Досье на проект
Пояснительная записка
В соответствии с пунктом 16 Правил разработки и утверждения профессиональных стандартов, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 22 января 2013 г. N 23 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 4, ст. 293; 2014, N 39, ст. 5266), приказываю:
1. Утвердить прилагаемый профессиональный стандарт "Профконсультант".
2. Установить, что настоящий приказ вступает в силу с 1 сентября 2023 г. и действует до 1 сентября 2029 г.
УТВЕРЖДЕН
приказом Министерства
труда и социальной защиты Российской Федерации
от "__" _______ 2022 г. N
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
Профконсультант
I. Общие сведения
Основная цель вида профессиональной деятельности:
Группа занятий:
Отнесение к видам экономической деятельности:
II. Описание трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт (функциональная карта вида профессиональной деятельности)
III. Характеристика обобщенных трудовых функций
3.1. Обобщенная трудовая функция
Дополнительные характеристики
3.1.1. Трудовая функция
|
Трудовые действия
|
Сбор обработка информации о профессиональной деятельности из СМИ, интернет-порталов, периодических изданий различных министерств и ведомств
|
|
Сбор и обработка информации о содержании профессий и должностей, требований к психике работника,
|
|
Сбор сведений об организациях, базах вакансий, базах соискателей вакансий, о рынке образовательных услуг, их интерпретация в целях информирования граждан
|
|
Сбор и обработка информации о возможностях профессиональной реориентации и профпереподготовки выпускников образовательных организаций на основании профессиоведческого сходства требований вакантных рабочих мест и вариантов их образования
|
|
Подготовка информационно-разъяснительных профессиоведческих материалов о профессиональном и карьерном развитии, об отношении к ним в обществе
|
|
Подготовка материалов для составления справочных картотек в кратком кодированном и цифровизированном виде
|
|
Систематизация и размещение профессиоведческой информации на сайтах, информационных стендах и электронных табло
|
|
Информирование граждан об интересующих их профессиях и организациях, где есть эти профессии
|
|
Информирование граждан о возможности обучения и переобучения по различным специальностям
|
|
Информирование граждан о возможности индивидуальной деятельности и организации малого бизнеса
|
|
Разработка текстов бесед и публичных выступлений профессиоведческого содержания об изменениях на рынке трудоустройства, о возможностях и ограничениях в карьерном развитии в различных профессиях
|
|
Разработка и распространение профориентационных информационных и методических материалов
|
|
Подготовка информации для издания рекламно-справочных пособий о мире профессий
|
|
Подготовка публикаций и статей в специальные и профессиональные журналы
|
|
Ведение делопроизводства с соблюдением требований, правил, порядка и сроков представления отчетности на различных носителях информации
|
|
Необходимые умения
|
Систематизировать информацию о содержании профессий и должностей, требований к психике работника и подготавливать материалы для составления справочных картотек в кратком кодированном и цифровизированном виде
|
|
Анализировать данные о дефиците кадров в регионе, по отраслям народного хозяйства, видам экономической деятельности, направлениям образования, по профессиям и должностям в организации
|
|
Классификацировать профессии рабочих и должностей служащих с целью организации профессиональной переподготовки
|
|
Систематизировать и упорядочивать взаимное соответствие наименований профессиональной деятельности и направлений образования
|
|
Использовать в работе сведения о распределении работников, о структуре организации, о схемах технологических операций, вакантных рабочих местах, занятых выпускниками образовательных организаций, практике найма и закрепления кадров на рабочих местах и другую вспомогательную информацию
|
|
Разрабатывать тексты бесед и публичных выступлений профессиоведческого содержания, об изменениях на рынке трудоустройства, о возможностях и ограничениях карьерного развития
|
|
Осуществлять поиск информации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", осуществлять навигацию по сайтам, применять в работе системы онлайн-консультирования
|
|
Использовать современные технологии работы с информацией, базами данных и иными информационными системами (программы Word, Excel, почтовые и информационно-поисковые системы и другие)
|
|
Вести электронный документооборот и оформлять отчетность
|
|
Необходимые знания
|
Нормативные правовые акты в объеме, необходимом для профессиональной деятельности
|
|
Общероссийские классификаторы, квалификационные справочники, профстандарты, нормативно-справочные материалы о профессиях и их разрядах, о должностях разного уровня управления и подчинения, об уровнях профессионального образованиях
|
|
Правовые требования к организации труда и рабочего пространства сотрудника - инвалида по нозологическим особенностям здоровья
|
|
Правила делового общения, этики и межкультурной коммуникации, особенности общения с инвалидами
|
|
Теория и методология психологии труда, психогигиены, психотехники и когнитивной эргономики
|
|
Основы сравнительного профессиоведения, эргатических функций и принципы организации данных в системах управления профессиологическими базами Big Data и Data Science в экономике и психологии
|
|
Системы поиска информации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", приемы составления поисковых запросов о деятельности различных профессиональных сообществ
|
|
Видеотехнологии в профессиологии и профориентациии
|
|
Конструкции и типология вопросно-ответной логики обсуждения темы
|
|
Основы социальной психологии, педагогики взрослых и инклюзивной педагогики
|
|
Основы демографии и статистики в объеме, необходимом для работы
|
|
Основы этнопсихологии и географической психологии в объеме, необходимом для работы
|
|
Основы документоведения и ведения электронного делопроизводства
|
|
Другие характеристики
|
-
|
3.1.2. Трудовая функция
|
Трудовые действия
|
Информирование граждан о современных видах производства, состоянии рынка труда, потребностях организаций в квалифицированных кадрах, перспективах развития рынка профессий, формах и условиях их освоения, возможностях профессионально-квалификационного роста и самосовершенствования в процессе трудовой деятельности
|
|
Ознакомление граждан с профессиями, специальностями, конкретными рабочими местами, требованиями к конкретным рабочим местам
|
|
Сбор информации о психологических и личностных особенностях граждан, претендующих на профессию
|
|
Составление психограммы и профессионально-личностной характеристики для определения перспектив кадрового продвижения гражданина
|
|
Проведение профессионального консультирования с использованием профессиограмм, информационных и справочных материалов, применением методов психологической и профессиональной диагностики
|
|
Оказание помощи гражданам в профессиональном самоопределении, формировании и развитии профессиональной карьеры, принятии обоснованного решения о выборе или перемене профессии, направлении профессионального обучения с учетом их психологических особенностей, потребностей, возможностей, возраста, состояния здоровья, перспектив развития профессиональных способностей и социально-экономической ситуации, сложившейся на рынке труда
|
|
Определение степени профессионального соответствия граждан конкретной профессии (рабочему месту, должности) нормативным требованиям профессий
|
|
Организация работы по социальной и психологической адаптации граждан к условиям рынка труда
|
|
Обучение навыкам эффективного поиска работы
|
|
Разработка и применение программ развития профессионального самосознания, трудовой мотивации граждан
|
|
Применение цифровизированных программ профессионального самоопределения и планирования карьеры
|
|
Составление рекомендаций для руководства и работников с нозологическими особенностями здоровья о возможностях оптимизации их деятельности помощью компенсаторных средств
|
|
Ведение учета статистических данных и подготовка отчетов по формам государственной и ведомственной статотчетности
|
|
Консультирование граждан по применению нормативных правовых актов Российской Федерации в области труда, занятости, профессиональной ориентации и профессионального консультирования
|
|
Ведение делопроизводства с соблюдением требований, правил, порядка и сроков представления отчетности на различных носителях информации
|
|
Необходимые умения
|
Систематизировать информацию о содержании профессий и должностей, требований к работнику
|
|
Подготавливать материалы для составления справочных картотек в кодированном и цифровизированном виде
|
|
Анализировать данные о дефиците кадров в регионе, по отраслям, видам экономической деятельности, направлениям образования, по профессиям и должностям в организации
|
|
Анализировать физические, интеллектуальные и квалификационные требования, предъявляемые к работе и исполнителям, в том числе в соответствии нозологическими особенностями здоровья работников
|
|
Систематизировать и упорядочивать взаимное соответствие наименований профессиональной деятельности и направлений образования
|
|
Классификацировать профессии рабочих и должностей служащих с целью организации профессиональной переподготовки
|
|
Использовать в работе сведения о распределении работников, о структуре организации, о схемах технологических операций, вакантных рабочих местах, занятых выпускниками образовательных организаций, практике найма и закрепления кадров на рабочих местах и другую вспомогательную информацию
|
|
Проводить индивидуальное и групповое консультирование по профессиональному самоопределению
|
|
Составлять психограммы, профессиограммы профессионально-личностные характеристики
|
|
Разрабатывать программы профессионального самоопределения и развития профессионального самосознания, трудовой мотивации граждан и перепланирования работы
|
|
Использовать современные технологии работы с информацией, базами данных и иными информационными системами
|
|
Вести деловые переговоры, консультации с различными категориями граждан и соблюдать правила этикета
|
|
Вести электронный документооборот и оформлять информационные материалы и отчетность
|
|
Необходимые знания
|
Нормативные правовые акты в объеме, необходимом для профессиональной деятельности
|
|
Общероссийские классификаторы, квалификационные справочники, профстандарты, нормативно-справочные материалы о профессиях и их разрядах, о должностях разного уровня управления и подчинения, об уровнях профессионального образованиях
|
|
Правовые требования к организации труда и рабочего пространства сотрудника - инвалида по нозологическим особенностям здоровья
|
|
Правила делового общения, этики и межкультурной коммуникации, особенности общения с инвалидами
|
|
Теория и методология психологии труда, психогигиены, психотехники и когнитивной эргономики
|
|
Основы сравнительного профессиоведения, эргатических функций и принципы организации данных в системах управления профессиологическими базами Big Data и Data Science в экономике и психологии
|
|
Системы поиска информации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", приемы составления поисковых запросов о деятельности различных профессиональных сообществ
|
|
Видеотехнологии в профессиологии и профориентациии
|
|
Конструкции и типология вопросно-ответной логики обсуждения темы
|
|
Основы социальной психологии, педагогики взрослых и инклюзивной педагогики
|
|
Основы демографии и статистики в объеме, необходимой для работы
|
|
Основы этнопсихологии и географической психологии в объеме, необходимом для работы
|
|
Основы документоведения и ведения электронного делопроизводства
|
|
Другие характеристики
|
-
|
3.1.3. Трудовая функция
|
Трудовые действия
|
Рассмотрение запросов и формирование состава группы граждан, желающих обучиться методикам профессионального самоопределения, согласование даты и времени занятий
|
|
Планирование консультативной помощи в конструктивном построении и выборе профессионального и карьерного пути
|
|
Проведение индивидуальных и групповых консультаций, в том числе с помощью системы онлайн консультирования по осознанному и самостоятельному выбору профессионального и карьерного пути
|
|
Обучение граждан методике выявления собственных профессиональных предпочтений, самостоятельного подбора списка профессий и выбора из этого списка наиболее подходящих вариантов самореализации
|
|
Составление модельного множества формул профессий, отражающее целостность мира профессий, и дополнение его в соответствии с изменениями, происходящими на рынке трудоустройства
|
|
Выявление верности и ошибочности индивидуальной системы представлений об изучаемых профессиях, отраженных в модельном множестве формул
|
|
Оказание помощи гражданину в самоизучении факторов, образующих ситуацию его профессионального выбора, по методикам генограммы, социограммы, объектограммы, хронограммы, развитиеграммы
|
|
Описание и фиксирование в графическом рисуночном виде ситуации профессионального самоопределения на момент его обращения на консультацию и её коррекция на всех последующих этапах, вплоть до завершения профконсультирования
|
|
Обсуждение списка профессий, самостоятельно подобранных гражданином и сравнение его с формулой профессиональных предпочтений и со списком, подобранным для него профконсультантом
|
|
Подбор вариантов профессиональной подготовки, образовательных организаций и направлений образования, соответствующих списку подходящих профессий
|
|
Составление маршрутов ознакомления с кадровыми подразделениями организаций, имеющих подходящие вакансии, а также с профориентационными службами образовательных учреждений по выбранным подходящим вариантам обучения
|
|
Обучение граждан составлению профессионального портфолио и резюме
|
|
Разработка и проведение тренингов для подготовки посещения кадровых и профориентационных подразделений организаций
|
|
Подготовка и проведение коррекционных мероприятий с гражданами, прошедшими консультации по конструктивному построению и выбору профессионального и карьерного пути
|
|
Информирование представителей различных организаций о формах и содержании помощи в выборе профессионального и карьерного пути гражданина
|
|
Проведение обучающих консультаций по проектированию и выбору профессионального и карьерного пути с гражданами из муниципальных, образовательных, социальных, производственных и других организаций
|
|
Разработка оценочных инструментов для подбора, распределения, аттестации и карьерного продвижения
|
|
Мониторинг актуальных изменений по востребованности профессий и должностей, включая профессиональное образование
|
|
Ведение делопроизводства с соблюдением требований, правил, порядка и сроков представления отчетности на различных носителях информации
|
|
Необходимые умения
|
Применять методы и методики консультирования по профессиональному и карьерному развитию
|
|
Поддерживать контакт с гражданином в процессе профессионального консультирования, формировать устойчивый интерес к профконсультационной деятельности
|
|
Устанавливать контакты с различными категориями граждан с нормотипическими и нозологическими особенностями здоровья, соблюдая правила этикета
|
|
Анализировать заявления желающих получить помощь в построении и выборе профессионального и карьерного пути на основании типологии индивидуальных запросов, и с учетом специфики здоровья, профессиональных, образовательных, возрастных, гендерных и других их особенностей
|
|
Проводить индивидуальное и групповое консультирование по построению и выбору профессионального и карьерного пути
|
|
Применять методики генограммы, социограммы, объектограммы, хронограммы, развитиеграммы в обучении гражданин по самоизучению факторов, образующих ситуацию его профессионального самоопределения
|
|
Информировать, описывать и фиксировать в графическом рисуночном виде ситуацию профессионального самоопределения гражданина на момент его обращения на консультацию, и дополнять её развитие на всех последующих встречах, вплоть до завершения профконсультирования
|
|
Обучать граждан методикам самопознания, включая методику выявления собственных профессиональных предпочтений, самостоятельного подбора списка профессий и выбора из этого списка наиболее подходящих вариантов самореализации
|
|
Сравнивать списки подходящих профессий, подобранных гражданином и списки профессий, подобранных профконсультантом и подбирать направления образования, соответствующие выбранной гражданином профессии или должности
|
|
Применять методики визуального наблюдения за деятельностью профессионала, интервьюирования, описания и оформления профессии в текстовом и формульном виде
|
|
Составлять индивидуальное модельное множество формул профессий, отражающее целостность мира профессий и дополнять его в соответствии с изменениями, происходящими на рынке трудоустройства
|
|
Выявлять верность и ошибочность своей индивидуальной системы представлений об изучаемых профессиях, отраженных в модельном множестве формул, с использованием средств цифровизации
|
|
Разрабатывать оценочные инструменты для подбора, распределения, аттестации и карьерного продвижения
|
|
Анализировать и оценивать актуальные изменения по востребованности профессий и должностей в системах разделения труда, включая системы профессионального образования
|
|
Использовать современные технологии работы с информацией, базами данных и иными информационно-коммуникационными системами
|
|
Вести электронный документооборот и оформлять информационные материалы и отчетность
|
|
Необходимые знания
|
Нормативные правовые акты в объеме, необходимом для профессиональной деятельности
|
|
Общероссийские классификаторы, квалификационные справочники, профстандарты, нормативно-справочные материалы о профессиях и их разрядах, о должностях разного уровня управления и подчинения, об уровнях профессионального образованиях
|
|
Правила делового общения, этики и межкультурной коммуникации, особенности общения с инвалидами
|
|
Основы возрастной психологии, акмеологии и психологии развития личности
|
|
Основы теории и практики профессионального и карьерного развития
|
|
Основы психологии труда и социальной психологии
|
|
Конструкции и типология вопросно-ответной логики обсуждения стадий и ситуаций жизненного и карьерного становления и выявления его движущих сил
|
|
Описания личностных проявлений, языковых картин трудовой деятельности в текстовом и цифровизированном виде
|
|
Социальная и визуальная антропология профессиональной деятельности
|
|
Системы поиска документально-публицистических, художественных литературных и кинопроизведений, продукции блогосферы в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", приемы составления поисковых запросов о примерах успешных горизонтальных и вертикальных карьер, навигация по сайтам
|
|
Основы документоведения и ведения электронного делопроизводства
|
|
Другие характеристики
|
-
|
3.2. Обобщенная трудовая функция
Дополнительные характеристики
3.2.1. Трудовая функция
|
Трудовые действия
|
Планирование и оценка деятельности по профессиональному консультированию и принятие управленческих решений
|
|
Организация деятельности по содействию в профессиональном самоопределении и конструктивном построении и выборе карьерного пути
|
|
Подготовка предложений в текущие и перспективные планы работы по мероприятиям профессионального консультирования
|
|
Определение численности сотрудников и ресурсов, необходимых для работы
|
|
Разработка положений и должностных инструкций
|
|
Комплектация штата работниками, необходимой квалификации для проведения мероприятий профессионального консультирования
|
|
Распределение обязанностей, определение порядка действий, системы подчинения сотрудников
|
|
Оценка эффективности программ обучения и развития с целью улучшения производительности труда и удовлетворенности сотрудников
|
|
Координация деятельности подчиненных
|
|
Планирование кадрового резерва сотрудников
|
|
Проведение мероприятий, направленных на достижение эффективности деятельности по профессиональному консультированию
|
|
Разработка предложений по совершенствованию работы
|
|
Создание безопасных условий труда для реализации мероприятий по профессиональному консультированию
|
|
Разработка мер поощрения и дисциплинарного взыскания, применяемых к работникам, участвующим в реализации мероприятий профессионального консультирования
|
|
Рассмотрение писем, заявлений и жалоб граждан, подготовка ответов на них
|
|
Необходимые умения
|
Планировать реализацию мероприятий профессионального консультирования граждан
|
|
Организовывать реализацию мероприятия профессионального консультирования
|
|
Применять принципы и методы управления работниками и непосредственными исполнителями, участвующими в реализации мероприятий профконсультирования
|
|
Определять потребности в специалистах для оказания профессиональной консультационной помощи
|
|
Разрабатывать показатели эффективности мероприятий профконсультирования, критерии их оценки и методы контроля
|
|
Организовывать оценку необходимой квалификации работников, участвующих в реализации мероприятий профконсультирования граждан
|
|
Анализировать потребности в организации мероприятий профконсультирования граждан
|
|
Систематизировать и анализировать правовую, организационную и технологическую информацию, связанную с организацией мероприятий профконсультирования
|
|
Осуществлять управленческую деятельность, принимать управленческие решения
|
|
Проводить деловые переговоры и пользоваться приемами публичных выступлений
|
|
Создавать условия соблюдения правил внутреннего трудового распорядка, требований охраны труда и пожарной безопасности
|
|
Организовывать взаимодействие с государственными органами, общественными организациями, профессиональными союзами, коллегиальными органами работников, с представителями трудовых коллективов, смежными специалистами по вопросам организации мероприятий профконсультирования
|
|
Работать с правовыми информационными системами, электронными цифровыми документами
|
|
Применять в работе необходимые компьютерные программы, информационно-коммуникационные технологии, системы онлайн-консультирования
|
|
Анализировать и подготавливать проекты ответов на обращения граждан и работодателей по направлениям деятельности подразделения
|
|
Вести документацию и служебную переписку в соответствии с требованиями нормативных документов
|
|
Необходимые знания
|
Конституция Российской Федерации, гражданское, семейное, трудовое, административное право в объеме, необходимом для профессиональной деятельности
|
|
Нормативные правовые документы, регламентирующие профессиональную деятельность в сфере профконсультирования
|
|
Требования по защите персональных данных при обработке информации
|
|
Основные понятия и положения психологии труда, организационной психологии и психологии управления
|
|
Основные понятия и положения психологии управления конфликтами
|
|
Теория процесса профконсультирования и его методы
|
|
Основные принципы и методы управления
|
|
Методы определения потребности в работниках для оказания консультационной помощи
|
|
Правила делового общения, этикета и межкультурной коммуникации
|
|
Особенности рынка труда и потребность в кадрах, современные тенденции и направления развития рынка труда
|
|
Способы, средства и порядок взаимодействия с государственными органами, общественными организациями, профессиональными союзами, коллегиальными органами работников, с представителями трудовых коллективов, смежными специалистами по вопросам осуществления профессиональной деятельности
|
|
Техники проведения деловых переговоров и приемы публичных выступлений
|
|
Требования охраны труда и пожарной безопасности
|
|
Принципы и порядок организации сведений в системах управления цифровыми базами профессиологических данных
|
|
Современные средства информационно-коммуникационных технологий и необходимые компьютерные программы, приемы составления поисковых запросов
|
|
Нормативные правовые акты в области противодействия коррупции
|
|
Основы документоведения и ведения электронного делопроизводства
|
|
Другие характеристики
|
Соблюдать конфиденциальность в отношении информации, полученной от граждан
|
3.2.2. Трудовая функция
|
Трудовые действия
|
Контроль деятельности по оказанию консультационной помощи по содействию в профессиональном самоопределении и конструктивном построении и выборе карьерного пути
|
|
Контроль за соблюдением законодательства Российской Федерации и нормативных правовых актов, регулирующих профессиональную деятельность
|
|
Контроль соблюдения регламентов и последовательности действий по предоставлению профессиональной консультативной помощи
|
|
Контроль работы по адресному содействию в профессиональном самоопределении и конструктивном построении и выборе карьерного пути инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)
|
|
Контроль работы по формированию, оформлению и передаче документов на хранение в архив
|
|
Контроль использования методов и инструментов профконсультирования граждан
|
|
Контроль показателей эффективности результатов профконсультирования, систематизация полученных результатов
|
|
Контроль рассмотрения писем, заявлений и жалоб граждан, подготовки ответов на них
|
|
Контроль соблюдения работниками правил внутреннего трудового распорядка, требований охраны труда и пожарной безопасности
|
|
Контроль электронного и бумажного документооборота структурного подразделения
|
|
Необходимые умения
|
Анализировать результаты деятельности по профконсультированию
|
|
Контролировать сроки реализации мероприятий профконсультирования
|
|
Контролировать достижение показателей эффективности процесса профконсультирования
|
|
Контролировать применение методов, процедур, инструментов профконсультирования
|
|
Контролировать результаты оценки квалификации работников и непосредственных исполнителей процесса профконсультирования
|
|
