие, состоящее из интернет-уроков, и итоговую страницу занятия с результатами деятельности обучающегося по освоению учебных материалов занятия. Количество интернет-уроков, входящих в состав занятия, определяется в тематическом планировании учебного модуля. Каждый интернет-урок представляет собой совокупность интерактивных мультимедийных объектов, представленных различными рубриками. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 441. | 1.2.6.2.13. | Химия. 8 класс. Водород. Понятие о кислотах и солях. Вода.. Растворы. Понятие об основаниях | Включает в себя следующие блоки: задание к занятию; занятие, состоящее из интернет-уроков, и итоговую страницу занятия с результатами деятельности обучающегося по освоению учебных материалов занятия. Количество интернет-уроков, входящих в состав занятия, определяется в тематическом планировании учебного модуля. Каждый интернет-урок представляет собой совокупность интерактивных мультимедийных объектов, представленных различными рубриками. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 442. | 1.2.6.2.14. | Химия. 8 класс. Воздух. Кислород. Понятие об оксидах | Включает в себя следующие блоки: задание к занятию; занятие, состоящее из интернет-уроков, и итоговую страницу занятия с результатами деятельности обучающегося по освоению учебных материалов занятия. Количество интернет-уроков, входящих в состав занятия, определяется в тематическом планировании учебного модуля. Каждый интернет-урок представляет собой совокупность интерактивных мультимедийных объектов, представленных различными рубриками. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 443. | 1.2.6.2.15. | Химия. 8 класс. Основные классы неорганических соединений | Включает в себя следующие блоки: задание к занятию; занятие, состоящее из интернет-уроков, и итоговую страницу занятия с результатами деятельности обучающегося по освоению учебных материалов занятия. Количество интернет-уроков, входящих в состав занятия, определяется в тематическом планировании учебного модуля. Каждый интернет-урок представляет собой совокупность интерактивных мультимедийных объектов, представленных различными рубриками. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 444. | 1.2.6.2.16. | Химия. 8 класс. Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева. Строение атома | Включает в себя следующие блоки: задание к занятию; занятие, состоящее из интернет-уроков, и итоговую страницу занятия с результатами деятельности обучающегося по освоению учебных материалов занятия. Количество интернет-уроков, входящих в состав занятия, определяется в тематическом планировании учебного модуля. Каждый интернет-урок представляет собой совокупность интерактивных мультимедийных объектов, представленных различными рубриками. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 445. | 1.2.6.2.17. | Химия. 8 класс. Химическая связь. Окислительно восстановительные реакции | Включает в себя следующие блоки: задание к занятию; занятие, состоящее из интернет-уроков, и итоговую страницу занятия с результатами деятельности обучающегося по освоению учебных материалов занятия. Количество интернет-уроков, входящих в состав занятия, определяется в тематическом планировании учебного модуля. Каждый интернет-урок представляет собой совокупность интерактивных мультимедийных объектов, представленных различными рубриками. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 446. | 1.2.6.2.18. | Химия. 8 класс. Химия - важная область естествознания и практической деятельности человека | Включает в себя следующие блоки: задание к занятию; занятие, состоящее из интернет-уроков, и итоговую страницу занятия с результатами деятельности обучающегося по освоению учебных материалов занятия. Количество интернет-уроков, входящих в состав занятия, определяется в тематическом планировании учебного модуля. Каждый интернет-урок представляет собой совокупность интерактивных мультимедийных объектов, представленных различными рубриками. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 447. | 1.2.6.2.19. | Химия. 9 класс. Важнейшие металлы и их соединения | Включает в себя следующие блоки: задание к занятию; занятие, состоящее из интернет-уроков, и итоговую страницу занятия с результатами деятельности обучающегося по освоению учебных материалов занятия. Количество интернет-уроков, входящих в состав занятия, определяется в тематическом планировании учебного модуля. Каждый интернет-урок представляет собой совокупность интерактивных мультимедийных объектов, представленных различными рубриками. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 448. | 1.2.6.2.20. | Химия. 9 класс. Общая характеристика химических элементов IV А-группы. Углерод и кремний, и их соединения | Включает в себя следующие блоки: задание к занятию; занятие, состоящее из интернет-уроков, и итоговую страницу занятия с результатами деятельности обучающегося по освоению учебных материалов занятия. Количество интернет-уроков, входящих в состав занятия, определяется в тематическом планировании учебного модуля. Каждый интернет-урок представляет собой совокупность интерактивных мультимедийных объектов, представленных различными рубриками | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 449. | 1.2.6.2.21. | Химия. 9 класс. Общая характеристика химических элементов VA- группы. Азот, фосфор и их соединения | Включает в себя следующие блоки: задание к занятию; занятие, состоящее из интернет-уроков, и итоговую страницу занятия с результатами деятельности обучающегося по освоению учебных материалов занятия. Количество интернет-уроков, входящих в состав занятия, определяется в тематическом планировании учебного модуля. Каждый интернет-урок представляет собой совокупность интерактивных мультимедийных объектов, представленных различными рубриками. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 450. | 1.2.6.2.22. | Химия. 9 класс. Общая характеристика химических элементов VIA- группы. Сера и ее соединения | Включает в себя следующие блоки: задание к занятию; занятие, состоящее из интернет-уроков, и итоговую страницу занятия с результатами деятельности обучающегося по освоению учебных материалов занятия. Количество интернет-уроков, входящих в состав занятия, определяется в тематическом планировании учебного модуля. Каждый интернет-урок представляет собой совокупность интерактивных мультимедийных объектов, представленных различными рубриками. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 451. | 1.2.6.2.23. | Химия. 9 класс. Общая характеристика химических элементов VII-группы. Галогены | Включает в себя следующие блоки: задание к занятию; занятие, состоящее из интернет-уроков, и итоговую страницу занятия с результатами деятельности обучающегося по освоению учебных материалов занятия. Количество интернет-уроков, входящих в состав занятия, определяется в тематическом планировании учебного модуля. Каждый интернет-урок представляет собой совокупность интерактивных мультимедийных объектов, представленных различными рубриками. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 452. | 1.2.6.2.24. | Химия. 9 класс. Общие свойства металлов | Включает в себя следующие блоки: задание к занятию; занятие, состоящее из интернет-уроков, и итоговую страницу занятия с результатами деятельности обучающегося по освоению учебных материалов занятия. Количество интернет-уроков, входящих в состав занятия, определяется в тематическом планировании учебного модуля. Каждый интернет-урок представляет собой совокупность интерактивных мультимедийных объектов, представленных различными рубриками. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 453. | 1.2.6.2.25. | Химия. 9 класс. Электролитическая диссоциация. Химические реакции в растворах | Включает в себя следующие блоки: задание к занятию; занятие, состоящее из интернет-уроков, и итоговую страницу занятия с результатами деятельности обучающегося по освоению учебных материалов занятия. Количество интернет-уроков, входящих в состав занятия, определяется в тематическом планировании учебного модуля. Каждый интернет-урок представляет собой совокупность интерактивных мультимедийных объектов, представленных различными рубриками. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | i Нет | До 31 августа 2030 года |
| 454. | 1.2.6.2.26. | Химия. Основы химии. 8 класс | ЭОР содержит презентации, интерактивные материалы к уроку, задания из рабочих тетрадей. ЭОР имеет функционал автоматической выдачи и проверки домашних заданий. | АО “Издательство “Просвещение” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 455. | 1.2.6.2.27. | Химия. Химия элементов. 9 класс | ЭОР содержит презентации, интерактивные материалы к уроку, задания из рабочих тетрадей. ЭОР имеет функционал автоматической выдачи и проверки домашних заданий. | АО “Издательство “Просвещение” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 456. | 1.2.6.3. | Биология (учебный предмет) | |||||||||
| 457. | 1.2.6.3.1. | ЭОР: “Биология, 5 класс” | Учебный онлайн-курс для 5 класса, включающий теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов федеральной рабочей программы основного общего образования. Задания направлены на формирование способностей видеть и понимать окружающий мир, понимать биологические явления в природе, отличать их от физических явлений. Особенность заданий заключается в наличии генераций, позволяющих обращаться к упражнениям неоднократно, а также в наличии подробного объяснения решения | ООО “ЯКласс” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 458. | 1.2.6.3.2. | ЭОР: “Биология, 6 класс” | Учебный онлайн-курс для 6 класса, включающий теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов федеральной рабочей программы основного общего образования. Задания направлены на формирование способностей видеть и понимать окружающий мир, понимать биологические явления в природе, отличать их от физических явлений. Особенность заданий заключается в наличии генераций, позволяющих обращаться к упражнениям неоднократно, а также в наличии подробного объяснения решения | ООО “ЯКласс” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 459. | 1.2.6.3.3. | ЭОР: “Биология, 7 класс” | Учебный онлайн-курс для 7 класса, включающий теоретические материалы,задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов федеральной рабочей программы основного общего образования. Задания направлены на формирование способностей видеть и понимать окружающий мир, понимать биологические явления в природе, отличать их от физических явлений. Особенность заданий заключается в наличии генераций, позволяющих обращаться к упражнениям неоднократно, а также в наличии подробного объяснения решения | ООО “ЯКласс” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 460. | 1.2.6.3.4. | ЭОР: “Биология, 8 класс” | Учебный онлайн-курс для 8 класса, включающий теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов федеральной рабочей программы основного общего образования. Задания направлены на формирование способностей видеть и понимать окружающий мир, понимать биологические явления в природе, отличать их от физических явлений. Особенность заданий заключается в наличии генераций, позволяющих обращаться к упражнениям неоднократно, а также в наличии подробного объяснения решения | ООО “ЯКласс” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 461. | 1.2.6.3.5. | ЭО:Р “Биология, 9 класс” | Учебный онлайн-курс для 9 класса, включающий теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов федеральной рабочей программы основного общего образования. Задания направлены на формирование способностей видеть и понимать окружающий мир, понимать биологические явления в природе, отличать их от физических явлений. Особенность заданий заключается в наличии генераций, позволяющих обращаться к упражнениям неоднократно, а также в наличии подробного объяснения решения | ООО “ЯКласс” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 462. | 1.2.6.3.6. | Биология | Биология, 5 класс, ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 5 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 463. | 1.2.6.3.7. | Биология | Биология, 6 класс, ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 6 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 464. | 1.2.6.3.8. | Биология | Биология, 7 класс, ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 7 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 465. | 1.2.6.3.9. | Биология | Биология, 8 класс, ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 8 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 466. | 1.2.6.3.10. | Биология | Биология, 9 класс, ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 9 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 467. | 1.2.6.3.11. | Аудиоучебник. Биология | ЭОР. “Аудиоучебник. Основное общее образование. Биология. 5-6 классы”, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 5-6 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 468. | 1.2.6.3.12. | Аудиоучебник. Биология. Линия жизни | ЭОР. “Аудиоучебник. Основное общее образование. Биология. 7 класс. Линия жизни”, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 7 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 469. | 1.2.6.3.13. | Аудиоучебник. Биология. Линия жизни | ЭОР. “Аудиоучебник. Основное общее образование. Биология. 8 класс. Линия жизни”, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 8 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 470. | 1.2.6.3.14. | Аудиоучебник. Биология. Линия жизни | ЭОР. “Аудиоучебник. Основное общее образование. Биология. 9 класс. Линия жизни”, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 9 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 471. | 1.2.6.3.15. | Аудиоучебник. Биология. | ЭОР. “Аудиоучебник. Основное общее образование. Биология. 5 класс. Введение в биологию. Пасечник В. В.”, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 5 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 472. | 1.2.6.3.16. | Аудиоучебник. Биология. | ЭОР. “Аудиоучебник. Основное общее образование. Биология. 6 класс. Покрытосеменные растения: строение и жизнедеятельность. Пасечник В. В.”, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 6 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 473. | 1.2.6.3.17. | Аудиоучебник. Биология. | ЭОР. “Аудиоучебник. Основное общее образование. Биология. 7 класс. Многообразие растений. Бактерии. Грибы. Пасечник В. В.”, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 7 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 474. | 1.2.6.3.18. | Аудиоучебник. Биология. | ЭОР. “Аудиоучебник. Основное общее образование. Биология. 8 класс. Животные. Пасечник В. В.”, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 8 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 475. | 1.2.6.3.19. | Аудиоучебник. Биология. | ЭОР. “Аудиоучебник. Основное общее образование. Биология. 9 класс. Человек. Пасечник В. В.”, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 9 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 476. | 1.2.6.3.20. | Тренажер “Облако знаний”. Биология. 5 класс | Тренажер “Облако знаний”. Биология. 5 класс, ООО “Физикон Лаб” | ООО “Физикон Лаб” | 5 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Есть | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 477. | 1.2.6.3.21. | Тренажер “Облако знаний”. Биология. 6 класс | Тренажер “Облако знаний”. Биология. 6 класс, ООО “Физикон Лаб” | ООО “Физикон Лаб” | 6 | Приказ № 1897, Приказ № 287 | Нет | Есть | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 478. | 1.2.6.3.22. | Тренажер “Облако знаний”. Биология. 7 класс | Тренажер “Облако знаний”. Биология. 7 класс, ООО “Физикон Лаб” | ООО “Физикон Лаб” | 7 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Есть | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 479. | 1.2.6.3.23. | Тренажер “Облако знаний”. Биология. 8 класс | Тренажер “Облако знаний”. Биология. 8 класс, ООО “Физикон Лаб” | ООО “Физикон Лаб” | 8 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Есть | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 480. | 1.2.6.3.24. | Тренажер “Облако знаний”. Биология. 9 класс | Тренажер “Облако знаний”. Биология. 9 класс, ООО “Физикон Лаб” | ООО “Физикон Лаб” | 9 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Есть | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 481. | 1.2.6.3.25. | Биология, 5-9 классы | Комплексный образовательный материал по биологии, включающий сценарии уроков, сценарии изучения тем, видеоуроки, лабораторные работы, электронные учебные пособия и тесты с автоматической проверкой для использования на уроках и самоподготовки учащихся | ГАОУ ВО МГПУ | 5-9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 482. | 1.2.6.3.26. | Биология 5 | В ЭОР Б5 представлено 5 модулей на 34 академических часа. В основе содержания учебного материала учебные и проверочные задания, рассматривающие биологию как науку, ее методы, при этом особенный упор сделан на экспериментальный метод как один из основополагающих в биологии. Внимание также уделяется кабинету биологии и правилам поведения в нем. Особое место отведено знакомству с клеткой, ее строением и функциями, так как клетка - это структурная и функциональная единица всех живых организмов. Кроме того, освещены аспекты разнообразного мира растений, животных, а также базовые подходы к классификации живых организмов. ЭОР Б5 логически завершается изучением природных сообществ, а также ключевыми аспектами взаимодействия между человеком и природой. Общий перечень модулей: Биология и ее методы; Экспериментальный метод изучения живой природы; Организмы - тела живой природы; Организмы, их среда обитания и природные сообщества; Живая природа и человек | ООО “СБЕРОБРАЗОВАНИЕ” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 483. | 1.2.6.3.27. | Биология 6 | В ЭОР Б6 представлено 4 модуля на 34 академических часа В основе содержания учебного материала учебные и проверочные задания, которые посвящены особенностям строения и функционирования растений. Отдельные акценты сделаны на ключевых процессах в растительных организмах - это рост, развитие и размножение. В курсе можно узнать, почему растения живые и как они устроены на разных уровнях организации. Общий перечень модулей: Растительный организм; Строение и многообразие растений; Жизнедеятельность растений; Рост, размножение и развитие растений | ООО “СБЕРОБРАЗОВАНИЕ” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 484. | 1.2.6.3.28. | Биология 7 | В ЭОР Б7 представлено 6 модулей на 34 академических часа. В основе содержания учебного материала учебные и проверочные задания по отделам растений, их особенностям и ключевым признакам. Особое внимание уделяется роли растений в природных сообществах и жизни человека. Кроме этого, рассматриваются особенности жизни грибов, лишайников и бактерий. Общий перечень модулей: Систематические группы растений; Покрытосеменные (цветковые) растения; Развитие растительного мира на Земле; Растения в природных сообществах. Растения и человек; Грибы и лишайники; Бактерии | ООО “СБЕРОБРАЗОВАНИЕ” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 485. | 1 2.6.3.29. | Биология 8 | В ЭОР Б8 представлено 19 модулей на 68 академических часов. В основе содержания учебного материала учебные и проверочные задания, посвящённые фауне нашей планеты. От общей характеристики царства животных акцент переходит к изучению классов, надклассов и типов животных. В модулях есть информация о представителях всех сред обитания от самых крошечных простейших до самых больших сухопутных и морских млекопитающих. Затрагивается эволюционная закономерность развития животного мира. Отдельно рассматриваются различные типы взаимоотношений в системе “животные - человек”. Общий перечень модулей: Животный организм; Строение и жизнедеятельность организма животного; Основные категории систематики животных; Одноклеточные животные: Простейшие; Многоклеточные животные: Кишечнополостные; Плоские, круглые и кольчатые черви; Ракообразные; Паукообразные; Насекомые; Моллюски; Хордовые; Рыбы; Земноводные; Пресмыкающиеся; Птицы; Млекопитающие; Развитие животного мира на Земле; Животные в природных сообществах; Животные и человек | ООО “СБЕРОБРАЗОВАНИЕ” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 486. | 1.2.6.3.30. | Биология 9 | В ЭОР Б9 представлено 16 модулей на 68 академических часов. В основе содержания учебного материала учебные и проверочные задания по строению и функционированию человеческого тела. Изучение человеческого организма начинается с биосоциальной роли человека, характеристик различных клеток человеческого организма, затем - тканей, органов, их систем, и завершается изучением процессов функционирования и регулирования целого организма (взаимосвязь высшей нервной деятельности и поведения, процессы терморегуляции, дыхания, пищеварения, выделения, нейрогуморальной регуляции; особенности работы иммунитета). Общий перечень модулей: Человек - биосоциальный вид; Структура организма человека; Нейрогуморальная регуляция; Опора и движение: скелет; Опора и движение: мышечная система; Внутренняя среда организма: иммунитет; Кровообращение; Дыхание; Пищеварение; Питание и обмен веществ; Кожа; Выделение; Размножение и развитие; Органы чувств и сенсорные системы; Поведение и психика; Человек и окружающая среда | ООО “СБЕРОБРАЗОВАНИЕ” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 487. | 1.2.6.3.31. | Тренажер “Облако знаний”. Биология, 7 класс (углубленный уровень) | ЭОР содержит следующие электронные образовательные ресурсы: а) опорные конспекты (представляют собой концентрированную теорию “на одном слайде” по темам предмета); б) самостоятельные работы (содержат интерактивные задания с автоматической проверкой); в) лабораторные работы (представляют собой виртуальные практикумы, моделирующие реальную ситуацию); г) комплект тематических контрольных работ. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС ООО и ФОП ООО с учетом Федеральной программы воспитания и Концепции преподавания биологии. Отбор и последовательность изучения материала содержания соответствуют федеральной рабочей программе основного общего образования предмета “Биология” (углубленный уровень) | ОСЮ “Физикон Лаб” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 488. | 1.2.6.3.32. | Тренажер “Облако знаний”. Биология, 8 класс (углубленный уровень) | ЭОР содержит следующие электронные образовательные ресурсы: а) опорные конспекты (представляют собой концентрированную теорию “на одном слайде” по темам предмета); б) самостоятельные работы (содержат интерактивные задания с автоматической проверкой); в) лабораторные работы (представляют собой виртуальные практикумы, моделирующие реальную ситуацию); г) комплект тематических контрольных работ. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС ООО и ФОП ООО с учетом Федеральной программы воспитания и Концепции преподавания биологии. Отбор и последовательность изучения материала содержания соответствуют федеральной рабочей программе основного общего образования предмета “Биология” (углубленный уровень) | ООО “Физикон Лаб” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 489. | 1.2.6.3.33. | Тренажер “Облако знаний”. Биология, 9 класс (углубленный уровень) | ЭОР содержит следующие электронные образовательные ресурсы: а) опорные конспекты (представляют собой концентрированную теорию “на одном слайде” по темам предмета); б) самостоятельные работы (содержат интерактивные задания с автоматической проверкой); в) лабораторные работы (представляют собой виртуальные практикумы, моделирующие реальную ситуацию); г) комплект тематических контрольных работ. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС ООО и ФОП ООО с учетом Федеральной программы воспитания и Концепции преподавания биологии. Отбор и последовательность изучения материала содержания соответствуют федеральной рабочей программе основного общего образования предмета “Биология” (углубленный уровень) | ООО “Физикон Лаб” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 490. | 1.2.6.2.34. | Биология. 5-9 классы. Цифровая рабочая тетрадь | Предназначен для развития и закрепления навыков и компетенций, учебной самостоятельности учащихся | АО “Издательство “Просвещение” | 5-9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 491. | 1.2.6.2.40. | Библиотека электронных образовательных ресурсов. Биология. 5 класс. Введение в биологию. Наглядные уроки. | Электронный образовательный ресурс (интерактивное учебное пособие) разработан с учетом ФГОС ООО и Федеральной образовательной программы по физике основного общего образования. Материал интерактивного учебного пособия содержит темы учебного курса по биологии 5-х классов. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. В каждую тему включены тестовые контрольные задания, интерактивный теоретический материал. | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 492. | 1.2.6.2.41. | Библиотека электронных образовательных ресурсов. Биология. 6 класс. Наглядные уроки. | Электронный образовательный ресурс (интерактивное учебное пособие) разработан с учетом ФГОС ООО и Федеральной образовательной программы по физике основного общего образования. Материал интерактивного учебного пособия содержит темы учебного курса по биологии 6-х классов. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. В каждую тему включены тестовые контрольные задания, интерактивный теоретический материал. | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 493. | 1.2.6.2.42. | Библиотека электронных образовательных ресурсов. Биология. 7 класс. Растения. Наглядные уроки. | Электронный образовательный ресурс (интерактивное учебное пособие) разработан с учетом ФГОС ООО и Федеральной образовательной программы по физике основного общего образования. Материал интерактивного учебного пособия содержит темы учебного курса по биологии 7-х классов. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. В каждую тему включены тестовые контрольные задания, интерактивный теоретический материал. | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 494. | 1.2.6.2.43. | Библиотека электронных образовательных ресурсов. Биология. 8 класс. Животные. Наглядные уроки | Электронный образовательный ресурс (интерактивное учебное пособие) разработан с учетом ФГОС ООО и Федеральной образовательной программы по физике основного общего образования. Материал интерактивного учебного пособия содержит темы учебного курса по биологии 8 класса. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. В каждую тему включены тестовые контрольные задания, интерактивный теоретический материал. | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 495. | 1.2.6.2.44. | Библиотека электронных образовательных ресурсов. Биология. 9 класс. Строение тела человека. Наглядные уроки | Электронный образовательный ресурс (интерактивное учебное пособие) разработан с учетом ФГОС ООО и Федеральной образовательной программы по физике основного общего образования. Материал интерактивного учебного пособия содержит темы учебного курса по биологии 9 класса. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. В каждую тему включены тестовые контрольные задания, интерактивный теоретический материал. | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 496. | 1.2.6.2.45. | Биология. 5 класс. Биология - наука о живой природе | “Биология - наука о живой природе” содержит учебно-методические материалы по предмету “Биология” и охватывает следующие темы: “Понятие “жизнь”. Признаки живого. Объекты живой и неживой природы, их сравнение. Живая и неживая природа - единое целое”, “Биология - система наук о живой природе. Основные разделы биологии. Профессии, связанные с биологией. Связь биологии с другими науками. Роль биологии в познании окружающего мира и практической деятельности человека”, “Биологические термины, понятия, символы. Источники биологической информации”. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 497. | 1.2.6.2.46. | Биология. 5 класс. Живая природа и человек | “Живая природа и человек” содержит учебно-методические материалы по предмету “Биология” и охватывает следующие темы: “Изменения в природе в связи с развитием сельского хозяйства, производства и ростом численности населения. Влияние человека на живую природу в ходе истории”, “Глобальные экологические проблемы. Загрязнение атмосферы, гидросферы, литосферы”, “Пути сохранения биологического разнообразия. Охраняемые территории. Красная книга РФ. Осознание жизни как великой ценности”. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 498. | 1.2.6.2.47. | Биология. 5 класс. Методы изучения живой природы | “Методы изучения живой природы” содержит учебно-методические материалы по предмету “Биология” и охватывает следующие темы: “Научные методы изучения живой природы: наблюдение, эксперимент, описание, измерение, классификация: Наблюдение и эксперимент как ведущие методы в биологии”, “Кабинет биологии. Правила поведения и работы в кабинете биологии. Приборы и инструменты биолога”, “Метод описания в биологии”, “Метод измерения в биологии”, “Эксперимент в биологии”, “Метод классификации в биологии”. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 499. | 1.2.6.2.48. | Биология. 5 класс. Организмы - тела живой природы | “Организмы - тела живой природы” содержит учебно-методические материалы по предмету “Биология” и охватывает следующие темы: “Понятие об организме. Доядерные и ядерные организмы. Одноклеточные и многоклеточные организмы. Клетки, ткани, органы, системы органов”, “Клетка и её открытие. Цитология - наука о клетке. Клетка - наименьшая единица строения и жизнедеятельности организмов. Строение клетки”, “Свойства организмов: питание, дыхание, выделение, движение, размножение, развитие, раздражимость, приспособленность. Организм - единое целое”, “Разнообразие организмов и их классификация (таксоны в биологии): царства, типы (отделы), классы, отряды (порядки), семейства, роды, виды”, “Бактерии и вирусы как формы жизни. Значение бактерий и вирусов в природе и в жизни человека”, “Царство Растения: строение, процессы жизнедеятельности, многообразие, значение”, “Царство Животные: строение, процессы жизнедеятельности, многообразие, значение”, “Царство Грибы: строение, процессы жизнедеятельности, многообразие, значение”. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 500. | 1.2.6.2.49. | Биология. 5 класс. Природные сообщества | “Природные сообщества” содержит учебно-методические материалы по предмету “Биология” и охватывает следующие темы: “Понятие о природном сообществе. Взаимосвязи организмов в природных сообществах. Пищевые связи в сообществах. Пищевые звенья, цепи и сети питания. Производители, потребители и разрушители органических веществ в природных сообществах”, “Искусственные сообщества, их отличительные признаки от естественных природных сообществ. Причины неустойчивости искусственных сообществ. Роль искусственных сообществ в жизни человека”, “Природные зоны Земли, их обитатели. Флора и фауна природных зон. Ландшафты: природные и культурные”, “Экскурсия или видеоэкскурсия. Изучение природных сообществ (на примере луга, леса, пруда, озера)”. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 501. | 1.2.6.2.50. | Биология. 6 класс. Растительный организм | “Растительный организм” содержит учебно-методические материалы по предмету “Биология” и охватывает следующие темы: “Ботаника - наука о растениях. Разделы ботаники. Связь ботаники с другими науками и техникой. Общие признаки растений”, “Уровни организации растительного организма. Многообразие растений; высшие и низшие растения; споровые и семенные растения”, “Растительная клетка. Изучение растительной клетки под световым микроскопом: ядро, клеточная стенка, плазматическая мембрана, цитоплазма (пластиды, митохондрии, вакуоли с клеточным соком)”, “Растительные ткани”, “Органы и системы органов растений. Строение органов растительного организма, их роль и связь между собой”. Учебный модуль - ЭОР “Биология. 6 класс. Растительный организм” включает в себя следующие блоки: задание к занятию; занятие, состоящее из интернет-уроков, и итоговую страницу занятия с результатами деятельности обучающегося по освоению учебных материалов занятия. Количество интернет-уроков, входящих в состав занятия, определяется в тематическом планировании учебного модуля. Каждый интернет-урок представляет собой совокупность интерактивных мультимедийных объектов, представленных различными рубриками. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 502. | 1.2.6.2.51. | Биология. 6 класс. Строение и жизнедеятельность растительного организма | “Строение и жизнедеятельность растительного организма” содержит учебно-методические материалы по предмету “Биология” и охватывает следующие темы: “Питание растений”, “Дыхание растений”, “Транспорт веществ в растении”, “Рост и развитие растений”, “Размножение растений”. Учебный модуль - ЭОР “Биология. 6 класс. Строение и жизнедеятельность растительного организма” включает в себя следующие блоки: задание к занятию; занятие, состоящее из интернет-уроков, и итоговую страницу занятия с результатами деятельности обучающегося по освоению учебных материалов занятия. Количество интернет-уроков, входящих в состав занятия, определяется в тематическом планировании учебного модуля. Каждый интернет-урок представляет собой совокупность интерактивных мультимедийных объектов, представленных различными рубриками. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 503. | 1.2.6.2.52. | Биология. 7 класс. Грибы. Лишайники. Бактерии | Содержит учебно-методические материалы по предмету “Биология” и охватывает следующие темы: “Общая характеристика царства Грибы. Строение грибной клетки”, “Строение, размножение и распространение грибов в природе. Экологическая роль грибов”, “Многообразие грибов. Грибы в жизни человека”, “Лишайники - особая группа симбиотических организмов”, “Строение прокариотической клетки. Особенности размножения бактерий”, “Многообразие бактерий. Экологическая роль бактерий. Роль бактерий в жизни человека. Болезнетворные бактерии”. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 504. | 1.2.6.2.53. | Биология. 7 класс. Развитие растительного мира на Земле | “Развитие растительного мира на Земле” содержит учебно-методические материалы по предмету “Биология” и охватывает следующие темы: “Многообразие растений и их происхождение. Основные этапы развития растительного мира”, “Многообразие культурных растений. Центры их происхождения”. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 505. | 1.2.6.2.54. | Биология. 7 класс. Растения в природных сообществах | “Растения в природных сообществах” содержит учебно-методические материалы по предмету “Биология” и охватывает следующие темы: “Экологические факторы в жизни растений. Экологические группы растений”, “Ритмичность в жизни растений”, “Приспособленность растений к совместной жизни. Охрана растений”. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 506. | 1.2.6.2.55. | Биология. 7 класс. Систематические группы растений | Систематические группы растений” содержит учебно-методические материалы по предмету “Биология” и охватывает следующие темы: “Принципы классификации растений”, “Водоросли”, “Моховидные”, “Папоротники, хвощи, плауны”, “Голосеменные растения”, “Покрытосеменные, или Цветковые”. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 507. | 1.2.6.2.56. | Биология. 8 класс. Животный организм | Содержит учебно-методические материалы по предмету “Биология” и охватывает следующие темы: “История и методы изучения животных”, “Общая характеристика животных”. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 508. | 1.2.6.2.57. | Биология. 8 класс. Многоклеточные животные. Кишечнополостные | Содержит учебно-методические материалы по предмету “Биология” и охватывает следующие темы: “Общая характеристика кишечнополостных (на примере гидры)”, “Многообразие кишечнополостных и их значение”. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 509. | 1.2.6.2.58. | Биология. 8 класс. Моллюски | Содержит учебно-методические материалы по предмету “Биология” и охватывает следующие темы: “Общая характеристика и систематика моллюсков”, “Классы Брюхоногие и Двустворчатые”, “Класс Головоногие. Значение моллюсков в природе и жизни человека”. | . ООО “Мобильное Электронное Образование” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 510. | 1.2.6.2.59. | Биология. 8 класс. Одноклеточные животные - простейшие | Содержит учебно-методические материалы по предмету “Биология” и охватывает следующие темы: “Биологические и экологические особенности простейших”, “Систематика простейших”, “Роль простейших в природе и жизни человека”. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 511. | 1.2.6.2.60. | Биология. 8 класс. Плоские, круглые, кольчатые черви | “Плоские, круглые, кольчатые черви” содержит учебно-методические материалы по предмету “Биология” и охватывает следующие темы: “Общая характеристика типа Плоские черви. Класс Ресничные черви”, “Паразитические плоские черви”, “Общая характеристика и многообразие круглых червей”, “Круглые черви - паразиты человека и животных. Профилактика гельминтозов”, “Общая характеристика кольчатых червей”, “Значение кольчецов в природе и жизни человека”. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 512. | 1.2.6.2.61. | Биология. 8 класс. Развитие животного мира на Земле. Животные в природных сообществах | Содержит учебно-методические материалы по предмету “Биология” и охватывает следующие темы: “Природные сообщества и роль в них животных. Основные этапы эволюции животных”, “Животные и человек. Охрана животного мира”. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 513. | 1.2.6.2.62. | Биология. 8 класс. Хордовые. Рыбы. Земноводные. Пресмыкающиеся. Птицы. Млекопитающие | Содержит учебно-методические материалы по предмету “Биология” и охватывает следующие темы: “Общая характеристика хордовых. Подтип Бесчерепные, класс Ланцетники”, “Надкласс Рыбы. Внешнее строение рыб”, “Внутреннее строение, размножение и развитие рыб”, “Многообразие рыб и их роль в природе и жизни человека”, “Класс Земноводные. Общая характеристика земноводных, Отряды земноводных, их экологические особенности”, “Класс Пресмыкающиеся, их биологические и экологические особенности”, “Многообразие современных и вымерших пресмыкающихся”, “Класс Птицы. Внешнее строение птиц”, “Внутреннее строение птиц. Адаптации птиц к полету”, “Размножение и развитие птиц”, “Гнездование, кочевки и перелеты”, “Многообразие птиц, их роль в природе и жизни человека”, “Класс Млекопитающие. Общая характеристика млекопитающих”, “Поведение, размножение и развитие млекопитающих”, “Многообразие млекопитающих”, “Значение млекопитающих в природе и жизни человека”. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 514. | 1.2.6.2.63. | Биология. 8 класс. Членистоногие | Включает в себя следующие блоки: задание к занятию; занятие, состоящее из интернет-уроков, и итоговую страницу занятия с результатами деятельности обучающегося по освоению учебных материалов занятия. Количество интернет-уроков, входящих в состав занятия, определяется в тематическом планировании учебного модуля. Каждый интернет-урок представляет собой совокупность интерактивных мультимедийных объектов, представленных различными рубриками. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 515. | 1.2.6.2.64. | Биология. 9 класс. Внутренняя среда организма. Кровь и кровообращение | Включает в себя следующие блоки: задание к занятию; занятие, состоящее из интернет-уроков, и итоговую страницу занятия с результатами деятельности обучающегося по освоению учебных материалов занятия. Количество интернет-уроков, входящих в состав занятия, определяется в тематическом планировании учебного модуля. Каждый интернет-урок представляет собой совокупность интерактивных мультимедийных объектов, представленных различными рубриками. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 516. | 1.2.6.2.65. | Биология. 9 класс. Выделение | Включает в себя следующие блоки: задание к занятию; занятие, состоящее из интернет-уроков, и итоговую страницу занятия с результатами деятельности обучающегося по освоению учебных материалов занятия. Количество интернет-уроков, входящих в состав занятия, определяется в тематическом планировании учебного модуля. Каждый интернет-урок представляет собой совокупность интерактивных мультимедийных объектов, представленных различными рубриками. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 517. | 1.2.6.2.66. | Биология. 9 класс. Дыхание | Включает в себя следующие блоки: задание к занятию; занятие, состоящее из интернет-уроков, и итоговую страницу занятия с результатами деятельности обучающегося по освоению учебных материалов занятия. Количество интернет-уроков, входящих в состав занятия, определяется в тематическом планировании учебного модуля. Каждый интернет-урок представляет собой совокупность интерактивных мультимедийных объектов, представленных различными рубриками. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 518. | 1.2.6.2.67. | Биология. 9 класс. Кожа | Включает в себя следующие блоки: задание к занятию; занятие, состоящее из интернет-уроков, и итоговую страницу занятия с результатами деятельности обучающегося по освоению учебных материалов занятия. Количество интернет-уроков, входящих в состав занятия, определяется в тематическом планировании учебного модуля. Каждый интернет-урок представляет собой совокупность интерактивных мультимедийных объектов, представленных различными рубриками. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 519. | 1.2.6.2.68. | Биология. 9 класс. Нейрогуморальная регуляция | Включает в себя следующие блоки: задание к занятию; занятие, состоящее из интернет-уроков, и итоговую страницу занятия с результатами деятельности обучающегося по освоению учебных материалов занятия. Количество интернет-уроков, входящих в состав занятия, определяется в тематическом планировании учебного модуля. Каждый интернет-урок представляет собой совокупность интерактивных мультимедийных объектов, представленных различными рубриками. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 520. | 1.2.6.2.69. | Биология. 9 класс. Обмен веществ и превращение энергии | Включает в себя следующие блоки: задание к занятию; занятие, состоящее из интернет-уроков, и итоговую страницу занятия с результатами деятельности обучающегося по освоению учебных материалов занятия. Количество интернет-уроков, входящих в состав занятия, определяется в тематическом планировании учебного модуля. Каждый интернет-урок представляет собой совокупность интерактивных мультимедийных объектов, представленных различными рубриками. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 521. | 1.2.6.2.70. | Биология. 9 класс. Опора и движение | Включает в себя следующие блоки: задание к занятию; занятие, состоящее из интернет-уроков, и итоговую страницу занятия с результатами деятельности обучающегося по освоению учебных материалов занятия. Количество интернет-уроков, входящих в состав занятия, определяется в тематическом планирований учебного модуля. Каждый интернет-урок представляет собой совокупность интерактивных мультимедийных объектов, представленных различными рубриками. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 522. | 1.2.6.2.71. | Биология. 9 класс. Органы чувств и сенсорные системы | Включает в себя следующие блоки: задание к занятию; занятие, состоящее из интернет-уроков, и итоговую страницу занятия с результатами деятельности обучающегося по освоению учебных материалов занятия. Количество интернет-уроков, входящих в состав занятия, определяется в тематическом планировании учебного модуля. Каждый интернет-урок представляет собой совокупность интерактивных мультимедийных объектов, представленных различными рубриками. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 523. | 1.2.6.2.72. | Биология. 9 класс. Пищеварение и питание | Включает в себя следующие блоки: задание к занятию; занятие, состоящее из интернет-уроков, и итоговую страницу занятия с результатами деятельности обучающегося по освоению учебных материалов занятия. Количество интернет-уроков, входящих в состав занятия, определяется в тематическом планировании учебного модуля. Каждый интернет-урок представляет собой совокупность интерактивных мультимедийных объектов, представленных различными рубриками. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 524. | 1.2.6.2.73. | Биология. 9 класс. Поведение и психика | Включает в себя следующие блоки: задание к занятию; занятие, состоящее из интернет-уроков, и итоговую страницу занятия с результатами деятельности обучающегося по освоению учебных материалов занятия. Количество интернет-уроков, входящих в состав занятия, определяется в тематическом планировании учебного модуля. Каждый интернет-урок представляет собой совокупность интерактивных мультимедийных объектов, представленных различными рубриками. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 525. | 1.2.6.2.74. | Биология. 9 класс. Размножение и развитие | Включает в себя следующие блоки: задание к занятию; занятие, состоящее из интернет-уроков, и итоговую страницу занятия с результатами деятельности обучающегося по освоению учебных материалов занятия. Количество интернет-уроков, входящих в состав занятия, определяется в тематическом планировании учебного модуля. Каждый интернет-урок представляет собой совокупность интерактивных мультимедийных объектов, представленных различными рубриками. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 526. | 1.2.6.2.75. | Биология. 9 класс. Человек - биосоциальный вид. Структура организма человека | Включает в себя следующие блоки: задание к занятию; занятие, состоящее из интернет-уроков, и итоговую страницу занятия с результатами деятельности обучающегося по освоению учебных материалов занятия. Количество интернет-уроков, входящих в состав занятия, определяется в тематическом планировании учебного модуля. Каждый интернет-урок представляет собой совокупность интерактивных мультимедийных объектов, представленных различными рубриками. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 527. | 1.2.7. | Искусство (предметная область) | |||||||||
| 528. | 1.2.7.1. | Изобразительное искусство (учебный предмет) | |||||||||
| 529. | 1.2.7.1.1. | Изобразительное искусство, 5-7 классы | Комплексный образовательный материал по изобразительному искусству, включающий сценарии уроков, сценарии изучения тем, видеоуроки, электронные учебные пособия и тесты с автоматической проверкой для использования на уроках и самоподготовки учащихся | ГАОУ ВО МГПУ | 5-7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 530. | 1.2.7.1.2. | “Изобразительное искусство” 5 класс | Электронный образовательный ресурс (далее - ЭОР) разработан в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором. Данный ЭОР входит в состав комплекта ЭОР по предмету “Изобразительное искусство” по уровню основного общего образования (базовый уровень). | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 531. | 1.2.7.1.3. | “Изобразительное искусство” 6 класс | Электронный образовательный ресурс (далее - ЭОР) разработан в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором. Данный . ЭОР входит в состав комплекта ЭОР по предмету “Изобразительное искусство” по уровню основного общего образования (базовый уровень). | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 532. | 1.2.7.1.4. | “Изобразительное искусство” 7 класс | Электронный образовательный ресурс (далее - ЭОР) разработан в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором. Данный ЭОР входит в состав комплекта ЭОР по предмету “Изобразительное искусство” по уровню основного общего образования (базовый уровень). | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 533. | 1.2.7.2. | Музыка (учебный предмет) | |||||||||
| 534. | 1.2.7.2.1. | Музыка 5 класс | Уроки по учебному предмету “Музыка” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 535. | 1.2.7.2.2. | Музыка 6 класс | Уроки по учебному предмету “Музыка” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 536. | 12.7.2.3. | Музыка 7 класс | Уроки по учебному предмету “Музыка” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 537. | 1.2.7.2.4. | Музыка 8 класс | Уроки по учебному предмету “Музыка” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 538. | 1.2.7.2.5. | Аудиоучебник. Музыка | ЭОР. “Аудиоучебник. Основное общее образование. Музыка. 5 класс. Алеев В.В.”, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 5 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет- | До 27 июля 2027 года | |
| 539. | 1.2.7.2.6 | Аудиоучебник. Музыка | ЭОР. “Аудиоучебник. Основное общее образование. Музыка. 6 класс. Алеев В.В.”, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 6 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 540. | 1.2.7.2.7. | Аудиоучебник. Музыка | ЭОР. “Аудиоучебник. Основное общее образование. Музыка. 7 класс. Алеев В.В.”, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 7 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 541. | 1.2.7.2.8. | Музыка, 5-8 классы | Комплексный образовательный материал по музыке, включающий сценарии уроков, сценарии изучения тем, видеоуроки и тесты с автоматической проверкой для использования на уроках и самоподготовки учащихся. | ГАОУ ВО МГПУ | 5-8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 542. | 1.2.8. | Технология (предметная область) | |||||||||
| 543. | 1.2.8.1. | Труд (технология) (учебный предмет) | |||||||||
| 544. | 1.2.8.1.1. | Технология 5 класс | Уроки по учебному предмету “Технология” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 545. | 1.2.8.1.2. | Технология 6 класс | Уроки по учебному предмету “Технология” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 546. | 1.2.8.1.3. | Технология 7 класс | Уроки по учебному предмету “Технология” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 547. | 1.2.8.1.4. | Технология 8 класс | Уроки по учебному предмету “Технология” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 548. | 1.2.8.1.5. | Технология 9 класс | Уроки по учебному предмету “Технология” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 549. | 1.2.8.1.6. | Технология, 5-9 классы | Комплексный образовательный материал по технологии, включающий сценарии уроков, сценарии изучения тем, видеоуроки, электронные учебные пособия и тесты с автоматической проверкой для использования на уроках и самоподготовки учащихся | ГАОУ ВО МГПУ | 5-9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 550. | 1.2.8.1.7. | Технология 5 | В ЭОР Т5 представлено 11 модулей на 82 академических часа В основе содержания учебного материала учебные и проверочные задания для творческой и проектной деятельности. ЭОР Т5 знакомит учащихся с ручным трудом, технологиями и инструментами для обработки материалов и пищевых продуктов, позволяя пройти весь процесс от материала к изделию. Пятиклассники получат базовое представление об основных этапах производства, технологической карте; познакомятся с основными материалами и их свойствами. Помимо традиционных производств и технологий, таких как работы с деревом и тканью, учащимся предлагается начать знакомство с робототехникой и элементами автоматизации на примере конвейера (вариативный модуль). Общий перечень модулей: Технологии вокруг нас; Как это сделано?; Кулинарный старт. Элементарно шеф!; Мастер DIY (англ. Do It Yourself - “сделай сам”); Дизайн текста: шрифты и графика; Производство: основы графической грамоты; Познакомься с роботом; Программирование роботов; * Урбанистика; * Конвейер. | ООО “СБЕРОБРАЗОВАНИЕ” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 551. | 1.2.8.1.8. | Технология 6 | В ЭОР Т6 представлено 12 модулей на 92 академических часа. В основе содержания учебного материала учебные и проверочные задания по начатым в 5-м классе темам, которые углубляют и усложняют их. В 6-м классе большое внимание уделяется основам инженерной графики, продолжаются темы разработки и программирования мобильных роботов. Для дополнительного изучения предлагаются темы по основам строительства, а также технологиям сбора общественного мнения. Задания позволяют отрабатывать основные технологические операции по различным направлениям технологий. Ученики в 6-м классе также знакомятся с модулями, посвященными проектной работе (ЭОР “Индивидуальный проект”). Общий перечень модулей: Диагностика на дому и на производстве; Теория решения изобретательских задач; Двухмерная инженерная графика; Графический дизайн; Технологии обработки конструкционных материалов: металлы; Ни дня без строчки; Домашние технологии приготовления пищи; Основы мобильной робототехники; Мобильный робот; * Современная кухня; * Мосты и дороги; * Технологии сбора общественного мнения | ООО “СБЕРОБРАЗОВАНИЕ” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 552. | 1.2.8.1.9. | Технология 7 | В ЭОР Т7 представлено 17 модулей на 120 академических часов. В основе содержания учебного материала учебные и проверочные задания по основам инженерной графики, моделирования и робототехники. В ЭОР Т7 дополнительно входят модули о проектировании зданий и инструментах саморазвития, помогающих эффективно планировать свое время. Задания позволяют отрабатывать более сложные проекты с применением компьютерных и производственных инструментов. Общий перечень модулей: Эволюция технологий; Промышленный дизайн: искусство и технологии; Точка сборки; Первая самоделка промышленным способом; Технологии обработки мяса и рыбы; Школа будущего: основы макетирования; Виртуальная реальность; Чертеж для технопарка; Промышленные и бытовые роботы; Чувства робота; * Основы растениеводства; * Основы животноводства; * Вторая жизнь вещей; * Технологии здорового питания; * Как работает задание; * Умные материалы; * Технологии управления ресурсами саморазвития | ООО “СБЕРОБРАЗОВАНИЕ” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 553. | 1.2.8.1.10. | Технология 8 | В ЭОР Т8 представлено 13 модулей на 82 академических часа. В основе содержания учебного материала учебные и проверочные задания по компьютерной графике, черчению. Помимо этого в 8-м классе рассмотрены автоматизированное производство; роботы, помогающие человеку; значение человеко-машинного взаимодействия. Модуль “Свой регион - технологический лидер” концентрирует учащихся на поиске и анализе инноваций для предприятий региона и на их роли в развитии компаний. Дополнительные модули рассматривают основные инструменты дизайн-мышления, также есть возможность продолжить знакомство с обработкой пищевых продуктов, текстиля и работу на станках с ЧПУ. Задания позволяют применять изучаемые технологии в смежных отраслях производства. Общий перечень модулей: Свой регион - технологический лидер; Чертёж для робота; Первая 3D-модель; Дизайн интерьера; Роботы помогают человеку; Робот в движении; * Основы растениеводства; * Основы животноводства; * Автоматизированное производство; * Запусти свое ателье; * Молекулярная кухня и стритфуд; * Технологическая карта; * Технологии дизайн-мышления | ООО "СБЕРОБРАЗОВАНИЕ” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 554. | 1.2.8.1.11. | Технология 9 | В ЭОР T9 представлено 13 модулей на 101 академический час. В основе содержания учебного материала учебные и проверочные задания по профессиональной работе в сфере интернета вещей, моделирования и прототипирования. Большое внимание уделяется устройству рынка труда, требованиям к специалистам, а также предлагается спрогнозировать трансформации профессий в будущем; дополнительно рассмотрены вопросы, связанные с предпринимательством. Вариативный модуль “Проектное управление” знакомит с базовыми понятиями и представлениями о проекте (модуль при необходимости может использоваться в 6-7 классе). Задания позволяют отрабатывать применение инноваций с точки зрения предприятий конкретного региона. Общий перечень модулей: Предпринимательство и рынок труда; Основы работы в САПР, Знакомство с аддитивными технологиями; Построй кинематическую модель птицы; Интернет вещей; * Интерфейсы автоматизированных систем; * Производство тканей и материалов; * Современные технологии производства, переработки и хранения продуктов; * Технологии общественного питания; * Оцифруй мир вокруг себя; * Технологии скрайбинга и инфографики; * Мастер ЧПУ; * Проектное управление | ООО “СБЕРОБРАЗОВАНИЕ” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 555. | 1.2.9. | Физическая культура (предметная область) | |||||||||
| 556. | 1.2.9.1. | Физическая культура (учебный предмет) | |||||||||
