(1).jpg)
Постановление Правительства РФ от 21 мая 2020 г. № 720 “О внесении изменений в государственную программу Российской Федерации "Развитие образования"
Правительство Российской Федерации постановляет:
1. Утвердить прилагаемые изменения, которые вносятся в государственную программу Российской Федерации "Развитие образования", утвержденную постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 г. N 1642 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2018, N 1, ст. 375; N 10, ст. 1500; N 15, ст. 2125; N 18, ст. 2652; N 38, ст. 5860; N 42, ст. 6462; N 52, ст. 8310; 2019, N 5, ст. 372; N 14, ст. 1551; N 15, ст. 1747; N 26, ст. 3425; N 34, ст. 4880; N 46, ст. 6496; N 49, ст. 7141, 7142; N 50, ст. 7402; N 52, ст. 7960; 2020, N 1, ст. 70; N 4, ст. 404; N 9, ст. 1204; N 12, ст. 1763; N 14, ст. 2128; N 15, ст. 2301).
2. Министерству просвещения Российской Федерации разместить государственную программу Российской Федерации "Развитие образования" с изменениями, утвержденными настоящим постановлением, на своем официальном сайте и на портале государственных программ Российской Федерации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" в 2-недельный срок со дня официального опубликования настоящего постановления.
|
Председатель Правительства Российской Федерации |
М. Мишустин |
УТВЕРЖДЕНЫ
постановлением Правительства
Российской Федерации
от 21 мая 2020 г. N 720
Изменения, которые вносятся в государственную программу Российской Федерации "Развитие образования"
1. В паспорте Программы:
а) в наименовании позиции, касающейся параметров финансового обеспечения проектов (программ), слова "проектов (программ)" заменить словами "федеральных проектов, ведомственных проектов";
б) в позиции, касающейся приложений к Программе:
в абзаце четырнадцатом слова "Цифровая экономика" заменить словами "Цифровая экономика Российской Федерации";
в абзаце двадцатом слова "на 2019 - 2021 годы" заменить словами "на 2020 - 2022 годы".
2. В пункте 18 приложения N 5 к указанной Программе после слов "а также" дополнить словами "ежегодно, не позднее 15-го числа месяца, следующего за отчетным годом,".
3. В приложении N 131 к указанной Программе:
а) в наименовании и по тексту приложения слова "Цифровая экономика" заменить словами "Цифровая экономика Российской Федерации";
б) пункт 23 изложить в следующей редакции:
"23. Гранты перечисляются:
а) индивидуальным предпринимателям и юридическим лицам, за исключением бюджетных (автономных) учреждений, - на счета, открытые территориальным органом Федерального казначейства в учреждении Центрального банка Российской Федерации для учета средств юридических лиц, не являющихся участниками бюджетного процесса, не позднее 2-го рабочего дня после представления в территориальный орган Федерального казначейства получателем гранта платежных документов для оплаты денежного обязательства;
б) бюджетным учреждениям - на лицевые счета, открытые в территориальном органе Федерального казначейства или финансовом органе субъекта Российской Федерации (муниципального образования);
в) автономным учреждениям - на лицевые счета, открытые в территориальном органе Федерального казначейства или финансовом органе субъекта Российской Федерации (муниципального образования), либо на расчетные счета в российских кредитных организациях.".
4. Приложение N 18 к указанной Программе изложить в следующей редакции:
"Приложение N 18
к государственной программе
Российской Федерации
"Развитие образования"
(в редакции постановления
Правительства Российской Федерации
от 21 мая 2020 г. N 720)
Сводная информация
по опережающему развитию приоритетных территорий по направлениям (подпрограммам) государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2020 - 2022 годы
| Федеральные проекты, ведомственные проекты, ведомственные целевые программы | Источники финансирования, тыс. рублей | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| наименование | годы | цели, целевые индикаторы и результаты федеральных проектов, ведомственных проектов и ведомственных целевых программ* | всего | федеральный бюджет** | консолидированные бюджеты субъектов Российской Федерации*** | внебюджетные источники |
| Проектная часть | ||||||
| Подпрограмма "Развитие среднего профессионального и дополнительного профессионального образования" | ||||||
| Дальневосточный федеральный округ | количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 29 (4); 2021 год - 44 (4); 2022 год - 59 (4) | 160866,8 | 153760,6 | 7106,2 | - | |
| 2020 год | 157866,8 | 153760,6 | 4106,2 | - | ||
| 2021 год | 1500 | - | 1500 | - | ||
| 2022 год | 1500 | - | 1500 | - | ||
| Республика Саха (Якутия) | - | 52122,2 | 51601 | 521,2 | - | |
| Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | - | 52122,2 | 51601 | 521,2 | - | |
| 2020 год | - | 52122,2 | 51601 | 521,2 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки | количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 52122,2 | 51601 | 521,2 | - | |
| 2020 год | 1 | 52122,2 | 51601 | 521,2 | - | |
| 2021 год | 1 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Республика Бурятия | - | 52122,2 | 51079,8 | 1042,4 | - | |
| Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | - | 52122,2 | 51079,8 | 1042,4 | - | |
| 2020 год | - | 52122,2 | 51079,8 | 1042,4 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки | количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 52122,2 | 51079,8 | 1042,4 | - | |
| 2020 год | 1 | 52122,2 | 51079,8 | 1042,4 | - | |
| 2021 год | 1 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Забайкальский край | - | 52122,3 | 51079,8 | 1042,5 | - | |
| Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | - | 52122,3 | 51079,8 | 1042,5 | - | |
| 2020 год | - | 52122,3 | 51079,8 | 1042,5 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки | количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 52122,3 | 51079,8 | 1042,5 | - | |
| 2020 год | 1 | 52122,3 | 51079,8 | 1042,5 | - | |
| 2021 год | 1 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Сахалинская область | - | 4500 | - | 4500 | - | |
| Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | - | 4500 | - | 4500 | - | |
| 2020 год | - | 1500 | - | 1500 | - | |
| 2021 год | - | 1500 | - | 1500 | - | |
| 2022 год | - | 1500 | - | 1500 | - | |
| Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки | -* | 4500 | - | 4500 | - | |
| 2020 год | - | 1500 | - | 1500 | - | |
| 2021 год | - | 1500 | - | 1500 | - | |
| 2022 год | - | 1500 | - | 1500 | - | |
| Северо-Кавказский федеральный округ | количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 29 (3); 2021 год - 44 (4); 2022 год - 59 (5) | 205155,8 | 203104,2 | 2051,6 | - | |
| 2020 год | 104244,4 | 103202 | 1042,4 | - | ||
| 2021 год | 49986,1 | 49486,2 | 499,9 | - | ||
| 2022 год | 50925,3 | 50416 | 509,3 | - | ||
| Республика Дагестан | - | 52122,2 | 51601 | 521,2 | - | |
| Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | - | 52122,2 | 51601 | 521,2 | - | |
| 2020 год | - | 52122,2 | 51601 | 521,2 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки | количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 52122,2 | 51601 | 521,2 | - | |
| 2020 год | 1 | 52122,2 | 51601 | 521,2 | - | |
| 2021 год | 1 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Кабардино-Балкарская Республика | - | 50925,3 | 50416 | 509,3 | - | |
| Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | - | 50925,3 | 50416 | 509,3 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | 50925,3 | 50416 | 509,3 | - | |
| Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки | количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 50925,3 | 50416 | 509,3 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1 | 50925,3 | 50416 | 509,3 | - | |
| Чеченская Республика | - | 49986,1 | 49486,2 | 499,9 | - | |
| Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | - | 49986,1 | 49486,2 | 499,9 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | 49986,1 | 49486,2 | 499,9 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки | количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 49986,1 | 49486,2 | 499,9 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | 1 | 49986,1 | 49486,2 | 499,9 | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
|
Ставропольский край |
- | 52122,2 | 51601 | 521,2 | - | |
| Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | - | 52122,2 | 51601 | 521,2 | - | |
| 2020 год | - | 52122,2 | 51601 | 521,2 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки | количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 52122,2 | 51601 | 521,2 | - | |
| 2020 год | 1 | 52122,2 | 51601 | 521,2 | - | |
| 2021 год | 1 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Территории Арктической зоны Российской Федерации | количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 29 (0); 2021 год - 44 (0); 2022 год - 59 (1) | 169041,3 | 47869,8 | 111151,5 | 10020 | |
| 2020 год | 22116 | - | 14096 | 8020 | ||
| 2021 год | 47500 | - | 47000 | 500 | ||
| 2022 год | 99425,3 | 47869,8 | 50055,5 | 1500 | ||
| Мурманская область | - | 51925,3 | 47869,8 | 3055,5 | 1000 | |
| Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | - | 51925,3 | 47869,8 | 3055,5 | 1000 | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | 51925,3 | 47869,8 | 3055,5 | 1000 | |
| Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки | количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 51925,3 | 47869,8 | 3055,5 | 1000 | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1 | 51925,3 | 47869,8 | 3055,5 | 1000 | |
| Ямало-Ненецкий автономный округ | - | 94296 | - | 87386 | 6910 | |
| Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | - | 94296 | - | 87386 | 6910 | |
| 2020 год | - | 14296 | - | 7386 | 6910 | |
| 2021 год | - | 40000 | - | 40000 | - | |
| 2022 год | - | 40000 | - | 40000 | - | |
| Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки | -* | 94296 | - | 87386 | 6910 | |
| 2020 год | - | 14296 | - | 7386 | 6910 | |
| 2021 год | - | 40000 | - | 40000 | - | |
| 2022 год | - | 40000 | - | 40000 | - | |
| Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск")**** | - | 22820 | - | 20710 | 2110 | |
| Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | - | 22820 | - | 20710 | 2110 | |
| 2020 год | - | 7820 | - | 6710 | 1110 | |
| 2021 год | - | 7500 | - | 7000 | 500 | |
| 2022 год | - | 7500 | - | 7000 | 500 | |
| Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки | -* | 22820 | - | 20710 | 2110 | |
| 2020 год | - | 7820 | - | 6710 | 1110 | |
| 2021 год | - | 7500 | - | 7000 | 500 | |
| 2022 год | - | 7500 | - | 7000 | 500 | |
| Калининградская область | количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 29 (0); 2021 год - 44 (0); 2022 год - 59 (1) | 50925,3 | 49397,5 | 1527,8 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | ||
| 2021 год | - | - | - | - | ||
|
2022 год |
50925,3 | 49397,5 | 1527,8 | - | ||
| Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | - | 50925,3 | 49397,5 | 1527,8 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | 50925,3 | 49397,5 | 1527,8 | - | |
| Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки | количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 50925,3 | 49397,5 | 1527,8 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1 | 50925,3 | 49397,5 | 1527,8 | - | |
| Город Севастополь | количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 29 (0); 2021 год - 44 (0); 2022 год - 59 (1) | 50925,3 | 50416 | 509,3 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | ||
| 2021 год | - | - | - | - | ||
| 2022 год | 50925,3 | 50416 | 509,3 | - | ||
| Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | - | 50925,3 | 50416 | 509,3 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | 50925,3 | 50416 | 509,3 | - | |
| Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки | количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 50925,3 | 50416 | 509,3 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1 | 50925,3 | 50416 | 509,3 | - | |
| Подпрограмма "Развитие дошкольного и общего образования" | ||||||
| Дальневосточный федеральный округ | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 366 (26); 2021 год - 506 (40); 2022 год - 636 (47); количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 5000 (440); 2021 год - 8000 (639); 2022 год - 11000 (911); количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 72170 (7431); 2021 год - 146699 (7431); 2022 год - 227279 (16096); количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета: 2020 год - 4919 (100); 2021 год - 7284 (805); 2022 год - 8934 (1305); количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 16903 (3991); 2021 год - 35419 (4341); 2022 год - 36139 (4341); количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 2000 (239); 2021 год - 3000 (357); 2022 год - 4000 (466); количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 7900 (809); 2021 год - 14900 (1021); 2022 год - 20300 (1443); количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 76 (0); 2021 год - 136 (6); 2022 год - 196 (10); количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом): 2020 год - 78683 (5672); 2021 год - 143683 (12897); количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест: 2020 год - 10740 (2659) | 33704086,6 | 27740669 | 5953417,6 | 10000 | |
| 2020 год | 12392504,4 | 9881311,5 | 2501192,9 | 10000 | ||
| 2021 год | 12496387,8 | 11221766,9 | 1274620,9 | - | ||
| 2022 год | 8815194,4 | 6637590,6 | 2177603,8 | - | ||
| Республика Саха (Якутия) | - | 4632965,5 | 4495690,8 | 137274,7 | - | |
| Федеральный проект "Современная школа" | - | 2030024,4 | 1926596,4 | 103428 | - | |
| 2020 год | - | 329443,4 | 307466,2 | 21977,2 | - | |
| 2021 год | - | 1023918,7 | 975750,3 | 48168,4 | - | |
| 2022 год | - | 676662,3 | 643379,9 | 33282,4 | - | |
| Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 46008,3 | 45548,3 | 460 | - | |
| 2020 год | 2 | 15630,1 | 15473,8 | 156,3 | - | |
| 2021 год | 4 | 14604,1 | 14458,1 | 146 | - | |
| 2022 год | 6 | 15774,1 | 15616,4 | 157,7 | - | |
| Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 262008,8 | 259388,7 | 2620,1 | - | |
| 2020 год | 96 | 46916,5 | 46447,3 | 469,2 | - | |
| 2021 год | 171 | 84521,3 | 83676,1 | 845,2 | - | |
| 2022 год | 287 | 130571 | 129265,3 | 1305,7 | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | 382947,3 | 379117,8 | 3829,5 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | 440 | 382947,3 | 379117,8 | 3829,5 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | 1339060 | 1242541,6 | 96518,4 | - | |
| 2020 год | 875 | 266896,8 | 245545,1 | 21351,7 | - | |
| 2021 год | 875 | 541846 | 498498,3 | 43347,7 | - | |
| 2022 год | 1865 | 530317,2 | 498498,2 | 31819 | - | |
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 106299,6 | 98641,9 | 7657,7 | - | |
| 2020 год | - | 31992,2 | 29432,8 | 2559,4 | - | |
| 2021 год | - | 31992,2 | 29432,8 | 2559,4 | - | |
| 2022 год | - | 42315,2 | 39776,3 | 2538,9 | - | |
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 106299,6 | 98641,9 | 7657,7 | - | |
| 2020 год | 76 | 31992,2 | 29432,8 | 2559,4 | - | |
| 2021 год | 114 | 31992,2 | 29432,8 | 2559,4 | - | |
| 2022 год | 152 | 42315,2 | 39776,3 | 2538,9 | - | |
| Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | - | 559216 | 553623,8 | 5592,2 | - | |
| 2020 год | - | 230435,7 | 228131,3 | 2304,4 | - | |
| 2021 год | - | 153309,2 | 151776,1 | 1533,1 | - | |
| 2022 год | - | 175471,1 | 173716,4 | 1754,7 | - | |
| Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 559216 | 553623,8 | 5592,2 | - | |
| 2020 год | 119 | 230435,7 | 228131,3 | 2304,4 | - | |
| 2021 год | 187 | 153309,2 | 151776,1 | 1533,1 | - | |
| 2022 год | 226 | 175471,1 | 173716,4 | 1754,7 | - | |
| Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | - | 1937425,5 | 1916828,7 | 20596,8 | - | |
| 2020 год | - | 771961,9 | 763020,1 | 8941,8 | - | |
| 2021 год | - | 1165463,6 | 1153808,6 | 11655 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | 1814047,2 | 1794684,2 | 19363 | - | |
| 2020 год | 693 | 648583,6 | 640875,6 | 7708 | - | |
| 2021 год | 1923 | 1165463,6 | 1153808,6 | 11655 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест | 123378,3 | 122144,5 | 1233,8 | - | |
| 2020 год | 1000 | 123378,3 | 122144,5 | 1233,8 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Республика Бурятия | - | 4724721,3 | 4611107,6 | 113613,7 | - | |
| Федеральный проект "Современная школа" | - | 3125111,4 | 3047874,4 | 77237 | - | |
| 2020 год | - | 1897173,7 | 1859230 | 37943,7 | - | |
| 2021 год | - | 464559,5 | 447901,1 | 16658,4 | - | |
| 2022 год | - | 763378,2 | 740743,3 | 22634,9 | - | |
| Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 38121,5 | 37358,9 | 762,6 | - | |
| 2020 год | 6 | 15630,2 | 15317,5 | 312,7 | - | |
| 2021 год | 8 | 14604,2 | 14312,1 | 292,1 | - | |
| 2022 год | 9 | 7887,1 | 7729,3 | 157,8 | - | |
| Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 224865,1 | 220367,6 | 4497,5 | - | |
| 2020 год | 42 | 46916,5 | 45978,1 | 938,4 | - | |
| 2021 год | 118 | 85648,3 | 83935,3 | 1713 | - | |
| 2022 год | 200 | 92300,3 | 90454,2 | 1846,1 | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета (нарастающим итогом с 2019 года) | 2493767,1 | 2443891,6 | 49875,5 | - | |
| 2020 год | 3991 | 1834627 | 1797934,4 | 36692,6 | - | |
| 2021 год | 4341 | 180128,2 | 176525,6 | 3602,6 | - | |
| 2022 год | 4341 | 479011,9 | 469431,6 | 9580,3 | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | 368357,7 | 346256,3 | 22101,4 | - | |
| 2020 год | 1194 | - | - | - | - | |
| 2021 год | 1194 | 184178,8 | 173128,1 | 11050,7 | - | |
| 2022 год | 1544 | 184178,9 | 173128,2 | 11050,7 | - | |
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 109612,3 | 103035,5 | 6576,8 | - | |
| 2020 год | - | 36372,9 | 34190,5 | 2182,4 | - | |
| 2021 год | - | 36372,9 | 34190,5 | 2182,4 | - | |
| 2022 год | - | 36866,5 | 34654,5 | 2212 | - | |
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 109612,3 | 103035,5 | 6576,8 | - | |
| 2020 год | 24 | 36372,9 | 34190,5 | 2182,4 | - | |
| 2021 год | 36 | 36372,9 | 34190,5 | 2182,4 | - | |
| 2022 год | 48 | 36866,5 | 34654,5 | 2212 | - | |
| Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | - | 176215,6 | 172691,2 | 3524,4 | - | |
| 2020 год | - | 176215,6 | 172691,2 | 3524,4 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 176215,6 | 172691,2 | 3524,4 | - | |
| 2020 год | 109 | 176215,6 | 172691,2 | 3524,4 | - | |
| 2021 год | 109 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 109 | - | - | - | - | |
| Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | - | 1313782 | 1287506,5 | 26275,5 | - | |
| 2020 год | - | 728919,6 | 714341,3 | 14578,3 | - | |
| 2021 год | - | 584862,4 | 573165,2 | 11697,2 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | 1171156,7 | 1147733,7 | 23423 | - | |
| 2020 год | 2540 | 586294,3 | 574568,5 | 11725,8 | - | |
| 2021 год | 3100 | 584862,4 | 573165,2 | 11697,2 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест | 142625,3 | 139772,8 | 2852,5 | - | |
| 2020 год | 1156 | 142625,3 | 139772,8 | 2852,5 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Забайкальский край | - | 2422475,4 | 2327662,5 | 94812,9 | - | |
| Федеральный проект "Современная школа" | - | 1185611,2 | 1125592,9 | 60018,3 | - | |
| 2020 год | - | 551579,9 | 520986,8 | 30593,1 | - | |
| 2021 год | - | 321863,3 | 309462,2 | 12401,1 | - | |
| 2022 год | - | 312168 | 295143,9 | 17024,1 | - | |
| Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 55932,2 | 54813,4 | 1118,8 | - | |
| 2020 год | 87 | 46916,5 | 45978,1 | 938,4 | - | |
| 2021 год | 95 | 9015,7 | 8835,3 | 180,4 | - | |
| 2022 год | 95 | - | - | - | - | |
| Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 38121,5 | 37358,9 | 762,6 | - | |
| 2020 год | 5 | 15630,2 | 15317,5 | 312,7 | - | |
| 2021 год | 7 | 14604,2 | 14312,1 | 292,1 | - | |
| 2022 год | 8 | 7887,1 | 7729,3 | 157,8 | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | 299421,6 | 293433,1 | 5988,5 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | 149149,7 | 146166,7 | 2983 | - | |
| 2022 год | 250 | 150271,9 | 147266,4 | 3005,5 | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | 792135,9 | 739987,5 | 52148,4 | - | |
| 2020 год | 1256 | 489033,2 | 459691,2 | 29342 | - | |
| 2021 год | 1256 | 149093,7 | 140148,1 | 8945,6 | - | |
| 2022 год | 1506 | 154009 | 140148,2 | 13860,8 | - | |
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 115339,6 | 107523,8 | 7815,8 | - | |
| 2020 год | - | 42750,2 | 40185,1 | 2565,1 | - | |
| 2021 год | - | 42750,2 | 40185,1 | 2565,1 | - | |
| 2022 год | - | 29839,2 | 27153,6 | 2685,6 | - | |
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 115339,6 | 107523,8 | 7815,8 | - | |
| 2020 год | 38 | 42750,2 | 40185,1 | 2565,1 | - | |
| 2021 год | 59 | 42750,2 | 40185,1 | 2565,1 | - | |
| 2022 год | 74 | 29839,2 | 27153,6 | 2685,6 | - | |
| Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | - | 203325,7 | 199259,1 | 4066,6 | - | |
| 2020 год | - | 203325,7 | 199259,1 | 4066,6 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 203325,7 | 199259,1 | 4066,6 | - | |
| 2020 год | 112 | 203325,7 | 199259,1 | 4066,6 | - | |
| 2021 год | 112 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 112 | - | - | - | - | |
| Федеральный проект "Учитель будущего" | - | 83767,9 | 82092,8 | 1675,1 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | 58126,7 | 56964,5 | 1162,2 | - | |
| 2022 год | - | 25641,2 | 25128,3 | 512,9 | - | |
| Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 83767,9 | 82092,8 | 1675,1 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | 2 | 58126,7 | 56964,5 | 1162,2 | - | |
| 2022 год | 3 | 25641,2 | 25128,3 | 512,9 | - | |
| Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | - | 834431 | 813193,9 | 21237,1 | - | |
| 2020 год | - | 468561,7 | 454642 | 13919,7 | - | |
| 2021 год | - | 365869,3 | 358551,9 | 7317,4 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | 829989,3 | 808841,1 | 21148,2 | - | |
| 2020 год | 964 | 464120 | 450289,2 | 13830,8 | - | |
| 2021 год | 1504 | 365869,3 | 358551,9 | 7317,4 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест | 4441,7 | 4352,8 | 88,9 | - | |
| 2020 год | 36 | 4441,7 | 4352,8 | 88,9 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Камчатский край | - | 4169828,5 | 2155046,8 | 2014781,7 | - | |
| Федеральный проект "Современная школа" | - | 1405342,5 | 818286,7 | 587055,8 | - | |
| 2020 год | - | 19098,5 | 18795,8 | 302,7 | - | |
| 2021 год | - | 368221,4 | 350394,5 | 17826,9 | - | |
| 2022 год | - | 1018022,6 | 449096,4 | 568926,2 | - | |
| Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 21516,3 | 21088,1 | 428,2 | - | |
| 2020 год | 17 | 11283,4 | 11058,9 | 224,5 | - | |
| 2021 год | 17 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 26 | 10232,8 | 10029,2 | 203,6 | - | |
| Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 22419,2 | 22195 | 224,2 | - | |
| 2020 год | 3 | 7815,1 | 7736,9 | 78,2 | - | |
| 2021 год | 5 | 14604,1 | 14458,1 | 146 | - | |
| 2022 год | 5 | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | 707234,5 | 671872,8 | 35361,7 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | 353617,3 | 335936,4 | 17680,9 | - | |
| 2022 год | 650 | 353617,3 | 335936,4 | 17680,9 | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | 654172,5 | 103130,8 | 551041,7 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 0 | 654172,5 | 103130,8 | 551041,7 | - | |
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 71511,5 | 67596,2 | 3915,3 | - | |
| 2020 год | - | 23729,8 | 22430,6 | 1299,2 | - | |
| 2021 год | - | 23729,8 | 22430,6 | 1299,2 | - | |
| 2022 год | - | 24051,8 | 22735 | 1316,8 | - | |
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 71511,5 | 67596,2 | 3915,3 | - | |
| 2020 год | 24 | 23729,8 | 22430,6 | 1299,2 | - | |
| 2021 год | 30 | 23729,8 | 22430,6 | 1299,2 | - | |
| 2022 год | 36 | 24051,8 | 22735 | 1316,8 | - | |
| Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | - | 202686,6 | 199055,7 | 3630,9 | - | |
| 2020 год | - | 202686,6 | 199055,7 | 3630,9 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 202686,6 | 199055,7 | 3630,9 | - | |
| 2020 год | 89 | 202686,6 | 199055,7 | 3630,9 | - | |
| 2021 год | 89 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 89 | - | - | - | - | |
| Федеральный проект "Учитель будущего" | - | 54458,8 | 53914,2 | 544,6 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | 54458,8 | 53914,2 | 544,6 | - | |
| Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 54458,8 | 53914,2 | 544,6 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 2 | 54458,8 | 53914,2 | 544,6 | - | |
| Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | - | 2287601,3 | 871052,5 | 1416548,8 | - | |
| 2020 год | - | 1509371,6 | 422104,4 | 1087267,2 | - | |
| 2021 год | - | 598229,7 | 448948,1 | 149281,6 | - | |
| 2022 год | - | 180000 | - | 180000 | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | 2253548,9 | 837340,6 | 1416208,3 | - | |
| 2020 год | 770 | 1475319,2 | 388392,5 | 1086926,7 | - | |
| 2021 год | 1180 | 598229,7 | 448948,1 | 149281,6 | - | |
| 2022 год | - | 180000 | - | 180000 | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест | 34052,4 | 33711,9 | 340,5 | - | |
| 2020 год | 276 | 34052,4 | 33711,9 | 340,5 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Приморский край | - | 5436123,7 | 4655754 | 780369,7 | - | |
| Федеральный проект "Современная школа" | - | 1594587,4 | 1416905,3 | 177682,1 | - | |
| 2020 год | - | 185273,8 | 163040,9 | 22232,9 | - | |
| 2021 год | - | 676572,6 | 611448,1 | 65124,5 | - | |
| 2022 год | - | 732741 | 642416,3 | 90324,7 | - | |
| Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 30391,5 | 29783,7 | 607,8 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 27 | 30391,5 | 29783,7 | 607,8 | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | 322492,2 | 316042,4 | 6449,8 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | 160641,8 | 157429 | 3212,8 | - | |
| 2022 год | 250 | 161850,4 | 158613,4 | 3237 | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | 1241703,7 | 1071079,2 | 170624,5 | - | |
| 2020 год | 220 | 185273,8 | 163040,9 | 22232,9 | - | |
| 2021 год | 220 | 515930,8 | 454019,1 | 61911,7 | - | |
| 2022 год | 1495 | 540499,1 | 454019,2 | 86479,9 | - | |
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 58974,6 | 51225,8 | 7748,8 | - | |
| 2020 год | - | 21089,7 | 18558,9 | 2530,8 | - | |
| 2021 год | - | 21089,7 | 18558,9 | 2530,8 | - | |
| 2022 год | - | 16795,2 | 14108 | 2687,2 | - | |
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 58974,6 | 51225,8 | 7748,8 | - | |
| 2020 год | 16 | 21089,7 | 18558,9 | 2530,8 | - | |
| 2021 год | 24 | 21089,7 | 18558,9 | 2530,8 | - | |
| 2022 год | 32 | 16795,2 | 14108 | 2687,2 | - | |
| Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | - | 741864,9 | 727027,6 | 14837,3 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | 741864,9 | 727027,6 | 14837,3 | - | |
| Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 741864,9 | 727027,6 | 14837,3 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 334 | 741864,9 | 727027,6 | 14837,3 | - | |
| Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | - | 3040696,8 | 2460595,3 | 580101,5 | - | |
| 2020 год | - | 1303880,7 | 758515,5 | 545365,2 | - | |
| 2021 год | - | 1736816,1 | 1702079,8 | 34736,3 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | 3028975,9 | 2449108,8 | 579867,1 | - | |
| 2020 год | 535 | 1292159,8 | 747029 | 545130,8 | - | |
| 2021 год | 3080 | 1736816,1 | 1702079,8 | 34736,3 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест | 11720,9 | 11486,5 | 234,4 | - | |
| 2020 год | 95 | 11720,9 | 11486,5 | 234,4 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Хабаровский край | - | 2553702,1 | 2368574,8 | 185127,3 | - | |
| Федеральный проект "Современная школа" | - | 950928,5 | 822038,4 | 128890,1 | - | |
| 2020 год | - | 462867,3 | 396939,6 | 65927,7 | - | |
| 2021 год | - | 182504,1 | 156667 | 25837,1 | - | |
| 2022 год | - | 305557,1 | 268431,8 | 37125,3 | - | |
| Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 73944,4 | 71726 | 2218,4 | - | |
| 2020 год | 66 | 46916,3 | 45508,8 | 1407,5 | - | |
| 2021 год | 76 | 11269,5 | 10931,4 | 338,1 | - | |
| 2022 год | 90 | 15758,6 | 15285,8 | 472,8 | - | |
| Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 53895,5 | 52278,7 | 1616,8 | - | |
| 2020 год | 2 | 15630,2 | 15161,3 | 468,9 | - | |
| 2021 год | 4 | 14604,1 | 14166 | 438,1 | - | |
| 2022 год | 7 | 23661,2 | 22951,4 | 709,8 | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | 721413,3 | 599408,7 | 122004,6 | - | |
| 2020 год | 1100 | 400320,8 | 336269,5 | 64051,3 | - | |
| 2021 год | 1100 | 156630,5 | 131569,6 | 25060,9 | - | |
| 2022 год | 1350 | 164462 | 131569,6 | 32892,4 | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | 101675,3 | 98625 | 3050,3 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 0 | 101675,3 | 98625 | 3050,3 | - | |
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 44471,2 | 34983,1 | 9488,1 | - | |
| 2020 год | - | 15596,3 | 12445,7 | 3150,6 | - | |
| 2021 год | - | 15596,3 | 12445,7 | 3150,6 | - | |
| 2022 год | - | 13278,6 | 10091,7 | 3186,9 | - | |
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 44471,2 | 34983,1 | 9488,1 | - | |
| 2020 год | 16 | 15596,3 | 12445,7 | 3150,6 | - | |
| 2021 год | 24 | 15596,3 | 12445,7 | 3150,6 | - | |
| 2022 год | 32 | 13278,6 | 10091,7 | 3186,9 | - | |
| Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | - | 654908,9 | 635261,6 | 19647,3 | - | |
| 2020 год | - | 230435,7 | 223522,6 | 6913,1 | - | |
| 2021 год | - | 315636,7 | 306167,6 | 9469,1 | - | |
| 2022 год | - | 108836,5 | 105571,4 | 3265,1 | - | |
| Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 654908,9 | 635261,6 | 19647,3 | - | |
| 2020 год | 116 | 230435,7 | 223522,6 | 6913,1 | - | |
| 2021 год | 256 | 315636,7 | 306167,6 | 9469,1 | - | |
| 2022 год | 305 | 108836,5 | 105571,4 | 3265,1 | - | |
| Федеральный проект "Учитель будущего" | - | 83768,1 | 81255,1 | 2513 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | 58127 | 56383,2 | 1743,8 | - | |
| 2022 год | - | 25641,1 | 24871,9 | 769,2 | - | |
| Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 83768,1 | 81255,1 | 2513 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | 2 | 58127 | 56383,2 | 1743,8 | - | |
| 2022 год | 3 | 25641,1 | 24871,9 | 769,2 | - | |
| Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | - | 819625,4 | 795036,6 | 24588,8 | - | |
| 2020 год | - | 428734,5 | 415872,5 | 12862 | - | |
| 2021 год | - | 390890,9 | 379164,1 | 11726,8 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | 816664,3 | 792164,3 | 24500 | - | |
| 2020 год | 110 | 425773,4 | 413000,2 | 12773,2 | - | |
| 2021 год | 970 | 390890,9 | 379164,1 | 11726,8 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест | 2961,1 | 2872,3 | 88,8 | - | |
| 2020 год | 24 | 2961,1 | 2872,3 | 88,8 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Амурская область | - | 2671169 | 2186646,9 | 484522,1 | - | |
| Федеральный проект "Современная школа" | - | 2301690,9 | 1840964 | 460726,9 | - | |
| 2020 год | - | 601544,5 | 442103,3 | 159441,2 | - | |
| 2021 год | - | 789458,7 | 654265,9 | 135192,8 | - | |
| 2022 год | - | 910687,6 | 744594,8 | 166092,8 | - | |
| Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 107739,5 | 104507,3 | 3232,2 | - | |
| 2020 год | 68 | 46916,3 | 45508,8 | 1407,5 | - | |
| 2021 год | 98 | 33808,6 | 32794,3 | 1014,3 | - | |
| 2022 год | 122 | 27014,6 | 26204,2 | 810,4 | - | |
| Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 22932,3 | 22244,3 | 688 | - | |
| 2020 год | 4 | 15630,2 | 15161,3 | 468,9 | - | |
| 2021 год | 5 | 7302,1 | 7083 | 219,1 | - | |
| 2022 год | 5 | - | - | - | - | |
| Модернизация инфраструктуры общего образования в отдельных субъектах Российской Федерации | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета, мест | 247216,3 | 227809,8 | 19406,5 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 0 | 247216,3 | 227809,8 | 19406,5 | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | 272762,7 | 251350,9 | 21411,8 | - | |
| 2020 год | - | 138408,1 | 127543,1 | 10865 | - | |
| 2021 год | 165 | 134354,6 | 123807,8 | 10546,8 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | 1651040,1 | 1235051,7 | 415988,4 | - | |
| 2020 год | 1056 | 400589,9 | 253890,1 | 146699,8 | - | |
| 2021 год | 1056 | 613993,5 | 490580,8 | 123412,7 | - | |
| 2022 год | 2556 | 636456,7 | 490580,8 | 145875,9 | - | |
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 45396,6 | 36969,8 | 8426,8 | - | |
| 2020 год | - | 15783,3 | 12996,3 | 2787 | - | |
| 2021 год | - | 15812,4 | 12996,3 | 2816,1 | - | |
| 2022 год | - | 13800,9 | 10977,2 | 2823,7 | - | |
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 45396,6 | 36969,8 | 8426,8 | - | |
| 2020 год | 16 | 15783,3 | 12996,3 | 2787 | - | |
| 2021 год | 24 | 15812,4 | 12996,3 | 2816,1 | - | |
| 2022 год | 32 | 13800,9 | 10977,2 | 2823,7 | - | |
| Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | - | 144587,1 | 140249,5 | 4337,6 | - | |
| 2020 год | - | 144587,1 | 140249,5 | 4337,6 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 144587,1 | 140249,5 | 4337,6 | - | |
| 2020 год | 64 | 144587,1 | 140249,5 | 4337,6 | - | |
| 2021 год | 64 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 64 | - | - | - | - | |
| Федеральный проект "Учитель будущего" | - | 58127 | 56383,2 | 1743,8 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | 58127 | 56383,2 | 1743,8 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 58127 | 56383,2 | 1743,8 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | 2 | 58127 | 56383,2 | 1743,8 | - | |
| 2022 год | 2 | - | - | - | - | |
| Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | - | 121367,4 | 112080,4 | 9287 | - | |
| 2020 год | - | 62606,3 | 57901,7 | 4704,6 | - | |
| 2021 год | - | 58761,1 | 54178,7 | 4582,4 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | 117666,1 | 108490,1 | 9176 | - | |
| 2020 год | - | 58905 | 54311,4 | 4593,6 | - | |
| 2021 год | 120 | 58761,1 | 54178,7 | 4582,4 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест | 3701,3 | 3590,3 | 111 | - | |
| 2020 год | 30 | 3701,3 | 3590,3 | 111 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Магаданская область | - | 1728670,2 | 1564217 | 164453,2 | - | |
| Федеральный проект "Современная школа" | - | 1225030,3 | 1104829,5 | 120200,8 | - | |
| 2020 год | - | 101544,4 | 93232,2 | 8312,2 | - | |
| 2021 год | - | 559193 | 509376,7 | 49816,3 | - | |
| 2022 год | - | 564292,9 | 502220,6 | 62072,3 | - | |
| Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 4504,4 | 4378,9 | 125,5 | - | |
| 2020 год | 5 | 4504,4 | 4378,9 | 125,5 | - | |
| 2021 год | 5 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 5 | - | - | - | - | |
| Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 15117,3 | 14814,8 | 302,5 | - | |
| 2020 год | 1 | 7815,2 | 7658,8 | 156,4 | - | |
| 2021 год | 2 | 7302,1 | 7156 | 146,1 | - | |
| 2022 год | 2 | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | 1205408,6 | 1085635,8 | 119772,8 | - | |
| 2020 год | 50 | 89224,8 | 81194,5 | 8030,3 | - | |
| 2021 год | 50 | 551890,9 | 502220,7 | 49670,2 | - | |
| 2022 год | 875 | 564292,9 | 502220,6 | 62072,3 | - | |
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 43628,6 | 39325,9 | 4302,7 | - | |
| 2020 год | - | 15125,5 | 13899,6 | 1225,9 | - | |
| 2021 год | - | 15279,1 | 13899,6 | 1379,5 | - | |
| 2022 год | - | 13224 | 11526,7 | 1697,3 | - | |
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 43628,6 | 39325,9 | 4302,7 | - | |
| 2020 год | 11 | 15125,5 | 13899,6 | 1225,9 | - | |
| 2021 год | 17 | 15279,1 | 13899,6 | 1379,5 | - | |
| 2022 год | 21 | 13224 | 11526,7 | 1697,3 | - | |
| Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | - | 15815,2 | 15497,9 | 317,3 | - | |
| 2020 год | - | 15815,2 | 15497,9 | 317,3 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 15815,2 | 15497,9 | 317,3 | - | |
| 2020 год | 8 | 15815,2 | 15497,9 | 317,3 | - | |
| 2021 год | 8 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 8 | - | - | - | - | |
| Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | - | 444196,1 | 404563,7 | 39632,4 | - | |
| 2020 год | - | 114952 | 104951,6 | 10000,4 | - | |
| 2021 год | - | 329244,1 | 299612,1 | 29632 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | 439260,9 | 399727,3 | 39533,6 | - | |
| 2020 год | - | 110016,8 | 100115,2 | 9901,6 | - | |
| 2021 год | 270 | 329244,1 | 299612,1 | 29632 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест | 4935,2 | 4836,4 | 98,8 | - | |
| 2020 год | 40 | 4935,2 | 4836,4 | 98,8 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Сахалинская область | - | 2693694,3 | 1061089,6 | 1632604,7 | - | |
| Федеральный проект "Современная школа" | - | 2131800,4 | 688418,8 | 1443381,6 | - | |
| 2020 год | - | 359423,9 | 160360,7 | 199063,2 | - | |
| 2021 год | - | 622403,6 | 266183,1 | 356220,5 | - | |
| 2022 год | - | 1149972,9 | 261875 | 888097,9 | - | |
| Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 36862,9 | 21749,1 | 15113,8 | - | |
| 2020 год | 33 | 36862,9 | 21749,1 | 15113,8 | - | |
| 2021 год | 33 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 33 | - | - | - | - | |
| Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 15117,2 | 8919,1 | 6198,1 | - | |
| 2020 год | 1 | 7815,1 | 4610,9 | 3204,2 | - | |
| 2021 год | 2 | 7302,1 | 4308,2 | 2993,9 | - | |
| 2022 год | 2 | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | 2079820,3 | 657750,6 | 1422069,7 | - | |
| 2020 год | 1680 | 314745,9 | 134000,7 | 180745,2 | - | |
| 2021 год | 1680 | 615101,5 | 261874,9 | 353226,6 | - | |
| 2022 год | 2880 | 1149972,9 | 261875 | 888097,9 | - | |
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 39269,4 | 9178,9 | 30090,5 | - | |
| 2020 год | - | 15124,8 | 3337,4 | 11787,4 | - | |
| 2021 год | - | 10144,6 | 3337,4 | 6807,2 | - | |
| 2022 год | - | 14000 | 2504,1 | 11495,9 | - | |
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 39269,4 | 9178,9 | 30090,5 | - | |
| 2020 год | 2 | 15124,8 | 3337,4 | 11787,4 | - | |
| 2021 год | 5 | 10144,6 | 3337,4 | 6807,2 | - | |
| 2022 год | 7 | 14000 | 2504,1 | 11495,9 | - | |
| Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | - | 237194,9 | 139945 | 97249,9 | - | |
| 2020 год | - | 228176,6 | 134624,2 | 93552,4 | - | |
| 2021 год | - | 9018,3 | 5320,8 | 3697,5 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 237194,9 | 139945 | 97249,9 | - | |
| 2020 год | 101 | 228176,6 | 134624,2 | 93552,4 | - | |
| 2021 год | 105 | 9018,3 | 5320,8 | 3697,5 | - | |
| 2022 год | 105 | - | - | - | - | |
| Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | - | 382679,5 | 223546,9 | 159132,6 | - | |
| 2020 год | - | 191696,9 | 111982,8 | 79714,1 | - | |
| 2021 год | - | 190982,6 | 111564,1 | 79418,5 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | 382432,7 | 223401,3 | 159031,4 | - | |
| 2020 год | - | 191450,1 | 111837,2 | 79612,9 | - | |
| 2021 год | 330 | 190982,6 | 111564,1 | 79418,5 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест | 246,8 | 145,6 | 101,2 | - | |
| 2020 год | 2 | 246,8 | 145,6 | 101,2 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Еврейская автономная область | - | 1651843,8 | 1538487,7 | 113356,1 | - | |
| Федеральный проект "Современная школа" | - | 1171345,2 | 1066764 | 104581,2 | - | |
| 2020 год | - | 27922,2 | 27642,9 | 279,3 | - | |
| 2021 год | - | 523233 | 471566,8 | 51666,2 | - | |
| 2022 год | - | 620190 | 567554,3 | 52635,7 | - | |
| Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 20107,1 | 19906 | 201,1 | - | |
| 2020 год | 18 | 20107,1 | 19906 | 201,1 | - | |
| 2021 год | 18 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 18 | - | - | - | - | |
| Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 15117,3 | 14966 | 151,3 | - | |
| 2020 год | 2 | 7815,1 | 7736,9 | 78,2 | - | |
| 2021 год | 3 | 7302,2 | 7229,1 | 73,1 | - | |
| 2022 год | 3 | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | 1031861,7 | 928675,5 | 103186,2 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | 515930,8 | 464337,7 | 51593,1 | - | |
| 2022 год | 1275 | 515930,9 | 464337,8 | 51593,1 | - | |
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа |
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета |
104259,1 | 103216,5 | 1042,6 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 0 | 104259,1 | 103216,5 | 1042,6 | - | |
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 44108,3 | 39697,4 | 4410,9 | - | |
| 2020 год | - | 14636,6 | 13172,9 | 1463,7 | - | |
| 2021 год | - | 14636,6 | 13172,9 | 1463,7 | - | |
| 2022 год | - | 14835,1 | 13351,6 | 1483,5 | - | |
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 44108,3 | 39697,4 | 4410,9 | - | |
| 2020 год | 10 | 14636,6 | 13172,9 | 1463,7 | - | |
| 2021 год | 15 | 14636,6 | 13172,9 | 1463,7 | - | |
| 2022 год | 20 | 14835,1 | 13351,6 | 1483,5 | - | |
| Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | - | 103922 | 102882,7 | 1039,3 | - | |
| 2020 год | - | 103922 | 102882,7 | 1039,3 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 103922 | 102882,7 | 1039,3 | - | |
| 2020 год | 46 | 103922 | 102882,7 | 1039,3 | - | |
| 2021 год | 46 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 46 | - | - | - | - | |
| Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | - | 332468,3 | 329143,6 | 3324,7 | - | |
| 2020 год | - | 139248,3 | 137855,8 | 1392,5 | - | |
| 2021 год | - | 193220 | 191287,8 | 1932,2 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | 332468,3 | 329143,6 | 3324,7 | - | |
| 2020 год | 60 | 139248,3 | 137855,8 | 1392,5 | - | |
| 2021 год | 360 | 193220 | 191287,8 | 1932,2 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Чукотский автономный округ | - | 1015412 | 868163,2 | 137248,8 | 10000 | |
| Федеральный проект "Современная школа" | - | 625768,9 | 603453,2 | 12315,7 | 10000 | |
| 2020 год | - | 179700 | 166305,9 | 3394,1 | 10000 | |
| 2021 год | - | 301062,1 | 295040,7 | 6021,4 | - | |
| 2022 год | - | 145006,8 | 142106,6 | 2900,2 | - | |
| Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 8936,5 | 8757,7 | 178,8 | - | |
| 2020 год | 8 | 8936,5 | 8757,7 | 178,8 | - | |
| 2021 год | 8 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 8 | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | 316818,8 | 310482,3 | 6336,5 | - | |
| 2020 год | - | 160763,5 | 157548,2 | 3215,3 | - | |
| 2021 год | 100 | 156055,3 | 152934,1 | 3121,2 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | 300013,6 | 284213,2 | 5800,4 | 10000 | |
| 2020 год | - | 10000 | - | - | 10000 | |
| 2021 год | - | 145006,8 | 142106,6 | 2900,2 | - | |
| 2022 год | 100 | 145006,8 | 142106,6 | 2900,2 | - | |
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 70787,1 | 65992 | 4795,1 | - | |
| 2020 год | - | 19825,5 | 18221,2 | 1604,3 | - | |
| 2021 год | - | 19825,5 | 18221,2 | 1604,3 | - | |
| 2022 год | - | 31136 | 29549,6 | 1586,4 | - | |
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 70787,1 | 65992 | 4795,1 | - | |
| 2020 год | 6 | 19825,5 | 18221,2 | 1604,3 | - | |
| 2021 год | 9 | 19825,5 | 18221,2 | 1604,3 | - | |
| 2022 год | 12 | 31136 | 29549,6 | 1586,4 | - | |
| Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | - | 101662,9 | 99629,5 | 2033,4 | - | |
| 2020 год | - | 101662,9 | 99629,5 | 2033,4 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 101662,9 | 99629,5 | 2033,4 | - | |
| 2020 год | 45 | 101662,9 | 99629,5 | 2033,4 | - | |
| 2021 год | 45 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 45 | - | - | - | - | |
| Федеральный проект "Учитель будущего" | - | 54458,8 | 53369,6 | 1089,2 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | 54458,8 | 53369,6 | 1089,2 | - | |
| Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 54458,8 | 53369,6 | 1089,2 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 2 | 54458,8 | 53369,6 | 1089,2 | - | |
| Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | - | 217193,1 | 99088,5 | 118104,6 | - | |
| 2020 год | - | 67709,4 | 49604,8 | 18104,6 | - | |
| 2021 год | - | 149483,7 | 49483,7 | 100000 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | 217193,1 | 99088,5 | 118104,6 | - | |
| 2020 год | - | 67709,4 | 49604,8 | 18104,6 | - | |
| 2021 год | 60 | 149483,7 | 49483,7 | 100000 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Северо-Кавказский федеральный округ | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 366 (20); 2021 год - 506 (28); 2022 год - 636 (33); количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 5000 (695); 2021 год - 8000 (1022); 2022 год - 11000 (1150); количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 72170 (9786); 2021 год - 146699 (9786); 2022 год - 227279 (15415); количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета: 2020 год - 4919 (780); 2021 год - 7284 (945); 2022 год - 8934 (945); количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета, мест: 2020 год - 7292 (500); 2021 год - 16032 (1360); количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 16903 (12912); 2021 год - 35419 (31078); 2022 год - 36139 (31798); количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 2000 (594); 2021 год - 3000 (828); 2022 год - 4000 (1066); количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 7900 (728); 2021 год - 14900 (903); 2022 год - 20300 (1366); количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 76 (6); 2021 год - 136 (10); 2022 год - 196 (18); количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом): 2020 год - 78683 (17055); 2021 год - 143683 (23070); количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест: 2020 год - 10740 (90) | 41847575,9 | 40171453,4 | 1676122,5 | - | |
| 2020 год | 16468361,3 | 15584056,1 | 884305,2 | - | ||
| 2021 год | 17768100,1 | 17162977,3 | 605122,8 | - | ||
| 2022 год | 7611114,6 | 7424420 | 186694,6 | - | ||
| Республика Дагестан | - | 9603825,8 | 8652088 | 951737,8 | - | |
| Федеральный проект "Современная школа" | - | 7389447,9 | 6703018,4 | 686429,5 | - | |
| 2020 год | - | 3407348,7 | 2990859,4 | 416489,3 | - | |
| 2021 год | - | 2021563,8 | 1781016,8 | 240547 | - | |
| 2022 год | - | 1960535,4 | 1931142,2 | 29393,2 | - | |
| Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 115660,5 | 114503,9 | 1156,6 | - | |
| 2020 год | 210 | 46916,5 | 46447,3 | 469,2 | - | |
| 2021 год | 271 | 68744 | 68056,6 | 687,4 | - | |
| 2022 год | 271 | - | - | - | - | |
| Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 46008,4 | 45548,3 | 460,1 | - | |
| 2020 год | 2 | 15630,1 | 15473,8 | 156,3 | - | |
| 2021 год | 4 | 14604,1 | 14458,1 | 146 | - | |
| 2022 год | 6 | 15774,1 | 15616,4 | 157,7 | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | 66300,2 | 65637,2 | 663 | - | |
| 2020 год | 80 | 66300,2 | 65637,2 | 663 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета (нарастающим итогом с 2019 года) | 6373501,4 | 5728750,5 | 644750,9 | - | |
| 2020 год | 5112 | 2979916,9 | 2579645,3 | 400271,6 | - | |
| 2021 год | 8926 | 1693519,4 | 1466040,7 | 227478,7 | - | |
| 2022 год | 8926 | 1700065,2 | 1683064,5 | 17000,7 | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | 787977,4 | 748578,5 | 39398,9 | - | |
| 2020 год | 1208 | 298585,1 | 283655,8 | 14929,3 | - | |
| 2021 год | 1208 | 244696,2 | 232461,4 | 12234,8 | - | |
| 2022 год | 1812 | 244696,1 | 232461,3 | 12234,8 | - | |
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 266807,5 | 253467,1 | 13340,4 | - | |
| 2020 год | - | 88535,4 | 84108,6 | 4426,8 | - | |
| 2021 год | - | 88535,4 | 84108,6 | 4426,8 | - | |
| 2022 год | - | 89736,7 | 85249,9 | 4486,8 | - | |
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 266807,5 | 253467,1 | 13340,4 | - | |
| 2020 год | 313 | 88535,4 | 84108,6 | 4426,8 | - | |
| 2021 год | 433 | 88535,4 | 84108,6 | 4426,8 | - | |
| 2022 год | 553 | 89736,7 | 85249,9 | 4486,8 | - | |
| Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | - | 280035,7 | 277235,3 | 2800,4 | - | |
| 2020 год | - | 230435,7 | 228131,3 | 2304,4 | - | |
| 2021 год | - | 49600 | 49104 | 496 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 280035,7 | 277235,3 | 2800,4 | - | |
| 2020 год | 102 | 230435,7 | 228131,3 | 2304,4 | - | |
| 2021 год | 124 | 49600 | 49104 | 496 | - | |
| 2022 год | 124 | - | - | - | - | |
| Федеральный проект "Учитель будущего" | - | 112087,2 | 110966,3 | 1120,9 | - | |
| 2020 год | - | 86446,1 | 85581,6 | 864,5 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | 25641,1 | 25384,7 | 256,4 | - | |
| Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 112087,2 | 110966,3 | 1120,9 | - | |
| 2020 год | 2 | 86446,1 | 85581,6 | 864,5 | - | |
| 2021 год | 2 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 3 | 25641,1 | 25384,7 | 256,4 | - | |
| Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | - | 1946690,7 | 1694722,8 | 251967,9 | - | |
| 2020 год | - | 1587319,7 | 1381889,6 | 205430,1 | - | |
| 2021 год | - | 359371 | 312833,2 | 46537,8 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | 1946690,7 | 1694722,8 | 251967,9 | - | |
| 2020 год | 6750 | 1587319,7 | 1381889,6 | 205430,1 | - | |
| 2021 год | 7150 | 359371 | 312833,2 | 46537,8 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Республика Ингушетия | - | 8268702 | 8142753,7 | 125948,3 | - | |
| Федеральный проект "Современная школа" | - | 6767844,3 | 6665848 | 101996,3 | - | |
| 2020 год | - | 1567743,1 | 1539022,5 | 28720,6 | - | |
| 2021 год | - | 4663007,3 | 4605739,9 | 57267,4 | - | |
| 2022 год | - | 537093,8 | 521085,6 | 16008,2 | - | |
| Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 57059,1 | 56488,4 | 570,7 | - | |
| 2020 год | 59 | 46916,5 | 46447,3 | 469,2 | - | |
| 2021 год | 68 | 10142,6 | 10041,1 | 101,5 | - | |
| 2022 год | 68 | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | 140495,3 | 139090,3 | 1405 | - | |
| 2020 год | 250 | 140495,3 | 139090,3 | 1405 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета (нарастающим итогом с 2019 года) | 5712346,8 | 5655223,3 | 57123,5 | - | |
| 2020 год | 2160 | 1054252 | 1043709,5 | 10542,5 | - | |
| 2021 год | 8640 | 4386932,8 | 4343063,5 | 43869,3 | - | |
| 2022 год | 8640 | 271161,9 | 268450,3 | 2711,6 | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | 857943,2 | 815046 | 42897,2 | - | |
| 2020 год | 1440 | 326079,4 | 309775,4 | 16304 | - | |
| 2021 год | 1440 | 265931,9 | 252635,3 | 13296,6 | - | |
| 2022 год | 2160 | 265931,9 | 252635,3 | 13296,6 | - | |
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 223578,8 | 212399,7 | 11179,1 | - | |
| 2020 год | - | 74190,7 | 70481,1 | 3709,6 | - | |
| 2021 год | - | 74190,7 | 70481,1 | 3709,6 | - | |
| 2022 год | - | 75197,4 | 71437,5 | 3759,9 | - | |
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 223578,8 | 212399,7 | 11179,1 | - | |
| 2020 год | 61 | 74190,7 | 70481,1 | 3709,6 | - | |
| 2021 год | 71 | 74190,7 | 70481,1 | 3709,6 | - | |
| 2022 год | 82 | 75197,4 | 71437,5 | 3759,9 | - | |
| Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | - | 1277278,9 | 1264506 | 12772,9 | - | |
| 2020 год | - | 164338,6 | 162695,2 | 1643,4 | - | |
| 2021 год | - | 1112940,3 | 1101810,8 | 11129,5 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | 1275304,8 | 1262551,6 | 12753,2 | - | |
| 2020 год | 2200 | 162364,5 | 160740,8 | 1623,7 | - | |
| 2021 год | 3710 | 1112940,3 | 1101810,8 | 11129,5 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест | 1974,1 | 1954,4 | 19,7 | - | |
| 2020 год | 16 | 1974,1 | 1954,4 | 19,7 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Кабардино-Балкарская Республика | - | 2376495,7 | 2285864,9 | 90630,8 | - | |
| Федеральный проект "Современная школа" | - | 1481906,1 | 1403841,1 | 78065 | - | |
| 2020 год | - | 456804,6 | 436857,5 | 19947,1 | - | |
| 2021 год | - | 522131 | 487945,7 | 34185,3 | - | |
| 2022 год | - | 502970,5 | 479037,9 | 23932,6 | - | |
| Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 94221,6 | 93279,4 | 942,2 | - | |
| 2020 год | 69 | 46916,5 | 46447,3 | 469,2 | - | |
| 2021 год | 91 | 24792,9 | 24545 | 247,9 | - | |
| 2022 год | 111 | 22512,2 | 22287,1 | 225,1 | - | |
| Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 30306,3 | 30003,2 | 303,1 | - | |
| 2020 год | 1 | 7815,1 | 7736,9 | 78,2 | - | |
| 2021 год | 3 | 14604,1 | 14458,1 | 146 | - | |
| 2022 год | 4 | 7887,1 | 7808,2 | 78,9 | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | 145757 | 144299,4 | 1457,6 | - | |
| 2020 год | 250 | 145757 | 144299,4 | 1457,6 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | 1211621,2 | 1136259,1 | 75362,1 | - | |
| 2020 год | 1724 | 256316 | 238373,9 | 17942,1 | - | |
| 2021 год | 1724 | 482734 | 448942,6 | 33791,4 | - | |
| 2022 год | 2949 | 472571,2 | 448942,6 | 23628,6 | - | |
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 69879 | 65560,3 | 4318,7 | - | |
| 2020 год | - | 20618,6 | 19175,3 | 1443,3 | - | |
| 2021 год | - | 20618,6 | 19175,3 | 1443,3 | - | |
| 2022 год | - | 28641,8 | 27209,7 | 1432,1 | - | |
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 69879 | 65560,3 | 4318,7 | - | |
| 2020 год | 39 | 20618,6 | 19175,3 | 1443,3 | - | |
| 2021 год | 54 | 20618,6 | 19175,3 | 1443,3 | - | |
| 2022 год | 71 | 28641,8 | 27209,7 | 1432,1 | - | |
| Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | - | 412494,2 | 408369,2 | 4125 | - | |
| 2020 год | - | 225917,3 | 223658,1 | 2259,2 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | 186576,9 | 184711,1 | 1865,8 | - | |
| Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 412494,2 | 408369,2 | 4125 | - | |
| 2020 год | 116 | 225917,3 | 223658,1 | 2259,2 | - | |
| 2021 год | 116 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 200 | 186576,9 | 184711,1 | 1865,8 | - | |
| Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | - | 412216,4 | 408094,3 | 4122,1 | - | |
| 2020 год | - | 332654,7 | 329328,2 | 3326,5 | - | |
| 2021 год | - | 79561,7 | 78766,1 | 795,6 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | 412216,4 | 408094,3 | 4122,1 | - | |
| 2020 год | 1900 | 332654,7 | 329328,2 | 3326,5 | - | |
| 2021 год | 2000 | 79561,7 | 78766,1 | 795,6 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Карачаево-Черкесская Республика | - | 1795853,1 | 1736650,9 | 59202,2 | - | |
| Федеральный проект "Современная школа" | - | 1136107 | 1087224,2 | 48882,8 | - | |
| 2020 год | - | 368900,9 | 356960,8 | 11940,1 | - | |
| 2021 год | - | 440448,5 | 423111,3 | 17337,2 | - | |
| 2022 год | - | 326757,6 | 307152,1 | 19605,5 | - | |
| Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 59313 | 58719,8 | 593,2 | - | |
| 2020 год | 61 | 46916,5 | 46447,3 | 469,2 | - | |
| 2021 год | 72 | 12396,5 | 12272,5 | 124 | - | |
| 2022 год | 72 | - | - | - | - | |
| Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 7815,1 | 7736,9 | 78,2 | - | |
| 2020 год | 2 | 7815,1 | 7736,9 | 78,2 | - | |
| 2021 год | 2 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 2 | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | 212627,7 | 210501,4 | 2126,3 | - | |
| 2020 год | - | 107893,7 | 106814,8 | 1078,9 | - | |
| 2021 год | 165 | 104733,9 | 103686,6 | 1047,3 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | 856351,3 | 810266,1 | 46085,2 | - | |
| 2020 год | 800 | 206275,6 | 195961,8 | 10313,8 | - | |
| 2021 год | 800 | 323318,1 | 307152,2 | 16165,9 | - | |
| 2022 год | 1760 | 326757,6 | 307152,1 | 19605,5 | - | |
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 86573,3 | 81985,7 | 4587,6 | - | |
| 2020 год | - | 30338 | 28821,1 | 1516,9 | - | |
| 2021 год | - | 30338 | 28821,1 | 1516,9 | - | |
| 2022 год | - | 25897,3 | 24343,5 | 1553,8 | - | |
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 86573,3 | 81985,7 | 4587,6 | - | |
| 2020 год | 20 | 30338 | 28821,1 | 1516,9 | - | |
| 2021 год | 30 | 30338 | 28821,1 | 1516,9 | - | |
| 2022 год | 40 | 25897,3 | 24343,5 | 1553,8 | - | |
| Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | - | 296119,8 | 293158,6 | 2961,2 | - | |
| 2020 год | - | 173956,4 | 172216,8 | 1739,6 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | 122163,4 | 120941,8 | 1221,6 | - | |
| Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 296119,8 | 293158,6 | 2961,2 | - | |
| 2020 год | 84 | 173956,4 | 172216,8 | 1739,6 | - | |
| 2021 год | 84 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 139 | 122163,4 | 120941,8 | 1221,6 | - | |
| Федеральный проект "Учитель будущего" | - | 54458,8 | 53914,2 | 544,6 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | 54458,8 | 53914,2 | 544,6 | - | |
| Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 54458,8 | 53914,2 | 544,6 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 2 | 54458,8 | 53914,2 | 544,6 | - | |
| Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | - | 222594,2 | 220368,2 | 2226 | - | |
| 2020 год | - | 177995,8 | 176215,8 | 1780 | - | |
| 2021 год | - | 44598,4 | 44152,4 | 446 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | 222594,2 | 220368,2 | 2226 | - | |
| 2020 год | 960 | 177995,8 | 176215,8 | 1780 | - | |
| 2021 год | 1020 | 44598,4 | 44152,4 | 446 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Республика Северная Осетия - Алания | - | 3339375 | 3271018 | 68357 | - | |
| Федеральный проект "Современная школа" | - | 1631444,5 | 1586809,5 | 44635 | - | |
| 2020 год | - | 935766,9 | 910902,4 | 24864,5 | - | |
| 2021 год | - | 579868,5 | 567046,6 | 12821,9 | - | |
| 2022 год | - | 115809 | 108860,5 | 6948,5 | - | |
| Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 128057 | 126776,4 | 1280,6 | - | |
| 2020 год | 59 | 46916,5 | 46447,3 | 469,2 | - | |
| 2021 год | 131 | 81140,5 | 80329,1 | 811,4 | - | |
| 2022 год | 131 | - | - | - | - | |
| Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 15117,2 | 14966 | 151,2 | - | |
| 2020 год | 2 | 7815,1 | 7736,9 | 78,2 | - | |
| 2021 год | 3 | 7302,1 | 7229,1 | 73 | - | |
| 2022 год | 3 | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | 241188,4 | 238776,5 | 2411,9 | - | |
| 2020 год | 200 | 241188,4 | 238776,5 | 2411,9 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Модернизация инфраструктуры общего образования в отдельных субъектах Российской Федерации | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета, мест | 755771,1 | 748213,4 | 7557,7 | - | |
| 2020 год | 500 | 381399,6 | 377585,6 | 3814 | - | |
| 2021 год | 1360 | 374371,5 | 370627,8 | 3743,7 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | 491310,9 | 458077,2 | 33233,7 | - | |
| 2020 год | 1650 | 258447,4 | 240356,1 | 18091,3 | - | |
| 2021 год | 1650 | 117054,4 | 108860,6 | 8193,8 | - | |
| 2022 год | 1850 | 115809 | 108860,5 | 6948,5 | - | |
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 65241 | 60672,7 | 4568,3 | - | |
| 2020 год | - | 20500 | 19064,5 | 1435,5 | - | |
| 2021 год | - | 20500 | 19064,5 | 1435,5 | - | |
| 2022 год | - | 24241 | 22543,7 | 1697,3 | - | |
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 65241 | 60672,7 | 4568,3 | - | |
| 2020 год | 12 | 20500 | 19064,5 | 1435,5 | - | |
| 2021 год | 18 | 20500 | 19064,5 | 1435,5 | - | |
| 2022 год | 24 | 24241 | 22543,7 | 1697,3 | - | |
| Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | - | 342345,8 | 338922,3 | 3423,5 | - | |
| 2020 год | - | 149105,5 | 147614,4 | 1491,1 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | 193240,3 | 191307,9 | 1932,4 | - | |
| Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 342345,8 | 338922,3 | 3423,5 | - | |
| 2020 год | 76 | 149105,5 | 147614,4 | 1491,1 | - | |
| 2021 год | 76 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 163 | 193240,3 | 191307,9 | 1932,4 | - | |
| Федеральный проект "Учитель будущего" | - | 80099,8 | 79298,8 | 801 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | 80099,8 | 79298,8 | 801 | - | |
| Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 80099,8 | 79298,8 | 801 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 3 | 80099,8 | 79298,8 | 801 | - | |
| Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | - | 1220244 | 1205314,7 | 14929,3 | - | |
| 2020 год | - | 287937,9 | 284949,9 | 2988 | - | |
| 2021 год | - | 932306,1 | 920364,8 | 11941,3 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | 1211114 | 1196276 | 14838 | - | |
| 2020 год | 715 | 278807,9 | 275911,2 | 2896,7 | - | |
| 2021 год | 1995 | 932306,1 | 920364,8 | 11941,3 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест | 9130 | 9038,7 | 91,3 | - | |
| 2020 год | 74 | 9130 | 9038,7 | 91,3 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Чеченская Республика | - | 12271568,7 | 12090127,8 | 181440,9 | - | |
| Федеральный проект "Современная школа" | - | 9390085,1 | 9245238,8 | 144846,3 | - | |
| 2020 год | - | 3523348,1 | 3474074,9 | 49273,2 | - | |
| 2021 год | - | 3599091,1 | 3544647,3 | 54443,8 | - | |
| 2022 год | - | 2267645,9 | 2226516,6 | 41129,3 | - | |
| Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 242874,7 | 240446 | 2428,7 | - | |
| 2020 год | 125 | 46916,5 | 46447,3 | 469,2 | - | |
| 2021 год | 201 | 85648,3 | 84791,8 | 856,5 | - | |
| 2022 год | 299 | 110310 | 109206,9 | 1103,1 | - | |
| Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 22932,2 | 22702,9 | 229,3 | - | |
| 2020 год | 3 | 15630,1 | 15473,8 | 156,3 | - | |
| 2021 год | 4 | 7302,1 | 7229,1 | 73 | - | |
| 2022 год | 4 | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета (нарастающим итогом с 2019 года) | 7850640,9 | 7772134,5 | 78506,4 | - | |
| 2020 год | 5640 | 3109808,9 | 3078710,8 | 31098,1 | - | |
| 2021 год | 13512 | 3044818,4 | 3014370,2 | 30448,2 | - | |
| 2022 год | 14232 | 1696013,6 | 1679053,5 | 16960,1 | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | 1273637,2 | 1209955,4 | 63681,8 | - | |
| 2020 год | 960 | 350992,6 | 333443 | 17549,6 | - | |
| 2021 год | 960 | 461322,3 | 438256,2 | 23066,1 | - | |
| 2022 год | 2184 | 461322,3 | 438256,2 | 23066,1 | - | |
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 194493,6 | 184768,9 | 9724,7 | - | |
| 2020 год | - | 64539,3 | 61312,3 | 3227 | - | |
| 2021 год | - | 64539,3 | 61312,3 | 3227 | - | |
| 2022 год | - | 65415,1 | 62144,3 | 3270,8 | - | |
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 194493,6 | 184768,9 | 9724,7 | - | |
| 2020 год | 61 | 64539,3 | 61312,3 | 3227 | - | |
| 2021 год | 91 | 64539,3 | 61312,3 | 3227 | - | |
| 2022 год | 121 | 65415,1 | 62144,3 | 3270,8 | - | |
| Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | - | 757499,7 | 749924,7 | 7575 | - | |
| 2020 год | - | 230435,7 | 228131,3 | 2304,4 | - | |
| 2021 год | - | 193891,1 | 191952,2 | 1938,9 | - | |
| 2022 год | - | 333172,9 | 329841,2 | 3331,7 | - | |
| Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 757499,7 | 749924,7 | 7575 | - | |
| 2020 год | 196 | 230435,7 | 228131,3 | 2304,4 | - | |
| 2021 год | 282 | 193891,1 | 191952,2 | 1938,9 | - | |
| 2022 год | 432 | 333172,9 | 329841,2 | 3331,7 | - | |
| Федеральный проект "Учитель будущего" | - | 83768,1 | 82930,4 | 837,7 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | 58127 | 57545,7 | 581,3 | - | |
| 2022 год | - | 25641,1 | 25384,7 | 256,4 | - | |
| Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 83768,1 | 82930,4 | 837,7 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | 2 | 58127 | 57545,7 | 581,3 | - | |
| 2022 год | 3 | 25641,1 | 25384,7 | 256,4 | - | |
| Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | - | 1845722,2 | 1827265 | 18457,2 | - | |
| 2020 год | - | 682157,8 | 675336,2 | 6821,6 | - | |
| 2021 год | - | 1163564,4 | 1151928,8 | 11635,6 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | 1845722,2 | 1827265 | 18457,2 | - | |
| 2020 год | 2260 | 682157,8 | 675336,2 | 6821,6 | - | |
| 2021 год | 3660 | 1163564,4 | 1151928,8 | 11635,6 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Ставропольский край | - | 3800512,6 | 3605628,2 | 194884,4 | - | |
| Федеральный проект "Современная школа" | - | 1135994,4 | 1080005,7 | 55988,7 | - | |
| 2020 год | - | 469972,4 | 444901,4 | 25071 | - | |
| 2021 год | - | 371047,3 | 353797,1 | 17250,2 | - | |
| 2022 год | - | 294974,7 | 281307,2 | 13667,5 | - | |
| Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 143820,9 | 142382,7 | 1438,2 | - | |
| 2020 год | 112 | 46916,5 | 46447,3 | 469,2 | - | |
| 2021 год | 188 | 85648,3 | 84791,8 | 856,5 | - | |
| 2022 год | 198 | 11256,2 | 11143,6 | 112,6 | - | |
| Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 46008,4 | 45548,3 | 460,1 | - | |
| 2020 год | 10 | 15630,1 | 15473,8 | 156,3 | - | |
| 2021 год | 12 | 14604,1 | 14458,1 | 146 | - | |
| 2022 год | 14 | 15774,1 | 15616,4 | 157,7 | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | 946165,1 | 892074,7 | 54090,4 | - | |
| 2020 год | 2004 | 407425,8 | 382980,3 | 24445,5 | - | |
| 2021 год | 2004 | 270794,9 | 254547,2 | 16247,7 | - | |
| 2022 год | 2700 | 267944,4 | 254547,2 | 13397,2 | - | |
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 144262,5 | 129341,3 | 14921,2 | - | |
| 2020 год | - | 45033 | 40214,5 | 4818,5 | - | |
| 2021 год | - | 45033 | 40214,5 | 4818,5 | - | |
| 2022 год | - | 54196,5 | 48912,3 | 5284,1 | - | |
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 144262,5 | 129341,3 | 14921,2 | - | |
| 2020 год | 88 | 45033 | 40214,5 | 4818,5 | - | |
| 2021 год | 131 | 45033 | 40214,5 | 4818,5 | - | |
| 2022 год | 175 | 54196,5 | 48912,3 | 5284,1 | - | |
| Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | - | 580777,5 | 568983,3 | 11794,2 | - | |
| 2020 год | - | 232595,1 | 228131,3 | 4463,8 | - | |
| 2021 год | - | 152816,1 | 149544,1 | 3272 | - | |
| 2022 год | - | 195366,3 | 191307,9 | 4058,4 | - | |
| Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 580777,5 | 568983,3 | 11794,2 | - | |
| 2020 год | 154 | 232595,1 | 228131,3 | 4463,8 | - | |
| 2021 год | 221 | 152816,1 | 149544,1 | 3272 | - | |
| 2022 год | 308 | 195366,3 | 191307,9 | 4058,4 | - | |
| Федеральный проект "Учитель будущего" | - | 83768,1 | 82930,4 | 837,7 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | 58127 | 57545,7 | 581,3 | - | |
| 2022 год | - | 25641,1 | 25384,7 | 256,4 | - | |
| Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 83768,1 | 82930,4 | 837,7 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | 2 | 58127 | 57545,7 | 581,3 | - | |
| 2022 год | 3 | 25641,1 | 25384,7 | 256,4 | - | |
| Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | - | 1855710,1 | 1744367,5 | 111342,6 | - | |
| 2020 год | - | 833425,6 | 783420,1 | 50005,5 | - | |
| 2021 год | - | 1022284,5 | 960947,4 | 61337,1 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | 1855710,1 | 1744367,5 | 111342,6 | - | |
| 2020 год | 2270 | 833425,6 | 783420,1 | 50005,5 | - | |
| 2021 год | 3535 | 1022284,5 | 960947,4 | 61337,1 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Территории Арктической зоны Российской Федерации | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 366 (4); 2021 год - 506 (7); 2022 год - 636 (8); количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 5000 (156); 2021 год - 8000 (156); 2022 год - 11000 (185); количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 72170 (3800); 2021 год - 146699 (3800); 2022 год - 227279 (8060); количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета: 2020 год - 4919 (0); 2021 год - 7284 (100); 2022 год - 8934 (100); количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 2000 (49); 2021 год - 3000 (68); 2022 год - 4000 (81); количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 7900 (386); 2021 год - 14900 (468); 2022 год - 20300 (595); количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 76 (0); 2021 год - 136 (0); 2022 год - 196 (7); количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом): 2020 год - 78683 (840); 2021 год - 143683 (2706); количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест: 2020 год - 10740 (40) | 11830458,5 | 7841417,2 | 3979041,3 | 10000 | |
| 2020 год | 4272368,9 | 2861885,9 | 1400483 | 10000 | ||
| 2021 год | 4158081,3 | 2856405,2 | 1301676,1 | - | ||
| 2022 год | 3400008,3 | 2123126,1 | 1276882,2 | - | ||
| Республика Саха (Якутия) (территории Аллаиховского улуса (района), Анабарского национального (долгано-эвенкийского) улуса (района), Булунского улуса (района), Нижнеколымского района, Усть-Янского улуса (района)**** | - | 87874,7 | 86996 | 878,7 | - | |
| Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | - | 87874,7 | 86996 | 878,7 | - | |
| 2020 год | - | 27110,1 | 26839 | 271,1 | - | |
| 2021 год | - | 11272,7 | 11160 | 112,7 | - | |
| 2022 год | - | 49491,9 | 48997 | 494,9 | - | |
| Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 87874,7 | 86996 | 878,7 | - | |
| 2020 год | 119 | 27110,1 | 26839 | 271,1 | - | |
| 2021 год | 187 | 11272,7 | 11160 | 112,7 | - | |
| 2022 год | 226 | 49491,9 | 48997 | 494,9 | - | |
| Мурманская область | - | 2422750,2 | 2185178,5 | 237571,7 | - | |
| Федеральный проект "Современная школа" | - | 1414297,9 | 1241217,1 | 173080,8 | - | |
| 2020 год | - | 609657,8 | 488506,8 | 121151 | - | |
| 2021 год | - | 403990,1 | 377925 | 26065,1 | - | |
| 2022 год | - | 400650 | 374785,3 | 25864,7 | - | |
| Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 35771,5 | 33625,2 | 2146,3 | - | |
| 2020 год | 29 | 32394,7 | 30451 | 1943,7 | - | |
| 2021 год | 29 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 32 | 3376,8 | 3174,2 | 202,6 | - | |
| Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 30306,2 | 28487,9 | 1818,3 | - | |
| 2020 год | 1 | 7815,1 | 7346,2 | 468,9 | - | |
| 2021 год | 3 | 14604 | 13727,8 | 876,2 | - | |
| 2022 год | 4 | 7887,1 | 7413,9 | 473,2 | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | 1348220,2 | 1179104 | 169116,2 | - | |
| 2020 год | 1200 | 569448 | 450709,6 | 118738,4 | - | |
| 2021 год | 1200 | 389386,1 | 364197,2 | 25188,9 | - | |
| 2022 год | 2400 | 389386,1 | 364197,2 | 25188,9 | - | |
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 17320 | 12297,2 | 5022,8 | - | |
| 2020 год | - | 5747,3 | 4080,6 | 1666,7 | - | |
| 2021 год | - | 5747,3 | 4080,6 | 1666,7 | - | |
| 2022 год | - | 5825,4 | 4136 | 1689,4 | - | |
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 17320 | 12297,2 | 5022,8 | - | |
| 2020 год | 8 | 5747,3 | 4080,6 | 1666,7 | - | |
| 2021 год | 12 | 5747,3 | 4080,6 | 1666,7 | - | |
| 2022 год | 16 | 5825,4 | 4136 | 1689,4 | - | |
| Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | - | 348285,8 | 327388,6 | 20897,2 | - | |
| 2020 год | - | 228176,5 | 214485,9 | 13690,6 | - | |
| 2021 год | - | 11272,8 | 10596,4 | 676,4 | - | |
| 2022 год | - | 108836,5 | 102306,3 | 6530,2 | - | |
| Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 348285,8 | 327388,6 | 20897,2 | - | |
| 2020 год | 101 | 228176,5 | 214485,9 | 13690,6 | - | |
| 2021 год | 106 | 11272,8 | 10596,4 | 676,4 | - | |
| 2022 год | 155 | 108836,5 | 102306,3 | 6530,2 | - | |
| Федеральный проект "Учитель будущего" | - | 80099,9 | 75293,9 | 4806 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | 80099,9 | 75293,9 | 4806 | - | |
| Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 80099,9 | 75293,9 | 4806 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 3 | 80099,9 | 75293,9 | 4806 | - | |
| Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | - | 642846,5 | 604275,6 | 38570,9 | - | |
| 2020 год | - | 321816,2 | 302507,2 | 19309 | - | |
| 2021 год | - | 321030,3 | 301768,4 | 19261,9 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | 642846,5 | 604275,6 | 38570,9 | - | |
| 2020 год | - | 321816,2 | 302507,2 | 19309 | - | |
| 2021 год | 646 | 321030,3 | 301768,4 | 19261,9 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Ненецкий автономный округ | - | 1727626 | 748834,7 | 978791,3 | - | |
| Федеральный проект "Современная школа" | - | 1519474,3 | 621529,1 | 897945,2 | - | |
| 2020 год | - | 12780 | 10049,7 | 2730,3 | - | |
| 2021 год | - | 454487 | 268237,6 | 186249,4 | - | |
| 2022 год | - | 1052207,3 | 343241,8 | 708965,5 | - | |
| Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 4964,9 | 3016,1 | 1948,8 | - | |
| 2020 год | 3 | 4964,9 | 3016,1 | 1948,8 | - | |
| 2021 год | 3 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 3 | - | - | - | - | |
| Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 7815,1 | 7033,6 | 781,5 | - | |
| 2020 год | 1 | 7815,1 | 7033,6 | 781,5 | - | |
| 2021 год | 1 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | 1423356,3 | 536475,2 | 886881,1 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | 454487 | 268237,6 | 186249,4 | - | |
| 2022 год | 860 | 968869,3 | 268237,6 | 700631,7 | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | 83338 | 75004,2 | 8333,8 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 0 | 83338 | 75004,2 | 8333,8 | - | |
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 13877,7 | 8847,4 | 5030,3 | - | |
| 2020 год | - | 4505,7 | 2793,5 | 1712,2 | - | |
| 2021 год | - | 4505,7 | 2793,5 | 1712,2 | - | |
| 2022 год | - | 4866,3 | 3260,4 | 1605,9 | - | |
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 13877,7 | 8847,4 | 5030,3 | - | |
| 2020 год | 12 | 4505,7 | 2793,5 | 1712,2 | - | |
| 2021 год | 16 | 4505,7 | 2793,5 | 1712,2 | - | |
| 2022 год | 18 | 4866,3 | 3260,4 | 1605,9 | - | |
| Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | - | 78663,5 | 52864,6 | 25798,9 | - | |
| 2020 год | - | 78663,5 | 52864,6 | 25798,9 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 78663,5 | 52864,6 | 25798,9 | - | |
| 2020 год | 26 | 78663,5 | 52864,6 | 25798,9 | - | |
| 2021 год | 26 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 26 | - | - | - | - | |
| Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | - | 115610,5 | 65593,6 | 50016,9 | - | |
| 2020 год | - | 57860,7 | 32836,9 | 25023,8 | - | |
| 2021 год | - | 57749,8 | 32756,7 | 24993,1 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | 115610,5 | 65593,6 | 50016,9 | - | |
| 2020 год | - | 57860,7 | 32836,9 | 25023,8 | - | |
| 2021 год | 60 | 57749,8 | 32756,7 | 24993,1 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Чукотский автономный округ | - | 1069870,8 | 921532,8 | 138338 | 10000 | |
| Федеральный проект "Современная школа" | - | 625768,9 | 603453,2 | 12315,7 | 10000 | |
| 2020 год | - | 179700 | 166305,9 | 3394,1 | 10000 | |
| 2021 год | - | 301062,1 | 295040,7 | 6021,4 | - | |
| 2022 год | - | 145006,8 | 142106,6 | 2900,2 | - | |
| Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 8936,5 | 8757,7 | 178,8 | - | |
| 2020 год | 8 | 8936,5 | 8757,7 | 178,8 | - | |
| 2021 год | 8 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 8 | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | 316818,8 | 310482,3 | 6336,5 | - | |
| 2020 год | - | 160763,5 | 157548,2 | 3215,3 | - | |
| 2021 год | 100 | 156055,3 | 152934,1 | 3121,2 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | 300013,6 | 284213,2 | 5800,4 | 10000 | |
| 2020 год | - | 10000 | - | - | 10000 | |
| 2021 год | - | 145006,8 | 142106,6 | 2900,2 | - | |
| 2022 год | 100 | 145006,8 | 142106,6 | 2900,2 | - | |
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 70787,1 | 65992 | 4795,1 | - | |
| 2020 год | - | 19825,5 | 18221,2 | 1604,3 | - | |
| 2021 год | - | 19825,5 | 18221,2 | 1604,3 | - | |
| 2022 год | - | 31136 | 29549,6 | 1586,4 | - | |
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 70787,1 | 65992 | 4795,1 | - | |
| 2020 год | 6 | 19825,5 | 18221,2 | 1604,3 | - | |
| 2021 год | 9 | 19825,5 | 18221,2 | 1604,3 | - | |
| 2022 год | 12 | 31136 | 29549,6 | 1586,4 | - | |
| Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | - | 101662,9 | 99629,5 | 2033,4 | - | |
| 2020 год | - | 101662,9 | 99629,5 | 2033,4 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 101662,9 | 99629,5 | 2033,4 | - | |
| 2020 год | 45 | 101662,9 | 99629,5 | 2033,4 | - | |
| 2021 год | 45 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 45 | - | - | - | - | |
| Федеральный проект "Учитель будущего" | - | 54458,8 | 53369,6 | 1089,2 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | 54458,8 | 53369,6 | 1089,2 | - | |
| Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 54458,8 | 53369,6 | 1089,2 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 2 | 54458,8 | 53369,6 | 1089,2 | - | |
| Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | - | 217193,1 | 99088,5 | 118104,6 | - | |
| 2020 год | - | 67709,4 | 49604,8 | 18104,6 | - | |
| 2021 год | - | 149483,7 | 49483,7 | 100000 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | 217193,1 | 99088,5 | 118104,6 | - | |
| 2020 год | - | 67709,4 | 49604,8 | 18104,6 | - | |
| 2021 год | 60 | 149483,7 | 49483,7 | 100000 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Ямало-Ненецкий автономный округ | - | 1727239,3 | 226537,5 | 1500701,8 | - | |
| Федеральный проект "Современная школа" | - | 693125,7 | 90746,8 | 602378,9 | - | |
| 2020 год | - | 49157 | 6567,8 | 42589,2 | - | |
| 2021 год | - | 339688,4 | 42600,7 | 297087,7 | - | |
| 2022 год | - | 304280,3 | 41578,3 | 262702 | - | |
| Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 76247 | 5473,6 | 70773,4 | - | |
| 2020 год | 43 | 40926 | 5473,6 | 35452,4 | - | |
| 2021 год | 43 | 35321 | - | 35321 | - | |
| 2022 год | 43 | - | - | - | - | |
| Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 22902 | 2116,5 | 20785,5 | - | |
| 2020 год | 2 | 8231 | 1094,2 | 7136,8 | - | |
| 2021 год | 3 | 7379 | 1022,3 | 6356,7 | - | |
| 2022 год | 3 | 7292 | - | 7292 | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | 593976,7 | 83156,7 | 510820 | - | |
| 2020 год | 450 | - | - | - | ||
| 2021 год | 450 | 296988,4 | 41578,4 | 255410 | - | |
| 2022 год | 950 | 296988,3 | 41578,3 | 255410 | - | |
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 33135 | 4417,4 | 28717,6 | - | |
| 2020 год | - | 11080 | 1460,1 | 9619,9 | - | |
| 2021 год | - | 11026 | 1460,1 | 9565,9 | - | |
| 2022 год | - | 11029 | 1497,2 | 9531,8 | - | |
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 33135 | 4417,4 | 28717,6 | - | |
| 2020 год | 10 | 11080 | 1460,1 | 9619,9 | - | |
| 2021 год | 13 | 11026 | 1460,1 | 9565,9 | - | |
| 2022 год | 16 | 11029 | 1497,2 | 9531,8 | - | |
| Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | - | 318967 | 36813,7 | 282153,3 | - | |
| 2020 год | - | 194090 | 25619,1 | 168470,9 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | 124877 | 11194,6 | 113682,4 | - | |
| Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 318967 | 36813,7 | 282153,3 | - | |
| 2020 год | 81 | 194090 | 25619,1 | 168470,9 | - | |
| 2021 год | 81 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 117 | 124877 | 11194,6 | 113682,4 | - | |
| Федеральный проект "Учитель будущего" | - | 60972 | 7624,2 | 53347,8 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | 60972 | 7624,2 | 53347,8 | - | |
| Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 60972 | 7624,2 | 53347,8 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 2 | 60972 | 7624,2 | 53347,8 | - | |
| Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | - | 621039,6 | 86935,4 | 534104,2 | - | |
| 2020 год | - | 1306 | 172,8 | 1133,2 | - | |
| 2021 год | - | 619733,6 | 86762,6 | 532971 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | 619733,6 | 86762,6 | 532971 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | 540 | 619733,6 | 86762,6 | 532971 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест | 1306 | 172,8 | 1133,2 | - | |
| 2020 год | 10 | 1306 | 172,8 | 1133,2 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Республика Карелия (территории муниципальных образований "Беломорский муниципальный район", "Лоухский муниципальный район" и "Кемский муниципальный район")**** | - | 818778,2 | 494420,6 | 324357,6 | - | |
| Федеральный проект "Современная школа" | - | 812256,5 | 487964,1 | 324292,4 | - | |
| 2020 год | - | 812256,5 | 487964,1 | 324292,4 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 5585,3 | 5529,4 | 55,9 | - | |
| 2020 год | 5 | 5585,3 | 5529,4 | 55,9 | - | |
| 2021 год | 5 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 5 | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | 806671,2 | 482434,7 | 324236,5 | - | |
| 2020 год | 1200 | 806671,2 | 482434,7 | 324236,5 | - | |
| 2021 год | 1200 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1200 | - | - | - | - | |
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 6521,7 | 6456,5 | 65,2 | - | |
| 2020 год | - | 2500 | 2475 | 25 | - | |
| 2021 год | - | 3000 | 2970 | 30 | - | |
| 2022 год | - | 1021,7 | 1011,5 | 10,2 | - | |
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 6521,7 | 6456,5 | 65,2 | - | |
| 2020 год | 1 | 2500 | 2475 | 25 | - | |
| 2021 год | 6 | 3000 | 2970 | 30 | - | |
| 2022 год | 7 | 1021,7 | 1011,5 | 10,2 | - | |
| Республика Коми (территория муниципального образования городского округа "Воркута")**** | - | 46267,4 | 45030,8 | 1236,6 | - | |
| Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | - | 46267,4 | 45030,8 | 1236,6 | - | |
| 2020 год | - | 25754,5 | 25754,5 | - | - | |
| 2021 год | - | 20290,8 | 19276,3 | 1014,5 | - | |
| 2022 год | - | 222,1 | - | 222,1 | - | |
| Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 46267,4 | 45030,8 | 1236,6 | - | |
| 2020 год | 12 | 25754,5 | 25754,5 | 1355,5 | - | |
| 2021 год | 21 | 20290,8 | 19276,3 | 1014,5 | - | |
| 2022 год | 23 | 222,1 | 4220,1 | 222,1 | - | |
| Красноярский край (территории городского округа города Норильска, Таймырского Долгано-Ненецкого муниципального района, Туруханского района)**** | - | 122892,8 | 115299,4 | 7593,4 | - | |
| Федеральный проект "Современная школа" | - | 28296,5 | 27515,7 | 780,8 | - | |
| 2020 год | - | 5897,9 | 5515,8 | 382,1 | - | |
| 2021 год | - | 6154 | 5755,3 | 398,7 | - | |
| 2022 год | - | 16244,6 | 16244,6 | - | - | |
| Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 28296,5 | 27515,7 | 780,8 | - | |
| 2020 год | 3 | 5897,9 | 5515,8 | 382,1 | - | |
| 2021 год | 3 | 6154 | 5755,3 | 398,7 | - | |
| 2022 год | 8 | 16244,6 | 16244,6 | 1172,5 | - | |
| Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | - | 94596,3 | 87783,7 | 6812,6 | - | |
| 2020 год | - | 22842,8 | 21138,2 | 1704,6 | - | |
| 2021 год | - | 42513,7 | 39621 | 2892,7 | - | |
| 2022 год | - | 29239,8 | 27024,5 | 2215,3 | - | |
| Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 94596,3 | 87783,7 | 6812,6 | - | |
| 2020 год | - | 22842,8 | 21138,2 | 1704,6 | - | |
| 2021 год | - | 42513,7 | 39621 | 2892,7 | - | |
| 2022 год | - | 29239,8 | 27024,5 | 2215,3 | - | |
| Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск")**** | - | 3727059,3 | 2942293 | 784766,3 | - | |
| Федеральный проект "Современная школа" | - | 2589414,6 | 1986378,1 | 603036,5 | - | |
| 2020 год | - | 922842,4 | 475632 | 447210,4 | - | |
| 2021 год | - | 762779,3 | 686276,4 | 76502,9 | - | |
| 2022 год | - | 903792,9 | 824469,7 | 79323,2 | - | |
| Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 13469,3 | 13200 | 269,3 | - | |
| 2020 год | 65 | 7857,1 | 7700 | 157,1 | - | |
| 2021 год | 65 | - | - | - | ||
| 2022 год | 86 | 5612,2 | 5500 | 112,2 | - | |
| Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 16217,2 | 15892,8 | 324,4 | - | |
| 2020 год | - | 8330 | 8163,4 | 166,6 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | 7887,2 | 7729,4 | 157,8 | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | 2432214 | 1832321,5 | 599892,5 | - | |
| 2020 год | 950 | 906655,3 | 459768,6 | 446886,7 | - | |
| 2021 год | 950 | 762779,3 | 686276,4 | 76502,9 | - | |
| 2022 год | 2550 | 762779,4 | 686276,5 | 76502,9 | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | 127514,1 | 124963,8 | 2550,3 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 0 | 127514,1 | 124963,8 | 2550,3 | - | |
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 4082,1 | 1148,5 | 2933,6 | - | |
| 2020 год | - | 4082,1 | 1148,5 | 2933,6 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 4082,1 | 1148,5 | 2933,6 | - | |
| 2020 год | 12 | 4082,1 | 1148,5 | 2933,6 | - | |
| 2021 год | 12 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 12 | - | - | - | - | |
| Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | - | 67500 | 66150 | 1350 | - | |
| 2020 год | - | 51750 | 50715 | 1035 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | 15750 | 15435 | 315 | - | |
| Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 67500 | 66150 | 1350 | - | |
| 2020 год | 2 | 51750 | 50715 | 1035 | - | |
| 2021 год | 2 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 3 | 15750 | 15435 | 315 | - | |
| Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | - | 1066062,6 | 888616,4 | 177446,2 | - | |
| 2020 год | - | 453594,1 | 288997,4 | 164596,7 | - | |
| 2021 год | - | 612468,5 | 599619 | 12849,5 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | 1062361,2 | 884989 | 177372,2 | - | |
| 2020 год | 840 | 449892,7 | 285370 | 164522,7 | - | |
| 2021 год | 1400 | 612468,5 | 599619 | 12849,5 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест | 3701,4 | 3627,4 | 74 | - | |
| 2020 год | 30 | 3701,4 | 3627,4 | 74 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Калининградская область | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 366 (4); 2021 год - 506 (5); 2022 год - 636 (5); количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 5000 (53); 2021 год - 8000 (54); 2022 год - 11000 (83); количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 72170 (2800); 2021 год - 146699 (2800); 2022 год - 227279 (3700); количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 2000 (12); 2021 год - 3000 (18); 2022 год - 4000 (26); количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 7900 (88); 2021 год - 14900 (88); 2022 год - 20300 (145); количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 76 (0); 2021 год - 136 (2); 2022 год - 196 (3); количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом): 2020 год - 78683 (675); 2021 год - 143683 (2360); количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест: 2020 год - 10740 (60) | 5001146 | 3349781,4 | 1651364,6 | - | |
| 2020 год | 1596936,2 | 1148159,1 | 448777,1 | - | ||
| 2021 год | 2462331,4 | 1599289,8 | 863041,6 | - | ||
| 2022 год | 941878,5 | 602332,5 | 339546 | - | ||
| Федеральный проект "Современная школа" | - | 2017668,6 | 1186604,3 | 831064,3 | - | |
| 2020 год | - | 791325,6 | 466064 | 325261,6 | - | |
| 2021 год | - | 448875,3 | 274396,7 | 174478,6 | - | |
| 2022 год | - | 777467,8 | 446143,6 | 331324,2 | - | |
| Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 80686 | 78265,4 | 2420,6 | - | |
| 2020 год | 53 | 46916,3 | 45508,8 | 1407,5 | - | |
| 2021 год | 54 | 1126,9 | 1093,1 | 33,8 | - | |
| 2022 год | 83 | 32642,8 | 31663,5 | 979,3 | - | |
| Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 22932,3 | 22244,3 | 688 | - | |
| 2020 год | 4 | 15630,2 | 15161,3 | 468,9 | - | |
| 2021 год | 5 | 7302,1 | 7083 | 219,1 | - | |
| 2022 год | 5 | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | 1760520,4 | 937835,1 | 822685,3 | - | |
| 2020 год | 2800 | 728779,1 | 405393,9 | 323385,2 | - | |
| 2021 год | 2800 | 440446,3 | 266220,6 | 174225,7 | - | |
| 2022 год | 3700 | 591295 | 266220,6 | 325074,4 | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | 153530 | 148259,5 | 5270,5 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 0 | 153530 | 148259,5 | 5270,5 | - | |
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 37261,6 | 20190,3 | 17071,3 | - | |
| 2020 год | - | 15972,5 | 5840,4 | 10132,1 | - | |
| 2021 год | - | 9125,8 | 5840,4 | 3285,4 | - | |
| 2022 год | - | 12163,3 | 8509,5 | 3653,8 | - | |
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 37261,6 | 20190,3 | 17071,3 | - | |
| 2020 год | 12 | 15972,5 | 5840,4 | 10132,1 | - | |
| 2021 год | 18 | 9125,8 | 5840,4 | 3285,4 | - | |
| 2022 год | 26 | 12163,3 | 8509,5 | 3653,8 | - | |
| Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | - | 307339,5 | 298119,3 | 9220,2 | - | |
| 2020 год | - | 180733,8 | 175311,8 | 5422 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | 126605,7 | 122807,5 | 3798,2 | - | |
| Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 307339,5 | 298119,3 | 9220,2 | - | |
| 2020 год | 88 | 180733,8 | 175311,8 | 5422 | - | |
| 2021 год | 88 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 145 | 126605,7 | 122807,5 | 3798,2 | - | |
| Федеральный проект "Учитель будущего" | - | 83768,7 | 81255,1 | 2513,6 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | 58127 | 56383,2 | 1743,8 | - | |
| 2022 год | - | 25641,7 | 24871,9 | 769,8 | - | |
| Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 83768,7 | 81255,1 | 2513,6 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | 2 | 58127 | 56383,2 | 1743,8 | - | |
| 2022 год | 3 | 25641,7 | 24871,9 | 769,8 | - | |
| Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | - | 2555107,6 | 1763612,4 | 791495,2 | - | |
| 2020 год | - | 608904,3 | 500942,9 | 107961,4 | - | |
| 2021 год | - | 1946203,3 | 1262669,5 | 683533,8 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | 2547704,9 | 1756431,8 | 791273,1 | - | |
| 2020 год | 675 | 601501,6 | 493762,3 | 107739,3 | - | |
| 2021 год | 2360 | 1946203,3 | 1262669,5 | 683533,8 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест | 7402,7 | 7180,6 | 222,1 | - | |
| 2020 год | 60 | 7402,7 | 7180,6 | 222,1 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Республика Крым | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 366 (2); 2021 год - 400 (3); 2022 год - 530 (6); количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 5000 (11); 2021 год - 8000 (11); 2022 год - 11000 (11); количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 72170 (1804); 2021 год - 146699 (1804); 2022 год - 227279 (2504); количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета: 2020 год - 4919 (250); 2021 год - 7284 (250); 2022 год - 8934 (250); количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 2000 (35); 2021 год - 3000 (51); 2022 год - 4000 (67); количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 7900 (102); 2021 год - 14900 (402); 2022 год - 20300 (569); количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом): 2020 год - 78683 (1110); 2021 год - 143683 (1250) | 3957951,2 | 3855893,6 | 102057,6 | - | |
| 2020 год | 2221805,3 | 2169044,3 | 52761 | - | ||
| 2021 год | 689298,3 | 664343,1 | 24955,2 | - | ||
| 2022 год | 1046847,6 | 1022506,2 | 24341,4 | - | ||
| Федеральный проект "Современная школа" | - | 1124641,3 | 1076872,4 | 47768,9 | - | |
| 2020 год | - | 529366,7 | 510123 | 19243,7 | - | |
| 2021 год | - | 289457,7 | 275276,9 | 14180,8 | - | |
| 2022 год | - | 305816,9 | 291472,5 | 14344,4 | - | |
| Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 12287,7 | 12164,8 | 122,9 | - | |
| 2020 год | 11 | 12287,7 | 12164,8 | 122,9 | - | |
| 2021 год | 11 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 11 | - | - | - | - | |
| Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 46593,5 | 46127,6 | 465,9 | - | |
| 2020 год | 2 | 15630,1 | 15473,8 | 156,3 | - | |
| 2021 год | 3 | 7302,1 | 7229,1 | 73 | - | |
| 2022 год | 6 | 23661,3 | 23424,7 | 236,6 | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | 153649,6 | 152113,1 | 1536,5 | - | |
| 2020 год | 250 | 153649,6 | 152113,1 | 1536,5 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | 912110,5 | 866466,9 | 45643,6 | - | |
| 2020 год | 1804 | 347799,3 | 330371,3 | 17428 | - | |
| 2021 год | - | 282155,6 | 268047,8 | 14107,8 | - | |
| 2022 год | 2504 | 282155,6 | 268047,8 | 14107,8 | - | |
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 192267,7 | 182654,3 | 9613,4 | - | |
| 2020 год | - | 63800,6 | 60610,6 | 3190 | - | |
| 2021 год | - | 63800,6 | 60610,6 | 3190 | - | |
| 2022 год | - | 64666,4 | 61433,1 | 3233,3 | - | |
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 192267,7 | 182654,3 | 9613,4 | - | |
| 2020 год | 35 | 63800,6 | 60610,6 | 3190 | - | |
| 2021 год | 51 | 63800,6 | 60610,6 | 3190 | - | |
| 2022 год | 67 | 64666,4 | 61433,1 | 3233,3 | - | |
| Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | - | 1277732,4 | 1264955,1 | 12777,3 | - | |
| 2020 год | - | 230435,7 | 228131,3 | 2304,4 | - | |
| 2021 год | - | 676364,2 | 669600,6 | 6763,6 | - | |
| 2022 год | - | 370932,5 | 367223,2 | 3709,3 | - | |
| Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 1277732,4 | 1264955,1 | 12777,3 | - | |
| 2020 год | 102 | 230435,7 | 228131,3 | 2304,4 | - | |
| 2021 год | 402 | 676364,2 | 669600,6 | 6763,6 | - | |
| 2022 год | 569 | 370932,5 | 367223,2 | 3709,3 | - | |
| Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | - | 456509,9 | 433679,9 | 22830 | - | |
| 2020 год | - | 350905,6 | 333355,6 | 17550 | - | |
| 2021 год | - | 105604,3 | 100324,3 | 5280 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | 456509,9 | 433679,9 | 22830 | - | |
| 2020 год | 1110 | 350905,6 | 333355,6 | 17550 | - | |
| 2021 год | 1250 | 105604,3 | 100324,3 | 5280 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Город Севастополь | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 366 (1); 2021 год - 506 (2); 2022 год - 636 (2); количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 5000 (0); 2021 год - 8000 (0); 2022 год - 11000 (2); количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 72170 (825); 2021 год - 146699 (825); 2022 год - 227279 (825); количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 2000 (6); 2021 год - 3000 (7); 2022 год - 4000 (11); количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 7900 (69); 2021 год - 14900 (69); 2022 год - 20300 (69); количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом): 2020 год - 78683 (0); 2021 год - 143683 (60) | 1040313,1 | 652708,1 | 383001,4 | 4603,6 | |
| 2020 год | 962406,1 | 579221,9 | 380615 | 2569,2 | ||
| 2021 год | 54150,5 | 51800,5 | 1339,7 | 1010,3 | ||
| 2022 год | 23756,5 | 21685,7 | 1046,7 | 1024,1 | ||
| Федеральный проект "Современная школа" | - | 758990,4 | 389721,8 | 369268,6 | - | |
| 2020 год | - | 749436,9 | 380264 | 369172,9 | - | |
| 2021 год | - | 7302,2 | 7229,1 | 73,1 | - | |
| 2022 год | - | 2251,3 | 2228,7 | 22,6 | - | |
| Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 15117,3 | 14966 | 151,3 | - | |
| 2020 год | 1 | 7815,1 | 7736,9 | 78,2 | - | |
| 2021 год | 2 | 7302,2 | 7229,1 | 73,1 | - | |
| 2022 год | 2 | - | - | - | - | |
| Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 2251,3 | 2228,7 | 22,6 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 2 | 2251,3 | 2228,7 | 22,6 | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | 741621,8 | 372527,1 | 369094,7 | - | |
| 2020 год | 825 | 741621,8 | 372527,1 | 369094,7 | - | |
| 2021 год | 825 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 825 | - | - | - | - | |
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 63939,4 | 57850 | 3044,7 | 3044,7 | |
| 2020 год | - | 21217,1 | 19196,5 | 1010,3 | 1010,3 | |
| 2021 год | - | 21217,1 | 19196,5 | 1010,3 | 1010,3 | |
| 2022 год | - | 21505,2 | 19457 | 1024,1 | 1024,1 | |
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 63939,4 | 57850 | 3044,7 | 3044,7 | |
| 2020 год | 6 | 21217,1 | 19196,5 | 1010,3 | 1010,3 | |
| 2021 год | 7 | 21217,1 | 19196,5 | 1010,3 | 1010,3 | |
| 2022 год | 11 | 21505,2 | 19457 | 1024,1 | 1024,1 | |
| Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | - | 157441,8 | 154324,1 | 1558,9 | 1558,8 | |
| 2020 год | - | 157441,8 | 154324,1 | 1558,9 | 1558,8 | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 157441,8 | 154324,1 | 1558,9 | 1558,8 | |
| 2020 год | 69 | 157441,8 | 154324,1 | 1558,9 | 1558,8 | |
| 2021 год | 69 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 69 | - | - | - | - | |
| Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | - | 59941,4 | 50812,2 | 9129,2 | - | |
| 2020 год | - | 34310,2 | 25437,3 | 8872,9 | - | |
| 2021 год | - | 25631,2 | 25374,9 | 256,3 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | 51325,5 | 50812,2 | 513,3 | - | |
| 2020 год | 0 | 25694,2 | 25437,3 | 256,9 | - | |
| 2021 год | 60 | 25631,2 | 25374,9 | 256,3 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Подпрограмма "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики" | ||||||
| Дальневосточный федеральный округ | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц: 2020 год - 27 (1); 2021 год - 44 (3); 2022 год - 61 (4); количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом): 2020 год - 30 (3); 2021 год - 45 (4); 2022 год - 60 (5); количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом): 2020 год - 520000 (75020); 2021 год - 900000 (78653); количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом): 2020 год - 135 (6); 2021 год - 160 (6); 2022 год - 185 (6); количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 85 (9); 2021 год - 155 (14); 2022 год - 215 (20); внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц: 2020 год - 64 (3); 2021 год - 72 (7); 2022 год - 78 (8); количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 70 (9); 2021 год - 125 (18); 2022 год - 190 (33); количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц: 2020 год - 37 (3) | 2638880,2 | 2445023,6 | 145479,5 | 48377,1 | |
| 2020 год | 901337,5 | 804559,5 | 55068,4 | 41709,6 | ||
| 2021 год | 946706,1 | 891032,2 | 52924,2 | 2749,7 | ||
| 2022 год | 790836,6 | 749431,9 | 37486,9 | 3917,8 | ||
| Республика Саха (Якутия) | - | 376587,4 | 372821,5 | 3765,9 | - | |
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 332432,1 | 329107,8 | 3324,3 | - | |
| 2020 год | - | 16933,9 | 16764,6 | 169,3 | - | |
| 2021 год | - | 315498,2 | 312343,2 | 3155 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц | 315498,2 | 312343,2 | 3155 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | 1 | 315498,2 | 312343,2 | 3155 | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Создание мобильных технопарков "Кванториум" | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 16933,9 | 16764,6 | 169,3 | - | |
| 2020 год | 1 | 16933,9 | 16764,6 | 169,3 | - | |
| 2021 год | 1 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | - | 44155,3 | 43713,7 | 441,6 | - | |
| 2020 год | - | 13264,8 | 13132,2 | 132,6 | - | |
| 2021 год | - | 12380,2 | 12256,4 | 123,8 | - | |
| 2022 год | - | 18510,2 | 18325,1 | 185,1 | - | |
| Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 44155,3 | 43713,7 | 441,6 | - | |
| 2020 год | 1 | 13264,8 | 13132,2 | 132,6 | - | |
| 2021 год | 2 | 12380,2 | 12256,4 | 123,8 | - | |
| 2022 год | 3 | 18510,2 | 18325,1 | 185,1 | - | |
| Республика Бурятия | - | 879129,4 | 861546,5 | 17582,9 | - | |
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 760933,3 | 745714,5 | 15218,8 | - | |
| 2020 год | - | 370339,1 | 362932,2 | 7406,9 | - | |
| 2021 год | - | 355679,8 | 348566,1 | 7113,7 | - | |
| 2022 год | - | 34914,5 | 34216,2 | 698,3 | - | |
| Создание ключевых центров развития детей | количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | 10578,3 | 10366,7 | 211,6 | - | |
| 2020 год | 2 | 10578,3 | 10366,7 | 211,6 | - | |
| 2021 год | 2 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 2 | - | - | - | - | |
| Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц | 315498,2 | 309188,2 | 6310 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | 1 | 315498,2 | 309188,2 | 6310 | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) | 366400,6 | 359072,5 | 7328,1 | - | |
| 2020 год | 51277 | 342826,9 | 335970,3 | 6856,6 | - | |
| 2021 год | 54910 | 23573,7 | 23102,2 | 471,5 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание мобильных технопарков "Кванториум" | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 68456,3 | 67087,1 | 1369,2 | - | |
| 2020 год | 2 | 16933,9 | 16595,2 | 338,7 | - | |
| 2021 год | 3 | 16607,9 | 16275,7 | 332,2 | - | |
| 2022 год | 5 | 34914,5 | 34216,2 | 698,3 | - | |
| Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | - | 118196,1 | 115832 | 2364,1 | - | |
| 2020 год | - | 13264,9 | 12999,6 | 265,3 | - | |
| 2021 год | - | 12380,3 | 12132,6 | 247,7 | - | |
| 2022 год | - | 92550,9 | 90699,8 | 1851,1 | - | |
| Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 118196,1 | 115832 | 2364,1 | - | |
| 2020 год | 1 | 13264,9 | 12999,6 | 265,3 | - | |
| 2021 год | 2 | 12380,3 | 12132,6 | 247,7 | - | |
| 2022 год | 7 | 92550,9 | 90699,8 | 1851,1 | - | |
| Забайкальский край | - | 685506 | 644744,8 | 40761,2 | - | |
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 521197,3 | 510772,8 | 10424,5 | - | |
| 2020 год | - | 94620,8 | 92728,2 | 1892,6 | - | |
| 2021 год | - | 43991,7 | 43111,7 | 880 | - | |
| 2022 год | - | 382584,8 | 374932,9 | 7651,9 | - | |
| Создание ключевых центров развития детей | количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | 21376,7 | 20949 | 427,7 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | 1 | 10775,9 | 10560,3 | 215,6 | - | |
| 2022 год | 2 | 10600,8 | 10388,7 | 212,1 | - | |
| Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц | 354526,7 | 347436,1 | 7090,6 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1 | 354526,7 | 347436,1 | 7090,6 | - | |
| Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) | 63180,7 | 61917 | 1263,7 | - | |
| 2020 год | 9450 | 63180,7 | 61917 | 1263,7 | - | |
| 2021 год | 9450 | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц | 14506,2 | 14216 | 290,2 | - | |
| 2020 год | 1 | 14506,2 | 14216 | 290,2 | - | |
| 2021 год | 1 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Создание мобильных технопарков "Кванториум" | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 67607 | 66254,7 | 1352,3 | - | |
| 2020 год | 1 | 16933,9 | 16595,2 | 338,7 | - | |
| 2021 год | 3 | 33215,8 | 32551,4 | 664,4 | - | |
| 2022 год | 4 | 17457,3 | 17108,1 | 349,2 | - | |
| Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | - | 164308,7 | 133972 | 30336,7 | - | |
| 2020 год | - | 23815 | 12999,6 | 10815,4 | - | |
| 2021 год | - | 20762,2 | 12132,6 | 8629,6 | - | |
| 2022 год | - | 119731,5 | 108839,8 | 10891,7 | - | |
| Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 164308,7 | 133972 | 30336,7 | - | |
| 2020 год | 1 | 23815 | 12999,6 | 10815,4 | - | |
| 2021 год | 2 | 20762,2 | 12132,6 | 8629,6 | - | |
| 2022 год | 8 | 119731,5 | 108839,8 | 10891,7 | - | |
| Камчатский край | - | 52363,4 | 51818,6 | 544,8 | - | |
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 35231,9 | 34858,4 | 373,5 | - | |
| 2020 год | - | 19623 | 19405,6 | 217,4 | - | |
| 2021 год | - | 15608,9 | 15452,8 | 156,1 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц | 15608,9 | 15452,8 | 156,1 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | 1 | 15608,9 | 15452,8 | 156,1 | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) | 2689,1 | 2641 | 48,1 | - | |
| 2020 год | 399 | 2689,1 | 2641 | 48,1 | - | |
| 2021 год | 399 | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание мобильных технопарков "Кванториум" | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 16933,9 | 16764,6 | 169,3 | - | |
| 2020 год | 1 | 16933,9 | 16764,6 | 169,3 | - | |
| 2021 год | 1 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | - | 12380,2 | 12256,4 | 123,8 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | 12380,2 | 12256,4 | 123,8 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 12380,2 | 12256,4 | 123,8 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | 1 | 12380,2 | 12256,4 | 123,8 | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Федеральный проект "Социальная активность" | - | 4751,3 | 4703,8 | 47,5 | - | |
| 2020 год | - | 4751,3 | 4703,8 | 47,5 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" | количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц | 4751,3 | 4703,8 | 47,5 | - | |
| 2020 год | 1 | 4751,3 | 4703,8 | 47,5 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Приморский край | - | 125476,3 | 122966,8 | 2509,5 | - | |
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 106966,1 | 104826,8 | 2139,3 | - | |
| 2020 год | - | 56442,8 | 55313,9 | 1128,9 | - | |
| 2021 год | - | 15608,9 | 15296,7 | 312,2 | - | |
| 2022 год | - | 34914,5 | 34216,2 | 698,3 | - | |
| Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц | 15608,9 | 15296,7 | 312,2 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | 1 | 15608,9 | 15296,7 | 312,2 | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) | 45864,5 | 44947,2 | 917,3 | - | |
| 2020 год | 6860 | 45864,5 | 44947,2 | 917,3 | - | |
| 2021 год | 6860 | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание мобильных технопарков "Кванториум" | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 34914,5 | 34216,2 | 698,3 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 2 | 34914,5 | 34216,2 | 698,3 | - | |
| Создание ключевых центров развития детей | количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | 10578,3 | 10366,7 | 211,6 | - | |
| 2020 год | 1 | 10578,3 | 10366,7 | 211,6 | - | |
| 2021 год | 1 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | - | 18510,2 | 18140 | 370,2 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | 18510,2 | 18140 | 370,2 | - | |
| Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 18510,2 | 18140 | 370,2 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1 | 18510,2 | 18140 | 370,2 | - | |
| Хабаровский край | - | 175665,6 | 121003,1 | 6999,4 | 47663,1 | |
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 112187,7 | 71155,1 | 2200,7 | 38831,9 | |
| 2020 год | - | 112187,7 | 71155,1 | 2200,7 | 38831,9 | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание детских технопарков "Кванториум" | количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | 112187,7 | 71155,1 | 2200,7 | 38831,9 | |
| 2020 год | 1 | 112187,7 | 71155,1 | 2200,7 | 38831,9 | |
| 2021 год | 1 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | - | 52986,5 | 42830,6 | 1324,7 | 8831,2 | |
| 2020 год | - | 15917,9 | 12866,9 | 398 | 2653 | |
| 2021 год | - | 14856,3 | 12008,8 | 371,4 | 2476,1 | |
| 2022 год | - | 22212,3 | 17954,9 | 555,3 | 3702,1 | |
| Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 52986,5 | 42830,6 | 1324,7 | 8831,2 | |
| 2020 год | 2 | 15917,9 | 12866,9 | 398 | 2653 | |
| 2021 год | 3 | 14856,3 | 12008,8 | 371,4 | 2476,1 | |
| 2022 год | 4 | 22212,3 | 17954,9 | 555,3 | 3702,1 | |
| Федеральный проект "Социальная активность" | - | 10491,4 | 7017,4 | 3474 | - | |
| 2020 год | - | 10491,4 | 7017,4 | 3474 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" | количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц | 10491,4 | 7017,4 | 3474 | - | |
| 2020 год | 1 | 10491,4 | 7017,4 | 3474 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Амурская область | - | 135901,2 | 131131,6 | 4055,6 | 714 | |
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 91481 | 88301 | 2730,9 | 449,1 | |
| 2020 год | - | 40504,1 | 39148,2 | 1210,8 | 145,1 | |
| 2021 год | - | 33415,1 | 32219,3 | 996,5 | 199,3 | |
| 2022 год | - | 17561,9 | 16933,5 | 523,7 | 104,7 | |
| Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц | 14549,7 | 14071 | 435,2 | 43,5 | |
| 2020 год | 1 | 14549,7 | 14071 | 435,2 | 43,5 | |
| 2021 год | 1 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Создание мобильных технопарков "Кванториум" | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 68012,5 | 65578,7 | 2028,2 | 405,6 | |
| 2020 год | 2 | 17035,5 | 16425,9 | 508 | 101,6 | |
| 2021 год | 4 | 33415,1 | 32219,3 | 996,5 | 199,3 | |
| 2022 год | 5 | 17561,9 | 16933,5 | 523,7 | 104,7 | |
| Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) | 8918,9 | 8651,3 | 267,6 | - | |
| 2020 год | 1334 | 8918,9 | 8651,3 | 267,6 | - | |
| 2021 год | 1334 | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | - | 44420,2 | 42830,6 | 1324,7 | 264,9 | |
| 2020 год | - | 13344,4 | 12866,9 | 397,9 | 79,6 | |
| 2021 год | - | 12454,5 | 12008,8 | 371,4 | 74,3 | |
| 2022 год | - | 18621,2 | 17954,9 | 555,3 | 111 | |
| Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 44420,2 | 42830,6 | 1324,7 | 264,9 | |
| 2020 год | 2 | 13344,4 | 12866,9 | 397,9 | 79,6 | |
| 2021 год | 3 | 12454,5 | 12008,8 | 371,4 | 74,3 | |
| 2022 год | 4 | 18621,2 | 17954,9 | 555,3 | 111 | |
| Магаданская область | - | 32542,7 | 31891,8 | 650,9 | - | |
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 32542,7 | 31891,8 | 650,9 | - | |
| 2020 год | - | 16933,8 | 16595,1 | 338,7 | - | |
| 2021 год | - | 15608,9 | 15296,7 | 312,2 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц | 15608,9 | 15296,7 | 312,2 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | 1 | 15608,9 | 15296,7 | 312,2 | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Создание мобильных технопарков "Кванториум" | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 16933,8 | 16595,1 | 338,7 | - | |
| 2020 год | 1 | 16933,8 | 16595,1 | 338,7 | - | |
