(1).jpg)
Письмо Минобрнауки России (Министерства образования и науки РФ) от 16 июня 2017 г. №ТС-186/08
Минобрнауки России направляет методические рекомендации по организации проведения приемки организаций, осуществляющих образовательную деятельность, к началу учебного года (далее - рекомендации).
Прошу руководствоваться рекомендациями в ходе подготовки и проведения приемки организаций, осуществляющих образовательную деятельность, к началу учебного года.
Сведения прошу представлять в Департамент государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России с использованием информационно-аналитической системы "Мониторинг" Министерства образования и науки Российской Федерации (http://иасмон.рф) по прилагаемым формам.
Контактный телефон: +7 (495) 989-84-47 (многоканальный), эл. почта: ias@mirea.ru.
Приложение: на 54 л. в 1 экз.
| Т.Ю. Синюгина |
Методические рекомендации
по организации проведения приемки организаций, осуществляющих образовательную деятельность, к началу учебного года
Методические рекомендации по организации проведения приемки организаций, осуществляющих образовательную деятельность (далее - организация), к началу учебного года разработаны Министерством образования и науки Российской Федерации (далее - Минобрнауки России) совместно с Министерством Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий (далее - МЧС России), Министерством внутренних дел Российской Федерации (далее - МВД России), Федеральной службой по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека (далее - Роспотребнадзор) в соответствии с Федеральным законом от 26 декабря 2008 г. N 294-ФЗ "О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля", Типовым регламентом взаимодействия федеральных органов исполнительной власти, утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации от 19 января 2005 г. N 30, во исполнение пункта 5 раздела I протокола заседания Правительственной комиссии по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности (далее - Правительственная комиссия) от 19 августа 2016 г. N 6 об организации работы по подготовке межведомственного регламента взаимодействия при организации и проведении приемки образовательных организаций к началу учебного года и определяют порядок взаимодействия Минобрнауки России, МЧС России, МВД России, Роспотребнадзор, других заинтересованных федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления при организации и проведении приемки организаций, осуществляющих образовательную деятельность, к началу учебного года (далее - приемка организаций).
1. Подготовка организаций к началу учебного года проводится в соответствии с планом хозяйственной деятельности организации в текущем году и завершается не позднее 20 августа с учетом:
соблюдения требований и выполненного комплекса мероприятий, направленных на обеспечение безопасности в случае ЧС и;
санитарных норм и правил;
требований к состоянию защищенности организаций от угроз криминального характера и террористических угроз;
необходимости проведения текущего и капитального ремонта и других хозяйственных работ;
других мероприятий, непосредственно связанных с подготовкой организации к началу учебного года.
2. В ходе подготовки организации к учебному году руководители органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, и органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, и организаций:
осуществляют мероприятия по разработке, утверждению и согласованию с соответствующими структурами МЧС России, МВД России, Роспотребнадзора, других заинтересованных федеральных органов исполнительной власти и организаций нормативных правовых актов, устанавливающих порядок организации и проведения приемки организаций к началу учебного года;
организуют и проводят объективную оценку готовности организаций к началу учебного года с обоснованием дальнейшего принятия решения о функционировании или приостановлении деятельности образовательных организаций;
докладывают о результатах приемок по подчиненности.
3. Приемка организаций, их филиалов к началу учебного года осуществляется ежегодно до 20 августа.
3.1. По решению руководителей органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления осуществляющих управление в сфере образования создаются комиссии по организации и проведению оценки готовности образовательных организаций к началу учебного года (далее - комиссии).
Срок работы комиссии определяется назначившим комиссию руководителем органа (организации).
3.2. В состав комиссии включаются:
- руководитель органа (организации), осуществляющего функции и полномочия учредителя образовательных организаций, или его заместитель (председатель комиссии);
- представители МЧС России, МВД России и Роспотребнадзора.
3.3. К приемке организаций к началу учебного года могут также привлекаться представители:
заинтересованных органов исполнительной власти;
коммунальных служб по направлениям энергоснабжения, теплоснабжения, водоснабжения и водоотведения;
профессиональных союзов и их объединений;
комиссий по делам несовершеннолетних.
Перечень представителей, привлекаемых к приемке организаций, может быть расширен исходя из особенностей субъекта Российской Федерации и самой организации и определяется непосредственно при создании комиссии.
3.4. Персональный состав комиссий утверждается совместным приказом органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, территориальных органов МВД России, МЧС России и Роспотребнадзора.
3.5. Основными задачами комиссии органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего государственное управление в сфере образования, являются:
организация своевременного представления сведений в Минобрнауки России по подготовке к учебному году:
сведения о назначении должностного лица представляются к 1 июня текущего года по форме в соответствии с приложением N 1;
сведения о составе комиссии представляются в срок до 1 июля текущего года по форме в соответствии с приложением N 2;
определение порядка, форм и сроков представления сведений о результатах работы комиссий органов местного самоуправления, муниципальных районов и городских округов, осуществляющих управление в сфере образования;
организация приемки и оценки готовности организаций, находящихся в ведении органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего государственное управление в сфере образования;
организация контроля и оказание помощи руководителям подведомственных организаций в устранении недостатков, выявленных в ходе приемки;
координация деятельности работы комиссий органов местного самоуправления, муниципальных районов и городских округов, осуществляющих управление в сфере образования, по приемке подведомственных им организаций;
сбор, анализ, обобщение сведений о результатах приемки организаций субъекта Российской Федерации;
ежедневное информирование Минобрнауки России до 15 часов (время московское) по состоянию на 18 часов предыдущего дня, начиная с даты начала приемки образовательных организаций по 20 августа, по форме в соответствии с приложением N 3, 4, итоговый доклад о готовности организаций к учебному году по формам в соответствии с приложением N 5 представляется также к 20 августа.
Представление итогового доклада осуществляется к 20 августа по форме в соответствии с приложением N 5, только после его согласования со всеми уполномоченными представителями от МЧС России (Госпожнадзора), МВД России, ФСБ России, Роспотребнадзора, входящими в состав приемочной комиссии. Согласующие подписи должны быть приведены после подписи руководителя органа управления образованием субъекта Российской Федерации в конце форм сбора сведений.
3.6. Основными задачами комиссии органа местного самоуправления, муниципального района и городского округа, осуществляющего управление в сфере образования, являются:
организация приемки и оценки готовности организаций, находящихся в ведении органа местного самоуправления, муниципального района и городского округа, осуществляющего управление в сфере образования;
организация контроля и оказание помощи руководителям подведомственных организаций в устранении недостатков, выявленных в ходе приемки;
сбор, анализ, обобщение сведений о результатах приемки подведомственных организаций;
представление в орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий государственное управление в сфере образования, сведений о ходе работы комиссии по форме, срокам и в порядке, определённым органом управления образования субъекта Российской Федерации.
4. Работа комиссий по оценке готовности организаций к учебному году проводится в соответствии с планом мероприятий конкретной организации по подготовке к началу учебного года и включает в себя:
анализ результатов приемки и устранения нарушений, выявленных в ходе оценки готовности организации к предыдущему учебному году;
выполнения мероприятий плана исходя из реального состояния дел с учетом перспективного планирования, исполнения мероприятий типового перечня (плана) по подготовке организаций к учебному году, изложенных в приложении N 7, включая вопросы финансового, материально-технического и иных видов обеспечения, в рамках бюджетного финансирования, реализации федеральных и региональных целевых программ и иных способов практической организации выполнения мероприятий перечня (плана);
проверку обеспечения доступности зданий и сооружений образовательных учреждений для лиц с ограниченными возможностями;
проверку вопросов организации безопасной эксплуатации энергоустановок (электротеплоустановок), их технического состояния, в том числе:
обеспечение надежности схемы электротеплоснабжения, ее соответствия категории энергоприемников;
содержание энергоустановок в работоспособном состоянии и их безопасная эксплуатация;
проведение своевременного и качественного технического обслуживания, ремонта, испытаний энергоустановок и энергооборудования;
соблюдение требований к персоналу и его подготовка;
соблюдение требований охраны труда электротеплотехнического и электротехнологического персонала;
укомплектование рабочих мест обязательной документацией;
укомплектование рабочих мест средствами индивидуальной защиты, пожаротушения и инструментом;
проверка вопросов организации мероприятий в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций и гражданской обороны;
работоспособность и обеспечение обслуживания систем автоматической противопожарной защиты;
наличие и исправность первичных средств пожаротушения;
состояние путей эвакуации и эвакуационных выходов;
размещение наглядной агитации по вопросам соблюдения мер безопасности и умения действовать на случай возникновения чрезвычайных ситуаций;
выполнение предписаний органов государственного контроля (надзора).
В случае выявления в ходе работы комиссии нарушений принимаемая организация разрабатывает и согласовывает с комиссией мероприятия по устранению нарушений, выявленных в результате приемки, с указанием конкретных сроков их реализации. После выполнения указанных мероприятий принимаемая образовательная организация представляет в установленные комиссией сроки отчеты о принятых мерах по устранению нарушений.
5. Результаты приемки готовности организации к учебному году оформляются актом приемки готовности организации (далее - акт приемки) по форме в соответствии с приложением N 8.
Акт приемки оформляется в 2 экземплярах и регистрируется в принимаемой организации.
Первый экземпляр акта приемки хранится в образовательной организации.
Второй экземпляр акта приемки направляется в соответствующий орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий государственное управление в сфере образования, орган местного самоуправления, муниципального района и городского округа, осуществляющий управление в сфере образования.
6. Все сведения представляются в Минобрнауки России с использованием информационно-аналитической системы "Мониторинг" Министерства образования и науки Российской Федерации по эл. адресу http://иасмон.рф, контактный телефон:
8 (495) 989-84-47 (многоканальный), эл. почта: ias@mirea.ru.
Консультацию по заполнению форм можно получить у специалистов Минобрнауки России в части:
приложений NN 1, 2, 3, 7, 8 - Департамент государственной политики в сфере общего образования, Чаплинская Светлана Ивановна, тел.: 8 (495) 629-15-92, эл. почта: chaplinskaya-si@mon.gov.ru;
приложений N 4, 5 (табл. 1-2) - от Департамента стратегии, анализа и прогноза - специалисты ГИВЦ ФГБОУ ВО "Московский технологический университет" (МИРЭА): 8 (495) 989-84-47 (многоканальный), эл. почта: ias@mirea.ru;
таблиц NN 2а, 6, 7, 8 - Департамент государственной политики в сфере общего образования, Чаплинская Светлана Ивановна, тел.: 8 (495) 629-15-92, эл. почта: chaplinskaya-si@mon.gov.ru;
таблиц NN 3, 4 - Департамент государственной службы и кадров, Антонов Василий Павлович, тел.: 8 (495) 629-23-90, эл. почта: antonov-vp@mon.gov.ru;
таблиц N 6 - Департамент государственной политики в сфере общего образования, Петрова Марина Ивановна, 8 (499) 681-03-87, доб. 4161, эл. почта: petrova-mi@mon.gov.ru.
Консультацию по заполнению форм согласно приложению N 6 можно получить у специалистов Рособрнадзора:
Квасникова Анастасия Сергеевна, тел.: 8-985-42-52-483, эл. почта: kvasnikova@obrnadzor.gov.ru;
Хатина Светлана Алексеевна, тел.: 8-926-30-43-000, эл. почта: khatina@obrnadzor.gov.ru,
Мункожапов Дмитрий Юрьевич, тел.: 8-985-965-63-74, эл. почта: munkozhapov@abrnadzor.gov.ru.
Консультирование в части дополнительного образования - Департамент государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи, Баварова Надежда Михайловна, тел.: 8 (499) 681-03-87, доб. 4382, эл. почта: bavarova-nm@mon.gov.ru.
Консультирование в части статистических данных от Департамента стратегии, анализа и прогноза - специалисты ГИВЦ ФГБОУ ВО "Московский технологический университет" (МИРЭА): 8 (495) 989-84-47 (многоканальный), эл. почта: ias@mirea.ru.
Приложение N 1
к Методическим рекомендациям
по организации проведения проверок
готовности организаций,
осуществляющих образовательную
деятельность, к началу учебного года
Контактная информация
| Субъект** Российской Федерации |
N п/п |
Должность | Фамилия Имя, Отчество* | Телефоны | Адрес эл. почты | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| рабочий | сотовый | |||||
| 1 | ||||||
| 2 | ||||||
Примечание: * Должностное лицо, ответственное за своевременное представление сведений.
** Сведения вписываются в общую таблицу в электронном виде.
Приложение N 2
к Методическим рекомендациям
по организации проведения проверок
готовности организаций,
осуществляющих образовательную
деятельность, к началу учебного года
СОСТАВ
приемочной комиссии по приемке организаций, осуществляющих образовательную деятельность,
_____________________________________________________________, к началу учебного года
(наименование органа управления образованием субъекта
Российской Федерации)
| Субъект Российской Федерации |
N п/п |
Состав приемочной комиссии | Орган исполнительной власти | Фамилия, имя, отчество | Контактный телефон: | Электронная почта |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Председатель комиссии | |||||
| 2 | Секретарь (заместитель) | |||||
| Члены комиссии | ||||||
| 3 | ||||||
| 4 | ||||||
| 5 | ||||||
| 6 | ||||||
| 7 | ||||||
| 8 |
ГРАФИК
работы приемочной комиссии по приемке организаций, осуществляющих образовательную деятельность,
_____________________________________________________________, к началу учебного года
(наименование органа управления образованием субъекта
Российской Федерации)
| Субъект Российской Федерации | Даты проведения приемки | Организации, осуществляющие образовательную деятельность, планируемые к приемке |
|---|---|---|
Приложение N 3
к Методическим рекомендациям
по организации проведения проверок
готовности организаций,
осуществляющих образовательную
деятельность, к началу учебного года
СВЕДЕНИЯ
о ходе работы комиссий по приемке организаций, осуществляющих образовательную деятельность,
по состоянию на ______ августа 20___ года
(представляются нарастающим итогом до 15 часов (время московское) по состоянию на 18 часов предыдущего дня,
начиная с даты начала приемки образовательных организаций по 20 августа
| Тип (вид) организации | Количество организаций | Признаны не готовыми к началу учебного года по линии: | Признаны готовыми к началу учебного года по линии: | % принятых организаций по всем показателям | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Всего | Из них предъявлено к приемке | Госпожнадзор | Роспотребнадзор | По иным причинам | Госпожнадзор | Роспотребнадзор | |||||||
| К-во | % | К-во | % | К-во | % | К-во | % | К-во | % | ||||
| Образовательная организация высшего образования субъекта Российской Федерации | |||||||||||||
| Профессиональная образовательная организация | |||||||||||||
| Образовательная организация, реализующая программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | |||||||||||||
| Дошкольная образовательная организация | |||||||||||||
| Организация, осуществляющая обучение детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | |||||||||||||
| Образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | |||||||||||||
| Профессиональная образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | |||||||||||||
| Организация дополнительного образования | |||||||||||||
| Организация иного типа, осуществляющая образовательную деятельность | |||||||||||||
| ВСЕГО | |||||||||||||
| Председатель комиссии | |||
|---|---|---|---|
| (подпись) | (инициалы, фамилия) |
Приложение N 4
к Методическим рекомендациям
по организации проведения проверок
готовности организаций,
осуществляющих образовательную
деятельность, к началу учебного года
СВЕДЕНИЯ
о состоянии системы образования по состоянию на 20 августа 20___ года
(представляются до 15 часов (время московское) 20 августа)
1. Общее образование
|
N п/п |
Наименование показателя | Единицы измерения | Городские поселения | Сельская местность | Всего |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Число образовательных организаций | тыс. ед. | |||
| 2 | Численность учащихся образовательных организаций | тыс. человек | |||
| 3 | Численность учащихся 1 классов образовательных организаций | тыс. человек | |||
| 4 | Численность учащихся 9 классов образовательных организаций | тыс. человек | |||
| 5 | Численность учащихся 11 классов образовательных организаций | тыс. человек | |||
| 6 | Численность учителей образовательных организаций | тыс. человек | |||
| 7 | Численность учителей по специальностям: | тыс. человек | |||
| русский язык и литература | тыс. человек | ||||
| родной язык и литература | тыс. человек | ||||
| история, право, обществознание | тыс. человек | ||||
| информатика и вычислительная техника | тыс. человек | ||||
| физика | тыс. человек | ||||
| математика | тыс. человек | ||||
| химия | тыс. человек | ||||
| география | тыс. человек | ||||
| биология | тыс. человек | ||||
| иностранные языки | тыс. человек | ||||
| физическая культура | тыс. человек | ||||
| 8 | Число вакантных должностей в образовательных организациях по специальностям: | ед. | |||
| русский язык и литература | ед. | ||||
| родной язык и литература | ед. | ||||
| история, право, обществознание | ед. | ||||
| информатика и вычислительная техника | ед. | ||||
| физика | ед. | ||||
| математика | ед. | ||||
| химия | ед. | ||||
| география | ед. | ||||
| биология | ед. | ||||
| иностранные языки | ед. | ||||
| физическая культура | ед. | ||||
| 9 | Количество учителей, прошедших обучение на курсах повышения квалификации по вопросам реализации государственных образовательных стандартов | тыс. человек | |||
| 10 | Приобретено и поставлено в образовательную организацию (или план поставки к 1 сентября 20___ г.): | ед. | |||
| учебно-лабораторное оборудование | ед. | ||||
| учебно-производственное оборудование | ед. | ||||
| спортивное оборудование | ед. | ||||
| спортивный инвентарь | ед. | ||||
| компьютерное оборудование | ед. | ||||
| оборудование для организации медицинского обслуживания обучающихся | ед. | ||||
| оборудование для школьных столовых | ед. | ||||
| 11 | Количество образовательных организаций, обеспечиваемых новым оборудованием для организации медицинского обслуживания обучающихся | ед. | |||
| 12 | Количество образовательных организаций, обеспечиваемых новым оборудованием для школьных столовых | ед. | |||
| 13 | Численность учащихся образовательных организаций, обеспечиваемых новым оборудованием | тыс. человек | |||
| 14 | Общее количество закупленных школьных автобусов для образовательных организаций | ед. | |||
| 15 | Общая численность учащихся образовательных организаций, обеспечиваемых новым транспортом | тыс. человек | |||
| 16 | Площадь/количество отремонтированных помещений образовательных организаций, соответствующих требованиям к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся |
|
|||
| 17 | Площадь/количество отремонтированных помещений образовательных организаций, подготовленных для установки оборудования |
|
|||
| 18 | Численность учащихся, обучающихся в отремонтированных помещениях образовательных организаций | тыс. человек | |||
| 19 | Площадь/количество образовательных организаций, в которых отремонтированы помещения |
|
|||
| 20 | Количество образовательных организаций, имеющих доступ к сети Интернет | тыс. ед. | |||
| 21 | Доля образовательных организаций, имеющих доступ к сети Интернет | % | |||
| 22 | Количество образовательных организаций, в которых увеличена пропускная способность интернет-трафика | тыс. ед. | |||
| 23 | Количество образовательных организаций, в которых организовано дистанционное обучение | ед. | |||
| 24 | Количество образовательных организаций, в которых используются энергосберегающие технологии | ед. | |||
| 25 | Площадь/количество образовательных организаций, в которых проведен капитальный ремонт |
|
|||
| 26 | Численность учащихся образовательных организаций, получивших возможность учиться в отремонтированных школах | тыс. человек | |||
| 27 | Площадь/количество образовательных организаций, в которых проведена реконструкция |
|
|||
| 28 | Доля образовательных организаций, в которых проведен капитальный ремонт, от общего числа образовательных учреждений, требующих капремонта | % | |||
| 29 | Доля образовательных организаций, в которых проведен капитальный ремонт/реконструкция, от общего числа аварийных образовательных организаций | % | |||
| 30 | Пополнение фондов библиотек образовательных организаций: | тыс. ед. | |||
| количество закупленной учебной литературы | тыс. ед. | ||||
| количество образовательных организаций, библиотеки которых были пополнены | ед. | ||||
| 31 | Обеспеченность учащихся учебниками и учебными пособиями: | % от потребности | |||
| за счет федерального бюджета | тыс. руб. | ||||
| за счет консолидированного бюджета субъекта Российской Федерации | тыс. руб. | ||||
| 32 | Доля образовательных организаций, имеющих оборудование обеспечивающее доступность зданий и сооружений для лиц с ограниченными возможностями здоровья | % |
2. Дошкольное образование
|
N п/п |
Наименование показателя | Единицы измерения | Городские поселения | Сельская местность | Всего |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Педагогический персонал дошкольных образовательных организаций | тыс. человек |
| Председатель комиссии | |||
|---|---|---|---|
| (подпись) | (инициалы, фамилия) |
Приложение N 5
к Методическим рекомендациям
по организации проведения проверок
готовности организаций,
осуществляющих образовательную
деятельность, к началу учебного года
ДОКЛАД
о готовности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, к началу учебного года
___________________________________________________________
(субъект Российской Федерации)
по состоянию на 20 августа 20___ года
(представляется до 15 часов (время московское) 20 августа)
________________________________________________________________________________________________________________
(Должность, фамилия, имя и отчество, телефон руководителя органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего государственное управление в сфере образования)
1. Общее количество обучающихся:
Таблица N 1
| Тип (вид) организации | Количество организаций к 1.09.2017 г. | Количество обучающихся | |||
|---|---|---|---|---|---|
| В 2016-2017 учебном году | В 2017-2018 учебном году | Принято* | |||
| К обучению в 2016-2017 учебном году | К обучению в 2017-2018 учебном году | ||||
| Образовательная организация высшего образования субъекта Российской Федерации | |||||
| Профессиональная образовательная организация | |||||
| Образовательная организация, реализующая программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | |||||
| Дошкольная образовательная организация | |||||
| Организация, осуществляющая обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | |||||
| Образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | |||||
| Профессиональная образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | |||||
| Организация дополнительного образования | |||||
| Организация иного типа, осуществляющая образовательную деятельность | |||||
| Всего: | |||||
______________________________
* В графе "Принято" указать:
- принято на 1 курс обучения - для образовательных организаций высшего образования и профессиональных образовательных организаций;
- принято первоклассников - для общеобразовательных организаций;
- всего принято на обучение - для остальных типов (видов) организаций.
2. Общее состояние организаций:
Таблица N 2
| Тип (вид) организации | Находящиеся в стадии | Находящиеся в аварийном состоянии (требуется модернизация или замена) | Планируется к реконструкции | Введено в эксплуатацию к 1.09.2017 г. (из них за счет федерального бюджета) | Планируется к вводу в строй до конца 2017 г. (из них за счет федерального бюджета) | Планируется к закрытию в новом учебном году | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| текущего ремонта | капитального ремонта | |||||||
| в текущем учебном году | в новом учебном году | |||||||
| Образовательная организация высшего образования субъекта Российской Федерации | ||||||||
| Профессиональная образовательная организация | ||||||||
| Образовательная организация, реализующая программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | ||||||||
| Дошкольная образовательная организация | ||||||||
| Организация, осуществляющая обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | ||||||||
| Образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | ||||||||
| Профессиональная образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | ||||||||
| Организация дополнительного образования | ||||||||
| Организация иного типа, осуществляющая образовательную деятельность | ||||||||
| Всего | ||||||||
Таблица N 2а
| Образовательные организации | Введены в эксплуатацию к 1 сентября 2017 г. | Планируется к вводу в эксплуатацию до конца 2017 г. | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| адрес организации | мощность (чел.) | объем финансирования | адрес организации | мощность (чел.) | планируемая дата ввода | объем финансирования | |||||
| федеральный бюджет | региональный бюджет | иные источники | федеральный бюджет | региональный бюджет | иные источники | ||||||
| Образовательные организации высшего образования субъекта Российской Федерации | 1. | ||||||||||
| 2. | |||||||||||
| 3. | |||||||||||
| ... | |||||||||||
| Профессиональные образовательные организации | 1. | ||||||||||
| 2. | |||||||||||
| 3. | |||||||||||
| ... | |||||||||||
| Образовательная организация, реализующая программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | 1. | ||||||||||
| 2. | |||||||||||
| 3. | |||||||||||
| ... | |||||||||||
| Дошкольные образовательные организации | 1.. | ||||||||||
| 2. | |||||||||||
| 3. | |||||||||||
| ... | |||||||||||
| Организации, осуществляющие обучение детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | 1. | ||||||||||
| 2. | |||||||||||
| 3. | |||||||||||
| ... | |||||||||||
| Образовательные организации со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно-опасным) поведением" | 1. | ||||||||||
| 2. | |||||||||||
| 3. | |||||||||||
| ... | |||||||||||
| Организации дополнительного образования | 1. | ||||||||||
| 2. | |||||||||||
| 3. | |||||||||||
| ... | |||||||||||
| Иные организации, осуществляющие образовательную деятельность | 1. | ||||||||||
| 2. | |||||||||||
| 3. | |||||||||||
| ... | |||||||||||
3. Состояние безопасности в случае чрезвычайных ситуаций и пожаров:
Таблица N 3
| Тип (вид) организации | Кол-во организаций к ________ | Принято надзорными органами МЧС России | Не принято надзорными органами МЧС России | Обеспеченность и соответствие организаций требованиям безопасности по показателям: | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Документация организационно-распорядительного характера по вопросам пожарной безопасности* | Обучение мерам пожарной безопасности работников организаций | Первичные средства пожаротушения | Система автоматической пожарной сигнализации | Автоматическое дублирование сигналов о возникновении пожара на пульт подразделения пожарной охраны | Система оповещения и управления эвакуацией людей при пожаре | Система противодымной защиты | Эвакуационные пути, эвакуационные и аварийные выходы | Противопожарное водоснабжение | План действия (инструкция) на случай возникновения чрезвычайных ситуаций, содержащий раздел по вопросам эвакуации | Средства индивидуальной защиты органов дыхания и медицинские средства индивидуальной защиты для организаций, расположенных в зонах химического и радиоактивного заражения (загрязнения) | Свидетельства (удостоверения) о прохождении курсового обучения (подготовки) по вопросам гражданской обороны, защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
| Образовательная организация высшего образования субъекта Российской Федерации | |||||||||||||||
| Профессиональная образовательная организация | |||||||||||||||
| Образовательная организация, реализующая программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | |||||||||||||||
| Дошкольная образовательная организация | |||||||||||||||
| Организация, осуществляющая обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | |||||||||||||||
| Образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | |||||||||||||||
| Профессиональная образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | |||||||||||||||
| Организация дополнительного образования | |||||||||||||||
| Организация иного типа, осуществляющая образовательную деятельность | |||||||||||||||
| Всего | |||||||||||||||
______________________________
* Документация организационно-распорядительного характера по вопросам пожарной безопасности в соответствии с Постановлением правительства N 390 от 25 апреля 2012 года "О противопожарном режиме" (приказы, инструкции, акты, протоколы).
4. Состояние защищенности организаций от угроз криминального характера и террористических угроз.
Таблица N 4
| Тип (вид) организации | Количество организаций к 1.09.2017 г. | Из них инженерно-техническими средствами охраны объектов оснащены: | Наличие и вид охраны в организациях | Возможность экстренной эвакуации людей с объектов организации | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Системами охранной сигнализации | Системами видеонаблюдения и охранного телевидения | Системами контроля и управления доступом | Прямой связью с территориальными органами МВД России (Росгвардии) | Периметральным ограждением территории организации | Наружным электрическим освещением территории организации | Указательными знаками дорожного движения при подъезде к организации | Подразделения МВД России (Росгвардии) | Частное охранное предприятие | Штатные сотрудники организации | Не охраняется | ||||||
| Кнопка экстренного вызова полиции | Телефон АТС | Иное | Не обеспечены | |||||||||||||
| 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | 10. | 11. | 12. | 13. | 14. | 15. | 16. | 17. |
| Образовательная организация высшего образования субъекта Российской Федерации | ||||||||||||||||
| Профессиональная образовательная организация | ||||||||||||||||
| Образовательная организация, реализующая программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | ||||||||||||||||
| Дошкольная образовательная организация | ||||||||||||||||
| Организация осуществляющая обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | ||||||||||||||||
| Образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | ||||||||||||||||
| Профессиональная образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | ||||||||||||||||
| Организация дополнительного образования | ||||||||||||||||
| Организация иного типа, осуществляющая образовательную деятельность | ||||||||||||||||
| Всего: | ||||||||||||||||
Примечание:
1) В графах 3-12 отражается наличие, соответствие установленным нормам и требованиям и обеспеченность организаций в целом по соответствующим показателям.
2) В графах 6-8 отражается наличие прямой связи только с территориальными органами МВД России или Росгвардии, прямая связь с частными охранными предприятиями не учитывается. Если в организации имеется прямая связь только с частными охранными предприятиями (кнопки экстренного вызова сотрудников частных охранных предприятий), то организация по данному показателю относится в графу 9.
3) В графе 7 отражается наличие телефонной связи (именно АТС) между сотрудниками охраны организации и территориальными органами МВД России или Росгвардии при отсутствии кнопки экстренного вызова полиции.
4) Сумма граф 6-9, 13-16 равна значению графы 2.
5) При заполнении графы "Наличие и вид охраны в организациях", необходимо учесть положения Приказа Минтруда России от 11 декабря 2015 г. N 1010н "Об утверждении профессионального стандарта "Работник по обеспечению охраны образовательных организаций".
6) В графе 17 отражается наличие и состояние эвакуационных выходов в организации, в соответствии с Федеральным законом от 22 июля 2008 г. N 123-ФЗ "Технический регламент правил пожарной безопасности"
5. Состояние санитарно-эпидемиологического, гигиенического и медицинского обеспечения:
Таблица N 5
| Тип (вид) организации | Признаны готовыми к началу учебного года | Признаны готовыми к началу учебного года частично | Признаны не готовыми к началу учебного года* | Обеспечены | Оборудованы | % персонала, прошедшего гигиеническое обучение | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Пищеблоками или буфетами-раздаточными | Медицинскими кабинетами | Системами водоснабжения | Системами канализации | Системами центрального (централизованного) отопления | Техническими средствами безбарьерной среды для лиц с ограниченными возможностями | |||||||||||
| Всего | Не соответствует санитарным нормам | Всего | Укомплектовано медицинским оборудованием и медикаментами по нормам | Всего | Не соответствуют установленным нормам | Всего | Не соответствуют установленным нормам | Всего | Не соответствуют установленным нормам | Кол-во | % | |||||
| Образовательная организация высшего образования субъекта Российской Федерации | ||||||||||||||||
| Профессиональная образовательная организация | ||||||||||||||||
| Образовательная организация, реализующая программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | ||||||||||||||||
| Дошкольная образовательная организация | ||||||||||||||||
| Организация, осуществляющая обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | ||||||||||||||||
| Образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | ||||||||||||||||
| Профессиональная образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | ||||||||||||||||
| Организация дополнительного образования | ||||||||||||||||
| Организация иного типа, осуществляющая образовательную деятельность | ||||||||||||||||
| Всего | ||||||||||||||||
______________________________
* В этом столбце отражается факт неприятия организации в целом (организация не будет работать с 1 сентября), не учитываются факты непринятия по отдельным зданиям (помещениям) - склады, спортивные залы, столовые, буфеты, библиотеки, и т.п.
6. Финансовое обеспечение выполнения мероприятий (тыс. руб.):
Таблица N 6
| Тип (вид) организации | Выделено на подготовку организаций к новому учебному году | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| всего | из них, из | по направлениям затрат | |||||||
| федерального бюджета | регионального бюджета субъекта РФ | местных (муниципальных) бюджетов | ремонт и реконструкция зданий | обеспечение пожарной безопасности | антитеррористические мероприятия | обеспечение санитарно-эпидемиологического состояния | иные мероприятия | ||
| Образовательная организация высшего образования субъекта Российской Федерации | |||||||||
| Профессиональная образовательная организация | |||||||||
| Образовательная организация, реализующая программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | |||||||||
| Дошкольная образовательная организация | |||||||||
| Организация, осуществляющая обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | |||||||||
| Образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | |||||||||
| Профессиональная образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | |||||||||
| Организация дополнительного образования | |||||||||
| Организация иного типа, осуществляющая образовательную деятельность | |||||||||
| Итого | |||||||||
7. Общее состояние готовности к новому учебному году по состоянию на 1 сентября:
Таблица N 7
| Тип (вид) организации | Количество организаций к 1.09.2017 г. | Готовы к 1 сентября | Не готовы к 1 сентября | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Кол. | % | Кол. | % | Примечание* (таблица N 8а) | ||
| Образовательная организация высшего образования субъекта Российской Федерации | ||||||
| Профессиональная образовательная организация | ||||||
| Образовательная организация, реализующая программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | ||||||
| Дошкольная образовательная организация | ||||||
| Организация, осуществляющая обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | ||||||
| Образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | ||||||
| Профессиональная образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | ||||||
| Организация дополнительного образования | ||||||
| Организация иного типа, осуществляющая образовательную деятельность | ||||||
| Итого | ||||||
Примечание*
8. Не готовы к 1 сентября:
Таблица N 8
|
N п/п |
Тип (вид) организации | Полное наименование организации | Почтовый адрес организации | Причины неготовности к новому учебному году | Планируемый срок ввода в действие | Срок начала занятий в данной организации | Способ обеспечения обучения школьников (студентов) в период завершения подготовки | Примечание |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ||||||||
| 2 | ||||||||
| 3 |
9. Итоговые сведения:
Таблица N 9
ИТОГОВЫЕ СВЕДЕНИЯ
о готовности к началу учебного года образовательных организаций
| Тип (вид) организации | Общее количество организаций | Количество организаций, которые | Обучающиеся | Общее количество первоклассников, первокурсников | Средняя заработная плата преподавателей (учителей школ, воспитателей) | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| откроются 1 сентября | не откроются 1 сентября | общее количество обучающихся | из них не пойдут в организации 1 сентября* | Сентябрь завершившегося учебного года | Планируемая в сентябре нового учебного года | |||
| Образовательная организация высшего образования субъекта Российской Федерации | ||||||||
| Профессиональная образовательная организация | ||||||||
| Образовательная организация, реализующая программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | ||||||||
| Дошкольная образовательная организация | ||||||||
| Организация, осуществляющая обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | ||||||||
| Образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | ||||||||
| Профессиональная образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | ||||||||
| Организация дополнительного образования | ||||||||
| Организация иного типа, осуществляющая образовательную деятельность | ||||||||
______________________________
* Количество учеников (студентов), которые будут обучаться на дому, дистанционным или иным способом.