| 557. | 1.2.9.1.1. | Физическая культура, 5-9 классы | Комплексный образовательный материал по физической культуре, включающий сценарии уроков, сценарии изучения тем, видеоуроки и тесты с автоматической проверкой для использования на уроках и самоподготовки учащихся | ГАОУ ВО МГПУ | 5-9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 558. | 1.2.10. | Основы безопасности и защиты Родины (предметная область) | |||||||||
| 559. | 1.2.10.1. | Основы безопасности и защиты Родины (учебный предмет) | |||||||||
| 560. | 1.2.10.1.1. | Основы безопасности жизнедеятельности, 8-9 классы | Комплексный образовательный материал по основам безопасности жизнедеятельности, включающий сценарии уроков, сценарии изучения тем, видеоуроки и тесты с автоматической проверкой для использования на уроках и самоподготовки учащихся | ГАОУ ВО МГПУ | 8-9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 561. | 1.2.10.1.2. | Библиотека электронных образовательных ресурсов. Основы безопасности и защита Родины. ОБЖ. 8-9 классы. Наглядные уроки | ЭОР “Библиотека электронных образовательных ресурсов. Основы безопасности и защита Родины. ОБЖ. 8-9 классы. Наглядные уроки” содержит все темы годового учебного курса по основам безопасной жизнедеятельности. В каждую тему включены тестовые контрольные задания, интерактивные упражнения на усвоение теоретического материала и на отработку практических навыков | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 8-9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 562. | 1.2.10.1.3. | Основы безопасности жизнедеятельности, 8 класс | Уроки по учебному предмету “Основы безопасности жизнедеятельности” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 563. | 1.2.10.1.4. | Основы безопасности жизнедеятельности, 9 класс | Уроки по учебному предмету “Основы безопасности жизнедеятельности” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 564. | 1.3. | Образовательные программы среднего общего образования | |||||||||
| 565. | 1.3.1. | Русский язык и литература (предметная область) | |||||||||
| 566. | 1.3.1.1. | Русский язык (учебный предмет) | |||||||||
| 567. | 1.3.1.1.1. | Русский язык 10 класс | Уроки по учебному предмету “Русский язык” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 568. | 1.3.1.1.2. | Русский язык 11 класс | Уроки по учебному предмету “Русский язык” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 569. | 1.3.1.1.3. | ЭОР: “Русский язык, 10 класс” | Учебный онлайн-курс для 10 класса, включающий теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов федеральной рабочей программы. Задания направлены на формирование речевых умений и коммуникативных компетенций. Особенность заданий заключается в наличии генераций, позволяющих обращаться к упражнениям неоднократно, а также в наличии подробного объяснения решения | ООО “ЯКласс” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 570. | 1.3.1.1.4. | ЭОР: “Русский язык, 11 класс” | Учебный онлайн-курс для 11 класса, включающий теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов федеральной рабочей программы. Задания направлены на формирование речевых умений и коммуникативных компетенций. Особенность заданий заключается в наличии генераций, позволяющих обращаться к упражнениям неоднократно, а также в наличии подробного объяснения решения | ООО “ЯКласс” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 571. | 1.3.1.1.5. | ЭОР: “Единый государственный экзамен 11 класс, Русский язык” | Материалы для подготовки к единому государственному экзамену для 11 класса. Подготовка к экзамену построена в виде тренажеров, посвященных каждому заданию экзаменационной работы, и включает теоретические материалы, задания предподготовки, экзаменационные задания, приближенные по содержанию, техническим требованиям к записи ответа и тестов с автоматической проверкой ответов. Особенность заданий заключается в наличии генераций, позволяющих обращаться к упражнениям неоднократно, а также в наличии подробного объяснения решения | ООО “ЯКласс” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | До 15 июня 2028 года | ||
| 572. | 1.3.1.1.6. | Русский язык, 10-11 классы | Комплексный образовательный материал по русскому языку, включающий сценарии уроков, сценарии изучения тем, видеоуроки, электронные учебные пособия и тесты с автоматической проверкой для использования на уроках и самоподготовки учащихся. | ГАОУ ВО МГПУ | 10-11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 573. | 1.3.1.1.7. | Тренажер “Облако знаний”. Русский язык, 10 класс | ЭОР содержит следующие электронные образовательные ресурсы: а) опорные конспекты (представляют собой концентрированную теорию “на одном слайде” по темам предмета); б) самостоятельные работы (содержат интерактивные задания с автоматической проверкой); в) комплект тематических контрольных работ. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС СОО и ФОП СОО с учетом Федеральной программы воспитания и Концепции преподавания русского языка и литературы. Отбор и последовательность изучения материала содержания соответствуют федеральной рабочей программе среднего общего образования предмета “Русский язык” | ООО “Физикон Лаб” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 574. | 1.3.1.1.8. | Тренажер “Облако знаний”. Русский язык, 11 класс | ЭОР содержит следующие электронные образовательные ресурсы: а) опорные конспекты (представляют собой концентрированную теорию “на одном слайде” по темам предмета); б) самостоятельные работы (содержат интерактивные задания с автоматической проверкой); в) комплект тематических контрольных работ; г) вариант КИМ ЕГЭ. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС СОО и ФОП СОО с учетом Федеральной программы воспитания и Концепции преподавания русского языка и литературы. Отбор и последовательность изучения материала содержания соответствуют федеральной рабочей программе среднего общего образования предмета “Русский язык” | ООО “Физикон Лаб” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 575. | 1.3.1.2. | Литература (учебный предмет) | |||||||||
| 576. | 1.3 1.2.1. | Учим стихи Литература | ЭОР “Учим Стихи. Среднее общее образование. Литература”, 10-11 класс, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 10-11 | Приказ № 413 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 577. | 1.3.1.2.2. | Литература, 10-11 классы | Комплексный образовательный материал по литературе, включающий сценарии уроков, сценарии изучения тем, видеоуроки, тесты с автоматической проверкой для использования на уроках и самоподготовки учащихся | ГАОУ ВО МГПУ | 10-11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 578. | 1.3.1.2.3. | Цифровой курс “Литература” 10 класс | Цифровой курс разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором для использования при реализации части общеобразовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений по предмету “Литература” (среднее общее образование, базовый уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 579. | 1.3.1.2.4. | Цифровой курс “Литература” 11 класс | Цифровой курс разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором для использования при реализации части общеобразовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений по предмету “Литература” (среднее общее образование, базовый уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 580. | 1.3.1.2.5. | Литература 10 класс (базовый уровень) | Включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, контрольные задания с автоматическим оцениванием. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 581. | 1.3.1.2.6. | Литература 11 класс (базовый уровень) | Включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, контрольные задания с автоматическим оцениванием. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 582. | 1.3.2. | Родной язык и родная литература (предметная область) | |||||||||
| 583. | 1.3.2.1. | Родной язык (учебный предмет) | |||||||||
| 584. | 1.3.2.1.1. | Образовательный ресурс “Чеченская электронная школа”. 1-11 классы | Это цифровой образовательный ресурс, имеющий широкие функциональные возможности. Представляет собой возможность дистанционного обучения и использования в учебном процессе электронных учебных материалов. Также “Чеченская электронная школа” может быть использована для организации индивидуального образовательного процесса в рамках домашнего или дополнительного обучения. Она является хорошим подспорьем учителю при проведении и закреплении изученной темы, может быть использована как итоговый тест проверки знаний по различным разделам. На сайте представлены материалы с 1-11 классы по чеченскому языку. | Центр образовательно-информационных технологий ГКУ “Институт чеченского языка” Министерства образования и науки Чеченской Республики | 10-11 | Приказ № 413 | Приказ № 372; Приказ № 370; Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 585. | 1.3.3. | Иностранные языки (предметная область) | |||||||||
| 586. | 1.3.3.1. | Иностранный язык (учебный предмет) | |||||||||
| 587. | 13.3.1.1. | ЭОР: “Английский язык, 10 класс” | Учебный онлайн-курс для 10 класса, включающий теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов федеральной рабочей программы. Задания направлены на формирование речевых умений и коммуникативных компетенций; включены задания на формирование компетенций пассивных видов речевой деятельности (чтение, аудирование). Особенность заданий заключается в наличии генераций, позволяющих обращаться к упражнениям неоднократно, а также в наличии подробного объяснения решения | ООО “ЯКласс” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 588. | 1.3.3.1.2. | ЭОР: “Английский язык, 11 класс” | Учебный онлайн-курс для 11 класса, включающий теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов федеральной рабочей программы. Задания направлены на формирование речевых умений и коммуникативных компетенций; включены задания на формирование компетенций пассивных видов речевой деятельности (чтение, аудирование). Особенность заданий заключается в наличии генераций, позволяющих обращаться к упражнениям неоднократно, а также в наличии подробного объяснения решения | ООО “ЯКласс” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 589. | 1.3.3.1.4. | Английский язык, 10-11 классы | Комплексный образовательный материал по английскому языку, включающий сценарии уроков, сценарии изучения тем, видеоуроки, электронные учебные пособия и тесты с автоматической проверкой для использования на уроках и самоподготовки учащихся | ГАОУ ВО МГПУ | 10-11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 590. | 1.3.3.1.5. | Цифровой курс “Английский язык” 10 класс | Цифровой курс разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором для использования при реализации части общеобразовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений по предмету “Английский язык” (среднее общее образование, базовый уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 591. | 1.3.3.1.6. | Цифровой курс “Английский язык” 11 класс | Цифровой курс разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором для использования при реализации части общеобразовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений по предмету “Английский язык” (среднее общее образование, базовый уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 592. | 1.3.4. | Математика и информатика (предметная область) | |||||||||
| 593. | 1.3.4.1. | Математика (учебный предмет) | |||||||||
| 594. | 1.3.4.1.1. | ЭОР: “Алгебра, 10 класс” | Учебный онлайн-курс для 10 класса, включающий теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов федеральной рабочей программы. Задания направлены на формирование информационных компетенций и базовых знаний в основной области обучения, а также в смежных областях; способности к анализу и синтезу, способности к решению задач, проблем, к применению знаний на практике. Особенность заданий заключается в наличии генераций, позволяющих обращаться к упражнениям неоднократно, а также в наличии подробного объяснения решения | ООО “ЯКласс” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 595. | 1.3.4.1.2. | ЭОР: “Алгебра, 11 класс” | Учебный онлайн-курс для 11 класса, включающий теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов федеральной рабочей программы. Задания направлены на формирование информационных компетенций и базовых знаний в основной области обучения, а также в смежных областях; способности к анализу и синтезу, способности к решению задач, проблем, к применению знаний на практике. Особенность заданий заключается в наличии генераций, позволяющих обращаться к упражнениям неоднократно, а также в наличии подробного объяснения решения | ООО “ЯКласс” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 596. | 1.3.4.1.3. | ЭОР: “Геометрия, 10 класс” | Учебный онлайн-курс для 10 класса, включающий теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов федеральной рабочей программы. Задания направлены на формирование информационных компетенций и базовых знаний в основной области обучения, а также в смежных областях: способности к анализу и синтезу, способности к решению задач, проблем, к применению знаний на практике. Особенность заданий заключается в наличии генераций, позволяющих обращаться к упражнениям неоднократно, а также в наличии подробного объяснения решения | ООО “ЯКласс” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 597. | 1.3.4.1.4. | ЭОР: “Геометрия, 11 класс” | Учебный онлайн-курс для 11 класса, включающий теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов федеральной рабочей программы. Задания направлены на формирование информационных компетенций и базовых знаний в основной области обучения, а также в смежных областях; способности к анализу и синтезу, способности к решению задач, проблем, к применению знаний на практике. Особенность заданий заключается в наличии генераций, позволяющих обращаться к упражнениям неоднократно, а также в наличии подробного объяснения решения | ООО “ЯКласс” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 598. | 1.3.4.1.5. | Математика | Математика 10-11 класс. Углубленный уровень. 10 модулей | ФГБНУ “Институт содержания и методов обучения имени B.C. Леднева”” | 10-11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Есть | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 599. | 1.3.4.1.6. | Тренажер “Облако знаний”. Математика. 10 класс | Тренажер “Облако знаний”. Математика. 10 класс, ООО “Физикон Лаб” | ООО “Физикон Лаб” | 10 | Приказ № 413 | Нет | Есть | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 600. | 1.3.4.1.7. | Тренажер “Облако знаний”. Математика. 11 класс | Тренажер “Облако знаний”. Математика. 11 класс, ООО “Физикон Лаб” | ООО “Физикон Лаб” | 11 | Приказ № 413 | Нет | Есть | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 601. | 1.3.4.1.8. | Математика Алгебра и начала математического анализа. Интерактивные задания. 10 класс | ЭОР с интерактивными заданиями разработан для использования в урочной и внеурочной деятельности в качестве вспомогательных материалов. Курс содержит полный перечень обучающих материалов для освоения программы базового уровня по математике курса алгебры и начала математического анализа 10-го класса. ЭОР предназначен для помощи в реализации обязательной части общеобразовательной программы | ООО “Скаенг” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 602. | 1.3.4.1.9. | Математика. Алгебра и начала математического анализа. Интерактивные задания. 11 класс | ЭОР с интерактивными заданиями разработан для использования в урочной и внеурочной деятельности в качестве вспомогательных материалов. Курс содержит полный перечень обучающих материалов для освоения программы базового уровня по математике курса алгебры и начала математического анализа 11-го класса. ЭОР предназначен для помощи в реализации обязательной части общеобразовательной программы | ООО “Скаенг” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 603. | 1.3.4.1.10. | Математика. Геометрия. Интерактивные задания. 10 класс | ЭОР с интерактивными заданиями разработан для использования в урочной и внеурочной деятельности в качестве вспомогательных материалов. Курс содержит полный перечень обучающих материалов для освоения программы базового уровня по математике курса геометрии 10-го класса. ЭОР предназначен для помощи в реализации обязательной части общеобразовательной программы | ООО “Скаенг” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 604. | 1.3.4.1.11. | Математика. Геометрия. Интерактивные задания. 11 класс | ЭОР с интерактивными заданиями разработан для использования в урочной и внеурочной деятельности в качестве вспомогательных материалов. Курс содержит полный перечень обучающих материалов для освоения программы базового уровня по математике курса геометрии 11-го класса. ЭОР предназначен для помощи в реализации обязательной части общеобразовательной программы | ООО “Скаенг” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 605. | 1.3.4.1.12. | Математика. Вероятность и статистика. Интерактивные задания. 10-11 классы | ЭОР с интерактивными заданиями разработан для использования в урочной и внеурочной деятельности в качестве вспомогательных материалов. Курс содержит полный перечень обучающих материалов для освоения программы базового уровня курса вероятность и статистика для 10-11-ых классов. ЭОР предназначен для помощи в реализации обязательной части общеобразовательной программы | ООО “Скаенг” | 10-11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 606. | 1.3.4.1.13. | Библиотека электронных образовательных ресурсов. Алгебра 10 класс. Наглядные уроки | Электронный образовательный ресурс (ЭОР) разработан с учетом ФГОС СОО и примерной программы по алгебре среднего общего образования. ЭОР “Библиотека электронных образовательных ресурсов. Алгебра. 10 класс. Наглядные уроки” состоит из 2-х частей (Наглядная алгебра. Уравнения и неравенства. Графики функций. 10 класс. Наглядная алгебра. Тригонометрические функции, уравнения и неравенства). ЭОР содержит темы учебного курса по алгебре 10 класса | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 607. | 1.3.4.1.14. | Библиотека электронных образовательных ресурсов. Алгебра 11 класс. Наглядные уроки | Электронный образовательный ресурс (ЭОР) разработан с учетом ФГОС СОО и примерной программы по алгебре среднего общего образования. ЭОР “Библиотека электронных образовательных ресурсов. Алгебра. 11 класс. Наглядные уроки” состоит из 2-х частей (Наглядная алгебра. Уравнения и неравенства. Графики функций. 11 класс, Наглядная алгебра. Производная и ее применение). ЭОР содержит темы учебного курса по алгебре 11 класса | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 608. | 1.3.4.1.15. | Вероятность и статистика 10 | В ЭОР В10 представлено 8 модулей на 34 академических часа. Общий перечень модулей: Представление данных и описательная статистика; Случайные опыты и случайные события, опыты с равновозможными элементарными исходами; Операции над событиями, сложение вероятностей; Условная вероятность, дерево случайного опыта, формула полной вероятности и независимость событий; Элементы комбинаторики; Серии последовательных испытаний; Случайные величины и распределения; Обобщение и систематизация курса вероятности и статистики 10 класса | ООО “СБЕРОБРАЗОВАНИЕ” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Есть | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 609. | 1.3.4.1.16. | Вероятность и статистика 11 | В ЭОР В11 представлено 8 модулей на 34 академических часа. Общий перечень модулей: Математическое ожидание случайной величины; Дисперсия и стандартное отклонение случайной величины; Закон больших чисел; Непрерывные случайные величины (распределения). Нормальное распределение; Обобщение и систематизация: представление данных и статистика; Обобщение и систематизация: множества, комбинаторика, графы; Обобщение и систематизация: события и их вероятности; Обобщение и систематизация: случайные величины и распределения | ООО “СБЕРОБРАЗОВАНИЕ” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Есть | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 610. | 1.3.4.1.17. | Математика, 10-11 классы | Комплексный образовательный материал по математике, включающий сценарии уроков, сценарии изучения тем, видеоуроки, электронные учебные пособия и тесты с автоматической проверкой для использования на уроках и самоподготовки учащихся | ГАОУ ВО МГПУ | 10-11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 611. | 1.3.4.1.18. | Цифровой курс “Алгебра и начала математического анализа” 10 класс | Цифровой курс разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором для использования при реализации части общеобразовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений по предмету “Алгебра и начала математического анализа” (среднее общее образование, базовый уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 612. | 1.3.4.1.19. | Цифровой курс “Алгебра и начала математического анализа” 11 класс | Цифровой курс разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором для использования при реализации части общеобразовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений по предмету “Алгебра и начала математического анализа” (среднее общее образование, базовый уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 613. | 1.3.4.1.20. | Цифровой курс “Геометрия” 10 класс | Цифровой курс разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором для использования при реализации части общеобразовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений по предмету “Геометрия” (среднее общее образование, базовый уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 614. | 1.3.4.1.21. | Цифровой курс “Геометрия” 11 класс | Цифровой курс разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором для использования при реализации части общеобразовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений по предмету “Геометрия” (среднее общее образование, базовый уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 615. | 1.3.4.1.22. | Цифровой курс “Вероятность и статистика” 10 класс | Цифровой курс разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором для использования при реализации части общеобразовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений по предмету “Вероятность и статистика” (среднее общее образование, базовый уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 616. | 1.3.4.1.23. | Цифровой курс “Вероятность и статистика” 11 класс | Цифровой курс разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором для использования при реализации части общеобразовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений по предмету “Вероятность и статистика” (среднее общее образование, базовый уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 617. | 1.3.4.1.24. | Тестовые упражнения по алгебре и началам математического анализа для 10 класса | Учебно-методические материалы по алгебре для 10 класса представляют собой задания с автоматической проверкой по всем темам школьной программы | ООО “Учи.ру” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 618. | 1.3.4.1.25. | Тестовые упражнения по алгебре и началам математического анализа для 11 класса | Учебно-методические материалы по алгебре для 11 класса представляют собой задания с автоматической проверкой по всем темам школьной программы | ООО “Учи.ру” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 619. | 1.3.4.1.26. | Библиотека электронных образовательных ресурсов. Геометрия. 10-11 классы. Многогранники. Тела вращения. Стереометрия. Наглядные уроки | Электронный образовательный ресурс (интерактивное учебное пособие) разработан с учетом ФГОС и Федеральных основных образовательных программ по математике основного и среднего общего образования. Материал интерактивного учебного пособия содержит темы учебных курсов по геометрии 10-11-х классов. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. В темы включены тестовые контрольные задания, интерактивные упражнения на усвоение теоретического материала и на отработку практических навыков. | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 10-11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 620. | 1.3.4.2. | Информатика (учебный предмет) | |||||||||
| 621. | 1.3.4.2.1. | Информатика, 10-11 классы | Комплексный образовательный материал по информатике, включающий сценарии уроков, сценарии изучения тем, видеоуроки, электронные учебные пособия и тесты с автоматической проверкой для использования на уроках и самоподготовки учащихся | ГАОУ ВО МГПУ | 10-11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 622. | 1.3.4.2.2. | Цифровой курс “Информатика” 10 класс | Цифровой курс разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором для использования при реализации части общеобразовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений по предмету “Информатика” (среднее общее образование, базовый уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 623. | 1.3.4.2.3. | Цифровой курс “Информатика” 11 класс | Цифровой курс разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором для использования при реализации части общеобразовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений по предмету “Информатика” (среднее общее образование, базовый уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 624. | 1.3.4.2.4. | Тренажер “Облако знаний. Школа”. Информатика, 10 класс (Паскаль) | ЭОР содержит следующие электронные образовательные ресурсы: а) опорные конспекты (представляют собой концентрированную теорию “на одном слайде” по темам предмета); б) самостоятельные работы (содержат интерактивные задания с автоматической проверкой); в) комплект тематических контрольных работ. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС СОО и ФОП СОО с учетом Федеральной рабочей программы воспитания. Отбор и последовательность изучения материала содержания соответствуют федеральной рабочей программе среднего общего образования предмета “Информатика” (базовый уровень). | ООО “Физикон Лаб” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 625. | 1.3.4.2.5. | Тренажер “Облако знаний. Школа”. Информатика, 11 класс (Паскаль) | ЭОР содержит следующие электронные образовательные ресурсы: а) опорные конспекты (представляют собой концентрированную теорию “на одном слайде” по темам предмета); б) самостоятельные работы (содержат интерактивные задания с автоматической проверкой); в) комплект тематических контрольных работ. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС СОО и ФОП СОО с учетом Федеральной рабочей программы воспитания. Отбор и последовательность изучения материала содержания соответствуют федеральной рабочей программе среднего общего образования предмета “Информатика” (базовый уровень). | ООО “Физикон Лаб” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 626. | 1.3.4.2.6. | Тренажер “Облако знаний. Школа”. Информатика, 10 класс (C++) | ЭОР содержит следующие электронные образовательные ресурсы: а) опорные конспекты (представляют собой концентрированную теорию “на одном слайде” по темам предмета); б) самостоятельные работы (содержат интерактивные задания с автоматической проверкой); в) комплект тематических контрольных работ. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС СОО и ФОП СОО с учетом Федеральной рабочей программы воспитания. Отбор и последовательность изучения материала содержания соответствуют федеральной рабочей программе среднего общего образования предмета “Информатика” (базовый уровень). | ООО “Физикон Лаб” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 627. | 1.3.4.2.7. | Тренажер “Облако знаний. Школа”. Информатика, 11 класс (C++) | ЭОР содержит следующие электронные образовательные ресурсы: а) опорные конспекты (представляют собой концентрированную теорию “на одном слайде” по темам предмета); б) самостоятельные работы (содержат интерактивные задания с автоматической проверкой); в) комплект тематических контрольных работ. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС СОО и ФОП СОО с учетом Федеральной рабочей программы воспитания. Отбор и последовательность изучения материала содержания соответствуют федеральной рабочей программе среднего общего образования предмета “Информатика” (базовый уровень). | ООО “Физикон Лаб” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 628. | 1.3.4.2.8. | Тренажер “Облако знаний. Школа”. Информатика, 10 класс (C++) (углубленный уровень) | ЭОР содержит следующие электронные образовательные ресурсы: а) опорные конспекты (представляют собой концентрированную теорию “на одном слайде” по темам предмета); б) самостоятельные работы (содержат интерактивные задания с автоматической проверкой); в) комплект тематических контрольных работ. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС СОО и ФОП СОО с учетом Федеральной рабочей программы воспитания. Отбор и последовательность изучения материала содержания соответствуют федеральной рабочей программе среднего общего образования предмета “Информатика” (углубленный уровень). | ООО “Физикон Лаб” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 629. | 1.3.4.2.9. | Тренажер “Облако знаний. Школа”. Информатика, 11 класс (C++) (углубленный уровень) | ЭОР содержит следующие электронные образовательные ресурсы: а) опорные конспекты (представляют собой концентрированную теорию “на одном слайде” по темам предмета); б) самостоятельные работы (содержат интерактивные задания с автоматической проверкой); в) комплект тематических контрольных работ. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС СОО и ФОП СОО с учетом Федеральной рабочей программы воспитания. Отбор и последовательность изучения материала содержания соответствуют федеральной рабочей программе среднего общего образования предмета “Информатика” (углубленный уровень). | ООО “Физикон Лаб” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 630. | 1.3.4.2.10. | Адаптивный комплекс по информатике 10 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по информатике 10 класса” (далее ЭОР), разработан с целью закрепления знаний обучающихся по информатике в интерактивном формате. ЭОР представляет собой сборник заданий, составленных в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования, а также в соответствии с федеральной образовательной программой среднего общего образования. ЭОР носит унифицированный характер, направлен на выявление и устранение образовательных дефицитов обучающихся и может стать дополнением к любому учебно-методическому комплекту. | ООО “АЙСМАРТ” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 631. | 1.3.4.2.11. | Адаптивный комплекс по информатике 11 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по информатике 11 класса” (далее ЭОР), разработан с целью закрепления знаний обучающихся по информатике в интерактивном.формате. ЭОР представляет собой сборник заданий, составленных в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования, а также в соответствии с федеральной образовательной программой среднего общего образования. ЭОР носит унифицированный характер, направлен на выявление и устранение образовательных дефицитов обучающихся и может стать дополнением к любому учебно-методическому комплекту. | ООО “АЙСМАРТ” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 632. | 1.3.4.2.12. | Электронный образовательный (информационный) ресурс “Яндекс Учебник. Информатика”, 10 класс | ЭОР предлагает набор инструментов, использование которых удовлетворяет требованиям ФГОС к формированию условий реализации основных образовательных программ общего образования, способствует достижению обучающимися планируемых личностных, метапредметных и предметных результатов обучения. Инструменты ЭОР позволяют учителю объективно диагностировать и оценивать образовательные результаты обучаемых, а также уровень их знаний, умений, навыков, уровень подготовки к конкретному занятию по дисциплинам общеобразовательной подготовки, соизмерять результаты усвоения материала в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта. | ООО “ЯНДЕКС” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 633. | 1.3.4.2.13. | Электронный образовательный (информационный) ресурс “Яндекс Учебник. Информатика”, 11 класс | ЭОР предлагает набор инструментов, использование которых удовлетворяет требованиям ФГОС к формированию условий реализации основных образовательных программ общего образования, способствует достижению обучающимися планируемых личностных, метапредметных и предметных результатов обучения. Инструменты ЭОР позволяют учителю объективно диагностировать и оценивать образовательные результаты обучаемых, а также уровень их знаний, умений, навыков, уровень подготовки к конкретному занятию по дисциплинам общеобразовательной подготовки, соизмерять результаты усвоения материала в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта. | ООО “ЯНДЕКС” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 634. | 1.3.5. | Естественные науки (предметная область) | |||||||||
| 635. | 1.3.5.1. | Физика (учебный предмет) | |||||||||
| 636. | 1.3.5.1.1. | Физика 10 класс | Уроки по учебному предмету “Физика” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 637. | 1.3.5.1.2. | Физика 11 класс | Уроки по учебному предмету “Физика” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 638. | 1.3.5.1.3. | Физика, 10-11 классы | Комплексный образовательный материал по физике, включающий сценарии уроков, сценарии изучения тем, видеоуроки, виртуальные лаборатории, электронные учебные пособия и тесты с автоматической проверкой для использования на уроках и самоподготовки учащихся | ГАОУ ВО МГПУ | 10-11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 639. | 1.3.5.1.4. | Цифровой курс “Физика. Углубленный уровень” 10 класс | Цифровой курс разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором для использования при реализации части общеобразовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений по предмету “Физика. Углубленный уровень” (среднее общее образование, углубленный уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 640. | 1.3.5.1.5. | Цифровой курс “Физика. Углубленный уровень” 11 класс | Цифровой курс разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором для использования при реализации части общеобразовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений по предмету “Физика. Углубленный уровень” (среднее общее образование, углубленный уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 641. | 1.3.5.1.6. | Физика 10 класс (базовый уровень) | Включаете себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, контрольные задания с автоматическим оцениванием. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 642. | 1.3.5.1.7. | Физика 11 класс (базовый уровень) | Включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, контрольные задания с автоматическим оцениванием. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 643. | 13.5.1.8. | Тренажер “Облако знаний. Школа”. Физика, 10 класс | ЭОР содержит следующие электронные образовательные ресурсы: а) опорные конспекты (представляют собой концентрированную теорию “на одном слайде” по темам предмета); б) самостоятельные работы (содержат интерактивные, задания с автоматической проверкой); в) комплект тематических контрольных работ. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС СОО и ФОП СОО с учетом Федеральной рабочей программы воспитания и Концепции преподавания физики. Отбор и последовательность изучения материала содержания соответствуют федеральной рабочей программе среднего общего образования предмета “Физика” (базовый уровень). | ООО “Физикон Лаб” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 644. | 1.3.5.1.9. | Тренажер “Облако знаний. Школа”. Физика, 11 класс | ЭОР содержит следующие электронные образовательные ресурсы: а) опорные конспекты (представляют собой концентрированную теорию “на одном слайде” по темам предмета); б) самостоятельные работы (содержат интерактивные задания с автоматической проверкой); в) комплект тематических контрольных работ. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС СОО и ФОП СОО с учетом Федеральной рабочей программы воспитания и Концепции преподавания физики. Отбор и последовательность изучения материала содержания соответствуют федеральной рабочей программе среднего общего образования предмета “Физика” (базовый уровень). | ООО “Физикон Лаб” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 645. | 1.3.5.1.10. | Адаптивный комплекс по физике 10 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по физике 10 класса” (далее ЭОР) разработан с целью формирования у обучающихся 10 классов знаний в предметной области “Физика” в интерактивной форме и представляет собой современное средство обучения, в котором системно излагается учебный материал по курсу “Физика. 10 класс” в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования, а также в соответствии с федеральной образовательной программой среднего общего образования. ЭОР носит унифицированный характер и может стать дополнением к любому учебно-методическому комплекту. | ООО “АЙСМАРТ” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 646. | 1.3.5.1.11. | Адаптивный комплекс по физике 11 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по физике 11 класса” (далее ЭОР) разработан с целью формирования у обучающихся 11 классов знаний в предметной области “Физика” в интерактивной форме и представляет собой современное средство обучения, в котором системно излагается учебный материал по курсу “Физика. 11 класс” в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования, а также в соответствии с федеральной образовательной программой среднего общего образования. ЭОР носит унифицированный характер и может стать дополнением к любому учебно-методическому комплекту. | ООО “АЙСМАРТ” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 647. | 1.3.5.1.12. | Библиотека электронных образовательных ресурсов. Физика 10 класс. Кинематика и динамика Законы сохранения. Наглядные уроки | Электронный образовательный ресурс (интерактивное учебное пособие) разработан с учетом ФГОС ООО и Федеральных основных образовательных программ по физике основного и среднего общего образования. Материал интерактивного учебного пособия содержит темы учебного курса по физике 10-го класса “Кинематика и динамика. Законы сохранения”. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. В каждую тему включены тестовые контрольные задания, интерактивный теоретический материал (в том числе демонстрации, контрольные работы) | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 648. | 1.3.5.1.13. | Библиотека электронных образовательных ресурсов. Физика. 10 класс. МКТ и термодинамика. Наглядные уроки | Электронный образовательный ресурс (интерактивное учебное пособие) разработан с учетом ФГОС ООО и СООО и Федеральных основных образовательных программ по физике основного и среднего общего образования. Материал интерактивного учебного пособия содержит темы учебного курса по физике 10-го класса “МКТ и термодинамика”. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. В каждую тему включены тестовые контрольные задания, интерактивный теоретический материал (в том числе демонстрации, контрольные работы) | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 649. | 1.3.5.1.14. | Библиотека Электронных образовательных ресурсов. Физика. 10 класс. Постоянный ток. Наглядные уроки | Электродный образовательный ресурс (интерактивное учебное пособие) разработан с учетом ФГОС и Федеральных основных общеобразовательных программ по физике основного и среднего общего образования. Материал интерактивного учебного пособия содержит темы учебного курса по физике 10-го класса “Постоянный ток”. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. В каждую тему включены тестовые контрольные задания, интерактивный теоретический материал (в том числе демонстрации, контрольные работы)* | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 650. | 1.3.5.1.15. | Библиотека электронных образовательных ресурсов. Физика. 10 класс. Статика. Наглядные уроки | Электронный образовательный ресурс (интерактивное учебное пособие) разработан с учетом ФГОС ООО и Федеральных основных образовательных программ по физике основного и среднего общего образования. Материал интерактивного учебного пособия содержит темы учебного курса по физике 10-го класса “Статика”. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. В каждую тему включены тестовые контрольные задания, интерактивный теоретический материал (в том числе демонстрации, контрольные работы) | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 651. | 1.3.5.1.16. | Библиотека электронных образовательных ресурсов. Физика. 10 класс. Электростатика. Наглядные уроки | Электронный образовательный ресурс (интерактивное учебное пособие) разработан с учетом ФГОС ООО и СООО и Федеральных основных образовательных программ по физике основного и среднего общего образования. Материал интерактивного учебного пособия содержит темы учебного курса по физике 10-го класса “Электростатика”. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. В каждую тему включены тестовые контрольные задания, интерактивный теоретический материал (в том числе демонстрации, контрольные работы) | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 652. | 1.3.5.1.17. | Библиотека электронных образовательных ресурсов. Физика. 11 класс. Геометрическая и волновая оптика. Наглядные уроки | Электронный образовательный ресурс (интерактивное учебное пособие) разработан с учетом ФГОС СОО и Федеральных основных общеобразовательных программ по физике основного и среднего общего образования. Материал интерактивного учебного пособия содержит темы учебного курса по физике 11-го класса “Геометрическая и волновая оптика”. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. В каждую тему включены тестовые контрольные задания, интерактивный теоретический материал (в том числе демонстрации, контрольные работы) | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 653. | 1.3.5.1.18. | Библиотека электронных образовательных ресурсов. Физика. 11 класс. Квантовая физика. Наглядные уроки | Электронный образовательный ресурс (интерактивное учебное пособие) разработан с учетом ФГОС СОО и Федеральных основных общеобразовательных программ по физике основного и среднего общего образования. Материал интерактивного учебного пособия содержит темы учебного курса по физике 11-го класса “Квантовая физика”. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. В каждую тему включены тестовые контрольные задания, интерактивный теоретический материал (в том числе демонстрации, контрольные работы) | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 654. | 1.3.5.1.19. | Библиотека электронных образовательных ресурсов. Физика. 11 класс. Магнитное поле. Электромагнетизм. Наглядные уроки | Электронный образовательный ресурс (интерактивное учебное пособие) разработан с учетом ФГОС и Федеральных основных общеобразовательных программ по физике основного и среднего общего образования. Материал интерактивного учебного пособия содержит темы учебного курса по физике 11-го класса “Магнитное поле. Электромагнетизм”. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. В каждую тему включены тестовые контрольные задания, интерактивный теоретический материал (в том числе демонстрации, контрольные работы) | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 655. | 1.3.5.1.20. | Библиотека электронных образовательных ресурсов. Физика. 11 класс. Механические колебания и волны. Наглядные уроки | Электронный образовательный ресурс (интерактивное учебное пособие) разработан с учетом ФГОС СОО и Федеральных основных общеобразовательных программ по физике основного и среднего общего образования. Материал интерактивного учебного пособия содержит темы учебного курса по физике 11-го класса “Механические колебания и волны”. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. В каждую тему включены тестовые контрольные задания, интерактивный теоретический материал (в том числе демонстрации, контрольные работы) | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 656. | 1.3.5.1.21. | Библиотека электронных образовательных ресурсов. Физика. 11 класс. Специальная теория относительности. Наглядные уроки | Электронный образовательный ресурс (интерактивное учебное пособие) разработан с учетом ФГОС СОО и Федеральных основных общеобразовательных программ по физике основного и среднего общего образования. Материал интерактивного учебного пособия содержит темы учебного курса по физике 11-го класса “Специальная теория относительности”. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. В каждую тему включены тестовые контрольные задания, интерактивный теоретический материал (в том числе демонстрации, контрольные работы) | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 657. | 1.3.5.1.22. | Библиотека электронных образовательных ресурсов. Физика 11 класс. Электромагнитные волны. Наглядные уроки | Электронный образовательный ресурс (интерактивное учебное пособие) разработан с учетом ФГОС СОО и Федеральных основных общеобразовательных программ по физике основного и среднего общего образования. Материал интерактивного учебного пособия содержит темы учебного курса по физике 11-го класса “Электромагнитные волны”. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. В каждую тему включены тестовые контрольные задания, интерактивный теоретический материал (в том числе демонстрации, контрольные работы) | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 658. | 1.3.5.1.23. | Библиотека электронных образовательных ресурсов. Физика. 11 класс. Ядерная физика. Наглядные уроки | Электронный образовательный ресурс (интерактивное учебное пособие) разработан с учетом ФГОС СОО и Федеральных основных общеобразовательных программ по физике основного и среднего общего образования. Материал интерактивного учебного пособия содержит темы учебного курса по физике 11-го класса “Ядерная физика”. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. В каждую тему включены тестовые контрольные задания, интерактивный теоретический материал (в том числе демонстрации, контрольные работы) | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 659. | 1.3.5.1.24. | Физика. 10-11 классы | 1. Изучение закона сохранения момента импульса 2. Движение тела по окружности под действием сил упругости и тяжести 3. Исследование зависимости давления в жидкости от скорости ее течения 4. Измерение модуля Юнга 5. Изучение свойств тлеющего разряда в газах при пониженном давлении 6. Последовательное и параллельное соединение конденсаторов. Эквивалентные схемы 7. Исследование явления резонанса напряжений и токов в цепях переменного тока 8. Определение спектральных границ чувствительности глаза человека с помощью дифракционной решетки 9. Изучение механических напряжений в моделях различных деталей в поляризованном свете 10. Изучение свойств электромагнитых волн 11. Изучение спектров разреженных газов 12. Дисперсия и цвет 13. Изучение треков заряженных частиц | ФГБНУ “Институт содержания и методов обучения имени B.C. Леднева” | 10-11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 660. | 1.3.5.2. | Химия (учебный предмет) | |||||||||
| 661. | 1.3.5.2.1. | Химия 10 класс | Уроки по учебному предмету “Химия” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 662. | 1.3.5.2.2. | Химия 11 класс | Уроки по учебному предмету “Химия” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 663. | 1.3.5.2.3. | Тренажер “Облако знаний”. Химия. 10 класс | Тренажер “Облако знаний”. Химия. 10 класс, ООО “Физикон Лаб” | ООО “Физикон Лаб” | 10 | Приказ № 413 | Нет | Есть | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 664. | 1.3.5.2.4. | Тренажер “Облако знаний”. Химия. 11 класс | Тренажер “Облако знаний”. Химия. 11 класс, ООО “Физикон Лаб” | ООО “Физикон Лаб” | 11 | Приказ № 413 | Нет | Есть | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 665. | 1.3.5.2.5. | Химия, 10-11 классы | Комплексный образовательный материал по химии, включающий сценарии уроков, сценарии изучения тем, видеоуроки, электронные учебные пособия и тесты с автоматической проверкой для использования на уроках и самоподготовки учащихся | ГАОУ ВО МГПУ | 10-11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 666. | 1.3.5.2.6. | Тренажер “Облако знаний”. Химия, 10 класс (углубленный уровень) | ЭОР содержит следующие электронные образовательные ресурсы: а) опорные конспекты (представляют собой концентрированную теорию “на одном слайде” по темам предмета); б) самостоятельные работы (содержат интерактивные задания с автоматической проверкой); в) комплект тематических контрольных работ; г) виртуальные лабораторные работы. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС СОО и ФОП СОО с учетом федеральной программы воспитания и Концепции преподавания химии. Отбор и последовательность изучения материала содержания соответствуют федеральной рабочей программе основного общего образования предмета “Химия” (углубленный уровень) | ООО “Физикон Лаб” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 667. | 1.3.5.2.7. | Тренажер “Облако знаний”. Химия, 11 класс (углубленный уровень) | ЭОР содержит следующие электронные образовательные ресурсы: а) опорные конспекты (представляют собой концентрированную теорию “на одном слайде” по темам предмета); б) самостоятельные работы (содержат интерактивные задания с автоматической проверкой); в) комплект тематических контрольных работ; г) виртуальные лабораторные работы; д) вариант КИМ ЕГЭ. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС СОО и ФОП СОО с учетом федеральной программы воспитания и Концепции преподавания химии. Отбор и последовательность изучения материала содержания соответствуют федеральной рабочей программе основного общего образования предмета “Химия” (углубленный уровень) | ООО “Физикон Лаб” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 668. | 1.3.5.2.8. | Цифровой курс “Химия. Углубленный уровень” 10 класс | Цифровой курс разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором для использования при реализации части общеобразовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений по предмету “Химия. Углубленный уровень” (среднее общее образование, углубленный уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 669. | 1.3.5.2.9. | Цифровой курс “Химия. Углубленный уровень” 11 класс | Цифровой курс разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором для использования при реализации части общеобразовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений по предмету “Химия. Углубленный уровень” (среднее общее образование, углубленный уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 670. | 1.3.5.2.10. | Химия. Виртуальные лабораторные и практические работы | Химия. 10-11 класс. Углубленный уровень. В ЭОР представлено 13 модулей на 13 академических часов. В основе содержании учебного материала представлены лабораторные работы. Предназначен для реализации обязательной части общеобразовательной программы, закрепления знаний, развития навыков и компетенций школьников и является частью информационно-образовательной среды образовательной организации. Предлагаемый комплекс виртуальных лабораторных и практических работ (ВЛПР) - это обучающая среда, которая средствами компьютерной интерактивной визуализации позволяет школьникам моделировать реальный эксперимент, проводить учебные исследования. Это образовательная среда, нацеленная на обеспечение развития умений обучающегося самостоятельно формировать новые знания, формулировать идеи, понятия, гипотезы об объектах и явлениях, в том числе ранее не известных, осознавать дефициты собственных знаний и компетентностей, планировать своё развитие | ФГБНУ “Институт содержания и методов обучения имени B.C. Леднева” | 10-11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 671. | 1.3.5.2.11. | Химия 10 класс (базовый уровень) | Включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, контрольные задания с автоматическим оцениванием. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 672. | 1.3.5.2.12. | Химия 11 класс (базовый уровень) | Включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, контрольные задания с автоматическим оцениванием. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 673. | 1.3.5.3. | Биология (учебный предмет) | |||||||||
| 674. | 1.3.5.3.1. | Биология 10 класс | Уроки по учебному предмету “Биология” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 675. | 1.3.5.3.2. | Биология 11 класс | Уроки по учебному предмету “Биология” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 676. | 1.3.5.3.3. | ЭОР: “Биология, 10 класс” | Учебный онлайн-курс для 10 класса, включающий теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов федеральной рабочей программы. Задания направлены на формирование способностей видеть и понимать окружающий мир, понимать биологические явления в природе, отличать их от физических явлений. Особенность заданий заключается в наличии генераций, позволяющих обращаться к упражнениям неоднократно, а также в наличии подробного объяснения решения | ООО “ЯКласс” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 677. | 1.3.5.3.4. | ЭОР: “Биология, 11 класс” | Учебный онлайн-курс для 11 класса, включающий теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов федеральной рабочей программы. Задания направлены на формирование способностей видеть и понимать окружающий мир, понимать биологические явления в природе, отличать их от физических явлений. Особенность заданий заключается в наличии генераций, позволяющих обращаться к упражнениям неоднократно, а также в наличии подробного объяснения решения | ООО “ЯКласс” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 678. | 1.3.5.3.5. | Наглядная биология. Химия клетки. Вещества, клетки и ткани растений. 10 класс | Темы учебных курсов по биологии 10 класса | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 679. | 1.3.5.3.6. | Наглядная биология. Эволюционное учение. Введение в экологию. 11 класс | Темы учебных курсов по биологии 11 класса | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 680. | 1.3.5.3.7. | Биология | Биология. 10-11 класс. Углубленный уровень. 14 модулей | ФГБНУ “Институт содержания и методов обучения имени B.C. Леднева” | 10-11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Есть | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 681. | 1.3.5.3.8. | Тренажер “Облако знаний”. Биология. 10 класс | Тренажер “Облако знаний”. Биология. 10 класс, ООО “Физикон Лаб” | ООО “Физикон Лаб” | 10 | Приказ № 413 | Нет | Есть | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 682. | 1.3.5.3.9. | Тренажер “Облако знаний”. Биология. 11 класс | Тренажер “Облако знаний”. Биология. 11 класс, ООО “Физикон Лаб” | ООО “Физикон Лаб” | 11 | Приказ № 413 | Нет | Есть | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 683. | 1.3.5.3.10. | Биология, 10-11 классы | Комплексный образовательный материал по биологии, включающий сценарии уроков, сценарии изучения тем, видеоуроки, лабораторные работы, электронные учебные пособия и тесты с автоматической проверкой для использования на уроках и самоподготовки учащихся | ГАОУ ВО МГПУ | 10-11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 684. | 1.3.5.3.11. | Биология 10 | В ЭОР Б10 представлено 8 модулей на 34 академических часа. В основе содержания изучаются особенности биологии как науки и области знаний, организация живых систем, химический состав клеток и особенности их жизнедеятельности. Постепенно изучение переходит на уровень организма и затрагивает изменчивость. Базовый курс завершается темой селекции организмов и рассмотрением основ биотехнологии. Общий перечень модулей: Биология как наука; Живые системы и их организация; Химический состав клетки; Строение клетки; Жизнедеятельность клетки; Размножение и индивидуальное развитие организмов; Наследственность и изменчивость организмов; Селекция организмов и основы биотехнологии | ООО “СБЕРОБРАЗОВАНИЕ” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Есть | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 685. | 1.3.5.3.12. | Биология 11 | В ЭОР Б11 представлено 4 модуля на 34 академических часа. В основе содержания учебного материала учебные и проверочные задания по дискуссионным вопросам зарождения жизни на Земле. Рассматриваются принятые и отвергнутые теории зарождения жизни, изучается эволюция органического мира (ход эволюции, доказательства, примеры). Общий перечень модулей: Эволюционная биология; Возникновение и развитие жизни на Земле; Организмы и окружающая среда; Сообщества и экологические системы | ООО “СБЕРОБРАЗОВАНИЕ” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Есть | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 686. | 1.3.5.3.13. | Биология 10. Углублённый | В ЭОР Б10У представлено 16 модулей на 102 академических часа. В основе содержания учебного материала учебные и проверочные задания по закономерностям функционирования клеточного уровня организации живой материи: органический и неорганический состав клеток, биохимические и биофизические процессы клеточного взаимодействия, примеры клеточной атипии. Кроме того, рассматриваются критерии происхождения и функционирования прокариот и эукариот, а также особенности хранения, передачи и воспроизведения генетической информации, возможности селекции и биотехнологии. К модулям, раскрывающим закономерности наследственности и изменчивости, добавлен раздел, посвящённый генетике человека. Общий перечень модулей: Биология как наука; Живые системы и их изучение. Биология клетки; Химическая организация клетки: неорганические вещества; Химическая организация клетки: органические вещества; Строение и функции клетки: Прокариоты; Строение и функции клетки: Эукариоты; Обмен веществ и превращение энергии в клетке; Наследственная информация и реализация её в клетке; Жизненный цикл клетки; Строение и функции организмов; Размножение и развитие организмов; Закономерности наследственности; Закономерности изменчивости; Генетика человека; Селекция организмов; Биотехнология и синтетическая биология | ООО “СБЕРОБРАЗОВАНИЕ” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Есть | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 687. | 1.3.5.3.14. | Биология 11. Углублённый | В ЭОР Б11У представлено 12 модулей на 102 академических часа. В основе содержания учебного материала учебные и проверочные задания по происхождению и развитию органического мира с описанием конкретных биохимических, биофизических и молекулярных особенностей и свойств живой материи. После этого акцент смещается на экологические вопросы, которые касаются взаимоотношений организмов со средой обитания; формирования и функционирования экологических сообществ и систем, включая биосферу. Внимание также уделяется рациональному природопользованию и устойчивому развитию. Общий перечень модулей: Зарождение и развитие эволюционных представлений в биологии; Микроэволюция и её результаты; Макроэволюция и её результаты; Происхождение и развитие жизни на Земле; Эволюция животного и растительного мира на Земле; Происхождение человека - антропогенез: Организмы и среда обитания; Экология видов и популяций; Экология сообществ и экологические системы; Биосфера - глобальная экосистема; Человек и окружающая среда; Рациональное природопользование и устойчивое развитие | ООО “СБЕРОБРАЗОВАНИЕ” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Есть | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 688. | 1.3.5.3.15. | Тренажер “Облако знаний”. Биология, 10 класс (углубленный уровень) | ЭОР содержит следующие электронные образовательные ресурсы: а) опорные конспекты (представляют собой концентрированную теорию “на одном слайде” по темам предмета); б) самостоятельные работы (содержат интерактивные задания с автоматической проверкой); в) лабораторные работы (представляют собой виртуальные практикумы, моделирующие реальную ситуацию); г) комплект тематических контрольных работ. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС СОО и ФОП СОО с учетом Федеральной программы воспитания и Концепции преподавания биологии. Отбор и последовательность изучения материала содержания соответствуют федеральной рабочей программе среднего общего образования предмета “Биология” (углубленный уровень) | ООО “Физикон Лаб” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 689. | 1.3.5.3.16. | Тренажер “Облако знаний”. Биология, 11 класс (углубленный уровень) | ЭОР содержит следующие электронные образовательные ресурсы: а) опорные конспекты (представляют собой концентрированную теорию “на одном слайде” по темам предмета); б) самостоятельные работы (содержат интерактивные задания с автоматической проверкой); в) лабораторные работы (представляют собой виртуальные практикумы, моделирующие реальную ситуацию); г) комплект тематических контрольных работ. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС СОО и ФОП СОО с учетом Федеральной программы воспитания и Концепции преподавания биологии. Отбор и последовательность изучения материала содержания соответствуют федеральной рабочей программе среднего общего образования предмета “Биология” (углубленный уровень) | ООО “Физикон Лаб” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 690. | 1.3.5.3.17. | Адаптивный комплекс по биологии 10 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по биологии 10 класса” (далее ЭОР) разработан с целью получения школьниками знаний из предметной области “Биология” в интерактивной форме и представляет собой современное средство обучения, в котором системно излагается учебный материал по курсу “Биология. 10 класс” в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования, а также в соответствии с федеральной образовательной программой среднего общего образования. ЭОР носит унифицированный характер и может стать дополнением к любому учебно-методическому комплекту. | ООО “АЙСМАРТ” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 691. | 1.3.5.3.18. | Адаптивный комплекс по биологии 11 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по биологии 11 класса” (далее ЭОР) разработан с целью получения школьниками знаний из предметной области “Биология” в интерактивной форме и представляет собой современное средство обучения, в котором системно излагается учебный материал по курсу “Биология. 11 класс” в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования, а также в соответствии с федеральной образовательной программой среднего общего образования. ЭОР носит унифицированный характер и может стать дополнением к любому учебно-методическому комплекту. | ООО “АЙСМАРТ” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 692. | 1.3.5.3.19. | ЭОР “Биология 10 класс (базовый уровень)” | Включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, контрольные задания с автоматическим оцениванием. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 693. | 1.3.5.3.20. | ЭОР “Биология 11 класс (базовый уровень)” | Включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, контрольные задания с автоматическим оцениванием. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 694. | 1.3.6. | Общественно-научные предметы (предметная область) | |||||||||
| 695. | 1.3.6.1. | История (учебный предмет) | |||||||||
| 696. | 1.3.6.1.1. | История, 10-11 классы | Комплексный образовательный материал по истории, включающий сценарии уроков, сценарии изучения тем, видеоуроки, электронные учебные пособия и тесты с автоматической проверкой для использования на уроках и самоподготовки учащихся | ГАОУ ВО МГПУ | 10-11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 697. | 1.3.6.12. | История 10 класс | Цифровой образовательный контент разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором. Данный ЭОР входит в состав комплекта ЭОР по предмету “История” за уровень среднего общего образования (базовый уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 698. | 1.3.6.13. | История 11 класс | Цифровой образовательный контент разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором. Данный ЭОР входит в состав комплекта ЭОР по предмету “История” за уровень среднего общего образования (базовый уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 699. | 1.3.6.1.4. | История. Углубленный уровень 10 класс | Цифровой образовательный контент разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором. Данный ЭОР входит в состав комплекта ЭОР по предмету “История” за уровень среднего общего образования (углубленный уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 700. | 1.3.6.1.5. | История. Углубленный уровень 11 класс | Цифровой образовательный контент разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором. Данный ЭОР входит в состав комплекта ЭОР по предмету “История” за уровень среднего общего образования (углубленный уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 701. | 1.3.6.1.6. | Тренажер “Облако знаний”. История, 10 класс (углубленный уровень) | ЭОР содержит следующие электронные образовательные ресурсы: а) опорные конспекты (представляют собой концентрированную теорию “на одном слайде” по темам предмета); б) самостоятельные работы (содержат интерактивные задания с автоматической проверкой); в) комплект тематических контрольных работ. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС СОО и ФОП СОО с учетом федеральной программы воспитания и Концепции преподавания истории, включающую историко-культурный стандарт по отечественной истории. Отбор и последовательность изучения материала содержания соответствуют федеральной рабочей программе среднего общего образования предмета “История” (углубленный уровень) | ООО “Физикон Лаб” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 702. | 1.3.6.1.7. | Тренажер “Облако знаний”. История, 11 класс (углубленный уровень) | ЭОР содержит следующие электронные образовательные ресурсы: а) опорные конспекты (представляют собой концентрированную теорию “на одном слайде” по темам предмета); б) самостоятельные работы (содержат интерактивные задания с автоматической проверкой); в) комплект тематических контрольных работ; г) вариант КИМ ЕГЭ. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС СОО и ФОП СОО с учетом федеральной программы воспитания и Концепции преподавания истории, включающую историко-культурный стандарт по отечественной истории. Отбор и последовательность изучения материала содержания соответствуют федеральной рабочей программе среднего общего образования предмета “История” (углубленный уровень) | ООО “Физикон Лаб” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 703. | 1.3.6.1.8. | Адаптивный комплекс по истории 10 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по истории 10 класса” (далее ЭОР) ориентирован на помощь при изучении тем по истории на уровне среднего общего образования и способствует достижению комплексного образовательного результата по ФГОС. ЭОР представляет собой разноуровневые задания в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования по указанному предмету, а также в соответствии с федеральной образовательной программой среднего общего образования. ЭОР может стать дополнением к любому учебно-методическому комплексу по истории на соответствующем уровне. | ООО “АЙСМАРТ” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 704. | 1.3.6.1.9. | Адаптивный комплекс по истории 11 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по истории 11-го класса” (далее ЭОР) ориентирован на помощь при изучении тем по истории на уровне среднего общего образования и способствует достижению комплексного образовательного результата по ФГОС. ЭОР представляет собой разноуровневые задания в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования по указанному предмету, а также в соответствии с федеральной образовательной программой среднего общего образования. ЭОР может стать дополнением к любому учебно-методическому комплексу по истории на соответствующем уровне. | ООО "АЙСМАРТ” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 705. | 1.3.6.1.10. | Интерактивный атлас. Всеобщая история. 10 класс | Электронный образовательный ресурс (интерактивное учебное пособие) разработан с учётом ФГОС ООО и Федеральной основной образовательной программы по истории основного общего образования. Материал интерактивного учебного пособия содержит учебные карты по всем темам курса всеобщей истории 10-го класса. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 706. | 1.3.6.1.11. | Интерактивный атлас. Всеобщая история. 11 класс | Электронный образовательный ресурс (интерактивное учебное пособие) разработан с учётом ФГОС ООО и Федеральной основной образовательной программы по истории основного общего образования. Материал интерактивного учебного пособия содержит учебные карты по всем темам курса всеобщей истории 11-го класса. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 707. | 1.3.6.1.12. | Интерактивный атлас. История России. 10 класс | Электронный образовательный ресурс (интерактивное учебное пособие) разработан с учётом ФГОС ООО и Федеральной основной образовательной программы по истории основного общего образования. Материал интерактивного учебного пособия содержит учебные карты по всем темам курса истории России 10-го класса. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 708. | 1.3.6.1.13. | Интерактивный атлас. История России. 11 класс | Электронный образовательный ресурс (интерактивное учебное пособие) разработан с учётом ФГОС ООО и Федеральной основной образовательной программы по истории основного общего образования. Материал интерактивного учебного пособия содержит учебные карты по всем темам курса истории России 11-го класса. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 709. | 1.3.6.2. | Обществознание (учебный предмет) | |||||||||
| 710. | 1.3.6.2.1. | Обществознание 10 класс | Уроки по учебному предмету “Обществознание” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 711. | 1.3.6.2.2. | Обществознание 11 класс | Уроки по учебному предмету “Обществознание” | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 712. | 1.3.6.2.3. | Тренажер “Облако знаний”. Обществознание. 10 класс | Тренажер “Облако знаний”. Обществознание. 10 класс, ООО “Физикон Лаб” | ООО “Физикон Лаб” | 10 | Приказ № 413 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 713. | 1.3.6.2.4 | Тренажер “Облако знаний”. Обществознание. 11 класс | Тренажер “Облако знаний”. Обществознание. 11 класс, ООО “Физикон Лаб” | ООО “Физикон Лаб” | 11 | Приказ № 413 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 714. | 1.3.6.2.5. | Обществознание, 10-11 классы | Комплексный образовательный материал по обществознанию, включающий сценарии уроков, сценарии изучения тем, видеоуроки, электронные учебные пособия и тесты с автоматической проверкой для использования на уроках и самоподготовки учащихся. | ГАОУ ВО МГПУ | 10-11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 715. | 1.3.6.2.6. | Библиотека электронных образовательных ресурсов. Обществознание. 10 класс. Наглядные уроки | Электронный образовательный ресурс (ЭОР) разработан с учетом ФГОС СОО и примерной программы по обществознанию среднего общего образования. ЭОР “Библиотека электронных образовательных ресурсов. Обществознание. 10 класс. Наглядные уроки”. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. В каждую тему ЭОР включены тестовые, контрольные задания, интерактивные упражнения на усвоение теоретического материала и на отработку практических навыков | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 716. | 1.3.6.2.7. | Библиотека электронных образовательных ресурсов. Обществознание. 11 класс. Наглядные уроки | Электронный образовательный ресурс (ЭОР) разработан с учетом ФГОС СОО и примерной программы по обществознанию среднего общего образования. ЭОР “Библиотека электронных образовательных ресурсов. Обществознание. 11 класс. Наглядные уроки” содержит темы курса обществознания 11 класса. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. В каждую тему ЭОР включены тестовые, контрольные задания, интерактивные упражнения на усвоение теоретического материала и на отработку практических навыков | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 717. | 1.3.6.2.8. | Обществознание. Углубленный уровень 10 класс | Цифровой образовательный контент разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором. Данный ЭОР входит в состав комплекта ЭОР по предмету “Обществознание” за уровень среднего общего образования (углубленный уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 718. | 1.3.6.2.9. | Обществознание. Углубленный уровень 11 класс | Цифровой образовательный контент разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором. Данный ЭОР входит в состав комплекта ЭОР по предмету “Обществознание” за уровень среднего общего образования (углубленный уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 719. | 1.3.6.2.10. | Тренажер “Облако знаний”. Обществознание, 10 класс (углубленный уровень) | ЭОР содержит следующие электронные образовательные ресурсы: а) опорные конспекты (представляют собой концентрированную теорию “на одном слайде” по темам предмета); б) самостоятельные работы (содержат интерактивные задания с автоматической проверкой); в) комплект тематических контрольных работ. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС СОО и ФОП СОО с учетом федеральной программы воспитания и Концепции преподавания обществознания. Отбор и последовательность изучения материала содержания соответствуют федеральной рабочей программе среднего общего образования по учебному предмету “Обществознание” (углубленный уровень) | ООО “Физикон Лаб” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Есть | Нет | До 13 нюня 2029 года |
| 720. | 1.3.6.2.11. | Тренажер “Облако знаний”. Обществознание, 11 класс (углубленный уровень) | Тренажер “Облако знаний”. Обществознание, 11 класс (углубленный уровень). ЭОР содержит следующие электронные образовательные ресурсы: а) опорные конспекты (представляют собой концентрированную теорию “на одном слайде” по темам предмета); б) самостоятельные работы (содержат интерактивные задания с автоматической проверкой); в) комплект тематических контрольных работ; г) вариант КИМ ЕГЭ. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС СОО и ФОП СОО с учетом федеральной программы воспитания и Концепции преподавания обществознания. Отбор и последовательность изучения материала содержания соответствуют федеральной рабочей программе среднего общего образования по учебному предмету “Обществознание” (углубленный уровень) | ООО “Физикон Лаб” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 721. | 1.3.6.2.12. | Адаптивный комплекс по обществознанию 10 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по обществознанию 10 класса” (далее ЭОР) ориентирован на помощь при изучении тем по обществознанию на уровне среднего общего образования и способствует достижению комплексного образовательного результата по ФГОС. ЭОР представляет собой разноуровневые задания в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования по указанному предмету, а также в соответствии с федеральной образовательной программой среднего общего образования. ЭОР может стать дополнением к любому учебно-методическому комплексу по обществознанию на соответствующем уровне. | ООО “АЙСМАРТ” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 722. | 1.3.6.2.13. | Адаптивный комплекс по обществознанию 11 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по обществознанию 11 класса” (далее ЭОР) ориентирован на помощь при изучении тем по обществознанию на уровне среднего общего образования и способствует достижению комплексного образовательного результата по ФГОС. ЭОР представляет собой разноуровневые задания в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования по указанному предмету, а также в соответствии с федеральной образовательной программой среднего общего образования. ЭОР может стать дополнением к любому учебно-методическому комплексу по обществознанию на соответствующем уровне. | ООО “АЙСМАРТ” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 723. | 1.3.6.3. | География (учебный предмет) | |||||||||
| 724. | 1.3.6.3.1. | География, 10-11 классы | Комплексный образовательный материал по географии, включающий сценарии уроков, сценарии изучения тем, видеоуроки и тесты с автоматической проверкой для использования на уроках и самоподготовки учащихся | ГАОУ ВО МГПУ | 10-11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 725. | 1.3.6.3.2. | Тренажер “Облако знаний”. География, 10 класс | ЭОР содержит следующие электронные образовательные ресурсы: а) опорные конспекты (представляют собой концентрированную теорию “на одном слайде” по темам предмета); б) самостоятельные работы (содержат интерактивные задания с автоматической проверкой); в) комплект тематических контрольных работ. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС СОО и ФОП СОО с учетом федеральной программы воспитания и Концепции развития географического образования. Отбор и последовательность изучения материала содержания соответствуют федеральной рабочей программе среднего общего образования предмета “География” (базовый уровень) | ООО “Физикон Лаб” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 726. | 1.3.6.3.3. | Тренажер “Облако знаний”. География, 11 класс | ЭОР содержит следующие электронные образовательные ресурсы; а) опорные конспекты (представляют собой концентрированную теорию “на одном слайде” по темам предмета); б) самостоятельные работы (содержат интерактивные задания с автоматической проверкой); в) комплект тематических контрольных работ. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС СОО и ФОП СОО с учетом федеральной программы воспитания и Концепции развития географического образования. Отбор и последовательность изучения материала содержания соответствуют федеральной рабочей программе среднего общего образования предмета“География” (базовый уровень) | ООО “Физикон Лаб” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 727. | 1.3.6.3.4. | География 10 класс (базовый уровень) | Включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, контрольные задания с автоматическим оцениванием. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 728. | 1.3.6.3.5. | География 11 класс (базовый уровень) | Включает в себя занятия, состоящие из интернет-уроков, и тематические контрольные работы. Интернет-уроки представлены комплексом дидактических единиц, содержащих теорию, интерактивные мультимедийные объекты, задания с открытым ответом, контрольные задания с автоматическим оцениванием. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 729. | 1.3.6.3.6. | “География” 10 класс | Электронный образовательный ресурс (далее - ЭОР) разработан в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором. Данный ЭОР входит в состав комплекта ЭОР по предмету “География” по уровню среднего общего образования (базовый уровень). | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 730. | 1.3.6.3.7. | “География” 11 класс | Электронный образовательный ресурс (далее - ЭОР) разработан в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором. Данный ЭОР входит в состав комплекта ЭОР по предмету “География” по уровню среднего общего образования (базовый уровень). | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 731. | 1.3.6.3.8. | Тренажер “Облако знаний. Школа”. География, 10 класс (углубленный уровень) | ЭОР содержит следующие электронные образовательные ресурсы: а) опорные конспекты (представляют собой концентрированную теорию “на одном слайде” по темам предмета); б) самостоятельные работы (содержат интерактивные задания с автоматической проверкой); в) комплект тематических контрольных работ. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС СОО и ФОП СОО с учетом Федеральной рабочей программы воспитания и Концепции развития географического образования в Российской Федерации. Отбор и последовательность изучения материала содержания соответствуют федеральной рабочей программе среднего общего образования предмета “География” (углубленный уровень) | ООО “Физикон Лаб” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 732. | 1.3.6.3.9. | Тренажер “Облако знаний. Школа”. География, 11 класс (углубленный уровень) | ЭОР содержит следующие электронные образовательные ресурсы: а) опорные конспекты (представляют собой концентрированную теорию “на одном слайде” по темам предмета); б) самостоятельные работы (содержат интерактивные задания с автоматической проверкой); в) комплект тематических контрольных работ. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС СОО и ФОП СОО с учетом Федеральной рабочей программы воспитания и Концепции развития географического образования в Российской Федерации. Отбор и последовательность изучения материала содержания соответствуют федеральной рабочей программе среднего общего образования предмета “География” (углубленный уровень). | ООО “Физикон Лаб” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 733. | 1.3.6.3.10. | География. Базовый и углубленный уровни. Аудиоучебник. 10 класс | ЭОР является упорядоченным набором аудиотреков, и диагностических заданий по учебному предмету “География”, 10 класс. ЭОР знакомит с экономической географией мира, с политической картой мира содержит сведения о разнообразии природных ресурсов, расширяет знания о населении мира и культурном разнообразии, а также дополняет основными комплексами мировой экономики. ЭОР развивает навык восприятия информации на слух; формирует грамотную произносительную сторону речи; способствует развитию воображения. | АО “Издательство “Просвещение” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 734. | 1.3.6.3.11. | География. Базовый и углубленный уровни. Аудиоучебник. 11 класс | ЭОР является упорядоченным набором аудиотреков, и диагностических заданий по учебному предмету “География”, 11 класс. ЭОР знакомит с экономической географией мира, с политической картой мира, содержит сведения о разнообразии природных ресурсов, расширяет знания о населении мира и культурном разнообразии, а также дополняет основными комплексами мировой экономики. ЭОР развивает навык восприятия информации на слух; формирует грамотную произносительную сторону речи; способствует развитию воображения. | АО “Издательство “Просвещение” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 735. | 1.3.7. | Физическая культура (предметная область) | |||||||||
| 736. | 1.3.7.1. | Физическая культура (учебный предмет) | |||||||||
| 737. | 1.3.7.1.1. | Физическая культура, 10-11 классы | Комплексный образовательный материал по физической культуре, включающий сценарии уроков, сценарии изучения тем, видеоуроки, электронные учебные пособия и тесты с автоматической проверкой для использования на уроках и самоподготовки учащихся | ГАОУ ВО МГПУ | 10-11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 738. | 1.3.8. | Основы безопасности и защиты Родины (предметная область) | |||||||||
| 739. | 1.3.8.1. | Основы безопасности и защиты Родины (учебный предмет) | |||||||||
| 740. | 1.3.8.1.1. | Основы безопасности жизнедеятельности, 10-11 классы | Комплексный образовательный материал по основам безопасности жизнедеятельности, включающий сценарии уроков, сценарии изучения тем, видеоуроки и тесты с автоматической проверкой для использования на уроках и самоподготовки учащихся | ГАОУ ВО МГПУ | 10-11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 741. | 1.3.8.1.2. | Основы безопасности жизнедеятельности 10 класс | Цифровой образовательный контент разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором. Данный ЭОР входит в состав комплекта ЭОР по предмету “Основы безопасности жизнедеятельности” за уровень среднего общего образования (базовый уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 742. | 1.3.8.1.3. | Основы безопасности жизнедеятельности 11 класс | Цифровой образовательный контент разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором. Данный ЭОР входит в состав комплекта ЭОР по предмету “Основы безопасности жизнедеятельности” за уровень среднего общего образования (базовый уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 743. | 1.3.8.1.4. | Библиотека электронных образовательных ресурсов. Основы безопасности и защита Родины. ОБЖ. 10-11 классы. Наглядные уроки | Основы безопасности и защита Родины. ОБЖ. 10-11 классы. Наглядные уроки” состоит из 2-х частей (Наглядная школа. ОБЖ. Основы военной службы, Наглядная школа. ОБЖ. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни). ЭОР содержит темы учебного курса по основам безопасной жизнедеятельности 10-11 классов | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 10-11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 744. | 1.3.8.1.5. | Тренажер “Облако знаний. Школа”. Основы безопасности и защиты Родины, 10 класс | ЭОР содержит следующие электронные образовательные ресурсы: а) опорные конспекты (представляют собой концентрированную теорию “на одном слайде” по темам предмета); б) комплект тематических контрольных работ. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС СОО и ФОП СОО с учетом Федеральной рабочей программы воспитания. Отбор и последовательность изучения материала содержания соответствуют федеральной рабочей программе среднего общего образования по учебному предмету Основы безопасности и защиты Родины. | ООО “Физикон Лаб” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 745. | 1.3.8.1.6. | Тренажер “Облако знаний. Школа”. Основы безопасности и защиты Родины, 11 класс | ЭОР содержит следующие электронные образовательные ресурсы: а) опорные конспекты (представляют собой концентрированную теорию “на одном слайде” по темам предмета); б) комплект тематических контрольных работ. Содержание ЭОР соответствует требованиям ФГОС СОО и ФОП СОО с учетом Федеральной рабочей программы воспитания. Отбор и последовательность изучения материала содержания соответствуют федеральной рабочей программе среднего общего образования по учебному предмету. Основы безопасности и защиты Родины. | ООО “Физикон Лаб” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 746. | 2. Перечень ЭОР, допущенных к использованию при реализации части общеобразовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений | ||||||||||
| 747. | 2.1. | Образовательные программы начального общего образования | |||||||||
| 748. | 2.1.1. | Русский язык и литературное чтение (предметная область) | |||||||||
| 749. | 2.1.1.1. | Русский язык (учебный предмет) | |||||||||
| 750. | 2.1.1.1.1. | ЭОР: “Всероссийские проверочные работы 4 класс, Русский язык” | Материалы для подготовки к всероссийским проверочным работам для 4 класса | ООО “ЯКласс” | 4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 751. | 2.1.1.1.2. | ЭОР: “Обучение грамоте, 1 класс” | Обучающие мультипликационные фильмы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа по всем темам программы по предмету “Обучение грамоте”. Задания направлены на формирование речевых умений и коммуникативных компетенций. К заданиям добавлены аудиоматериалы, дублирующие условие и решение | ООО “ЯКласс” | 1 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 752. | 2.1.1.1.3. | Проектные задания. Русский язык. 1 класс | Комплект проектных заданий, разработанный в соответствии с содержанием учебного предмета “Русский язык” | ООО “ГлобалЛаб” | 1 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 15 . июня 2028 года |
| 753. | 2.1.1.1.4. | Проектные задания. Русский язык. 2 класс | Комплект проектных заданий, разработанный в соответствии с содержанием учебного предмета “Русский язык” | ООО “ГлобалЛаб” | 2 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 754. | 2.1.1.1.5. | Проектные задания. Русский язык. 3 класс | Комплект проектных заданий, разработанный в соответствии с содержанием учебного предмета “Русский язык” | ООО “ГлобапЛаб” | 3 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 755. | 2.1.1.1.6. | Проектные задания. Русский язык. 4 класс | Комплект проектных заданий, разработанный в соответствии с содержанием учебного предмета “Русский язык” | ООО “ГлобалЛаб” | 4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | Др15 июня 2028 года |
| 756. | 2.1.1.1.7. | Комплект тренажеров по русскому языку “Лингвистические задачки”, 3 класс | Состоит из 31 тренажера, каждый тренажер содержит 5-7 заданий и пояснительные материалы | АНО ДПО “Образовательный центр для муниципальной сферы Каменный город” | 3 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 757. | 2.1.1.1.8. | ОКО ВПР КИМ. Русский язык. 4 класс | Электронный образовательный ресурс (ЭОР) разработан с учетом ФГОС НОО и примерной основной образовательной программы начального общего образования. Назначение ЭОР “ОКО ВПР КИМ. Русский язык. 4 класс” - оценить качество общеобразовательной подготовки обучающихся 4 классов в соответствии с требованиями ФГОС. ЭОР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и метапредметных результатов обучения, в том числе овладение межпредметными понятиями и способность использования универсальных учебных действий (УУД) в учебной, познавательной и социальной практике. “Рекомендовано Федеральным институтом оценки качества образования для использования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по программам общего образования” | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 758. | 2.1.1.1.9. | Цифровой курс “Русский язык” 3 класс | Цифровой курс разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором для использования при реализации части общеобразовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений по предмету “Русский язык” (начальное общее образование, базовый уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 3 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 759. | 2.1.1.1.10. | Цифровой курс “Русский язык” 4 класс | Цифровой курс разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором для использования при реализации части общеобразовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений по предмету “Русский язык” (начальное общее образование, базовый уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 760. | 2.1.1.2. | Литературное чтение (учебный предмет) | |||||||||
| 761. | 2.1.1.2.1. | Цифровой курс “Литературное чтение” 3 класс | Цифровой курс разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором для использования при реализации части общеобразовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений по предмету “Литературное чтение” (начальное общее образование, базовый уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 3 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 762. | 2.1.1.2.2. | Цифровой курс “Литературное чтение” 4 класс | Цифровой курс разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором для использования при реализации части общеобразовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений по предмету “Литературное чтение” (начальное общее образование, базовый уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 763. | 2.1.1.2.3. | Литературное чтение. 1 класс. Проектные задания | Комплект проектных заданий разработан в соответствии с содержанием учебного предмета “Литературное чтение”. Проектные задания, входящие в комплект, распределены по темам учебного курса и предназначены для организации проектной и исследовательской деятельности как одной из форм организации учетного процесса. Каждое задание включает: информацию о проектном задании, инструкцию по его выполнению (протокол проведения работы); форму для внесения полученных данных (анкета проектного задания); результаты выполнения проектного задания представлены в виде интерактивных виджетов (карт, графиков, списков текстов, галерей фотографий и видеороликов, списков всех исследовательских анкет) | ООО “ГлобалЛаб” | 1 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 764. | 2.1.1.2.4. | Литературное чтение. 2 класс. Проектные задания | Комплект проектных заданий разработан в соответствии с содержанием учебного предмета “Литературное чтение”. Проектные задания, входящие в комплект, распределены по темам учебного курса и предназначены для организации проектной и исследовательской деятельности как одной из форм организации учебного процесса. Каждое задание включает: информацию о проектном задании, инструкцию по его выполнению (протокол проведения работы), форму для внесения полученных данных (анкета проектного задания); результаты выполнения проектного задания представлены в виде интерактивных виджетов (карт, графиков, списков текстов, галерей фотографий и видеороликов, списков всех исследовательских анкет) | ООО “ГлобалЛаб” | 2 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 765. | 2.1.1.2.5. | Литературное чтение. 3 класс. Проектные задания | Комплект проектных заданий разработан в соответствии с содержанием учебного предмета “Литературное чтение”. Проектные задания, входящие в комплект, распределены по темам учебного курса и предназначены для организации проектной и исследовательской деятельности как одной из форм организации учебного процесса. Каждое задание включает: информацию о проектном задании, инструкцию по его выполнению (протокол проведения работы), форму для внесения полученных данных (анкета проектного задания); результаты выполнения проектного задания представлены в виде интерактивных виджетов (карт, графиков, списков текстов, галерей фотографий и видеороликов, списков всех исследовательских анкет) | ООО “ГлобалЛаб” | 3 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 766. | 2.1.1.2.6. | Литературное чтение. 4 класс. Проектные задания | Комплект проектных заданий разработан в соответствии с содержанием учебного предмета “Литературное чтение”. Проектные задания, входящие в комплект, распределены по темам учебного курса и предназначены для организации проектной и исследовательской деятельности как одной из форм организации учебного процесса. Каждое задание включает: информацию о проектном задании, инструкцию по его выполнению (протокол проведения работы), форму для внесения полученных данных (анкета проектного задания); результаты выполнения проектного задания представлены в виде интерактивных виджетов (карт, графиков, списков текстов, галерей фотографий и видеороликов, списков всех исследовательских анкет) | ООО “ГлобалЛаб” | 4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 767. | 2.1.1.2.7. | ОКО ВПР КИМ. Литературное чтение. 4 класс | Электронный образовательный ресурс (ЭОР) разработан с учетом ФГОС ООО и примерной основной образовательной программы основного общего образования. Назначение ЭОР “ОКО ВПР КИМ. Литературное чтение. 4 класс” - оценить качество общеобразовательной подготовки обучающихся 4 классов в соответствии с требованиями ФГОС. ЭОР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и метапредметных результатов обучения, в том числе овладение межпредметными понятиями и способность использования универсальных учебных действий (УУД) в учебной, познавательной и социальной практике. "Рекомендовано Федеральным институтом оценки качества образования для использования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по программам общего образования" | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 768. | 2.1.1.2.8. | “Диагностика читательской грамотности” для 2-3 классов | Учебно-методические материалы для диагностики читательской грамотности для 2-3 классов представляют собой интерактивные задания с автоматической проверкой. | ООО “Учи.ру” | 2-3 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 769. | 2.1.1.2.9. | Литературное чтение. Хрестоматия для начальной школы | Предназначен для использования на уровне начального общего образования в следующих формах обучения: очное, очно-заочное, заочное, в форме семейного образования, для самостоятельной подготовки с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 1-4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Да | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 770. | 2.1.2. | Родной язык и литературное чтение на родном языке (предметная область) | |||||||||
| 771. | 2.1.2.1. | Родной язык и (или) государственный язык республики (учебный предмет) | |||||||||
| 772. | 2.1.2.1.1. | Мокшанский язык | Электронный образовательный ресурс “Мокшанский язык” (далее ЭОР), автор Рогожкина В.Ф., разработан с целью получения младшими школьниками знаний из предметной области “Мокшанский язык” в интерактивном формате и представляет собой современное средство обучения, разработанное в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования, а также в соответствии с федеральной образовательной программой начального общего образования. ЭОР носит унифицированный характер и может стать дополнением к любому учебно-методическому комплекту начальной школы | ООО “АЙСМАРТ” | 2-4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 773. | 2.1.2.1.2. | Эрзянский язык | Электронный образовательный ресурс “Эрзянский язык” (далее ЭОР), автор Рогожкина В.Ф., разработан с целью получения младшими школьниками знаний из предметной области “Эрзянский язык” в интерактивном формате и представляет собой современное средство обучения, разработанное в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования, а также в соответствии с федеральной образовательной программой начального общего образования. ЭОР носит унифицированный характер и может стать дополнением к любому учебно-методическому комплекту начальной школы | ООО “АЙСМАРТ” | 2-4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 774. | 2.1.3. | Иностранный язык (предметная область) | |||||||||
| 775. | 2.1.3.1. | Иностранный язык (учебный предмет) | |||||||||
| 776. | 2.1.3.1.1. | “Английский язык” для 1-2 классов | Интерактивные задания по английскому языку для 1-2 классов для обогащения образовательной среды | ООО “Учи.ру” | 1-2 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 777. | 2.1.3.1.2. | “Английский язык” для 3 класса | Интерактивные задания по английскому языку 3 класса для обогащения образовательной среды | ООО “Учи.ру” | 3 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 778. | 2.1.3.1.3. | “Английский язык” для 4 класса | Интерактивные задания по английскому языку 4 класса для обогащения образовательной среды | ООО “Учи.ру” | 4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | ′ Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 779. | 2.1.4. | Математика и информатика (предметная область) | |||||||||
| 780. | 2.1.4.1. | Математика (учебный предмет) | |||||||||
| 781. | 2.1.4.1.1. | Рабочая тетрадь по математике 4 класс | Рабочая тетрадь по математике 4 класс, ООО “ИНТЕРДА” | ООО “ИНТЕРДА” | 4 | Приказ № 373; Приказ № 286 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 782. | 2.1.4.1.2. | ОКО ВПР КИМ. Математика 4 класс | Электронный образовательный ресурс (ЭОР) разработан с учетом ФГОС НОО и примерной основной образовательной программы начального общего образования. Назначение ЭОР “ОКО ВПР КИМ. Математика. 4 класс” - оценить качество общеобразовательной подготовки обучающихся 4 классов в соответствии с требованиями ФГОС. ЭОР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и метапредметных результатов обучения, в том числе овладение межпредметными понятиями и способность использования универсальных учебных действий (УУД) в учебной, познавательной и социальной практике. “Рекомендовано Федеральным институтом оценки качества образования для использования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по программам общего образования” | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 783. | 2.1.4.1.3. | Цифровой курс “Математика” 3 класс | Цифровой курс разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором для использования при реализации части общеобразовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений по предмету “Математика” (начальное общее образование, базовый уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 3 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 784. | 2.1.4.1.4. | Цифровой курс “Математика” 4 класс | Цифровой курс разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором для использования при реализации части общеобразовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений по предмету “Математика” (начальное общее образование, базовый уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 785. | 2.1.4.1.5. | “Подготовка к уроку”, Математика для 2 класса | Учебно-методические материалы по математике 2 класса для обогащения образовательной среды урока Содержат презентации, интерактивные задания, рабочие листы, материалы для проверки достижения образовательных результатов для 132 уроков | ООО “Учи.ру” | 2 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 786. | 2.1.4.1.6. | Адаптивный комплекс но подготовке к ВПР по математике 4 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по подготовке к ВПР по математике 4 класса” (далее ЭОР) направлен на создание благоприятных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов учащихся, а также эффективной подготовки к всероссийским проверочным работам по математике в 4 классе в интерактивном формате. | ООО “АЙСМАРТ” | 4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 787. | 2.1.4.1.7. | Готовимся к ВПР. Сборник тематических диагностических работ. Математика 4 класс | Используется для диагностики уровня освоения предметных навыков и выявления пробелов в достижении соответствующих планируемых предметных результатов. Вариативность тематических диагностических работ и наличие демонстрационного варианта обеспечивают возможность индивидуальной подготовки обучающихся к контрольным тематическим процедурам в режиме тренажера. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 788. | 2.1.4.1.8. | Занимательная математика. 1-4 классы | ЭОР предназначен для популяризации математического образования, а также для повышения функциональной грамотности обучающихся младших классов. | ООО “Цифровое образование” | 1-4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 789. | 2.1.4.2. | Информатика (учебный предмет) | |||||||||
| 790. | 2.1.4.2.1. | Информатика. Начальный курс | Интерактивный курс “Информатика. Начальный курс” предназначен для первых трех лет изучения информатики | ЗАО “Новый Диск - трейд” | 2-4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 791. | 2.1.4.2.2. | Урок цифры | “Урок цифры” - это электронный образовательный (информационный) ресурс, включающий в себя тренажеры, видеолекции в сфере современных информационно-коммуникационных технологий (большие данные, искусственный интеллект, квантовые технологии, нейросети, машинное обучение, облачные технологии и другие) для учащихся 1-4, 5-9, 10-11 классов, а также методические рекомендации, презентационные материалы для педагогов, разработанные опытными методистами с учётом ФГОС и ФОП, в сфере информационных технологий с целью профориентации в ИТ | АНО “Цифровая экономика” | 1-11 | Приказ № 286; Приказ № 287; Приказ № 413 | Приказ № 372; Приказ № 370; Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 792. | 2.1.5. | Обществознание и естествознание (Окружающий мир) (предметная область) | |||||||||
| 793. | 2.1.5.1. | Окружающий мир (учебный предмет) | |||||||||
| 794. | 2.1.5.1.1. | Мы и окружающий мир: электронный учебно-методический комплекс (ЭУМК) для организации урочной и внеурочной образовательной деятельности обучающихся 1 - 4 классов | Мы и окружающий мир: электронный учебно-методический комплекс (ЭУМК) для организации урочной и внеурочной образовательной деятельности обучающихся 1 - 4 классов, ООО “Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований” | ООО “Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований” | 1 - 4 | Приказ № 373; Приказ № 286 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 795. | 2.1.5.1.2. | Урок по окружающему миру 2 класс “Если хочешь быть здоров” | Урок по окружающему миру 2 класс “Если хочешь быть здоров”, ООО “ИНТЕРДА” | ООО “ИНТЕРДА” | 2 | Приказ № 373; Приказ № 286 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 796. | 2.1.5.1.3. | Всероссийские проверочные работы 4 класс, Окружающий мир | Материалы для подготовки к всероссийским проверочным работам для 4 класса. Тренировочные варианты включают задания с автоматической проверкой и подробным объяснением решения. Наличие генераций в заданиях позволяет возвращаться к решению упражнения неоднократно. Учителям доступны также задания с ручной проверкой, подразумевающие развёрнутый ответ | ООО “ЯКласс” | 4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 797. | 2.1.5.1.4. | Проектные задания. Окружающий мир. 1 класс | Комплект проектных заданий разработан в соответствии с содержанием учебного предмета “Окружающий мир”. Проектные задания, входящие в комплект, распределены по темам учебного курса и предназначены для организации проектной и учебно-исследовательской деятельности как одной из форм организации учебного процесса. Каждое задание включает: информацию о проектном задании, инструкцию по его выполнению (протокол проведения работы), форму для внесения полученных данных (анкета проектного задания); результаты выполнения проектного задания представлены в виде интерактивных виджетов (карт, графиков, списков текстов, галерей фотографий и видеороликов, списков всех исследовательских анкет) | ООО “Глобал- Лаб” | 1 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 798. | 2.1.5.1.5. | Проектные задания. Окружающий мир. 2 класс | Комплект проектных заданий разработан в соответствии с содержанием учебного предмета “Окружающий мир”. Проектные задания, входящие в комплект, распределены по темам учебного курса и предназначены для организации проектной и учебно-исследовательской деятельности как одной из форм организации учебного процесса. Каждое задание включает: информацию о проектном задании, инструкцию по его выполнению (протокол проведения работы), форму для внесения полученных данных (анкета проектного задания); результаты выполнения проектного задания представлены в виде интерактивных виджетов (карт, графиков, списков текстов, галерей фотографий и видеороликов, списков всех исследовательских анкет) | ООО “Глобал- Лаб” | 2 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 799. | 2.1.5.1.6. | Проектные задания. Окружающий мир. 3 класс | Комплект проектных заданий разработан в соответствии с содержанием учебного курса “Окружающий мир”. Проектные задания, входящие в комплект, распределены по темам учебного курса и предназначены для организации проектной и учебно-исследовательской деятельности как одной из форм организации учебного процесса. Каждое задание включает: информацию о проектном задании, инструкцию по его выполнению (протокол проведения работы), форму для внесения полученных данных (анкета проектного задания); результаты выполнения проектного задания представлены в виде интерактивных виджетов (карт, графиков, списков текстов, галерей фотографий и видеороликов, списков всех исследовательских анкет) | ООО “Глобал- Лаб” | 3 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 800. | 2.1.5.1.7. | Проектные задания. Окружающий мир. 4 класс | Комплект проектных заданий разработан в соответствии с содержанием учебного предмета “Окружающий мир”. Проектные задания, входящие в комплект, распределены по темам учебного курса и предназначены для организации проектной и учебно-исследовательской деятельности как одной из форм организации учебного процесса. Каждое задание включает: информацию о проектном задании, инструкцию по его выполнению (протокол проведения работы), форму для внесения полученных данных (анкета проектного задания); результаты выполнения проектного задания представлены в виде интерактивных виджетов (карт, графиков, списков текстов, галерей фотографий и видеороликов, списков всех исследовательских анкет) | ООО “Глобал- Лаб” | 4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 801. | 2.1.5.1.8. | ОКО ВПР КИМ. Окружающий мир. 4 класс | Электронный образовательный ресурс (ЭОР) разработан с учетом ФГОС НОО и примерной основной образовательной программы начального общего образования. Назначение ЭОР “ОКО ВПР КИМ. Окружающий мир. 4 класс” - оценить качество общеобразовательной подготовки обучающихся 4 классов в соответствии с требованиями ФГОС. ЭОР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и метапредметных результатов обучения, в том числе овладение межпредметными понятиями и способность использования универсальных учебных действий (УУД) в учебной, познавательной и социальной практике. “Рекомендовано Федеральным институтом оценки качества образования для использования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по программам общего образования” | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 802. | 2.1.5.1.9. | Цифровой курс “Окружающий мир” 3 класс | Цифровой курс разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором для использования при реализации части общеобразовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений по предмету “Окружающий мир” (начальное общее образование, базовый уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 3 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 803. | 2.1.5.1.10. | Цифровой курс “Окружающий мир” 4 класс | Цифровой курс разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором для использования при реализации части общеобразовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений по предмету “Окружающий мир” (начальное общее образование, базовый уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 804. | 2.1.5.1.11. | “Подготовка к уроку”, Окружающий мир для 1 класса | Учебно-методические материалы по окружающему миру 1 класса для обогащения образовательной среды урока. Содержат презентации, интерактивные задания, рабочие листы, материалы для проверки достижения образовательных результатов для 63 уроков | ООО “Учи.ру” | 1 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 805. | 2.1.5.1.12. | “Проектные задания. Мой край родной. 1 - 4 классы” | Комплект проектных заданий разработан в соответствии с содержанием учебного предмета “Окружающий мир”. Проектные задания, входящие в комплект, распределены по темам учебного курса и предназначены для организации проектной и учебно-исследовательской деятельности как одной из форм организации учебного процесса Каждое задание включает: информацию о проектном задании, инструкцию по его выполнению (протокол проведения работы), форму для внесения полученных данных (анкета проектного задания); результаты выполнения проектного задания представлены в виде интерактивных виджетов (карт, графиков, списков текстов, галерей фотографий и видеороликов, списков всех исследовательских анкет) | ООО “Глобал- Лаб” | 1-4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 806. | 2.1.5.1.13. | Россия - наша Родина: интерактивное электронное издание | Интерактивное электронное издание “Россия - наша Родина” направлено на формирование основ гражданской и культурной идентичности подрастающего поколения посредством приобщения к традиционным духовно-нравственным ценностям. Оно позволит познакомить детей с базовыми элементами родной культуры и быта с целью дальнейшего изучения государственной символики Российской Федерации, а также произвести первичное погружение в контекст мировой культуры, природного и социального мира планеты. Предназначается для использования на занятиях в дошкольных образовательных организациях, учителями на уроках и во внеурочной деятельности в начальных классах общеобразовательных организаций, а также специалистами дополнительного образования в качестве ресурса формируемой части федерального перечня | ООО “ИЗДАТЕЛЬСТВО “ГАММА- ПРЕСС” | 1-4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 807. | 2.1.5.1.14. | Контрольно-измерительные материалы. Окружающий мир 4 класс | ЭОР для применения в локальных сетях образовательных учреждений и организаций. Комплект тестовых заданий. Структурно электронный образовательный ресурс представлен в виде: базы данных тестов для контроля и оценки полученных знаний; тесты разбиты по блокам, темам, вариантам. | ООО “Центр Электронного Тестирования” | 4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 808. | 2.1.5.1.15. | Моя малая родина: люди, история, природа | Проектные задания, входящие в комплект, распределены по темам учебного курса и предназначены для организации проектной и учебно-исследовательской деятельности как одной из форм организации учебного процесса | ООО “ГлобалЛаб” | 1 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 809. | 2.1.5.1.16. | Россия - Родина моя! | Предназначен для использования на уровне начального общего образования в следующих формах обучения: очное, очно-заочное, заочное, в форме семейного образования, для самостоятельной подготовки с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 1-4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 810. | 2.1.6. | Основы религиозных культур и светской этики (предметная область) | |||||||||
| 811. | 2.1.6.1. | Основы религиозных культур и светской этики (учебный предмет) | |||||||||
| 812. | 2.1.6.1.1. | Основы религиозных культур | Предназначен для использования на уровне начального общего образования в следующих формах обучения: очное, очно-заочное, заочное, в форме семейного образования, для самостоятельной подготовки с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 1-4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 813. | 2.1.6.1.2. | Основы светской этики | Предназначен для использования на уровне начального общего образования в следующих формах обучения: очное, очно-заочное, заочное, в форме семейного образования, для самостоятельной подготовки с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 1-4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 814. | 2.1.7. | Искусство (предметная область) | |||||||||
