Проект Приказа Министерства образования и науки РФ "О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации, касающиеся утверждения федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования" (подготовлен Минобрнауки России 29.03.2017)

Досье на проект

Пояснительная записка

В соответствии с Правилами разработки, утверждения федеральных государственных образовательных стандартов и внесения в них изменений, утвержденными постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 661 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 33, ст. 4377; 2014, N 38, ст. 5069; 2016, N 16, ст. 2230; 2017, N 2, ст. 368), приказываю:

Утвердить прилагаемые изменения, которые вносятся в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации, касающиеся утверждения федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования.

Приложение
УТВЕРЖДЕНЫ
приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
от "____"__________2017 г. N____

ИЗМЕНЕНИЯ,
которые вносятся в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации, касающиеся утверждения федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования

1.  В приказе Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 февраля 2016 г. N 96 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 31.05.03 Стоматология (уровень специалитета)" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 1 марта 2016 г., регистрационный N 41275):

1.1. В наименовании и пункте 1 слова "по направлению подготовки" заменить словами "по специальности".

1.2. Пункты 4.3 и 4.4 федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.05.03 Стоматология (уровень специалитета), утвержденного указанным приказом, изложить в следующей редакции:

"4.3. Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники, освоившие программу специалитета:

профилактическая;

диагностическая;

лечебная;

реабилитационная;

психолого-педагогическая;

организационно-управленческая;

научно-исследовательская.

4.4. Выпускник, освоивший программу специалитета, в соответствии с видом (видами) профессиональной деятельности, на который (которые) ориентирована программа специалитета, готов решать следующие задачи:

профилактическая деятельность:

предупреждение возникновения заболеваний среди населения путем проведения профилактических и противоэпидемиологических мероприятий;

участие в проведение профилактических медицинских осмотров, диспансеризации, диспансерного наблюдения;

проведение сбора и медико-статистического анализа информации о показателях стоматологической заболеваемости различных возрастно-половых групп населения и ее влияние на состояние их здоровья;

диагностическая деятельность:

диагностика стоматологических заболеваний и патологических состояний пациентов;

диагностика неотложных состояний;

проведение экспертизы временной нетрудоспособности и участие в иных видах медицинской экспертизы;

лечебная деятельность:

оказание стоматологической помощи в амбулаторных условиях и условиях дневного стационара;

участие в оказании медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе в медицинской эвакуации;

реабилитационная деятельность:

участие в проведении медицинской реабилитации и санаторно-курортного лечения пациентов со стоматологическими заболеваниями;

психолого-педагогическая деятельность:

формирование у населения, пациентов и членов их семей мотивации, направленной на сохранение и укрепление своего здоровья и здоровья окружающих;

обучение пациентов основным гигиеническим мероприятиям оздоровительного характера, способствующим профилактике возникновения стоматологических заболеваний и укреплению здоровья;

организационно-управленческая деятельность:

применение основных принципов организации оказания стоматологической помощи в медицинских организациях и их структурных подразделениях;

создание в медицинских организациях стоматологического профиля благоприятных условий для пребывания пациентов и трудовой деятельности работников;

ведение документации в сфере своей профессиональной деятельности;

организация проведения медицинской экспертизы;

участие в организации оценки качества оказания стоматологической помощи пациентам;

соблюдение основных требований информационной безопасности;

научно-исследовательская деятельность:

анализ научной литературы и официальных статистических обзоров, участие в проведении статистического анализа и публичное представление полученных результатов;

участие в решении отдельных научно-исследовательских и научно-прикладных задач в области здравоохранения и медицинских наук по диагностике, лечению, медицинской реабилитации и профилактике.".

2. В приказе Министерства образования и науки Российской Федерации от 11 августа 2016 г. N 1037 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 33.05.01 Фармация (уровень специалитета)" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 25 августа 2016 г., регистрационный N 43406):

2.3. Пункт 3 изложить в следующей редакции:

"3. Установить, что лица, зачисленные для обучения по специальности на очно-заочную и заочную формы до вступления в силу настоящего приказа, продолжают обучение в соответствии со стандартом с сохранением указанных форм, а также ранее установленных сроков обучения до завершения освоения образовательной программы высшего образования по специальности.".

2.4. В федеральном государственном образовательном стандарте высшего образования по специальности 33.05.01 Фармация (уровень специалитета), утвержденном указанным приказом:

а) пункт 6.5 дополнить абзацем следующего содержания:

"В федеральных государственных организациях, находящихся в ведении федеральных государственных органов, осуществляющих подготовку кадров в интересах обороны и безопасности государства, обеспечения законности и правопорядка, в рамках базовой части Блока 1 "Дисциплины (модули)" реализуется дисциплина (модуль) "Физическая подготовка" в объеме не менее 11 з.е. в очной форме обучения.";

б) в пункте 6.7:

в абзаце первом слова ", в том числе преддипломная," исключить;

абзац тринадцатый исключить.