| Руководитель органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего государственное управление в сфере образования | (подпись, инициалы, фамилия) | |||
|---|---|---|---|---|
| МП | ||||
| Представитель Госпожнадзора | (подпись, инициалы, фамилия) | |||
| МП | ||||
| Представитель Роспотребнадзора | (подпись, инициалы, фамилия) |
Приложение N 6
Таблица N 1
от _________ N _________
Сведения о сети образовательных организаций
| (наименование организации) |
| (наименование субъекта Российской Федерации) |
| (наименование федерального округа) |
|
N п/п |
Образовательные организации | Количество образовательных организаций | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Всего | в т.ч. на селе | Количество обучающихся, воспитанников | Наличие лицензии на ведение образовательной деятельности на 20.08.2017 | Наличие государственной аккредитации на 20.08.2017 | ||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 1. | Дошкольные образовательные организации | X | ||||
| 1.1. | в т.ч. частные | X | ||||
| 1.2. | в т.ч. реализующие адаптированные основные образовательные программы | X | ||||
| 2. | Образовательные организации, в т.ч. реализующие: | |||||
| 2.1. | образовательные программы дошкольного образования | X | ||||
| 2.2. | адаптированные основные образовательные программы | X | ||||
| 2.3. | дополнительные образовательные программы | X | ||||
| 2.4. | основные программы профессионального обучения | |||||
| 3. | Образовательные комплексы, в т.ч. реализующие: | |||||
| 3.1. | образовательные программы дошкольного образования | X | ||||
| 3.2. | адаптированные основные образовательные программы | X | ||||
| 3.3. | дополнительные образовательные программы | X | ||||
| 3.4. | основные программы профессионального обучения | |||||
| 3.5. | Образовательные программы среднего профессионального образования | X | ||||
| 4. | Организации дополнительного образования (реализующие дополнительные образовательные программы) | X | ||||
| 4.1. | в т.ч. частные | X | ||||
| 5. | Профессиональные образовательные организации (реализующие образовательные программы среднего профессионального образования) | |||||
| 5.1. | в т.ч. частные | |||||
| 6. | Организации дополнительного профессионального образования | Х | ||||
| 6.1. | в т.ч. частные | X | ||||
| 7. | Образовательные организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | |||||
| 8. | Образовательные организации для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением, нуждающихся в особых условиях воспитания, обучения и требующих специального педагогического подхода (п. 9 ст. 22 ФЗ-273) | |||||
| 9. | Организации иного типа, осуществляющие образовательную деятельность | |||||
| ИТОГО | ||||||
| Должностное лицо, ответственное за заполнение формы | |||
|---|---|---|---|
| (должность) | (Ф.И.О.) | ||
| (номер контактного телефона) | |||
| (дата составления документа) |
Таблица N 2
Сведения об условиях работы образовательных организаций в новом учебном году (по предварительным данным)
план на 20.08.2017
| (наименование организации) |
| (наименование субъекта Российской Федерации) |
| (наименование федерального округа) |
| Организация обучения (занятий) | Количество образовательных организаций и обучающихся в них | |||
|---|---|---|---|---|
| Образовательные организации (юридические лица) | Процент (от общего количества) | Обучающиеся (по списочному составу) | Процент (от общего количества учащихся) | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| В 1 смену | ||||
| В 2 смены | ||||
| В 3 смены | ||||
| Должностное лицо, ответственное за заполнение формы | |||
|---|---|---|---|
| (должность) | (Ф.И.О) | ||
| (номер контактного телефона) | |||
| (дата составления документа) |
Таблица N 3
Сведения об изменении сети образовательных организаций
по состоянию на 20.08.2017
| (наименование организации) |
| (наименование субъекта Российской Федерации) |
| (наименование федерального округа) |
| Образовательные организации | Ликвидировано | Реорганизовано | Введено новых образовательных организаций по состоянию на 20.08.2017 | ||
|---|---|---|---|---|---|
| всего | в т.ч. в сельской местности | всего | в т.ч. в сельской местности | ||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| Дошкольная образовательная организация | |||||
| в т.ч. частная дошкольная образовательная организация | |||||
| Образовательная организация, в том числе: | |||||
| частная образовательная организация | |||||
| образовательная организация для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | |||||
| образовательная организация, со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (социально-опасным) поведением" | |||||
| Профессиональная образовательная организация (реализующая образовательные программы среднего профессионального образования) | |||||
| в т.ч. частная профессиональная образовательная организация | |||||
| Организация дополнительного профессионального образования | |||||
| в т.ч. частная организация дополнительного профессионального образования | |||||
| Организация дополнительного образования (реализующая дополнительные образовательные программы) | |||||
| в т.ч. частная организация дополнительного образования | |||||
| Организация иного типа, осуществляющая образовательную деятельность | |||||
| ИТОГО | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Должностное лицо, ответственное за заполнение формы | |||
|---|---|---|---|
| (должность) | (Ф.И.О.) | ||
| (номер контактного телефона) | |||
| (дата составления документа) |
Таблица N 4
Сведения об организации присмотра и ухода в группах продленного дня в школах
по состоянию на 20.08.2017
| (наименование организации) |
| (наименование субъекта Российской Федерации) |
| (наименование федерального округа) |
| Общее количество образовательных организаций в которых созданы группы продленного дня | Количество групп продленного дня созданных в указанных образовательных организациях (сумма гр. 3+4) | Из них, (из гр. 2) групп продленного дня за счет средств родителей содержание детей в которых осуществляется (законных представителей) по состоянию на 20.08.2017* | Из них, (из гр. 2) групп продленного дня без взимания средств с родителей (законных представителей) по состоянию на 20.08.2017 |
|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 |
______________________________
* Без учета оплаты питания
| Должностное лицо, ответственное за заполнение формы | |||
|---|---|---|---|
| (должность) | (Ф.И.О.) | ||
| (номер контактного телефона) | |||
| (дата составления документа) |
Таблица N 5
Сведения об организации питания обучающихся
план на 20.08.2017
| (наименование организации) |
| (наименование субъекта Российской Федерации) |
| (наименование федерального округа) |
| Уровни образования | Количество обучающихся, охваченных питанием | |||
|---|---|---|---|---|
| Всего обучающихся | Охвачено питанием (из гр. 2) | Всего детей из малоимущих семей (из гр. 2) | Охвачено питанием детей из малоимущих семей (из гр. 4) | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 1. Начальное общее образование 1-4-е классы | ||||
| 2. Основное общее образование 5-9-е классы | ||||
| 3. Среднее общее образование 10-11-е классы | ||||
| ИТОГО | ||||
| Должностное лицо, ответственное за заполнение формы | ||
|---|---|---|
| (должность) | (Ф.И.О.) | |
| (номер контактного телефона) | ||
| (дата составления документа) |
Таблица N 6
Сведения о подключении образовательных организаций к сети интернет
по состоянию на 20.08.2017
| (наименование организации) |
| (наименование субъекта Российской Федерации) |
| (наименование федерального округа) |
| Количество образовательных организаций (юридических лиц) (на начало нового учебного года) | Подключено к сети Интернет | Подключена система контент-фильтрации | ||
|---|---|---|---|---|
| Количество образовательных организаций | Процент от общего числа организаций | Количество образовательных организаций | Процент от общего числа организаций | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| Должностное лицо, ответственное за заполнение формы | |||
|---|---|---|---|
| (должность) | (Ф.И.О.) | ||
| (номер контактного телефона) | |||
| (дата составления документа) |
Приложение N 7
к Методическим рекомендациям
по организации проведения
проверок готовности организаций,
осуществляющих образовательную
деятельность, к началу учебного года
ТИПОВОЙ ПЕРЕЧЕНЬ (ПЛАН)
мероприятий по подготовке организации, осуществляющей образовательную деятельность, к началу учебного года
|
N п/п |
Мероприятия | Исполнитель | Срок исполнения | Отметка об исполнении | Примечание |
|---|---|---|---|---|---|
| Пожарная безопасность | |||||
| 1 | Приобретение (замена, перезарядка) первичных средств пожаротушения | ||||
| 2 | Установка автоматической пожарной сигнализации и системы оповещения при пожаре, а также их техническое обслуживание | ||||
| 3 | Установка системы тревожной сигнализации | ||||
| 4 | Установка системы дымоудаления | ||||
| 5 | Пропитка огнезащитным составом деревянных конструкций чердачных помещений | ||||
| 6 | Оборудование путей эвакуации | ||||
| 7 | Монтаж и техническое обслуживание систем противопожарного водоснабжения | ||||
| 8 | Оборудование аварийного освещения зданий | ||||
| Санитарные, гигиенические и медицинские мероприятия | |||||
| 9 | Оснащение пищеблоков технологическим и иным оборудованием | ||||
| 10 | Оборудование (ремонт) систем канализации и водоснабжения | ||||
| 11 | Оборудование (ремонт) систем отопления | ||||
| 12 | Оборудование (ремонт) систем электроснабжения по соблюдению уровней освещенности | ||||
| 13 | Организация горячего питания | ||||
| 14 | Оборудование медицинских кабинетов | ||||
| 15 | Прохождение медицинского осмотра персоналом | ||||
| 16 | Оборудование учебных кабинетов мебелью, соответствующей росто-возрастным особенностям учащихся | ||||
| 17 | Выполнение мероприятий по обеспечению санитарного состояния и содержания помещений установленным требованиям | ||||
| Антитеррористическая безопасность | |||||
| 18 | Установка ограждения по периметру организации | ||||
| 19 | Установка систем видеонаблюдения | ||||
| 20 | Установка тревожной сигнализации | ||||
| 21 | Организация охраны | ||||
| 22 | Оборудование экстренной связи с органами МВД России, ФСБ России (по согласованию) | ||||
| Ремонтные работы | |||||
| 23 | Проведение капитального ремонта | ||||
| 24 | Проведение текущего ремонта | ||||
| Выполнение других мероприятий | |||||
| 25 | Поставка школьных автобусов | ||||
| 26 | Поставка учебно-наглядного оборудования | ||||
| 27 | Подключение к сети Интернет | ||||
| 28 | Установка оборудования, обеспечивающего доступность зданий и сооружений для лиц с ограниченными возможностями здоровья | ||||
| 29 | Разработка организационно-распорядительных документов по пожарной безопасности (приказов о назначении должностных лиц, ответственных за противопожарную организацию, инструкций по мерам пожарной безопасности, планов эвакуации и др.) | ||||
| 30 | Проведение занятий по курсу ОБЖ - безопасность дорожного движения | ||||
| 31 | Проведение занятий по курсу ОБЖ - противопожарная безопасность | ||||
Приложение N 8
к Методическим рекомендациям
по организации проведения проверок
готовности организаций,
осуществляющих образовательную
деятельность, к началу учебного года
Рекомендуемый образец
АКТ
приемки организации, осуществляющей образовательную деятельность,
к началу 20___-20___ учебного года
составлен "___" ____________ 20_ года
_________________________________________________________________________
(полное наименование организации, год постройки)
_________________________________________________________________________
(учредитель организации)
_________________________________________________________________________
(юридический адрес, физический адрес организации)
_________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество руководителя организации, N телефона)
В соответствии с приказом _________________________________________
(наименование органа управления
образованием, издавшего приказ)
_________________________________________________________________________
от "__" ______ 20__ г. N ____ в период с "__" _____ по "__" _____ 20__ г.