| 815. | 2.1.7.1. | Музыка (учебный предмет) | |||||||||
| 816. | 2.1.7.1.1. | Проектные задания. Музыка. 1-4 классы | Комплект проектных заданий, разработанный в соответствии с содержанием учебного предмета “Музыка” | ООО “ГлобалЛаб” | 1-4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 817. | 2.1.7.1.2. | Цифровой курс “Музыка” 3 класс | Цифровой курс разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором для использования при реализации части общеобразовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений по предмету “Музыка” (начальное общее образование, базовый уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 3 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 818. | 2.1.7.1.3. | Цифровой курс “Музыка” 4 класс | Цифровой курс разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором для использования при реализации части общеобразовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений по предмету “Музыка” (начальное общее образование, базовый уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 819. | 2.1.7.2. | Изобразительное искусство (учебный предмет) | |||||||||
| 820. | 2.1.7.2.1. | Цифровой курс “Изобразительное искусство” 3 класс | Цифровой курс разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором для использования при реализации части общеобразовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений по предмету “Изобразительное искусство” (начальное общее образование, базовый уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 3 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 821. | 2.1.7.2.2. | Цифровой курс “Изобразительное искусство” 4 класс | Цифровой курс разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором для использования при реализации части общеобразовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений по предмету “Изобразительное искусство” (начальное общее образование, базовый уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 822. | 2.1.8. | Технология (предметная область) | |||||||||
| 823. | 2.1.8.1. | Труд (технология) (учебный предмет) | |||||||||
| 824. | 2.1.8.1.1. | Цифровой курс “Технология” 3 класс | Цифровой курс разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором для использования при реализации части общеобразовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений по предмету “Технология” (начальное общее образование, базовый уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 3 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 825. | 2.1.8.1.2. | Цифровой курс “Технология” 4 класс | Цифровой курс разработан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором для использования при реализации части общеобразовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений по предмету “Технология” (начальное общее образование, базовый уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 826. | 2.1.9. | Иные учебные предметы, курсы (в том числе внеурочной деятельности) | |||||||||
| 827. | 2.1.9.1. | Начинайзер | ЭОР “Начинайзер. Начальное общее образование”, 1-4 класс, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 1-4 | Приказ № 373; Приказ № 286 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 828. | 2.1.9.2. | Моя семья. 1-4 классы | Структура ЭОР: ЭОР содержит аудиоматериалы, иллюстративные материалы, интерактивные диагностические задания для освоения учебного курса “Моя семья. 1-4 классы” Предметное содержание: Материалы учебного курса “Моя семья. 1-4 классы” предназначены для формирования ценностного отношения обучающихся к семье, навыков общения и поведения, основанных на традиционных российских духовно-нравственных ценностях | АО “Издательство “Просвещение” | 1-4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 829. | 2.1.9.3. | Робокубики | Предназначен для использования на уровне начального общего образования в следующих формах обучения: очное, очно-заочное, заочное, в форме семейного образования, для самостоятельной подготовки с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 1-4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 830. | 2.1.9.4. | Цифровой помощник по развитию речи “Учимся говорить правильно” | Предназначен для использования на уровне начального общего образования в следующих формах обучения: очное, очно-заочное, заочное, в форме семейного образования, для самостоятельной подготовки с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 1-4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 831. | 2.1.9.5. | Цифровой курс “Финансовая грамотность” 3 класс | Курс разработан в соответствии с ФГОС и ФООП для реализации внеурочных занятий по курсу “Финансовая грамотность” | Центральный банк Российской Федерации | 3 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 832. | 2.1.9.6. | Цифровой курс “Финансовая грамотность” 4 класс | Курс разработан в соответствии с ФГОС и ФООП для реализации внеурочных занятий по курсу “Финансовая грамотность” | Центральный банк Российской Федерации | 4 | Приказ № 286 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 833. | 2.2. | Образовательные программы основного общего образования | |||||||||
| 834. | 2.2.1. | Русский язык и литература (предметная область) | |||||||||
| 835. | 2.2.1.1. | Русский язык (учебный предмет) | |||||||||
| 836. | 2.2.1.1.1. | Домашние задания. Русский язык. Основное общее образование | Предназначен для реализации обязательной части общеобразовательной программы закрепления знаний, развития навыков и компетенций школьников и является частью информационно-образовательной среды образовательной организации | АО “Издательство “Просвещение” | 5-9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 837. | 2.2.1.1.2. | Проектные задания. Русский язык. 5 класс | Комплект проектных заданий, разработанный в соответствии с содержанием учебного предмета “Русский язык” | ООО “ГлобалЛаб” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 838. | 2.2.1.1.3. | Проектные задания. Русский язык. 6 класс | Комплект проектных заданий, разработанный в соответствии с содержанием учебного предмета “Русский язык” | ООО “ГлобалЛаб” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 839. | 2.2.1.1.4. | Проектные задания. Русский язык. 7 класс | Комплект проектных заданий, разработанный в соответствии с содержанием учебного предмета “Русский язык” | ООО “ГлобалЛаб” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 840. | 2.2.1.1.5. | Проектные задания. Русский язык. 8 класс | Комплект проектных заданий, разработанный в соответствии с содержанием учебного предмета “Русский язык” | ООО “ГлобалЛаб” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 841. | 2.2.1.1.6. | Проектные задания. Русский язык. 9 класс | Комплект проектных заданий, разработанный в соответствии с содержанием учебного предмета “Русский язык” | ООО “ГлобалЛаб” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 842. | 2.2.1.1.7. | ЭОР: “Всероссийские проверочные работы 5 класс, Русский язык” | Материалы для подготовки к всероссийским проверочным работам для 5 класса. Тренировочные варианты содержат задания с автоматической проверкой и подробным объяснением решения. Наличие генераций в заданиях позволяет возвращаться к решению упражнения неоднократно. Учителям доступны также задания с ручной проверкой, подразумевающие развернутый ответ | ООО “ЯКласс” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 843. | 2.2.1.1.8. | ЭОР: “Всероссийские проверочные работы 6 класс, Русский язык” | Материалы для подготовки к всероссийским проверочным работам для 6 класса. Тренировочные варианты содержат задания с автоматической проверкой и подробным объяснением решения. Наличие генераций в заданиях позволяет возвращаться к решению упражнения неоднократно. Учителям доступны также задания с ручной проверкой, подразумевающие развернутый ответ | ООО “ЯКласс” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 844. | 2.2.1.1.9. | ЭОР: “Всероссийские проверочные работы 7 класс, Русский язык” | Материалы для подготовки к всероссийским проверочным работам для 7 класса. Тренировочные варианты содержат задания с автоматической проверкой и подробным объяснением решения. Наличие генераций в заданиях позволяет возвращаться к решению упражнения неоднократно. Учителям доступны также задания с ручной проверкой, подразумевающие развернутый ответ | ООО “ЯКласс” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 845. | 2.2.1.1.10. | ЭОР: “Всероссийские проверочные работы 8 класс, “Русский язык” | Материалы для подготовки к всероссийским проверочным работам для 8 класса. Тренировочные варианты содержат задания с автоматической проверкой и подробным объяснением решения. Наличие генераций в задание позволяет возвращаться к решению упражнения неоднократно. Учителям доступны также задания с ручной проверкой, подразумевающие развёрнутый ответ | ООО “ЯКласс” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 846. | 2.2.1.1.11. | ЭОР: “Основной государственный экзамен 9 класс, Русский язык” | Материалы для подготовки к основному государственному экзамену для 9 класса. Тренировочные варианты и отдельные экзаменационные задания соответствуют официальной демоверсии. Подготовка к экзамену построена в виде тренажёров, посвящённых каждому заданию экзаменационной работы, и включает теоретические материалы, задания предподготовки, экзаменационные задания, приближенные по содержанию, техническим требованиям к записи ответа и тестов с автоматической проверкой ответов | ООО “ЯКласс” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 847. | 2.2.1.1.12. | ОКО ВПР КИМ. Русский язык. 5 класс | Электронный образовательный ресурс (ЭОР) разработан с учетом ФГОС ООО и примерной основной образовательной программы основного общего образования. Назначение ЭОР “ОКО ВПР КИМ. Русский язык. 5 класс”- оценить качество общеобразовательной подготовки обучающихся 5 классов в соответствии с требованиями ФГОС. ЭОР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и метапредметных результатов обучения, в том числе овладение межпредметными понятиями и способность использования универсальных учебных действий (УУД) в учебной, познавательной и социальной практике. “Рекомендовано Федеральным институтом оценки качества образования для использования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по программам общего образования” | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 848. | 2.2.1.1.13. | ОКО ВПР КИМ. Русский язык. 6 класс | Электронный образовательный ресурс (ЭОР) разработан с учетом ФГОС ООО и примерной основной образовательной программы основного общего образования. Назначение ЭОР “ОКО ВПР КИМ. Русский язык. 6 класс” - оценить качество общеобразовательной подготовки обучающихся 6 классов в соответствии с требованиями ФГОС. ЭОР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и метапредметных результатов обучения, в том числе овладение межпредметными понятиями и способность использования универсальных учебных действий (УУД) в учебной, познавательной и социальной практике. “Рекомендовано Федеральным институтом оценки качества образования для использования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по программам общего образования” | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 849. | 2.2.1.1.14. | ОКО ВПР КИМ. Русский язык. 7 класс | Электронный образовательный ресурс (ЭОР) разработан с учетом ФГОС ООО и примерной основной образовательной программы основного общего образования. Назначение ЭОР “ОКО ВПР КИМ. Русский язык. 7 класс” - оценить качество общеобразовательной подготовки обучающихся 7 классов в соответствии с требованиями ФГОС. ЭОР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и мета- предметных результатов обучения, в том числе овладение межпредметными понятиями и способность использования универсальных учебных действий (УУД) в учебной, познавательной и социальной практике, “Рекомендовано Федеральным институтом оценки качества образования для использования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по программам общего образования” | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 850. | 2.2.1.1.15. | ОКО ВПР КИМ Русский язык. 8 класс | Электронный образовательный ресурс (ЭОР) разработан с учетом ФГОС ООО и примерной основной образовательной программы основного общего образования. Назначение ЭОР “ОКО ВПР КИМ. Русский язык. 8 класс” - оценить качество общеобразовательной подготовки обучающихся 8 классов в соответствии с требованиями ФГОС. ЭОР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и мета- предметных результатов обучения, в том числе овладение межпредметными понятиями и способность использования универсальных учебных действий (УУД) в учебной, познавательной и социальной практике. “Рекомендовано Федеральным институтом оценки качества образования для использования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по программам общего образования” | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 851. | 2.2.1.1.16. | Облако знаний. Подготовка к ОГЭ. Русский язык, 9 класс | ЭОР состоит из двух разделов: а) тренировка по отдельным линиям заданий ОГЭ включает варианты заданий различных линий, встречающихся на экзамене на конкретной позиции спецификации; б) полный экзамен состоит из трех вариантов КИМ ОГЭ, которые предлагаются в качестве итогового тестирования. Тренировочные и экзаменационные варианты ЭОР носят демонстрационный характер в соответствии со спецификацией ОГЭ по русскому языку 2024 года | ООО “ФИЗИКОН” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 852. | 2.2.1.1.17. | Подготовка к ВПР по русскому языку. 5 класс | Электронный образовательный ресурс “Подготовка к ВПР по русскому языку 5 класс” (далее ЭОР), автор Загребельная С.В., ориентирован на создание комфортных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов обучающихся, а также эффективной подготовки к всероссийским проверочным работам в интерактивном формате. ЭОР представляет собой задания, подобные заданиям демоверсии ВПР по русскому языку в 5 классе в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования, а также в соответствии с федеральной образовательной программой основного общего образования. ЭОР носит унифицированный характер и может стать дополнением к любому учебно-методическому комплекту по русскому языку в 5 классе | ООО “АЙСМАРТ” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 853. | 2.2.1.1.18. | Подготовка к ВПР по русскому языку. 6 класс | Электронный образовательный ресурс “Подготовка к ВПР по русскому языку 6 класс” (далее ЭОР), автор Загребельная С.В., ориентирован на создание комфортных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов обучающихся, а также эффективной подготовки к всероссийским проверочным работам в интерактивном формате. ЭОР представляет собой задания, подобные заданиям демоверсии ВПР по русскому языку в 6 классе в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования, а также в соответствии с федеральной образовательной программой основного общего образования. ЭОР носит унифицированный характер и может стать дополнением к любому учебно-методическому комплекту по русскому языку в 6 классе | ООО “АЙСМАРТ” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 854. | 2.2.1.1.19. | Подготовка к ВПР по русскому языку. 7 класс | Электронный образовательный ресурс “Подготовка к ВПР по русскому языку 7 класс” (далее ЭОР), автор Загребельная С.В., ориентирован на создание комфортных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов обучающихся, а также эффективной подготовки к всероссийским проверочным работам в интерактивном формате. ЭОР представляет собой задания, подобные заданиям демоверсии ВПР по русскому языку в 7 классе в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования, а также в соответствии с федеральной образовательной программой основного общего образования. ЭОР носит унифицированный характер и может стать дополнением к любому учебно-методическому комплекту по русскому языку в 7 классе | ООО “АЙСМАРТ” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 855. | 2.2.1.1.20. | Подготовка к ВПР по русскому языку. 8 класс | Электронный образовательный ресурс “Подготовка к ВПР по русскому языку 8 класс” (далее ЭОР), автор Загребельная С.В., ориентирован на создание комфортных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов обучающихся, а также эффективной подготовки к всероссийским проверочным работам в интерактивном формате. ЭОР представляет собой задания, подобные заданиям демоверсии ВПР по русскому языку в 8 классе в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования, а также в соответствии с федеральной образовательной программой основного общего образования. ЭОР носит унифицированный характер и может стать дополнением к любому учебно-методическому комплекту по русскому языку в 8 классе | ООО “АЙСМАРТ” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 856. | 2.2.1.1.21. | Подготовка к ОГЭ по русскому языку | Электронный образовательный ресурс “Подготовка к ОГЭ по русскому языку” (далее ЭОР), автор Загребельная С.В., ориентирован на создание комфортных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов обучающихся, а также эффективной подготовки к основному государственному экзамену по русскому языку в интерактивном формате. ЭОР представляет собой задания, подобные заданиям демоверсии ОГЭ по русскому языку (тестовая часть) в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования, а также в соответствии с федеральной образовательной программой основного общего образования. ЭОР носит унифицированный характер и может стать дополнением к любому учебно-методическому комплекту по русскому языку | ООО “АЙСМАРТ” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 857. | 2.2.1.1.22. | Тестовые упражнения по русскому языку для 5 класса | Учебно-методические материалы по русскому языку для 5 класса представляют собой задания с автоматической проверкой по всем темам школьной программы | ООО “Учи.ру” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 858. | 2.2.1.1.23. | Тестовые упражнения по русскому языку для 6 класса | Учебно-методические материалы по русскому языку Для 6 класса представляют собой задания с автоматической проверкой по всем темам школьной программы | ООО “Учи.ру” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 859. | 2.2.1.1.24. | Тестовые упражнения по русскому языку для 7 класса | Учебно-методические материалы по русскому языку для 7 класса представляют собой задания с автоматической проверкой по всем темам школьной программы | ООО “Учи.ру” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 860. | 2.2.1.1.25. | Тестовые упражнения по русскому языку для 8 класса | Учебно-методические материалы по русскому языку для 8 класса представляют собой задания с автоматической проверкой по всем темам школьной программы | ООО “Учи.ру” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 861. | 2.2.1.1.26. | Тестовые упражнения по русскому языку для 9 класса | Учебно-методические материалы по русскому языку для 9 класса представляют собой задания с автоматической проверкой по всем темам школьной программы | ООО “Учи.ру” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 862. | 2.2.1.1.27. | Тестовые упражнения ОГЭ по русскому языку | Учебно-методические материалы по русскому языку представляют собой задания для подготовки к тестовой части ОГЭ, разработанные в соответствии с требованиями ФИПИ | ООО “Учи.ру” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 863. | 2.2.1.1.28. | Цифровой помощник по русскому языку. РепеТИГР. 5 класс | Структура ЭОР ЭОР содержит теоретические материалы, пошаговый текстовый или видеоразбор учебных заданий, интерактивные упражнения с автопроверкой. Предметное содержание Материалы ЭОР предназначены для закрепления знаний, отработки навыков и развития учебной самостоятельности учащихся. Для подготовки ЭОРа использовано учебное содержание УМК “Русский язык. Ладыженская Т.А. - Бархударов С.Г. (5-9)”. | АО “Издательство “Просвещение” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2029 года |
| 864. | 2.2.1.2. | Литература (учебный предмет) | |||||||||
| 865. | 2.2.1.2.1. | Домашние задания. Литература. Основное общее образование | Предназначен для реализации обязательной части общеобразовательной программы, закрепления знаний, развития навыков и компетенций школьников и является частью информационно-образовательной среды образовательной организации | АО “Издательство “Просвещение” | 5-9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 866. | 2.2.1.2.2. | Литература. Контрольные работы. Интерактивные задания. 5 класс | Курс содержит перечень материалов для проведения тематического, годового итогового контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, могут быть использованы также для самоконтроля обучающихся. ЭОР предназначен для помощи в реализации обязательной части общеобразовательной программы по литературе за 5 класс | ООО “Скаенг” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 867. | 2.2.1.2.3. | Литература. Контрольные работы. Интерактивные задания. 6 класс | Курс содержит перечень материалов для проведения тематического, годового итогового контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, могут быть использованы также для самоконтроля обучающихся. ЭОР предназначен для помощи в реализации обязательной части общеобразовательной программы По литературе за 6 класс | ООО “Скаенг” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 868. | 2.2.1.2.4. | Литература. Контрольные работы. Интерактивные задания. 7 класс | Курс содержит перечень материалов для проведения тематического, годового итогового контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, могут быть использованы также для самоконтроля обучающихся. ЭОР предназначен для помощи в реализации обязательной части общеобразовательной программы по литературе за 7 класс | ООО “Скаенг” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 869. | 2.2.1.2.5. | Литература. Контрольные работы. Интерактивные задания. 8 класс | Курс содержит перечень материалов для проведения тематического, годового итогового контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, могут быть использованы также для самоконтроля обучающихся. ЭОР предназначен для помощи в реализации обязательной части общеобразовательной программы по литературе за 8 класс | ООО “Скаенг” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 870. | 2.2.1.2.6. | Литература Контрольные работы. Интерактивные задания. 9 класс | Курс содержит перечень материалов для проведения тематического, годового итогового контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, могут быть использованы также для самоконтроля обучающихся. ЭОР предназначен для помощи в реализации обязательной части общеобразовательной программы по литературе за 9 класс | ООО “Скаенг” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 871. | 2.2.1.2.7. | Литература. 5 класс. Проектные задания | Комплект проектных заданий разработан в соответствии с содержанием учебного предмета “Литература”. Проектные задания, входящие в комплект, распределены по темам учебного курса и предназначены для организации проектной и учебно-исследовательской деятельности как одной из форм организации учебного процесса. | ООО “ГлобалЛаб” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 872. | 2.2.1.2.8. | Литература. 6 класс. Проектные задания | Комплект проектных заданий разработан в соответствии с содержанием учебного предмета “Литература”. Проектные задания, входящие в комплект, распределены по темам учебного курса и предназначены для организации проектной и учебно-исследовательской деятельности как одной из форм организации учебного процесса. | ООО “ГлобалЛаб” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 873. | 2.2.1.2.9. | Литература. 7 класс. Проектные задания | Комплект проектных заданий разработан в соответствии с содержанием учебного предмета “Литература”. Проектные задания, входящие в комплект, распределены по темам учебного курса и предназначены для организации проектной и учебно-исследовательской деятельности как одной из форм организации учебного процесса. | ООО “ГлобалЛаб” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 874. | 2.2.1.2.10. | Литература. 8 класс. Проектные задания | Комплект проектных заданий разработан в соответствии с содержанием учебного предмета “Литература”. Проектные задания, входящие в комплект, распределены по темам учебного курса и предназначены для организации проектной и учебно-исследовательской деятельности как одной из форм организации учебного процесса. | ООО “ГлобалЛаб” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 875. | 2.2.1.2.11. | Литература. 9 класс. Проектные задания | Комплект проектных заданий разработан в соответствии с содержанием учебного предмета “Литература”. Проектные задания, входящие в комплект, распределены по темам учебного курса и предназначены для организации проектной и учебно-исследовательской деятельности как одной из форм организации учебного процесса. | ООО “ГлобалЛаб” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 876. | 2.2.1.2.12. | Адаптивный комплекс по подготовке к ВПР по литературе 5 класса | ЭОР включает задания, аналогичные заданиям демоверсии ВПР по литературе, с тестовой частью и заданиями практической направленности, разработанными в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования и федеральной образовательной программы. Ресурс носит унифицированный характер и может использоваться как самостоятельный инструмент подготовки, а также служить дополнением к любому учебно-методическому комплекту по литературе. | ООО “АЙСМАРТ” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 877. | 2.2.1.2.13. | Адаптивный комплекс по подготовке к ВПР по литературе 6 класса | ЭОР включает задания, аналогичные заданиям демоверсии ВПР по литературе, с тестовой частью и заданиями практической направленности, разработанными в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования и федеральной образовательной программы. Ресурс носит унифицированный характер и может использоваться как самостоятельный инструмент подготовки, а также служить дополнением к любому учебно-методическому комплекту по литературе. | ООО “АЙСМАРТ” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 878. | 2.2.1.2.14. | Адаптивный комплекс по подготовке к ВПР по литературе 7 класса | ЭОР включает задания, аналогичные заданиям демоверсии ВПР по литературе, с тестовой частью и заданиями практической направленности, разработанными в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования и федеральной образовательной программы. Ресурс носит унифицированный характер и может использоваться как самостоятельный инструмент подготовки, а также служить дополнением к любому учебно-методическому комплекту по литературе. | ООО “АЙСМАРТ” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 879. | 2.2.1.2.15. | Адаптивный комплекс по подготовке к ВПР по литературе 8 класса | ЭОР включает задания, аналогичные заданиям демоверсии ВПР по литературе, с тестовой частью и заданиями практической направленности, разработанными в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования и федеральной образовательной программы. Ресурс носит унифицированный характер и может использоваться как самостоятельный инструмент подготовки, а также служить дополнением к любому учебно-методическому комплекту по литературе. | ООО “АЙСМАРТ” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 880. | 2.2.1.2.16. | Адаптивный комплекс по подготовке к ВПР по литературе 9 класса | ЭОР включает задания, аналогичные заданиям демоверсии ВПР по литературе, с тестовой частью и заданиями практической направленности, разработанными в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования и федеральной образовательной программы. Ресурс носит унифицированный характер и может использоваться как самостоятельный инструмент подготовки, а также служить дополнением к любому учебно-методическому комплекту по литературе. | ООО “АЙСМАРТ” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 881. | 2.2.1.2.17. | ОКО ВПР КИМ. Литература. 5 класс | Электронный образовательный ресурс (ЭОР) разработан с учетом ФГОС ООО и примерной основной образовательной программы основного общего образования. Назначение ЭОР “ОКО ВПР КИМ. Литература. 5 класс” - оценить качество общеобразовательной подготовки обучающихся 5 классов в соответствии с требованиями ФГОС. ЭОР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и мета- предметных результатов обучения, в том числе овладение межпредметными понятиями и способность использования универсальных учебных действий (УУД) в учебной, познавательной и социальной практике. | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 882. | 2.2.1.2.18. | ОКО ВПР КИМ. Литература. 6 класс | Электронный образовательный ресурс (ЭОР) разработан с учетом ФГОС ООО и примерной основной образовательной программы основного общего образования. Назначение ЭОР “ОКО ВПР КИМ. Литература. 6 класс” - оценить качество общеобразовательной подготовки обучающихся 6 классов в соответствии с требованиями ФГОС. ЭОР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и мета- предметных результатов обучения, в том числе овладение межпредметными понятиями и способность использования универсальных учебных действий (УУД) в учебной, познавательной и социальной практике. | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 883. | 2.2.1.2.19. | ОКО ВПР КИМ. Литература. 7 класс | Электронный образовательный ресурс (ЭОР) разработан с учетом ФГОС ООО и примерной основной образовательной программы основного общего образования. Назначение ЭОР “ОКО ВПР КИМ. Литература. 7 класс” - оценить качество общеобразовательной подготовки обучающихся 7 классов в соответствии с требованиями ФГОС. ЭОР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и мета- предметных результатов обучения, в том числе овладение межпредметными понятиями и способность использования универсальных учебных действий (УУД) в учебной, познавательной и социальной практике. | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 884. | 2.2.1.2.20. | ОКО ВПР КИМ. Литература. 8 класс | Электронный образовательный ресурс (ЭОР) разработан с учетом ФГОС ООО и примерной основной образовательной программы основного общего образования. Назначение ЭОР “ОКО ВПР КИМ. Литература. 7 класс” - оценить качество общеобразовательной подготовки обучающихся 7 классов в соответствии с требованиями ФГОС. ЭОР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и мета- предметных результатов обучения, в том числе овладение межпредметными понятиями и способность использования универсальных учебных действий (УУД) в учебной, познавательной и социальной практике. | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 885. | 2.2.1.2.21. | Готовимся к ВПР. Сборник тематических диагностических работ. Литература 5 Класс | Используется для диагностики уровня освоения предметных навыков и выявления пробелов в достижении соответствующих планируемых предметных результатов. Вариативность тематических диагностических работ и наличие демонстрационного варианта обеспечивают возможность индивидуальной подготовки обучающихся к контрольным тематическим процедурам в режиме тренажера. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 372 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 886. | 2.2.1.2.22. | Готовимся к ВПР. Сборник тематических диагностических работ. Литература 6 класс | Используется для диагностики уровня освоения предметных навыков и выявления пробелов в достижении соответствующих планируемых предметных результатов. Вариативность тематических диагностических работ и наличие демонстрационного варианта обеспечивают возможность индивидуальной подготовки обучающихся к контрольным тематическим процедурам в режиме тренажера | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 372 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 887. | 2.2.1.2.23. | Готовимся к ВПР. Сборник тематических диагностических работ. Литература 7 класс | Используется для диагностики уровня освоения предметных навыков и выявления пробелов в достижении соответствующих планируемых предметных результатов. Вариативность тематических диагностических работ и наличие демонстрационного варианта обеспечивают возможность индивидуальной подготовки обучающихся к контрольным тематическим процедурам в режиме тренажера. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 372 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 888. | 2.2.1.2.24. | Готовимся к ВПР. Сборник тематических диагностических работ. Литература 8 класс | Используется для диагностики уровня освоения предметных навыков и выявления пробелов в достижении соответствующих планируемых предметных результатов. Вариативность тематических диагностических работ и наличие демонстрационного варианта обеспечивают возможность индивидуальной подготовки обучающихся к контрольным тематическим процедурам в режиме тренажера. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 372 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 889. | 2.2.1.2.25. | Сборник тематических диагностических работ. Литература 9 класс | Используется для диагностики уровня освоения предметных навыков и выявления пробелов в достижении соответствующих планируемых предметных результатов. Вариативность тематических диагностических работ и наличие демонстрационного варианта обеспечивают возможность индивидуальной подготовки обучающихся к контрольным тематическим процедурам в режиме тренажера. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 372 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 890. | 2.2.1.2.26. | Облако знаний. Подготовка к ОГЭ. Литература, 9 класс | ЭОР состоит из двух разделов: а) тренировка по отдельным линиям заданий ОГЭ включает варианты заданий различных линий, встречающихся на экзамене на конкретной позиции спецификации; б) полный экзамен состоит из трех вариантов КИМ ОГЭ, которые предлагаются в качестве итогового тестирования. Структура каждого варианта ЭОР идентична структуре варианта КИМ ОГЭ по литературе и соответствует спецификации 2025 года. | ООО “ФИЗИКОН” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 891. | 2.2.1.2.27. | “Каталог заданий по литературе” для 5 класса | Каталог учебных материалов, включающий разнообразные интерактивные материалы: задания с автоматической проверкой, страницы электронного учебника и/или интерактивные уроки | ООО “Учи.ру” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 892. | 2.2.1.2.28. | “Каталог заданий по литературе” для 6 класса | Каталог учебных материалов, включающий разнообразные интерактивные материалы: задания с автоматической проверкой, страницы электронного учебника и/или интерактивные уроки | ООО “Учи.ру” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 893. | 2.2.1.2.29. | “Каталог заданий по литературе” для 7 класса“ | Каталог учебных материалов, включающий разнообразные интерактивные материалы: задания с автоматической проверкой, страницы электронного учебника и/или интерактивные уроки | ООО “Учи.ру” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 894. | 2.2.1.2.30. | “Каталог заданий по литературе” для 8 класса | Каталог учебных материалов, включающий разнообразные интерактивные материалы: задания с автоматической проверкой, страницы электронного учебника и/или интерактивные уроки | ООО “Учи.ру” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 895. | 2.2.1.2.31. | “Каталог заданий по литературе” для 9 класса | Каталог учебных материалов, включающий разнообразные интерактивные материалы, задания с автоматической проверкой, страницы электронного учебника и/или интерактивные уроки | ООО “Учи.ру” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 896. | 2.2.1.3. | Лаборатория проектов. Предметная область “Русский язык и литература”. Основное общее образование | Представляет собой интерактивное пространство для обучения проектной деятельности через выполнение проектов, опирающееся на образовательный алгоритм ЭОР | АО “Издательство “Просвещение” | 5-9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 897. | 2.2.2. | Иностранные языки (предметная область) | |||||||||
| 898. | 2.2.2.1. | Иностранный язык (учебный предмет) | |||||||||
| 899. | 2.2.2.1.1. | Домашние задания. Английский язык | ЭОР “Домашние задания. Основное общее образование. Английский язык”, 5-9 класс, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 5-9 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Есть | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 900. | 2.2.2.1.2. | Всероссийские проверочные работы 7 класс, Английский язык | Материалы для подготовки к всероссийским проверочным работам для 7 класса. Тренировочные варианты содержат задания с автоматической проверкой и подробным объяснением решения. Наличие генераций в заданиях позволяет возвращаться к решению упражнения неоднократно. Учителям доступны также задания с ручной проверкой, подразумевающие развёрнутый ответ | ООО “ЯКласс” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 901. | 2.2.2.1.3. | Облако знаний. Подготовка к ОГЭ. Английский язык, 9 класс | ЭОР состоит из двух разделов: а) тренировка по отдельным линиям заданий ОГЭ включает варианты заданий различных линий, встречающихся на экзамене на конкретной позиции спецификации; б) полный экзамен состоит из трех вариантов КИМ ОГЭ, которые предлагаются в качестве итогового тестирования. Тренировочные и экзаменационные варианты ЭОР носят демонстрационный характер в соответствии со спецификацией ОГЭ по английскому языку 2024 года | ООО “ФИЗИКОН” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 902. | 2.2.2.1.4. | Подготовка к ОГЭ по Английскому языку | Электронный образовательный ресурс “Подготовка к ОГЭ по английскому языку” (далее ЭОР), автор Кожанова А.А., ориентирован на создание комфортных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов обучающихся, а также эффективной подготовки к основному государственному экзамену по английскому языку в интерактивном формате. ЭОР представляет собой задания, подобные заданиям демоверсии ОГЭ по английскому языку (тестовая часть) в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования, а также в соответствий с федеральной образовательной программой основного общего образования. ЭОР носит унифицированный характер к может стать дополнением, к любому учебно-методическому комплекту по английскому языку | ООО “АЙСМАРТ” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 903. | 2.2.2.1.5. | “Каталог заданий по английскому языку” для 5 класса | Учебно-методические материалы по английскому языку для 5 класса представляют собой каталог учебных материалов, включающий разнообразные интерактивные материалы: задания с автоматической проверкой, страницы электронного учебника и/или карточки | ООО “Учи.ру” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 904. | 2.2.2.1.6. | “Каталог заданий по английскому языку” для 6 класса | Учебно-методические материалы по английскому, языку для 6 класса представляют собой каталог учебных материалов, включающий разнообразные интерактивные материалы: задания с автоматической проверкой, страницы электронного учебника и/или карточки | ООО “Учи.ру” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 905. | 2.2.2.1.7. | “Каталог заданий по английскому языку” для 7 класса | Учебно-методические материалы по английскому языку для 7 класса представляют собой каталог учебных материалов, включающий разнообразные интерактивные материалы: задания с автоматической проверкой, страницы электронного учебника и/или карточки | ООО “Учи.ру” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 906. | 2.2.2.1.8. | “Каталог заданий по английскому языку” для 8 класса | Учебно-методические материалы по английскому языку для 8 класса представляют собой каталог учебных материалов, включающий разнообразные интерактивные материалы: задания с автоматической проверкой, страницы электронного учебника и/или карточки | ООО “Учи.ру” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 907. | 2.2.2.1.9. | “Каталог заданий по английскому языку” для 9 класса | Учебно-методические материалы по английскому языку для 9 класса представляют собой каталог учебных материалов, включающий разнообразные интерактивные материалы: задания с автоматической проверкой, страницы электронного учебника и/или карточки | ООО “Учи.ру” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 908. | 2.2.3. | Математика и информатика (предметная область) | |||||||||
| 909. | 2.2.3.1. | Математика (учебный предмет) | |||||||||
| 910. | 2.2.3.1.1. | Курс уроков по алгебре 7 класс | Курс уроков по алгебре 7 класс, ООО “ИНТЕРДА” | ООО “ИНТЕРДА” | 7 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 911. | 2.2.3.1.2. | Тесты и тренажёры с автоматической проверкой по курсу математики за 6 класс | Тесты и тренажеры с автоматической проверкой по курсу математики за 6 класс | ООО “ИНТЕРДА” | 6 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 912. | 2.2.3.1.3. | Проектные задания. Математика. 5 класс | Комплект проектных заданий, разработанный в соответствии с содержанием учебного предмета “Математика” | ООО “ГлобалЛаб” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 913. | 2.2.3.1.4. | Проектные задания. Математика. 6 класс | Комплект проектных заданий, разработанный в соответствии с содержанием учебного предмета “Математика” | ООО “ГлобалЛаб” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 914. | 2.2.3.1.5. | Проектные задания. Математика Вероятность и статистика. 7 класс | Комплект проектных заданий, разработанный в соответствии с содержанием учебного предмета “Математика” | ООО “ГлобалЛаб” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 915. | 2.2.3.1.6. | Проектные задания. Математика. Вероятность и статистика. 8 класс | Комплект проектных заданий, разработанный в соответствии с содержанием учебного предмета “Математика” | ООО “ГлобалЛаб” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 916. | 2.2.3.1.7. | Проектные задания. Математика. Вероятность и статистика. 9 класс | Комплект проектных заданий, разработанный в соответствии с содержанием учебного предмета “Математика” | ООО “ГлобалЛаб” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 917. | 2.2.3.1.8. | Домашние задания. Геометрия | ЭОР “Домашние задания. Основное общее образование. Геометрия”, 7 - 9 класс, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 7-9 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 918. | 2.2.3.1.9. | Домашние задания. Математика | ЭОР “Домашние задания. Основное общее образование. Математика”, 5-6 класс, АО “Издательство “Просвещение | АО “Издательство “Просвещение” | 5-6 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Her | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 919. | 2.2.3.1.10. | Домашние задания. Алгебра | ЭОР “Домашние задания. Основное общее образование. Алгебра”, 7-9 класс, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 7-9 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Есть | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 920. | 2.2.3.1.11. | ЭОР: “Основной государственный экзамен 9 класс, Математика” | Материалы для подготовки к основному государственному экзамену для 9 класса. Подготовка к экзамену построена в виде тренажёров, посвящённых каждому заданию экзаменационной работы, и включает теоретические материалы, задания предподготовки, экзаменационные задания, приближенные по содержанию, техническим требованиям к записи ответа и тестов с автоматической проверкой ответов. Особенность заданий заключается в наличии генераций, позволяющих обращаться к упражнениям неоднократно, а также в наличии подробного объяснения решения | ООО “ЯКласс” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 921. | 2.2.3.1.12. | Всероссийские проверочные работы 5 класс, Математика | Материалы для подготовки к всероссийским проверочным работам для 5 класса. Тренировочные варианты содержат задания с автоматической проверкой и подробным объяснением решения. Наличие генераций в заданиях позволяет возвращаться к решению упражнения неоднократно. Учителям доступны также задания с ручной проверкой, подразумевающие развёрнутый ответ | ООО “ЯКласс” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 922. | 2.2.3.1.13. | Всероссийские проверочные работы 6 класс, Математика | Материалы для подготовки к всероссийским проверочным работам для 6 класса. Тренировочные варианты содержат задания с автоматической проверкой и подробным объяснением решения. Наличие генераций в заданиях позволяет возвращаться к решению упражнения неоднократно. Учителям доступны также задания с ручной проверкой, подразумевающие развёрнутый ответ | ООО “ЯКласс” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 923. | 2.2.3.1.14. | Всероссийские проверочные работы 7 класс, Математика | Материалы для подготовки к всероссийским проверочным работам для 7 класса. Тренировочные варианты содержат задания с автоматической проверкой и подробным объяснением решения. Наличие генераций в заданиях позволяет возвращаться к решению упражнения неоднократно. Учителям доступны также задания с ручной проверкой, подразумевающие развёрнутый ответ | ООО “ЯКласс” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 924. | 2.2.3.1.15. | Всероссийские проверочные работы 8 класс, Математика | Материалы для подготовки к всероссийским проверочным работам для 8 класса. Тренировочные варианты содержат задания с автоматической проверкой и подробным объяснением решения. Наличие генераций в заданиях позволяет возвращаться к решению упражнения неоднократно. Учителям доступны также задания с ручной проверкой, подразумевающие развернутый ответ | ООО “ЯКласс” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 925. | 2.2.3.1.16. | Математика. Контрольные работы. Интерактивные задания. 5 класс | Курс содержит перечень материалов для проведения тематического, годового итогового контроля и оценки образовательных достижений обучающихся. Работа с ЭОР позволяет сочетать проверку освоения обучающимися учебного материала с помощью срезовых контрольных работ с их частичной подготовкой в ВПР | ООО “Скаенг” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 926. | 2.2.3.1.17. | Математика. Контрольные работы. Интерактивные задания. 6 класс | Курс содержит перечень материалов для проведения тематического, годового итогового контроля и оценки образовательных достижений обучающихся. Работа с ЭОР позволяет сочетать проверку освоения обучающимися учебного материала с помощью срезовых контрольных работ с их частичной подготовкой к ВПР | ООО “Скаенг” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 927. | 2.2.3.1.18. | Математика. Контрольные работы. Интерактивные задания. 7 класс | Курс содержит перечень материалов для проведения тематического, годового итогового контроля и оценки образовательных достижений обучающихся. Работа с ЭОР позволяет сочетать проверку освоения обучающимися учебного материала с помощью срезовых контрольных работ с их частичной подготовкой к ВПР | ООО “Скаенг” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 928. | 2.2.3.1.19. | Математика. Контрольные работы. Интерактивные задания. 8 класс | Курс содержит перечень материалов для проведения тематического, годового итогового контроля и оценки образовательных достижений обучающихся. Работа с ЭОР позволяет сочетать проверку освоения обучающимися учебного материала с помощью срезовых контрольных работ с их частичной подготовкой к ВПР | ООО “Скаенг” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 929. | 2.2.3.1.20. | Математика. Контрольные работы. Интерактивные задания. 9 класс | Курс содержит перечень материалов для проведения тематического, годового итогового контроля и оценки образовательных достижений обучающихся. Работа с ЭОР позволяет сочетать проверку освоения обучающимися учебного материала с помощью срезовых контрольных работ с их систематической подготовкой к ОГЭ | ООО “Скаенг” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 930. | 2.2.3.1.21. | Тестовые упражнения по математике для 5 класса | Учебно-методические материалы по математике для 5 класса представляют собой задания с автоматической проверкой по всем темам школьной программы | ООО “Учи.ру” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 931. | 2.2.3.1.22. | Тестовые упражнения по математике для 6 класса | Учебно-методические материалы по математике для 6 класса представляют собой задания с автоматической проверкой по всем темам школьной программы | ООО “Учи.ру” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 932. | 2.2.3.1.23. | Тестовые упражнения по алгебре для 7 класса | Учебно-методические материалы по алгебре для 7 класса представляют собой задания с автоматической проверкой по всем темам школьной программы | ООО “Учи.ру” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 933. | 2.2.3.1.24. | Тестовые упражнения по алгебре для 8 класса | Учебно-методические материалы по алгебре для 8 класса представляют собой задания с автоматической проверкой по всем темам школьной программы | ООО “Учи.ру” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 934. | 2.2.3.1.25. | Тестовые упражнения по алгебре для 9 класса | Учебно-методические материалы по алгебре для 9 класса представляют собой задания с автоматической проверкой по всем темам школьной программы | ООО “Учи.ру” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 935. | 2.2.3.1.26. | Тестовые упражнения по геометрии для 7 класса | Учебно-методические материалы по геометрии для 7 класса представляют собой задания с автоматической проверкой по всем темам школьной программы | ООО “Учи.ру” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 936. | 2.2.3.1.27. | Тестовые упражнения по геометрии для 8 класса | Учебно-методические материалы по геометрии для 8 класса представляют собой задания с автоматической проверкой по всем темам школьной программы | ООО “Учи.ру” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 937. | 2.2.3.1.28. | Тестовые упражнения по геометрии для 9 класса | Учебно-методические материалы по геометрии для 9 класса представляют собой задания с автоматической проверкой по всем темам школьной программы | ООО “Учи.ру” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 938. | 2.2.3.1.29. | Тестовые упражнения по вероятности и статистике для 7 класса | Учебно-методические материалы по вероятности и статистике для 7 класса представляют собой задания с автоматической проверкой по всем темам школьной программы | ООО “Учи.ру” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 939. | 2.2.3.1.30. | Тестовые упражнения по вероятности и статистике для 8 класса | Учебно-методические материалы по вероятности и статистике для 8 класса представляют собой задания с автоматической проверкой по всем темам школьной программы | ООО “Учи.ру” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 940. | 2.2.3.1.31. | Тестовые упражнения по вероятности и статистике для 9 класса | Учебно-методические материалы по вероятности и статистике для 9 класса представляют собой задания с автоматической проверкой по всем темам школьной программы | ООО “Учи.ру” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 941. | 2.2.3.1.32. | Тестовые упражнения ОГЭ по математике | Учебно-методические материалы по математике представляют собой задания для подготовки к тестовой части ОГЭ, разработанные в соответствии с требованиями ФИПИ | ООО “Учи.ру” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 942. | 2.2.3.1.33. | Электронный учебник по математике, 5-9 класс | Учебно-методические материалы по математике для 5-9 классов представляют собой информационно-справочные материалы по учебной дисциплине с интерактивными заданиями для самопроверки | ООО “Учи.ру” | 5-9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 943. | 2.2.3.1.34. | ОКО ВПР КИМ. Математика. 5 класс | ЭОР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и метапредметных результатов обучения, в том числе овладение межпредметными понятиями и способность использования универсальных учебных действий (УУД) в учебной, познавательной и социальной практике. “Рекомендовано Федеральным институтом оценки качества образования для использования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по программам общего образования” | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 944. | 2.2.3.1.35. | ОКО ВПР КИМ. Математика. 6 класс | ЭОР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и метапредметных результатов обучения, в том числе овладение межпредметными понятиями и способность использования универсальных учебных действий (УУД) в учебной, познавательной и социальной практике. “Рекомендовано Федеральным институтом оценки качества образования для использования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по программам общего образования” | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 945. | 2.2.3.1.36. | ОКО ВПР КИМ. Математика. 7 класс | ЭОР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и метапредметных результатов обучения, в том числе овладение межпредметными понятиями и способность использования универсальных учебных действий (УУД) в учебной, познавательной и социальной практике. “Рекомендовано Федеральным институтом оценки качества образования для использования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по программам общего образования” | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 946. | 2.2.3.1.37. | ОКО ВПР КИМ. Математика. 8 класс | ЭОР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и метапредметных результатов обучения, в том числе овладение межпредметными понятиями и способность использования.универсальных учебных действий (УУД) в учебной, познавательной и социальной практике. “Рекомендовано Федеральным институтом оценки качества образования для использования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по программам общего образования” | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 947. | 2.2.3.1.38. | Математика. Виртуальные лабораторные и практические работы | Математика. 7-9 класс. Углубленный уровень. В ЭОР представлено 13 модулей на 13 академических часов. В основе содержания учебного материала представлены лабораторные работы. Предназначен для реализации обязательной части общеобразовательной программы, закрепления знаний, развития навыков и компетенций школьников и является частью информационно-образовательной среды образовательной организации. Предлагаемый комплекс виртуальных лабораторных и практических работ (ВЛПР) - это обучающая среда, которая средствами компьютерной интерактивной визуализации позволяет школьникам моделировать реальный эксперимент, проводить учебные исследования. Это образовательная среда, нацеленная на обеспечение развития умений обучающегося самостоятельно формировать новые знания, формулировать идеи, понятия, гипотезы об объектах и явлениях, в том числе ранее не известных, осознавать дефициты собственных знаний и компетентностей, планировать своё развитие | ФГБНУ “Институт содержания и методов обучения имени B.C. Леднева” | 7-9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 948. | 2.2.3.1.39. | Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по вероятности и статистике в 7 классе | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по вероятности и статистике в 7 классе” (далее ЭОР) направлен на создание благоприятных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов учащихся, а также организации повторения пройденного материала во внеучебное время, что способствует повышению эффективности обучения школьным предметам в 7 классе в соответствии с ФГОС основного общего образования и федеральной образовательной программой основного общего образования в интерактивном формате. | ООО “АЙСМАРТ” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 949. | 2.2.3.1.40. | Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по вероятности и статистике в 8 классе | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по вероятности и статистике в 8 классе” (далее ЭОР) направлен на создание благоприятных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов учащихся, а также организации повторения пройденного материала во внеучебное время, что способствует повышению эффективности обучения школьным предметам в 8 классе в соответствии с ФГОС основного общего образования и федеральной образовательной программой основного общего образования в интерактивном формате. | ООО “АЙСМАРТ” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 950. | 2.2.3.1.41. | Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по вероятности и статистике в 9 классе | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по вероятности и статистике в 8 классе” (далее ЭОР) направлен на создание благоприятных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов учащихся, а также организации повторения пройденного материала во внеучебное время, что способствует повышению эффективности обучения школьным предметам в 8 классе в соответствии с ФГОС основного общего образования и федеральной образовательной программой основного общего образования в интерактивном формате. | ООО “АЙСМАРТ” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 951. | 2.2.3.1.42. | Введение в вероятность и статистику. 6 класс | Учебно-методические материалы ЭОР распределены по темам пропедевтического учебного курса “Введение в вероятность и статистику. 6 класс” и знакомят учащихся с основными понятиями и задачами вероятности и статистики на доступном уровне. | АО “Издательство “Просвещение” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 952. | 2.2.3.1.43. | Облако знаний. Подготовка к ОГЭ. Математика, 9 класс | ЭОР состоит из двух разделов: а) тренировка по отдельным линиям заданий ОГЭ включает варианты заданий различных линий, встречающихся на экзамене на конкретной позиции спецификации; б) полный экзамен состоит из трех вариантов КИМ ОГЭ, которые предлагаются в качестве итогового тестирования. Структура каждого варианта ЭОР идентична структуре варианта КИМ ОГЭ по математике и соответствует спецификации 2025 года. | ООО “ФИЗИКОН” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 953. | 2.2.3.2. | Информатика (учебный предмет) | |||||||||
