Об актуальных изменениях в КС узнаете, став участником программы, разработанной совместно с АО ''СБЕР А". Слушателям, успешно освоившим программу, выдаются удостоверения установленного образца.
Программа разработана совместно с АО ''СБЕР А". Слушателям, успешно освоившим программу, выдаются удостоверения установленного образца.
Федеральный институт педагогических измерений подготовил методические рекомендации для учителей, исходя из разбора типичных ошибок, допущенных школьниками на ЕГЭ в 2026 году. Документ опубликован на официальном сайте организации.
В частности, эксперты ФИПИ проанализировали результаты работ по русскому языку, физике, химии, информатике, биологии, истории, обществознанию, а также литературе, английскому, китайскому и испанскому языкам.
Как следует из материалов по русскому языку, задания орфографического блока были выполнены удовлетворительно. При этом имеет место частичная сформированность орфографического навыка выпускниками. "В условиях решения теоретической орфографической задачи (задания 9-15) налицо несформированность таких орфографических действий, как ориентация в условиях орфографической нормы (опознание и выделение указанной орфограммы), а также определение способа решения орфографической задачи, выработка алгоритма решения и его реализация с последующей проверкой", – отмечено в методических рекомендациях.
В работах экзаменуемых в 2026 году присутствуют повторяющиеся орфографические ошибки. Чаще всего участники ошибались в правописании следующих орфограмм:
В методических материалах по литературе приводятся такие ошибки экзаменуемых, как:
Напомним, что положения об итоговой аттестации закреплены в ст. 59 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации". Согласно норме, ГИА представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Она проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся.