комиссией _______________________________________________________________
(наименование органа управления образованием, проводившего приемку)
в составе:
Председатель комиссии:
________________________________________________________________________;
(должность, фамилия, имя, отчество)
Секретарь комиссии:
________________________________________________________________________;
(должность, фамилия, имя, отчество)
Члены комиссии:
________________________________________________________________________;
(должность, фамилия, имя, отчество)
________________________________________________________________________;
(должность, фамилия, имя, отчество)
________________________________________________________________________;
(должность, фамилия, имя, отчество)
________________________________________________________________________;
(должность, фамилия, имя, отчество)
проведена приемка готовности ____________________________________________
(полное наименование организации)
_________________________________________________________________________
(далее - организация).
I. Основные результаты приемки
В ходе приемки установлено:
1. Учредительные документы юридического лица (в соответствии со
ст. 52 Гражданского кодекса Российской Федерации) в наличии и оформлены
в установленном порядке:
Устав _____________________________________________________________
(полное наименование образовательной организации)
N ___ от "__" ______ 20__ года;
Свидетельство о государственной регистрации права на оперативное
управление от "___" _______ 20__ г. N ____, подтверждающее закрепление за
организацией собственности учредителя (на правах оперативного пользования
или передаче в собственность образовательному учреждению;
Свидетельство о государственной регистрации права от "__" _________
20__ г. N _______ на пользование земельным участком, на котором размещена
организация (за исключением зданий, арендуемых организацией);
Свидетельство об аккредитации организации выдано "_" _____ 20__ г.,
________________________________________________________________________,
(наименование органа управления, выдавшего свидетельство)
Серия ______ N ______, срок действия свидетельства с "___" ______ 20__ г.
до "___" ______ 20__ года.
Лицензия на право ведения образовательной деятельности, установленной
формы и выданной "___" ______ 20__ г., серия _________ N _________,
регистрационный номер ___________________________________________________
_________________________________________________________________________
(наименование органа управления, выдавшего лицензию)
срок действия лицензии - ____________.
2. Паспорт безопасности организации от "___" ______ 20__ года
оформлен.
Декларация пожарной безопасности организации от "__" ______ 20__ г.
оформлена.
План подготовки организации к новому учебному году -
____________________________ и согласован установленным порядком.
(разработан, не разработан)
3. Количество зданий (объектов) организации - _______ единиц, в том
числе общежитий _________ единиц на __________ мест.
Качество и объемы, проведенных в 20__ году:
а) капитальных ремонтов объектов - _______, в том числе:
(всего)
_______________________, выполнены _____________________________________,
(наименование объекта) (наименование организации, выполнявшей
работы)
акт приемки __________________, гарантийные обязательства ______________;
(оформлен, (имеются,
не оформлен) не имеются)
_______________________, выполнены _____________________________________,
(наименование объекта) (наименование организации, выполнявшей
работы)
акт приемки __________________, гарантийные обязательства ______________;
(оформлен, (имеются,
не оформлен) не имеются)
б) текущих ремонтов на __ объектах, в том числе:
_______________________, выполнены _____________________________________,
(наименование объекта) (наименование организации, выполнявшей
работы)
акт приемки __________________, гарантийные обязательства ______________;
(оформлен, (имеются,
не оформлен) не имеются)
в) иных видов ремонта на ____ объектах образовательной организации:
________________________________________________________________________;
(наименование объекта, вид ремонта)
________________________________________________________________________;
(наименование объекта, вид ремонта)
г) потребность в капитальном ремонте (реконструкции) в новом
учебном году - _________________________.
(имеется, не имеется)
Проведение работ необходимо _______________________________________
________________________________________________________________________.
(при необходимости проведения указанных работ, перечислить их количество
и основной перечень работ).
4. Контрольные нормативы и показатели, изложенные в приложении к
лицензии соблюдаются (не соблюдаются):
а) виды образовательной деятельности и предоставление
дополнительных образовательных услуг: ___________________________________
(наименование видов деятельности и
дополнительных услуг)
________________________________________________________________________;
б) проектная допустимая численность обучающихся - ________ человек;
в) численность обучающихся по состоянию на день приемки -
________ человек, в том числе _______ человек обучающихся с применением
дистанционных образовательных технологий;
г) численность выпускников 20__ - 20__ годов - ____ человек; из них
поступивших в ВУЗы - ______ человек, профессиональные образовательные
организации - ______ человек, работают - человек; не работают - _______
человек;
д) количество обучающихся, подлежащих поступлению в текущем году в
1 класс (на первый курс) - ________ человек;
е) количество классов по комплектованию:
классов всего - _______; количество обучающихся - ________ человек;
из них обучаются:
в 1 смену - ______ классов, ________ обучающихся;
во 2 смену - ______ классов, ________ обучающихся.
ж) наличие образовательных программ - ____________________________;
(имеются, не имеются)
з) наличие программ развития образовательной организации -
______________________;
(имеются, не имеются)
и) укомплектованность штатов организации:
педагогических работников - _______ человек _______%;
научных работников - ________ - _________ человек _______%;
инженерно-технических работников - _________ человек _______%;
административно-хозяйственных работников - ______ человек _______%;
производственных работников - _________ человек ________%;
учебно-воспитательных работников - _________ человек ________%;
медицинских и иных работников, осуществляющих вспомогательные
функции - _________ человек __________%;
к) наличие плана работы организации на 20__ - 20__ учебный год -
______________________.
(имеются, не имеются)
5. Состояние материально-технической базы и оснащенности
образовательного процесса оценивается как ______________________________.
