Приказ Министерства образования и науки РФ от 14 апреля 2006 г. N 87 "О перечне проектов на 2006 год Федеральной целевой программы развития образования на 2006 - 2010 годы, финансируемых за счет средств федерального бюджета, выделяемых по направлению расходов "прочие нужды"

Справка

Приказ Министерства образования и науки РФ от 14 апреля 2006 г. N 87
"О перечне проектов на 2006 год Федеральной целевой программы развития образования на 2006 - 2010 годы, финансируемых за счет средств федерального бюджета, выделяемых по направлению расходов "прочие нужды"

В целях реализации Федеральной целевой программы развития образования на 2006 - 2010 годы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 23 декабря 2005 г. N 803, и в соответствии с решением Научно-координационного совета Федеральной целевой программы развития образования на 2006 - 2010 годы (протокол от 27 марта 2006 г. N 1) приказываю:

1. Утвердить перечень проектов на 2006 год Федеральной целевой программы развития образования на 2006 - 2010 годы, финансируемых за счет средств федерального бюджета, выделяемых по направлению расходов "прочие нужды" (приложение N 1).

2. Рособразованию (Балыхину Г.А.) организовать работу по реализации проектов Федеральной целевой программы развития образования на 2006 - 2010 годы согласно приложению N 1 к настоящему приказу.

3. Внести изменение в перечень первоочередных проектов на 2006 год Федеральной целевой программы развития образования на 2006 - 2010 годы, финансируемых за счет средств федерального бюджета, выделяемых по направлению расходов "прочие нужды", утвержденный приказом Минобрнауки России от 26 февраля 2006 г. N 33, изложив п. 3 в редакции согласно приложению N 2 к настоящему приказу.

4. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя Министра Свинаренко А.Г.

Приложение N 1

Перечень
проектов на 2006 год Федеральной целевой программы развития образования на 2006 - 2010 годы, финансируемых за счет средств федерального бюджета, выделяемых по направлению расходов "прочие нужды"
(утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 14 апреля 2006 г. N 87)

+-----------------------------------------------------------------------+
.  N  .                Наименование проекта                 .   Объем   .
.     .                                                     .финансиро- .
.     .                                                     .  вания,   .
.     .                                                     . млн. руб. .
+-----------------------------------------------------------------------.
.Задача I. "Совершенствование содержания и технологий образования"      .
+-----------------------------------------------------------------------.
.1.   .Методическое    и     организационное     обеспечение.   20,0    .
.     .формирования      индивидуальных      образовательных.           .
.     .траекторий учащихся для профессионального, карьерного.           .
.     .и личностного  роста  в  контексте  создания  системы.           .
.     .непрерывного профессионального образования           .           .
+-----+-----------------------------------------------------+-----------.
.2.   .Формирование системы профессионального образования на.   10,0    .
.     .региональном  уровне  при  участии   работодателей, с.           .
.     .учетом софинансирования  подготовки  рабочих  кадров,.           .
.     .формирования   системы   конкурсного    распределения.           .
.     .государственного  заказа,  реструктуризации   системы.           .
.     .начального и среднего профессионального образования  .           .
+-----+-----------------------------------------------------+-----------.
.3.   .Совершенствование системы  повышения   квалификации и.   24,0    .
.     .профессиональной    переподготовки    педагогических,.           .
.     .инженерно-технических кадров общеобразовательных школ.           .
.     .в   области   информационных    и    коммуникационных.           .
.     .технологий (ИКТ) и смежных областей                  .           .
+-----+-----------------------------------------------------+-----------.
.4.   .Создание     основы      системы      дополнительного.   40,0    .
.     .профессионального образования в области ИКТ на основе.           .
.     .высоких информационных технологий ("ВИТ-центры")     .           .
+-----+-----------------------------------------------------+-----------.
.5.   .Формирование    системы    непрерывной     подготовки.   15,0    .
.     .специалистов в учреждениях высшего  профессионального.           .
.     .образования для авиастроительной  отрасли  на  основе.           .
.     .образовательных    программ    и     профессиональных.           .
.     .стандартов, разработанных с участием работодателей   .           .
+-----+-----------------------------------------------------+-----------.
.6.   .Формирование    системы    непрерывной     подготовки.   15,0    .
.     .специалистов   для   атомной   отрасли      на основе.           .
.     .образовательных    программ    и     профессиональных.           .
.     .стандартов, разработанных с участием работодателей   .           .
+-----+-----------------------------------------------------+-----------.
.7.   .Мониторинг и координация средств, методов и  процедур.   17,0    .
.     .создания  электронных  образовательных   ресурсов, их.           .
.     .экспертизы, апробации на пилотных объектах, поддержки.           .
.     .и сопровождения                                      .           .
+-----+-----------------------------------------------------+-----------.
.8.   .Информационно-коммуникационная              поддержка.   75,0    .
.     .образовательного    процесса    в     образовательных.           .
.     .учреждениях среднего профессионального  и  начального.           .
.     .профессионального образования                        .           .
+-----+-----------------------------------------------------+-----------.
.9.   .Разработка  национальной  системы  квалификаций   для.    5,0    .
.     .многоуровневой  системы   высшего   профессионального.           .
.     .образования в России                                 .           .
+-----+-----------------------------------------------------+-----------.
.10.  .Проведение Интернет-олимпиад как элемента  интеграции.   10,0    .
.     .России в европейское образовательное пространство    .           .
+-----+-----------------------------------------------------+-----------.
.11.  .Реализация принципов  Болонского  процесса  в  высшей.   12,0    .
.     .школе России:  обеспечение  доступа  к   информации о.           .
.     .лучшей образовательной практике средствами ИКТ       .           .
+-----------------------------------------------------------+-----------.
.Итого по Задаче                                            .   243,0   .
+-----------------------------------------------------------------------.
.    Задача II. "Развитие системы обеспечения качества образования"     .
+-----------------------------------------------------------------------.
.12.  .Совершенствование                           механизма.   10,0    .
.     .общественно-профессиональной оценки в  сфере  высшего.           .
.     .профессионального образования                        .           .
+-----+-----------------------------------------------------+-----------.
.13.  .Закупка  аттестационно-педагогических   измерительных.   51,2    .
.     .материалов   (АПИМ)   для    высшего       и среднего.           .
.     .профессионального    образования    и    модернизация.           .
.     .существующего банка АПИМ                             .           .
+-----+-----------------------------------------------------+-----------.
.14.  .Создание     системы     подготовки     специалистов,.   12,0    .
.     .привлекаемых к процедурам лицензирования,  аттестации.           .
.     .и аккредитации образовательных учреждений ВПО и СПО  .           .
+-----+-----------------------------------------------------+-----------.
.15.  .Социокультурные и психолого-педагогические технологии.   4,12    .