| 954. | 2.2.3.2.1. | Домашние задания. Информатика | ЭОР “Домашние задания. Основное общее образование. Информатика”, 5-9 класс, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 5-9 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 955. | 2.2.3.2.2. | Программирование на языке Python | Программа начального уровня по обучению программированию на языке Python для учащихся 8-11 классов. Программа ориентирована на проведение небольших практических проектов, что позволяет студентам получить практический опыт и умения в программировании | ООО “АЙСМАРТ” | 8-11 | Приказ № 287; Приказ № 413 | Приказ № 370; Приказ № 371 | Есть | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 956. | 2.2.3.2.3. | Урок цифры | “Урок цифры” - это электронный образовательный (информационный) ресурс, включающий в себя тренажеры, видеолекции в сфере современных информационно-коммуникационных технологий (большие данные, искусственный интеллект, квантовые технологии, нейросети, машинное обучение, облачные технологии и другие) для учащихся 1-4, 5-9, 10-11 классов, а также методические рекомендации, презентационные материалы для педагогов, разработанные опытными методистами с учетом ФГОС и ФОП, в сфере информационных технологий с целью профориентации в ИТ | АНО “Цифровая экономика” | 1-11 | Приказ № 286; Приказ № 287; Приказ № 413 | Приказ № 372; Приказ № 370; Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 957. | 2.2.3.2.4. | ОКО ВПР КИМ. Информатика. 7 класс | Электронный образовательный ресурс (ЭОР) разработан с учетом ФГОС ООО и примерной основной образовательной программы основного общего образования. Назначение ЭОР “ОКО ВПР КИМ. Информатика. 7 класс” - оценить качество общеобразовательной подготовки обучающихся 7 классов в соответствии с требованиями ФГОС. ЭОР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и мета- предметных результатов обучения, в том числе овладение межпредметными понятиями и способность использования универсальных учебных действий (УУД) в учебной, познавательной и социальной практике. | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 958. | 2.2.3.2.5. | ОКО ВПР КИМ. Информатика. 8 класс | Электронный образовательный ресурс (ЭОР) разработан с учетом ФГОС ООО и примерной основной образовательной программы основного общего образования. Назначение ЭОР “ОКО ВПР КИМ. Информатика 8 класс” - оценить качество общеобразовательной подготовки обучающихся 7 классов в соответствии с требованиями ФГОС. ЭОР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и метапредметных результатов обучения, в том числе овладение межпредметными понятиями и способность использования универсальных учебных действий (УУД) в учебной, познавательной и социальной практике. | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 959. | 2.2.3.2.6. | Электронный образовательный (информационный) ресурс “Яндекс Учебник. Информатика”, 5 класс | ЭОР предлагает набор инструментов, использование которых удовлетворяет требованиям ФГОС к формированию условий реализации основных образовательных программ общего образования, способствует достижению обучающимися планируемых личностных, метапредметных и предметных результатов обучения. Инструменты ЭОР позволяют учителю объективно диагностировать и оценивать образовательные результаты обучаемых, а также уровень их знаний, умений, навыков, уровень подготовки к конкретному занятию по дисциплинам общеобразовательной подготовки, соизмерять результаты усвоения материала в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта. | ООО “ЯНДЕКС” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 960. | 2.2.3.2.7. | Электронный образовательный (информационный) ресурс “Яндекс Учебник. Информатика”, 6 класс | ООО “ЯНДЕКС” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года | |
| 961. | 2.2.3.2.8. | Облако знаний. Подготовка к ОГЭ. Информатика, 9 класс | ЭОР состоит из двух разделов: а) тренировка по отдельным линиям заданий ОГЭ включает варианты заданий различных линий, встречающихся на экзамене на конкретной позиции спецификации; б) полный экзамен состоит из трех вариантов КИМ ОГЭ, которые предлагаются в качестве итогового тестирования. Структура каждого варианта ЭОР идентична структуре варианта КИМ ОГЭ по информатике и соответствует спецификации 2025 года. | ООО “ФИЗИКОН” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 962. | 2.2.3.2.9. | Основы программирования | Предназначен для использования на уровне основного общего образования в следующих формах обучения: очное, очно-заочное, заочное, в форме семейного образования, для самостоятельной подготовки с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 5-6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 963. | 2.2.3.2.10. | Онлайн-курс “Программирование в Scratch” | Программа состоит из нескольких модулей, каждый из которых направлен на постепенное освоение навыков визуального программирования и алгоритмического мышления. | АНО ДПО “Открытый молодежный университет” | 5-6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 964. | 2.2.4. | Общественно-научные предметы (предметная область) | |||||||||
| 965. | 2.2.4.1. | История (учебный предмет) | |||||||||
| 966. | 2.2.4.1.1. | Домашние задания. История | ЭОР “Домашние задания. Основное общее образование. История”, 5-9 класс, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 5-9 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 967. | 2.2.4.1.2. | Всероссийские проверочные работы 5 класс, История | Материалы для подготовки к всероссийским проверочным работам для 5 класса. Тренировочные варианты содержат задания с автоматической проверкой и подробным объяснением решения. Наличие генераций в заданиях позволяет возвращаться к решению упражнеиия неоднократно. Учителям доступны также задания скучной проверкой, подразумевающие развёрнутый ответ | ООО “ЯКласс” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 968. | 2.2.4.1.3. | Всероссийские проверочные работы 6 класс, История | Материалы для подготовки к всероссийским проверочным работам для 6 класса. Тренировочные варианты содержат задания с автоматической проверкой и подробным объяснением решения. Наличие генераций в заданиях позволяет возвращаться к решению упражнения неоднократно. Учителям доступны также задания с ручной проверкой, подразумевающие развёрнутый ответ | ООО “ЯКласс” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 969. | 2.2.4.1.4. | Всероссийские проверочные работы 7 класс, История | Материалы для подготовки к всероссийским проверочным работам для 7 класса. Тренировочные варианты содержат задания с автоматической проверкой и подробным объяснением решения. Наличие генераций в заданиях позволяет возвращаться к решению упражнения неоднократно. Учителям доступны также задания с ручной проверкой, подразумевающие развёрнутый ответ | ООО “ЯКласс” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 970. | 2.2.4.1.5. | Всероссийские проверочные работы 8 класс, История | Материалы для подготовки к всероссийским проверочным работам для 8 класса. Тренировочные варианты содержат задания с автоматической проверкой подробным объяснением решения. Наличие генераций заданиях позволяет возвращаться к решению упражнения неоднократно. Учителям доступны также задания с ручной проверкой, подразумевающие развёрнутый ответ | ООО “ЯКласс” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 971. | 2.2.4.1.6. | ЭОР: “Основной государственный экзамен 9 класс, История” | Материалы для подготовки к основному государственному экзамену для 9 класса. Подготовка к экзамену построена в виде тренажеров, посвящённых каждому заданию экзаменационной работы, и включает теоретические материалы, задания предподготовки, экзаменационные задания, приближенные по содержанию, техническим требованиям к записи ответа и тестов с автоматической проверкой ответов. Особенность заданий заключается в наличии генераций, позволяющих обращаться к упражнениям неоднократно, а также в наличии подробного объяснения решения | ООО “ЯКласс” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 972. | 2.2.4.1.7. | ОКО ВПР КИМ. История. 5 класс | Электронный образовательный ресурс (ЭОР) разработан с учетом ФГОС ООО и примерной основной образовательной программы основного общего образования. Назначение ЭОР “ОКО ВПР КИМ. История. 5 класс оценить качество общеобразовательной подготовки обучающихся 5 классов в соответствии с требованиями ФГОС. ЭОР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и метапредметных результатов обучения, в том числе овладение межпредметными понятиями и способность использования универсальных учебных действий (УУД) в учебной, познавательной и социальной практике. “Рекомендовано Федеральным институтом оценки качества образования для использования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по программам общего образования” | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 973. | 2.2.4.1.8. | ОКО ВПР КИМ. История. 6 класс | Электронный образовательный ресурс (ЭОР) разработан с учетом ФГОС ООО и примерной основной образовательной программы основного общего образования. Назначение ЭОР “ОКО ВПР КИМ. История. 6 класс” - оценить качество общеобразовательной подготовки обучающихся 6 классов в соответствии с требованиями ФГОС. ЭОР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и метапредметных результатов обучения, в том числе овладение межпредметными понятиями и способность использования универсальных учебных действий (УУД) в учебной, познавательной и социальной практике. “Рекомендовано Федеральным институтом оценки качества образования для использования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по программам общего образования” | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 974. | 2.2.4.1.9. | ОКО ВПР КИМ. История. 7 класс | Электронный образовательный ресурс (ЭОР) разработан с учетом ФГОС ООО и примерной основной образовательной программы основного общего образования. Назначение ЭОР “ОКО ВПР КИМ. История. 7 класс” - оценить качество общеобразовательной подготовки обучающихся 7 классов в соответствии с требованиями ФГОС. ЭОР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и мета- предметных результатов обучения, в том числе овладение межпредметными понятиями и способность использования универсальных учебных действий (УУД) в учебной, познавательной и социальной практике. “Рекомендовано Федеральным институтом оценки качества образования для использования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по программам общего образования” | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 975. | 2.2.4.1.10. | ОКО ВПР КИМ. История. 8 класс | Электронный образовательный ресурс (ЭОР) разработан с учетом ФГОС ООО и примерной основной образовательной программы основного общего образования. Назначение ЭОР “ОКО ВПР КИМ. История. 8 класс” - оценить качество общеобразовательной подготовки обучающихся 8 классов в соответствии с требованиями ФГОС. ЭОР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и мета- предметных результатов обучения, том числе овладение межпредметными понятиями и способность использования универсальных учебных действий (УУД) в учебной, познавательной и социальной практике. “Рекомендовано Федеральным институтом оценки качества образования для использования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по программам общего образования” | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 976. | 2.2.4.1.11. | Адаптивный комплекс по подготовке к контрольным работам но истории 5 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по подготовке к контрольным работам по истории 5 класса” (далее ЭОР) направлен на создание благоприятных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов учащихся, а также эффективной подготовки к контрольным работам по истории в 5 классе в соответствии с ФГОС ООО и федеральной образовательной программой основного общего образования в интерактивном формате. | ООО “АЙСМАРТ” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 977. | 2.2.4.1.12. | Адаптивный комплекс по подготовке к контрольным работам по истории 6 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по подготовке к контрольным работам по истории 6 класса” (далее ЭОР) направлен на создание благоприятных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов учащихся, а также эффективной подготовки к контрольным работам по истории в 6 классе в соответствии с ФГОС ООО и федеральной образовательной программой основного общего образования в интерактивном формате. | ООО “АЙСМАРТ” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 978. | 2.2.4.1.13. | Адаптивный комплекс по подготовке к контрольным работам по истории 7 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по подготовке к контрольным работам по истории 7 класса” (далее ЭОР) направлен на создание благоприятных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов учащихся, а также эффективной подготовки к контрольным работам по истории в 7 классе в соответствии с ФГОС ООО и федеральной образовательной программой основного общего образования в интерактивном формате. | ООО “АЙСМАРТ” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 979. | 2.2.4.1.14. | Адаптивный комплекс по подготовке к контрольным работам по истории 8 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по подготовке к контрольным работам по истории 8 класса” (далее ЭОР) направлен на создание благоприятных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов учащихся, а также эффективной подготовки к контрольным работам по истории в 8 классе в соответствии с ФГОС ООО и федеральной образовательной программой основного общего образования в интерактивном формате. | ООО “АЙСМАРТ” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 980. | 2.2.4.1.15. | Адаптивный комплекс по подготовке к контрольным работам по истории 9 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по подготовке к контрольным работам по истории 9 класса” (далее ЭОР) направлен на создание благоприятных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов учащихся, а также эффективной подготовки к контрольным работам по истории в 9 классе в соответствии с ФГОС ООО и федеральной образовательной программой основного общего образования в интерактивном формате. | ООО “АЙСМАРТ” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 981. | 2.2.4.1.16. | Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по истории 5 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по истории 5 класса” (далее ЭОР) направлен на создание благоприятных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов учащихся, а также организации повторения пройденного материала, что способствует повышению эффективности обучения школьным предметам в 5 классе в соответствии с ФГОС ООО и федеральной образовательной программой основного общего образования в интерактивном формате. | ООО “АЙСМАРТ” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 982. | 2.2.4.1.17. | Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по истории 6 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по истории 6 класса” (далее ЭОР) направлен на создание благоприятных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов учащихся, а также организации повторения пройденного материала, что способствует повышению эффективности обучения школьным предметам в 6 классе в соответствии с ФГОС ООО и федеральной образовательной программой основного общего образования в интерактивном формате. | ООО “АЙСМАРТ” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 983. | 2.2.4.1.18. | Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по истории 7 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по истории 7 класса” (далее ЭОР) направлен на создание благоприятных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов учащихся, а также организации повторения пройденного материала, что способствует повышению эффективности обучения школьным предметам в 7 классе в соответствии с ФГОС ООО и федеральной образовательной программой основного общего образования в интерактивном формате. | ООО “АЙСМАРТ” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 984. | 2.2.4.1.19. | Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по истории 8 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по истории 8 класса” (далее ЭОР) направлен на создание благоприятных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов учащихся, а также организации повторения пройденного материала, что способствует повышению эффективности обучения школьным предметам в 8 классе в соответствии с ФГОС ООО и федеральной образовательной программой основного общего образования в интерактивном формате. | ООО “АЙСМАРТ” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 985. | 2.2.4.1.20. | Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по истории 9 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по истории 9 класса” (далее ЭОР) направлен на создание благоприятных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов учащихся, а также организации повторения пройденного материала,90318903 что способствует повышению эффективности обучения школьным предметам в 9 классе в соответствии с ФГОС ООО и федеральной образовательной программой основного общего образования в интерактивном формате. | ООО “АЙСМАРТ” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 986. | 2.2.4.2. | Обществознание (учебный предмет) | |||||||||
| 987. | 2.2.4.2.1. | Домашние задания. Обществознание. Основное общее образование | Предназначен для реализации обязательной части общеобразовательной программы, закрепления знаний, развития навыков и компетенций школьников и является частью информационно-образовательной среды образовательной организации | АО “Издательство “Просвещение” | 6-9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 988. | 2.2.4.2.2. | Обществознание. Контрольные работы. Интерактивные задания. 6 класс | Курс содержит перечень материалов для проведения тематического, годового итогового контроля и оценки образовательных достижений обучающихся. Работа с ЭОР позволяет сочетать проверку освоения обучающимися учебного материала с помощью срезовых контрольных работ с их частичной подготовкой к ВПР по предмету обществознание за 6 класс | ООО “Скаенг” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 989. | 2.2.4.2.3. | Обществознание. Контрольные работы. Интерактивные задания. 7 класс | Курс содержит перечень материалов для проведения тематического, годового итогового контроля и оценки образовательных достижений обучающихся. Работа с ЭОР позволяет сочетать проверку освоения обучающимися учебного материала с помощью срезовых контрольных работ с их частичной подготовкой к ВПР по предмету обществознание за 7 класс | ООО “Скаенг” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 990. | 2.2.4.2.4. | Обществознание. Контрольные работы. Интерактивные задания. 8 класс | Курс содержит перечень материалов для проведения тематического, годового итогового контроля и оценки образовательных достижений обучающихся. Работа с ЭОР позволяет сочетать проверку освоения обучающимися учебного материала с помощью срезовых контрольных работ с их частичной подготовкой к ВПР по предмету обществознание за 8 класс | ООО “Скаенг” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 991. | 2.2.4.2.5. | Обществознание. Контрольные работы. Интерактивные задания. 9 класс | Курс содержит перечень материалов для проведения тематического, годового итогового контроля и оценки образовательных достижений обучающихся. Работа с ЭОР позволяет сочетать проверку освоения обучающимися учебного материала с помощью срезовых контрольных работ по предмету обществознание за 9 класс с их систематической подготовкой к ОГЭ | ООО “Скаенг” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 992. | 2.2.4.2.6. | Основной государственный экзамен, Обществознание | Тренировочные варианты и материалы для подготовки к основному государственному экзамену для 9 класса. | ООО “ЯКласс” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 993. | 2.2.4.2.7. | Облако знаний. Подготовка к ОГЭ. Обществознание, 9 класс | ЭОР состоит из двух разделов: а) тренировка по отдельным линиям заданий ОГЭ включает варианты заданий различных линий, встречающихся на экзамене на конкретной позиции спецификации; б) полный экзамен состоит из трех вариантов КИМ ОГЭ, которые предлагаются в качестве итогового тестирования. Тренировочные и экзаменационные варианты ЭОР носят демонстрационный характер в соответствии со спецификацией ОГЭ по обществознанию 2024 года | ООО “ФИЗИКОН” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 994. | 2.2.4.2.8. | ОКО ВПР КИМ. Обществознание. 6 класс | ЭОР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и метапредметных результатов обучения, в том числе овладение межпредметными понятиями и способность использования универсальных учебный действий (УУД) в учебной, познавательной и социальной практике. “Рекомендовано Федеральным институтом оценки качества образования для использования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по программам общего образования” | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 нюня 2029 года |
| 995. | 2.2.4.2.9. | ОКО ВПР КИМ. Обществознание. 7 класс | ЭОР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и метапредметных результатов обучения, в том числе овладение межпредметными понятиями и способность использования универсальных учебных действий (УУД) в учебной, познавательной и социальной практике. “Рекомендовано Федеральным институтом оценки качества образования для использования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по программам общего образования” | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 996. | 2.2.4.2.10. | ОКО ВПР КИМ. Обществознание. 8 класс | ЭОР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и метапредметных результатов обучения, в том числе овладение межпредметными понятиями и способность использования универсальных учебных действий (УУД) в учебной, познавательной и социальной практике. “Рекомендовано Федеральным институтом оценки качества образования для использования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по программам общего образования” | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 997. | 2.2.4.2.11. | Курс по правовой грамотности | Учебный онлайн-курс по правовой грамотности для 9 класса, включающий теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа | ООО “ЯКласс” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 998. | 2.2.4.2.12. | Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по обществознанию 6 класса. | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по обществознанию 6 класса” (далее ЭОР) направлен на создание благоприятных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов учащихся, а также организации повторения материала во внеурочное время, что способствует повышению эффективности обучения школьным предметам в 6 классе в соответствии с ФГОС ООО и федеральной образовательной программой основного общего образования в интерактивном формате. | ООО “АЙСМАРТ” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 999. | 2.2.4.2.13. | Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по обществознанию 7 класса. | Данный ЭОР может быть использован всеми участниками образовательного процесса, организованного как в классно-урочной форме, если занятия проводятся централизованно (например, на базе организации дополнительного образования или в рамках деятельности лагеря дневного пребывания), так и в форме домашнего или семейного обучения, а также для самостоятельной работы в урочное и внеурочное время. Содержание и принципы построения ресурса делают возможным его использование для осуществления всех видов контроля. | ООО “АЙСМАРТ” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1000. | 2.2.4.2.14. | Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по обществознанию 8 класса. | Данный ЭОР может быть использован всеми участниками образовательного процесса, организованного как в классно-урочной форме, если занятия проводятся централизованно (например, на базе организации дополнительного образования или в рамках деятельности лагеря дневного пребывания), так и в форме домашнего или семейного обучения, а также для самостоятельной работы в урочное и внеурочное время. Содержание и принципы построения ресурса делают возможным его использование для осуществления всех видов контроля. | ООО “АЙСМАРТ” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1001. | 2.2.4.2.15. | Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по обществознанию 9 класса. | Данный ЭОР может быть использован всеми участниками образовательного процесса, организованного как в классно-урочной форме, если занятия проводятся централизованно (например, на базе организации дополнительного образования или в рамках деятельности лагеря дневного пребывания), так и в форме домашнего или семейного обучения, а также для самостоятельной работы в урочное и внеурочное время. Содержание и принципы построения ресурса делают возможным его использование для осуществления всех видов контроля. | ООО “АЙСМАРТ” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1002. | 2.2.4.3. | География (учебный предмет) | |||||||||
| 1003. | 2.2.4.3.1. | Проектные задания. География. 5 класс | Комплект проектных заданий, разработанный в соответствии с содержанием учебного предмета “География” | ООО “ГлобалЛаб” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 1004. | 2.2.4.3.2. | Проектные задания. География. 6 класс | Комплект проектных заданий, разработанный в соответствии с содержанием учебного предмета “География” | ООО “ГлобалЛаб” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 1005. | 2.2.4.3.3. | Проектные задания. География. 7 класс | Комплект проектных заданий, разработанный в соответствии с содержанием учебного предмета “География” | ООО “ГлобалЛаб” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 1006. | 2.2.4.3.4. | Проектные задания. География. 8 класс | Комплект проектных заданий, разработанный в соответствии с содержанием учебного предмета “География” | ООО “ГлобалЛаб” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 1007. | 2.2.4.3.5. | Проектные задания. География. 9 класс | Комплект проектных заданий, разработанный в соответствии с содержанием учебного предмета “География” | ООО “ГлобалЛаб” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 1008. | 2.2.4.3.6. | Облако знаний. Подготовка к ОГЭ. География, 9 класс | ЭОР состоит из двух разделов: а) тренировка по отдельным линиям заданий ОГЭ включает варианты заданий различных линий, встречающихся на экзамене на конкретной позиции спецификации; б) полный экзамен состоит из трех вариантов КИМ ОГЭ, которые предлагаются в качестве итогового тестирования. Тренировочные и экзаменационные варианты ЭОР носят демонстрационный характер в соответствии со спецификацией ОГЭ по географии 2024 года | ООО “ФИЗИКОН” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1009. | 2.2.4.3.7. | “Цифровой атлас. Начальный курс географии. 5-6 классы” | Цифровой атлас. Начальный курс географии. 5-6 классы”, это собрание цифровых интерактивных карт. Работа с картами цифрового атласа - хорошее средство для выявления географических закономерностей, формирования картографической и, функциональной грамотности школьников, их географического мышления. Подборка и нагрузка карт цифрового атласа способствует реализации требований федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования в части достижения необходимых результатов. Интерактивные географические карты, составляющие цифровой атлас, дополнены словарем понятий и иллюстративным материалом, что делает атлас комплексным средством обучения. С ним можно работать на уроке и дома, на интерактивной доске и персональном компьютере (ноутбуке). Подборка заданий позволяет учителю организовать текущую, тематическую и итоговую проверку образовательных достижений учеников, а ученикам осуществить самопроверку | ООО “АСТ- ПРЕСС ШКОЛА” | 5-6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1010. | 2.2.4.3.8. | Цифровой школьный атлас. География. 7 класс | Собрание цифровых интерактивных карт. Работа с картами цифрового атласа - средство для выявления географических закономерностей, формирования картографической и функциональной грамотности школьников, их географического мышления. Подборка и нагрузка карт цифрового атласа способствует реализации требований ФГОС основного общего образования в части достижения необходимых результатов. | ООО “АСТ- ПРЕСС ШКОЛА” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1011. | 2.2.4.4. | Лаборатория проектов. Предметная область “Общественно-научные предметы”. Основное общее образование | Представляет собой интерактивное пространство для обучения проектной деятельности через выполнение проектов, опирающееся на образовательный алгоритм ЭОР | АО “Издательство “Просвещение” | 5-9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 1012. | 2.2.5. | Естественно-научные предметы (предметная область) | |||||||||
| 1013. | 2.2.5.1. | Физика (учебный предмет) | |||||||||
| 1014. | 2.2.5.1.1. | ОКО ВПР КИМ. Физика. 7 класс | Электронный образовательный ресурс (ЭОР) разработан с учетом ФГОС ООО и примерной основной образовательной программы основного общего образования. Назначение ЭОР “ОКО ВПР КИМ. Физика. 7 класс” - оценить качество общеобразовательной подготовки обучающихся 7 классов в соответствии с требованиями ФГОС. ЭОР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и мета- предметных результатов обучения, в том числе овладение межпредметными понятиями и способность использования универсальных учебных действий (УУД) в учебной, познавательной и социальной практике. “Рекомендовано Федеральным институтом оценки качества образования для использования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по программам общего образования” | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1015. | 2.2.5.1.2. | ОКО ВПР КИМ. Физика. 8 класс | Электронный образовательный ресурс (ЭОР) разработан с учетом ФГОС ООО и примерной основной образовательной программы основного общего образования. Назначение ЭОР “ОКО ВПР КИМ. Физика. 8 класс” - оценить качество общеобразовательной подготовки обучающихся 8 классов в соответствии с требованиями ФГОС. ЭОР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и мета- предметных результатов обучения, в том числе овладение межпредметными понятиями и способность использования универсальных учебных действий (УУД) в учебной, познавательной и социальной практике. “Рекомендовано Федеральным институтом оценки качества образования для использования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по программам общего образования” | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1016. | 2.2.5.1.3. | Облако знаний. Подготовка к ОГЭ. Физика, 9 класс | ЭОР состоит из двух разделов: а) тренировка по отдельным линиям заданий ОГЭ включает варианты заданий различных линий, встречающихся на экзамене на конкретной позиции спецификации; б) полный экзамен состоит из трех вариантов КИМ ОГЭ, которые предлагаются в качестве итогового тестирования. Тренировочные и экзаменационные варианты ЭОР носят демонстрационный характер в соответствии со спецификацией ОГЭ по физике 2024 года | ООО “ФИЗИКОМ” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1017. | 2.2.5.1.4. | Физика. Виртуальные лабораторные и практические работы | Физика. 7-9 класс. Углубленный уровень. В ЭОР представлено 11 модулей на 11 академических часов. В основе содержания учебного материала представлены лабораторные работы. Предназначен для реализации обязательной части общеобразовательной программы, закрепления знаний, развития навыков и компетенций школьников и является частью информационно-образовательной среды образовательной организации. Предлагаемый комплекс виртуальных лабораторных и практических работ (ВЛПР) - это обучающая среда, которая средствами компьютерной интерактивной визуализации дозволяет школьникам моделировать реальный эксперимент, проводить учебные исследования. Это образовательная среда, нацеленная на обеспечение развития умений обучающегося самостоятельно формировать новые знания, формулировать идеи, понятия, гипотезы об объектах и явлениях, в том числе ранее не известных, осознавать дефициты собственных знаний и компетентностей, планировать своё развитие | ФГБНУ “Институт содержания и методов обучения имени B.C. Леднева” | 7-9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1018. | 2.2.5.1.5. | Физические явления. 8 класс | Учебно-методические материалы ЭОР способствуют формированию единой естественнонаучной картины мира, развития учебной мотивации и навыков учебной самостоятельности учащихся. | АО “Издательство “Просвещение” | 8 | Приказ № 287 | Приказ Na 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1019. | 2.2.5.1.6. | Физические явления. 9 класс | Учебно-методические материалы ЭОР способствуют формированию единой естественнонаучной картины мира, развития учебной мотивации и навыков учебной самостоятельности учащихся. | АО “Издательство “Просвещение” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1020. | 2.2.5.1.7. | Адаптивный комплекс по подготовке к ОГЭ по физике. 9 класс | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по подготовке к ОГЭ по физике” (далее ЭОР) ориентирован на создание комфортных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов обучающихся, а также эффективной подготовки к единому государственному экзамену по физике в интерактивном формате. ЭОР представляет собой задания, подобные заданиям демоверсии ОГЭ по физике (тестовая часть) в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования, а также в соответствии с федеральной образовательной программой основного общего образования. ЭОР носит унифицированный характер и может стать дополнением к любому учебно-методическому комплекту по физике. | ООО “АЙСМАРТ” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1021. | 2.2.5.2. | Химия (учебный предмет) | |||||||||
| 1022. | 2.2.5.2.1. | Домашние задания. Химия | ЭОР “Домашние задания. Основное общее образование. Химия”, 8-9 класс, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 8-9 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 1023. | 2.2.5.2.2. | Всероссийские проверочные работы 8 класс, Химия | Материалы для подготовки к всероссийским проверочным работам для 8 класса. Тренировочные варианты содержат задания с автоматической проверкой и подробным объяснением решения. Наличие генераций в заданиях позволяет возвращаться к решению упражнения неоднократно. Учителям доступны также задания с ручной проверкой, подразумевающие развёрнутый ответ | ООО “ЯКласс” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 1024. | 2.2.5.2.3. | Иммерсивное занятие по химии для внеурочной деятельности 8 класса “VRШКОЛА: VRХИМИЯ” | Комплект учебных материалов состоит из дидактических, методических, контрольно-измерительных материалов и видеоматериалов с разработанным образовательным контентом | ООО “Цифровое пространство” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 1025. | 2.2.5.2.4. | “Проектные задания. Химия. 8 класс” | Комплект проектных заданий разработан в соответствии с содержанием учебного курса "Химия". Проектные задания, входящие в комплект, распределены по темам учебного курса и предназначены для организации проектной и учебно-исследовательской деятельности как одной из форм организации учебного процесса. Каждое задание включает: информацию о проектном задании, инструкцию по его выполнению (протокол проведения работы), форму для внесения полученных данных (анкета проектного задания); результаты выполнения проектного задания представлены в виде интерактивных виджетов (карт, графиков, списков текстов, галерей фотографий и видеороликов, списков всех исследовательских анкет). | ООО “Глобал- Лаб” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1026. | 2.2.5.2.5. | “Проектные задания. Химия. 9 класс” | Комплект проектных заданий разработан в соответствии с содержанием учебного курса "Химия". Проектные задания, входящие в комплект, распределены по темам учебного курса и предназначены для организации проектной и учебно-исследовательской деятельности как одной из форм организации учебного процесса. Каждое задание включает: информацию о проектном задании, инструкцию по его выполнению (протокол проведения работы), форму для внесения полученных данных (анкета проектного задания); результаты выполнения проектного задания представлены в виде интерактивных виджетов (карт, графиков, списков текстов, галерей фотографий и видеороликов, списков всех исследовательских анкет) | ООО “Глобал- Лаб” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1027. | 2.2.5.2.6. | ОКО ВПР КИМ. Химия. 8 класс | Электронный образовательный ресурс (ЭОР) разработан с учетом ФГОС ООО и примерной основной образовательной программы основного общего образования. Назначение ЭОР “ОКО ВПР КИМ. Химия. 8 класс” - оценить качество общеобразовательной подготовки обучающихся 8 классов в соответствии с требованиями ФГОС. ЭОР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и метапредметных результатов обучения, в том числе овладение межпредметными понятиями и способность использования универсальных учебных действий (УУД) в учебной, познавательной и социальной практике. “Рекомендовано Федеральным институтом оценки качества образования для использования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по программам общего образования” | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1028. | 2.2.5.2.1. | Химия. Виртуальные лабораторные и практические работы | Химия. 8-9 класс. Углубленный уровень. В ЭОР представлено 13 модулей на 13 академических часов. В основе содержании учебного материала представлены лабораторные работы. В основе содержании учебного материала представлены лабораторные работы.# Предназначен для реализации обязательной части общеобразовательной программы, закрепления знаний, развития навыков и компетенций школьников и является частью информационно-образовательной среды образовательной организации. Предлагаемый комплекс виртуальных лабораторных и практических работ (ВЛПР) - это обучающая среда, которая средствами компьютерной интерактивной визуализации позволяет школьникам моделировать реальный эксперимент, проводить учебные исследования. Это образовательная среда, нацеленная на обеспечение развития умений обучающегося самостоятельно формировать новые знания, формулировать идеи, понятия, гипотезы об объектах и явлениях, в том числе ранее не известных, осознавать дефициты собственных знаний и компетентностей, планировать своё развитие | ФГБНУ “Институт содержания и методов обучения имени B.C. Леднева” | 8-9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1029. | 2.2.5.2.8. | Облако знаний. Подготовка к ОГЭ. Химия, 9 класс | ЭОР состоит из двух разделов: а) тренировка по отдельным линиям заданий ОГЭ включает варианты заданий различных линий, встречающихся на экзамене на конкретной позиции спецификации; б) полный экзамен состоит из трех вариантов КИМ ОГЭ, которые предлагаются в качестве итогового тестирования. Структура каждого варианта ЭОР идентична структуре варианта КИМ ОГЭ по химии и соответствует спецификации 2025 года. | ООО “ФИЗИКОН” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1030. | 2.2.5.2.9. | Практикум по химии | Предназначен для использования на уровне основного общего образования в следующих формах обучения: очное, очно-заочное, заочное, в форме семейного образования, для самостоятельной подготовки с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 8-9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1031. | 2.2.5.2.10. | Занимательные опыты. Химия по-новому | Видеоопыты помогут визуализировать загадочный мир веществ и химических реакций. Также опыты послужат в качестве эффективного инструмента для повышения мотивации к изучению химии | ЗАО “Новый диск-трейд” | 8-9 | Приказ № 287 | Приказ № 370; Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1032. | 2.2.5.3. | Биология (учебный предмет) | |||||||||
| 1033. | 2.2.5.3.1. | Проектные задания. Биология. 5 класс | Комплект проектных заданий, разработанный в соответствии с содержанием учебного предмета “Биология” | ООО “ГлобалЛаб” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 1034. | 2.2.5.3.2. | Проектные задания. Биология. 6 класс | Комплект проектных заданий, разработанный в соответствии с содержанием учебного предмета “Биология” | ООО “ГлобалЛаб” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 1035. | 2.2.5.3.3. | Проектные задания. Биология. 7 класс | Комплект проектных заданий, разработанный в соответствии с содержанием учебного предмета “Биология” | ООО “ГлобалЛаб” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 1036. | 2.2.5.3.4. | Проектные задания. Биология. 8 класс | Комплект проектных заданий, разработанный в соответствии с содержанием учебного предмета “Биология” | ООО “ГлобалЛаб” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 1037. | 2.2.5ю3.5. | Проектные задания. Биология. 9 класс | Комплект проектных заданий, разработанный в соответствии с содержанием учебного предмета “Биология” | ООО “ГлобалЛаб” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 1038. | 2.2.5.3.6. | Домашние задания. Биология | ЭОР “Домашние задания. Основное общее образование. Биология”, 5-9 класс, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 5-9 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 1039. | 2.2.5.3.7. | Иммерсивное занятие по биологии для внеурочной деятельности 9 класса “VRШКОЛА: VRБИОЛОГИЯ” | Комплект учебных материалов состоит из дидактических, методических, контрольно-измерительных материалов и видеоматериалов с разработанным образовательным контентом | ООО “Цифровое пространство” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 1040. | 2.2.5.3.8. | Облако знаний. Подготовка к ОГЭ. Биология, 9 класс | ЭОР состоит из двух разделов: а) тренировка по отдельным линиям заданий ОГЭ включает варианты заданий различных линий, встречающихся на экзамене на конкретной позиции спецификации; б) полный экзамен состоит из трех вариантов КИМ ОГЭ, которые предлагаются в качестве итогового тестирования. Тренировочные и экзаменационные варианты ЭОР носят демонстрационный характер в соответствии со спецификацией ОГЭ по биологии 2024 года | ООО “ФИЗИКОН” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1041. | 2.2.5.3.9. | Биология. Виртуальные лабораторные и практические работы | Биология. 7-9 класс. Углубленный уровень. В ЭОР представлено 14 модулей на 14 академических часов. В основе содержании учебного материала представлены лабораторные работы. Предназначен для реализации обязательной части общеобразовательной программы, закрепления знаний, развития навыков и компетенций школьников и является частью информационно-образовательной среды образовательной организации. Предлагаемые интерактивные виртуальные лабораторные и практические работы (ИВЛПР) представляют собой обучающую среду, которая предоставляет школьникам средствами компьютерной интерактивной визуализации возможность самостоятельно моделировать различные учебные эксперименты и проводить исследования. Целью данной образовательной среды является развитие у учащихся умения самостоятельно формировать новые знания, формулировать понятия, выдвигать идеи и гипотезы об объектах и явлениях, в том числе ранее не известных, что позволит не только осознавать дефицит собственных знаний и компетентностей, но и планировать своё развитие | ФГБНУ “Институт содержания и методов обучения имени B.C. Леднева” | 7-9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1042. | 2.2.5.3.10. | ОКО ВПР КИМ. Биология. 5 класс | Электронный образовательный ресурс (ЭОР) разработан с учетом ФГОС ООО и примерной основной образовательной программы основного общего образования. Назначение ЭОР “ОКО ВПР КИМ. Биология. 5 класс” - оценить качество общеобразовательной подготовки обучающихся 5 классов в соответствии с требованиями ФГОС. ЭОР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и мета- предметных результатов обучения, в том числе овладение межпредметными понятиями и способность использования универсальных учебных действий (УУД) в учебной, познавательной и социальной практике. “Рекомендовано Федеральным институтом оценки качества образования для использования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по программам общего образования” | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1043. | 2.2.5.3.11. | ОКО ВПР КИМ. Биология. 6 класс | Электронный образовательный ресурс (ЭОР) разработан с учетом ФГОС ООО и примерной основной образовательной программы основного общего образования. Назначение ЭОР “ОКО ВПР КИМ. Биология. 6 класс” - оценить качество общеобразовательной подготовки обучающихся 6 классов в соответствии с требованиями ФГОС. ЭОР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и мета- предметных результатов обучения, в том числе овладение межпредметными понятиями и способность использования универсальных учебных действий (УУД) в учебной, познавательной и социальной практике. “Рекомендовано Федеральным институтом оценки качества образования для использования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по программам общего образования” | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1044. | 2.2.5.3.12. | ОКО ВПР КИМ. Биология. 7 класс | Электронный образовательный ресурс (ЭОР) разработан с учетом ФГОС ООО и примерной основной образовательной программы основного общего образования. Назначение ЭОР “ОКО ВПР КИМ. Биология. 7 класс” - оценил, качество общеобразовательной подготовки обучавшихся 7 классов в соответствии с требованиями ФГОС. ЭОР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и мета- предметных результатов обучения, в том числе овладение межпредметными понятиями и способность использования универсальных учебных действий (УУД) в учебной, познавательной и социальной практике. “Рекомендовано Федеральным институтом оценки качества образования для использования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по программам общего образования” | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1045. | 2.2.5.3.13. | ОКО ВПР КИМ. Биология. 8 класс | Электронный образовательный ресурс (ЭОР) разработан с учетом ФГОС ООО и примерной основной образовательной программы основного общего образования. Назначение ЭОР “ОКО ВПР КИМ. Биология. 8 класс” - оценить качество общеобразовательной подготовки обучающихся 8 классов в соответствии с требованиями ФГОС. ЭОР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и мета- предметных результатов обучения, в том числе овладение межпредметными понятиями и способность использования универсальных учебных действий (УУД) в учебной, познавательной и социальной практике. “Рекомендовано Федеральным институтом оценки качества образования для использования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по программам общего образования” | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1046. | 2.2.5.3.14. | “Каталог заданий по биологии” для 5 класса | Учебно-методические материалы по биологии для 5 класса представляют собой каталог учебных материалов, включающий разнообразные интерактивные материалы: задания с автоматической проверкой, страницы электронного учебника и/или интерактивные уроки | ООО “Учи.ру” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1047. | 2.2.5.3.15. | “Каталог заданий по биологии” для 6 класса | Учебно-методические материалы по биологии для 6 класса представляют собой каталог учетных материалов, включающий разнообразные интерактивные материалы: задания с автоматической проверкой, страницы электронного учебника и/или интерактивные уроки | ООО “Учи.ру” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1048. | 2.2.5.3.16. | “Каталог заданий по биологии” для 7 класса | Учебно-методические материалы по биологии для 7 класса представляют собой каталог учебных материалов, включающий разнообразные интерактивные материалы: задания с автоматической проверкой, страницы электронного учебника и/или интерактивные уроки | ООО “Учи.ру” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1049. | 2.2.5.3.17. | “Каталог заданий по биологии” для 8 класса | Учебно-методические материалы по биологии для 8 класса представляют собой каталог учебных материалов, включающий разнообразные интерактивные материалы: задания с автоматической проверкой, страницы электронного учебника и/или интерактивные уроки | ООО “Учи.ру” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1050. | 2.2.5.3.18. | “Каталог заданий по биологии” для 9 класса | Учебно-методические материалы по биологии для 9 класса представляют собой каталог учебных материалов, включающий разнообразные интерактивные материалы: задания с автоматической проверкой, страницы электронного учебника и/или интерактивные уроки | ООО “Учи.ру” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1051. | 2.2.5.3.19. | Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по биологии 5 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по биологии 5 класса” (далее ЭОР) направлен на создание благоприятных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов учащихся, что способствует повышению эффективности обучения школьным предметам в 5 классе в соответствии с ФГОС ООО и федеральной образовательной программой основного общего образования в интерактивном формате. | ООО “АЙСМАРТ” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1052. | 2.2.5.3.20. | Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по биологии 6 класса | ООО "АЙСМАРТ” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года | |
| 1053. | 2.2.5.3.21. | Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по биологии 7 класса | ООО “АЙСМАРТ” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года | |
| 1054. | 2.2.5.3.22. | Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по биологии 8 класса | ООО “АЙСМАРТ” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года | |
| 1055. | 2.2.5.3.23. | Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по биологии 9 класса | ООО “АЙСМАРТ” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года | |
| 1056. | 2.2.5.3.24. | Адаптивный комплекс по подготовке к ВПР по биологии 5 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по подготовке к ВПР по биологии 5 класса” (далее ЭОР) направлен на создание благоприятных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов учащихся, а также эффективной подготовки к всероссийским проверочным работам по биологии в 5 классе в интерактивном формате. | ООО “АЙСМАРТ” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1057. | 2.2.5.3.25. | Адаптивный комплекс по подготовке к ВПР по биологии 6 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по подготовке к ВПР по биологии 6 класса” (далее ЭОР) направлен на создание благоприятных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов учащихся, а также эффективной подготовки к всероссийским проверочным работам по биологии в 6 классе в интерактивном формате. | ООО “АЙСМАРТ” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1058. | 2.2.5.3.26. | Адаптивный комплекс по подготовке к ВПР по биологии 7 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по подготовке к ВПР по биологии 7 класса” (далее ЭОР) направлен на создание благоприятных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов учащихся, а также эффективной подготовки к всероссийским проверочным работам по биологии в 7 классе в интерактивном формате. | ООО “АЙСМАРТ” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1059. | 2.2.5.3.27. | Адаптивный комплекс по подготовке к ВПР по биологии 8 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по подготовке к ВПР по биологии 8 класса” (далее ЭОР) направлен на создание благоприятных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов учащихся, а также эффективной подготовки к всероссийским проверочным работам по биологии в 8 классе в интерактивном формате. | ООО “АЙСМАРТ” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1060. | 2.2.5.3.28. | Адаптивный комплекс по подготовке к ОГЭ по биологии 9 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по подготовке к ВПР по биологии 9 класса” (далее ЭОР) направлен на создание благоприятных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов учащихся, а также эффективной подготовки к всероссийским проверочным работам по биологии в 9 классе в интерактивном формате. | ООО “АЙСМАРТ” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1061. | 2.2.5.3.29. | Основной государственный экзамен. Биология | Материалы для подготовки к основному государственному экзамену по биологии для 9 класса, представляющие практические задания и тесты с автоматической проверкой. | ООО “ЯКласс” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1062. | 2.2.5.3.30. | Животный мир. 8 класс | ЭОР содержит презентации, интерактивные материалы к уроку, задания из рабочих тетрадей. ЭОР имеет функционал автоматической выдачи и проверки домашних заданий. | АО “Издательство “Просвещение” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1063. | 2.2.5.3.31. | Человек и его здоровье. 9 класс | ЭОР содержит презентации, интерактивные материалы к уроку, задания из рабочих тетрадей. ЭОР имеет функционал автоматической выдачи и проверки домашних заданий. | АО “Издательство “Просвещение” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1064. | 2.2.5.4. | Лаборатория проектов. Предметная область “Естественнонаучные предметы”. Основное общее образование | Представляет собой интерактивное пространство для обучения проектной деятельности через выполнение проектов, опирающееся на образовательный алгоритм ЭОР | АО “Издательство “Просвещение” | 5-9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 1065. | 2.2.5.5. | Естественнонаучный практикум | Направлен на развитие у обучающихся интереса к естественным наукам, формирование исследовательских навыков и практических умений. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 8-9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1066. | 2.2.6. | Искусство (предметная область) | |||||||||
| 1067. | 2.2.6.1. | Изобразительное искусство (учебный предмет) | |||||||||
