(1).jpg)
Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29 ноября 2021 г. №1537 "Об установлении нормативов трудозатрат и коэффициентов, учитывающих изменения сложности работ в зависимости от контингента обучающихся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, по заявленным для государственной аккредитации основным образовательным программам при проведении аккредитационной экспертизы" (документ не вступил в силу)
В соответствии с пунктом 6 Правил оплаты услуг экспертов и экспертных организаций и возмещения расходов, понесенных ими в связи с проведением аккредитационной экспертизы, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 24 апреля 2013 г. N 370 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 18, ст. 2270; 2016, N 12, ст. 1656), приказываю :
1. Установить:
нормативы трудозатрат при проведении аккредитационной экспертизы согласно приложению N 1 к настоящему приказу;
коэффициенты, учитывающие изменения сложности работ в зависимости от контингента обучающихся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, по заявленным для государственной аккредитации основным образовательным программам при проведении аккредитационной экспертизы, согласно приложению N 2 к настоящему приказу.
2. Признать утратившим силу приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14 июня 2018 г. N 809 "Об установлении нормативов трудозатрат и коэффициентов, учитывающих изменения сложности работ в зависимости от контингента обучающихся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, по заявленным для государственной аккредитации основным образовательным программам при проведении аккредитационной экспертизы" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 5 июля 2018 г., регистрационный N 51536).
3. Настоящий приказ вступает в силу с 1 марта 2022 года.
4. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя руководителя С.М. Кочетову.
| Руководитель | А.А. Музаев |
Зарегистрировано в Минюсте РФ 30 декабря 2021 г.
Регистрационный № 66766
Приложение N 1
к приказу Федеральной службы
по надзору в сфере образования и науки
от 29.11.2021 N 1537
Нормативы трудозатрат при проведении аккредитационной экспертизы
I. Нормативы трудозатрат руководителя экспертной группы при проведении аккредитационной экспертизы
| N п/п | Вид работ | Трудозатраты, час | |
|---|---|---|---|
| Экспертная группа не более 4-х человек | Экспертная группа более 4-х человек | ||
| 1. | Взаимодействие с аккредитационным органом, получение и анализ задания на аккредитационную экспертизу в части ее организации и проведения | 1 | 1 |
| 2. | Организация и координация работ по проведению аккредитационной экспертизы | 1 | 3 |
| 3. | Проверка отчетов об аккредитационной экспертизе | 1 (на каждый отчет) | |
| 4. | Подготовка заключения экспертной группы, составленного по результатам аккредитационной экспертизы на основании отчетов об аккредитационной экспертизе, по форме, установленной Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки | количество членов экспертной группы х 0,5 | |
II. Нормативы трудозатрат эксперта (представителя экспертной организации), включенного в состав экспертной группы, при проведении аккредитационной экспертизы
| N п/п | Вид работ | Трудозатраты, час |
|---|---|---|
| 1. | Получение и анализ задания на аккредитационную экспертизу | 0,5 |
| 2. | Изучение и проведение анализа заявления и прилагаемых к нему документов, в том числе документов и материалов, размещенных организацией, осуществляющей образовательную деятельность, или ее филиалом на официальном сайте в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | 3,5 |
| 3. | Изучение и проведение анализа сведений о результатах мониторинга в системе образования, независимой оценке качества образования (качества подготовки обучающихся, независимой оценки условий осуществления образовательной деятельности), профессионально-общественной аккредитации, общественной аккредитации, сведений из отчетов организации, осуществляющей образовательную деятельность, о самообследовании, в том числе с использованием открытых данных в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", и соотнесения их с аккредитационными показателями для установления соответствия (несоответствия) | 6 |
| 4. | Проведение мероприятия по оценке качества подготовки обучающихся и анализ полученных результатов по заявленным для государственной аккредитации образовательной деятельности по основным образовательным программам, в том числе по образовательным программам, реализуемым в сетевой форме и соотнесения их с аккредитационными показателями для установления соответствия (несоответствия) | 6 |
| 5. | Проведение мероприятия по оценке уровня удовлетворенности обучающихся качеством образовательной деятельности и анализ полученных результатов по заявленным для государственной аккредитации образовательной деятельности по основным образовательным программам и соотнесения их с аккредитационными показателями для установления соответствия (несоответствия) | 4 |
| 6. | Проведение мероприятия по оценке уровня удовлетворенности педагогических работников организацией образовательной деятельности и анализ полученных результатов по заявленным для государственной аккредитации образовательной деятельности по основным образовательным программам и соотнесения их с аккредитационными показателями для установления соответствия (несоответствия) | 4 |
| 7. | Анализ программ развития и подготовка рекомендаций по совершенствованию качества образования | 1 |
| 8. | Подготовка отчета об аккредитационной экспертизе по заявленным для государственной аккредитации образовательной деятельности по основным образовательным программам, указанным в задании на аккредитационную экспертизу, по форме, установленной Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки | 1 (на каждый отчет) |
Приложение N 2
к приказу Федеральной службы
по надзору в сфере образования и науки
от 29.11.2021 N 1537
Коэффициенты, учитывающие изменения сложности работ в зависимости от контингента обучающихся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, по заявленным для государственной аккредитации основным образовательным программам при проведении аккредитационной экспертизы
| N п/п | Уровень основной образовательной программы | Коэффициент |
|---|---|---|
| 1. | основные общеобразовательные программы | При количестве обучающихся по основной общеобразовательной программе до 50 чел. - коэффициент = 0,2 |
| При количестве обучающихся по основной общеобразовательной программе от 50 чел. до 200 чел. - коэффициент = 0,5 | ||
| При количестве обучающихся по основной общеобразовательной программе от 200 чел. до 600 чел. - коэффициент = 0,7 | ||
| При количестве обучающихся по основной общеобразовательной программе свыше 600 чел. - коэффициент = 1 | ||
| 2. | основные профессиональные образовательные программы | При количестве обучающихся по основной профессиональной образовательной программе до 25 чел. - коэффициент = 0,5 |
| При количестве обучающихся по основной профессиональной образовательной программе от 25 чел. до 50 чел. - коэффициент = 1 | ||
| При количестве обучающихся по основной профессиональной образовательной программе от 50 чел. до 100 чел. - коэффициент = 1,5 | ||
| При количестве обучающихся по основной профессиональной образовательной программе свыше 100 чел. - коэффициент = 1,75 |
Обзор документа
Рособрнадзор утвердил новые нормативы трудозатрат при проведении аккредитационной экспертизы в сфере образования. Изменился перечень видов работ, проводимых экспертом, включенным в состав экспертной группы.
Также пересмотрены коэффициенты, учитывающие изменения сложности работ в зависимости от контингента обучающихся по заявленным для госаккредитации основным образовательным программам.
Указанные нормативы и коэффициенты учитываются при оплате услуг экспертов.
Ранее действующие нормативы и коэффициенты признаны утратившими силу.
Приказ вступает в силу с 1 марта 2022 г.
