(1).jpg)
Приказ Министерства просвещения РФ от 5 сентября 2019 г. N 470 “О внесении изменений в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 9 ноября 2018 г. N 196” (не вступил в силу)
В соответствии с частью 11 статьи 13 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2019, № 30, ст. 4134) приказываю:
Утвердить прилагаемые изменения, которые вносятся в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 9 ноября 2018 г. N 196 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 ноября 2018 г., регистрационный N 52831).
| Министр | О.Ю. Васильева |
Зарегистрировано в Минюсте РФ 25 ноября 2019 г.
Регистрационный № 56617
Приложение
УТВЕРЖДЕНЫ
приказом Министерства
просвещения Российской Федерации
от 5 сентября 2019 г. № 470
Изменения
в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 9 ноября 2018 г. N 196
В пункте 3:
а) абзац четвертый перед словом "формирование" дополнить словами "укрепление здоровья,";
б) абзац девятый изложить в следующей редакции:
"создание условий для получения начальных знаний, умений, навыков в области физической культуры и спорта, для дальнейшего освоения этапов спортивной подготовки;".
Обзор документа
Минпросвещения уточнило, что деятельность по дополнительным общеобразовательным программам должна быть также направлена:
- на укрепление здоровья;
- на создание условий для получения начальных знаний, умений и навыков в области физической культуры и спорта для дальнейшего освоения этапов спортивной подготовки (ранее речь шла о подготовке спортивного резерва и спортсменов высокого класса в соответствии с федеральными стандартами, в том числе из числа обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов).
