Об актуальных изменениях в КС узнаете, став участником программы, разработанной совместно с АО ''СБЕР А". Слушателям, успешно освоившим программу, выдаются удостоверения установленного образца.
Программа разработана совместно с АО ''СБЕР А". Слушателям, успешно освоившим программу, выдаются удостоверения установленного образца.
Чтобы быть в курсе изменений законодательства Республики Адыгея, подпишитесь на RSS-ленту.
Наиболее важные документы и бизнес-справки законодательства Республики Адыгея см.здесь
О наставничестве в Министерстве финансов Республики Адыгея.
Наставничество организуется с целью:
- содействия профразвитию госслужащих для формирования у них знаний и умений, необходимых для обеспечения служебной деятельности на высоком профуровне;
- воспитания у наставляемых добросовестного отношения к исполнению должностных обязанностей.
Осуществляется не более года. Если служебным контрактом предусмотрен испытательный срок, то в период испытания наставляемого.
Наставником назначается авторитетный, опытный и результативный сотрудник, имеющий значительный опыт в определенной области служебной деятельности и обладающий необходимыми профессиональными и личностными качествами. Обозначены его права и функции.
Для методического обеспечения процесса наставничества (организации, прохождения и контроля результатов, обмена опытом между наставниками, оказания помощи руководителям структурных подразделений в выборе и координации деятельности наставников) при Министерстве образуется комиссия по наставничеству. Утвержден ее состав, прописан порядок работы.
Поступающим на службу в Министерство финансов Республики Адыгея помогут адаптироваться.
Под адаптацией понимается процесс вовлечения гражданского служащего в профессиональную служебную деятельность.
Цель:
- создание надлежащих морально-психологических, а также организационно-технических условий, необходимых для исполнения гражданским служащим должностных обязанностей;
- интеграция его в коллектив Министерства и др.
Проводится в отношении впервые поступивших на службу в Министерство в течение всего периода испытательного срока. Если таковой не установлен, то в течение трех месяцев с момента назначения на должность.
Включает следующие направления:
- профессиональное (получение профзнаний и развитие профумений, обеспечение эффективного применения их на практике);
- социально-психологическое (приобщение к ценностям профкультуры, успешное вовлечение служащего в профессиональную служебную деятельность, конструктивное взаимодействие с коллегами в коллективе, развитие мотивации к эффективному и результативному исполнению должностных обязанностей и долгосрочному прохождению службы);
- организационно-техническое (приобщение к организационно-техническим условиям профессиональной служебной деятельности, включая нормы и требования служебного распорядка).
Разъяснена процедура.
Уточнены функции Управления государственной службы занятости населения Республики Адыгея.
Дополнен перечень функций Управления государственной службы занятости населения Республики Адыгея. Вновь включенные:
- обобщение практики применения законодательства о занятости населения и подготовка предложений по его совершенствованию;
- регистрация безработных граждан и граждан, ищущих подходящую работу;
- предоставление основных мер господдержки в сфере занятости населения;
- согласование общего объема контрольных цифр приема на обучение по профессиям, специальностям, направлениям подготовки и научным специальностям за счет бюджетных ассигнований республиканского и местных бюджетов;
- ведение мониторинга рынка труда в регионе;
- установление для каждого работодателя количества специальных рабочих мест для трудоустройства инвалидов в пределах установленной квоты для приема на работу инвалидов;
- участие в противодействии нелегальной занятости в пределах своей компетенции и др.
Предусмотрена возможность создания (в зависимости от численности трудоспособного населения в МО) территориальных центров занятости и структурных подразделений, осуществляющих централизованное управление их функционированием.
Постановление вступает в силу со дня его принятия.