| 1068. | 2.2.6.1.1. | Проектные задания. Изобразительное искусство. 5 класс | Комплект проектных заданий разработан в соответствия с содержанием учебного курса "Изобразительное искусство". Проектные задания, входящие в комплект, распределены по темам учебного курса и предназначены для организации проектной и учебно-исследовательской деятельности как одной из форм организации учебного процесса. Каждое задание включает: информацию о проектном задании, инструкцию по его выполнению (протокол проведения работы), форму для внесения полученных данных (анкета проектного задания); результаты выполнения проектного задания представлены в виде интерактивных виджетов (карт, графиков, списков текстов, галерей фотографий и видеороликов, списков всех исследовательских анкет) | ООО “ГлобалЛаб” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1069. | 2.2.6.1.2. | Проектные задания. Изобразительное искусство. 6 класс | Комплект проектных заданий разработан в соответствии с содержанием учебного предмета “Изобразительное искусство”. Проектные задания, входящие в комплект, распределены по темам учебного курса и предназначены для организации проектной и учебно-исследовательской деятельности как одной из форм организации учебного процесса. Каждое задание включает: информацию о проектном задании, инструкцию по его выполнению (протокол проведения работы), форму для внесения полученных данных (анкета проектного задания); результаты выполнения проектного задания представлены в виде интерактивных виджетов (карт, графиков, списков текстов, галерей фотографий и видеороликов, списков всех исследовательских анкет). | ООО “ГлобалЛаб” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1070. | 2.2.6.1.3. | Проектные задания. Изобразительное искусство. 7 класс | Комплект проектных заданий разработан в соответствии с содержанием учебного курса "Изобразительное искусство". Проектные задания, входящие в комплект, распределены по темам учебного курса и предназначены для организации проектной и учебно-исследовательской деятельности как одной из форм организации учебного процесса. Каждое задание включает: информацию о проектном, задании, инструкцию по его выполнению (протокол проведения работы), форму для внесения полученных данных (кета проектного задания); результаты выполнения проектного задания представлены в виде интерактивных виджетов (карт, графиков, списков текстов, галерей фотографий и видеороликов, списков всех исследовательских анкет) | ООО “Глобал- Лаб” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1071. | 2.2.6.1.4. | Библиотека электронных образовательных ресурсов. Изобразительное искусство. Модуль “Живопись, графика, скульптура”. 6 класс. Наглядные уроки | Электронный образовательный ресурс (ЭОР) разработан с учетом ФГОС ООО и примерной основной образовательной программы основного общего образования. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. ЭОР “Библиотека электронных образовательных ресурсов. Изобразительное искусство. Модуль “Живопись, графика, скульптура”. 6 класс. Наглядные уроки” состоит из 10-ти частей. ЭОР содержит все темы годового учебного курса по искусству. В каждую тему включены тестовые контрольные задания, интерактивные упражнения на усвоение теоретического материала и на отработку практических навыков | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1072. | 2.2.6.2. | Музыка (учебный предмет) | |||||||||
| 1073. | 2.2.6.2.1. | Проектные задания. Музыка. 5-8 классы | Комплект проектных заданий, разработанный в соответствии с содержанием учебного предмета “Музыка” | ООО “ГлобалЛаб” | 5-8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 1074. | 2.2.7. | Технология (предметная область) | |||||||||
| 1075. | 2.2.7.1. | Труд (технология) (учебный предмет) | |||||||||
| 1076. | 2.2.7.1.1. | Проектные задания. Технология. 5 класс | Комплект проектных заданий, разработанный в соответствии с содержанием учебного предмета “Технология” | ООО “ГлобалЛаб” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 1077. | 2.2.7.1.2. | Проектные задания. Технология. 6 класс | Комплект проектных заданий, разработанный в соответствии с содержанием учебного предмета “Технология” | ООО “ГлобалЛаб” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 1078. | 2.2.7.1.3. | Проектные задания. Технология. 7 класс | Комплект проектных заданий, разработанный в соответствии с содержанием учебного предмета “Технология” | ООО “ГлобалЛаб” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 1079. | 2.2.7.1.4. | Проектные задания. Технология. 8 класс | Комплект проектных заданий, разработанный в соответствий с содержанием учебного предмета “Технология” | ООО “ГлобалЛаб” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 1080. | 2.2.7.1.5. | Проектные задания. Технология. 9 класс | Комплект проектных заданий, разработанный в соответствии с содержанием учебного предмета “Технология” | ООО “ГлобалЛаб” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 1081. | 2.2.7.1.6. | Домашние задания. Технология | ЭОР “Домашние задания. Основное общее образование. Технология”, 5-8 класс, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 5-8 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 1082. | 2.2.7.1.7. | Библиотека электронных образовательных ресурсов. Технология. Модуль “Технологии обработки материалов и пищевых продуктов”. 5-7 классы. Наглядные уроки | Электронный образовательный ресурс (ЭОР) разработан с учетом ФГОС ООО и примерной основной образовательной программы основного общего образования. ЭОР можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. ЭОР “Библиотека электронных образовательных ресурсов. Технология. Модуль “Технологии обработки материалов и пищевых продуктов”. 5-7 классы. Наглядные уроки” состоит из 2-х частей (Кройка и шитьё, Кулинария). ЭОР содержит все темы годового учебного курса по технологии. В каждую тему включены тестовые контрольные задания, интерактивные упражнения на усвоение теоретического материала и на отработку практических навыков | ООО “ЭКЗАМЕН-МЕДИА” | 5-7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1083. | 2.2.7.1.8. | Беспилотные авиационные системы. 8-9 классы | ЭОР состоит из видеоматериалов, иллюстративных материалов и интерактивных диагностических заданий для освоения учебного курса “Беспилотные авиационные системы. 8-9 классы” | АО “Издательство “Просвещение” | 8-9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1084. | 2.2.7.1.9. | Моя будущая профессия. 8 класс | Учебно-методические материалы ЭОР содержат информацию о связях компетенций, получаемых в процессе изучения учебных предметов, и профессий, в которых они могут быть использованы, а также об основных профилях образования; также учебный курс содержит специально разработанные диагностические средства (тесты), призванные помочь учащимся определиться с их склонностями и способностями, а также конкретные рекомендации по построению образовательного маршрута на основе полученных результатов | АО “Издательство “Просвещение” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1085. | 2.2.7.1.10. | Моя будущая профессия. 9 класс | Учебно-методические материалы ЭОР содержат информацию о связях компетенций, получаемых в процессе изучения учебных предметов, и профессий, в которых они могут быть использованы, а также об основных профилях образования; также учебный курс содержит специально разработанные диагностические средства (тесты), призванные помочь учащимся определиться с их склонностями и способностями, а также конкретные рекомендации по построению образовательного маршрута на основе полученных результатов | АО “Издательство “Просвещение” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1086. | 2.2.7.1.11. | Роботы. Конструирование и программирование. 5-9 классы | Учебный курс “Роботы. Конструирование и программирование. 5-9 классы” обеспечивает обучающимся вхождение в мир технологий, в том числе: материальных, информационных, коммуникационных, когнитивных и социальных. В рамках освоения курса происходит приобретение базовых навыков работы с современным технологичным оборудованием, освоение современных технологий, знакомство с миром профессий, самоопределение и ориентация обучающихся в инженерно-технологической сфере трудовой деятельности. | АО “Издательство “Просвещение” | 5-9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1087. | 2.2.7.1.12. | Онлайн-курс “Конструирование векторных рисунков” | Курс направлена на освоение основ векторной графики с использованием программы Inkscape. | АНО ДПО “Открытый молодежный университет” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1088. | 2.2.7.1.13. | Онлайн-курс “Инженерное моделирование в “Компас-3D”. 8-9 классы. | Курс направлен на формирование у учащихся базовых навыков инженерного моделирования и проектирования с использованием системы автоматизированного проектирования (САПР) “Компас-3D”. | АНО ДПО “Открытый молодежный университет” | 8-9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1089. | 2.2.8. | Основы безопасности и защиты Родины (предметная область) | |||||||||
| 1090. | 2.2.8.1. | Основы безопасности и защиты Родины (учебный предмет) | |||||||||
| 1091. | 2.2.8.1.1. | Проектные задания. Основы безопасности жизнедеятельности. 8-9 классы | Комплект проектных заданий, разработанный в соответствии с содержанием учебного предмета “Основы безопасности жизнедеятельности” | ООО “ГлобалЛаб” | 8-9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 1092. | 2.2.8.1.2. | Домашние задания. Основы безопасности жизнедеятельности | ЭОР “Домашние задания. Основное общее образование. Основы безопасности жизнедеятельности”. 5-9 класс, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 5-9 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 1093. | 2.2.8.1.3. | Учебно-методический комплекс “(Интерактивные средства обучения для ОБЗР и военной подготовки (для 8-9 классов)” | Электронный образовательный ресурс “Интерактивные средства обучения для ОБЗР и военной подготовки (для 8-9 классов)” разработан для программы урочной деятельности и соответствует программе 8-9 класса среднего общего образования. Занятие направлено на закрепления материалов Модуля 2 “Основы военной подготовки”, утвержденной рабочей программы "Федеральная рабочая программа “Основы безопасности и защиты родины” (ОБЗР) 8-9 классы (одобрена решением Федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол от 12 марта 2024 г. № 2/24). | ООО “Цифровое пространство” | 8-9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Есть | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1094. | 2.2.9. | Иные учебные предметы, курсы (в том числе внеурочной деятельности) | |||||||||
| 1095. | 2.2.9.1. | ЭОР “Программа внеурочной деятельности; карьерная грамотность. Основное общее образование. 8-9 класс” | ЭОР “Программа внеурочной деятельности: карьерная грамотность. Основное общее образование. 8-9 класс”, ООО “ПРОФИЛУМ” | ООО “ПРОФИЛУМ” | 8-9 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Есть | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 1096. | 2.2.9.2. | ЭОР: “Правила дорожного движения” | Материалы учебного онлайн-курса для 8 класса посвящены вопросам безопасности на дорогах пешеходов и водителей велосипедов, мопедов и средств индивидуальной мобильности. Задания с автоматической проверкой и подробным объяснением решения | ООО “ЯКласс” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 1097. | 2.2.9.3. | “Финансовая грамотность. Основное общее образование” | Предназначен для обучающихся 6-8 классов для реализации модульного курса внеурочной деятельности “Функциональная грамотность. 6-8 классы”. Содержит УММ “Финансовая грамотность. 6-8 классы”. Предусмотрено использование в качестве дополнительного дидактического ресурса для общеобразовательных предметов | АО “Издательство “Просвещение” | 6-8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нёт | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 1098. | 2.2.9.4. | Функциональная грамотность. Банк заданий | “Функциональная грамотность. Банк заданий”. Основное общее образование. Курс внеурочной деятельности”, 7-9 класс, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 7-9 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Heт | До 27 июля 2027 года | |
| 1099. | 2.2.9.5. | ЭОР “Функциональная грамотность: читательская грамотность. Основное общее образование” | Комплект заданий по читательской грамотности ЭОР разработан для применения при реализации курса внеурочной деятельности “Функциональная грамотность: учимся для жизни”, одобренного решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол от 29 сентября 2022 г. № 7/22 | АО “Издательство "Просвещение” | 6-8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1100. | 2.2.9.6. | Тренажер “Облако знаний”. Функциональная грамотность, 8-9 классы | Тренажер содержит следующие электронные образовательные ресурсы: а) теория в форме интерактивных презентаций; б) комплект кластеров интерактивных заданий; в) комплект контрольно-измерительных материалов (вступительный, промежуточный, итоговый тесты). Тренажер разработан в соответствии с требованиями ФГОС ООО, ФОП ООО, федеральной рабочей программы воспитания, а также Методологией и критериями оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся. Содержание ЭОР последовательно раскрывает основные виды функциональной грамотности, выстроено от простого к сложному. При этом модульная структура ЭОР позволяет учителю самостоятельно корректировать последовательность изучения материала | ООО “ФИЗИКОН” | 8-9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1101. | 2.2.9.7. | “Курс по финансовой грамотности” | Учебный онлайн-курс для 8 класса, включающий теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов примерной рабочей программы | ООО “ЯКласс” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1102. | 2.2.9.8. | “Математическая грамотность. Основное общее образование” | Предназначен для обучающихся 6-8 классов для реализации модульного курса внеурочной деятельности “Функциональная грамотность. 6-8 классы”. Содержит УММ “Математическая грамотность. 6-8 классы” | АО “Издательство “Просвещение” | 6-8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 1103. | 2.2.9.9. | Математика и информатика. Основы программирования. 5 класс | ЭОР состоит из комплекта учебно-методических материалов (УММ) к 34 занятиям курса внеурочной деятельности “Основы программирования”. Темы курса объединены в модули. Каждое занятие модуля содержит: - презентацию для подготовки к занятию и его проведению; - методические рекомендации по проведению занятия; - интерактивные задания, доступные ученикам в рамках занятия (основные и дополнительные); - доступ к сервису просмотра прогресса выполнения заданий учениками класса; - доступ к проверке неавтопроверяемых заданий, размещенных учениками в облачном хранилище. Предназначен для реализации курса внеурочной деятельности “Основы программирования” на уровне основного общего образования. | АО “Издательство “Просвещение” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1104. | 2.2.9.10. | Математика и информатика. Основы программирования. 6 класс | ЭОР состоит из комплекта учебно-методических материалов (УММ) к 34 занятиям курса внеурочной деятельности “Основы программирования”. Темы курса объединены в модули. Каждое занятие модуля содержит: - презентацию для подготовки к занятию и его проведению; - методические рекомендации по проведению занятия; - интерактивные задания, доступные ученикам в рамках занятия (основные и дополнительные); - доступ к сервису просмотра прогресса выполнения заданий учениками класса; - доступ к проверке неавтопроверяемых заданий, размещённых учениками в облачном хранилище, Предназначен для реализации курса внеурочной деятельности “Основы программирования” на уровне основного общего образования. | АО “Издательство “Просвещение” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1105. | 2.2.9.11. | Математика и информатика. Основы программирования. 7 класс | ЭОР состоит из комплекта учебно-методических материалов (УММ) к 34 занятиям курса внеурочной деятельности “Основы программирования”. Темы курса объединены в модули. Каждое занятие модуля содержит: - презентацию для подготовки к занятию и его проведению; - методические рекомендации по проведению занятия; - интерактивные задания, доступные ученикам в рамках занятия (основные и дополнительные); - доступ к сервису просмотра прогресса выполнения заданий учениками класса; - доступ к проверке неавтопроверяемых заданий, размещенных учениками в облачном хранилище. Предназначен для реализации курса внеурочной деятельности “Основы программирования” на уровне основного общего образования. | АО “Издательство “Просвещение” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1106. | 2.2.9.12. | Математика и информатика. Основы программирования. 8 класс | ЭОР состоит из комплекта учебно-методических материалов (УММ) к 34 занятиям курса внеурочной деятельности “Основы программирования”. Темы курса объединены в модули. Каждое занятие модуля содержит: - презентацию для подготовки к занятию и его проведению; - методические рекомендации по проведению занятия; - интерактивные задания, доступные ученикам в рамках занятия (основные и дополнительные); - доступ к сервису просмотра прогресса выполнения заданий учениками класса; - доступ к проверке неавтопроверяемых заданий, размещенных учениками в облачном хранилище. Предназначен для реализации курса внеурочной деятельности “Основы программирования” на уровне основного общего образования. | АО “Издательство “Просвещение” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1107. | 2.2.9.13. | Математика и информатика. Основы программирования. 9 класс | ЭОР состоит из комплекта учебно-методических материалов (УММ) к 34 занятиям курса внеурочной деятельности “Основы программирования”. Темы курса объединены в модули. Каждое занятие модуля содержит: - презентацию для подготовки к занятию и его проведению; - методические рекомендации по проведению занятия; - интерактивные задания, доступные ученикам в рамках занятия (основные и дополнительные); - доступ к сервису просмотра прогресса выполнения заданий учениками класса; - доступ к проверке неавтопроверяемых заданий, размещенных учениками в облачном хранилище. Предназначен для реализации курса внеурочной деятельности “Основы программирования” на уровне основного общего образования. | АО “Издательство “Просвещение” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1108. | 2.2.9.14. | Воспитательная работа. Профориентация | Учебный онлайн-курс для 5-9 классов, включающий теоретические материалы, задания и тесты для определения интересов, типа личности и профессиональных склонностей. | ООО “ЯКласс” | 5-9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1109. | 2.2.9.16. | Каталог заданий по функциональной грамотности” для 5 класса | Учебно-методические материалы по функциональной грамотности для 5 класса представляют собой каталог учебных материалов, включающий задания с автоматической проверкой | ООО “Учи.ру” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1110. | 2.2.9.17. | Каталог заданий по функциональной грамотности” для 6 класса | Учебно-методические материалы по функциональной грамотности для 6 класса представляют собой каталог учебных материалов, включающий задания с автоматической проверкой | ООО “Учи.ру” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1111. | 2.2.9.18. | Каталог заданий по функциональной грамотности” для 7 класса | Учебно-методические материалы по функциональной грамотности для 7 класса представляют собой каталог учебных материалов, включающий задания с автоматической проверкой | ООО “Учи.ру” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1112. | 2.2.9.19. | Каталог заданий по функциональной грамотности” для 8 класса | Учебно-методические материалы по функциональной грамотности для 8 класса представляют собой каталог учебных материалов, включающий задания с автоматической проверкой | ООО “Учи.ру” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1113. | 2.2.9.20. | Каталог заданий по функциональной грамотности” для 9 класса | Учебно-методические материалы по функциональной грамотности для 9 класса представляют собой каталог учебных материалов, включающий задания с автоматической проверкой | ООО “Учи.ру” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1114. | 2.2.9.21. | Профориентационный курс внеурочной деятельности “Россия - мои горизонты” для учащихся 6-11 классов | Курс включает в себя 34 занятия и затрагивает следующие темы: популяризация культуры труда, связь выбора профессии с персональным счастьем и развитием экономики страны; знакомством отраслями экономики, в том числе региональными, национальными и этнокультурными особенностями народов Российской Федерации, профессиональными навыками и качествами; формирование представлений о развитии и достижениях страны; знакомство с миром профессий; знакомство с системой высшего и среднего профессионального образования в стране; создание условий для развития универсальных учебных действий (общения, работы в команде и т.п.); создание условий для познания обучающимся самого себя, своих мотивов, устремлений, склонностей как условий для формирования уверенности в себе, способности адекватно оценивать свои силы и возможности. Для повышения познавательной активности школьников в рамках Курса используются разнообразные формы и методы обучения: игры, дискуссии, проекты, решение кейсов, возможность планирования индивидуальной траектории развития. | Фонд Гуманитарных Проектов | 6-9 | Приказ № 287 | Приказ № 370; Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1115. | 2.3. | Образовательные программы среднего общего образования | |||||||||
| 1116. | 2.3.1. | Русский язык и литература (предметная область) | |||||||||
| 1117. | 2.3.1.1. | Русский язык (учебный предмет) | |||||||||
| 1118. | 2.3.1.1.1. | Домашние задания. Русский язык. Среднее общее образование | Предназначен для реализации обязательной части общеобразовательной программы, закрепления знаний, развития навыков и компетенций школьников и является частью информационно-образовательной среды образовательной организации | АО “Издательство “Просвещение” | 10-11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 1119. | 2.3.1.1.2. | Особенности подготовки к ЕГЭ по русскому языку для учащихся 10-11 классов | Используется несколько видов информации: текстовый, включая тексты с гиперссылками, графический, включая графики, фотографии, иллюстрации, а также мультимедийный, включая интерактивные задания | ЧУДО “Онлайн-школа подготовки к экзаменам “Умная школа” | 10-11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 1120. | 2.3.1.1.3. | Я сдам ЕГЭ. Русский язык | ЭОР “Я сдам ЕГЭ. Среднее общее образование. Учебный модуль по решению трудных заданий по учебному предмету “Русский язык”. 10-11 классы”, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 10-11 | Приказ № 413 | Нет | Есть | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 1121. | 2.3.1.1.4. | Тестовые упражнения по русскому языку для 10 класса | Учебно-методические материалы по русскому языку для 10 класса представляют собой задания с автоматической проверкой по всем темам школьной программы | ООО “Учи.ру” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1122. | 2.3.1.1.5. | Тестовые упражнения по русскому языку для 11 класса | Учебно-методические материалы по русскому языку для 11 класса представляют собой задания с автоматической проверкой по всем темам школьной программы | ООО “Учи.ру” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1123. | 2.3.1.1.6. | Тестовые упражнения ЕГЭ по русскому языку | Учебно-методические материалы по русскому языку представляют собой задания для подготовки к тестовой части ЕГЭ, разработанные в соответствии с требованиями ФИПИ | ООО “Учи.ру” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1124. | 2.3.1.1.7. | Подготовка к ЕГЭ по русскому языку | Электронный образовательный ресурс “Подготовка к ЕГЭ по русскому языку” (далее ЭОР), автор Загребельная С.В., ориентирован на создание комфортных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов обучающихся, а также эффективной подготовки к единому государственному экзамену по русскому языку в интерактивном формате. ЭОР представляет собой задания, подобные заданиям демоверсии ЕГЭ по русскому языку (тестовая часть) в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования, а также в соответствии с федеральной образовательной программой среднего общего образования | ООО “АЙСМАРТ” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1125. | 2.3.1.2. | Литература (учебный предмет) | |||||||||
| 1126. | 2.3.1.2.1. | Домашние задания. Литература. Среднее общее образование | Предназначен для реализации обязательной части общеобразовательной программы, закрепления знаний, развития навыков и компетенций школьников и является частью информационно-образовательной среды образовательной организации | АО “Издательство “Просвещение” | 10-11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 1127. | 2.3.1.2.2. | Литература. Контрольные работы. Интерактивные задания. 10 класс | ЭОР по литературе с интерактивными заданиями разработан для использования в урочной внеурочной деятельности в качестве дополнительных материалов. Курс содержит перечень материалов для проведения тематического, годового итогового контроля и оценки образовательных достижений обучающихся. ЭОР предназначен для помощи в реализации обязательной части общеобразовательной программы | ООО “Скаенг” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1128. | 2.3.1.2.3. | Литература. Контрольные работы. Интерактивные задания. 11 класс | ЭОР по литературе с интерактивными заданиями разработан для использования в урочной внеурочной деятельности в качестве дополнительных материалов. Курс содержит перечень материалов для проведения тематического, годового итогового контроля и оценки образовательных достижений обучающихся. ЭОР предназначен для помощи в реализации обязательной части общеобразовательной программы | ООО “Скаенг” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1129. | 2.3.1.2.4. | Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по литературе 10 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по литературе 10 класса” (далее ЭОР) направлен на создание благоприятных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов учащихся, а также организации повторения материала, что способствует повышению эффективности обучения школьным предметам в 10 классе в соответствии с ФГОС среднего общего образования и федеральной образовательной программой среднего общего образования в интерактивном формате. | ООО “АЙСМАРТ” | 10 | Приказ № 413 ; | Приказ № 371 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1130. | 2.3.1.2.5. | Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по литературе 11 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по литературе 11 класса” (далее ЭОР) направлен на создание благоприятных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов учащихся, а также организации повторения материала, что способствует повышению эффективности обучения школьным предметам в 11 классе в соответствии с ФГОС среднего общего образования и федеральной образовательной программой среднего общего образования в интерактивном формате. | ООО “АЙСМАРТ” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1131. | 2.3.1 2.6. | Облако знаний. Подготовка к ЕГЭ. Литература, 11 класс | ЭОР состоит из трех разделов: а) вступительное тестирование (включает пять тренировочных вариантов КИМ ЕГЭ по литературе); б) тренировка по отдельным линиям заданий ЕГЭ (включает варианты заданий различных линий, встречающихся на экзамене на конкретной позиции спецификации); в) полный экзамен (состоит из пяти вариантов КИМ ЕГЭ, которые предлагаются в качестве итогового тестирования). Структура каждого варианта ЭОР (тренировочных и экзаменационных) идентична структуре варианта КИМ ЕГЭ по литературе и соответствует спецификации 2025 года. | ООО “ФИЗИКОН” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1132. | 2.3.1.2.7. | Готовимся к ВПР. Сборник тематических диагностических работ. Литература 10 класс | Используется для диагностики уровня освоения предметных навыков и выявления пробелов в достижении соответствующих планируемых предметных результатов. Вариативность тематических диагностических работ и наличие демонстрационного варианта обеспечивают возможность индивидуальной подготовки обучающихся к контрольным тематическим процедурам в режиме тренажера. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1133. | 2.3.1.2.8. | Готовимся к ВПР. Сборник тематических диагностических работ. Литература 11 класс | Используется для диагностики уровня освоения предметных навыков и выявления пробелов в достижении соответствующих планируемых предметных результатов. Вариативность тематических диагностических работ и наличие демонстрационного варианта обеспечивают возможность индивидуальной подготовки обучающихся к контрольным тематическим процедурам в режиме тренажера. | ООО “Мобильное Электронное Образование” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1134. | 2.3.2. | Иностранные языки (предметная область) | |||||||||
| 1135. | 2.3.2.1. | Иностранный язык (учебный предмет) | |||||||||
| 1136. | 2.3.2.1.1. | Домашние задания. Английский язык | ЭОР “Домашние задания. Среднее общее образование. Английский язык”, 10-11 класс, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 10-11 | Приказ № 413 | Нет | Есть | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 1137. | 2.3.2.1.2. | Всероссийские проверочные работы 11 класс, Английский язык | Материалы для подготовки к всероссийским проверочным работам для 11 класса. Тренировочные варианты содержат задания с автоматической проверкой и подробным . объяснением решения. Наличие генераций в заданиях позволяет возвращаться к решению упражнения неоднократно. Учителям доступны также задания с ручной проверкой, подразумевающие развёрнутый ответ | ООО “ЯКласс” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 1138. | 2.3.2.1.3. | Подготовка к ЕГЭ по английскому языку | Электронный образовательный ресурс “Подготовка к ЕГЭ по английскому языку” (далее ЭОР), автор Кожанова А.А., ориентирован на создание комфортных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов обучающихся, а также эффективной подготовки к единому государственному экзамену по английскому языку в интерактивном формате. ЭОР представляет собой задания, подобные заданиям демоверсии ЕГЭ по английскому языку (тестовая часть) в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования, а также в соответствии с федеральной образовательной программой среднего общего образования. ЭОР носит унифицированный характер и может стать дополнением к любому учебно-методическому комплекту по английскому языку | ООО “Фокс- форд” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Есть | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1139. | 2.3.2.1.4. | Адаптивный комплекс по подготовке к контрольным работам по английскому языку 10 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по подготовке к контрольным работам по английскому языку 10 класса” (далее ЭОР) направлен на создание благоприятных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов учащихся, а также эффективной подготовки к контрольным работам по английскому языку в 10 классе в соответствии с ФГОС СОО и федеральной образовательной программой среднего общего образования в интерактивном формате. | ООО “АЙСМАРТ” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1140. | 2.3.2.1.5. | Адаптивный комплекс по подготовке к контрольным работам по английскому языку 11 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по подготовке к контрольным работам по английскому языку 11 класса” (далее ЭОР) направлен на создание благоприятных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов учащихся, а также эффективной подготовки к контрольным работам по английскому языку в 11 классе в соответствии с ФГОС СОО и федеральной образовательной программой среднего общего образования в интерактивном формате. | ООО “АЙСМАРТ” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1141. | 2.3.2.1.6. | Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по английскому языку 10 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по английскому языку 10 класса” (далее ЭОР) направлен на создание благоприятных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов учащихся, а также организации повторения пройденного материала во внеучебное время, что способствует повышению эффективности обучения школьным предметам в 10 классе в соответствии с ФГОС СОО и федеральной образовательной программой среднего общего образования в интерактивном формате. | ООО “АЙСМАРТ” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1142. | 2.3.2.1.7. | Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по английскому языку 11 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по английскому языку 11 класса” (далее ЭОР) направлен на создание благоприятных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов учащихся, а также организации повторения пройденного материала во внеучебное время, что способствует повышению эффективности обучения школьным предметам в 11 классе в соответствии с ФГОС СОО и федеральной образовательной программой среднего общего образования в интерактивном формате. | ООО “АЙСМАРТ” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1143. | 2.3.3. | Математика и информатика (предметная область) | |||||||||
| 1144. | 2.3.3.1. | Математика (учебный предмет) | |||||||||
| 1145. | 2.3.3.1.1. | Домашние задания. Геометрия | ЭОР “Домашние задания. Среднее общее образование. Геометрия”, 10-11 класс, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 10-11 | Приказ № 413 | Нет | Есть | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 1146. | 2.3.3.1.2. | Домашние задания. Алгебра | ЭОР Домашние задания. Среднее общее образование. Алгебра”, 10-11 класс, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 10-11 | Приказ № 413 | Нет | Есть | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 1147. | 2.3.3.1 3. | Я сдам ЕГЭ. Математика | ЭОР “Я сдам ЕГЭ. Среднее общее образование. Учебный модуль по решению трудных заданий по учебному предмету “Математика (углубленный уровень)”. 10-11 классы”, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 10-11 | Приказ № 413 | Нет | Есть | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 1148. | 2.3.3.1.4. | ЭОР: “Единый государственный экзамен 11 класс, Математика” | Материалы для подготовки к единому государственному экзамену для 11 класса. Подготовка к экзамену построена в виде тренажёров, посвященных каждому заданию экзаменационной работы, и включает теоретические материалы, задания предподготовки, экзаменационные задания, приближенные по содержанию, техническим требованиям к записи ответа и тестов с автоматической проверкой ответов. Особенность заданий заключается в наличии генераций, позволяющих обращаться к упражнениям неоднократно, а также в наличии подробного объяснения решения | ООО “ЯКласс” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 1149. | 2.3.3.1.5. | Математика. Контрольные работы. Интерактивные задания. 10 класс | ЭОР по математике для 10-го класса с интерактивными заданиями разработан для использования в урочной и внеурочной деятельности в качестве вспомогательных материалов. Курс содержит перечень материалов для проведения тематического, годового итогового контроля и оценки образовательных достижений обучающихся. ЭОР предназначен для помощи в реализации обязательной части общеобразовательной программы. | ООО “Скаенг” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1150. | 2.3.3.1.6. | Математика. Контрольные работы. Интерактивные задания. 11 класс | ЭОР по математике для 11-го класса с интерактивными заданиями разработан для использования в урочной и внеурочной деятельности в качестве вспомогательных материалов. Курс содержит перечень материалов для проведения тематического, годового итогового контроля и оценки образовательных достижений обучающихся. ЭОР предназначен для помощи в реализации обязательной части общеобразовательной программы | ООО “Скаенг” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1151. | 2.3.3.1.7. | Тестовые упражнения ЕГЭ по математике | Учебно-методические материалы по математике представляют собой задания для подготовки к тестовой части ЕГЭ, разработанные в соответствии с требованиями ФИПИ | ООО “Учи.ру” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1152. | 2.3.3.1.8. | Подготовка к ЕГЭ по математике (профильный уровень) | Учебный курс для подготовки к ЕГЭ по математике (профильный уровень) для 11 класса. Курс содержит презентации для проведения занятий, теоретические материалы, задания с автоматической проверкой правильного ответа. Целью курса является отработка учений, необходимых учащимся для успешной сдачи ЕГЭ на основе спецификации и кодификатора от ФИПИ. Ресурс может быть использован как отдельный онлайн-курс, так и в качестве дополнительных материалов для работы на уроках математики и при выполнении домашних заданий | ООО “Фокс- форд” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1153. | 2.3.3.2. | Информатика (учебный предмет) | |||||||||
| 1154. | 2.3.3.2.1. | Домашние задания. Информатика | ЭОР “Домашние задания. Среднее общее образование.Информатика”, 10-11 класс, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 10-11 | Приказ № 413 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 1155. | 2.3.3.2.2. | Информационные технологии в профессиональной деятельности. Электронный учебный курс для 10-11 классов | ЭОР предназначен для использования при реализации основных образовательных программ среднего общего образования в части, формируемой участниками образовательных отношений | ООО “Академия-Медиа” | 10-11 | Приказ № 413 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года | |
| 1156. | 2.3.3.2.3. | Курс информатики “Основы подготовки к ЕГЭ по информатике в 10-11 классе” | ЭОР предназначен для изучения информатики в 10-11 классах. Курс состоит из 5 теоретических блоков, в которых 37 тем, 469 практических заданий. Отдельно выделен блок с точками контроля, где содержатся 5 пробных вариантов ЕГЭ по информатике | ООО “Юмакс” | 10-11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1157. | 2.3.3.2.4. | Электронный образовательный (информационный) ресурс “Яндекс Учебник. Искусственный интеллект и генеративные нейросети” (10 класс) | Курс разработан совместно с ФГБНУ “Институт стратегии развития образования” и под научным руководством Алёны Салаховой, доцента кафедры теории и методики обучения математике и информатике Московского педагогического государственного университета. Основные задачи ЭОР “Искусственный интеллект и генеративные нейросети” сформировать у обучающихся: - понимание принципов устройства и функционирования моделей машинного обучения, в том числе современных разработок в сфере нейросетей; - навыки формулировки запросов к нейронной сети, генерирующей текст; базовые знания об этапах и процессе обучения модели; - представление о современных разработках в области искусственного интеллекта; - умение составления простейшей программы по обучению нейронной сети (однослойного перцентрона); - умение грамотно интерпретировать результаты решения практических задач с помощью технологий искусственного интеллекта, применять полученные результаты в практической деятельности. Материалы курса можно использовать в рамках резервного времени на углубленном уровне при реализации рабочей программы по информатике в 10 классе | ООО “ЯНДЕКС” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Есть | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1158. | 2.3.3.2.5. | Программирование на языке Python | Программа начального уровня по обучению программированию на языке Python для учащихся 8-11 классов. Программа ориентирована на проведение небольших практических проектов, что позволяет студентам получить практический опыт и умения в программировании | ООО “АЙСМАРТ” | 8-11 | Приказ № 287; Приказ № 413 | Приказ № 370; Приказ № 371 | Есть | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1159. | 2.3.3.2.6. | Урок цифры | “Урок цифры” - это электронный образовательный (информационный) ресурс, включающий в себя тренажеры, видеолекции в сфере современных информационно-коммуникационных технологий (большие данные, искусственный интеллект, квантовые технологии, нейросети, машинное обучение, облачные технологии и другие) для учащихся 1-4, 5-9, 10-11 классов, а также методические рекомендации, презентационные материалы для педагогов, разработанные опытными методистами с учётом ФГОС и ФОП, в сфере информационных технологий с целью профориентации в ИТ | АНО “Цифровая экономика” | 1-11 | Приказ № 286; Приказ № 287; Приказ № 413 | Приказ № 372; Приказ № 370; Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1160. | 2.3.3.2.7. | PRO ЕГЭ. Подготовка к ЕГЭ по информатике | ЭОР ИНФ рассчитан на 60 академических часов. В его составе 48 содержательных учебных занятий, включающих 26 тренажёров, и 6 диагностик. Курс ориентирован на подготовку обучающихся к сдаче единого государственного экзамена по информатике. ЭОР ИНФ строится на основе видеоуроков и тренажеров с заданиями ЕГЭ, требующих от них не только базовых знаний, но также гибкости ума и аналитического мышления. | ООО “Цифровое образование” | 10-11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1161. | 2.3.3.2.8. | Облако знаний. Подготовка к ЕГЭ. Информатика (Паскаль), 11 класс | ЭОР состоит из трех разделов: а) вступительное тестирование (включает пять тренировочных вариантов КИМ ЕГЭ по информатике (Паскаль)); б) тренировка по отдельным линиям заданий ЕГЭ (включает варианты заданий различных линий, встречающихся на экзамене на конкретной позиции спецификации); в) полный экзамен (состоит из пяти вариантов КИМ ЕГЭ, которые предлагаются в качестве итогового тестирования). Структура каждого варианта ЭОР (тренировочных и экзаменационных) идентична структуре варианта КИМ ЕГЭ по информатике (Паскаль) и соответствует спецификации 2025 года. | ООО “ФИЗИКОН” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1162. | 2.3.3.2.9. | Облако знаний. Подготовка к ЕГЭ. Информатика (C++), 11 класс | ЭОР состоит из трех разделов: а) вступительное тестирование (включает пять тренировочных вариантов КИМ ЕГЭ по информатике (C++)); б) тренировка по отдельным линиям заданий ЕГЭ (включает варианты заданий различных линий, встречающихся на экзамене на конкретной позиции спецификации): в) полный экзамен (состоит из пяти вариантов КИМ ЕГЭ, которые предлагаются в качестве итогового тестирования). Структура каждого варианта ЭОР (тренировочных и экзаменационных) идентична структуре варианта КИМ ЕГЭ по информатике (C++) и соответствует спецификации 2025 года. | ООО “ФИЗИКОН” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1163. | 2.3.3.2.10. | Математика и информатика. Практическая информатика. Обработка и интеллектуальный анализ данных | Учебно-методические материалы ЭОР распределены по темам учебного предмета “Математика” и позволяют отработать решение заданий контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена. | АО “Издательство “Просвещение” | 10-11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1164. | 2.3.3.2.11. | Математика и информатика. Практическая информатика Обработка символьной информации и численные методы | Учебно-методические материалы ЭОР распределены по темам учебного предмета “Математика” и позволяют отработать решение заданий контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена. | АО “Издательство “Просвещение” | 10-11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1165. | 2.3.3.2.12. | Онлайн-курс “Python: анализ данных”. 10 класс | Курс “Python: анализ данных” направлен на формирование у учащихся базовых навыков обработки, анализа и визуализации данных с использованием языка программирования Python и его специализированных библиотек. | АНО ДПО “Открытый молодежный университет” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1166. | 2.3.3.2.13. | Онлайн-курс “Frontend-разработка”. 11 класс | Курс “Frontend-разработка” направлен на формирование у учащихся практических навыков создания пользовательских интерфейсов, веб-страниц и веб-приложений. В рамках курса изучаются современные технологии веб-разработки, включая HTML, CSS, основы JavaScript адаптивную вёрстку, принципы доступности и интерактивности пользовательских интерфейсов. | АНО ДПО “Открытый молодежный университет” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1167. | 2.3.4. | Естественные науки (предметная область) | |||||||||
| 1168. | 2.3.4.1. | Физика (учебный предмет) | |||||||||
| 1169. | 2.3.4.1.1. | Наглядная астрономия. Эволюция Вселенной. 11 класс | Можно использовать с любыми учебниками из ФПУ. Включены интерактивные материалы по астрономии | ООО “ЭКЗАМЕН- МЕДИА” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 1170. | 2.3.4.1.2. | Астрономия. Электронный учебный курс для 10-11 классов | ЭОР предназначен для использования при реализации основных образовательных программ среднего общего образования в части, формируемой участниками образовательных отношений | ООО “Академия-Медиа” | 10-11 | Приказ № 413 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года | |
| 1171. | 2.3.4.1.3. | Облако знаний. Подготовка к ЕГЭ. Физика, 11 класс | ЭОР состоит из трех разделов: а) вступительное тестирование (включает пять тренировочных вариантов КИМ ЕГЭ по физике); б) тренировка по отдельным линиям заданий ЕГЭ (включает варианты заданий различных линий, встречающихся на экзамене на конкретной позиции спецификации); в) полный экзамен (состоит из пята вариантов КИМ ЕГЭ, которые предлагаются в “качестве итогового тестирования). Тренировочные и экзаменационные варианты ЭОР носят демонстрационный характер в соответствии со спецификацией ЕГЭ по физике 2024 года | ООО “ФИЗИКОН” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1172. | 2.3.4.1.4. | Тренажер “Облако знаний”. Астрономия, 11 класс | ЭОР содержит следующие электронные образовательные ресурсы: оперные конспекты, самостоятельные работы, лабораторные работы, итоговая контрольная работа | ООО “Физикон Лаб” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1173. | 2.3.4.1.5. | Адаптивный комплекс по подготовке к ЕГЭ по физике | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по подготовке к ЕГЭ по физике” (далее ЭОР) ориентирован на создание комфортных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов обучающихся, а также эффективной подготовки к единому государственному экзамену по физике в интерактивном формате. | ООО “АЙСМАРТ” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1174. | 2.3.4.1.6. | Адаптивный комплекс по подготовке к контрольным работам по физике | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по подготовке к контрольным работам по физике 10 класса” (далее ЭОР) направлен на создание благоприятных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов учащихся, а также эффективной подготовки к контрольным работам по физике в 10 классе в соответствии с ФГОС СОО и федеральной образовательной программой среднего общего образования в интерактивном формате. | ООО “АЙСМАРТ” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1175. | 2.3.4.1.7. | Адаптивный комплекс по подготовке к контрольным работам по физике 11 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по подготовке к контрольным работам по физике 11 класса” (далее ЭОР) направлен на создание благоприятных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов учащихся, а также эффективной подготовки к контрольным работам по физике в 11 классе в соответствии с ФГОС СОО и федеральной образовательной программой среднего общего образования в интерактивном формате. | ООО “АЙСМАРТ” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1176. | 2.3.4.2. | Химия (учебный предмет) | |||||||||
| 1177. | 2.3.4.2.1. | Домашние задания. Химия | ЭОР “Домашние задания. Среднее общее образование. Химия”, 10-11 класс, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 10-11 | Приказ № 413 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 1178. | 2.3.4.2.2. | Я сдам ЕГЭ. Химия (модуль по решению трудных задач). | ЭОР “Я сдам ЕГЭ. Среднее общее образование. Учебный модуль по решению трудных заданий по учебному предмету “Химия”, 10-11 классы”, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 10-11 | Приказ № 413 | Нет | Есть | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 1179. | 2.3.4.2.3. | Проектные задания. Химия. 10 класс | Комплект проектных заданий разработан в соответствии с содержанием учебного курса “Химия”. Проектные задания, входящие в комплект, распределены по темам учебного курса и предназначены для организации проектной и учебно-исследовательской деятельности как одной из форм организации учебного процесса. Каждое задание включает: информацию о проектном задании, инструкцию по его выполнению (протокол проведения работы), форму для внесения полученных данных (анкета проектного задания); результаты выполнения проектного задания представлены в виде интерактивных виджетов (карт, графиков, списков текстов, галерей фотографий и видеороликов, списков всех исследовательских анкет) | ООО “ГлобалЛаб” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1180. | 2.3.4.2.4. | Проектные задания. Химия. 11 класс | Комплект проектных заданий разработан в соответствии с содержанием учебного курса “Химия”. Проектные задания, входящие в комплект, распределены по темам учебного курса и предназначены для организации проектной и учебно-исследовательской деятельности как одной из форм организации учебного процесса. Каждое задание включает: информацию о проектном задании, инструкцию по его выполнению (протокол проведения работы), форму для внесения полученных данных (анкета проектного задания); результаты выполнения проектного задания представлены в виде интерактивных виджетов (карт, графиков, списков текстов, галерей фотографий и видеороликов, списков всех исследовательских анкет) | ООО “ГлобалЛаб” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1181. | 2.3.4.2.5. | “Всероссийские проверочные работы 11 класс, Химия” | Задания с автоматической проверкой и подробным объяснением решения. Наличие генераций в заданиях позволяет возвращаться к решению упражнения неоднократно. Учителям доступны также задания с ручной проверкой, подразумевающие развёрнутый ответ | ООО “ЯКласс” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1182. | 2.3.4.2.6. | “Подготовка к ЕГЭ по химии для 11 класса” | Учебный курс для подготовки к ЕГЭ по химии адресован обучающимся 11 классов и учителям химии. Ресурс содержит презентации с исчерпывающей теорией для проведения занятий или для самостоятельного изучения, скрипты с разбором основных вопросов ЕГЭ, подборки задач с автоматической проверкой результата. Целью курса является закрепление базовых знаний, изучение предмета на углубленном уровне и отработка практических учений, необходимых учащимся для прохождения государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ. Курс учитывает содержание спецификации и кодификатора экзамена от ФИПИ. Ресурс может быть использован как онлайн-курс, а также в качестве дополнительных материалов для работы на уроках химии в профильных классах | ООО “Фокс- форд” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Есть | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1183. | 2.3.4.2.7. | Основы подготовки к ЕГЭ по химии для учащихся 10-11 классов | Электронный образовательный ресурс (далее ЭОР) “Основы подготовки к ЕГЭ по химии для учащихся 10-11 классов” предназначен для учеников 10-11 классов для подготовки к Единому государственному экзамену (ЕГЭ) по химии. Содержание ЭОР и использованные подходы к обучению обеспечивают преемственность изучения учебного предмета на уровне среднего общего образования. Поскольку ЭОР направлен на подготовку школьников к ЕГЭ, содержание ЭОР основано на кодификаторе экзамена. Материалы в ЭОР изложены в соответствии с дидактическим принципом “от простого к сложному” в рамках системно-деятельностного подхода. ЭОР позволяет учащимся тренироваться в знании терминологии предмета и в выполнении практических заданий в форматах ЕГЭ | ЧУДО “Онлайн-школа подготовки к экзаменам “Умная школа” | 10-11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1184. | 2.3.4.2.8. | Облако знаний. Подготовка к ЕГЭ. Химия, 11 класс | ЭОР состоит из трех разделов: а) вступительное тестирование (включает пять тренировочных вариантов КИМ ЕГЭ по химии); б) тренировка по отдельным линиям заданий ЕГЭ (включает варианты заданий различных линий, встречающихся на экзамене на конкретной позиции спецификации); в) полный экзамен (состоит из пяти вариантов КИМ ЕГЭ, которые предлагаются в качестве итогового тестирования). Тренировочные и экзаменационные варианты ЭОР носят демонстрационный характер в соответствии со спецификацией ЕГЭ по химии 2024 года | ООО “ФИЗИКОН” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1185. | 2.3.4.2.9. | Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по химии 10 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по химии 10 класса” (далее ЭОР) направлен на создание благоприятных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов учащихся, а также организации повторения материала во внеучебное время, что способствует повышению эффективности обучения школьным предметам в 10 классе в соответствии с ФГОС СОО и федеральной образовательной программой среднего общего образования в интерактивном формате. | ООО “АЙСМАРТ” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1186. | 2.3.4.2.10. | Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по химии 11 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по химии 11 класса” (далее ЭОР) направлен на создание благоприятных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов учащихся, а также организации повторения материала во внеучебное время, что способствует повышению эффективности обучения школьным предметам в 11 классе в соответствии с ФГОС СОО и федеральной образовательной программой среднего общего образования в интерактивном формате. | ООО “АЙСМАРТ” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1187. | 2.3.4.2.11. | Адаптивный комплекс по подготовке к контрольным работам по химии 10 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по подготовке к контрольным работам по химии 10 класса” (далее ЭОР) направлен на создание благоприятных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов учащихся, а также эффективной подготовки к контрольным работам по химии в 10 классе в соответствии с ФГОС СОО и федеральной образовательной программой среднего общего образования в интерактивном формате. | ООО “АЙСМАРТ” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1188. | 2.3.4.2.12. | Адаптивный комплекс по подготовке к контрольным работам по химии 11 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по подготовке к контрольным работам по химии 11 класса” (далее ЭОР) направлен на создание благоприятных условий для выделения и устранения образовательных дефицитов учащихся, а также эффективной подготовки к контрольным работам по химии в 11 классе в соответствии с ФГОС СОО и федеральной образовательной программой среднего общего образования в интерактивном формате. | ООО “АЙСМАРТ” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1189. | 2.3.4.2.13. | Облако знаний. Подготовка к ЕГЭ. Химия, 11 класс | ЭОР состоит из трех разделов: а) вступительное тестирование (включает пять тренировочных вариантов КИМ ЕГЭ по химии); б) тренировка по отдельным линиям заданий ЕГЭ (включает варианты заданий различных линий, встречающихся на экзамене на конкретной позиции спецификации); в) полный экзамен (состоит из пяти вариантов КИМ ЕГЭ, которые предлагаются в качестве итогового тестирования). Структура каждого варианта ЭОР (тренировочных и экзаменационных) идентична структуре варианта КИМ ЕГЭ по химии и соответствует спецификации 2025 года. | ООО “ФИЗИКОН” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1190. | 2.3.4.2.14. | Занимательные опыты. Химия по-новому | Видеоопыты помогут визуализировать загадочный мир веществ и химических реакций. Также опыты послужат в качестве эффективного инструмента для повышения мотивации к изучению химии | ЗАО “Новый диск-трейд” | 10-11 | Приказ № 413 | Приказ № 370; Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1191. | 2.3.4.3. | Биология (учебный предмет) | |||||||||
| 1192. | 2.3.4.3.1. | Домашние задания. Биология | ЭОР “Домашние задания. Среднее общее образование. Биология”, 10-11 класс, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 10-11 | Приказ № 413 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 1193. | 2.3.4.3.2. | Я сдам ЕГЭ. Биология | ЭОР “Я сдам ЕГЭ. Среднее общее образование. Учебный модуль по решению трудных заданий по учебному предмету “Биология”, 10-11 классы”, АО “Издательство “Просвещение” . | АО “Издательство “Просвещение” | 10-11 | Приказ № 413 | Нет | Есть | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 1194. | 2.3.4.3.3. | Экологические основы природопользования. Электронный учебный курс для 10-11 классов | Электронный учебный модуль, содержащий теоретический материал с интерактивной навигацией и словарем, тренировочные задания для формирования практических навыков и систематизации званий и контрольными заданиями с автоматической проверкой | ООО “Академия-Медиа” | 10-11 | Приказ № 413 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года | |
| 1195. | 2.3.4.3.4. | Экология. Электронный учебный курс для 10-11 классов | Электронный учебный модуль, содержащий теоретический материал с интерактивной навигацией и словарем, тренировочные задания для формирования практических навыков и систематизации знаний и контрольными заданиями с автоматической проверкой | ООО “Академия-Медиа” | 10-11 | Приказ № 413 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года | |
| 1196. | 2.3.4.3.5. | Облако знаний. Подготовка к ЕГЭ. Биология, 11 класс | ЭОР состоит из трех разделов: а) вступительное тестирование (включает пять тренировочных вариантов КИМ ЕГЭ по биологии); б) тренировка по отдельным линиям заданий ЕГЭ (включает варианты заданий различных линий, встречающихся на экзамене на конкретной позиции спецификации); в) полный экзамен (состоит из пяти вариантов КИМ ЕГЭ, которые предлагаются в качестве итогового тестирования). Тренировочные и экзаменационные варианты ЭОР носят демонстрационный характер в соответствии со спецификацией ЕГЭ по биологии 2024 года | ООО “ФИЗИКОН” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1197. | 2.3.4.3.6. | Биология. 10 класс. Проектные задания | Каждое задание включает: информацию о проектном задании, инструкцию по его выполнению, форму для внесения полученных данных, результаты выполнения проектного задания представлены в виде интерактивных виджетов | ООО “ГлобалЛаб” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1198. | 2.3.4.3.7. | Биология. 11 класс. Проектные задания | Каждое задание включает: информацию о проектном задании, инструкцию по его выполнению, форму для внесения полученных данных, результаты выполнения проектного задания представлены в виде интерактивных виджетов. | ООО “ГлобалЛаб” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1199. | 2.3.4.3.8. | Единый государственный экзамен. Биология | Материалы для подготовки к единому государственному экзамену по биологии для 11 класса, представляющие практические задания и тесты с автоматической проверкой. | ООО “ЯКласс” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1200. | 2.3.4.3.9. | Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по биологии 10 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по биологии 16 класса” (далее ЭОР) направлен на создание благоприятных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов учащихся, что способствует повышению эффективности обучения школьным предметам в 10 классе в соответствии с ФГОС СОО и федеральной образовательной программой среднего общего образования в интерактивном формате. | ООО “АЙСМАРТ” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1201. | 2.3.4.3.10. | Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по биологии 11 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по биологии 11 класса” (далее ЭОР) направлен на создание благоприятных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов учащихся, что способствует повышению эффективности обучения школьным предметам в 11 классе в соответствии с ФГОС СОО и федеральной образовательной программой среднего общего образования в интерактивном формате. | ООО “АЙСМАРТ” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1202. | 2.3.4.3.11. | Адаптивный комплекс по подготовке к ЕГЭ по биологии. 11 класс | ЭОР представляет собой задания, аналогичные заданиям демоверсии ЕГЭ по биологии (тестовая часть и задания с развёрнутым ответом) в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования, а также федеральной образовательной программой среднего общего образования. ЭОР носит унифицированный характер и может стать дополнением к любому учебно-методическому комплекту по биологии. | ООО “АЙСМАРТ” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1203. | 2.3.5. | Общественно-научные предметы (предметная область) | |||||||||
| 1204. | 2.3.5.1. | История (учебный предмет) | |||||||||
| 1205. | 2.3.5.1.1. | Домашние задания. История | ЭОР “Домашние задания. Среднее общее образование. История”, 10- 11 класс, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 10-11 | Приказ № 413 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 1206. | 2.3.5.1.2. | Всероссийские проверочные работы 11 класс, История | Материалы для подготовки к всероссийским проверочным работам для 11 класса. Тренировочные варианты содержат задания с автоматической проверкой и подробным объяснением решения. Наличие генераций в заданиях позволяет возвращаться к решению упражнения неоднократно. Учителям доступны также задания с ручной проверкой, подразумевающие развёрнутый ответ | ООО “ЯКласс” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 1207. | 2.3.5.1.4. | ЭОР: “Единый государственный экзамен 11 класс, История” | Материалы для подготовки к единому государственному экзамену для 11 класса. Подготовка к экзамену построена в виде тренажеров, посвященных каждому заданию экзаменационной работы, и включает теоретические материалы, задания предподготовки, экзаменационные задания, приближенные по содержанию, техническим требованиям к записи ответа и тестов с автоматической проверкой ответов. Особенность заданий заключается в наличии генераций, позволяющих обращаться к упражнениям неоднократно, а также в наличии подробного объяснения решения | ООО “ЯКласс” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 1208. | 2.3.5.1.5. | Я сдам ЕГЭ. История | ЭОР “Я сдам ЕГЭ. Среднее общее образование. Учебный модуль по решению трудных заданий по учебному предмету “История”. 10-11 классы”, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 10-11 | Приказ № 413 | Нет | Есть | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 1209. | 2.3.5.1.6. | Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по истории 10 класс | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по истории 10 класса” (далее ЭОР) направлен на создание благоприятных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов учащихся, а также организации повторения пройденного материала, что способствует повышению эффективности обучения школьным предметам в 10 классе в соответствии с ФГОС СОО и федеральной образовательной программой основного среднего образования в интерактивном формате. | ООО “АЙСМАРТ” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1210. | 2.3.5.1.7. | Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по истории 11 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по истории 11 класса” (далее ЭОР) направлен на создание благоприятных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов учащихся, а также организации повторения пройденного материала, что способствует повышению эффективности обучения школьным предметам в 11 классе в соответствии с ФГОС СОО и федеральной образовательной программой основного среднего образования в интерактивном формате. | ООО “АЙСМАРТ” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1211. | 2.3.5.1.8. | Адаптивный комплекс по подготовке к контрольным работам по истории 10 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по подготовке к контрольным работам по истории 10 класса” (далее ЭОР) направлен на создание благоприятных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов учащихся, а также эффективной подготовки к контрольным работам по истории в 10 классе в соответствии с ФГОС СОО и федеральной образовательной программой среднего общего образования в интерактивном формате. | ООО “АЙСМАРТ” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1212. | 2.3.5.1.9. | Адаптивный комплекс по подготовке к контрольным работам по истории 11 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по подготовке к контрольным работам по истории 11 класса” (далее ЭОР) направлен на создание благоприятных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов учащихся, а также эффективной подготовки к контрольным работам по истории в 11 классе в соответствии с ФГОС СОО и федеральной образовательной программой среднего общего образования в интерактивном формате. | ООО “АЙСМАРТ” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1213. | 2.3.5.2. | Обществознание (учебный предмет) | |||||||||
| 1214. | 2.3.5.2.1. | Домашние задания. Обществознание | ЭОР “Домашние задания. Среднее общее образование. Обществознание”, 10-11 класс, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 10-11 | Приказ № 413 | Нет | Нет | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 1215. | 2.3.5.2.2. | Я сдам ЕГЭ. Обществознание | ЭОР “Я сдам ЕГЭ. Среднее общее образование. Учебный модуль по решению трудных заданий по учебному предмету “Обществознание”, 10-11 классы”, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 10-11 | Приказ № 413 | Нет | Есть | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 1216. | 2.3.5.2.3. | ЭОР: “Единый государственный экзамен 11 класс, Обществознание” | Материалы для подготовки к единому государственному экзамену для 11 класса. Подготовка к экзамену построена в виде тренажеров, посвящённых каждому заданию экзаменационной работы, и включает теоретические материалы, задания предподготовки, экзаменационные задания, приближенные по содержанию, техническим требованиям к записи ответа и тестов с автоматической проверкой ответов. Особенность заданий заключается в наличии генераций, позволяющих обращаться к упражнениям неоднократно, а также в наличии подробного объяснения решения | ООО “ЯКласс” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 15 июня 2028 года |
| 1217. | 2.3.5.2.4. | Обществознание. Контрольные работы. Интерактивные задания. 10-11 классы | Курс содержит перечень материалов для проведения тематического, годового итогового контроля и оценки образовательных достижений обучающихся. Работа с ЭОР позволяет сочетать проверку освоения обучающимися учебного материала с помощью срезовых контрольных работ с их систематической подготовкой к государственной итоговой аттестации (в форме ЕГЭ) | ООО “Скаенг” | 10-11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1218. | 2.3.5.2.5. | “Пробный вариант ЕГЭ по обществознанию” | Материалы для подготовки к единому государственному экзамену по обществознанию. Ресурс содержит пять тренировочных вариантов ЕГЭ, соответствующих кодификатору и демоверсии от ФИПИ. Варианты состоят из заданий, приближенных к заданиям ЕГЭ по содержанию и техническим требованиям к записи ответа. Особенность ЭОР заключается в наличии подробного объяснения решения всех задач | ООО “Фокс- форд” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1219. | 2.3.5.2.6. | Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по обществознанию 10 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по обществознанию 10 класса” (далее ЭОР) направлен на создание благоприятных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов учащихся, а также организации повторения материала во внеурочное время, что способствует повышению эффективности обучения школьным предметам в 10 классе в соответствии с ФГОС СОО и федеральной образовательной программой среднего общего образования в интерактивном формате. | ООО “АЙСМАРТ” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1220. | 2.3.5.2.7. | Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по обществознанию 11 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по повторению пройденного материала по обществознанию 11 класса” (далее ЭОР) направлен на создание благоприятных условий для выявления и устранения образовательных дефицитов учащихся, а также организации повторения материала во внеурочное время, что способствует повышению эффективности обучения школьным предметам в 11 классе в соответствии с ФГОС СОО и федеральной образовательной программой среднего общего образования в интерактивном формате. | ООО “АЙСМАРТ” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Есть | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1221. | 2.3.5.2.8. | Обществознание. 10 класс. Проектные задания | Комплект проектных заданий разработан в соответствии с содержанием учебного предмета “Обществознание”. Проектные задания, входящие в комплект, распределены по темам учебного курса и предназначены для организации проектной и учебно-исследовательской деятельности как одной из форм организации учебного процесса. Каждое задание включает: информацию о проектном задании, инструкцию по его выполнению (протокол проведения работы), форму для внесения полученных данных (анкета проектного задания); результаты выполнения проектного задания представлены в виде интерактивных виджетов (карт, графиков, списков текстов, галерей фотографий и видеороликов, списков всех исследовательских анкет) | ООО “ГлобалЛаб” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1222. | 2.3.5.2.9. | Обществознание. 11 класс. Проектные задания | Комплект проектных заданий разработан в соответствии с содержанием учебного предмета “Обществознание”. Проектные задания, входящие в комплект, распределены по темам учебного курса и предназначены для организации проектной и учебно-исследовательской деятельности как одной из форм организации учебного процесса: Каждое задание включает: информацию о проектном задании, инструкцию по его выполнению (протокол проведения работы), форму для внесения полученных данных (анкета проектного задания); результаты выполнения проектного задания представлены в виде интерактивных виджетов (карт, графиков, списков текстов, галерей фотографий и видеороликов, списков всех исследовательских анкет) | ООО “ГлобалЛаб” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1223. | 2.3.5.3. | География (учебный предмет) | |||||||||
| 1224. | 2.3.5.3.1. | “Проектные задания. География. 10 класс” | Комплект проектных заданий разработан в соответствии с содержанием учебного курса “География”. Проектные задания, входящие в комплект, распределены по темам учебного курса и предназначены для организации проектной и учебно-исследовательской деятельности как одной из форм организации учебного процесса. Каждое задание включает: информацию о проектном задании, инструкцию по его выполнению (протокол проведения работы), форму для внесения полученных данных (анкета проектного задания); результаты выполнения проектного задания представлены в виде интерактивных виджетов (карт, графиков, списков текстов, галерей фотографий и видеороликов, списков всех исследовательских анкет) | ООО “ГлобалЛаб” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Есть | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1225. | 2.3.5.3.2. | “Проектные задания. География. 11 класс” | Комплект проектных заданий разработан в соответствии с содержанием учебного курса “География”. Проектные задания, входящие в комплект, распределены по темам учебного курса и предназначены для организации проектной и учебно-исследовательской деятельности как одной из форм организации учебного процесса. Каждое задание включает: информацию о проектном задании, инструкцию по его выполнению (протокол проведения работы), форму для внесения полученных данных (анкета проектного задания); результаты выполнения проектного задания представлены в виде интерактивных виджетов (карт, графиков, списков текстов, галерей фотографий и видеороликов, списков всех исследовательских анкет) | ООО “ГлобалЛаб” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Есть | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1226. | 2.3.5.3.3. | Облако знаний. Подготовка к ЕГЭ. География, 11 класс | ЭОР состоит из трех разделов: а) вступительное тестирование (включает пять тренировочных вариантов КИМ ЕГЭ по географии); б) тренировка по отдельным линиям заданий ЕГЭ (включает варианты заданий различных линий, встречающихся па экзамене на конкретной позиции спецификаци); в) полный экзамен (состоит из пяти вариантов КИМ ЕГЭ, которые предлагаются в качестве итогового тестирования). Структура каждого варианта ЭОР (тренировочных и экзаменационных) идентична структуре варианта КИМ ЕГЭ по географии и соответствует спецификации 2025 года. | ООО “ФИЗИКОН” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1227. | 2.3.6. | Основы безопасности и защиты Родины (предметная область) | |||||||||
| 1228. | 2.3.6.1. | Основы безопасности и защиты Родины (учебный предмет) | |||||||||
| 1229. | 2.3.6.1.1. | “Проектные задания. Основы безопасности и защиты Родины. Модуль “Безопасность в природной среде”. 10-11 классы” | Комплект проектных заданий разработан в соответствии с содержанием учебного предмета “Основы безопасности и защиты Родины”. Проектные задания, входящие в комплект, распределены по темам учебного курса и предназначены для организации проектной и учебно-исследовательской деятельности как одной из форм организации учебного процесса. Каждое задание включает: информацию о проектном задании, инструкцию по его выполнению (протокол проведения работы), форму для внесения полученных данных (анкета проектного задания); результаты выполнения проектного задания представлены в виде интерактивных виджетов (карт, графиков, списков текстов, галерей фотографий и видеороликов, списков всех исследовательских анкет) | ООО “Глобал- Лаб” | 10-11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1230. | 2.3.6.1.2. | “Проектные задания. Основы безопасности и защиты Родины. Модуль “Основы медицинских знаний. Оказание первой помощи”. 10-11 классы” | Комплект проектных заданий разработан в соответствии с содержанием учебного предмета “Остовы безопасности и защиты Родины”. Проектные задания, входящие в комплект, распределены по темам учебного курса и предназначены для организации проектной и учебно-исследовательской деятельности как одной из форм организации учебного процесса. Каждое задание включает: информацию о проектном задании, инструкцию по его выполнению (протокол проведения работы), форму для внесения полученных данных (анкета проектного задания); результаты выполнения проектного задания представлены в виде интерактивных виджетов (карт, графиков, списков текстов, галерей фотографий и видеороликов, списков всех исследовательских анкет) | ООО “ГлобалЛаб” | 10-11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1231. | 2.3.6.1.3. | Учебно-методический комплекс “Интерактивные средства обучения для ОБЗР и военной подготовки (для 10-11 классов)” | Электронный образовательный ресурс “Интерактивные средства обучения для ОБЗР и военной подготовки (для 10-11 классов)” разработан для программы урочной деятельности и соответствует программе 10-11 класса среднего общего образования. Занятие направлено на закрепления материалов Модуля 2 “Основы военной подготовки”, утвержденной рабочей программы "Федеральная рабочая программа “Основы безопасности и защиты родины” (ОБЗР) 10-11 классы (одобрена решением Федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол от 12 марта 2024 г. № 2/24). | ООО “Цифровое пространство” | 10-11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Есть | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1232. | 2.3.6.1.4. | Основы безопасности и защиты Родины. Модуль “Безопасность в информационном пространстве”. 10-11 классы. Проектные задания | Каждое задание включает: информацию о проектном задании, инструкцию по его выполнению, форму для внесения полученных данных, результаты выполнения проектного задания представлены в виде интерактивных виджетов. | ООО “ГлобалЛаб” | 10-11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1233. | 2.3.7. | Иные учебные предметы, курсы (в том числе внеурочной деятельности) | |||||||||
| 1234. | 2.3.7.1. | ПРОвоспитание. Внеурочная деятельность психолого-педагогической направленности | ЭОР “ПРОвоспитание”: воспитательная работа в школе. Среднее общее образование. Курс внеурочной деятельности для 10-11 классов психолого-педагогической направленности”, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 10-11 | Приказ № 413 | Нет | Есть | Нет | До 27 июля 2027 года | |
| 1235. | 2.3.7.2. | “Пробные варианты ЕГЭ по всем предметам” | “Пробные варианты ЕГЭ по всем предметам”. Материалы для подготовки к ЕГЭ для 11 класса. Ресурс включает в себя по 2 тренировочных варианта по русскому языку, математике (профильный и базовый уровень), обществознанию, биологии, физике, химии, истории, литературе и английскому языку. Задания, предполагающие проверку экспертом, переведены в формат самопроверки по критериям с фиксацией результата на платформе. Ресурс предназначен для самоподготовки обучающихся 11 классов, а также может быть использован в качестве диагностики готовности к ЕГЭ на уровне класса или образовательной организации | ООО “Фокс- форд” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года |
| 1236. | 2.3.7.3. | Моя будущая профессия. 10-11 классы | Учебно-методические материалы ЭОР содержат информацию о связях компетенций и профессий, о профессиональных ролях, которые существуют в любой организации, и помогают учащимся определить наиболее близкую им профессиональную роль, “примерить” её на себя. | АО “Издательство “Просвещение” | 10-11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1237. | 2.3.7.4. | Профориентационный курс внеурочной деятельности “Россия - мои горизонты” для учащихся 6-11 классов | Курс включает в себя 34 занятия и затрагивают следующие темы: популяризация культуры труда, связь выбора профессии с персональным счастьем и развитием экономики страны; знакомство с отраслями экономики, в том числе региональными, национальными и этнокультурными особенностями народов Российской Федерации, профессиональными навыками и качествами; формирование представлений о развитии и достижениях страны; знакомство с миром профессий; знакомство с системой высшего и среднего профессионального образования в стране; создание условий для развития универсальных учебных действий (общения, работы в команде и т.п.); создание условий для познания обучающимся самого себя, своих мотивов, устремлений, склонностей как условий для формирования уверенности в себе, способности адекватно оценивать свои силы и возможности. Для повышения познавательной активности школьников в рамках Курса используются разнообразные формы и методы обучения: игры, дискуссии, проекты, решение кейсов, возможность планирования индивидуальной траектории развития. | Фонд Гуманитарных Проектов | 10-11 | Приказ № 413 | Приказ № 370; Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года |
| 1238. | 3. Перечень ЭОР, используемых при реализации образовательных программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования или интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования (для ЭОР, обеспечивающих реализацию образовательных программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования или интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования); | ||||||||||
| 1239. | 3.1. | Образовательные программы среднего общего образования | |||||||||
| 1240. | 3.1.1. | Иностранные языки (предметная область) | |||||||||
| 1241. | 3.1.1.1. | Иностранный язык (учебный предмет) | |||||||||
| 1242. | 3.1.1.1.1. | Английский язык. Организация проектной и исследовательской деятельности | Структура ЭОР ЭОР содержит аудиотексты и скрипты к ним; интерактивные задания на основе аудиотекстов; материалы рубрики “Reading & Practice” с упражнениями, направленными на работу с предложенной темой исследования, интерактивные диагностические задания по каждой теме, дополнительные материалы. Предметное содержание Учебно-методические материалы ЭОР предназначены для организации проектной и учебно-исследовательской деятельности как одной из форм организации учебного процесса. ЭОР ориентирован на реализацию основной части общеобразовательной программы по образовательной дисциплине “Иностранный язык” СПО, в которой проектно-исследовательская деятельность студентов 1 курса СПО входит в планируемые дисциплинарные результаты освоения образовательной дисциплины. | АО “Издательство “Просвещение” | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года | |
| 1243. | 3.1.2. | Математика и информатика (предметная область) | |||||||||
| 1244. | 3.1.2.1. | Информатика (учебный предмет) | |||||||||
| 1245. | 3.1.2.1.1. | Информатика. Электронная рабочая тетрадь для студентов, обучающихся по профессиям и специальностям среднего профессионального образования | Электронная рабочая тетрадь состоит из разделов, включающих следующие блоки: темы с интерактивными заданиями и примерами решения типовых задач, термины и определения, контрольные работы, лабораторные и практические работы, проекты. В заключительном разделе представлены итоговые контрольные работы, которые относятся ко всему содержанию дисциплины. | ООО “ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР “АКАДЕМИЯ” | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года | |
| 1246. | 3.1.2.1.2. | Информатика. Электронное наглядное пособие для студентов, обучающихся по профессиям и специальностям среднего профессионального образования | В состав наглядного пособия входят 30 электронных плакатов с интерактивной навигацией, а также контрольно-оценочные материалы, относящиеся ко всему содержанию дисциплины. | ООО “ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР “АКАДЕМИЯ” | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года | |
| 1247. | 3.1.3. | Естественно-научные предметы (предметная область) | |||||||||
| 1248. | 3.1.3.1. | Физика (учебный предмет) | |||||||||
| 1249. | 3.1.3.1.1. | Физика (СПО), Программа 108 ч. | Учебный онлайн-курс по физике для обучающихся в организациях среднего профессионального образования, включающий теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов примерной рабочей программы, рассчитанной на 108 часов | ООО “ЯКласс” | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года | |
| 1250. | 3.1.3.1.2. | Физика (СПО), Программа 144 ч. | Учебный онлайн-курс по физике для обучающихся в организациях среднего профессионального образования, включающий теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов примерной рабочей программы, рассчитанной на 144 часа. | ООО “ЯКласс” | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года | |
| 1251. | 3.1.3.1.3. | Физика (СПО), Программа 180 ч. | Учебный онлайн-курс по физике для обучающихся в организациях среднего профессионального образования, включающий теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов примерной рабочей программы, рассчитанной па 180 часов. | ООО “ЯКласс” | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года | |
| 1252. | 3.1.3.1.4. | Физика. Электронное наглядное пособие для студентов, обучающихся по профессиям и специальностям среднего профессионального образования | В состав наглядного пособия входят 30 электронных плакатов с интерактивной навигацией, а также контрольно-оценочные материалы, относящиеся ко всему содержанию дисциплины. | ООО “ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР “АКАДЕМИЯ” | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года | |
| 1253. | 3.1.3.2. | Химия (учебный предмет) | |||||||||
| 1254. | 3.1.3.2.1. | Химия. Электронное наглядное пособие для студентов, обучающихся по профессиям и специальностям среднего профессионального образования | В состав наглядного пособия входит 30 электронных плакатов с интерактивной навигацией, а также контрольно-оценочные материалы, относящиеся ко всему содержанию дисциплины | ООО “ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР “АКАДЕМИЯ” | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Есть | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года | |
| 1255. | 3.1.3.2.2. | Химия. Технологический профиль. Электронная рабочая тетрадь для студентов, обучающихся по профессиям и специальностям среднего профессионального образования | Электронная рабочая тетрадь состоит из разделов, включающих следующие блоки: темы с интерактивными заданиями и примерами решения типовых задач, термины, и определения, контрольные работы, лабораторные и практические работы, проекты | ООО “ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР “АКАДЕМИЯ” | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Есть | Нет | Нет | До 13 июня 2029 года | |
| 1256. | 3.1.3.2.3. | Химия (СПО), Программа 72ч. | Учебный онлайн-курс по химии для обучающихся в организациях среднего профессионального образования, включающий теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов примерной рабочей программы, рассчитанной на 72 часа. | ООО “ЯКласс” | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года | |
| 1257. | 3.1.3.2.4. | Химия (СПО), Программа 144 ч. | Учебный онлайн-курс по химии для обучающихся в организациях среднего профессионального образования, включающий теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов примерной рабочей программы, рассчитанной на 144 часа. | ООО “ЯКласс” | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года | |
| 1258. | 3.1.3.3. | Биология (учебный предмет) | |||||||||
| 1259. | 3.1.3.3.1. | Биология (СПО), Программа 144 ч. | Учебный онлайн-курс по биологии для обучающихся в организациях среднего профессионального образования, включающий теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов примерной рабочей программы, рассчитанной на 144 часа. | ООО “ЯКласс” | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года | |
| 1260. | 3.1.4. | Естественно-научные предметы (предметная область) | |||||||||
| 1261. | 3.1.4.1. | Обществознание (учебный предмет) | - | ||||||||
| 1262. | 3.1.4.1.1. | Обществознание (СПО), Программа 72 ч. | Учебный онлайн-курс по обществознанию для обучающихся в организациях среднего профессионального образования, включающий теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов примерной рабочей программы, рассчитанной на 72 часа. | ООО “ЯКласс” | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года | |
| 1263. | 3.1.4.1.2. | Обществознание (СПО), Программа 108 ч. | Учебный онлайн-курс по обществознанию для обучающихся в организациях среднего профессионального образования, включающий теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов примерной рабочей программы, рассчитанной на 108 часов. | ООО “ЯКласс” | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года | |
| 1264. | 3.1.4.1.3. | Обществознание (СПО), Программа 144 ч. | Учебный онлайн-курс по обществознанию для обучающихся в организациях среднего профессионального образования, включающий теоретические материалы, задания и тесты с автоматической проверкой правильного ответа для всех разделов примерной рабочей программы, рассчитанной на 144 часа. | ООО “ЯКласс” | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года | |
| 1265. | 3.1.5. | Иные учебные предметы, курсы (в том числе внеурочной деятельности) | |||||||||
| 1266. | 3.1.5.1. | Тренажер “Облако знаний. Колледж”. Генетика с основами медицинской генетики. СПО, 1, 2 курсы | ЭОР “Тренажер “Облако знаний. Колледж”. Генетика с основами медицинской генетики” предназначен для использования обучающимися при изучении дисциплины “Генетика с основами медицинской генетики” и направлен на формирование предметных знаний, а также общих и профессиональных компетенций специалистов среднего звена. ЭОР разработан в соответствии с требованиями ФГОС СПО по укрупненным группам специальностей: 34.00.00 - Сестринское дело, 31.00.00 - Клиническая медицина, 32.00.00 - Науки о здоровье и профилактическая медицина, 33.00.00 - Фармация | ООО “Физикон Лаб” | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года | |
| 1267. | 3.1.5.2. | Тренажер “Облако знаний. Колледж”. Материаловедение. СПО, 1, 2 курсы | ЭОР “Тренажер “Облако знаний. Колледж”. Материаловедение” предназначен для использования обучающимися при изучении дисциплины “Материаловедение” и направлен на формирование предметных званий, а также общих и профессиональных компетенций специалистов среднего звена. ЭОР разработан в соответствии с требованиями ФГОС СПО по укрупненным группам специальностей: 11.00.00 - Электроника, радиотехника и системы связи, 12.00.00 - Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии, 13.00,00 - Электро- и теплоэнергетика, 15.00.00 - Машиностроение, 18.00.00 - Химические технологии, 22.00.00 - Технология материалов, 23.00.00 - Техника и технология наземного транспорта, 24.00.00 - Авиационная и ракетно-космическая техника, 25.00.00 - Аэронавигация и эксплуатация авиационной и ракетно-космической техники; 27.00.00 - Управление в технических системах. | ООО “Физикон Лаб” | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года | |
| 1268. | 3.1.5.3. | Тренажер “Облако знаний. Колледж”. Основы философии. СПО, 1, 2 курсы | ЭОР “Тренажер “Облако знаний. Колледж”. Основы философии” предназначен для использования обучающимися при изучении дисциплины “Основы философии” и направлен на формирование предметных знаний, а также общих и профессиональных компетенций специалистов среднего звена. ЭОР разработан в соответствии с требованиями ФГОС СПО по укрупненным группам специальностей: Техника и технологии строительства, Информационная безопасность. Электроника, радиотехника и системы связи, Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии, Электро- и теплоэнергетика, Ядерная энергетика и технологии, Машиностроение, Химические технологии, Техносферная безопасность и природообустройство, Техника и технология наземного транспорта, Авиационная и ракетно-космическая техника, Аэронавигация и эксплуатация авиационной и ракетно-космической техники; Клиническая медицина, Сельское, лесное и рыбное хозяйство, Ветеринария и зоотехния, Экономика и управление, Юриспруденция, Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело, Образование и педагогические науки, Физическая культура и спорт, Искусствознание, Культуроведение и социокультурные проекты, Сценические искусства и литературное творчество, Музыкальное производство, Изобразительные и прикладные виды искусств. | ООО “Физикон Лаб” | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Нет | До 31 августа 2030 года | |
| 1269. | 4. Перечень ЭОР, используемых при реализации адаптированных общеобразовательных программ | ||||||||||
| 1270. | 4.1. | Образовательные программы начального общего образования | |||||||||
| 1271. | 4.1.1. | Русский язык и литературное чтение (предметная область) | |||||||||
| 1272. | 4.1.1.1. | Русский язык (учебный предмет) | |||||||||
| 1273. | 4.1.1.1.1. | Русский язык для обучающихся с QBЗ 1 класс | Русский язык для обучающихся с ОВЗ 1 класс, ООО “АЙСМАРТ” | ООО “АЙСМАРТ” | 1 | Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. № 1598 “Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья” (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 3 февраля 2015 г., регистрационный № 35847), с изменениями, внесенными приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 8 ноября 2022 г. № 955 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 6 февраля 2023 г., регистрационный № 72264) (далее - Приказ № 1598) | Нет | Нет | Есть | До 27 июля 2027 года | |
| 1274. | 4.1.1.1.2. | Русский язык дня обучающихся с ОВЗ 2 класс | Русский язык для обучающихся с ОВЗ 2 класс, ООО “АЙСМАРТ” | ООО “АЙСМАРТ” | 2 | Приказ № 1598 | Нет | Нет | Есть | До 27 июля 2027 года | |
| 1275. | 4.1.1.1.3. | Русский язык для обучающихся с ОВЗ 3 класс | Русский язык для обучающихся с ОВЗ 3 класс, ООО “АЙСМАРТ” | ООО “АЙСМАРТ” | 3 | Приказ № 1598 | Нет | Нет | Есть | До 27 июля 2027 года | |
| 1276. | 4.1.1.1.4. | Русский язык для обучающихся с ОВЗ 4 класс | Русский язык для обучающихся с ОВЗ 4 класс, ООО “АЙСМАРТ” | ООО “АЙСМАРТ” | 4 | Приказ № 1598 | Нет | Нет | Есть | До 27 июля 2027 года | |
| 1277. | 4.1.2. | Математика и информатика (предметная область) | |||||||||
| 1278. | 4.1.2.1. | Математика (учебный предмет) | |||||||||
| 1279. | 4.1.2.1.1. | Математика для обучающихся с ОВЗ 2 класс | Математика для обучающихся с ОВЗ 2 класс, ООО “АЙСМАРТ” | ООО “АЙСМАРТ” | 2 | Приказ № 1598 | Нет | Нет | Есть | До 27 июля 2027 года | |
| 1280. | 4.1.2.1.2. | Математика для обучающихся с ОВЗ 3 класс | Математика для обучающихся с ОВЗ 3 класс, ООО “АЙСМАРТ” | ООО “АЙСМАРТ” | 3 | Приказ № 1598 | Нет | Нет | Есть | До 27 июля 2027 года | |
| 1281. | 4.1.2.1.3. | Математика для обучающихся с ОВЗ 4 класс | Математика для обучающихся с ОВЗ 4 класс, ООО “АЙСМАРТ” | ООО “АЙСМАРТ” | 4 | Приказ № 1598 | Нет | Нет | Есть | До 27 июля 2027 года | |
| 1282. | 4.1.2.1.4. | Математика (для обучающихся с ОВЗ: сурдо, ТНР, ОДА, ЗПР, РАС), 1 класс | Целью курса является закрепление базовых знаний и отработка практических умений. Курс включает в себя видеоуроки с субтитрами и презентации с теорией для проведения занятий или самостоятельного изучения, печатные листы для выполнения письменных заданий, подборкой задач с автоматической проверкой результата. | ООО “Фокс-форд” | 1 | Приказ № 1598 | Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 24 ноября 2022 г. № 1023 “Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья” (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 21 марта 2023 г., регистрационный № 72654), с изменениями, внесенными приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 17 июля 2024 г. № 495 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 15 августа 2024 г., регистрационный № 79163) (далее - Приказ № 1023) | Нет | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1283. | 4.1.2.1.5. | Математика (для обучающихся с ОВЗ: сурдо, ТНР, ОДА, ЗПР, РАС), 2 класс | Целью курса является закрепление базовых знаний и отработка практических умений. Курс включает в себя видеоуроки с субтитрами и презентации с теорией для проведения занятий или самостоятельного изучения, печатные листы для выполнения письменных заданий, подборкой задач с автоматической проверкой результата. | ООО “Фокс- форд” | 2 | Приказ № 1598 | Приказ № 1023 | Нет | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1284. | 4.1.2.1.6. | Математика (для обучающихся с ОВЗ: сурдо, ТНР, ОДА, ЗПР, РАС), 3 класс | Целью курса является закрепление базовых знаний и отработка практических умений. Курс включает в себя видеоуроки с субтитрами и презентации с теорией для проведения занятий или самостоятельного изучения, печатные листы для выполнения письменных заданий, подборкой задач с автоматической проверкой результата. | ООО “Фокс- форд” | 3 | Приказ № 1598 | Приказ № 1023 | Нет | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1285. | 4.1.2.1.7. | Математика (для обучающихся с ОВЗ: сурдо, ТНР, ОДА, ЗПР, РАС), 4 класс | Целью курса является закрепление базовых знаний и отработка практических умений. Курс включает в себя видеоуроки с субтитрами и презентации с теорией для проведения занятий или самостоятельного изучения, печатные листы для выполнения письменных заданий, подборкой задач с автоматической проверкой результата. | ООО “Фокс- форд” | 4 | Приказ № 1598 | Приказ № 1023 | Нет | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1286. | 4.1.2.1.8. | Адаптивный комплекс по математике для учащихся с ОВЗ 1 класса | Электронный образовательный ресурс “Адаптивный комплекс по математике для учащихся с ОВЗ 1 класса” (далее ЭОР), разработан с целью формирования у обучающихся 1 классов знаний по предмету “Математика” в интерактивной форме и представляет собой современное средство обучения, в котором системно излагается учебный материал по курсу “Адаптивный комплекс по математике ОВЗ 1 класса” в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования, а также в соответствии с федеральной адаптированной образовательной программой начального общего образования. ЭОР носит унифицированный характер и может стать дополнением к любому учебно-методическому комплекту. | ООО ”АЙСМАРТ” | 1 | Приказ № 1598 | Приказ № 1023 | Нет | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1287. | 4.1.3. | Обществознание и естествознание (Окружающий мир) (предметная область) | |||||||||
| 1288. | 4.1.3.1. | Окружающий мир (учебный предмет) | |||||||||
| 1289. | 4.1.3.1.1. | “Окружающий мир (для обучающихся с ОВЗ: сурдо, ТНР, ОДА, ЗПР, РАС)”, 1 класс | Целью курса является закрепление базовых знаний и отработка практических умений. Курс включает в себя видеоуроки с субтитрами и презентации с теорией для проведения занятий или самостоятельного изучения, печатные листы для выполнения письменных заданий, подборкой задач с автоматической проверкой результата. | ООО “Фокс-форд” | 1 | Приказ № 1598 | Приказ № 1023 | Нет | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1290. | 4.1.3.1.2. | “Окружающий мир (для обучающихся с ОВЗ: сурдо, ТНР, ОДА, ЗПР, РАС)”, 2 класс | Целью курса является закрепление базовых знаний и отработка практических умений. Курс включает в себя видеоуроки с субтитрами и презентации с теорией для проведения занятий или самостоятельного изучения, печатные листы для выполнения письменных заданий, подборкой задач с автоматической проверкой результата | ООО “Фокс-форд” | 2 | Приказ № 1598 | Приказ № 1023 | Нет | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1291. | 4.1.3.1.3. | “Окружающий мир (для обучающихся с ОВЗ: сурдо, ТНР, ОДА, ЗПР, РАС)”, 3 класс | Целью курса является закрепление базовых знаний и отработка практических умений. Курс включает в себя видеоуроки с субтитрами и презентации с теорией для проведения занятий или самостоятельного изучения, печатные листы для выполнения письменных заданий, подборкой задач с автоматической проверкой результата. | ООО “Фокс- форд” | 3 | Приказ № 1598 | Приказ № 1023 | Нет | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1292. | 4.1.3.1.4. | “Окружающий мир (для обучающихся с ОВЗ: сурдо, ТНР, ОДА, ЗПР, РАС)”, 4 класс | Целью курса является закрепление базовых знаний и отработка практических умений. Курс включает в себя видеоуроки с субтитрами и презентации с теорией для проведения занятий или самостоятельного изучения, печатные листы для выполнения письменных заданий, подборкой задач с автоматической проверкой результата. | ООО “Фокс- форд” | 4 | Приказ № 1598 | Приказ № 1023 | Нет | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1293. | 4.2:. | Образовательные программы основного общего образования | |||||||||
| 1294. | 4.2.1. | Русский язык и литературное чтение (предметная область) | |||||||||
| 1295. | 4.2.1.1. | Русский язык (учебный предмет) | |||||||||
| 1296. | 4.2.1.1.1. | Русский язык (обучающиеся с нарушением зрения) | ЭОР “Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Основное общее образование. Русский язык”, 6 класс, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 6 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Есть | До 27 июля 2027 года | |
| 1297. | 4.2.1.1.2. | Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Основное общее образование. Русский язык. 7 класс. | ЭОР “Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Основное общее образование. Русский язык. 7 класс” представляет собой электронное издание, адаптированное для обучающихся с нарушениями зрения, которое: а) читается с помощью дисплея Брайля; б) читается с помощью программ экранного доступа для незрячих и слабовидящих; в) имеет режимы переключения шрифтов, фона страниц; д) имеет навигацию, адаптированную для слепых обучающихся; е) имеет специальную рубрикацию - визуальные ориентиры (пиктограммы) заменены на текстовые описания, ЭОР предназначен для слепых и слабовидящих обучающихся и может использоваться для обучения в специальных школах и школах- интернатах, в инклюзии и при удаленном обучении | АО “Издательство “Просвещение” | 7 | Приказ № 287 | Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 24 ноября 2022 г. № 1025 “Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья” (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 21 марта 2023 г., регистрационный № 72653) с изменениями, внесенными приказами Министерства просвещения Российской Федерации от 1 февраля 2024 г. № 67 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 28 февраля 2024 г., регистрационный № 77365) и от 17 июля 2024 г. № 495 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 15 августа 2024 г., регистрационный № 79163) (далее - Приказ № 1025) | Нет | Нет | Есть | До 15 июня 2028 года |
| 1298. | 4.2.1.1.3. | Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Основное общее образование. Русский язык. 8 класс | ЭОР “Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Основное общее образование. Русский язык. 8 класс” представляет собой электронное издание, адаптированное для обучающихся с нарушениями зрения, которое: а) читается с помощью дисплея Брайля; б) читается с помощью программ экранного доступа для незрячих и слабовидящих; в) имеет режимы переключения шрифтов, фона страниц; д) имеет навигацию, адаптированную для слепых обучающихся; е) имеет специальную рубрикацию - визуальные ориентиры (пиктограммы) заменены на текстовые описания | АО “Издательство “Просвещение” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 1025 | Нет | Есть | Есть | До 15 июня 2028 года |
| 1299. | 4.2.1.1.4. | Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Основное общее образование. Русский язык. 9 класс. | ЭОР “Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Основное общее образование, Русский язык. 9 класс” представляет собой электронное издание, адаптированное для обучающихся с нарушениями зрения, которое: а) читается с помощью дисплея Брайля; б) читается с помощью программ экранного доступа для незрячих и слабовидящих; в) имеет режимы переключения шрифтов, фона страниц; д) имеет навигацию, адаптированную для слепых обучающихся; е) имеет специальную рубрикацию - визуальные ориентиры (пиктограммы) заменены на текстовые описания. ЭОР предназначен для слепых и слабовидящих обучающихся и может использоваться для обучения в специальных школах и школах- интернатах, в инклюзии и при удаленном обучении | АО “Издательство “Просвещение” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 15 июня 2028 года |
| 1300. | 4.2.1.2. | Литература (учебный предмет) | |||||||||
| 1301. | 4.2.1.2.1. | Литература (обучающиеся с нарушением зрения) | ЭОР “Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Основное общее образование. Литература”, 6 класс, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 6 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Есть | До 27 июля 2027 года | |
| 1302. | 4.2.1.2.2. | Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Основное общее образование. Литература. 7 класс | ЭОР “Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Основное общее образование. Литература. 7 класс” представляет собой электронное издание, адаптированное для обучающихся с нарушениями зрения, которое: а) читается с помощью дисплея Брайля; б) читается с помощью программ экранного доступа для незрячих и слабовидящих; в) имеет режимы переключения шрифтов, фона страниц; д) имеет навигацию, адаптированную для слепых обучающихся; е) имеет специальную рубрикацию - визуальные ориентиры (пиктограммы) заменены на текстовые описания | АО “Издательство “Просвещение” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 15 июня 2028 года |
| 1303. | 4 2.1.2.3. | Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Основное общее образование. Литература. 8 класс | “Литература 8 класс” представляет собой электронное издание, адаптированное для обучающихся с нарушениями зрения, которое: а) читается с помощью дисплея Брайля; б) читается с помощью программ экранного доступа для незрячих и слабовидящих; в) имеет режимы переключения шрифтов, фона страниц; д) имеет навигацию, адаптированную для слепых обучающихся; е) имеет специальную рубрикацию - визуальные ориентиры (пиктограммы) заменены на текстовые описания | АО “Издательство “Просвещение” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 15 июня 2028 года |
| 1304. | 4.2.1.2.4. | Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Основное общее образование. Литература. 9 класс | ЭОР “Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Основное общее образование. Литература. 9 класс” представляет собой электронное издание, адаптированное для обучающихся с нарушениями зрения, которое: а) читается с помощью дисплея Брайля; б) читается с помощью программ экранного доступа для незрячих и слабовидящих; в) имеет режимы переключения шрифтов, фона страниц; д) имеет навигацию, адаптированную для слепых обучающихся; е) имеет специальную рубрикацию - визуальные ориентиры (пиктограммы) заменены на текстовые описания | АО “Издательство “Просвещение” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 15 июня 2028 года |
| 1305. | 4.2.1.2.5. | Аудиохрестоматия. Литература. Литература XIX века. Основное общее образование. 5-9 классы | ЭОР предназначен для реализации обязательной части общеобразовательной программы по предмету “Литература” | АО “Издательство “Просвещение” | 5-9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Есть | До 15 июня 2028 года |
| 1306. | 4.2.1.2.6. | Аудиохрестоматия. Литература. Поэзия конца XIX - начала XX века. Основное общее образование. 5-9 классы | ЭОР предназначен для реализации обязательной части общеобразовательной программы по предмету “Литература” | АО “Издательство “Просвещение” | 5-9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Есть | До 15 июня 2028 года |
| 1307. | 4.2.1.2.7. | “Литература (для обучающихся ОВЗ)”, 5 класс | Целью курса является закрепление базовых знаний и отработка практических умений. Курс включает в себя видеоуроки с субтитрами и презентации с теорией для проведения занятий или самостоятельного изучения, печатные листы для выполнения письменных заданий, подборкой задач с автоматической проверкой результата | ООО “Фокс- форд” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1308. | 4.2.1.2.8. | “Литература (для обучающихся ОВЗ)”, 6 класс | Целью курса является закрепление базовых знаний и отработка практических умений. Курс включает в себя видеоуроки с субтитрами и презентации с теорией для проведения занятий или самостоятельного изучения, печатные листы для выполнения письменных заданий, подборкой задач с автоматической проверкой результата. | ООО “Фокс- форд” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1309. | 4.2.1.2.9. | “Литература (для обучающихся ОВЗ)”, 7 класс | Целью курса является закрепление базовых знаний и отработка практических умений. Курс включает в себя видеоуроки с субтитрами и презентации с теорией для проведения занятий или самостоятельного изучения, печатные листы для выполнения письменных заданий, подборкой задач с автоматической проверкой результата. | ООО “Фокс- форд” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1310. | 4.2.1.2.10. | “Литература (для обучающихся ОВЗ)”, 8 класс | Целью курса является закрепление базовых знаний и отработка практических умений. Курс включаете себя видеоуроки с субтитрами и презентации с теорией для проведения занятий или самостоятельного изучения, печатные листы для выполнения письменных заданий, подборкой задач с автоматической проверкой результата. | ООО “Фокс- форд” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1311. | 4.2.1.2.11. | “Литература (для обучающихся ОВЗ)”, 9 класс | Целью курса является закрепление базовых знаний и отработка практических умений. Курс включает в себя видеоуроки с субтитрами и презентации с теорией для проведения занятий или самостоятельного изучения, печатные листы для выполнения письменных заданий, подборкой задач с автоматической проверкой результата. | ООО “Фокс- форд” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1312. | 4.2.2. | Иностранные языки (предметная область) | |||||||||
| 1313. | 4.2.2.1. | Английский язык (учебный предмет) | |||||||||
| 1314. | 4.2.2.1.1. | Английский язык (обучающиеся с нарушением зрения) | ЭОР “Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Основное общее образование. Английский язык”, 6 класс, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 6 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Есть | До 27 июля 2027 года | |
| 1315. | 4.2.2.1.2. | Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Основное общее образование. Английский язык. 7 класс | ЭОР “Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Основное общее образование. Английский язык. 7 класс” представляет собой электронное издание, адаптированное для обучающихся с нарушениями зрения, которое: а) читается с помощью дисплея Брайля; б) читается с помощью программ экранного доступа для незрячих и слабовидящих; в) имеет режимы переключения шрифтов, фона страниц; д) имеет навигацию, адаптированную для слепых обучающихся; е) имеет специальную рубрикацию - визуальные ориентиры (пиктограммы) заменены на текстовые описания | АО “Издательство “Просвещение” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 1025 | Нет | Есть | Есть | До 15 июня 2028 года |
| 1316. | 4.2.2.1.3. | “Английский язык. 8 класс (для обучающихся с нарушением зрения)” | Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. ЭОР разработан для применения при реализации обязательной части общеобразовательной программы по предмету “Английский язык” 8 класс. ЭОР предназначен для слепых и слабовидящих обучающихся и может использоваться для обучения в специальных школах и школах-интернатах, в инклюзии и при удаленном обучении. ЭОР: а) читается с помощью дисплея Брайля; б) читается с помощью программ экранного доступа для незрячих и слабовидящих; в) имеет режимы переключения шрифтов, фона страниц; д) имеет навигацию, адаптированную для слепых обучающихся; е) имеет специальную рубрикацию - визуальные ориентиры (пиктограммы) заменены на текстовые описания; ж) имеет возможность проведения диагностики образовательных достижений на основе встроенных средств программного обеспечения и контента | АО “Издательство “Просвещение” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370; Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 13 июня 2029 года |
| 1317. | 4.2.2.1.4. | “Английский язык. 9 класс (для обучающихся с нарушением зрения)” | Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. ЭОР разработан для применения при реализации обязательной части общеобразовательной программы по предмету “Английский язык” 9 класс. ЭОР предназначен для слепых и слабовидящих обучающихся и может использоваться для обучения в специальных школах и школах-интернатах, в инклюзии и при удаленном обучении. ЭОР: а) читается с помощью дисплея Брайля; б) читается с помощью программ экранного доступа для незрячих и слабовидящих; . в) имеет режимы переключения шрифтов, фона страниц; д) имеет навигацию, адаптированную для слепых обучающихся; е) имеет специальную рубрикацию - визуальные ориентиры (пиктограммы) заменены на текстовые описания; ж) имеет возможность проведения диагностики образовательных достижений на основе встроенных средств программного обеспечения и контента | АО “Издательство “Просвещение” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370; Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 13 июня 2029 года |
| 1318. | 4.2.3. | Математика и информатика (предметная область) | |||||||||
| 1319. | 4.2.3.1. | Математика (учебный предмет) | |||||||||