Контролировать применение методических рекомендаций по совершенствованию процесса профконсультирования
|
|
Контролировать исполнение управленческих решений по организации мероприятий профконсультирования
|
|
Контролировать соблюдение правил внутреннего трудового распорядка, требований охраны труда и пожарной безопасности
|
|
Работать с правовыми информационными системами, электронными цифровыми документами
|
|
Применять в работе необходимые компьютерные программы, информационно-коммуникационные технологии, системы онлайн-консультирования
|
|
Анализировать и подготавливать проекты ответов на обращения граждан и работодателей по профконсультированию
|
|
Вести документацию и служебную переписку в соответствии с требованиями нормативных документов
|
|
Необходимые знания
|
Конституция Российской Федерации, гражданское, семейное, трудовое, административное право в объеме, необходимом для профессиональной деятельности
|
|
Нормативные правовые документы, регламентирующие профессиональную деятельность в сфере профконсультирования
|
|
Требования по защите персональных данных при обработке информации
|
|
Основные понятия и положения психологии труда, организационной психологии и психологии управления
|
|
Основные понятия и положения психологии управления конфликтами
|
|
Теория процесса профконсультирования и его методы
|
|
Основные принципы и методы управления
|
|
Правила делового общения, этикета и межкультурной коммуникации
|
|
Особенности рынка труда и потребность в кадрах, современные тенденции и направления развития рынка труда
|
|
Техники проведения деловых переговоров и приемы публичных выступлений
|
|
Требования охраны труда и пожарной безопасности
|
|
Принципы и порядок организации сведений в системах управления цифровыми базами профессиологических данных
|
|
Современные средства информационно-коммуникационных технологий и необходимые компьютерные программы, приемы составления поисковых запросов
|
|
Нормативные правовые акты в области противодействия коррупции
|
|
Основы документоведения и ведения электронного делопроизводства
|
|
Другие характеристики
|
Соблюдать конфиденциальность в отношении информации, полученной от граждан
|
3.2.3. Трудовая функция
IV. Сведения об организациях - разработчиках профессионального стандарта
4.1. Ответственная организация-разработчик
4.2. Наименования организаций-разработчиков
-------------------------------------------
*(1) Общероссийский классификатор занятий.
*(2) Общероссийский классификатор видов экономической деятельности.
*(3) Трудовой кодекс Российской Федерации, статья 351.1 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2002, N 1, ст. 3; 2006, N 27, ст. 2878; 2008, N 9, ст. 812; 2015, N 1, ст. 42; N 29, ст. 4363).
*(4) Приказ Минздравсоцразвития России от 12 апреля 2011 г. N 302н "Об утверждении перечней вредных и (или) опасных производственных факторов и работ, при выполнении которых проводятся обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры (обследования), и Порядка проведения обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров (обследований) работников, занятых на тяжелых работах и на работах с вредными и (или) опасными условиями труда" (зарегистрирован Минюстом России 21 октября 2011 г., регистрационный N 22111), с изменениями, внесенными приказами Минздрава России от 15 мая 2013 г. N 296н (зарегистрирован Минюстом России 3 июля 2013 г., регистрационный N 28970) и от 5 декабря 2014 г. N 801н (зарегистрирован Минюстом России 3 февраля 2015 г., регистрационный N 35848), приказом Минтруда России, Минздрава России от 6 февраля 2018 г. N 62н/49н (зарегистрирован Минюстом России 2 марта 2018 г., регистрационный N 50237); Трудовой кодекс Российской Федерации, статья 213 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2002, N 1, ст. 3; 2004, N 35, ст. 3607; 2006, N 27, ст. 2878; 2008, N 30, ст. 3616; 2011, N 49, ст. 7031; 2013, N 48, ст. 6165, N 52, ст. 6986; 2015, N 29, ст. 4356).
*(5) Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих.
*(6) Общероссийский классификатор профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов.
*(7) Общероссийский классификатор специальностей по образованию.
С 1 сентября 2023 г. Минтруд планирует ввести профстандарт для профконсультанта.
Установят требования к образованию, обучению и опыту работы. Определят содержание трудовых функций.
(1).jpg)