| 2021 год | 1 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Сахалинская область | - | 107826,2 | 40019,8 | 67806,4 | - | |
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 72538,4 | 19200 | 53338,4 | - | |
| 2020 год | - | 30265,9 | 9991 | 20274,9 | - | |
| 2021 год | - | 28940,5 | 9209 | 19731,5 | - | |
| 2022 год | - | 13332 | - | 13332 | - | |
| Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц | 15608,5 | 9209 | 6399,5 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | 1 | 15608,5 | 9209 | 6399,5 | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Создание мобильных технопарков "Кванториум" | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 16933,9 | 9991 | 6942,9 | - | |
| 2020 год | 1 | 16933,9 | 9991 | 6942,9 | - | |
| 2021 год | 1 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | -* | 39996 | - | 39996 | - | |
| 2020 год | - | 13332 | - | 13332 | - | |
| 2021 год | - | 13332 | - | 13332 | - | |
| 2022 год | - | 13332 | - | 13332 | - | |
| Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | - | 24760,2 | 14608,5 | 10151,7 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | 24760,2 | 14608,5 | 10151,7 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 24760,2 | 14608,5 | 10151,7 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | 2 | 24760,2 | 14608,5 | 10151,7 | - | |
| 2022 год | 2 | - | - | - | - | |
| Федеральный проект "Социальная активность" | - | 10527,6 | 6211,3 | 4316,3 | - | |
| 2020 год | - | 10527,6 | 6211,3 | 4316,3 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" | количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц | 10527,6 | 6211,3 | 4316,3 | - | |
| 2020 год | 1 | 10527,6 | 6211,3 | 4316,3 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Еврейская автономная область | - | 55501,6 | 54946,5 | 555,1 | - | |
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 55501,6 | 54946,5 | 555,1 | - | |
| 2020 год | - | 38109 | 37727,9 | 381,1 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | 17392,6 | 17218,6 | 174 | - | |
| Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) | 38109 | 37727,9 | 381,1 | - | |
| 2020 год | 5700 | 38109 | 37727,9 | 381,1 | - | |
| 2021 год | 5700 | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц | 17392,6 | 17218,6 | 174 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1 | 17392,6 | 17218,6 | 174 | - | |
| Чукотский автономный округ | - | 12380,3 | 12132,6 | 247,7 | - | |
| Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | - | 12380,3 | 12132,6 | 247,7 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | 12380,3 | 12132,6 | 247,7 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 12380,3 | 12132,6 | 247,7 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | 1 | 12380,3 | 12132,6 | 247,7 | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Северо-Кавказский федеральный округ | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц: 2020 год - 27 (2); 2021 год - 44 (2); 2022 год - 61 (6); количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом): 2020 год - 30 (2); 2021 год - 45 (4); 2022 год - 60 (5); количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом): 2020 год - 520000 (204022); 2021 год - 900000 (280709); количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом): 2020 год - 135 (2); 2021 год - 160 (4); 2022 год - 185 (8); количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 85 (6); 2021 год - 155 (12); 2022 год - 215 (21); внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц: 2020 год - 64 (3); 2021 год - 72 (4); 2022 год - 78 (4); количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 70 (7); 2021 год - 125 (8); 2022 год - 190 (10); количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц: 2020 год - 37 (4) | 5526623,2 | 5466554,7 | 60068,5 | - | |
| 2020 год | 2005321,6 | 1982818,4 | 22503,2 | - | ||
| 2021 год | 1411872,8 | 1395401,9 | 16470,9 | - | ||
| 2022 год | 2109428,8 | 2088334,4 | 21094,4 | - | ||
| Республика Дагестан | - | 999442,1 | 989447,6 | 9994,5 | - | |
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 933971,1 | 924631,4 | 9339,7 | - | |
| 2020 год | - | 46926,3 | 46457,1 | 469,2 | - | |
| 2021 год | - | 497603,7 | 492627,7 | 4976 | - | |
| 2022 год | - | 389441 | 385546,6 | 3894,4 | - | |
| Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц | 354526,6 | 350981,3 | 3545,3 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1 | 354526,6 | 350981,3 | 3545,3 | - | |
| Создание мобильных технопарков "Кванториум" | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 51848,4 | 51329,9 | 518,5 | - | |
| 2020 год | 1 | 16933,9 | 16764,6 | 169,3 | - | |
| 2021 год | 1 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 3 | 34914,4 | 34565,3 | 349,1 | - | |
| Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) | 527596,1 | 522320,2 | 5275,9 | - | |
| 2020 год | 4486 | 29992,4 | 29692,5 | 299,9 | - | |
| 2021 год | 81173 | 497603,7 | 492627,7 | 4976 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | - | 62665,5 | 62038,8 | 626,7 | - | |
| 2020 год | - | 13264,8 | 13132,2 | 132,6 | - | |
| 2021 год | - | 12380,2 | 12256,4 | 123,8 | - | |
| 2022 год | - | 37020,4 | 36650,2 | 370,2 | - | |
| Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 62665,5 | 62038,8 | 626,7 | - | |
| 2020 год | 2 | 13264,8 | 13132,2 | 132,6 | - | |
| 2021 год | 3 | 12380,2 | 12256,4 | 123,8 | - | |
| 2022 год | 5 | 37020,4 | 36650,2 | 370,2 | - | |
| Федеральный проект "Социальная активность" | - | 2805,5 | 2777,4 | 28,1 | - | |
| 2020 год | - | 2805,5 | 2777,4 | 28,1 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" | количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц | 2805,5 | 2777,4 | 28,1 | - | |
| 2020 год | 1 | 2805,5 | 2777,4 | 28,1 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Республика Ингушетия | - | 759255,4 | 751662,7 | 7592,7 | - | |
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 759255,4 | 751662,7 | 7592,7 | - | |
| 2020 год | - | 331186,9 | 327875 | 3311,9 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | 428068,5 | 423787,7 | 4280,8 | - | |
| Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц | 354526,6 | 350981,3 | 3545,3 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1 | 354526,6 | 350981,3 | 3545,3 | - | |
| Создание детских технопарков "Кванториум" | количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | 73541,9 | 72806,4 | 735,5 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1 | 73541,9 | 72806,4 | 735,5 | - | |
| Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) | 331186,9 | 327875 | 3311,9 | - | |
| 2020 год | 49536 | 331186,9 | 327875 | 3311,9 | - | |
| 2021 год | 49536 | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Кабардино-Балкарская Республика | - | 91339 | 90425,6 | 913,4 | - | |
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 70274 | 69571,2 | 702,8 | - | |
| 2020 год | - | 31440,1 | 31125,7 | 314,4 | - | |
| 2021 год | - | 10775,9 | 10668,1 | 107,8 | - | |
| 2022 год | - | 28058 | 27777,4 | 280,6 | - | |
| Создание ключевых центров развития детей | количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | 21376,6 | 21162,8 | 213,8 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | 1 | 10775,9 | 10668,1 | 107,8 | - | |
| 2022 год | 2 | 10600,7 | 10494,7 | 106 | - | |
| Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц | 14506,2 | 14361,1 | 145,1 | - | |
| 2020 год | 1 | 14506,2 | 14361,1 | 145,1 | - | |
| 2021 год | 1 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Создание мобильных технопарков "Кванториум" | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 34391,2 | 34047,3 | 343,9 | - | |
| 2020 год | 1 | 16933,9 | 16764,6 | 169,3 | - | |
| 2021 год | 1 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 2 | 17457,3 | 17282,7 | 174,6 | - | |
| Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | - | 13264,8 | 13132,2 | 132,6 | - | |
| 2020 год | - | 13264,8 | 13132,2 | 132,6 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 13264,8 | 13132,2 | 132,6 | - | |
| 2020 год | 1 | 13264,8 | 13132,2 | 132,6 | - | |
| 2021 год | 1 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Федеральный проект "Социальная активность" | - | 7800,2 | 7722,2 | 78 | - | |
| 2020 год | - | 7800,2 | 7722,2 | 78 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц | 7800,2 | 7722,2 | 78 | - | ||
| 2020 год | 1 | 7800,2 | 7722,2 | 78 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Карачаево-Черкесская Республика | - | 493456 | 488521,3 | 4934,7 | - | |
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 493456 | 488521,3 | 4934,7 | - | |
| 2020 год | - | 16934 | 16764,6 | 169,4 | - | |
| 2021 год | - | 121995,4 | 120775,4 | 1220 | - | |
| 2022 год | - | 354526,6 | 350981,3 | 3545,3 | - | |
| Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц | 354526,6 | 350981,3 | 3545,3 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1 | 354526,6 | 350981,3 | 3545,3 | - | |
| Создание детских технопарков "Кванториум" | количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | 73170,7 | 72439 | 731,7 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | 1 | 73170,7 | 72439 | 731,7 | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц | 15608,9 | 15452,8 | 156,1 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | 1 | 15608,9 | 15452,8 | 156,1 | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Создание мобильных технопарков "Кванториум" | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 50149,8 | 49648,2 | 501,6 | - | |
| 2020 год | 1 | 16934 | 16764,6 | 169,4 | - | |
| 2021 год | 3 | 33215,8 | 32883,6 | 332,2 | - | |
| 2022 год | 3 | - | - | - | - | |
| Республика Северная Осетия - Алания | - | 491297 | 486384 | 4913 | - | |
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 478032,1 | 473251,8 | 4780,3 | - | |
| 2020 год | - | 90289,8 | 89386,9 | 902,9 | - | |
| 2021 год | - | 33215,8 | 32883,6 | 332,2 | - | |
| 2022 год | - | 354526,6 | 350981,3 | 3545,3 | - | |
| Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц | 354526,6 | 350981,3 | 3545,3 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1 | 354526,6 | 350981,3 | 3545,3 | - | |
| Создание детских технопарков "Кванториум" | количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | 73355,9 | 72622,3 | 733,6 | - | |
| 2020 год | 1 | 73355,9 | 72622,3 | 733,6 | - | |
| 2021 год | 1 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Создание мобильных технопарков "Кванториум" | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 50149,7 | 49648,2 | 501,5 | - | |
| 2020 год | 1 | 16933,9 | 16764,6 | 169,3 | - | |
| 2021 год | 3 | 33215,8 | 32883,6 | 332,2 | - | |
| 2022 год | 3 | - | - | - | - | |
| Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | - | 13264,8 | 13132,2 | 132,6 | - | |
| 2020 год | - | 13264,8 | 13132,2 | 132,6 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 13264,8 | 13132,2 | 132,6 | - | |
| 2020 год | 1 | 13264,8 | 13132,2 | 132,6 | - | |
| 2021 год | 1 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Чеченская Республика | - | 681794,7 | 674976,8 | 6817,9 | - | |
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 659696,3 | 653099,3 | 6597 | - | |
| 2020 год | - | 353648 | 350111,5 | 3536,5 | - | |
| 2021 год | - | 117162,4 | 115990,7 | 1171,7 | - | |
| 2022 год | - | 188885,9 | 186997,1 | 1888,8 | - | |
| Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц | 336714 | 333346,9 | 3367,1 | - | |
| 2020 год | 1 | 336714 | 333346,9 | 3367,1 | - | |
| 2021 год | 1 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Создание детских технопарков "Кванториум" | количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | 146712,5 | 145245,4 | 1467,1 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | 1 | 73170,7 | 72439 | 731,7 | - | |
| 2022 год | 2 | 73541,8 | 72806,4 | 735,4 | - | |
| Создание ключевых центров развития детей | количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | 21376,6 | 21162,8 | 213,8 | - | |
| 2020 год | 1 | - | - | - | - | |
| 2021 год | 2 | 10775,9 | 10668,1 | 107,8 | - | |
| 2022 год | 2 | 10600,7 | 10494,7 | 106 | - | |
| Создание мобильных технопарков "Кванториум" | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 154893,1 | 153344,2 | 1548,9 | - | |
| 2020 год | 1 | 16933,9 | 16764,6 | 169,3 | - | |
| 2021 год | 3 | 33215,8 | 32883,6 | 332,2 | - | |
| 2022 год | 9 | 104743,4 | 103696 | 1047,4 | - | |
| Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | - | 13264,8 | 13132,2 | 132,6 | - | |
| 2020 год | - | 13264,8 | 13132,2 | 132,6 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 13264,8 | 13132,2 | 132,6 | - | |
| 2020 год | 1 | 13264,8 | 13132,2 | 132,6 | - | |
| 2021 год | 1 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Федеральный проект "Социальная активность" | - | 8833,6 | 8745,3 | 88,3 | - | |
| 2020 год | - | 8833,6 | 8745,3 | 88,3 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" | количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц | 8833,6 | 8745,3 | 88,3 | - | |
| 2020 год | 1 | 8833,6 | 8745,3 | 88,3 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Ставропольский край | - | 2010039,1 | 1985136,7 | 24902,4 | - | |
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 237373,4 | 234999,7 | 2373,7 | - | |
| 2020 год | - | 90289,8 | 89386,9 | 902,9 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | 147083,6 | 145612,8 | 1470,8 | - | |
| Создание детских технопарков "Кванториум" | количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | 220439,5 | 218235,1 | 2204,4 | - | |
| 2020 год | 1 | 73355,9 | 72622,3 | 733,6 | - | |
| 2021 год | 1 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 3 | 147083,6 | 145612,8 | 1470,8 | - | |
| Создание мобильных технопарков "Кванториум" | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 16933,9 | 16764,6 | 169,3 | - | |
| 2020 год | 1 | 16933,9 | 16764,6 | 169,3 | - | |
| 2021 год | 1 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Федеральный проект "Социальная активность" | - | 1772665,7 | 1750137 | 22528,7 | - | |
| 2020 год | - | 972108,1 | 959937 | 12171,1 | - | |
| 2021 год | - | 618739,4 | 610200 | 8539,4 | - | |
| 2022 год | - | 181818,2 | 180000 | 1818,2 | - | |
| Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" | количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц | 10037,4 | 9937 | 100,4 | - | |
| 2020 год | 1 | 10037,4 | 9937 | 100,4 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание и эксплуатация образовательного центра "Машук" на 300 человек единовременного пребывания в Северо-Кавказском федеральном округе | - | 1762628,3 | 1740200 | 22428,3 | - | |
| 2020 год | - | 962070,7 | 950000 | 12070,7 | - | |
| 2021 год | - | 618739,4 | 610200 | 8539,4 | - | |
| 2022 год | - | 181818,2 | 180000 | 1818,2 | - | |
| Территории Арктической зоны Российской Федерации | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц: 2020 год - 27 (0); 2021 год - 44 (1); 2022 год - 61 (4); количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом): 2020 год - 30 (1); 2021 год - 45 (1); 2022 год - 60 (1); количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом): 2020 год - 520000 (3255); 2021 год - 900000 (3255); количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом): 2020 год - 135 (2); 2021 год - 160 (4); 2022 год - 185 (4); количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 85 (2); 2021 год - 155 (2); 2022 год - 215 (2); внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц: 2020 год - 64 (2); 2021 год - 72 (3); 2022 год - 78 (4); количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 70 (1); 2021 год - 125 (5); 2022 год - 190 (6); количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц: 2020 год - 37 (3) | 2128408,5 | 1384491 | 696821,7 | 47095,8 | |
| 2020 год | 341107,2 | 180003,2 | 134668,2 | 26435,8 | ||
| 2021 год | 606589,2 | 479097,5 | 117161,7 | 10330 | ||
| 2022 год | 1180712 | 725390,3 | 444991,7 | 10330 | ||
| Мурманская область | - | 498461,8 | 468546,1 | 29915,7 | - | |
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 480899,7 | 452045,7 | 28854 | - | |
| 2020 год | - | 53202,3 | 50010,2 | 3192,1 | - | |
| 2021 год | - | 73170,7 | 68780,5 | 4390,2 | - | |
| 2022 год | - | 354526,6 | 333255 | 21271,6 | - | |
| Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц | 354526,6 | 333255 | 21271,6 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1 | 354526,6 | 333255 | 21271,6 | - | |
| Создание детских технопарков "Кванториум" | количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | 73170,7 | 68780,5 | 4390,2 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | 1 | 73170,7 | 68780,5 | 4390,2 | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц | 14506,2 | 13635,8 | 870,4 | - | |
| 2020 год | 1 | 14506,2 | 13635,8 | 870,4 | - | |
| 2021 год | 1 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) | 21762,2 | 20456,5 | 1305,7 | - | |
| 2020 год | 3255 | 21762,2 | 20456,5 | 1305,7 | - | |
| 2021 год | 3255 | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание мобильных технопарков "Кванториум" | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 16933,9 | 15917,9 | 1016 | - | |
| 2020 год | 1 | 16933,9 | 15917,9 | 1016 | - | |
| 2021 год | 1 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | - | 12380,2 | 11637,4 | 742,8 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | 12380,2 | 11637,4 | 742,8 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 12380,2 | 11637,4 | 742,8 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | 1 | 12380,2 | 11637,4 | 742,8 | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Федеральный проект "Социальная активность" | - | 5181,9 | 4863 | 318,9 | - | |
| 2020 год | - | 5181,9 | 4863 | 318,9 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" | количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц | 5181,9 | 4863 | 318,9 | - | |
| 2020 год | 1 | 5181,9 | 4863 | 318,9 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Ненецкий автономный округ | - | 451451,1 | 404650,6 | 46800,5 | - | |
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 447114,2 | 400747,4 | 46366,8 | - | |
| 2020 год | - | 75195 | 66020,2 | 9174,8 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | 371919,2 | 334727,2 | 37192 | - | |
| Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц | 354526,6 | 319073,9 | 35452,7 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1 | 354526,6 | 319073,9 | 35452,7 | - | |
| Создание детских технопарков "Кванториум" | количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | 75195 | 66020,2 | 9174,8 | - | |
| 2020 год | 1 | 75195 | 66020,2 | 9174,8 | - | |
| 2021 год | 1 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц | 17392,6 | 15653,3 | 1739,3 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1 | 17392,6 | 15653,3 | 1739,3 | - | |
| Федеральный проект "Социальная активность" | - | 4336,9 | 3903,2 | 433,7 | - | |
| 2020 год | - | 4336,9 | 3903,2 | 433,7 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" | количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц | 4336,9 | 3903,2 | 433,7 | - | |
| 2020 год | 1 | 4336,9 | 3903,2 | 433,7 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Чукотский автономный округ | - | 12380,3 | 12132,6 | 247,7 | - | |
| Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | - | 12380,3 | 12132,6 | 247,7 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | 12380,3 | 12132,6 | 247,7 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 12380,3 | 12132,6 | 247,7 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | 1 | 12380,3 | 12132,6 | 247,7 | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Ямало-Ненецкий автономный округ | - | 569774,1 | 64486,7 | 505287,4 | - | |
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 474375,1 | 51818,9 | 422556,2 | - | |
| 2020 год | - | 68266 | - | 68266 | - | |
| 2021 год | - | 51582 | 2185,1 | 49396,9 | - | |
| 2022 год | - | 354527,1 | 49633,8 | 304893,3 | - | |
| Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц | 425091,1 | 49633,8 | 375457,3 | - | |
| 2020 год | - | 34597 | - | 34597 | - | |
| 2021 год | - | 35967 | - | 35967 | - | |
| 2022 год | 1 | 354527,1 | 49633,8 | 304893,3 | - | |
| Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц | 15615 | 2185,1 | 13429,9 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | 1 | 15615 | 2185,1 | 13429,9 | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Создание мобильных технопарков "Кванториум" | -* | 33669 | - | 33669 | - | |
| 2020 год | - | 33669 | - | 33669 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | - | 85204 | 11240,7 | 73963,3 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | 26936 | 3466,4 | 23469,6 | - | |
| 2022 год | - | 58268 | 7774,3 | 50493,7 | - | |
| Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 85204 | 11240,7 | 73963,3 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | 2 | 26936 | 3466,4 | 23469,6 | - | |
| 2022 год | 3 | 58268 | 7774,3 | 50493,7 | - | |
| Федеральный проект "Социальная активность" | - | 10195 | 1427,1 | 8767,9 | - | |
| 2020 год | - | 10195 | 1427,1 | 8767,9 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" | количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц | 10195 | 1427,1 | 8767,9 | - | |
| 2020 год | 1 | 10195 | 1427,1 | 8767,9 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Красноярский край (территории городского округа города Норильска, Таймырского Долгано-Ненецкого муниципального района, Туруханского района)**** | - | 29377 | 12601,6 | 663,2 | 16112,2 | |
| Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | - | 29377 | 12601,6 | 663,2 | 16112,2 | |
| 2020 год | - | 29377 | 12601,6 | 663,2 | 16112,2 | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 29377 | 12601,6 | 663,2 | 16112,2 | |
| 2020 год | 1 | 29377 | 12601,6 | 663,2 | 16112,2 | |
