Продукты и услуги Информационно-правовое обеспечение ПРАЙМ Документы ленты ПРАЙМ Приказ Министерства культуры РФ от 26 марта 2012 г. № 240 “Об утверждении федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования для обучающихся в форме ассистентуры-стажировки по творческо-исполнительской специальности «Искусство композиции» (не вступил в силу)

Обзор документа

Приказ Министерства культуры РФ от 26 марта 2012 г. № 240 “Об утверждении федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования для обучающихся в форме ассистентуры-стажировки по творческо-исполнительской специальности «Искусство композиции» (не вступил в силу)

В соответствии с пунктом 6.3 статьи 9 Закона Российской Федерации от 10 июля 1992 г. № 3266-1 «Об образовании» (Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации, 1992, № 30, ст. 1797; Собрание законодательства Российской Федерации, 2007, № 49, ст. 6070; 2011, № 25, ст. 3537), а также на основании пункта 5.2.31 Положения о Министерстве культуры Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 20 июля 2011 г. № 590 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2011, № 31, ст. 4758; 2012, № 6, ст. 688), приказываю:

1. Утвердить прилагаемые федеральные государственные требования к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования для обучающихся в форме ассистентуры-стажировки по творческо-исполнительской специальности «Искусство композиции».

2. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя Министра Г.П. Ивлиева.

Министр А.А. Авдеев

Зарегистрировано в Минюсте РФ 14 мая 2012 г.

Регистрационный № 24137

Приложение

Федеральные государственные требования
к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования для обучающихся в форме ассистентуры-стажировки по творческо-исполнительской специальности «Искусство композиции»
(утв. приказом Министерства культуры РФ от 26 марта 2012 г. № 240)

1. Настоящие федеральные государственные требования к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования для обучающихся в форме ассистентуры-стажировки по творческо-исполнительской специальности «Искусство композиции» (далее - образовательная программа послевузовского профессионального образования), устанавливают разделы основной образовательной программы послевузовского профессионального образования для обучающихся в форме ассистентуры-стажировки, их подразделы и объемы.

2. Образовательная программа послевузовского профессионального образования формируется образовательными учреждениями высшего профессионального образования, образовательными учреждениями дополнительного профессионального образования самостоятельно с учетом образовательных потребностей и запросов ассистентов-стажеров на основе примерной основной образовательной программы послевузовского профессионального образования и настоящих федеральных государственных требований.

3. Образовательная программа послевузовского профессионального образования включает в себя учебный план, рабочие программы дисциплин, программы практики, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

На основе образовательной программы послевузовского профессионального образования руководителем ассистента-стажера разрабатывается индивидуальный учебный план ассистента-стажера.

4. Образовательная программа послевузовского профессионального образования имеет следующую структуру:

4.1. Раздел теоретического обучения, включающий следующие подразделы:

Обязательные дисциплины (ОД.АС.00);

Дисциплины по выбору (ДВ.АС.00).

4.2. Раздел практики, включающий следующие подразделы:

Педагогическая практика (ПП.АС.00);

Творческо-исполнительская практика (ТИП.АС.00).

4.3. Раздел государственной (итоговой) аттестации ассистентов-стажеров, проводимой в форме представления выпускной работы по творческо-исполнительской специальности, включающий следующие подразделы:

Представление собственных сочинений (ПСС.АС.00);

Защита реферата (ЗР.АС.00).

5. Освоение образовательной программы послевузовского профессионального образования осуществляется только в очной форме, нормативный срок ее освоения составляет два года.

6. Лицам, освоившим программу послевузовского профессионального образования и успешно прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, присваивается квалификация «Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе, композитор».

7. Трудоемкость освоения образовательной программы послевузовского профессионального образования (по ее разделам и входящим в их состав подразделам):

Индекс Наименование разделов и дисциплин Трудоемкость
(в зачетных единицах)*(1)
    Теоретическое обучение 81
ОД.АС.00 Обязательные дисциплины 57
ОД.АС.01 История и философия искусства и культуры 8
ОД.АС.02 Иностранный язык 9
ОД.АС.03 Специальный класс*(2) 40
ДВ.АС.00 Дисциплины по выбору*(3) 24
    Практика 48
ПП.АС.00 Педагогическая практика 9
ТИП.АС.00 Творческо-исполнительская практика 39
    Государственная (итоговая) аттестация 3
ПСС.АС.00 Представление собственных сочинений*(4) 2
ЗР.АС.00 Защита реферата 1
Общий объем подготовки ассистента-стажера: 132

_____________________________

*(1) Одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам (продолжительность одного часа - 45 минут). Максимальный объем учебной нагрузки ассистента-стажера, включающий все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы, составляет 54 академических часа в неделю, из них максимальный объем аудиторной учебной нагрузки - 20 академических часов в неделю.

*(2) В подразделе «Специальный класс» (ОД.АС.03) должны быть представлены дисциплины, обеспечивающие подготовку ассистента-стажера в соответствии с основной профессиональной образовательной программой послевузовского профессионального образования по специальности «Искусство композиции».

*(3) Дисциплины по выбору являются обязательными для ассистента-стажера. При этом образовательное учреждение обязано представить на выбор ассистента-стажера не менее четырех дисциплин.

*(4) Представление собственных сочинений осуществляется в звуковой форме (концертное исполнение или звукозапись) и в текстовой форме (партитура или клавир).

Обзор документа


Утверждены федеральные требования к структуре основной образовательной программы послевузовского профобразования для обучающихся в форме ассистентуры-стажировки по специальности "Искусство композиции".

Программа формируется самостоятельно образовательным учреждением. Она включает в себя учебный план, рабочие программы дисциплин и программы практики.

На основе программы руководителем ассистента-стажера разрабатывается индивидуальный учебный план обучающегося.

Программа осваивается только по очной форме в течение 2-х лет. Установлена трудоемкость ее освоения.

В рамках программы изучаются обязательные дисциплины (в частности, иностранный язык) и предметы по выбору. Ассистент-стажер проходит педагогическую и творческо-исполнительскую практику.

Для итоговой аттестации выпускники представляют собственные сочинения и защищают реферат. Аттестованным присваивается квалификация "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе, композитор".

Для просмотра актуального текста документа и получения полной информации о вступлении в силу, изменениях и порядке применения документа, воспользуйтесь поиском в Интернет-версии системы ГАРАНТ: