Правительство Российской Федерации постановляет:

Утвердить прилагаемые изменения, которые вносятся в Федеральную целевую программу развития образования на 2016 - 2020 годы, утвержденную постановлением Правительства Российской Федерации от 23 мая 2015 г. № 497 "О  Федеральной целевой программе развития образования на 2016 - 2020 годы" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2015, № 22, ст. 3232; 2016, № 20, ст. 2826; № 24, ст. 3525; № 39, ст. 5647).

Председатель Правительства Российской Федерации

Д. Медведев

Изменения,
которые вносятся в Федеральную целевую программу развития образования на 2016 - 2020 годы
(утв. постановлением Правительства РФ от 2 февраля 2017 г. № 122)

1. В паспорте:

а) в позиции, касающейся важнейших целевых индикаторов и показателей Программы:

в абзаце третьем слово "средних" исключить;

в абзаце шестом слова "негосударственном секторе" заменить словами "частных образовательных организациях";

б) позицию, касающуюся объемов и источников финансирования Программы, изложить в следующей редакции:

“

Объемы и источники финансирования Программы	-	объем финансирования мероприятий Программы (в ценах соответствующих лет) составит 86184,2697 млн. рублей, в том числе: за счет средств федерального бюджета - 66530,3297 млн. рублей, из них субсидии субъектам Российской Федерации - 9887,5388 млн. рублей, субсидии в виде грантов юридическим лицам - 1363,2848 млн. рублей; за счет средств бюджетов субъектов Российской Федерации - 10627,82 млн. рублей; за счет внебюджетных источников - 9026,12 млн. рублей

“;

в) в позиции, касающейся ожидаемых конечных результатов реализации Программы и ее социально-экономической эффективности:

абзацы восьмой и девятый изложить в следующей редакции:

"создан федеральный методический центр инклюзивного профессионального образования;

создано не менее 7 межрегиональных центров компетенций для обучения по 50 наиболее востребованным и перспективным профессиям и специальностям среднего профессионального образования";

в абзаце десятом цифры "200" заменить цифрами "140";

в абзаце четырнадцатом слово "организаций" заменить словами "руководителей и управленческих команд";

абзац шестнадцатый признать утратившим силу;

в абзаце семнадцатом слова "на конкурсной основе" исключить;

в абзаце двадцатом цифры "500" заменить цифрами "396";

в абзаце двадцатом пятом# слова "Директор школы" заменить словами "Директор школы";";

в абзаце двадцать девятом слова "путем поддержки на конкурсной основе" исключить;

в абзаце сорок втором цифру "9" заменить цифрами "34";

в абзаце сорок третьем цифры "7200" заменить цифрами "14400";

в абзаце пятьдесят первом цифры "50" заменить цифрами "35";

в абзаце пятьдесят втором цифру "7" заменить цифрой "5";

в абзаце пятьдесят третьем цифру "5" заменить цифрой "2".

2. Раздел I дополнить текстом следующего содержания:

"Программа является отраслевым программно-целевым инструментом среднесрочного планирования развития в целом отрасли образования. Программа в этой связи не имеет выраженного территориального аспекта и ориентирована на поддержку различных уровней и видов образования (общего образования, профессионального образования, дополнительного образования детей и взрослых) на всех уровнях российской системы образования, - как на федеральном уровне, так и на уровне субъектов Российской Федерации.

Тем не менее Программой предусмотрена приоритетная поддержка субъектов Российской Федерации, расположенных в Дальневосточном и Северо-Кавказском федеральных округах, в Республике Крым и г. Севастополе, а также Калининградской области.

Опережающее развитие субъектов Российской Федерации, расположенных в Дальневосточном и Северо-Кавказском федеральных округах, в Республике Крым и г. Севастополе, а также Калининградской области, обеспечено в рамках мероприятия 2.2 "Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространение их результатов". Кроме того, опережающее развитие Дальнего Востока прежде всего обеспечено в рамках мероприятия 1.2 "Разработка и распространение в системах среднего профессионального и высшего образования новых образовательных технологий, форм организации образовательного процесса". Специальным образом приоритетная поддержка развития территорий Дальнего Востока и Республики Крым, а также г. Севастополя осуществляется при реализации мероприятия 3.5 "Создание условий, обеспечивающих доступность дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленности для обучающихся". Приоритетность развития территорий Дальнего Востока, Северного Кавказа и Калининградской области предусмотрена и в мероприятии 4.1 "Улучшение материально-технической базы российского образования".

В частности, поддержка субъектов Российской Федерации, расположенных в Дальневосточном и Северо-Кавказском федеральных округах, в Республике Крым и г. Севастополе, а также Калининградской области, осуществляется путем их приоритетного обеспечения средствами субсидий, предоставляемых из федерального бюджета бюджетам указанных субъектов Российской Федерации по следующим мероприятиям Программы:

мероприятие 1.2 "Разработка и распространение в системах среднего профессионального и высшего образования новых образовательных технологий, форм организации образовательного процесса" - только для субъектов Дальневосточного федерального округа;

мероприятие 2.2 "Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространение их результатов" - для субъектов Российской Федерации, расположенных в Дальневосточном и Северо-Кавказском федеральных округах, в Республике Крым и г. Севастополе, а также Калининградской области.

Для указанных мероприятий предусмотрено проведение отбора субъектов Российской Федерации для предоставления субсидий неоднократно, - как с возможностью участия в отборе всех субъектов Российской Федерации, так и только указанных субъектов Российской Федерации в связи с необходимостью обеспечения приоритетного характера финансирования задач социально-экономического развития указанных субъектов Российской Федерации. В случае проведения повторного отбора с участием только субъектов Российской Федерации, расположенных на территориях приоритетного развития, размер субсидий, предоставляемых на софинансирование мероприятий региональных программ, должен быть не менее 20 процентов (для мероприятия 1.2 - не более 10 процентов) общего объема средств федерального бюджета, предусмотренного на предоставление субсидий бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию Программы.

За счет приоритетной поддержки, предусмотренной в рамках мероприятия 1.2 Программы, в Дальневосточном федеральном округе будет гарантированно обеспечено создание и развитие межрегиональных центров компетенций, которые станут основными площадками для апробации новых федеральных государственных образовательных стандартов по 50 наиболее востребованным и перспективным профессиям и специальностям среднего профессионального образования и обеспечат подготовку рабочих кадров и специалистов среднего звена в соответствии с потребностями региональных рынков труда и отраслей экономики, традиционно развивающихся на Дальнем Востоке.

За счет приоритетной поддержки, предусмотренной в рамках мероприятия 2.2 Программы, в Дальневосточном и Северо-Кавказском федеральных округах, в Республике Крым и г. Севастополе, а также в Калининградской области будет обеспечена приоритетная поддержка школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях (малокомплектных, расположенных в труднодоступных или отдаленных местностях). Учитывая демографическую ситуацию и социально-экономические особенности указанных регионов, такая поддержка крайне необходима общеобразовательным организациям данных регионов. Методическая, кадровая, консультационная, правовая и иная поддержка школам, находящимся на территориях указанных субъектов Российской Федерации, позволит обеспечить их обучающимся и выпускникам равные возможности на получение качественного общего образования, равную готовность к получению профессионального образования и дальнейший выбор профессии.

За счет приоритетной поддержки, предусмотренной в рамках мероприятия 3.5 Программы, субъектам Российской Федерации, находящимся в Дальневосточном федеральном округе, в Республике Крым и г. Севастополе, обеспечен льготный режим квот для создания на их территории детских технопарков, обеспечивающих большую по сравнению с другими регионами доступность программ дополнительного образования детей естественно-научной и технической направленности.

Так, если квотой для создания одного технопарка в одном субъекте Российской Федерации является численность не менее 100 тыс. детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории соответствующего субъекта Российской Федерации, то для субъектов Российской Федерации, входящих в Дальневосточный федеральный округ, а также для Республики Крым и г. Севастополя - 50 тыс. детей в возрасте от 5 до 18 лет. При этом для регионов Дальнего Востока и полуострова Крым увеличена квота на количество ежегодно создаваемых детских технопарков в субъекте Российской Федерации, входящем в Дальневосточный федеральный округ, а также в Республике Крым их может быть создано до трех, тогда как в остальных субъектах - не более двух.

Поддержка образовательных организаций высшего образования и иных образовательных организаций Дальневосточного и Северо-Кавказского федеральных округов, Калининградской области в рамках мероприятия 4.1 Программы осуществляется за счет приоритетного строительства объектов образовательных организаций высшего образования, а именно:

общежития квартирного типа федерального государственного бюджетного автономного образовательного учреждения высшего образования "Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта", г. Калининград (ввод в эксплуатацию);

учебно-лабораторного корпуса естественно-научных дисциплин федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Ингушский государственный университет", г. Магас, Республика Ингушетия;

учебных корпусов кампуса федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Чеченский государственный университет", г. Грозный, ул. Косиора, Чеченская Республика;

учебно-лабораторного комплекса федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Северо-Кавказский федеральный университет", г. Ставрополь, проспект Кулакова, 2, 527 квартал г. Ставрополя;

объектов федерального государственного бюджетного образовательного учреждения "Всероссийский детский центр "Океан", Приморский край, г. Владивосток.".

3. Раздел II после абзаца девятнадцатого дополнить абзацами следующего содержания:

"Для оценки влияния мероприятий 1.2, 2.2, 4.1 Программы на социально-экономическое развитие территорий Дальнего Востока и Северного Кавказа, Республики Крым и г. Севастополя, а также Калининградской области в Программе предусмотрены целевые показатели (индикаторы) 3.1, 8.1 и 13.1.

Перечень указанных целевых индикаторов и показателей мероприятий Программы, реализуемых на приоритетных территориях, приведен в приложении № 1.1.".

4. В разделе III:

а) абзац семнадцатый дополнить словами ", создание не менее 7 межрегиональных центров компетенций, которые станут основными площадками для апробации новых федеральных государственных образовательных стандартов по 50 наиболее востребованным и перспективным профессиям и специальностям среднего профессионального образования";

б) в абзаце восемнадцатом слова "будет реализован комплексный проект "Развитие инфраструктуры непрерывного образования (включая систему дополнительного профессионального образования и дополнительного образования взрослых)", направленный" заменить словами "будут реализованы проекты, направленные";

в) в абзаце тридцать пятом слова "на конкурсной основе" исключить;

г) в абзаце тридцать восьмом слово "конкурсный" исключить;

д) в абзаце тридцать девятом слово "конкурсного" исключить;

е) в абзаце девяносто первом слова "на конкурсной основе" исключить;

ж) в абзаце сто пятьдесят третьем цифру "7" заменить цифрой "5";

з) в абзаце сто пятьдесят четвертом цифру "5" заменить цифрой "2".

5. В разделе IV:

а) в абзаце первом цифры "113928,73" заменить цифрами   "86184,2697";

б) в абзаце втором цифры "88831,27", "11034,14" и "1773,6" заменить соответственно цифрами "66530,3297", "9887,5388" и "1363,2848";

в) в абзаце третьем цифры "13036,14" заменить цифрами "10627,82";

г) в абзаце четвертом цифры "12061,32" заменить цифрами "9026,12";

д) абзац седьмой дополнить текстом следующего содержания:

"Более подробная информация о мероприятиях, направленных на опережающее социально-экономическое развитие приоритетных территорий (с указанием объемов и источников финансирования), приведена в приложении № 4.1.".

6. В разделе VI:

а) абзац двенадцатый признать утратившим силу;

б) абзац тринадцатый изложить в следующей редакции:

"будут созданы не менее 7 межрегиональных центров компетенций, которые станут основными центрами внедрения новых федеральных государственных образовательных стандартов и распространения образовательных программ для обучения по 50 наиболее востребованным и перспективным профессиям и специальностям среднего профессионального образования;";

в) в абзаце восемнадцатом слово "организаций" заменить словами "руководителей и управленческих команд";

г) в абзаце девятнадцатом слова "на конкурсной основе" исключить;

д) абзац двадцатый признать утратившим силу;

е) в абзаце двадцать первом слова "на конкурсной основе" исключить;

ж) в абзаце тридцать третьем цифру "9" заменить цифрами "34";

з) в абзаце тридцать четвертом цифры "7200" заменить цифрами "14400";

и)  в абзаце сорок первом слова ", отобранных на конкурсной основе" исключить;

к) в абзаце пятьдесят седьмом цифры "50" заменить цифрами "35";

л) в абзаце пятьдесят восьмом цифру "7" заменить цифрой "5";

м) в абзаце пятьдесят девятом цифру "5" заменить цифрой "2".

7. В приложении № 1 к указанной Программе:

а) позиции 1 - 3 изложить в следующей редакции:

“

1.	Доля образовательных организаций среднего профессионального и высшего образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального и высшего образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, в общем количестве таких организаций	процентов	10	15	17	27	37	70
2.	Доля образовательных организаций высшего образования, в которых внедрены индивидуальные учебные планы на вариативной основе, в общем количестве образовательных организаций высшего образования	процентов	4	8	9	13	19	50
3.	Доля профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в общем количестве профессиональных образовательных организаций	процентов	1,5	10	20	30	50	50

“;

б) позицию 6 изложить в следующей редакции:

“

6.	Удельный вес численности детей, получающих дошкольное образование в частных образовательных организациях, в общей численности детей, получающих дошкольное образование	процентов	1	1,5	1,5	1,5	1,6	1,6

“;

в) позицию 10 изложить в следующей редакции:

“

10.	Доля образовательных организаций, реализующих адаптированные образовательные программы, в которых созданы современные материально-технические условия в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в общем количестве организаций, реализующих адаптированные образовательные программы	процентов	5	20	34	45	54	100

“;

г) позицию 11 изложить в следующей редакции:

“

11.	Доля организаций среднего профессионального и высшего образования, организующих проведение национальных заочных школ и ежегодных сезонных школ для мотивированных школьников, в общем количестве организаций среднего профессионального и высшего образования:	процентов
	организаций среднего профессионального образования		1,2	5	8	11	14	25
	организаций высшего образования		20	25	28	31	33	45

“;

д) позицию 12.1 изложить в следующей редакции:

“

12.1.	Доля субъектов Российской Федерации, в которых реализуются дополнительные общеобразовательные программы, соответствующие приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации, на базе детских технопарков в рамках реализации инициативы "Новая модель системы дополнительного образования детей", в общем количестве субъектов Российской Федерации	процентов	2	20	40	-	-	-

“;

е) позицию 13 изложить в следующей редакции:

“

13.	Количество мест в общежитиях для студентов, введенных в эксплуатацию с начала реализации Программы	тыс. единиц	-	5,2	7,9	10,3	14,4	18,8

“;

ж) позиции 14 - 17 изложить в следующей редакции:

“

14.	Доля субъектов Российской Федерации, в которых созданы и функционируют региональные системы оценки качества дошкольного образования, начального общего, основного общего и среднего общего образования, в общем количестве субъектов Российской Федерации	процентов	10	25	55	69	74	100
15.	Доля региональных систем образования, в которых разработаны и распространены для использования оценочные инструменты (на основе международных) в целях проведения внутрирегионального анализа и оценки качества образования, в общем количестве региональных систем образования	процентов	1	3	6,5	8,5	11	20
16.	Доля образовательных организаций высшего образования, которые используют в своей деятельности единые оценочные материалы для итоговой аттестации выпускников, в общем количестве образовательных организаций высшего образования	процентов	2	4	6	11	17	50
17.	Доля специальностей среднего профессионального образования, по которым выпускники основных образовательных программ проходят сертификацию квалификаций, в общем количестве специальностей среднего профессионального образования	процентов	5	10	12	15	20	38

“.

8. Дополнить приложением № 1.1 следующего содержания:

"Приложение № 1.1
к Федеральной целевой программе
развития образования на 2016 - 2020 годы

Целевые индикаторы и показатели
мероприятий Федеральной целевой программы развития образования на 2016 - 2020 годы, реализуемых на приоритетных территориях

Индикатор (показатель)	Единица измерения	В том числе
		2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год
3.1. Доля профессиональных образовательных организаций, расположенных в Дальневосточном федеральном округе, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в общем количестве профессиональных образовательных организаций, расположенных в Дальневосточном федеральном округе	процентов	12	20	35	50	50
8.1. Доля региональных систем общего образования в субъектах Российской Федерации - территориях приоритетного развития (Дальневосточный и Северо-Кавказский федеральные округа, Республика Крым и г. Севастополь, Калининградская область), в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, расположенных на территориях приоритетного развития (Дальневосточный и Северо-Кавказский федеральные округа, Республика Крым и г. Севастополь, Калининградская область)	процентов	12	15	25	34	45
13.1. Количество мест в общежитиях для студентов, введенных в эксплуатацию с начала реализации Программы в Калининградской области	единиц					700

“.

9. В приложении к методике сбора исходной информации и расчета целевых показателей (индикаторов), предусмотренной приложением № 2 к указанной Программе:

а) дополнить позицией 3.1 следующего содержания

“

3.1.	Доля профессиональных образовательных организаций, расположенных в Дальневосточном федеральном округе, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в общем количестве профессиональных образовательных организаций, расположенных в Дальневосточном федеральном округе	использование данных Росстата о численности студентов профессиональных образовательных организаций по формам статистического наблюдения СПО-1, СПО-2; использование данных ежегодного мониторинга системы образования, проводимого Минобрнауки России и региональными органами управления образованием; оценка результатов реализации проектов Программы не реже одного раза в год"

“;

б) в позиции 6 слова "негосударственном секторе" заменить словами "частных образовательных организациях";

в) дополнить позицией 8.1 следующего содержания:

“

8.1.	Доля региональных систем общего образования в субъектах Российской Федерации - территориях приоритетного развития (Дальневосточный и Северо-Кавказский федеральные округа, Республика Крым и г. Севастополь, Калининградская область), в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, расположенных на территориях приоритетного развития (Дальневосточный и Северо-Кавказский федеральные округа, Республика Крым и г. Севастополь, Калининградская область)	использование данных ежегодного мониторинга, проводимого Минобрнауки России и региональными органами управления образованием; результаты проектов, ежегодных мониторинговых исследований и экспертных опросов в рамках реализации Программы

“;

г) дополнить позицией 13.1 следующего содержания:

“

13.1.	Количество мест в общежитиях для студентов, введенных в эксплуатацию с начала реализации Программы в Калининградской области	использование данных мониторинга, проводимого Минобрнауки России

“.

10. В приложении № 3 к указанной Программе:

а) позицию "Минобрнауки России капитальные вложения - всего" изложить в следующей редакции:

“

	Минобрнауки России капитальные вложения - всего	39826,36	39826,36	7974,58	7974,58	5196,95	5196,95	7514,61	7514,61	6562	6562	12578,21	12578,21
	из них:
	образование	24047,49	24047,49	4179,62	4179,62	3200,4	3200,4	3887,14	3887,14	3134,9	3134,9	9645,42	9645,42
	жилищное строительство	15778,87	15778,87	3794,96	3794,96	1996,55	1996,55	3627,47	3627,47	3427,1	3427,1	2932,79	2932,79

“;

б) наименование раздела "Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Воронежский государственный архитектурно-строительный университет", г. Воронеж" изложить в следующей редакции:

“

	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Воронежский государственный технический университет", г. Воронеж

“;

в) позицию 1 изложить в следующей редакции:

“

1.	Учебно- лабораторный корпус ГОУВПО ВГАСУ по ул. 20-летия Октября в г. Воронеже (II очередь) со встроенными помещениями инновационного бизнес-инкубатора (2 очередь). Корректировка № 2
	строительство	тыс. кв. м	13,346	2018	285,76	285,76	-	-	180	180	105,76	105,76	-	-	-	-

“;

г) наименование раздела "Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Ивановский государственный университет", г. Иваново" изложить в следующей редакции:

“

	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Ивановский государственный университет", г. Иваново

“;

д) позицию 2 изложить в следующей редакции:

“

2.	Пристройка учебного корпуса с реконструкцией существующего учебного корпуса, г. Иваново
	строительство	тыс. кв. м	12,9	2017	284,5	284,5	70	70	214,5	214,5	-	-	-	-	-	-

“;

е) позицию 3 изложить в следующей редакции:

“

3.	Учебный корпус на 125 учащихся в п. Холуй Южского района Ивановской области
	строительство	тыс. кв. м	2,58	2017	30,78	30,78	24,9	24,9	5,88	5,88	-	-	-	-	-	-

“;

ж) наименование раздела "Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Московский государственный университет леса", г. Мытищи, Московская область" изложить в следующей редакции:

“

	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана (Национальный исследовательский университет)", г. Москва

“;

з) позицию 4 изложить в следующей редакции:

“

4.	Восстановление и реконструкция главного учебного корпуса ГОУ ВПО МГУ Леса, г. Мытищи-5, Московская область
	реконструкция	тыс. кв. м	30,5	2017	400,12	400,12	375	375	25,12	25,12	-	-	-	-	-	-

“;

и) наименование раздела "Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский физико-технический институт (государственный университет)", г. Москва" изложить в следующей редакции:

“

	Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Московский физико-технический институт (государственный университет)", г. Москва

“;

к) позицию 9 изложить в следующей редакции:

“

9.	Учебно-лабораторные корпуса с инженерными сетями на базе незавершенного строительства клинической больницы на 500 коек, г. Москва
	строительство	тыс. кв. м	59,5	2018	1321,69	1321,69	517,18	517,18	450	450	354,51	354,51	-	-	-	-

“;

л) позицию 11 изложить в следующей редакции:

“

11.	Учебно-лабораторный корпус, 2-я очередь, г. Санкт-Петербург
	строительство	тыс. кв. м	11,14	2018	490,84	490,84	-	-	100	100	390,84	390,84	-	-	-	-

“;

м) позицию 13 изложить в следующей редакции:

“

13.	Учебно-лабораторный корпус Волгоградского государственного технического университета, II пусковой комплекс. (Корректировка)
	строительство	тыс. кв. м	6,546	2017	156,8	156,8	55	55	101,8	101,8	-	-	-	-	-	-

“;

н) наименование раздела "Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Южно-Российский государственный политехнический университет (НПИ) имени М.И. Платова", г. Новочеркасск, Ростовская область" изложить в следующей редакции:

“

	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Южно-Российский государственный политехнический университет (НПИ) имени М.И. Платова

“;

о) позицию 15 изложить в следующей редакции:

“

15.	Учебно-библиотечный корпус, г. Новочеркасск, Ростовская область
	строительство	тыс. кв. м	15,7	2018	391,93	391,93	70	70	250	250	71,93	71,93	-	-	-	-

“;

п) позицию 16 изложить в следующей редакции:

“

16.	Учебный корпус Ростовского Государственного строительного университета на территории учебного полигона в районе Змиевской балки в г. Ростове-на-Дону (завершение строительства)
	строительство	тыс. кв. м	14,572	2017	113,76	113,76	78,95	78,95	34,81	34,81	-	-	-	-	-	-

“;

р) позицию 17 изложить в следующей редакции:

“

17.	Строительство учебно-лабораторного корпуса естественно-научных дисциплин, г. Магас, Республика Ингушетия
	строительство	тыс. кв. м	17,179	2020	1036,29	1036,29	-	-	10	10	393,59	393,59	260,6	260,6	372,1	372,1

“;

с) позицию 18 изложить в следующей редакции:

“

18.	Строительство пусковых блоков "В", "Г", "Д", "И" медицинского факультета "Кампус", г. Грозный, ул. Косиора
	строительство	тыс. кв. м	11,536	2017	207,69	207,69	-	-	207,69	207,69	-	-	-	-	-	-

“;

т) дополнить позицией 18.1 следующего содержания:

“

18.1	Строительство наружных инженерных сетей и сооружений блоков В, Г, Д, И кампуса Чеченского государственного университета, г. Грозный, ул. Л. Яшина (Косиора), 31
	строительство	объект	1	2018	204,09	204,09	-	-	-	-	204,09	204,09	-	-	-	-

“;

у) наименование раздела "Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Северо-Кавказский федеральный университет", г. Ставрополь" изложить в следующей редакции:

“

	Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Северо-Кавказский федеральный университет", г. Ставрополь

“;

ф) позицию 19 изложить в следующей редакции:

“

19.	Строительство учебно-лабораторного комплекса ГОУ ВПО "Северо-Кавказского государственного технического университета (СевКавГТУ)" по проспекту Кулакова, 2 в 527 квартале г. Ставрополя
	строительство	тыс. кв. м	52,4	2020	3346,92	3346,92	100,87	100,87	448,63	448,63	455,02	455,02	1643,6	1643,6	698,8	698,8

“;

х) позицию 20 изложить в следующей редакции:

“

20.	Реконструкция учебных корпусов (2-я очередь строительства - корпус "И". 1-й пусковой комплекс), г. Уфа, Республика Башкортостан
	реконструкция	тыс. кв. м	14,3	2016	196,85	196,85	196,85	196,85	-	-	-	-	-	-	-	-

“;

ц) позицию 22 изложить в следующей редакции:

“

22.	Завершение реконструкции учебного корпуса ПГСГА по адресу: Самарская область, г. Самара, ул. Льва Толстого, 47
	проектные и изыскательские работы			2016	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-	-	-

“;

ч) позицию 23 изложить в следующей редакции:

“

23.	Научно-техническая библиотека, г. Саратов
	строительство	тыс. кв. м	18,3	2016	154,53	154,53	154,53	154,53	-	-	-	-	-	-	-	-

“;

ш) позицию 24 изложить в следующей редакции:

“

24.	Реконструкция аварийного учебно-лабораторного корпуса, г. Красноярск
	проектные и изыскательские работы			2016	45	45	45	45	-	-	-	-	-	-	-	-
	реконструкция	тыс. кв. м	28,254	2018	1370,4	1370,4	-	-	600	600	770,4	770,4	-	-	-	-

“;

щ) позицию 25 изложить в следующей редакции:

“

25.	Завершение строительства. Главный учебный корпус ОмГУ им. Ф.М. Достоевского
	строительство	тыс. кв. м	22,04	2017	267,38	267,38	57,91	57,91	209,47	209,47	-	-	-	-	-	-

“;

ы) позицию 26 изложить в следующей редакции:

“

26.	Развитие инфраструктуры ведущих организаций образования, подведомственных Минобрнауки России(3)			2020	6890,79	6890,79	-	-	-	-	-	-	-	-	6890,79	6890,79

“;

э) позицию 27 изложить в следующей редакции:

“

27.	Объекты ВДЦ "Океан"(3)			2020	4915,32	4915,32	759,91	759,91	100	100	1141	1141	1230,7	1230,7	1683,71	1683,71

“;

ю) позицию 28 изложить в следующей редакции:

“

28.	Восполнение дефицита мест в общежитиях для иногородних студентов(3)			2020	15776,07	15776,07	3792,16	3792,16	1996,55	1996,55	3627,47	3627,47	3427,1	3427,1	2932,79	2932,79

“.

11. Приложение № 4 к указанной Программе изложить в следующей редакции:

"Приложение № 4
к Федеральной целевой программе
развития образования на 2016 - 2020 годы
(в редакции постановления Правительства РФ
от 2 февраля 2017 г. № 122)

Перечень
мероприятий Федеральной целевой программы развития образования на 2016 - 2020 годы

(млн. рублей, в ценах соответствующих лет)

Наименование мероприятия, источник финансирования	Объем финансирования						Ожидаемые результаты	Показатели (индикаторы) Программы (номер в соответствии с приложением № 1 к Программе)
	2016 - 2020 годы - всего	в том числе
		2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год
Задача 1 "Создание и распространение структурных и технологических инноваций в среднем профессиональном и высшем образовании"
Мероприятие 1.1. Модернизация системы высшего образования посредством разработки, апробации и распространения образовательных программ и моделей вузов в соответствии с задачами социально-экономического развития Российской Федерации и субъектов Российской Федерации							сформирована сеть опорных региональных университетов во всех субъектах Российской Федерации; внедрены новые федеральные образовательные стандарты высшего образования	1, 2, 4, 5
федеральный бюджет - всего (Минобрнауки России)	2645,1471	262,1440	577,0811	445,4122	437,0098	923,5
в том числе:
прикладные научные исследования и экспериментальные разработки, выполняемые по договорам на проведение научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологических работ (далее - НИОКР)	223,5221	28	69,6537	65,5912	60,2772	-
прочие нужды	2421,6250	234,1440	507,4274	379,8210	376,7326	923,5
Мероприятие 1.2. Разработка и распространение в системах среднего профессионального и высшего образования новых образовательных технологий, форм организации образовательного процесса							внедрены новые федеральные образовательные стандарты среднего профессионального образования, актуализированы федеральные государственные образовательные стандарты по 50 наиболее востребованным и перспективным профессиям, 200 тыс. работников пройдут переподготовку и повышение квалификации по 50 востребованным и перспективным профессиям и специальностям среднего профессионального образования не менее чем в 50 процентах профессиональных образовательных организаций; внедрены во всех субъектах Российской Федерации новые механизмы участия работодателей в решении задач обеспечения квалифицированными кадрами предприятий; проведены международные и всероссийские олимпиады (конкурсы) профессионального мастерства среди студентов среднего профессионального образования и высшего образования; разработаны и внедрены программы предпринимательского образования и поддержки предпринимательских инициатив	1, 3, 3.1, 5
федеральный бюджет - всего (Минобрнауки России)	4575,2999	1006,56	856,7408	803,1571	768,842	1140
в том числе прочие нужды - всего	4575,2999	1006,56	856,7408	803,1571	768,842	1140	внедрены во всех субъектах Российской Федерации новые механизмы участия работодателей в решении задач обеспечения квалифицированными кадрами предприятий; проведены международные и всероссийские олимпиады (конкурсы) профессионального мастерства среди студентов среднего профессионального образования и высшего образования; разработаны и внедрены программы предпринимательского образования и поддержки предпринимательских инициатив; создано не менее 7 межрегиональных центров компетенций
из них субсидии субъектам Российской Федерации	3880,9084	900	696,5372	669,2976	615,0736	1000
(в том числе субсидии субъектам Российской Федерации, расположенным в Дальневосточном федеральном округе)	169,6537	100	69,6537	-	-	-
бюджеты субъектов Российской Федерации	4100	1000	700	700	700	1000
Мероприятие 1.3. Модернизация системы непрерывного образования (дополнительного профессионального образования) путем реализации пилотных проектов регионов и вузов, разработки открытых образовательных ресурсов, распространение результатов пилотных проектов и ресурсов							запущены 140 программ дополнительного профессионального образования, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации	1, 2, 5
федеральный бюджет - всего (Минобрнауки России)	319,0964	43,2	34,8269	80,3157	30,7538	130
в том числе прочие нужды	319,0964	43,2	34,8269	80,3157	30,7538	130
Мероприятие 1.4. Создание условий для получения среднего профессионального и высшего образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов							обеспечено развитие современных программ обучения для среднего профессионального и высшего образования, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья; созданы в субъектах Российской Федерации ресурсные учебно-методические центры (не менее 30 центров во всех федеральных округах) по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья на базе ведущих профессиональных образовательных организаций; организованы конкурсы (в субъектах Российской Федерации не реже 1 раза в 2 года) профессионального мастерства среди студентов-инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;	1, 5
федеральный бюджет - всего (Минобрнауки России)	680,9901	51,84	48,7575	120,4736	159,919	300	создан федеральный методический центр инклюзивного профессионального образования
в том числе прочие нужды - всего	680,9901	51,84	48,7575	120,4736	159,919	300
из них субсидии субъектам Российской Федерации	251,2808	-	-	73,6227	67,6581	110
бюджеты субъектов Российской Федерации	256	-	-	73	73	110
Мероприятие 1.5. Повышение качества управления в системе среднего профессионального и высшего образования							проведена переподготовка руководящего состава в образовательных организациях профессионального образования (не менее 100 руководителей и управленческих команд)	4, 5
федеральный бюджет - всего (Минобрнауки России)	457,55	64,023	70,3438	62,914	76,2691	184
в том числе прочие нужды	457,55	64,023	70,3438	62,914	76,2691	184
Всего по задаче
Федеральный бюджет - всего (Минобрнауки России)	8678,0834	1427,767	1587,7501	1512,2726	1472,7937	2677,5
в том числе:
НИОКР	223,5221	28	69,6537	65,5912	60,2772	-
прочие нужды - всего	8454,5613	1399,767	1518,0964	1446,6814	1412,5165	2677,5
из них субсидии субъектам Российской Федерации	4132,1892	900	696,5372	742,9203	682,7317	1110
(в том числе субсидии субъектам Российской Федерации, расположенным в Дальневосточном федеральном округе)	169,6537	100	69,6537	-	-	-
Бюджеты субъектов Российской Федерации	4356,00	1 000	700	773	773	1110
Задача 2 "Развитие современных механизмов и технологий общего образования"
Мероприятие 2.1. Реализация новых организационно-экономических моделей и стандартов в дошкольном образовании путем разработки нормативно-методической базы и экспертно-аналитическое сопровождение ее внедрения							создана в субъектах Российской Федерации инфраструктура психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям с детьми дошкольного возраста, в том числе от 0 до 3 лет (поддержка на конкурсной основе к 2018 году не менее 16 проектов, реализуемых в субъектах Российской Федерации, к 2020 году - не менее 32 проектов в субъектах Российской Федерации); создана база федеральной методической поддержки для субъектов Российской Федерации; созданы условия и механизмы реализации примерной образовательной программы дошкольного образования	6
федеральный бюджет - всего (Минобрнауки России)	584,7065	52,352	104,4805	100,3945	117,4792	210
в том числе:
НИОКР	6,048	6,048	-	-	-	-
прочие нужды - всего	578,6585	46,3043	104,4805	100,3945	117,4792	210
из них субсидии в виде грантов юридическим лицам	238,4726	-	55,7229	53,5437	49,206	80
бюджеты субъектов Российской Федерации	340,6	-	75,7	75,7	75,7	113,5
внебюджетные источники	239	-	53	53	53	80
Мероприятие 2.2. Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространение их результатов							поддержаны на основании отбора не менее 20 субъектов Российской Федерации, внедряющих современные модели поддержки школ с низкими результатами обучения и функционирующих в сложных социальных условиях; распространены и внедрены результаты не менее чем в 70 субъектах Российской Федерации	8, 8.1
федеральный бюджет - всего (Минобрнауки России)	857,0338	82,218	100,9979	143,899	159,9191	370
в том числе:
НИОКР	26,4991	6,69	6,9654	6,693	6,1507	-
прочие нужды - всего	830,5347	75,5277	94,0325	137,2061	153,7684	370
из них субсидии субъектам Российской Федерации	624,3986	-	69,6537	117,1272	147,6177	290
(в том числе субсидии субъектам Российской Федерации, расположенным в Дальневосточном и Северо-Кавказском федеральных округах, Республике Крым и г. Севастополе, Калининградской области)	124,8798	-	13,9308	23,4254	29,5236	58
бюджеты субъектов Российской Федерации	637	-	70	117	160	290
Мероприятие 2.3. Создание сети школ, реализующих инновационные программы для отработки новых технологий и содержания обучения и воспитания, через конкурсную поддержку школьных инициатив и сетевых проектов							обеспечен комплексный мониторинг результативности поддержанных проектов; поддержаны конкурсы образовательных инноваций (не менее 5 конкурсов ежегодно) по актуальным проблемам развития образования; сформированы инструменты и ресурсы поддержки инноваций по реализации стандартов, принятых в системе общего образования для не менее чем 396 школ; разработаны правовые и финансовые механизмы реализации инновационных моделей образовательных организаций; созданы национальные методические сети по распространению конкретных образовательных технологий (не менее 30 сетей)	7
федеральный бюджет - всего (Минобрнауки России)	1008,4511	174,224	126,0732	98,7213	209,4326	400
в том числе прочие нужды - всего	1008,4511	174,224	126,0732	98,7213	209,4326	400
из них субсидии в виде грантов юридическим лицам	398,0908	100	69,6537	66,9297	61,5074	100
бюджеты субъектов Российской Федерации	604	154	60	55	150	185
внебюджетные источники	410	100	70	70	70	100
Мероприятие 2.4. Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений							обеспечена финансовая, консультационная, экспертная и правовая поддержка реализации концепций школьного филологического образования, школьного географического образования, школьного технологического образования, школьного образования в сфере иностранных языков; внедрен историко-культурный стандарт	7, 10
федеральный бюджет - всего (Минобрнауки России)	1533,3165	295,944	274,4357	267,3898	287,547	408
в том числе:
НИОКР	146,3196	22,464	36,9165	48,1894	38,7497	-
прочие нужды - всего	1386,9969	273,48	237,5192	219,2004	248,7973	408
из них субсидии субъектам Российской Федерации	1054,2315	247,104	153,9347	138,8793	216,8135	297,5
бюджеты субъектов Российской Федерации	1083,06	274,56	147	130	234	297,5
внебюджетные источники	760,45	132,96	155	160	142	170,49
Мероприятие 2.5. Повышение профессионального уровня педагогических и руководящих кадров общего образования							реализована комплексная программа повышения профессионального уровня педагогических работников общеобразовательных организаций; проведены обновленные всероссийские конкурсы "Учитель года", "Воспитатель года", "Директор школы"; обеспечена подготовка кадров (не менее 40 тыс. человек), работающих в сфере образования детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью; внедрен новый профессиональный стандарт педагога	7, 9
федеральный бюджет - всего (Минобрнауки России)	175,8401	43,2	55,723	33,4649	18,4522	25
в том числе прочие нужды	175,8401	43,2	55,723	33,4649	18,4522	25
Мероприятие 2.6. Формирование новой технологической среды общего образования							внедрены образовательные программы с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в различных социокультурных условиях, в том числе для детей с особыми потребностями - одаренных детей, детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья	7
федеральный бюджет - всего (Минобрнауки России)	336,2253	19	27,8615	40,1579	49,2059	200
в том числе прочие нужды	336,2253	19	27,8615	40,1579	49,2059	200
Мероприятие 2.7. Развитие механизмов вовлеченности родителей в образование, общественного участия в управлении образованием							реализованы 4 проекта по разработке новых моделей и технологий дополнительного образования	8
федеральный бюджет - всего (Минобрнауки России)	335,7164	33,457	47,3645	60,2368	67,6581	127
в том числе прочие нужды	335,7164	33,457	47,3645	60,2368	67,6581	127
внебюджетные источники	409,16	113,97	61	106	60	68,19
Всего по задаче
Федеральный бюджет - всего (Минобрнауки России)	4831,2897	700,395	736,9363	744,2643	909,6941	1740
в том числе:
НИОКР	178,8667	35,202	43,8819	54,8824	44,9004	-
прочие нужды - всего	4652,423	665,193	693,0544	689,3819	864,7937	1740
из них субсидии субъектам Российской Федерации	1678,6301	247,104	223,5884	256,0065	364,4312	587,5
(в том числе субсидии субъектам Российской Федерации, расположенным в Дальневосточном и Северо-Кавказском федеральных округах, Республике Крым и г. Севастополе, Калининградской области)	124,8798	-	13,9308	23,4254	29,5236	58
субсидии в виде грантов юридическим лицам	636,5634	100	125,3766	120,4734	110,7134	180
Бюджеты субъектов Российской Федерации	2 664,66	428,56	352,7	378	619,7	886
Внебюджетные источники	1 818,61	346,93	339	389	325	418,68
Задача 3 "Реализация мер по развитию научно-образовательной и творческой среды в образовательных организациях, развитие эффективной системы дополнительного образования детей"
Мероприятие 3.1. Обновление содержания и технологий дополнительного образования и воспитания детей							внедрены пилотные проекты обновления содержания и технологий дополнительного образования путем поддержки на конкурсной основе; сформирован банк лучших дополнительных общеобразовательных программ, в том числе для детей с особыми потребностями (одаренные дети, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, дети-инвалиды, дети, находящихся в трудной жизненной ситуации); создана сеть региональных ресурсных центров для методического обеспечения, организации дополнительного профессионального образования педагогов дополнительного образования и координации деятельности образовательных организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы различной направленности, в том числе в сфере научно-технического творчества, робототехники; обеспечено внедрение профессиональных стандартов педагога дополнительного образования, руководителя организации дополнительного образования; разработан банк инновационных программ подготовки и повышения квалификации педагогов и руководителей в системе дополнительного образования для использования субъектами Российской Федерации	11
федеральный бюджет - всего (Минобрнауки России)	669,5069	120,5826	119,1079	111,1033	110,7131	208
в том числе:
НИОКР	80,7281	8,29	21,0633	26,7719	24,6029	-
прочие нужды - всего	588,7788	112,2926	98,0446	84,3314	86,1102	208
в том числе субсидии в виде грантов юридическим лицам	416,7647	86,3726	69,6537	66,9297	73,8087	120
бюджеты субъектов Российской Федерации	750	98	130	196	130	196
внебюджетные источники	436	96	70	70	80	120
Мероприятие 3.2. Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей							распространена модель персонифицированного финансирования в группе пилотных регионов, отобранных на основании отбора; для всех субъектов Российской Федерации разработан механизм перехода к нормативно-подушевому финансированию реализации дополнительных общеобразовательных программ; созданы равные условия доступа к финансированию за счет бюджетных ассигнований государственных, муниципальных и частных организаций дополнительного образования детей	12
федеральный бюджет - всего (Минобрнауки России)	1514,9689	220,7698	239,7272	191,0041	253,6378	609,83
в том числе прочие нужды	1514,9689	220,7698	239,7272	191,0041	253,6378	609,83
из них субсидии субъектам Российской Федерации	1295,7195	190,9438	205,2556	158,7841	217,736	523
бюджеты субъектов Российской Федерации	1259,16	212,16	130	158	236	523
внебюджетные источники	575,46	113,97	102	84	105	170,49
Мероприятие 3.3. Создание механизмов вовлечения учащихся и студентов в активную социальную практику, привлечения обучающихся образовательных организаций в принятие решений, затрагивающих их интересы							проведены регулярные сезонные школы (конференции, семинары) для активных участников социальных проектов; реализована поддержка межрегиональных сетей участников социальных проектов; обеспечена поддержка проектов вовлечения учащихся и студентов в волонтерские проекты; разработаны и реализованы программы развития компетенций учащихся и студентов в принятии решений, затрагивающих их интересы, в работе в органах самоуправления и коллегиального управления образовательных организаций, а также внедрены на постоянной основе в организации летнего и каникулярного отдыха и оздоровления детей	11
федеральный бюджет - всего (Минобрнауки России)	204,1106	45,864	36,9722	35,5263	32,6481	53,1
в том числе прочие нужды	204,1106	45,864	36,9722	35,5263	32,6481	53,1
внебюджетные источники	1826,71	525,8	408	302	129	461,91
Мероприятие 3.4. Создание необходимых условий для выявления и развития творческих и интеллектуальных способностей талантливых учащихся и студентов							внедрены современные модели выявления, психолого-педагогического сопровождения талантливых детей; обеспечено внедрение современных моделей по мониторингу дальнейшего развития и эффективности сопровождения талантливых школьников и студентов; создана единая система интеллектуальных и творческих состязаний, способствующая выявлению и сопровождению одаренных учащихся и студентов; обновлены и созданы новые методики работы с одаренными детьми; внедрены современные технологии выявления талантливых учащихся и студентов; поддержаны создание и реализация программ развития не менее 4 новых специальных учебно-научных центров для обеспечения территориальной доступности высокоуровневого обучения для талантливых школьников в ведущих университетах	11
федеральный бюджет - всего (Минобрнауки России)	1209,8411	198,72	234,9977	243,1491	202,9743	330
в том числе прочие нужды	1209,8411	198,72	234,9977	243,1491	202,9743	330
внебюджетные источники	1182,42	270,14	148	208	208	348,28
Мероприятие 3.5. Создание условий, обеспечивающих доступность дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленности для обучающихся							в субъектах Российской Федерации создано не менее 34 детских технопарков; создано 14400 новых мест для реализации дополнительных общеобразовательных программ, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации; для всех субъектов Российской Федерации разработаны модели создания и функционирования детских технопарков с участием негосударственного сектора, промышленных предприятий и организаций реального сектора экономики	12.1
федеральный бюджет - всего (Минобрнауки России)	1850	925	925	-	-	-
в том числе прочие нужды - всего	1850	925	925	-	-	-
субсидии субъектам Российской Федерации	1850	925	925	-	-	-
бюджеты субъектов Российской Федерации	688	344	344	-	-	-
внебюджетные источники	370	185	185	-	-	-
Всего по задаче
Федеральный бюджет - всего (Минобрнауки России)	5448,4275	1510,9364	1555,805	580,7828	599,9733	1200,93
в том числе:
НИОКР	80,7281	8,29	21,0633	26,7719	24,6029	-
прочие нужды - всего	5367,6994	1502,6464	1534,7417	554,0109	575,3704	1200,93
в том числе субсидии в виде грантов юридическим лицам	416,7647	86,3726	69,6537	66,9297	73,8087	120
субсидии субъектам Российской Федерации	3145,7195	1115,9438	1130,2556	158,7841	217,736	523
Бюджеты субъектов Российской Федерации	2697,16	654,16	604	354	366	719
Внебюджетные источники	4390,59	1190,91	913	664	522	1100,68
Задача 4 "Создание инфраструктуры, обеспечивающей условия подготовки кадров для современной экономики"
Мероприятие 4.1. Улучшение материально-технической базы российского образования							закончено строительство незавершенных объектов - 25 объектов; строительство и реконструкция учебных, учебно-лабораторных и прочих площадей (не менее 103,9 тыс. кв. м); восполнен дефицит мест в общежитиях для иногородних студентов (не менее 18,8 тыс. мест); осуществлено приобретение 1 объекта и ввод в эксплуатацию 7 объектов Всероссийского детского центра "Океан"; введено в эксплуатацию общежитие квартирного типа ФГАОУ ВО "Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта"	13, 13.1
федеральный бюджет - всего (Минобрнауки России)	39826,3547	7974,5781	5196,95	7514,6141	6562,0025	12578,21
в том числе
капитальные вложения	39826,3547	7974,5781	5196,95	7514,6141	6562,0025	12578,21
Всего по задаче
Федеральный бюджет - всего (Минобрнауки России)	39826,3547	7974,5781	5196,95	7514,6141	6562,0025	12578,21
в том числе
капитальные вложения	39826,3547	7974,5781	5196,95	7514,6141	6562,0025	12578,21
Задача 5 "Формирование востребованной системы оценки качества образования и образовательных результатов"
Мероприятие 5.1. Развитие национально-региональной системы независимой оценки качества общего образования через реализацию пилотных региональных проектов и создание национальных механизмов оценки качества							обеспечена подготовка не менее 2000 специалистов по оценке качества общего образования и оценочным материалам; обеспечено функционирование системы мониторинга оценки образовательных результатов на федеральном, региональном и муниципальном уровнях	14, 15
федеральный бюджет - всего (Рособрнадзор)	3378,87359	884,85949	1048,1458	785,6789	325,1894	335
в том числе прочие нужды	3378,87359	884,85949	1048,1458	785,6789	325,1894	335
из них субсидии	931	291	540	100	-	-
бюджеты субъектов Российской Федерации	580	110	400	70	-	-
внебюджетные источники	930	20	216	351	263	80
Мероприятие 5.2. Развитие системы оценки качества в среднем профессиональном и высшем образовании через поддержку независимой аккредитации и оценки качества образовательных программ							внедрены во всех субъектах Российской Федерации системы контроля качества среднего профессионального и высшего образования на основе развития контрольно-надзорных механизмов на всех уровнях системы образования; не менее 35 процентов вузов и организаций среднего профессионального образования используют добровольно единые оценочные материалы для итоговой аттестации выпускников	15, 16, 17
федеральный бюджет - всего (Рособрнадзор)	807,0577	159,0577	135	140	123	250
в том числе прочие нужды	807,0577	159,0577	135	140	123	250
Мероприятие 5.3. Распространение в российской системе оценки качества образования международных инструментов оценивания и исследования качества образования							обеспечено участие Российской Федерации во всех значимых (не менее 5) международных сравнительных исследованиях качества образования; разработаны оригинальные российские инструменты оценки качества образования, конкурентоспособные на международном рынке (не менее 2)	15
федеральный бюджет - всего (Рособрнадзор)	453,44021	78,44021	70	70	70	165
в том числе:
НИОКР	4,84	4,84	-	-	-	-
прочие нужды	448,60021	73,60021	70	70	70	165
Мероприятие 5.4. Поддержка инноваций в области развития и мониторинга системы образования							создана информационная система пообъектного сбора данных в системе образования, обеспечивающая автоматическую генерацию показателей мониторинга системы образования; поддержаны лучшие проекты, направленные на развитие региональных и муниципальных систем по вопросам образования (новых технологий управления, оценки эффективности и результативности и др.), мониторинга системы образования и использования его результатов в практике; модернизирован инструментарий статистического наблюдения в сфере образования	реализация мероприятия направлена на достижение всех целевых показателей (индикаторов) Программы
федеральный бюджет - всего (Минобрнауки России)	1813,6956	199,2422	325,9789	374,807	353,6675	560
в том числе:
НИОКР	115,9397	17,1736	27,8545	40,1579	30,7537	0
прочие нужды - всего	1697,7559	182,0686	298,1244	334,6491	322,9138	560
в том числе субсидии в виде грантов юридическим лицам	309,9567	51,8656	69,6538	66,9299	61,5074	60
бюджеты субъектов Российской Федерации	330	60	70	70	70	60
внебюджетные источники	327,6	57,6	70	70	70	60
Мероприятие 5.5. Экспертно-аналитическое, информационное, правовое, методическое сопровождение программных мероприятий в области развития образования							осуществлено экспертно-аналитическое, экспертно-организационное и мониторинговое сопровождение реализации мероприятий Программы; внедрены информационно-коммуникационные инструменты и технологические механизмы комплексного управления Программой	реализация мероприятия направлена на достижение всех целевых показателей (индикаторов) Программы
федеральный бюджет - всего	1293,1073	178,8724	224,8992	249,2147	237,121	403
в том числе:
НИОКР (Минобрнауки России)	115,9423	17,1762	27,8545	40,1579	30,7537	0
прочие нужды (Рособрнадзор)	115	20	25	25	20	25
прочие нужды (Минобрнауки России)	1062,165	141,6962	172,0447	184,0568	186,3673	378
внебюджетные источники	1559,32	160,39	216	351	262	569,93
Всего по задаче
Федеральный бюджет - всего	7746,174	1500,472	1804,0239	1619,7006	1108,9779	1713
в том числе:
НИОКР - всего	236,722	39,1898	55,709	80,3158	61,5074	-
в том числе:
НИОКР (Рособрнадзор)	4,84	4,84	-	-	-	-
НИОКР (Минобрнауки России)	231,882	34,3498	55,709	80,3158	61,5074	-
прочие нужды - всего	7509,452	1461,2822	1748,3149	1539,3848	1047,4705	1713
в том числе:
прочие нужды (Рособрнадзор) - всего	4749,5315	1137,5174	1278,1458	1020,6789	538,1894	775
из них субсидии субъектам Российской Федерации	931	291	540	100	-	-
прочие нужды (Минобрнауки России) - всего	2759,9209	323,7648	470,1691	518,7059	509,2811	938
в том числе субсидии в виде грантов юридическим лицам	309,9567	51,8656	69,6538	66,9299	61,5074	60
Бюджеты субъектов Российской Федерации	910	170	470	140	70	60
Внебюджетные источники	2816,92	237,99	502	772	595	709,93
Всего по Программе
Федеральный бюджет - всего	66530,32968	13114,1485*	10881,4653	11971,6344	10653,4415	19909,64
в том числе:
капитальные вложения (Минобрнауки России)	39826,3547	7974,5781	5196,95	7514,6141	6562,0025	12578,21
НИОКР - всего	719,8389	110,6818	190,3079	227,5613	191,2879	-
в том числе:
НИОКР (Минобрнауки России)	714,9989	105,8418	190,3079	227,5613	191,2879	-
НИОКР (Рособрнадзор)	4,84	4,84	-	-	-	-
прочие нужды - всего	25984,1361	5028,8886	5494,2074	4229,4590	3900,1511	7331,43
в том числе:
субсидии - всего	11250,8236	2792,286	2855,0653	1512,0439	1510,9284	2580,5
в том числе:
субсидии субъектам Российской Федерации	9887,5388	2554,0478	2590,3812	1257,7109	164,8989	2220,5
субсидии в виде грантов юридическим лицам	1363,2848	238,2382	264,6841	254,3330	246,0295	360
прочие нужды (Минобрнауки России) - всего	21234,6046	3891,3712	4216,0616	3208,7801	3361,9617	6556,43
в том числе субсидии - всего	10319,8236	2501,286	2315,0653	1412,0439	1510,9284	2580,5
в том числе:
субсидии субъектам Российской Федерации	8956,5388	2263,0478	2050,3812	1157,7109	1264,8989	2220,5
субсидии в виде грантов юридическим лицам	1363,2848	238,2382	264,6841	254,3330	246,0295	360
прочие нужды (Рособрнадзор)	4749,5315	1137,5174	1278,1458	1020,6789	538,1894	775
в том числе:
субсидии субъектам Российской Федерации (Рособрнадзор)	931	291	540	100	-	-
Бюджеты субъектов Российской Федерации	10627,82	2252,72	2126,70	1644,70	1828,7	2775
Внебюджетные источники	9026,12	1775,83	1754,00	1825,00	1442	2229,29
Итого за счет средств всех источников	86184,2697	17142,698	14762,1653	15441,3344	13924,1415	24913,93
в том числе:
капитальные вложения	39826,3547	7974,5781	5196,95	7514,6141	6562,0025	12578,21
НИОКР	719,8389	110,6818	190,3079	227,5613	191,2879	-
прочие нужды	25984,1361	5028,8886	5494,2074	4229,459	3900,1511	7331,43
федеральный бюджет	66530,3297	13114,1485	10881,4653	11971,6344	10653,4415	19909,64
бюджеты субъектов Российской Федерации	10627,82	2252,72	2126,7	1644,7	1828,7	2775
внебюджетные источники	9026,12	1775,83	1754	1825	1442	2229,29

_____________________________

* С учетом перераспределенных не использованных на конец 2015 года в рамках Федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы средств по направлению финансирования "капитальные вложения" в объеме 19,4562 млн. рублей. Без учета перераспределенных не использованных на конец 2015 г. в рамках Федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы средств по направлению финансирования "прочие нужды" в объеме 4,2 млн. рублей.".

12. Дополнить приложением № 4.1 следующего содержания:

"Приложение № 4.1
к Федеральной целевой программе
развития образования на 2016 - 2020 годы

Информация
о мероприятиях Федеральной целевой программы развития образования на 2016 - 2020 годы, реализуемых на приоритетных территориях

(млн. рублей, в ценах соответствующих лет)

Наименование мероприятия, источник финансирования	Общий объем финансирования за 2016 - 2020 годы - всего	В том числе					Ожидаемый результат
		2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год
Дальневосточный федеральный округ
Всего по Программе, в том числе:	5145,354233	989,798807	100,188426	1141	1230,7	1683,71
федеральный бюджет, в том числе:	121,230355	121,230355	-	-	-	-
прочие нужды	121,230355	121,230355	-	-	-	-
капитальные вложения	4915,32	759,91	100	1141	1230,7	1683,71
бюджеты субъектов Российской Федерации - прочие нужды	107,953	107,953	-	-	-	-
внебюджетные источники - прочие нужды	0,851878	0,663452	0,188426	-	-	-
Мероприятие 1.2. Разработка и распространение в системах среднего профессионального и высшего образования новых образовательных технологий, форм организации образовательного процесса*(1)							создан и успешно функционирует межрегиональный центр компетенций в г. Комсомольске-на-Амуре для подготовки квалифицированных рабочих кадров и специалистов среднего звена по 50 востребованным и перспективным профессиям и специальностям среднего профессионального образования
всего, в том числе:	200	200	-	-	-	-
федеральный бюджет - прочие нужды*(2)	100	100	-	-	-	-
бюджеты субъектов Российской Федерации - прочие нужды	100	100	-	-	-	-
Мероприятие 2.3. Создание сети школ, реализующих инновационные программы для отработки новых технологий и содержания обучения и воспитания, через конкурсную поддержку школьных инициатив и сетевых проектов							сформирована сеть школ, участвующих в разработке и реализации инновационных программ для отработки новых технологий и содержания обучения и воспитания
всего, в том числе:	3,766	3,766	-	-	-	-
федеральный бюджет - прочие нужды*(2)	3	3	-	-	-	-
бюджеты субъектов Российской Федерации - прочие нужды	0,383	0,383	-	-	-	-
внебюджетные источники - прочие нужды	0,383	0,383	-	-	-	-
Мероприятие 2.4. Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений*(1)							в Хабаровском крае реализована программа внедрения федерального государственного образовательного стандарта и совершенствования содержания и технологий общего образования, которая будет использоваться для обеспечения требований федерального государственного образовательного стандарта к кадровым, материально-техническим и информационно-методическим условиям реализации основной и адаптированной образовательных программ
всего, в том числе:	24,133	24,133	-	-	-	-
федеральный бюджет - прочие нужды*(2)	16,893	16,893	-	-	-	-
бюджеты субъектов Российской Федерации - прочие нужды	7,24	7,24	-	-	-	-
Мероприятие 5.4. Поддержка инноваций в области развития и мониторинга системы образования							создан детский научно-образовательный центр на базе Благовещенского государственного педагогического университета, в том числе оборудованы два учебных класса, создана лаборатория робототехники, программирования, 3-D моделирования, обеспечено информационное сопровождение деятельности центра, разработаны образовательные программы для обучения детей, проведены профильные смены для одаренных детей
всего, в том числе:	2,135233	1,947807	0,188426	-	-	-
федеральный бюджет - прочие нужды*(2)	1,337355	1,337355	-	-	-
бюджеты субъектов Российской Федерации - прочие нужды	0,33	0,33	-	-	-	-
внебюджетные источники - прочие нужды	0,468878	0,280452	0,188426	-	-	-
Строительство объектов федерального государственного бюджетного образовательного учреждения "Всероссийский детский центр "Океан", Приморский край, г. Владивосток*(3)							введены в эксплуатацию объекты Всероссийского детского центра "Океан", Приморский край
всего, в том числе:	4915,32	759,91	100	1141	1230,7	1683,71
федеральный бюджет - капитальные вложения	4915,32	759,91	100	1141	1230,7	1683,71
Северо-Кавказский федеральный округ
Всего по Программе, в том числе:	28152,044	124,224	666,32	1024,2	1904,2	1102,1
федеральный бюджет, в том числе:	28150,876	123,056	666,32	1024,2	1904,2	1102,1
прочие нужды*(2)	22,186	22,186
капитальные вложения	28128,69	100,87	666,32	1024,2	1904,2	1102,1
бюджеты субъектов Российской Федерации - прочие нужды	1,168	1,168
Мероприятие 2.4. Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений*(1)							в Чеченской республике реализована программа внедрения федерального государственного образовательного стандарта и совершенствования содержания и технологий общего образования, которая будет использоваться для обеспечения требований федерального государственного образовательного стандарта к кадровым, материально-техническим и информационно-методическим условиям реализации основной и адаптированной образовательных программ
всего, в том числе:	23,354	23,354	-	-	-	-
федеральный бюджет - прочие нужды*(2)	22,186	22,186	-	-	-	-
бюджеты субъектов Российской Федерации - прочие нужды	1,168	1,168	-	-	-	-
Строительство учебно-лабораторного комплекса ГОУ ВПО "Северо-Кавказского государственного технического университета (СевКавГТУ)" по проспекту Кулакова, 2 в 527 квартале г. Ставрополя*(3)							введен в эксплуатацию учебно-лабораторный комплекс Северо-Кавказского государственного технического университета (СевКавГТУ) по проспекту Кулакова, 2 в 527 квартале г. Ставрополя
всего, в том числе:	3349,62	100,87	448,63	426,52	1643,6	730
федеральный бюджет - капитальные вложения	3349,62	100,87	448,63	426,52	1643,6	730
Строительство учебных корпусов кампуса федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Чеченский государственный университет", г. Грозный, ул. Косиора, Чеченская Республика*(3)							строительство пусковых блоков "В", "Г", "Д", "И" медицинского факультета "Кампус", наружных инженерных сетей и сооружений блоков "В", "Г", "Д", "И" кампуса Чеченского государственного университета, г. Грозный, ул. Л. Яшина (Косиора), 31
всего, в том числе:	411,78	-	207,69	204,09	-	-
федеральный бюджет - капитальные вложения	411,78	-	207,69	204,09	-	-
Строительство учебно-лабораторного корпуса естественно-научных дисциплин, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Ингушский государственный университет", г. Магас, Республика Ингушетия*(3)							введен в эксплуатацию учебно-лабораторный корпус естественно-научных дисциплин Ингушского государственного университета, Республика Ингушетия, г. Магас
всего, в том числе:	1036,29	-	10	393,59	260,6	372,1
федеральный бюджет - капитальные вложения	1036,29	-	10	393,59	260,6	372,1
Калининградская область
Всего по Программе, в том числе:	22,194973	22,194973	-	-	-	-
федеральный бюджет, в том числе:	17,863	17,863	-	-	-	-
прочие нужды*(2)	9,663	9,663	-	-	-	-
капитальные вложения	8,2	8,2	-	-	-	-
бюджеты субъектов Российской Федерации - прочие нужды	3,498	3,498	-	-	-	-
внебюджетные источники - прочие нужды	0,833973	0,833973	-	-	-	-
Мероприятие 2.3. Создание сети школ, реализующих инновационные программы для отработки новых технологий и содержания обучения и воспитания через конкурсную поддержку школьных инициатив и сетевых проектов							сформирована сеть школ, участвующих в разработке и реализации инновационных программ для отработки новых технологий и содержания обучения и воспитания
всего, в том числе:	7,333973	7,333973	-	-	-	-
федеральный бюджет - прочие нужды*(2)	5	5	-	-	-	-
бюджеты субъектов Российской Федерации - прочие нужды	1,5	1,5	-	-	-	-
внебюджетные источники - прочие нужды	0,833973	0,833973	-	-	-	-
Мероприятие 2.4. Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений*(1)							в Калининградской области реализована программа внедрения федерального государственного образовательного стандарта и совершенствования содержания и технологий общего образования, которая будет использоваться для обеспечения требований федерального государственного образовательного стандарта к кадровым, материально-техническим и информационно-методическим условиям реализации основной и адаптированной образовательных программ
всего, в том числе:	6,661	6,661	-	-	-	-
федеральный бюджет - прочие нужды*(2)	4,663	4,663	-	-	-	-
бюджеты субъектов Российской Федерации - прочие нужды	1,998	1,998	-	-	-	-
Завершение строительства общежития квартирного типа ФГАОУ ВО "Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта"*(4)							введено в эксплуатацию общежитие квартирного типа Балтийского федерального университета имени Иммануила Канта
всего, в том числе:	8,2	8,2	-	-	-	-
федеральный бюджет - капитальные вложения	8,2	8,2	-	-	-	-

_____________________________

*(1) Реализация мероприятия осуществляется на основании ежегодного распределения субсидий по результатам отбора заявок субъектов Российской Федерации.

*(2) Объем бюджетного финансирования будет ежегодно уточняться на основании актов Правительства Российской Федерации по распределению субсидий между субъектами Российской Федерации и актов Минобрнауки России по распределению грантов между юридическими лицами.

*(3) Объект включен в мероприятие 4.1 в части направления "Образование",

*(4) Объект включен в мероприятие 4.1 в части направления "Восполнение дефицита мест в общежитиях для иногородних студентов", объем финансирования объекта из федерального бюджета определяется при детализации мероприятия в соответствии с методикой, приведенной в приложении № 9 к настоящей Программе.".

13. Приложение № 5 изложить в следующей редакции:

"Приложение № 5
к Федеральной целевой программе
развития образования на 2016 - 2020 годы
(в редакции постановления Правительства РФ
от 2 февраля 2017 г. № 122)

Объемы и источники
финансирования Федеральной целевой программы развития образования на 2016 - 2020 годы

(млн. рублей, в ценах соответствующих лет)

Источники финансирования, направления расходов и государственные заказчики	Объем финансирования
	2016 - 2020 годы - всего	в том числе
		2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год
Федеральный бюджет - всего	66530,3297	13114,1485	10881,4653	11971,6344	10653,4415	19909,64
в том числе:
капитальные вложения	39826,3547	7974,5781	5196,95	7514,6141	6562,0025	12578,21
НИОКР	719,8389	110,6818	190,3079	227,5613	191,2879	-
прочие нужды - всего	25984,1361	5028,8886	5494,2074	4229,459	3390,1511	7331,43
в том числе:
субсидии субъектам Российской Федерации	9887,5388	2554,0478	2590,3812	1257,7109	1264,8989	2220,5
субсидии в виде грантов юридическим лицам	1363,2848	238,2382	264,6841	254,3330	246,0295	360
Бюджеты субъектов Российской Федерации - прочие нужды	10627,82	2252,72	2126,70	1644,7	1829	2775
Внебюджетные источники - прочие нужды	9026,12	1775,83	1754	1825	1442	2229,29
Итого	86184,2697	17142,6985	14762,1653	15441,3344	13924,1415	24913,93
в том числе:
Минобрнауки России - всего	79919,8982	15870,3411	12868,0195	13999,6555	13122,9521	24058,93
в том числе:
федеральный бюджет - всего	61775,9582	11971,791	9603,3195	10950,9555	10115,2521	19134,64
в том числе:
капитальные вложения	39826,3547	7974,5781	5196,95	7514,6141	6562,0025	12578,21
НИОКР	714,9989	105,8418	190,3079	227,5613	191,2879	-
прочие нужды - всего	21234,6046	3891,3712	4216,0616	3208,7801	3361,9617	6556,43
в том числе:
субсидии субъектам Российской Федерации	8956,5388	2263,0478	2050,3812	1157,7109	1264,8989	2220,5
субсидии в виде грантов юридическим лицам	1363,2848	238,2382	264,6841	254,3	246,0295	360
бюджеты субъектов Российской Федерации - прочие нужды	10047,82	2142,72	1727	1575	1829	2775
внебюджетные источники - прочие нужды	8096,12	1755,83	1538	1474	1179	2149,29
Рособрнадзор - всего	6264,3715	1272,3574	1894,1458	1441,6789	801,1894	855
в том числе:
федеральный бюджет - всего	4754,3715	1142,3574	1278,1458	1020,6789	538,1894	775
в том числе:
НИОКР	4,84	4,84	-	-	-	-
прочие нужды - всего	4749,5315	1137,5174	1278,1458	1020,6789	538,1894	775
в том числе субсидии субъектам Российской Федерации	931	291	540	100	-	-
бюджеты субъектов Российской Федерации - прочие нужды	580	110	400	70	-	-
внебюджетные источники - прочие нужды	930	20	216	351	263	80

“.

14. В приложении № 6 к указанной Программе:

а) пункт 3 изложить в следующей редакции:

"3. Субсидии предоставляются в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных в федеральном законе о федеральном бюджете на соответствующий финансовый год и плановый период, и лимитов бюджетных обязательств, утвержденных Министерству образования и науки Российской Федерации и Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки на цели, указанные в пункте 2 настоящих Правил.";

б) в пункте 4:

в абзаце первом слово "конкурсного" исключить;

абзац второй изложить в следующей редакции:

"При этом отбор по мероприятию, указанному в подпункте "а" пункта 2 настоящих Правил, может проводиться неоднократно и участвовать в отборе могут все субъекты Российской Федерации либо только субъекты Российской Федерации, расположенные в Дальневосточном федеральном округе, в связи с необходимостью обеспечения приоритетного характера финансирования задач социально-экономического развития Дальнего Востока. Отбор по мероприятию, указанному в подпункте "в" пункта 2 настоящих Правил, может проводиться неоднократно и участвовать в отборе могут все субъекты Российской Федерации либо только субъекты Российской Федерации, расположенные в Дальневосточном и Северо-Кавказском федеральных округах, а также в Республике Крым, г. Севастополе и Калининградской области, в связи с необходимостью обеспечения приоритетного характера финансирования задач социально-экономического развития данных территорий.";

дополнить абзацем следующего содержания:

"В случае проведения повторного отбора с участием только субъектов Российской Федерации, расположенных в Дальневосточном и Северо-Кавказском федеральных округах, а также в Республике Крым, г. Севастополе и Калининградской области, объем субсидий, распределяемых на софинансирование мероприятий региональных программ, должен быть не менее 10 процентов (а для мероприятия, указанного в подпункте "в" пункта 2 настоящих Правил, - не менее 20 процентов) общего объема средств федерального бюджета, предусмотренного на предоставление субсидий бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию Программы.";

в) в пункте 6:

абзац первый изложить в следующей редакции:

"Условиями предоставления и расходования субсидий являются:";

дополнить подпунктом "в" следующего содержания:

"в) возврат субъектом Российской Федерации средств в федеральный бюджет в соответствии с пунктом 16 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 30 сентября 2014 г. № 999 "О формировании, предоставлении и распределении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации".";

г) пункт 7 изложить в следующей редакции:

"7. Предоставление бюджету субъекта Российской Федерации субсидии осуществляется на основании соглашения, заключенного между Министерством образования и науки Российской Федерации и высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации в соответствии с типовой формой соглашения, утверждаемой Министерством финансов Российской Федерации (далее - соглашение).";

д) пункт 8 дополнить подпунктом "к" следующего содержания:

"к) условие о вступлении в силу соглашения.";

е) в пункте 10:

слова "в размере не ниже установленного уровня софинансирования в соответствии с пунктом 17 настоящих Правил" исключить;

дополнить текстом следующего содержания:

"Предельный уровень софинансирования расходного обязательства субъекта Российской Федерации из федерального бюджета определяется в соответствии с пунктом 13 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 30 сентября 2014 г. № 999 "О формировании, предоставлении и распределении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации".

В 2017 году предельный уровень софинансирования расходного обязательства субъекта Российской Федерации из федерального бюджета составляет:

а) для субъектов Российской Федерации, в бюджетах которых доля дотаций из федерального бюджета в течение двух из трех последних отчетных финансовых лет превышала 40 процентов объема собственных доходов консолидированного бюджета субъекта Российской Федерации, - не менее 95 процентов расходного обязательства субъекта Российской Федерации;

б) для иных субъектов Российской Федерации - не менее 70 процентов расходного обязательства субъекта Российской Федерации.";

ж) абзац пятый пункта 12 изложить в следующей редакции:

"РБОi - уровень расчетной бюджетной обеспеченности i-го субъекта Российской Федерации на очередной финансовый год;";

з)  в пункте 13:

по тексту слова "победитель конкурса" в соответствующем числе и падеже заменить словами "получатель субсидии" в соответствующем числе и падеже;

в абзаце пятом слово "конкурсного" исключить;

и) в пункте 14:

дополнить словами "до 1 февраля текущего финансового года";

дополнить абзацем следующего содержания:

"Перераспределение субсидий между бюджетами субъектов Российской Федерации после 1 февраля текущего финансового года не допускается.";

к) пункты 16 и 17 признать утратившими силу;

л) пункт 18 изложить в следующей редакции:

"18. Перечисление субсидий осуществляется на счета, открытые территориальным органам Федерального казначейства в учреждениях Центрального банка Российской Федерации для учета операций со средствами бюджетов субъектов Российской Федерации.";

м) пункт 19 признать утратившим силу;

н) пункт 20 изложить в следующей редакции:

"20. Уполномоченные органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации ежеквартально, не позднее 15-го числа месяца, следующего за отчетным периодом, представляют в Министерство образования и науки Российской Федерации или в Федеральную службу по надзору в сфере образования и науки в отношении мероприятий, указанных в подпункте "е" пункта 2 настоящих Правил, отчет об осуществлении расходов бюджетов субъектов Российской Федерации, а также о достижении значений показателя результативности использования субсидий, по форме, утвержденной Министерством образования и науки Российской Федерации.";

о) пункт 22 признать утратившим силу;

п) пункт 24 изложить в следующей редакции:

"24. В случае отсутствия на 1 марта текущего финансового года заключенного соглашения бюджетные ассигнования федерального бюджета на предоставление субсидий, предусмотренные соответствующему субъекту Российской Федерации на текущий финансовый год, подлежат перераспределению путем внесения изменений в федеральный закон о федеральном бюджете на соответствующий финансовый год и плановый период и (или) в сводную бюджетную роспись федерального бюджета, за исключением случаев, установленных отдельными решениями Президента Российской Федерации и (или) Правительства Российской Федерации.";

р) пункт 26 признать утратившим силу.

15. В приложении № 7 к указанной Программе:

а) пункт 2 после слов "из внебюджетных источников" дополнить словами "(в денежной форме)";

б) в пункте 3:

слова "и плановый период" исключить;

дополнить абзацем следующего содержания:

"В случае если суммарный размер грантов организациям, признанным победителями конкурсного отбора, превышает объем бюджетных ассигнований, предусмотренных Министерству образования и науки Российской Федерации на текущий финансовый год на указанные цели, размер субсидии таким организациям уменьшается пропорционально превышению суммарного размера.";

в) в пункте 4 предложение первое исключить;

г) в пункте 5 слова "условия пролонгации предоставления гранта, а также" исключить;

д) подпункт "г" пункта 7 признать утратившим силу.