| 2021 год | 1 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск")**** | - | 566964,1 | 422073,4 | 113907,1 | 30983,6 | |
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 566964,1 | 422073,4 | 113907,1 | 30983,6 | |
| 2020 год | - | 95353,1 | 41177,9 | 43851,6 | 10323,6 | |
| 2021 год | - | 430140 | 380895,5 | 38914,5 | 10330 | |
| 2022 год | - | 41471,1 | - | 31141,1 | 10330 | |
| Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц | 315498,2 | 309188,2 | 6310 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | 1 | 315498,2 | 309188,2 | 6310 | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Создание детских технопарков "Кванториум" | количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | 192994,8 | 71707,3 | 90303,9 | 30983,6 | |
| 2020 год | 1 | 39081,9 | - | 28758,3 | 10323,6 | |
| 2021 год | 2 | 113541,8 | 71707,3 | 31504,5 | 10330 | |
| 2022 год | 2 | 40371,1 | - | 30041,1 | 10330 | |
| Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц | 17506,1 | 14216 | 3290,1 | - | |
| 2020 год | 1 | 15306,1 | 14216 | 1090,1 | - | |
| 2021 год | 1 | 1100 | - | 1100 | - | |
| 2022 год | 1 | 1100 | - | 1100 | - | |
| Создание мобильных технопарков "Кванториум" | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 16933,9 | 16595,2 | 338,7 | - | |
| 2020 год | 1 | 16933,9 | 16595,2 | 338,7 | - | |
| 2021 год | 1 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Создание ключевых центров развития детей | количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | 24031,2 | 10366,7 | 13664,5 | - | |
| 2020 год | 1 | 24031,2 | 10366,7 | 13664,5 | - | |
| 2021 год | 1 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Калининградская область | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц: 2020 год - 27 (0); 2021 год - 44 (1); 2022 год - 61 (1); количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом): 2020 год - 30 (0); 2021 год - 45 (1); 2022 год - 60 (1); количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом): 2020 год - 520000 (10044); 2021 год - 900000 (10044); количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом): 2020 год - 135 (1); 2021 год - 160 (2); 2022 год - 185 (4); количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 85 (1); 2021 год - 155 (2); 2022 год - 215 (4); количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 70 (1); 2021 год - 125 (2); 2022 год - 190 (4); количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц: 2020 год - 37 (1) | 603434,3 | 585331,3 | 18103 | - | |
| 2020 год | 176237,3 | 170950,2 | 5287,1 | - | ||
| 2021 год | 355262 | 344604,2 | 10657,8 | - | ||
| 2022 год | 71934,9 | 69776,9 | 2158 | - | ||
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 535238 | 519180,9 | 16057,1 | - | |
| 2020 год | - | 157441,7 | 152718,4 | 4723,3 | - | |
| 2021 год | - | 342881,8 | 332595,4 | 10286,4 | - | |
| 2022 год | - | 34914,5 | 33867,1 | 1047,4 | - | |
| Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц | 315498,1 | 306033,2 | 9464,9 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | 1 | 315498,1 | 306033,2 | 9464,9 | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Создание детских технопарков "Кванториум" | количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | 73355,8 | 71155,1 | 2200,7 | - | |
| 2020 год | 1 | 73355,8 | 71155,1 | 2200,7 | - | |
| 2021 год | 1 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) | 67152 | 65137,4 | 2014,6 | - | |
| 2020 год | 10044 | 67152 | 65137,4 | 2014,6 | - | |
| 2021 год | 10044 | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание мобильных технопарков "Кванториум" | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 68456,2 | 66402,6 | 2053,6 | - | |
| 2020 год | 1 | 16933,9 | 16425,9 | 508 | - | |
| 2021 год | 2 | 16607,8 | 16109,6 | 498,2 | - | |
| 2022 год | 4 | 34914,5 | 33867,1 | 1047,4 | - | |
| Создание ключевых центров развития детей | количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | 10775,9 | 10452,6 | 323,3 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | 1 | 10775,9 | 10452,6 | 323,3 | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | - | 62665,5 | 60785,5 | 1880 | - | |
| 2020 год | - | 13264,8 | 12866,9 | 397,9 | - | |
| 2021 год | - | 12380,2 | 12008,8 | 371,4 | - | |
| 2022 год | - | 37020,4 | 35909,8 | 1110,6 | - | |
| Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 62665,5 | 60785,5 | 1880 | - | |
| 2020 год | 1 | 13264,8 | 12866,9 | 397,9 | - | |
| 2021 год | 2 | 12380,2 | 12008,8 | 371,4 | - | |
| 2022 год | 4 | 37020,4 | 35909,8 | 1110,6 | - | |
| Федеральный проект "Социальная активность" | - | 5530,8 | 5364,9 | 165,9 | - | |
| 2020 год | - | 5530,8 | 5364,9 | 165,9 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" | количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц | 5530,8 | 5364,9 | 165,9 | - | |
| 2020 год | 1 | 5530,8 | 5364,9 | 165,9 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Республика Крым | количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом): 2020 год - 520000 (7600); 2021 год - 900000 (55305); количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом): 2020 год - 135 (0); 2021 год - 160 (1); 2022 год - 185 (1); количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 85 (1); 2021 год - 155 (1); 2022 год - 215 (3); внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц: 2020 год - 64 (0); 2021 год - 72 (1); 2022 год - 78 (1) | 377125 | 373521,4 | 3603,6 | - | |
| 2020 год | 67643,4 | 67134,6 | 508,8 | - | ||
| 2021 год | 309481,6 | 306386,8 | 3094,8 | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | ||
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 377125 | 373521,4 | 3603,6 | - | |
| 2020 год | - | 67643,4 | 67134,6 | 508,8 | - | |
| 2021 год | - | 309481,6 | 306386,8 | 3094,8 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание детских технопарков "Кванториум" | количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | 73170,7 | 72439 | 731,7 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | 1 | 73170,7 | 72439 | 731,7 | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) | 360360,4 | 356756,8 | 3603,6 | - | |
| 2020 год | 7600 | 50878,8 | 50370 | 508,8 | - | |
| 2021 год | 55305 | 309481,6 | 306386,8 | 3094,8 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц | 15608,9 | 15452,8 | 156,1 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | 1 | 15608,9 | 15452,8 | 156,1 | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Создание мобильных технопарков "Кванториум" | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 51848,4 | 51329,9 | 518,5 | - | |
| 2020 год | 1 | 16933,9 | 16764,6 | 169,3 | - | |
| 2021 год | 1 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 3 | 34914,4 | 34565,3 | 349,1 | - | |
| Город Севастополь | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц: 2020 год - 27 (0); 2021 год - 44 (0); 2022 год - 61 (1); количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом): 2020 год - 30 (0); 2021 год - 45 (1); 2022 год - 60 (1); количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом): 2020 год - 135 (0); 2021 год - 160 (1); 2022 год - 185 (1); количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 85 (1); 2021 год - 155 (1); 2022 год - 180 (1); внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц: 2020 год - 64 (0); 2021 год - 72 (1); 2022 год - 78 (1); количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 70 (0); 2021 год - 125 (2); 2022 год - 190 (2) | 515752,6 | 490818,5 | 24934,1 | - | |
| 2020 год | 36910,1 | 16764,6 | 20145,5 | - | ||
| 2021 год | 124315,9 | 123072,6 | 1243,3 | - | ||
| 2022 год | 354526,6 | 350981,3 | 3545,3 | - | ||
| Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | - | 490992,3 | 466305,8 | 24686,5 | - | |
| 2020 год | - | 36910,1 | 16764,6 | 20145,5 | - | |
| 2021 год | - | 99555,6 | 98559,9 | 995,7 | - | |
| 2022 год | - | 354526,6 | 350981,3 | 3545,3 | - | |
| Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц | 354526,6 | 350981,3 | 3545,3 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1 | 354526,6 | 350981,3 | 3545,3 | - | |
| Создание детских технопарков "Кванториум" | количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | 73170,8 | 72439 | 731,8 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | 1 | 73170,8 | 72439 | 731,8 | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц | 15608,9 | 15452,8 | 156,1 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | 1 | 15608,9 | 15452,8 | 156,1 | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Создание мобильных технопарков "Кванториум" | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 36910,1 | 16764,6 | 20145,5 | - | |
| 2020 год | 1 | 36910,1 | 16764,6 | 20145,5 | - | |
| 2021 год | 1 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Создание ключевых центров развития детей | количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | 10775,9 | 10668,1 | 107,8 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | 1 | 10775,9 | 10668,1 | 107,8 | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | |
| Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | - | 24760,3 | 24512,7 | 247,6 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | 24760,3 | 24512,7 | 247,6 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 24760,3 | 24512,7 | 247,6 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | 2 | 24760,3 | 24512,7 | 247,6 | - | |
| 2022 год | 2 | - | - | - | - | |
| Процессная часть | ||||||
| Подпрограмма "Развитие среднего профессионального и дополнительного профессионального образования" | ||||||
| Дальневосточный федеральный округ | количество образовательных организаций среднего профессионального образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, единиц: 2020 год - 426 (15) | 6752,1 | 5671,8 | 1080,3 | - | |
| 2020 год | 6752,1 | 5671,8 | 1080,3 | - | ||
| 2021 год | - | - | - | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | ||
| Хабаровский край | - | 6752,1 | 5671,8 | 1080,3 | - | |
| Ведомственная целевая программа "Содействие развитию среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования" | - | 6752,1 | 5671,8 | 1080,3 | - | |
| 2020 год | - | 6752,1 | 5671,8 | 1080,3 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание условий для получения среднего профессионального образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов в субъектах Российской Федерации | количество образовательных организаций среднего профессионального образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, единиц | 6752,1 | 5671,8 | 1080,3 | - | |
| 2020 год | 15 | 6752,1 | 5671,8 | 1080,3 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Северо-Кавказский федеральный округ | количество образовательных организаций среднего профессионального образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, единиц: 2020 год - 426 (9) | 5540,2 | 5152,4 | 387,8 | - | |
| 2020 год | 5540,2 | 5152,4 | 387,8 | - | ||
| 2021 год | - | - | - | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | ||
| Кабардино-Балкарская Республика | - | 5540,2 | 5152,4 | 387,8 | - | |
| Ведомственная целевая программа "Содействие развитию среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования" | - | 5540,2 | 5152,4 | 387,8 | - | |
| 2020 год | - | 5540,2 | 5152,4 | 387,8 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание условий для получения среднего профессионального образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов в субъектах Российской Федерации | количество образовательных организаций среднего профессионального образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, единиц | 5540,2 | 5152,4 | 387,8 | - | |
| 2020 год | 9 | 5540,2 | 5152,4 | 387,8 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Территории Арктической зоны Российской Федерации | -* | 6000 | - | 6000 | - | |
| 2020 год | - | 2000 | - | 2000 | - | |
| 2021 год | - | 2000 | - | 2000 | - | |
| 2022 год | - | 2000 | - | 2000 | - | |
| Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск")**** | - | 6000 | - | 6000 | - | |
| Ведомственная целевая программа "Содействие развитию среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования" | - | 6000 | - | 6000 | - | |
| 2020 год | - | 2000 | - | 2000 | - | |
| 2021 год | - | 2000 | - | 2000 | - | |
| 2022 год | - | 2000 | - | 2000 | - | |
| Создание условий для получения среднего профессионального образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов в субъектах Российской Федерации | -* | 6000 | - | 6000 | - | |
| 2020 год | - | 2000 | - | 2000 | - | |
| 2021 год | - | 2000 | - | 2000 | - | |
| 2022 год | - | 2000 | - | 2000 | - | |
| Подпрограмма "Развитие дошкольного и общего образования" | ||||||
| Дальневосточный федеральный округ | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц: 2020 год - 710 (266); 2021 год - 165 (24); доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов: 2020 год - 37 (37); 2021 год - 70 (70); 2022 год - 100 (100); количество новых мест в дошкольных образовательных организациях: 2020 год - 1220 (1220); удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования, процентов: 2020 год - 96 (96); доля муниципальных образований в субъекте Российской Федерации, реализующих общеобразовательные программы с учетом концепций преподавания учебных предметов (предметных областей), процентов: 2020 год - 18 (18); доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов: 2020 год - 60 (60) | 4400620,3 | 4046936,4 | 353683,9 | - | |
| 2020 год | 2865764,4 | 2705788,3 | 159976,1 | - | ||
| 2021 год | 1196781,1 | 1084048,1 | 112733 | - | ||
| 2022 год | 338074,8 | 257100 | 80974,8 | - | ||
| Республика Саха (Якутия) | - | 173566,6 | 160281,3 | 13285,3 | - | |
| Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | - | 173566,6 | 160281,3 | 13285,3 | - | |
| 2020 год | - | 63236,2 | 58177,3 | 5058,9 | - | |
| 2021 год | - | 80330,4 | 73904 | 6426,4 | - | |
| 2022 год | - | 30000 | 28200 | 1800 | - | |
| Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 73566,6 | 67681,3 | 5885,3 | - | |
| 2020 год | 1 | 25236,2 | 23217,3 | 2018,9 | - | |
| 2021 год | 2 | 48330,4 | 44464 | 3866,4 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | 100000 | 92600 | 7400 | - | |
| 2020 год | 37 | 38000 | 34960 | 3040 | - | |
| 2021 год | 70 | 32000 | 29440 | 2560 | - | |
| 2022 год | 100 | 30000 | 28200 | 1800 | - | |
| Республика Бурятия | - | 1758139,7 | 1737551,1 | 20588,6 | - | |
| Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | - | 1758139,7 | 1737551,1 | 20588,6 | - | |
| 2020 год | - | 1523309,1 | 1516810,5 | 6498,6 | - | |
| 2021 год | - | 186830,6 | 175620,6 | 11210 | - | |
| 2022 год | - | 48000 | 45120 | 2880 | - | |
| Иные межбюджетные трансферты на осуществление строительства, реконструкции, ремонта и приобретения (выкупа) объектов образования | количество новых мест в дошкольных образовательных организациях | 1415000 | 1415000 | - | - | |
| 2020 год | 1220 | 1415000 | 1415000 | - | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 181139,7 | 170271,1 | 10868,6 | - | |
| 2020 год | 13 | 48309,1 | 45410,5 | 2898,6 | - | |
| 2021 год | 6 | 132830,6 | 124860,6 | 7970 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | 162000 | 152280 | 9720 | - | |
| 2020 год | 37 | 60000 | 56400 | 3600 | - | |
| 2021 год | 70 | 54000 | 50760 | 3240 | - | |
| 2022 год | 100 | 48000 | 45120 | 2880 | - | |
| Забайкальский край | - | 782150,6 | 734141,5 | 48009,1 | - | |
| Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | - | 782150,6 | 734141,5 | 48009,1 | - | |
| 2020 год | - | 663600,6 | 623784,5 | 39816,1 | - | |
| 2021 год | - | 82550 | 77597 | 4953 | - | |
| 2022 год | - | 36000 | 32760 | 3240 | - | |
| Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 649503,1 | 610532,9 | 38970,2 | - | |
| 2020 год | 233 | 606953,1 | 570535,9 | 36417,2 | - | |
| 2021 год | 2 | 42550 | 39997 | 2553 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | 120000 | 111720 | 8280 | - | |
| 2020 год | 37 | 44000 | 41360 | 2640 | - | |
| 2021 год | 70 | 40000 | 37600 | 2400 | - | |
| 2022 год | 100 | 36000 | 32760 | 3240 | - | |
| Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений в субъектах Российской Федерации | удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования, процентов; доля муниципальных образований в субъекте Российской Федерации, реализующих общеобразовательные программы с учетом концепций преподавания учебных предметов (предметных областей), процентов | 12647,5 | 11888,6 | 758,9 | - | |
| 2020 год | 96; 18 | 12647,5 | 11888,6 | 758,9 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | ||
| Камчатский край | - | 216728,8 | 205892,4 | 10836,4 | - | |
| Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | - | 216728,8 | 205892,4 | 10836,4 | - | |
| 2020 год | - | 125669,4 | 119385,9 | 6283,5 | - | |
| 2021 год | - | 75059,5 | 71306,5 | 3753 | - | |
| 2022 год | - | 16000 | 15200 | 800 | - | |
| Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 164728,8 | 156492,4 | 8236,4 | - | |
| 2020 год | 1 | 105669,4 | 100385,9 | 5283,5 | - | |
| 2021 год | 1 | 59059,5 | 56106,5 | 2953 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | 52000 | 49400 | 2600 | - | |
| 2020 год | 37 | 20000 | 19000 | 1000 | - | |
| 2021 год | 70 | 16000 | 15200 | 800 | - | |
| 2022 год | 100 | 16000 | 15200 | 800 | - | |
| Приморский край | - | 210583,8 | 183553,8 | 27030 | - | |
| Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | - | 210583,8 | 183553,8 | 27030 | - | |
| 2020 год | - | 68116,1 | 59942,2 | 8173,9 | - | |
| 2021 год | - | 98467,7 | 86651,6 | 11816,1 | - | |
| 2022 год | - | 44000 | 36960 | 7040 | - | |
| Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 66583,8 | 58593,8 | 7990 | - | |
| 2020 год | 3 | 14116,1 | 12422,2 | 1693,9 | - | |
| 2021 год | 2 | 52467,7 | 46171,6 | 6296,1 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | 144000 | 124960 | 19040 | - | |
| 2020 год | 37 | 54000 | 47520 | 6480 | - | |
| 2021 год | 70 | 46000 | 40480 | 5520 | - | |
| 2022 год | 100 | 44000 | 36960 | 7040 | - | |
| Хабаровский край | - | 209225,3 | 175405,1 | 33820,2 | - | |
| Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | - | 209225,3 | 175405,1 | 33820,2 | - | |
| 2020 год | - | 111491 | 93371,1 | 18119,9 | - | |
| 2021 год | - | 97659,5 | 82034 | 15625,5 | - | |
| 2022 год | - | 74,8 | - | 74,8 | - | |
| Софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности | -* | 409,7 | - | 409,7 | - | |
| 2020 год | - | 334,9 | - | 334,9 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | 74,8 | - | 74,8 | - | |
| Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 193337,7 | 162403,7 | 30934 | - | |
| 2020 год | 10 | 99678,2 | 83729,7 | 15948,5 | - | |
| 2021 год | 6 | 93659,5 | 78674 | 14985,5 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | 8000 | 6720 | 1280 | - | |
| 2020 год | 50 | 4000 | 3360 | 640 | - | |
| 2021 год | 100 | 4000 | 3360 | 640 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в субъектах Российской Федерации | доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов | 7477,9 | 6281,4 | 1196,5 | - | |
| 2020 год | 60 | 7477,9 | 6281,4 | 1196,5 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | ||
| Амурская область | - | 441776,9 | 297354 | 144422,9 | - | |
| Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | - | 355673,2 | 297354 | 58319,2 | - | |
| 2020 год | - | 146934,8 | 123500,2 | 23434,6 | - | |
| 2021 год | - | 132738,4 | 111533,8 | 21204,6 | - | |
| 2022 год | - | 76000 | 62320 | 13680 | - | |
| Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 103673,2 | 85434 | 18239,2 | - | |
| 2020 год | 2 | 52934,8 | 43600,2 | 9334,6 | - | |
| 2021 год | 1 | 50738,4 | 41833,8 | 8904,6 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | 252000 | 211920 | 40080 | - | |
| 2020 год | 37 | 94000 | 79900 | 14100 | - | |
| 2021 год | 70 | 82000 | 69700 | 12300 | - | |
| 2022 год | 100 | 76000 | 62320 | 13680 | - | |
| Магаданская область | - | 121536,4 | 110438,1 | 11098,3 | - | |
| Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | - | 121536,4 | 110438,1 | 11098,3 | - | |
| 2020 год | - | 29011,8 | 26400,7 | 2611,1 | - | |
| 2021 год | - | 84524,6 | 76917,4 | 7607,2 | - | |
| 2022 год | - | 8000 | 7120 | 880 | - | |
| Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 95536,4 | 86938,1 | 8598,3 | - | |
| 2020 год | 1 | 19011,8 | 17300,7 | 1711,1 | - | |
| 2021 год | 1 | 76524,6 | 69637,4 | 6887,2 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | 26000 | 23500 | 2500 | - | |
| 2020 год | 37 | 10000 | 9100 | 900 | - | |
| 2021 год | 70 | 8000 | 7280 | 720 | - | |
| 2022 год | 100 | 8000 | 7120 | 880 | - | |
|
Сахалинская область |
- | 142000 | 48260 | 93740 | - | |
| Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | - | 142000 | 48260 | 93740 | - | |
| 2020 год | - | 78000 | 33540 | 44460 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | 64000 | 14720 | 49280 | - | |
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | 142000 | 48260 | 93740 | - | |
| 2020 год | 37 | 78000 | 33540 | 44460 | - | |
| 2021 год | 70 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 100 | 64000 | 14720 | 49280 | - | |
| Еврейская автономная область | - | 119847,4 | 118323,6 | 1523,8 | - | |
| Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | - | 131470,8 | 118323,6 | 13147,2 | - | |
| 2020 год | - | 50395,5 | 45355,9 | 5039,6 | - | |
| 2021 год | - | 71075,3 | 63967,7 | 7107,6 | - | |
| 2022 год | - | 10000 | 9000 | 1000 | - | |
| Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 95470,8 | 85923,6 | 9547,2 | - | |
| 2020 год | 2 | 36395,5 | 32755,9 | 3639,6 | - | |
| 2021 год | 2 | 59075,3 | 53167,7 | 5907,6 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | 36000 | 32400 | 3600 | - | |
| 2020 год | 37 | 14000 | 12600 | 1400 | - | |
| 2021 год | 70 | 12000 | 10800 | 1200 | - | |
| 2022 год | 100 | 10000 | 9000 | 1000 | - | |
| Чукотский автономный округ | - | 299545,1 | 275735,5 | 23809,6 | - | |
| Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | - | 299545,1 | 275735,5 | 23809,6 | - | |
| 2020 год | - | 6000 | 5520 | 480 | - | |
| 2021 год | - | 287545,1 | 264515,5 | 23029,6 | - | |
| 2022 год | - | 6000 | 5700 | 300 | - | |
| Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 281545,1 | 258995,5 | 22549,6 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | 1 | 281545,1 | 258995,5 | 22549,6 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | 18000 | 16740 | 1260 | - | |
| 2020 год | 37 | 6000 | 5520 | 480 | - | |
| 2021 год | 70 | 6000 | 5520 | 480 | - | |
| 2022 год | 100 | 6000 | 5700 | 300 | - | |
| Северо-Кавказский федеральный округ | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц: 2020 год - 710 (231); 2021 год - 165 (13); доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов: 2020 год - 37 (37); 2021 год - 70 (70); 2022 год - 100 (100); удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования, процентов: 2020 год - 96 (96); доля муниципальных образований в субъекте Российской Федерации, реализующих общеобразовательные программы с учетом концепций преподавания учебных предметов (предметных областей), процентов: 2020 год - 18 (18); доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов: 2020 год - 60 (60) | 2707103,1 | 2562680,2 | 144422,9 | - | |
| 2020 год | 1544808,8 | 1463808,6 | 81000,2 | - | ||
| 2021 год | 988294,4 | 933921,6 | 54372,8 | - | ||
| 2022 год | 174000 | 164950 | 9050 | - | ||
| Республика Дагестан | - | 993844,8 | 944152,6 | 49692,2 | - | |
| Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | - | 993844,8 | 944152,6 | 49692,2 | - | |
| 2020 год | - | 803456,1 | 763283,3 | 40172,8 | - | |
| 2021 год | - | 117388,7 | 111519,3 | 5869,4 | - | |
| 2022 год | - | 73000 | 69350 | 3650 | - | |
| Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 751844,8 | 714252,6 | 37592,2 | - | |
| 2020 год | 220 | 713456,1 | 677783,3 | 35672,8 | - | |
| 2021 год | 2 | 38388,7 | 36469,3 | 1919,4 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | 242000 | 229900 | 12100 | - | |
| 2020 год | 37 | 90000 | 85500 | 4500 | - | |
| 2021 год | 70 | 79000 | 75050 | 3950 | - | |
| 2022 год | 100 | 73000 | 69350 | 3650 | - | |
| Республика Ингушетия | - | 82507 | 78381,7 | 4125,3 | - | |
| Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | - | 82507 | 78381,7 | 4125,3 | - | |
| 2020 год | - | 14748,1 | 14010,7 | 737,4 | - | |
| 2021 год | - | 60758,9 | 57721 | 3037,9 | - | |
| 2022 год | - | 7000 | 6650 | 350 | - | |
| Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 68507 | 65081,7 | 3425,3 | - | |
| 2020 год | 1 | 14748,1 | 14010,7 | 737,4 | - | |
| 2021 год | 2 | 53758,9 | 51071 | 2687,9 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | 14000 | 13300 | 700 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | 50 | 7000 | 6650 | 350 | - | |
| 2022 год | 100 | 7000 | 6650 | 350 | - | |
| Кабардино-Балкарская Республика | - | 169592,8 | 157861,3 | 11731,5 | - | |
| Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | - | 169592,8 | 157861,3 | 11731,5 | - | |
| 2020 год | - | 57160,3 | 53159,1 | 4001,2 | - | |
| 2021 год | - | 105432,5 | 98052,2 | 7380,3 | - | |
| 2022 год | - | 7000 | 6650 | 350 | - | |
| Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 147592,8 | 137261,3 | 10331,5 | - | |
| 2020 год | 1 | 49160,3 | 45719,1 | 3441,2 | - | |
| 2021 год | 1 | 98432,5 | 91542,2 | 6890,3 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | 22000 | 20600 | 1400 | - | |
| 2020 год | 37 | 8000 | 7440 | 560 | - | |
| 2021 год | 70 | 7000 | 6510 | 490 | - | |
| 2022 год | 100 | 7000 | 6650 | 350 | - | |
| Карачаево-Черкесская Республика | - | 497194,8 | 472115,1 | 25079,7 | - | |
| Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | - | 497194,8 | 472115,1 | 25079,7 | - | |
| 2020 год | - | 239292,5 | 227327,9 | 11964,6 | - | |
| 2021 год | - | 235902,3 | 224107,2 | 11795,1 | - | |
| 2022 год | - | 22000 | 20680 | 1320 | - | |
| Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 448194,8 | 425785,1 | 22409,7 | - | |
| 2020 год | 6 | 212292,5 | 201677,9 | 10614,6 | - | |
| 2021 год | 2 | 235902,3 | 224107,2 | 11795,1 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | 49000 | 46330 | 2670 | - | |
| 2020 год | 55 | 27000 | 25650 | 1350 | - | |
| 2021 год | 55 | - | - | - | - | |
| 2022 год | 100 | 22000 | 20680 | 1320 | - | |
| Республика Северная Осетия - Алания | - | 171538,7 | 159661 | 11877,7 | - | |
| Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | - | 171538,7 | 159661 | 11877,7 | - | |
| 2020 год | - | 73702,7 | 68543,5 | 5159,2 | - | |
| 2021 год | - | 84836 | 78897,5 | 5938,5 | - | |
| 2022 год | - | 13000 | 12220 | 780 | - | |
| Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 127538,7 | 118611 | 8927,7 | - | |
| 2020 год | 1 | 57702,7 | 53663,5 | 4039,2 | - | |
| 2021 год | 2 | 69836 | 64947,5 | 4888,5 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | 44000 | 41050 | 2950 | - | |
| 2020 год | 37 | 16000 | 14880 | 1120 | - | |
| 2021 год | 70 | 15000 | 13950 | 1050 | - | |
| 2022 год | 100 | 13000 | 12220 | 780 | - | |
| Чеченская Республика | - | 562823,9 | 534682,7 | 28141,2 | - | |
| Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | - | 562823,9 | 534682,7 | 28141,2 | - | |
| 2020 год | - | 242194 | 230084,3 | 12109,7 | - | |
| 2021 год | - | 268629,9 | 255198,4 | 13431,5 | - | |
| 2022 год | - | 52000 | 49400 | 2600 | - | |
| Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 339446,7 | 322474,4 | 16972,3 | - | |
| 2020 год | 1 | 127816,8 | 121426 | 6390,8 | - | |
| 2021 год | 2 | 211629,9 | 201048,4 | 10581,5 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | 173000 | 164350 | 8650 | - | |
| 2020 год | 37 | 64000 | 60800 | 3200 | - | |
| 2021 год | 70 | 57000 | 54150 | 2850 | - | |
| 2022 год | 100 | 52000 | 49400 | 2600 | - | |
| Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в субъектах Российской Федерации | доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов | 19901,6 | 18906,5 | 995,1 | - | |
| 2020 год | 60 | 19901,6 | 18906,5 | 995,1 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений в субъектах Российской Федерации | удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования, процентов; доля муниципальных образований в субъекте Российской Федерации, реализующих общеобразовательные программы с учетом концепций преподавания учебных предметов (предметных областей), процентов | 30475,6 | 28951,8 | 1523,8 | - | |
| 2020 год | 96 18 | 30475,6 | 28951,8 | 1523,8 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Ставропольский край | - | 229601,1 | 215825,8 | 13775,3 | - | |
| Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | - | 229601,1 | 215825,8 | 13775,3 | - | |
| 2020 год | - | 114255,1 | 107399,8 | 6855,3 | - | |
| 2021 год | - | 115346 | 108426 | 6920 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 214601,1 | 201725,8 | 12875,3 | - | |
| 2020 год | 1 | 106255,1 | 99879,8 | 6375,3 | - | |
| 2021 год | 2 | 108346 | 101846 | 6500 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | 15000 | 14100 | 900 | - | |
| 2020 год | 55 | 8000 | 7520 | 480 | - | |
| 2021 год | 100 | 7000 | 6580 | 420 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Территории Арктической зоны Российской Федерации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц: 2020 год - 710 (7); 2021 год - 165 (3); доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов: 2020 год - 37 (37); 2021 год - 70 (70); 2022 год - 100 (100); доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов: 2020 год - 60 (60) | 886212,9 | 735503,7 | 150709,2 | - | |
| 2020 год | 213412,4 | 162046,3 | 51366,1 | - | ||
| 2021 год | 644265 | 557217,4 | 87047,6 | - | ||
| 2022 год | 28535,5 | 16240 | 12295,5 | - | ||
| Мурманская область | - | 145021,9 | 102254,6 | 42767,3 | - | |
| Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | - | 145021,9 | 102254,6 | 42767,3 | - | |
| 2020 год | - | 40274,5 | 28594,9 | 11679,6 | - | |
| 2021 год | - | 92246,9 | 65139,7 | 27107,2 | - | |
| 2022 год | - | 12500,5 | 8520 | 3980,5 | - | |
| Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 100263,8 | 71187,3 | 29076,5 | - | |
| 2020 год | 1 | 21517,7 | 15277,6 | 6240,1 | - | |
| 2021 год | 1 | 78746,1 | 55909,7 | 22836,4 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | 40000 | 28400 | 11600 | - | |
| 2020 год | 37 | 15000 | 10650 | 4350 | - | |
| 2021 год | 70 | 13000 | 9230 | 3770 | - | |
| 2022 год | 100 | 12000 | 8520 | 3480 | - | |
| Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в субъектах Российской Федерации | доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов | 4758,1 | 2667,3 | 2090,8 | - | |
| 2020 год | 60 | 3756,8 | 2667,3 | 1089,5 | - | |
| 2021 год | - | 500,8 | - | 500,8 | - | |
| 2022 год | - | 500,5 | - | 500,5 | - | |
| Ненецкий автономный округ | - | 46939,1 | 28715,5 | 18223,6 | - | |
| Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | - | 46939,1 | 28715,5 | 18223,6 | - | |
| 2020 год | - | 43939,1 | 26805,5 | 17133,6 | - | |
| 2021 год | - | 2000 | 1240 | 760 | - | |
| 2022 год | - | 1000 | 670 | 330 | - | |
| Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 41939,1 | 25565,5 | 16373,6 | - | |
| 2020 год | 1 | 41939,1 | 25565,5 | 16373,6 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | 5000 | 3150 | 1850 | - | |
| 2020 год | 37 | 2000 | 1240 | 760 | - | |
| 2021 год | 70 | 2000 | 1240 | 760 | - | |
| 2022 год | 100 | 1000 | 670 | 330 | - | |
| Чукотский автономный округ | - | 299545,1 | 275735,5 | 23809,6 | - | |
| Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | - | 299545,1 | 275735,5 | 23809,6 | - | |
| 2020 год | - | 6000 | 5520 | 480 | - | |
| 2021 год | - | 287545,1 | 264515,5 | 23029,6 | - | |
| 2022 год | - | 6000 | 5700 | 300 | - | |
| Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 281545,1 | 258995,5 | 22549,6 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | 1 | 281545,1 | 258995,5 | 22549,6 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | 18000 | 16740 | 1260 | - | |
| 2020 год | 37 | 6000 | 5520 | 480 | - | |
| 2021 год | 70 | 6000 | 5520 | 480 | - | |
| 2022 год | 100 | 6000 | 5700 | 300 | - | |
| Ямало-Ненецкий автономный округ | - | 32000 | 4570 | 27430 | - | |
| Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | - | 32000 | 4570 | 27430 | - | |
| 2020 год | - | 13000 | 1820 | 11180 | - | |
| 2021 год | - | 10000 | 1400 | 8600 | - | |
| 2022 год | - | 9000 | 1350 | 7650 | - | |
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | 32000 | 4570 | 27430 | - | |
| 2020 год | 37 | 13000 | 1820 | 11180 | - | |
| 2021 год | 70 | 10000 | 1400 | 8600 | - | |
| 2022 год | 100 | 9000 | 1350 | 7650 | - | |
| Республика Карелия (территории муниципальных образований "Беломорский муниципальный район", "Лоухский муниципальный район" и "Кемский муниципальный район")**** | - | 5000 | 4950 | 50 | - | |
| Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | - | 5000 | 4950 | 50 | - | |
| 2020 год | - | 5000 | 4950 | 50 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 5000 | 4950 | 50 | - | |
| 2020 год | 1 | 5000 | 4950 | 50 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Республика Коми (территория муниципального образования городского округа "Воркута")**** | - | 300 | 200 | 100 | - | |
| Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | - | 300 | 200 | 100 | - | |
| 2020 год | - | 300 | 200 | 100 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в субъектах Российской Федерации | доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов | 300 | 200 | 100 | - | |
| 2020 год | 60 | 300 | 200 | 100 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Республика Саха (Якутия) (территории Аллаиховского улуса (района), Анабарского национального (долгано-эвенкийского) улуса (района), Булунского улуса (района), Нижнеколымского района, Усть-Янского улуса (района)**** | - | 24000 | 22080 | 1920 | - | |
| Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | - | 24000 | 22080 | 1920 | - | |
| 2020 год | - | 24000 | 22080 | 1920 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | 24000 | 22080 | 1920 | - | |
| 2020 год | 37 | 24000 | 22080 | 1920 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Красноярский край (территории городского округа города Норильска, Таймырского Долгано-Ненецкого муниципального района, Туруханского района)**** | - | 105 | 26,3 | 78,7 | - | |
| Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | - | 105 | 26,3 | 78,7 | - | |
| 2020 год | - | 35 | 26,3 | 8,7 | - | |
| 2021 год | - | 35 | - | 35 | - | |
| 2022 год | - | 35 | - | 35 | - | |
| Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в субъектах Российской Федерации | доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов | 105 | 26,3 | 78,7 | - | |
| 2020 год | 60 | 35 | 26,3 | 8,7 | - | |
| 2021 год | - | 35 | - | 35 | - | |
| 2022 год | - | 35 | - | 35 | - | |
| Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск")**** | - | 333301,8 | 296971,8 | 36330 | - | |
| Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | - | 333301,8 | 296971,8 | 36330 | - | |
| 2020 год | - | 80863,8 | 72049,6 | 8814,2 | - | |
| 2021 год | - | 252438 | 224922,2 | 27515,8 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 333301,8 | 296971,8 | 36330 | - | |
| 2020 год | 4 | 80863,8 | 72049,6 | 8814,2 | - | |
| 2021 год | 1 | 252438 | 224922,2 | 27515,8 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Калининградская область | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц: 2020 год - 710 (1); 2021 год - 165 (1); доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов: 2020 год - 37 (37); 2021 год - 70 (70); 2022 год - 100 (100) | 83646,9 | 65388,1 | 18258,8 | - | |
| 2020 год | 44546,6 | 34300,9 | 10245,7 | - | ||
| 2021 год | 25100,3 | 19327,2 | 5773,1 | - | ||
| 2022 год | 14000 | 11760 | 2240 | - | ||
| Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | - | 83646,9 | 65388,1 | 18258,8 | - | |
| 2020 год | - | 44546,6 | 34300,9 | 10245,7 | - | |
| 2021 год | - | 25100,3 | 19327,2 | 5773,1 | - | |
| 2022 год | - | 14000 | 11760 | 2240 | - | |
| Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 51646,9 | 39768,1 | 11878,8 | - | |
| 2020 год | 1 | 26546,6 | 20440,9 | 6105,7 | ||
| 2021 год | 1 | 25100,3 | 19327,2 | 5773,1 | ||
| 2022 год | - | - | - | - | ||
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | 32000 | 25620 | 6380 | - | |
| 2020 год | 55 | 18000 | 13860 | 4140 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 100 | 14000 | 11760 | 2240 | - | |
| Республика Крым | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц: 2020 год - 710 (1); 2021 год - 165 (1); доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов: 2020 год - 37 (37); 2021 год - 70 (70); 2022 год - 100 (100) | 6156136,2 | 5875196,6 | 280939,6 | - | |
| 2020 год | 55925,5 | 53129,2 | 2796,3 | - | ||
| 2021 год | 6069210,7 | 5792617,4 | 276593,3 | - | ||
| 2022 год | 31000 | 29450 | 1550 | - | ||
| Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | - | 6156136,2 | 5875196,6 | 280939,6 | - | |
| 2020 год | - | 55925,5 | 53129,2 | 2796,3 | - | |
| 2021 год | - | 6069210,7 | 5792617,4 | 276593,3 | - | |
| 2022 год | - | 31000 | 29450 | 1550 | - | |
| Софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности | мощность объектов капитального строительства, мест | 5927950,3 | 5658420 | 269530,3 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | 4225 | 5927950,3 | 5658420 | 269530,3 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 126185,9 | 119876,6 | 6309,3 | - | |
| 2020 год | 1 | 17925,5 | 17029,2 | 896,3 | - | |
| 2021 год | 1 | 108260,4 | 102847,4 | 5413 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | 102000 | 96900 | 5100 | - | |
| 2020 год | 37 | 38000 | 36100 | 1900 | - | |
| 2021 год | 70 | 33000 | 31350 | 1650 | - | |
| 2022 год | 100 | 31000 | 29450 | 1550 | - | |
| Город Севастополь | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц: 2020 год - 710 (0); 2021 год - 165 (2); доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов: 2020 год - 37 (37); 2021 год - 70 (70); 2022 год - 100 (100) | 143390,3 | 136220,7 | 7169,6 | - | |
| 2020 год | 8000 | 7600 | 400 | - | ||
| 2021 год | 129390,3 | 122920,7 | 6469,6 | - | ||
| 2022 год | 6000 | 5700 | 300 | - | ||
| Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | - | 143390,3 | 136220,7 | 7169,6 | - | |
| 2020 год | - | 8000 | 7600 | 400 | - | |
| 2021 год | - | 129390,3 | 122920,7 | 6469,6 | - | |
| 2022 год | - | 6000 | 5700 | 300 | - | |
| Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 104390,3 | 99170,7 | 5219,6 | - | |
| 2020 год | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | 2 | 104390,3 | 99170,7 | 5219,6 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | 39000 | 37050 | 1950 | - | |
| 2020 год | 37 | 8000 | 7600 | 400 | - | |
| 2021 год | 70 | 25000 | 23750 | 1250 | - | |
| 2022 год | 100 | 6000 | 5700 | 300 | - | |
| Подпрограмма "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики" | ||||||
| Дальневосточный федеральный округ | - | 1993252,6 | 1993252,6 | - | - | |
| 2020 год | - | 1683710 | 1683710 | - | - | |
| 2021 год | - | 309542,6 | 309542,6 | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Приморский край | - | 1993252,6 | 1993252,6 | - | - | |
| Ведомственная целевая программа "Развитие дополнительного образования детей, выявление и поддержка лиц, проявивших выдающиеся способности" | - | 1993252,6 | 1993252,6 | - | - | |
| 2020 год | - | 1683710 | 1683710 | - | - | |
| 2021 год | - | 309542,6 | 309542,6 | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Создание объектов социального и производственного комплексов, в том числе объектов общегражданского назначения, жилья, инфраструктуры, и иных объектов | - | 1993252,6 | 1993252,6 | - | - | |
| 2020 год | - | 1683710 | 1683710 | - | - | |
| 2021 год | - | 309542,6 | 309542,6 | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Подпрограмма "Совершенствование управления системой образования" | ||||||
| Северо-Кавказский федеральный округ | численность педагогических работников, прошедших повышение квалификации и переподготовку по вопросам совершенствования норм и условий полноценного функционирования и развития русского языка как государственного языка Российской Федерации, человек: 2020 год - 83000 (342) | 15924,3 | 15128,1 | 796,2 | - | |
| 2020 год | 15924,3 | 15128,1 | 796,2 | - | ||
| 2021 год | - | - | - | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | ||
| Чеченская Республика | - | 15924,3 | 15128,1 | 796,2 | - | |
| Ведомственная целевая программа "Научно-методическое, методическое и кадровое обеспечение обучения русскому языку и языкам народов Российской Федерации" | - | 15924,3 | 15128,1 | 796,2 | - | |
| 2020 год | - | 15924,3 | 15128,1 | 796,2 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
| Софинансирование расходов по развитию кадрового потенциала педагогов по вопросам изучения русского языка | численность педагогических работников, прошедших повышение квалификации и переподготовку по вопросам совершенствования норм и условий полноценного функционирования и развития русского языка как государственного языка Российской Федерации, человек | 15924,3 | 15128,1 | 796,2 | - | |
| 2020 год | 342 | 15924,3 | 15128,1 | 796,2 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | |
------------------------------
* Значения целей, целевых индикаторов и результатов федеральных проектов приведены для мероприятий, предусматривающих предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по Российской Федерации (по приоритетной территории).
Наименования целей и значения целевых индикаторов и результатов федеральных проектов приведены в соответствии с соглашениями о предоставлении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации и информацией, предоставленной субъектами Российской Федерации.
Значения целевых индикаторов и результатов для муниципальных образований, относящихся к территориям Арктической зоны Российской Федерации, приведены в соответствии с информацией, предоставленной субъектами Российской Федерации.
** Объем бюджетных ассигнований за счет средств федерального бюджета приведен в соответствии с Федеральным законом "О федеральном бюджете на 2020 год и на плановый период 2021 и 2022 годов".
Объем бюджетных ассигнований за счет средств федерального бюджета для муниципальных образований, относящихся к территориям Арктической зоны Российской Федерации, приведен в соответствии с информацией, предоставленной субъектами Российской Федерации.
*** Объем бюджетных ассигнований за счет средств консолидированных бюджетов субъектов Российской Федерации приведен в соответствии с соглашениями о предоставлении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации и информацией, предоставленной субъектами Российской Федерации.
**** Объемы бюджетных ассигнований и значения показателей для муниципальных образований, относящихся к территориям Арктической зоны Российской Федерации, приведены в соответствии с информацией, предоставленной субъектами Российской Федерации.
------------------------------
".
Обзор документа
Правительство РФ уточнило:
- сводную информацию по опережающему развитию приоритетных территорий по направлениям (подпрограммам) госпрограммы "Развитие образования" на 2020-2022 гг.;
- порядок субсидирования регионов по отдельным направлениям госпрограммы;
- условия перечисления грантов на реализацию отдельных мероприятий нацпроекта "Образование" и нацпрограммы "Цифровая экономика".
Для просмотра актуального текста документа и получения полной информации о вступлении в силу, изменениях и порядке применения документа, воспользуйтесь поиском в Интернет-версии системы ГАРАНТ:
