В связи с многочисленными обращениями образовательных организаций по вопросам учета примерных основных образовательных программ при разработке образовательных программ высшего образования (далее соответственно - образовательные организации, примерные программы, образовательные программы) в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования и проведении контрольно-надзорных мероприятий в сфере образования Минобрнауки России и Рособрнадзор сообщают.

Образовательные организации самостоятельны в разработке и утверждении образовательных программ (часть 5 статьи 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (далее - Закон об образовании)). При этом организации, осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам (за исключением образовательных программ, реализуемых на основе самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартов), разрабатывают образовательные программы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования и с учетом соответствующих примерных программ в случае их наличия (часть 7 статьи 12 Закона об образовании).

Положения примерных программ при разработке образовательной программы носят рекомендательный характер и не предполагают обязательного их применения образовательными организациями.

Таким образом, образовательные организации вправе самостоятельно определять содержание образовательной программы и степень учета примерных программ при ее разработке.

Исходя из сложившейся практики учета примерных программ при разработке образовательных программ, в настоящее время организована работа по уточнению положений федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования в указанной части.

В отношении учета примерных программ при проведении контрольно-надзорных мероприятий Минобрнауки России и Рособрнадзор отмечают, что, например, при проведении государственной аккредитации образовательной деятельности определяется соответствие образовательных программ установленным федеральным государственным образовательным стандартам (часть 12 статьи 92 Закона об образовании, пункт 25 Положения о государственной аккредитации образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 18 ноября 2013 г. N 1039 (далее - Положение об аккредитации)).

В соответствии с подпунктом "б" пункта 36 Положения об аккредитации при проведении аккредитационной экспертизы используются документы и материалы, полученные по письменному запросу экспертной группы (в случае проведения экспертизы без выезда - по запросу аккредитационного органа) от организации в соответствии с перечнем документов и материалов, необходимых для проведения аккредитационной экспертизы, исчерпывающий перечень которых утвержден приказом Минобрнауки России от 9 ноября 2016 г. N 1385 (зарегистрирован Минюстом России 13 декабря 2016 г., регистрационный N 44696).

На основании изложенного при государственной аккредитации не предусматривается установление соответствия образовательных программ организаций примерным программам, как и при проведении иных контрольно-надзорных мероприятий.