.     .диагностики    социальных    рисков     в     системе.           .
.     .поликультурного образования                          .           .
+-----+-----------------------------------------------------+-----------.
.16.  .Разработка минимальных  лицензионных  требований  для.    3,0    .
.     .дошкольных образовательных учреждений                .           .
+-----+-----------------------------------------------------+-----------.
.17.  .Совершенствование  технологии  и  механизмов   оценки.   24,0    .
.     .документов об образовании  на  базе  сети  экспертных.           .
.     .центров (первая очередь)                             .           .
+-----+-----------------------------------------------------+-----------.
.18.  .Работы и  услуги,  связанные  с  проведением  единого.   138,0   .
.     .государственного   экзамена   в   регионах-участниках.           .
.     .эксперимента в 2006 году                             .           .
+-----+-----------------------------------------------------+-----------.
.19.  .Мониторинг  единого   государственного     экзамена и.   13,0    .
.     .сопровождение   портала   информационной    поддержки.           .
.     .единого государственного экзамена                    .           .
+-----+-----------------------------------------------------+-----------.
.20.  .Разработка  предложений  по    нормативно-правовому и.    7,0    .
.     .методическому    обеспечению     введения     единого.           .
.     .государственного экзамена в штатном режиме           .           .
+-----+-----------------------------------------------------+-----------.
.21.  .Организационно-методическое  обеспечение   проведения.    4,8    .
.     .государственной итоговой аттестации выпускников 9-х и.           .
.     .11-х (12-х  классов)  общеобразовательных  учреждений.           .
.     .Российской Федерации в традиционной форме            .           .
+-----+-----------------------------------------------------+-----------.
.22.  .Разработка и  внедрение  индексов  толерантности  как.    3,0    .
.     .индикаторов  оценки   качества   системы     общего и.           .
.     .профессионального образования                        .           .
+-----+-----------------------------------------------------+-----------.
.23.  .Разработка    и    апробация       комплексной модели.    4,0    .
.     .многофакторного тестирования социальной напряженности.           .
.     .для  подростков,  молодежи  и  мигрантов  в   системе.           .
.     .образования                                          .           .
+-----------------------------------------------------------+-----------.
.Итого по Задаче                                            .  274,12   .
+-----------------------------------------------------------------------.
.Задача III. "Повышение эффективности управления в системе образования" .
+-----------------------------------------------------------------------.
.24.  .Разработка   моделей   и   технологий      создания и.    7,0    .
.     .функционирования      интегрированных      учреждений.           .
.     .образования и организаций социально-культурной сферы .           .
+-----+-----------------------------------------------------+-----------.
.25.  .Проведение       Всероссийского       смотра-конкурса.    5,0    .
.     .научно-технического       творчества        студентов.           .
.     .образовательных учреждений высшего  профессионального.           .
.     .и среднего профессионального образования             .           .
+-----+-----------------------------------------------------+-----------.
.26.  .Создание инновационной системы подготовки  школьников.   15,0    .
.     .и студентов в  области  информационных   технологий и.           .
.     .программирования                                     .           .
+-----+-----------------------------------------------------+-----------.
.27.  .Разработка       и               реализация комплекса.   4 ,0    .
.     .психолого-педагогических   программ   и   технологий,.           .
.     .обеспечивающих формирование социальной компетентности.           .
.     .управленческих кадров в системе образования          .           .
+-----+-----------------------------------------------------+-----------.
.28.  .Проведение  мониторинга  социальной   напряженности и.   4 ,0    .
.     .разработка системы мер по оказанию помощи в ситуациях.           .
.     .межэтнических и  межрелигиозных  конфликтов  в  сфере.           .
.     .образования                                          .           .
+-----+-----------------------------------------------------+-----------.
.29.  .Мониторинг  участия  российских  вузов  в   Болонском.    7,5    .
.     .процессе                                             .           .
+-----+-----------------------------------------------------+-----------.
.30.  .Создание  и  дооснащение   центров   по   мониторингу.   15,0    .
.     .материально-технического  оснащения   образовательных.           .
.     .учреждений                                           .           .
+-----+-----------------------------------------------------+-----------.
.31.  .Сравнительный  анализ  и   апробация   информационных.   22,0    .
.     .систем   поддержки    деятельности    образовательных.           .
.     .учреждений высшего профессионального  образования  на.           .
.     .базе пилотных вузов                                  .           .
+-----+-----------------------------------------------------+-----------.
.32.  .Создание   информационной   системы     мониторинга и.   40,0    .
.     .статистики в образовательной сфере (ИС МиСО) на  базе.           .
.     .макета ИС МиСО                                       .           .
+-----+-----------------------------------------------------+-----------.
.33.  .Организация          сетевого          взаимодействия.   28,0    .
.     .общеобразовательных учреждений  через  развитие  сети.           .
.     .РКЦ и ММЦ                                            .           .
+-----+-----------------------------------------------------+-----------.
.34.  .Разработка  автоматизированной  системы   обеспечения.   16,0    .
.     .эффективного   и   безопасного     использования сети.           .
.     .Интернет  в  образовательных  учреждениях  различного.           .
.     .уровня                                               .           .
+-----+-----------------------------------------------------+-----------.
.35.  .Обеспечение   телекоммуникационной      связности для.   50,0    .
.     .действующего  сегмента  системы  удаленного   доступа.           .
.     .образовательных учреждений к информационным ресурсам .           .
+-----+-----------------------------------------------------+-----------.
.36.  .Общественное   продвижение    "Федеральной    целевой.   29,0    .
.     .программы развития образования на 2006 -  2010  годы".           .
.     .на федеральном и региональном уровнях                .           .
+-----+-----------------------------------------------------+-----------.
.37.  .Информационное  сопровождение  "Федеральной   целевой.   19,0    .
.     .программы развития образования на 2006 - 2010  годы",.           .
.     .направленное  на  информирование    образовательной и.           .
.     .широкой  общественности  о  целях,  задачах    и ходе.           .
.     .реализации   путем   подготовки       вкладок, полос,.           .
.     .приложений     в           общественно-политических и.           .
.     .специализированных печатных СМИ и организации текущей.           .
.     .работы в сети Интернет                               .           .
+-----+-----------------------------------------------------+-----------.
.38.  .Информационное  сопровождение  "Федеральной   целевой.   12,0    .
.     .программы развития образования на 2006 - 2010 годы" в.           .
.     .общественно-политических и деловых СМИ               .           .
+-----------------------------------------------------------+-----------.
.Итого по Задаче                                            .   273,5   .
+-----------------------------------------------------------------------.
.    Задача IV. "Совершенствование экономических механизмов в сфере     .
.                             образования"                              .
+-----------------------------------------------------------------------.
.39.  .Анализ, обобщение  и  распространение  перспективного.    9,0    .
.     .регионального опыта введения нормативного  подушевого.           .
.     .финансирования школы,  а  также  эффективной  системы.           .
.     .оплаты  труда   учителей,   стимулирующей   повышение.           .
.     .качества образования                                 .           .
+-----+-----------------------------------------------------+-----------.
.40.  .Разработка нормативно-методического обеспечения новых.   13,5    .
.     .условий  оплаты  труда   работников   образовательных.           .
.     .учреждений (организаций) всех уровней образования    .           .
+-----+-----------------------------------------------------+-----------.
.41.  .Разработка   системы   планирования    финансирования.   12,0    .
.     .федеральных      государственных      образовательных.           .
.     .учреждений профессионального образования (на  примере.           .
.     .образовательных     учреждений,      подведомственных.           .
.     .Рособразованию)                                      .           .
+-----+-----------------------------------------------------+-----------.
.42.  .Разработка  системы  сбора  и  обобщения  показателей.    8,0    .
.     .экономической        деятельности         федеральных.           .
.     .государственных образовательных  учреждений,  включая.           .
.     .информацию о доходах от  предпринимательской  и  иной.           .
.     .приносящей доход деятельности                        .           .
+-----+-----------------------------------------------------+-----------.
.43.  .Разработка  предложений  по  повышению  эффективности.    7,0    .
.     .финансового  обеспечения  вузов  за  счет   различных.           .
.     .источников  в  условиях   реформирования   бюджетного.           .
.     .процесса                                             .           .
+-----+-----------------------------------------------------+-----------.
.44.  .Разработка и введение в  действие  автоматизированной.    6,0    .
.     .системы сбора и обработки информации для планирования.           .
.     .и учета  земельного  налога  и  налога  на  имущество.           .
.     .образовательных учреждений                           .           .
+-----+-----------------------------------------------------+-----------.
.45.  .Разработка  организационно-экономических   механизмов.   12,0    .
.     .обеспечения  деятельности  учреждений    начального и.           .
.     .среднего профессионального образования               .           .
+-----+-----------------------------------------------------+-----------.
.46.  .Разработка методических рекомендаций  по  финансовому.   13,0    .
.     .обеспечению        деятельности         муниципальных.           .
.     .образовательных  учреждений  в   части   нормирования.           .
.     .затрат  на  содержание  материально-технической  базы.           .
.     .этих    учреждений    и     долевого     нормативного.           .
.     .финансирования дошкольных образовательных  учреждений.           .
.     .с учетом разделения полномочий в сфере образования   .           .
+-----------------------------------------------------------+-----------.
.Итого по Задаче                                            .   80,5    .
+-----------------------------------------------------------+-----------.
.Итого                                                      .  871,12   .
+-----------------------------------------------------------------------+

Изменение
в перечень первоочередных проектов на 2006 год Федеральной целевой программы развития образования на 2006 - 2010 годы, финансируемых за счет средств федерального бюджета, выделяемых по направлению расходов "прочие нужды", утвержденный приказом Минобрнауки России от 26 февраля 2006 г. N 33
(утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 14 апреля 2006 г. N 87)

+-----------------------------------------------------------------------+
.N .                  Наименование проекта                   .  Объем   .
.  .                                                         .финансиро-.
.  .                                                         .  вания,  .
.  .                                                         . млн.руб. .
+--+---------------------------------------------------------+----------.
.3..Наименование     проекта:      "Создание      электронных.  170,0   .
.  .образовательных ресурсов нового поколения, обеспечивающих.          .
.  .реализацию образовательных программ  основного   общего и.          .
.  .среднего  (полного)  общего  образования  в   учреждениях.          .
.  .общего,   начального   и    среднего    профессионального.          .
.  .образования", в том числе:                               .          .
.  .                                                         .          .
.  .1. Создание электронных образовательных  ресурсов  нового.          .
.  .поколения,  обеспечивающих   реализацию   образовательных.          .
.  .программ по предмету "Физика" основного общего и среднего.          .
.  .(полного)  общего  образования  в   учреждениях   общего,.          .
.  .начального и среднего профессионального образования.     .          .
.  .2. Создание электронных образовательных  ресурсов  нового.          .
.  .поколения,  обеспечивающих   реализацию   образовательных.          .
.  .программ по предмету "Химия" основного общего и  среднего.          .
.  .(полного)  общего  образования  в   учреждениях   общего,.          .
.  .начального и среднего профессионального образования.     .          .
.  .3. Создание электронных образовательных  ресурсов  нового.          .
.  .поколения,  обеспечивающих   реализацию   образовательных.          .
.  .программ  по  предмету  "Биология"  основного    общего и.          .
.  .среднего  (полного)  общего  образования  в   учреждениях.          .
.  .общего,   начального   и    среднего    профессионального.          .
.  .образования.                                             .          .
.  .4. Создание электронных образовательных  ресурсов  нового.          .
.  .поколения,  обеспечивающих   реализацию   образовательных.          .
.  .программ по предмету "Иностранный язык (английский язык)".          .
.  .основного общего и среднего (полного) общего  образования.          .
.  .в   учреждениях    общего,    начального    и    среднего.          .
.  .профессионального образования.                           .          .
.  .5. Создание электронных образовательных  ресурсов  нового.          .
.  .поколения,  обеспечивающих   реализацию   образовательных.          .
.  .программ  по  предмету  "География"  основного   общего и.          .
.  .среднего  (полного)  общего  образования  в   учреждениях.          .
.  .общего,   начального   и    среднего    профессионального.          .
.  .образования.                                             .          .
.  .6. Создание электронных образовательных  ресурсов  нового.          .
.  .поколения,  обеспечивающих   реализацию   образовательных.          .
.  .программ по  предмету  "Мировая  художественная  культура.          .
.  .(МХК) и Искусство" основного общего и среднего  (полного).          .
.  .общего образования в  учреждениях  общего,   начального и.          .
.  .среднего профессионального образования.                  .          .
.  .7. Создание электронных образовательных  ресурсов  нового.          .
.  .поколения,  обеспечивающих   реализацию   образовательных.          .
.  .программ  по  предмету  "История"  основного     общего и.          .
.  .среднего  (полного)  общего  образования  в   учреждениях.          .
.  .общего,   начального   и    среднего    профессионального.          .
.  .образования.                                             .          .
.  .8. Создание электронных образовательных  ресурсов  нового.          .
.  .поколения,  обеспечивающих   реализацию   образовательных.          .
.  .программ по предмету "Русский язык"  основного   общего и.          .
.  .среднего  (полного)  общего  образования  в   учреждениях.          .
.  .общего,   начального   и    среднего    профессионального.          .
.  .образования.                                             .          .
.  .9. Создание электронных образовательных  ресурсов  нового.          .
.  .поколения,  обеспечивающих   реализацию   образовательных.          .
.  .программ по предмету "Естествознание" среднего  (полного).          .
.  .общего образования в  учреждениях  общего,   начального и.          .
.  .среднего профессионального образования.                  .          .
.  .10. Создание электронных образовательных ресурсов  нового.          .
.  .поколения,  обеспечивающих   реализацию   образовательных.          .
.  .программ по  предмету  "Математика"  основного   общего и.          .
.  .среднего  (полного)  общего  образования  в   учреждениях.          .
.  .общего,   начального   и    среднего    профессионального.          .
.  .образования.                                             .          .
+-----------------------------------------------------------------------+

Приказ Министерства образования и науки РФ от 14 апреля 2006 г. N 87 "О перечне проектов на 2006 год Федеральной целевой программы развития образования на 2006 - 2010 годы, финансируемых за счет средств федерального бюджета, выделяемых по направлению расходов "прочие нужды"

Текст приказа официально опубликован не был