(удовлетворительное,
неудовлетворительное)
Здания и объекты организации оборудованы (не оборудованы) техническими средствами безбарьерной среды для передвижения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;
а) наличие материально-технической базы и оснащенности организации:
|
N п/п |
Объекты материально-технической базы | Необходимо | Имеется | Процент оснащенности | Наличие документов по технике безопасности | Наличие актов разрешения на эксплуатацию | Наличие и состояние мебели | Оборудование средствами пожаротушения | Примечание |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Кабинеты начальных классов | ||||||||
| 2. | Кабинеты иностранного языка | ||||||||
| 3. | Кабинет физики | ||||||||
| 4. | ................................. | ||||||||
| 5. | ________________ |
б) наличие и характеристика объектов культурно-социальной, спортивной и образовательной сферы:
физкультурный зал - имеется (не имеется), приспособлен (типовое помещение), емкость - _______ человек, состояние - удовлетворительное (неудовлетворительное);
тренажерный зал - имеется (не имеется), приспособлен (типовое помещение), емкость - _______ человек, состояние - удовлетворительное (неудовлетворительное);
бассейн - имеется (не имеется), приспособлен (типовое помещение), емкость - _________ человек, состояние - удовлетворительное (неудовлетворительное);
музыкальный зал - имеется (не имеется), приспособлен (типовое помещение), емкость - ________ человек, состояние - удовлетворительное (неудовлетворительное);
музей - имеется (не имеется), приспособлен (типовое помещение), емкость - _________ человек, состояние - удовлетворительное (неудовлетворительное);
учебные мастерские - имеются (не имеются), приспособлены (типовое помещение), емкость - ________ человек, профиль мастерских, количество единиц каждого профиля (швейная мастерская - 1; столярная мастерская - 1; и др.) состояние - удовлетворительное (неудовлетворительное);
компьютерный класс - имеется (не имеется), приспособлен (типовое помещение), емкость - _________ человек, состояние - удовлетворительное (неудовлетворительное), наличие документов подтверждающих разрешение эксплуатации компьютерного класса, когда и кем выдано, номер документа;
в) организация компьютерной техникой -
________________________________________________________________________;
(обеспечена, обеспечена не в полном объеме, не обеспечена)
общее количество компьютерной техники - ___ единиц, из них подлежит
списанию - ______ единиц, планируется к закупке в текущем учебном году -
___________ единиц. Основные недостатки: ________________________________
________________________________________________________________________;
г) наличие и обеспеченность организации спортивным оборудованием,
инвентарем - _________________________, обеспечивает (не обеспечивает
(имеются, не имеются)
проведение занятий) его состояние удовлетворительное
(неудовлетворительное), акт-разрешение на использование спортивного
оборудования в образовательном процессе от "__" _______ 20__ г. N ______,
_________________________________________________________________________
(наименование органа оформившего акт-разрешение)
Потребность в спортивном оборудовании: __________________________________
________________________________________________________________________.
(наименование оборудования, количество оборудования)
Основные недостатки: ______________________________________________
________________________________________________________________________;
д) обеспеченность организации учебной мебелью - удовлетворительное
(неудовлетворительное). Потребность в замене мебели:
комплект-классов - _____; доска ученическая - _____; шкаф книжный -
______; и т.д.;
е) обеспеченность организации бытовой мебелью - удовлетворительное
(неудовлетворительное). Потребность в замене мебели:
шкаф плательный - ______; стулья офисные - ______; кровати - _____;
и т.д.;
ж) сведения о книжном фонде библиотеки организации:
число книг - _______; фонд учебников - _______, _______%;
научно-педагогическая и методическая литература - ________.
Основные недостатки: ______________________________________________
________________________________________________________________________.
Потребность в обновлении книжного фонда __________________________.
(имеется, не имеется)
6. Состояние земельного участка закрепленного за организацией -
______________________________________________:
(удовлетворительное, неудовлетворительное)
общая площадь участка - ______ га;
наличие специально оборудованных площадок для мусоросборников, их
техническое состояние и соответствие санитарным требованиям -
________________________________________________________________________.
(имеются (не имеются), их состояние и соответствие санитарным
требованиям)
Основные недостатки: ______________________________________________
________________________________________________________________________;
наличие спортивных сооружений и площадок, их техническое состояние и
соответствие санитарным требованиям - ___________________________________
________________________________________________________________________;
(имеются (не имеются), их описание, состояние и соответствие
требованиям безопасности)
Требования техники безопасности при проведении занятий на указанных
объектах ______________________________________________.
(соблюдаются, не соблюдаются)
Основные недостатки: ______________________________________________
________________________________________________________________________.
7. Медицинское обслуживание в организации ________________________;
(организовано,
не организовано)
а) медицинское обеспечение осуществляется _________________________
(штатным, внештатным)
медицинским персоналом в количестве _______ человек, в том числе:
| Должность | Профиль работы | Количество ставок | Характер работы (штат, договор) | Примечание |
|---|---|---|---|---|
Лицензия на медицинскую деятельность оформлена (не оформлена) от "__" ________ 20__ г., N _____, регистрационный номер ________________;
б) в целях медицинского обеспечения обучающихся в организации оборудованы:
медицинский кабинет - имеется (не имеется), приспособлен (типовое помещение), емкость - ______ человек, состояние - удовлетворительное (неудовлетворительное);
логопедический кабинет - имеется (не имеется), приспособлен (типовое помещение), емкость - ______ человек, состояние - удовлетворительное (неудовлетворительное);
кабинет педагога-психолога - имеется (не имеется), приспособлен (типовое помещение), емкость - ________ человек, состояние - удовлетворительное (неудовлетворительное);
стоматологический кабинет - имеется (не имеется), приспособлен (типовое помещение), емкость - ________ человек, состояние - удовлетворительное (неудовлетворительное);
процедурная - имеется (не имеется), приспособлен (типовое помещение), емкость - _________ человек, состояние - удовлетворительное (неудовлетворительное);
_________________________________________________________________________
___________________________________________________.
Потребность в медицинском оборудовании ___________________________:
(имеется, не имеется)
________________________________________________________________________.
(при наличии потребности указать основной перечень оборудования)
Основные недостатки: ______________________________________________
________________________________________________________________________.
8. Питание обучающихся - _____________________________________:
(организовано, не организовано)
а) питание организовано в ________________ смены, в _______________
(количество смен) (количество столовых)
столовых на _____ посадочных мест. Буфет ___________ на __ мест. Качество
(имеется,
не имеется)
эстетического оформления залов приема пищи _____________________________,
(удовлетворительное,
неудовлетворительное)
гигиенические условия перед приемом пищи _______________________________;
(соблюдаются, не соблюдаются)
б) процент охвата горячим питанием составляет _______%, в том числе
питанием детей из малоимущих семей в количестве ___ детей, что составляет
_______% от их общего количества;
в) приготовление пищи осуществляется ______________________________
________________________________________________________________________.
(из продуктов, закупаемых организаций, полуфабрикатов по заключенным
договорам и др., реквизиты договора)
Основные недостатки: ______________________________________________
________________________________________________________________________;
г) хранение продуктов _____________________, санитарным нормам
(организовано,
не организовано)
____________________________________.
(соответствует, не соответствует)
Основные недостатки: ______________________________________________
________________________________________________________________________;
д) обеспеченность технологическим оборудованием - ________________,
(достаточная,
недостаточная)
его техническое состояние ______________________________________________,
(соответствует, не соответствует нормативным
требованиям)
акты допуска к эксплуатации _________________________.
(оформлены, не оформлены)
Требования техники безопасности при работе с использованием
технологического оборудования - ________________________________________.
(соблюдаются, не соблюдаются)
Основные недостатки: ______________________________________________
________________________________________________________________________;
Потребность в закупке дополнительного технологического оборудования
_________________________:
(имеется, не имеется)
________________________________________________________________________;
(при необходимости указать наименование и количество оборудования)
е) санитарное состояние пищеблока, подсобных помещений и
технологических цехов и участков _______________________________________.
(соответствует, не соответствует
санитарным нормам)
Основные недостатки: ______________________________________________
________________________________________________________________________;
ж) обеспеченность столовой посудой _______________________________;
(достаточное, недостаточное)
з) документация и инструкции, обеспечивающие деятельность столовой
и ее работников ________________________.
(имеется, не имеется)
Основные недостатки: ______________________________________________
________________________________________________________________________;
и) примерное двухнедельное меню, утвержденное руководителем
образовательной организации ____________________________________________;
(имеется, не имеется)
к) питьевой режим обучающихся ____________________________________,
(организован, не организован)
________________________________________________________________________.
(указать способ организации питьевого режима)
Основные недостатки: ______________________________________________
________________________________________________________________________;
л) наличие договора на оказание санитарно-эпидемиологических услуг
(дератизация, дезинфекция) ______________________, ______________________
(имеется, не имеется)
________________________________________________________________________.
(реквизиты договора, N , дата, организация, оказывающая услуги)
9. Нормы освещенности учебных классов (аудиторий), кабинетов
сотрудников и производственных помещений (участков) и др. _______________
(соответствует,
не соответствует)
санитарно-гигиеническим требованиям к естественному, искусственному
освещению жилых и общественных зданий.
Основные недостатки: ______________________________________________
________________________________________________________________________.
10. Транспортное обеспечение организации - ______________________;
(организовано,
не организовано)
а) необходимость в подвозе обучающихся к местам проведения занятий
- ___________________________;
(имеется, не имеется)
б) общее количество обучающихся, нуждавшегося в подвозе к местам
проведения занятий - ____ человек, ___% от общего количества обучающихся;
в) обеспеченность организации транспортными средствами, в том числе
для перевозки обучающихся:
|
N п/п |
Наименование | Марка транспортного средства | Количество | Год приобретения | Соответствие требованиям ГОСТа Р 51160-98 "Автобусы для перевозки детей. Технические требования" | Техническое состояние | Примечание |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
г) наличие оборудованных мест стоянки (боксов), помещений для
обслуживания и ремонта автомобильной техники - _________________________,
(имеется, не имеется)
установленным требованиям __________________________________.
(соответствуют, не соответствуют)
Основные недостатки: ______________________________________________
________________________________________________________________________.
Потребность в замене (дополнительной закупке) ____________________,
(имеется, не имеется)
количество - _____ единиц.
11. Мероприятия по обеспечению охраны и антитеррористической
защищенности организации _____________________________:
(выполнены, не выполнены)
а) охрана объектов организации осуществляется
_________________________________________________________________________
(указать способ охраны - сторожа, вневедомственная охрана, частная
охранная организация)
в составе ____ сотрудников. Ежедневная охрана осуществляется сотрудниками
в составе ______ человек. Договоры по оказанию охранных услуг заключены:
_________________________________________________________________________
(наименование услуг, наименование организации, N и дата лицензии на
оказание услуг, N и дата договора)
________________________________________________________________________;
(наименование услуг, наименование организации, N и дата лицензии на
оказание услуг, N и дата договора)
б) объекты организации системой охранной сигнализации
_____________________________;
(оборудованы, не оборудованы)
в) системами видеонаблюдения и охранного телевидения объекты
_____________________________;
(оборудованы, не оборудованы)
г) прямая связь с органами МВД (ФСБ) организована с использованием
____________________________________________________________________;
(указать способ связи: кнопка экстренного вызова, телефон АТС и др.)
д) территория организации ограждением _____________________________
(оборудована, не оборудована)
и _________________________________ несанкционированный доступ;
(обеспечивает, не обеспечивает)
е) дежурно-диспетчерская (дежурная) служба _______________________.
(организована,
не организована)
Основные недостатки: ______________________________________________
________________________________________________________________________.
12. Обеспечение пожарной безопасности организации _________________
(соответствует,
не соответствует)
нормативным требованиям:
а) Органами Государственного пожарного надзора в 20___ году приемка
состояние пожарной безопасности _______________________________,
(проводилась, не проводилась)
________________________________________________________________________.
(Номер и дата акта, наименование организации, проводившей приемку)
Основные результаты приемка _____________________________________ и
предписания _________________________________________________;
б) требования пожарной безопасности ______________________________;
(выполняются, не выполняются)
в) системой пожарной сигнализации объекты организации
______________________________. В организации
(оборудованы, не оборудованы)
установлена ____________________________________________________________,
(тип (вид) пожарной сигнализации)
обеспечивающая _________________________________________________________.
(описание заданного вида извещения о пожаре и (или)
выдачи команд на включение автоматических установок
пожаротушения)
Пожарная сигнализация находится _________________________________;
(исправна, неисправна)
г) здания и объекты организации системами противодымной защиты
______________________________;
(оборудованы, не оборудованы)
д) система передачи извещений о пожаре ____________________________
(обеспечивает, не обеспечивает)
автоматизированную передачу по каналам связи извещений о пожаре;
е) система противопожарной защиты и эвакуации обеспечивает
______________________________ защиту людей и имущества от воздействия
(обеспечивает, не обеспечивает)
опасных факторов пожара. Состояние эвакуационных путей и выходов
___________________________________________ беспрепятственную эвакуацию
(обеспечивает, не обеспечивает)
обучающихся и персонала в безопасные зоны. Поэтажные планы эвакуации
разработаны (не разработаны). Ответственные за противопожарное состояние
помещений назначены (не назначены);
ж) приемки состояния изоляции электросети и заземления
оборудования _____________________________. Вывод на основании акта N ___
(проводились, не проводились)
от "__" ______ 20__ года, выданного - _________________________________ -
(наименование организации,
проводившей приемку)
___________________________________________;
(соответствует (не соответствует) нормам)
з) проведение инструктажей и занятий по пожарной безопасности,
а также ежеквартальных тренировок по действиям при пожаре ______________.
(организовано,
не организовано)
В ходе приемки выявлены (не выявлены) нарушения требований пожарной
безопасности:____________________________________________________________
________________________________________________________________________.
13. Мероприятия по подготовке к отопительному сезону в организации
________________________________________________________.
(проведены, не проведены, проведены не в полном объеме)
Отопление помещений и объектов организации осуществляется
_______________________________________________________________,
(указать характер отопительной системы (теплоцентраль,
котельная, печное)
состояние ____________________________________________.
(удовлетворительное, неудовлетворительное)
Опрессовка отопительной системы __________________________________,
(проведена, не проведена)
________________________________________________________________________.
(дата и N документа, подтверждающего проведение опрессовки)
Обеспеченность топливом составляет _______% от годовой потребности.
Потребность в дополнительном обеспечении составляет __________%. Хранение
топлива ________________________________________.
(организовано, не организовано)
14. Режим воздухообмена в помещениях и объектах организации
________________________________.
(соблюдается, не соблюдается)
Воздухообмен осуществляется за счет ______________________________.
(указать тин вентиляции
(приточная, естественная и др.)
Состояние системы вентиляции обеспечивает (не обеспечивает)
соблюдение установленных норм воздухообмена.
15. Водоснабжение образовательной организации осуществляется
_______________________________________________________________.
16. Газоснабжение образовательной организации: ___________________.
17. Канализация __________________________________________________.
II. Заключение комиссии
_________________________________________________________________________
(полное наименование организации)
к новому 20__-20___ учебному году ______________________________.
(готова, не готова)
III. Основные замечания и предложения комиссии по результатам приемки
1. В ходе проведения приемки выявлены нарушения, влияющие на
организацию учебного процесса:
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
(отражаются нарушения, выявленные по основным направлениям приемки)
2. В связи с нарушениями, выявленными при проведении приемки
готовности организации к новому учебному году, комиссия рекомендует:
руководителю образовательной организации в срок до "___" ________
20__ г. разработать детальный план устранения выявленных недостатков и
согласовать его с председателем комиссии;
в период с "___" по "___" _______ 20__ г. организовать работу по
устранению выявленных нарушений;
в срок до "___" _________ 20___ г. представить в комиссию отчет о
принятых мерах по устранению выявленных нарушений для принятия решения.
Председатель комиссии: _________ ____________________________________
(роспись) (инициалы, фамилия)
Секретарь комиссии: _________ ____________________________________
(роспись) (инициалы, фамилия)
Члены комиссии:
_________ ____________________________________
(роспись) (инициалы, фамилия)
_________ ____________________________________
(роспись) (инициалы, фамилия)
Примечание: Представленная форма акта предусматривает только приемку основных вопросов. Содержание вопросов приемки может уточняться с учетом местных условий и характера деятельности образовательной организации.
Обзор документа
Приведены Методические рекомендации по организации проведения приемки организаций, осуществляющих образовательную деятельность, к началу учебного года.
Рекомендации определяют порядок взаимодействия Минобрнауки, МЧС, МВД России, Роспотребнадзора, других заинтересованных органов власти при организации и проведении приемки.
Подготовка к началу учебного года проводится в соответствии с планом хозяйственной деятельности организации в текущем году и завершается не позднее 20 августа с учетом соблюдения требований и выполненного комплекса мероприятий, направленных на обеспечение безопасности в случае ЧС; санитарных норм и правил; требований к состоянию защищенности организаций от угроз криминального характера и террористических угроз; необходимости проведения текущего и капитального ремонта и других хозяйственных работ; других мероприятий, непосредственно связанных с подготовкой.
В ходе подготовки руководители органов власти регионов и муниципалитетов в сфере образования и организаций осуществляют мероприятия по разработке, утверждению и согласованию с соответствующими структурами МЧС, МВД России, Роспотребнадзора, других заинтересованных федеральных органов власти и организаций нормативных правовых актов, устанавливающих порядок организации и проведения приемки; организуют и проводят объективную оценку готовности организаций к началу учебного года с обоснованием дальнейшего принятия решения о функционировании или приостановлении деятельности организаций; докладывают о результатах приемок по подчиненности.
Предусматривается ежедневное информирование Минобрнауки России о деятельности приемочной комиссии начиная с даты начала приемки по 20 августа.
Итоговый доклад представляется к 20 августа только после его согласования со всеми уполномоченными представителями от МЧС (Госпожнадзора), МВД, ФСБ России, Роспотребнадзора, входящими в состав комиссии.
Результаты приемки оформляются актом приемки готовности организации.
Все сведения представляются в Минобрнауки России с использованием информационно-аналитической системы "Мониторинг" (иасмон.рф).