| 1320. | 4.2.3.1.1. | “Математика (для обучающихся с ОВЗ: сурдо, ТНР, ОДА, ЗПР, РАС)”, 5 класс | Целью курса является закрепление базовых знаний и отработка практических умений. Курс включает в себя видеоуроки с субтитрами и презентации с теорией для проведения занятий или самостоятельного изучения, печатные листы для выполнения письменных заданий, подборкой задач с автоматической проверкой результата. | ООО “Фокс- форд” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1321. | 4.2.3.1.2. | “Математика (для обучающихся с ОВЗ: сурдо, ТНР, ОДА, ЗПР, РАС)”, 6 класс | Целью курса является закрепление базовых знаний и отработка практических умений. Курс включает в себя видеоуроки с субтитрами и презентации с теорией для проведения занятий или самостоятельного изучения, печатные листы для выполнения письменных заданий, подборкой задач с автоматической проверкой результата | ООО “Фокс- форд” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1322. | 4.2.3.1.3. | “Алгебра (для обучающихся ОВЗ: сурдо, ТНР, ОДА, ЗПР, РАС)”, 7 класс | Целью курса является закрепление базовых знаний и отработка практических умений. Курс включает в себя видеоуроки с субтитрами и презентации с теорией для проведения занятий или самостоятельного изучения, печатные листы для выполнения письменных заданий, подборкой задач с автоматической проверкой результата. | ООО “Фокс- форд” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1323. | 4.2.3.1.4. | “Алгебра (для обучающихся ОВЗ: сурдо, ТНР, ОДА, ЗПР, РАС)”, 8 класс | Целью курса является закрепление базовых знаний и отработка практических умений. Курс включает в себя видеоуроки с субтитрами и презентации с теорией для проведения занятий или самостоятельного изучения, печатные листы для выполнения письменных заданий, подборкой задач с автоматической проверкой результата. | ООО “Фокс- форд” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1324. | 4.2.3.1.5. | “Алгебра (для обучающихся ОВЗ: сурдо, ТНР, ОДА, ЗПР, РАС)”, 9 класс | Целью курса является закрепление базовых знаний и отработка практических умений. Курс включает в себя видеоуроки с субтитрами и презентации с теорией для проведения занятий или самостоятельного изучения, печатные листы для выполнения письменных заданий, подборкой задач с автоматической проверкой результата. | ООО “Фокс- форд” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1325. | 4.2.3.1.6. | “Геометрия (для обучающихся с ОВЗ: сурдо, ТНР, ОДА, ЗПР, РАС)”, 7 класс | Целью курса является закрепление базовых знаний и отработка практических умений. Курс включает в себя вндеоуроки с субтитрами и презентации с теорией для проведения занятий или самостоятельного изучения, печатные листы для выполнения письменных заданий, подборкой задач с автоматической проверкой результата. | ООО “Фокс-форд” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1326. | 4.2.3.1.7. | “Геометрия (для обучающихся с ОВЗ: сурдо, ТНР, ОДА, ЗПР, РАС)”, 8 класс | Целью курса является закрепление базовых знаний и отработка практических умений. Курс включает в себя видеоуроки с субтитрами и презентации с теорией для проведения занятий или самостоятельного изучения, печатные листы для выполнения письменных заданий, подборкой задач с автоматической проверкой результата. | ООО “Фокс-форд” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1327. | 4.2.3.1.8. | “Геометрия (для обучающихся с ОВЗ: сурдо, ТНР, ОДА, ЗПР, РАС)”, 9 класс | Целью курса является закрепление базовых знаний и отработка практических умений. Курс включает в себя видеоуроки с субтитрами и презентации с теорией для проведения занятий или самостоятельного изучения, печатные листы для выполнения письменных заданий, подборкой задач с автоматической проверкой результата. | ООО “Фокс- форд” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1328. | 4.2.3.2. | Информатика (учебный предмет) | |||||||||
| 1329. | 4.2.3.2.1. | Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Основное общее образование. Информатика. 7 класс | ЭОР “Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Основное общее образование. Информатика 7 класс” представляет собой электронное издание, адаптированное для обучающихся с нарушениями зрения, которое: а) читается с помощью дисплея Брайля; б) читается с помощью программ экранного доступа для незрячих и слабовидящих; в) имеет режимы переключения шрифтов, фона страниц; д) имеет навигацию, адаптированную для слепых обучающихся; е) имеет специальную рубрикацию - визуальные ориентиры (пиктограммы) заменены на текстовые описания | АО “Издательство “Просвещение” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 15 июня 2028 года |
| 1330. | 4.2.3.2.2. | “Информатика 8 класс (для обучающихся с нарушением зрения)” | Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. ЭОР разработан для применения при реализации обязательной части общеобразовательной программы по предмету “Информатика” 8 класс. ЭОР предназначен для слепых и слабовидящих обучающихся и может использоваться для обучения в специальных школах и школах-интернатах, в инклюзии и при удаленном обучении. ЭОР: а) читается с помощью дисплея Брайля; б) читается с помощью программ экранного доступа для незрячих и слабовидящих; в) имеет режимы переключения шрифтов, фона страниц; д) имеет навигацию, адаптированную для слепых обучающихся; е) имеет специальную рубрикацию - визуальные ориентиры (пиктограммы) заменены на текстовые описания; ж) имеет возможность проведения диагностики образовательных достижений на основе встроенных средств программного обеспечения и контента | АО “Издательство “Просвещение” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370; Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 13 июня 2029 года |
| 1331. | 4.2.3.2.3. | “Информатика 9 класс (для обучающихся с нарушением зрения)” | Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. ЭОР разработан для применения при реализации обязательной части общеобразовательной программы по предмету “Информатика” 9 класс. ЭОР предназначен для слепых и слабовидящих обучающихся и может использоваться для обучения в специальных школах и школах-интернатах, в инклюзии и при удаленном обучении. ЭОР: а) читается с помощью дисплея Брайля; б) читается с помощью программ экранного доступа для незрячих и слабовидящих; в) имеет режимы переключения шрифтов, фона страниц; д) имеет навигацию, адаптированную для слепых обучающихся; е) имеет специальную рубрикацию - визуальные ориентиры (пиктограммы) заменены на текстовые описания; ж) имеет возможность проведения диагностики образовательных достижений на основе встроенных средств программного обеспечения и контента | АО “Издательство “Просвещение” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370; Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 13 июня 2029 года |
| 1332. | 4.2.3.2.4. | “Информатика (для обучающихся с ОВЗ: сурдо, ТНР, ОДА, ЗПР, РАС)”, 7 класс | Целью курса является закрепление базовых знаний и отработка практических умений. Курс включает в себя видеоуроки с субтитрами и презентации с теорией для проведения занятий или самостоятельного изучения, печатные листы для выполнения письменных заданий, подборкой задач с автоматической проверкой результата. | ООО “Фокс- форд” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1333. | 4.2.4. | Общественно-научные предметы (предметная область) | |||||||||
| 1334. | 4.2.4.1. | История (учебный предмет) | |||||||||
| 1335. | 4.2.4.1.1. | История (обучающиеся с нарушением зрения) | ЭОР “Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Основное общее образование. История России”, 6 класс, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 6 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Есть | До 27 июля 2027 года | |
| 1336. | 4.2.4.1.2. | История (обучающиеся с нарушением зрения) | ЭОР “Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Основное общее образование. Всеобщая история. История Средних веков”, 6 класс, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 6 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Есть | До 27 июля 2027 года | |
| 1337. | 4.2.4.1.3. | “История. История России. 6 класс (для обучающихся с нарушением зрения)” | Цифровой издание для обучающихся с нарушением зрения. ЭОР разработан для применения при реализации обязательной части общеобразовательной программы по предмету “История России” 6 класс. ЭОР предназначен для слепых и слабовидящих обучающихся и может использоваться для обучения в специальных школах и школах-интернатах, в инклюзии и при удаленном обучении ЭОР: а) читается с помощью дисплея Брайля; б) читается с помощью программ экранного доступа для незрячих и слабовидящих; в) имеет режимы переключения шрифтов, фона страниц; д) имеет навигацию, адаптированную для слепых обучающихся; е) имеет специальную рубрикацию - визуальные ориентиры (пиктограммы) заменены на текстовые описания; ж) имеет возможность проведения диагностики образовательных достижений на основе встроенных средств программного обеспечения и контента | АО “Издательство “Просвещение” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370; Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 13 июня 2029 года |
| 1338. | 4.2.4.1.4. | Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Основное общее образование. Всеобщая история. История Нового времени. 7 класс | ЭОР “Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Основное общее образование. Всеобщая история История Нового времени. 7 класс” представляет собой электронное издание, адаптированное для обучающихся с нарушениями зрения, которое: а) читается с помощью дисплея Брайля; б) читается с помощью программ экранного доступа для незрячих и слабовидящих; в) имеет режимы переключения шрифтов, фона страниц; д) имеет навигацию, адаптированную для слепых обучающихся; е) имеет специальную рубрикацию - визуальные ориентиры (пиктограммы) заменены на текстовые описания | АО “Издательство “Просвещение” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 1025 | Нет | Есть | Есть | До 15 июня 2028 года |
| 1339. | 4.2.4.1.5. | Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Основное общее образование. История России. 7 класс | ЭОР “Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Основное общее образование. История России. 7 класс” представляет собой электронное издание, адаптированное для обучающихся с нарушениями зрения, которое: a) читается с помощью дисплея Брайля; б) читается с помощью программ экранного доступа для незрячих и слабовидящих; в) имеет режимы переключения шрифтов, фона страниц; д) имеет навигацию, адаптированную для слепых обучающихся; е) имеет специальную рубрикацию - визуальные ориентиры (пиктограммы) заменены на текстовые описания | АО “Издательство “Просвещение” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 15 июня 2028 года |
| 1340. | 4.2.4.1.6. | “История. История России. 8 класс (для обучающихся с нарушением зрения)” | Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. ЭОР разработан для применения при реализации обязательной части общеобразовательной программы по предмету “История России” 8 класс. ЭОР предназначен для слепых и слабовидящих обучающихся и может использоваться для обучения в специальных школах и школах-интернатах, в инклюзии и при удаленном обучении. ЭОР: а) читается с помощью дисплея Брайля; б) читается с помощью программ экранного доступа для незрячих и слабовидящих; в) имеет режимы переключения шрифтов, фона страниц; д) имеет навигацию, адаптированную для слепых обучающихся; е) имеет специальную рубрикацию - визуальные ориентиры (пиктограммы) заменены на текстовые описания; ж) имеет возможность проведения диагностики образовательных достижений на основе встроенных средств программного обеспечения и контента | АО “Издательство “Просвещение” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370; Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 13 июня 2029 года |
| 1341. | 4.2.4.1.7. | “История. Всеобщая история. История Нового времени. XVIII век. 8 класс (для обучающихся с нарушением зрения)” | Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. ЭОР разработан для применения при реализации обязательной части общеобразовательной программы по предмету “Всеобщая история” 8 класс. ЭОР предназначен для слепых и слабовидящих обучающихся и может использоваться для обучения в специальных школах и школах-интернатах, в инклюзии и при удаленном обучении. ЭОР: а) читается с помощью дисплея Брайля; б) читается с помощью программ экранного доступа для незрячих и слабовидящих; в) имеет режимы переключения шрифтов, фона страниц; д) имеет навигацию, адаптированную для слепых обучающихся; е) имеет специальную рубрикацию - визуальные ориентиры (пиктограммы) заменены на текстовые описания; ж) имеет возможность проведения диагностики образовательных достижений на основе встроенных средств программного обеспечения и контента | АО “Издательство “Просвещение” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370; Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 13 июня 2029 года |
| 1342. | 4.2.4.1.8. | “История. История России. 9 класс (для обучающихся с нарушением зрения)” | Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. ЭОР разработан для применения при реализации обязательной части общеобразовательной программы по предмету “История России” 9 класс. ЭОР предназначен для слепых и слабовидящих обучающихся и может использоваться для обучения в специальных школах и школах-интернатах, в инклюзии и при удаленном обучении. ЭОР: а) читается с помощью дисплея Брайля; б) читается с помощью программ экранного доступа для незрячих и слабовидящих; в) имеет режимы переключения шрифтов, фона страниц; д) имеет навигацию, адаптированную для слепых обучающихся; е) имеет специальную рубрикацию - визуальные ориентиры (пиктограммы) заменены на текстовые описания; ж) имеет возможность проведения диагностики образовательных достижений на основе встроенных средств программного обеспечения и контента | АО “Издательство “Просвещение” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370; Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 13 июня 2029 года |
| 1343. | 4.2.4.1.9. | “История. Всеобщая история. История Нового времени. XIX - начало XX века. 9 класс (для обучающихся с нарушением зрения)” | Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. ЭОР разработан для применения при реализации обязательной части общеобразовательной программы по предмету “Всеобщая история” 9 класс. ЭОР предназначен для слепых и слабовидящих обучающихся и может использоваться для обучения в специальных школах и школах-интернатах, в инклюзии и при удаленном обучении. ЭОР: а) читается с помощью дисплея Брайля; б) читается с помощью программ экранного доступа для незрячих и слабовидящих; в) имеет режимы переключения шрифтов, фона страниц; д) имеет навигацию, адаптированную для слепых обучающихся; е) имеет специальную рубрикацию - визуальные ориентиры (пиктограммы) заменены на текстовые описания; ж) имеет возможность проведения диагностики образовательных достижений на основе встроенных средств программного обеспечения и контента | АО “Издательство “Просвещение” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370; Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 13 июня 2029 года |
| 1344. | 4.2.4.2. | Обществознание (учебный предмет) | |||||||||
| 1345. | 4.2.4.2.1. | Обществознание (обучающиеся с нарушением зрения) | ЭОР “Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Основное общее образование. Обществознание”, 6 класс, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 6 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Есть | До 27 июля 2027 года | |
| 1346. | 4.2.4.2.2. | Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Основное общее образование. Обществознание. 7 класс | ЭОР “Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Основное общее образование. Обществознание. 7 класс” представляет собой электронное издание, адаптированное для обучающихся с нарушениями зрения, которое: а) читается с помощью дисплея Брайля; б) читается с помощью программ экранного доступа для незрячих и слабовидящих; в) имеет режимы переключения шрифтов, фона страниц; д) имеет навигацию, адаптированную для слепых обучающихся; е) имеет специальную рубрикацию - визуальные ориентиры (пиктограммы) заменены на текстовые описания. ЭОР предназначен для слепых и слабовидящих обучающихся и может использоваться для обучения в специальных школах и школах-интернатах, в инклюзии и при удаленном обучении | АО “Издательство “Просвещение” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 15 июня 2028 года |
| 1347. | 4.2.4.2.3. | Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Основное общее образование. Обществознание. 8 класс | ЭОР “Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Основное общее образование. Обществознание. 8 класс” представляет собой электронное издание, адаптированное для обучающихся с нарушениями зрения, которое: а) читается с помощью дисплея Брайля; б) читается с помощью программ экранного доступа для незрячих и слабовидящих; в) имеет режимы переключения шрифтов, фона страниц; д) имеет навигацию, адаптированную для слепых обучающихся; е) имеет специальную рубрикацию - визуальные ориентиры (пиктограммы) заменены на текстовые описания. ЭОР предназначен для слепых и слабовидящих обучающихся и может использоваться для обучения в специальных школах и школах- интернатах, в инклюзии и при удаленном обучении | АО “Издательство “Просвещение” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 15 июня 2028 года |
| 1348. | 4.2.4.2.4. | Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Основное общее образование. Обществознание. 9 класс | ЭОР “Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Основное общее образование. Обществознание. 9 класс” представляет собой электронное издание, адаптированное для обучающихся с нарушениями зрения, которое: а) читается с помощью дисплея Брайля; б) читается с помощью программ экранного доступа для незрячих и слабовидящих; в) имеет режимы переключения шрифтов, фона страниц; д) имеет навигацию, адаптированную для слепых обучающихся; е) имеет специальную рубрикацию - визуальные ориентиры (пиктограммы) заменены на текстовые описания. ЭОР предназначен для слепых и слабовидящих обучающихся и может использоваться для обучения в специальных школах и школах- интернатах, в инклюзии и при удаленном обучении | АО “Издательство “Просвещение” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 15 июня 2028 года |
| 1349. | 4.2.4.2.5. | “Обществознание. 6 класс (для обучающихся с нарушением зрения)” | Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. ЭОР разработан для применения при реализации обязательной части общеобразовательной программы по предмету “Обществознание” 6 класс. ЭОР предназначен для слепых и слабовидящих обучающихся и может использоваться для обучения в специальных школах и школах-интернатах, в инклюзии и при удаленном обучении. ЭОР: а) читается с помощью дисплея Брайля; б) читается с помощью программ экранного доступа для незрячих и слабовидящих; в) имеет режимы переключения шрифтов, фона страниц; д) имеет навигацию, адаптированную для слепых обучающихся; е) имеет специальную рубрикацию - визуальные ориентиры (пиктограммы) заменены на текстовые описания; ж) имеет возможность проведения диагностики образовательных достижений на основе встроенных средств программного обеспечения и контент | АО “Издательство “Просвещение” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 370; Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 13 июня 2029 года |
| 1350. | 4.2.4.2.6. | “Обществознание. 7 класс (для обучающихся с нарушением зрения)” | Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. ЭОР разработан для применения при реализации обязательной части общеобразовательной программы по предмету “Обществознание” 7 класс. ЭОР предназначен для слепых и слабовидящих обучающихся и может использоваться для обучения в специальных школах и школах-интернатах, в инклюзии и при удаленном обучении. ЭОР: а) читается с помощью дисплея Брайля; б) читается с помощью программ экранного доступа для незрячих и слабовидящих; в) имеет режимы переключения шрифтов, фона страниц; д) имеет навигацию, адаптированную для слепых обучающихся; е) имеет специальную рубрикацию - визуальные ориентиры (пиктограммы) заменены на текстовые описания; ж) имеет возможность проведения диагностики образовательных достижений на основе встроенных средств программного обеспечения и контента | АО “Издательство “Просвещение” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 370; Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 13 июня 2029 года |
| 1351. | 4.2.4.3. | География (учебный предмет) | |||||||||
| 1352. | 4.2.4.3.1. | “География. 8 класс (для обучающихся с нарушением зрения)” | Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. ЭОР разработан для применения при реализации обязательной части общеобразовательной программы по предмету “География” 8 класс. ЭОР предназначен для слепых и слабовидящих обучающихся и может использоваться для обучения в специальных школах и школах-интернатах, в инклюзии и при удаленном обучении. ЭОР: а) читается с помощью дисплея Брайля; б) читается с помощью программ экранного доступа для незрячих и слабовидящих; в) имеет режимы переключения шрифтов, фона страниц; д) имеет навигацию, адаптированную для слепых обучающихся; е) имеет специальную рубрикацию - визуальные ориентиры (пиктограммы) заменены на текстовые описания; ж) имеет возможность проведения диагностики образовательных достижений на основе встроенных средств программного обеспечения и контента | АО “Издательство “Просвещение” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370; Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 13 июня 2029 года |
| 1353. | 4.2.4.3.2. | “География. 9 класс (для обучающихся с нарушением зрения)” | Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. ЭОР разработан для применения при реализации обязательной части общеобразовательной программы по предмету “География” 9 класс. ЭОР предназначен для слепых и слабовидящих обучающихся и может использоваться для обучения в специальных школах и школах-интернатах, в инклюзии и при удаленном обучении. ЭОР: а) читается с помощью дисплея Брайля; б) читается с помощью программ экранного доступа для незрячих и слабовидящих; в) имеет режимы переключения шрифтов, фона страниц; д) имеет навигацию, адаптированную для слепых обучающихся; е) имеет специальную рубрикацию - визуальные ориентиры (пиктограммы) заметны на текстовые описания; ж) имеет возможность проведения диагностики образовательных достижений на основе встроенных средств программного обеспечения и контента | АО “Издательство “Просвещение” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370; Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 13 июня 2029 года |
| 1354. | 4.2.4.3.3. | “География (для обучающихся с ОВЗ: сурдо, ТНР, ОДА, ЗПР, РАС)”, 5 класс | Целью курса является закрепление базовых знаний и отработка практических умений. Курс включает в себя видеоуроки с субтитрами и презентации с теорией для проведения занятий или самостоятельного изучения, печатные листы для выполнения письменных заданий, подборкой задач с автоматической проверкой результата | ООО “Фокс-форд” | 5 | Приказ № 287 | Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1355. | 4.2.4.3.4. | “География (для обучающихся с ОВЗ: сурдо, ТНР, ОДА, ЗПР, РАС)”, 6 класс | Целью курса является закрепление базовых знаний и отработка практических умений. Курс включает в себя видеоуроки с субтитрами и презентации с теорией для проведения занятий или самостоятельного изучения, печатные листы для выполнения письменных заданий, подборкой задач с автоматической проверкой результата | ООО “Фокс- форд” | 6 | Приказ № 287 | Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1356. | 4.2.4.3.5. | “География (для обучающихся с ОВЗ: сурдо, ТНР, ОДА, ЗПР, РАС)”, 7 класс | Целью курса является закрепление базовых знаний и отработка практических умений. Курс включает в себя видеоуроки с субтитрами и презентации с теорией для проведения занятий или самостоятельного изучения, печатные листы для выполнения письменных заданий, подборкой задач с автоматической проверкой результата | ООО “Фокс- форд” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1357. | 4.2.4.3.6. | “География (для обучающихся с ОВЗ: сурдо, ТНР, ОДА, ЗПР, РАС)”, 8 класс | Целью курса является закрепление базовых знаний и отработка практических умений. Курс включает в себя видеоуроки с субтитрами и презентации с теорией для проведения занятий или самостоятельного изучения, печатные листы для выполнения письменных заданий, подборкой задач с автоматической проверкой результата | ООО “Фокс- форд” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1358. | 4.2.4.3.7. | “География (для обучающихся с ОВЗ: сурдо, ТНР, ОДА, ЗПР, РАС)”, 9 класс | Целью курса является закрепление базовых знаний и отработка практических умений. Курс включает в себя видеоуроки с субтитрами и презентации с теорией для проведения занятий или самостоятельного изучения, печатные листы для выполнения письменных заданий, подборкой задач с автоматической проверкой результата | ООО “Фокс- форд” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1359. | 4.2.5. | Естественно-научные предметы (предметная область) | |||||||||
| 1360. | 4.2.5.1. | Физика (учебный предмет) | |||||||||
| 1361. | 4.2.5.1.1. | “Физика (для обучающихся с ОВЗ)”, 8 класс | Целью курса является закрепление базовых знаний и отработка практических умений. Курс включает в себя видеоуроки с субтитрами и презентации с теорией для проведения занятий или самостоятельного изучения, печатные листы для выполнения письменных заданий, подборкой задач с автоматической проверкой результата. | ООО “Фокс- форд” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1362. | 4.2.5.2. | Биология (учебный предмет) | |||||||||
| 1363. | 4.2.5.2.1. | Биология (для обучающихся с нарушением зрения) | ЭОР “Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Основное общее образование. Биология 5-6 класс”, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 5-6 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Есть | До 27 июля 2027 года | |
| 1364. | 4.2.5.2.2. | Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Основное общее образование. Биология. 7 класс | ЭОР “Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Основное общее образование. Биология. 7 класс” представляет собой электронное издание, адаптированное для обучающихся с нарушениями зрения, которое: а) читается с помощью дисплея Брайля; б) читается с помощью программ экранного доступа для незрячих и слабовидящих; в) имеет режимы переключения шрифтов, фона страниц; д) имеет навигацию, адаптированную для слепых обучающихся; е) имеет специальную рубрикацию - визуальные ориентиры (пиктограммы) заменены на текстовые описания | АО “Издательство “Просвещение” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 15 июня 2028 года |
| 1365. | 4.2.5.2.3. | “Биология. 8 класс. Базовый уровень (для обучающихся с нарушением зрения)” | Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. ЭОР разработан для применения при реализации обязательной части общеобразовательной программы по предмету “Биология” 8 класс. ЭОР предназначен для слепых и слабовидящих обучающихся и может использоваться для обучения в специальных школах и школах-интернатах, в инклюзии и при удаленном обучении. ЭОР: а) читается с помощью дисплея Брайля; б) читается с помощью программ экранного доступа для незрячих и слабовидящих; в) имеет режимы переключения шрифтов, фона страниц; д) имеет навигацию, адаптированную для слепых обучающихся; е) имеет специальную рубрикацию - визуальные ориентиры (пиктограммы) заменены на текстовые описания; ж) имеет возможность проведения диагностики образовательных достижений на основе встроенных средств программного обеспечения и контента | АО “Издательство “Просвещение” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370; Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 13 июня 2029 года |
| 1366. | 4.2.5.2.4. | “Биология. 9 класс (для обучающихся с нарушением зрения)” | Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. ЭОР разработан для применения при реализации обязательной части общеобразовательной программы по предмету “Биология” 9 класс. ЭОР предназначен для слепых и слабовидящих обучающихся и может использоваться для обучения в специальных, школах и школах-интернатах, в инклюзии и при удаленном обучении. ЭОР: а) читается с помощью дисплея Брайля; б) читается с помощью программ экранного доступа для незрячих и слабовидящих; в) имеет режимы переключения шрифтов, фона страниц; д) имеет навигацию, адаптированную для слепых обучающихся; е) имеет специальную рубрикацию - визуальные ориентиры (пиктограммы) заменены на текстовые описания; ж) имеет возможность проведения диагностики образовательных достижений на основе встроенных средств программного обеспечения и контента | АО “Издательство “Просвещение” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370; Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 13 июня 2029 года |
| 1367. | 4.2.6. | Искусство (предметная область) | |||||||||
| 1368. | 4.2.6.1. | Музыка (учебный предмет) | |||||||||
| 1369. | 4.2.6.1.1. | Музыка (обучающиеся с нарушением зрения) | ЭОР “Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Основное общее образование. Музыка”, 6 класс, АО “Издательство “Просвещение” | АО “Издательство “Просвещение” | 6 | Приказ № 1897; Приказ № 287 | Нет | Нет | Есть | До 27 июля 2027 года | |
| 1370. | 4.2.6.1.2. | Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Основное общее образование. Музыка. 7 класс | ЭОР “Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Основное общее образование. Музыка. 7 класс” представляет собой электронное издание, адаптированное для обучающихся с нарушениями зрения, которое: а) читается с помощью дисплея Брайля; б) читается с помощью программ экранного доступа для незрячих и слабовидящих; в) имеет режимы переключения шрифтов, фона страниц; д) имеет навигацию, адаптированную для слепых обучающихся; е) имеет специальную рубрикацию - визуальные ориентиры (пиктограммы) заменены на текстовые описания | АО “Издательство “Просвещение” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 15 июня 2028 года |
| 1371. | 4.2.6.1.3. | “Музыка. 8 класс (для обучающихся с нарушением зрения)” | Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. ЭОР разработан для применения при реализации обязательной части общеобразовательной программы по предмету “Музыка” 8 класс. ЭОР предназначен для слепых и слабовидящих обучающихся и может использоваться для обучения в специальных школах и школах-интернатах, в инклюзии и при удаленном обучении. ЭОР: а) читается с помощью дисплея Брайля; б) читается с помощью программ экранного доступа для незрячих и слабовидящих; в) имеет режимы переключения шрифтов, фона страниц; д) имеет навигацию, адаптированную для слепых обучающихся; е) имеет специальную рубрикацию - визуальные ориентиры (пиктограммы) заменены на текстовые описания; ж) имеет возможность проведения диагностики образовательных достижений на основе встроенных средств программного обеспечения и контента | АО “Издательство “Просвещение” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370; Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 13 июня 2029 года |
| 1372. | 4.2.6.2. | Изобразительное искусство (учебный предмет) | |||||||||
| 1373. | 4.2.6.2.1. | Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Основное общее образование. Изобразительное искусство. 7 класс | ЭОР “Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Основное общее образование. Изобразительное искусство. 7 класс” представляет собой электронное издание, адаптированное для обучающихся с нарушениями зрения, которое: а) читается с помощью дисплея Брайля; б) читается с помощью программ экранного доступа для незрячих и слабовидящих; в) имеет режимы переключения шрифтов, фона страниц; д) имеет навигацию, адаптированную для слепых обучающихся; е) имеет специальную рубрикацию - визуальные ориентиры (пиктограммы) заменены на текстовые описания | АО “Издательство “Просвещение” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 15 июня 2028 года |
| 1374. | 4.2.6.2.2. | “Изобразительное искусство. 8 класс (для обучающихся с нарушением зрения)” | Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. ЭОР разработан для применения при реализации обязательной части общеобразовательной программы по предмету “Изобразительное искусство” 8 класс. ЭОР предназначен для слепых и слабовидящих обучающихся и может использоваться для обучения в специальных школах и школах-интернатах, в инклюзии и при удаленном обучении. ЭОР: а) читается с помощью дисплея Брайля; б) читается с помощью программ экранного доступа для незрячих и слабовидящих; в) имеет режимы переключения шрифтов, фона страниц; д) имеет навигацию, адаптированную для слепых обучающихся; е) имеет специальную рубрикацию - визуальные ориентиры (пиктограммы) заменены на текстовые описания; ж) имеет возможность проведения диагностики образовательных достижений на основе встроенных средств программного обеспечения и контента | АО “Издательство “Просвещение” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370; Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 13 июня 2029 года |
| 1375. | 4.2.7. | Технология (предметная область) | |||||||||
| 1376. | 4.2.7.1. | Труд (технология) (учебный предмет) | |||||||||
| 1377. | 4.2.7.1.1. | Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Основное общее образование. Технология. Индустриальные технологии. 7 класс | ЭОР “Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Основное общее образование. Технология. Индустриальные технологии. 7 класс” представляет собой электронное издание, адаптированное для обучавшихся с нарушениями зрения, которое: а) читается с помощью дисплея Брайля; б) читается с помощью программ экранного доступа для незрячих и слабовидящих; в) имеет режимы переключения шрифтов, фона страниц; д) имеет навигацию, адаптированную для слепых обучающихся; е) имеет специальную рубрикацию - визуальные ориентиры (пиктограммы) заменены на текстовые описания. ЭОР предназначен для слепых и слабовидящих обучающихся и может использоваться для обучения в специальных школах и школах-интернатах, в инклюзии и при удаленном обучении | АО “Издательство “Просвещение” | 7 | Приказ № 287 | Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 15 июня 2028 года |
| 1378. | 4.2.8. | Физическая культура (предметная область) | |||||||||
| 1379. | 4.2.8.1. | Адаптивная физическая культура (учебный предмет) | |||||||||
| 1380. | 4.2.8.1.1. | Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Основное общее образование. Физическая культура. 5, 6, 7 классы | ЭОР “Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Основное общее образование. Физическая культура. 5, 6, 7 классы” представляет собой электронное издание, адаптированное для обучающихся с нарушениями зрения, которое: а) читается с помощью дисплея Брайля; б) читается с помощью программ экранного доступа для незрячих и слабовидящих; в) имеет режимы переключения шрифтов, фона страниц; д) имеет навигацию, адаптированную для слепых обучающихся; е) имеет специальную рубрикацию - визуальные ориентиры (пиктограммы) заменены на текстовые описания. ЭОР предназначен для слепых и слабовидящих обучающихся и может использоваться для обучения в специальных школах и школах-интернатах в инклюзии и при удаленном обучении | АО “Издательство “Просвещение” | 5-7 | Приказ № 287 | Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 15 июня 2028 года |
| 1381. | 4.2.8.1.2. | “Физическая культура. 8-9 классы (для обучающихся с нарушением зрения)” | Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. ЭОР разработан для применения при реализации обязательной части общеобразовательной программы по предмету “Физическая культура” 8-9 класс. ЭОР предназначен для слепых и слабовидящих обучающихся и может использоваться для обучения в специальных школах и школах-интернатах, в инклюзии и при удаленном обучении. ЭОР: а) читается с помощью дисплея Брайля; б) читается с помощью программ экранного доступа для незрячих и слабовидящих; в) имеет режимы переключения шрифтов, фона страниц; д) имеет навигацию, адаптированную для слепых обучающихся; е) имеет специальную рубрикацию - визуальные ориентиры (пиктограммы) заменены на текстовые описания; ж) имеет возможность проведения диагностики образовательных достижений на основе встроенных средств программного обеспечения и контента | АО “Издательство “Просвещение” | 8-9 | Приказ № 287 | Приказ № 370; Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 13 июня 2029 года |
| 1382. | 4.2.9. | Основы безопасности и защиты Родины (предметная область) | |||||||||
| 1383. | 4.2.9.1. | Основы безопасности и защиты Родины (учебный предмет) | |||||||||
| 1384. | 4.2.9.1.1. | “Основы безопасности жизнедеятельности” адаптированной основной образовательной программы для обучающихся с задержкой психического развития, 8 класс | Уроки по учебному предмету “Основы безопасности жизнедеятельности” адаптированной основной образовательной программы для обучающихся с задержкой психического развития | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Есть | До 15 июня 2028 года |
| 1385. | 4.2.9.1.2. | “Основы безопасности жизнедеятельности” адаптированной основной образовательной программы для обучающихся с задержкой психического развитая, 9 класс | Уроки по учебному предмету “Основы безопасности жизнедеятельности” адаптированной основной образовательной программы для обучающихся с задержкой психического развития | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Есть | До 15 июня 2028 года |
| 1386. | 4.2.9.1.3. | “Основы безопасности жизнедеятельности” адаптированной основной образовательной программы для обучающих” с расстройствами аутистического спектра, 8 класс | Уроки по учебному предмету “Основы безопасности жизнедеятельности” адаптированной основной образовательной программы для обучающихся с расстройствами аутистического спектра | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Есть | До 15 июня 2028 года |
| 1387. | 4.2.9.1.4. | “Основы безопасности жизнедеятельности” адаптированной основной образовательной программы для обучающихся с расстройствами аутистического спектра, 9 класс | Уроки по учебному предмету “Основы безопасности жизнедеятельности” адаптированной основной образовательной программы для обучающихся с расстройствами аутистического спектра | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Есть | До 15 июня 2028 года |
| 1388. | 4.2.9.1.5. | “Основы безопасности жизнедеятельности” адаптированной основной образовательной программы для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи, 8 класс | Уроки по учебному предмету “Основы безопасности жизнедеятельности” адаптированной основной образовательной программы для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 8 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Есть | До 15 июня 2028 года |
| 1389. | 4.2.9.1.6. | “Основы безопасности жизнедеятельности” адаптированной основной образовательной программы для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи, 9 класс | Уроки по учебному предмету “Основы безопасности жизнедеятельности” адаптированной основной образовательной программы для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 9 | Приказ № 287 | Приказ № 370 | Нет | Нет | Есть | До 15 июня 2028 года |
| 1390. | 4.2.9.1.7. | “Основы безопасности жизнедеятельности. 8-9 классы (для обучающихся с нарушением зрения)” | Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. ЭОР разработан для применения при реализации обязательной части общеобразовательной программы по предмету “Основы безопасности жизнедеятельности” 8 и 9 класс. ЭОР предназначен для слепых и слабовидящих обучающихся и может использоваться для обучения в специальных школах и школах-интернатах, в инклюзии и при удаленном обучении. ЭОР: а) читается с помощью дисплея Брайля; б) читается с помощью программ экранного доступа для незрячих и слабовидящих; в) имеет режимы переключения шрифтов, фона страниц; д) имеет навигацию, адаптированную для слепых обучающихся; е) имеет специальную рубрикацию - визуальные ориентиры (пиктограммы) заменены на текстовые описания; ж) имеет возможность проведения диагностики образовательных достижений на основе встроенных средств программного обеспечения и контента | АО “Издательство “Просвещение” | 8-9 | Приказ № 287 | Приказ № 370; Приказ № 1025 | Нет | Нет | Есть | До 13 июня 2029 года |
| 1391. | 4.3. | Образовательные программы среднего общего образования | |||||||||
| 1392. | 4.3.1. | Русский язык и литература (предметная область) | |||||||||
| 1393. | 4.3.1.1. | Русский язык (учебный предмет) | |||||||||
| 1394. | 4.3.1.1.1 | Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Среднее общее образование. Русский язык. 10-11 классы | ЭОР “Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Среднее общее образование. Русский язык. 10-11 классы” представляет собой электронное издание, адаптированное для обучающихся с нарушениями зрения, которое: а) читается с помощью дисплея Брайля: б) читается с помощью программ экранного доступа для незрячих и слабовидящих; в) имеет режимы переключения шрифтов, фона страниц; д) имеет навигацию, адаптированную для слепых обучающихся; е) имеет специальную рубрикацию - визуальные ориентиры (пиктограммы) заменены на текстовые описания. ЭОР предназначен для слепых и слабовидящих обучающихся и может использоваться для обучения в специальных школах и школах- интернатах, в инклюзии и при удаленном обучении | АО “Издательство “Просвещение” | 10-11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Есть | До 15 июня 2028 года |
| 1395. | 4.3.1.2. | Литература (учебный предмет) | |||||||||
| 1396. | 4.3.1.2.1 | Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Среднее общее образование. Литература. 10 класс | ЭОР “Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Среднее общее образование. Литература. 10 класс” представляет собой электронное издание, адаптированное для обучающихся с нарушениями зрения, которое: а) читается с помощью дисплея Брайля; б) читается с помощью программ экранного доступа для незрячих и слабовидящих; в) имеет режимы переключения шрифтов, фона страниц; д) имеет навигацию, адаптированную для слепых обучающихся; е) имеет специальную рубрикацию - визуальные ориентиры (пиктограммы) заменены на текстовые описания | АО “Издательство “Просвещение” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Есть | До 15 июня 2028 года |
| 1397. | 4.3.1.2.2 | Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Среднее общее образование. Литература. 11 класс | ЭОР “Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Среднее общее образование. Литература. 11 класс” представляет собой электронное издание, адаптированное для обучающихся с нарушениями зрения, которое: а) читается с помощью дисплея Брайля; б) читается с помощью программ экранного доступа для незрячих и слабовидящих; в) имеет режимы переключения шрифтов, фона страниц; д) имеет навигацию, адаптированную для слепых обучающихся; е) имеет специальную рубрикацию - визуальные ориентиры (пиктограммы) заменены на текстовые описания | АО “Издательство “Просвещение” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Есть | До 15 июня 2028 года |
| 1398. | 4.3.2. | Общественно-научные предметы (предметная область) | |||||||||
| 1399. | 4.3.2.1. | История (учебный предмет) | |||||||||
| 1400. | 4.3.2.1.1. | “История. История России. 1914-1945 годы. 10 класс. Базовый уровень (для обучающихся с нарушением зрения)” | Цифровое здание для обучающихся с нарушением зрения. ЭОР разработан для применения при реализации обязательной части общеобразовательной программы по предмету “История России” 10 класс. ЭОР предназначен для слепых и слабовидящих обучающихся и может использоваться для обучения в специальных школах и школах-интернатах, в инклюзии и при удаленном обучении. ЭОР: а) читается с помощью дисплея Брайля; б) читается с помощью программ экранного доступа для незрячих и слабовидящих; в) имеет режимы переключения шрифтов, фона страниц; д) имеет навигацию, адаптированную для слепых обучающихся: е) имеет специальную рубрикацию - визуальные ориентиры (пиктограммы) заменены на текстовые описания; ж) имеет возможность проведения диагностики образовательных достижений на основе встроенных средств программного обеспечения и контента | АО “Издательство “Просвещение” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Есть | До 13 июня 2029 года |
| 1401. | 4.3.2.1.2. | “История. История России. 1945 год - начало XXI века. 11 класс. Базовый уровень (для обучающихся с нарушением зрения)” | Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. ЭОР разработан для применения при реализации обязательной части общеобразовательной программы по предмету “История России” 11 класс. ЭОР предназначен для слепых и слабовидящих обучающихся и может использоваться для обучения в специальных школах и школах-интернатах, в инклюзии и при удаленном обучении. ЭОР: а) читается с помощью дисплея Брайля; б) читается с помощью программ экранного доступа для незрячих и слабовидящих; в) имеет режимы переключения шрифтов, фона страниц; д) имеет навигацию, адаптированную доя слепых обучающихся; е) имеет специальную рубрикацию - визуальные ориентиры (пиктограммы) заменены на текстовые описания; ж) имеет возможность проведения диагностики образовательных достижений на основе встроенных средств программного обеспечения и контента | АО “Издательство “Просвещение” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Есть | До 13 июня 2029 года |
| 1402. | 4.3.2.1.3. | “История. Всеобщая история. 1914-1945 годы. 10 класс. Базовый уровень (для обучающихся с нарушением зрения)” | Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. ЭОР разработан для применения при реализации обязательной части общеобразовательной программы по предмету “Всеобщая история” 10 класс. ЭОР предназначен для слепых и слабовидящих обучающихся и может использоваться для обучения в специальных школах и школах-интернатах, в инклюзии и при удаленном обучении. ЭОР: а) читается с помощью дисплея Брайля; б) читается с помощью программ экранного доступа для незрячих и слабовидящих; в) имеет режимы переключения шрифтов, фона страниц; д) имеет навигацию, адаптированную для слепых обучающихся; е) имеет специальную рубрикацию - визуальные ориентиры (пиктограммы) заменены на текстовые описания; ж) имеет возможность проведения диагностики образовательных достижений на основе встроенных средств программного обеспечения и контента | АО “Издательство “Просвещение” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Есть | До 13 июня 2029 года |
| 1403. | 4.3.2.1.4. | “История. Всеобщая история. 1945 год - начало XXI века. 11 класс. Базовый уровень (для обучающихся с нарушением зрения)” | Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. ЭОР разработан для применения при реализации обязательной части общеобразовательной программы по предмету “Всеобщая история” 11 класс. ЭОР предназначен для слепых и слабовидящих обучающихся и может использоваться для обучения в специальных школах и школах-интернатах, в инклюзии и при удаленном обучении. ЭОР: а) читается с помощью дисплея Брайля; б) читается с помощью программ экранного доступа для незрячих и слабовидящих; в) имеет режимы переключения шрифтов, фона страниц; д) имеет навигацию, адаптированную для слепых обучающихся: е) имеет специальную рубрикацию - визуальные ориентиры (пиктограммы) заменены на текстовые описания; ж) имеет возможность проведения диагностики образовательных достижений на основе встроенных средств программного обеспечения и контента | АО “Издательство “Просвещение” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Есть | До 13 июня 2029 года |
| 1404. | 4.3.2.1.5. | “История” адаптированной образовательной программы для обучающихся с нарушениями зрения, 10 класс | Адаптированный электронный образовательный ресурс (далее ЭОР) подготовлен в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором. Данный ЭОР входит в состав комплекта ЭОР по предмету “История” адаптированной образовательной программы для обучающихся с нарушениями зрения по уровню среднего общего образования (базовый уровень). | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1405. | 4.3.2.1.6. | “История” адаптированной образовательной программы для обучающихся с нарушениями зрения, 11 класс | Адаптированный электронный образовательный ресурс (далее ЭОР) подготовлен в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором. Данный ЭОР входит в состав комплекта ЭОР по предмету “История” адаптированной образовательной программы для обучающихся с нарушениями зрения по уровню среднего общего образования (базовый уровень). | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1406. | 4.3.2.1.7. | “История” адаптированной образовательной программы для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата, 10 класс | Адаптированный электронный образовательный ресурс (далее ЭОР) подготовлен в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором. Данный ЭОР входит в состав комплекта ЭОР по предмету “История” адаптированной образовательной программы для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата по уровню среднего общего образования (базовый уровень). | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1407. | 4.3.2.1.8. | “История” адаптированной образовательной программы для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата, 11 класс | Адаптированный электронный образовательный ресурс (далее ЭОР) подготовлен в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором. Данный ЭОР входит в состав комплекта ЭОР по предмету “История” адаптированной образовательной программы для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата по уровню среднего общего образования (базовый уровень). | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1408. | 4.3.2.1.9. | “История” адаптированной образовательной программы для обучающихся с нарушениями слуха, 10 класс | Адаптированный электронный образовательный ресурс (далее ЭОР) подготовлен в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором. Данный ЭОР входит в состав комплекта ЭОР по предмету “История” адаптированной образовательной программы для обучающихся с нарушениями слуха по уровню среднего общего образования (базовый уровень). | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1409. | 4.3.2.1.10. | “История” адаптированной образовательной программы для обучающихся с нарушениями слуха, 11 класс | Адаптированный электронный образовательный ресурс (далее ЭОР) подготовлен в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором. Данный ЭОР входит в состав комплекта ЭОР по предмету “История” адаптированной образовательной программы для обучающихся с нарушениями слуха по уровню среднего общего образования (базовый уровень). | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Есть | До 31 августа 2030 года |
| 1410. | 4.3.2.2. | Обществознание (учебный предмет) | |||||||||
| 1411. | 4.3.2.2.1. | Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Среднее общее образование. Обществознание. 10 класс | ЭОР “Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Среднее общее образование. Обществознание. 10 класс” представляет собой электронное издание, адаптированное для обучающихся с нарушениями зрения, которое: а) читается с помощью дисплея Брайля; б) читается с помощью программ экранного доступа для незрячих и слабовидящих; в) имеет режимы переключения шрифтов, фона страниц; д) имеет навигацию, адаптированную для слепых обучающихся; е) имеет специальную рубрикацию - визуальные ориентиры (пиктограммы) заменены на текстовые описания. ЭОР предназначен для слепых и слабовидящих обучающихся и может использоваться для обучения в специальных школах и школах-интернатах, в инклюзии и при удаленном обучении | АО “Издательство “Просвещение” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Есть | До 15 июня 2028 года |
| 1412. | 4.3.2.2.2. | Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Среднее общее образование. Обществознание. 11 класс | ЭОР “Цифровое издание для обучающихся с нарушением зрения. Среднее общее образование. Обществознание. 11 класс” представляет собой электронное издание, адаптированное для обучающихся с нарушениями зрения, которое: а) читается с помощью дисплея Брайля; б) читается с помощью программ экранного доступа для незрячих и слабовидящих; в) имеет режимы переключения шрифтов, фона страниц; д) имеет навигацию, адаптированную для слепых обучающихся; е) имеет специальную рубрикацию визуальные ориентиры (пиктограммы) заменены на текстовые описания. ЭОР предназначен для слепых и слабовидящих обучающихся и может использоваться для обучения в специальных школах и школах-интернатах, в инклюзии и при удаленном обучении | АО “Издательство “Просвещение” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Есть | До 15 июня 2028 года |
| 1413. | 4.3.3. | Основы безопасности и защиты Родины (предметная область) | |||||||||
| 1414. | 4.3.3.1. | Основы безопасности и защиты Родины (учебный предмет) | |||||||||
| 1415. | 4.3.3.1.1. | “Основы безопасности жизнедеятельности” адаптированной образовательной программы для обучающихся с нарушениями зрения, 10 класс | Адаптированный цифровой образовательный контент подготовлен в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором. Данный ЭОР входит в состав комплекта ЭОР по предмету “Основы безопасности жизнедеятельности” адаптированной образовательной программы для обучающихся с нарушениями зрения за уровень среднего общего образования (базовый уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Есть | До 13 июня 2029 года |
| 1416. | 4.3.3.1.2. | “Основы безопасности жизнедеятельности” адаптированной образовательной программы для обучающихся с нарушениями зрения, 11 класс | Адаптированный цифровой образовательный контент подготовлен в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором. Данный ЭОР входит в состав комплекта ЭОР по предмету “Основы безопасности жизнедеятельности” адаптированной образовательной программы для обучающихся с нарушениями зрения за уровень среднего общего образования (базовый уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Есть | До 13 июня 2029 года |
| 1417. | 4.3.3.1.3. | “Основы безопасности жизнедеятельности” адаптированной образовательной программы для обучающихся с нарушениями слуха, 10 класс | Адаптированный цифровой образовательный контент подготовлен в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором. Данный ЭОР входит в состав комплекта ЭОР по предмету “Основы безопасности жизнедеятельности” адаптированной образовательной программы для обучающихся с нарушениями слуха за уровень среднего общего образования (базовый уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Есть | До 13 июня 2029 года |
| 1418. | 4.3.3.1.4. | “Основы безопасности жизнедеятельности” адаптированной образовательной программы для обучающихся с нарушениями слуха, 11 класс | Адаптированный цифровой образовательный контент подготовлен в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором. Данный ЭОР входит в состав комплекта ЭОР по предмету “Основы безопасности жизнедеятельности” адаптированной образовательной программы для обучающихся с нарушениями слуха за уровень среднего общего образования (базовый уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | . Есть | До 13 июня 2029 года |
| 1419. | 4.3.3.1.5. | “Основы безопасности жизнедеятельности” адаптированной образовательной программы для обучающихся с расстройствами аутистического спектра, 10 класс | Адаптированный цифровой образовательный контент подготовлен в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором. Данный ЭОР входит в состав комплекта ЭОР по предмету “Основы безопасности жизнедеятельности” адаптированной образовательной программы для обучающихся с расстройствами аутистического спектра за уровень среднего общего образования (базовый уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 10 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Есть | До 13 июня 2029 года |
| 1420. | 4.3.3.1.6. | “Основы безопасности жизнедеятельности” адаптированной образовательной программы для обучающихся с расстройствами аутистического спектра, 11 класс | Адаптированный цифровой образовательный контент подготовлен в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором. Данный ЭОР входит в состав комплекта ЭОР по предмету “Основы безопасности жизнедеятельности” адаптированной образовательной программы для обучающихся с расстройствами аутистического спектра за уровень среднего общего образования (базовый уровень) | ФГАОУ ВО “Государственный университет просвещения” | 11 | Приказ № 413 | Приказ № 371 | Нет | Нет | Есть | До 13 июня 2029 года |
| 1421. | 4.4. | Общее образование обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) | |||||||||
| 1422. | 4.4.1. | Обучающиеся I - IV классов | |||||||||
| 1423. | 4.4.1.1. | Окружающий мир (предметная область) | |||||||||
| 1424. | 4.4.1.1.1. | Окружающий социальный мир (учебный предмет) | |||||||||
| 1425. | 4.4.1.1.1.1. | “Основы финансовой грамотности” для детей с умственной отсталостью (для образовательных организаций, реализующих адаптированные программы начального общего образования) | Программа внеурочной деятельности | ООО “Издательство “Варсон” | 1-3 | Приказ № 1598 | Приказ № 372 | Нет | Нет | Есть | До 15 июня 2028 года |
Обзор документа
Минпросвещения утвердило новый федеральный перечень электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию при реализации аккредитованных программ начального, основного и среднего общего образования.
В него включено 1 425 различных цифровых материалов: онлайн-курсы, электронные учебники, учебно-методические материалы, интерактивные тренажеры и задания, материалы для подготовки к ВПР и др.
Для просмотра актуального текста документа и получения полной информации о вступлении в силу, изменениях и порядке применения документа, воспользуйтесь поиском в Интернет-версии системы ГАРАНТ:
