Проект Приказа Министерства труда и социальной защиты РФ "Об утверждении профессионального стандарта "Дизайнер (конструктор) детской одежды и обуви" (подготовлен Минтрудом России 08.11.2019)
Досье на проект
Пояснительная записка
УТВЕРЖДЕН
приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации
от "__" ______2019 г. N___
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
Дизайнер (конструктор) детской одежды и обуви
Регистрационный номер |
I. Общие сведения
Дизайн (проектирование, конструирование) детской одежды и обуви | ||
---|---|---|
(наименование вида профессиональной деятельности) | Код |
Основная цель вида профессиональной деятельности:
Создать художественную модель (коллекцию) детской одежды и обуви с учетом требований безопасности, детской возрастной физиологии и психологии, в том числе пола и возраста, гигиены детей, а также безопасных, функциональных и эстетических требований, включая современные технологии и актуальные стилистические тренды |
---|
Группа занятий:
1324 | Руководители служб по снабжению, распространению товаров и аналогичным видам деятельности | 2163 | Дизайнеры товаров и одежды |
---|---|---|---|
3432 | Художники-декораторы и оформители | - | - |
(код ОКЗ*(1)) | (наименование) | (код ОКЗ) | (наименование) |
Отнесение к видам экономической деятельности:
74.10 | Деятельность специализированная в области дизайна |
---|---|
(код ОКВЭД*(2)) | (наименование вида экономической деятельности) |
II. Описание трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт (функциональная карта вида профессиональной деятельности)
Обобщенные трудовые функции | Трудовые функции | ||||
---|---|---|---|---|---|
код | наименование | уровень квалификации | наименование | код | уровень (подуровень) квалификации |
A | Вспомогательная деятельность по проектированию детской одежды и обуви | 5 | Проведение анализа востребованности дизайнерских работ на рынках сбыта | A/01.5 | 5 |
Создание эскизов, прообразов моделей (коллекций) детской одежды и обуви | A/02.5 | 5 | |||
B | Проведение предпроектных дизайнерских и потребительских исследований предполагаемых к выпуску изделий детской одежды или обуви | 6 | Прогнозирование модных тенденций детской одежды и обуви | B/01.6 | 6 |
Анализ потребительских свойств и изучение спроса детской одежды и обуви | B/02.6 | 6 | |||
Анализ производственных и экономических условий и требований, предъявляемых к дизайну и производству детской одежды и обуви для составления технической документации на проектирование одобренных моделей | B/03.6 | 6 | |||
C | Создание моделей (коллекций) детской одежды и обуви | 6 | Проектирование визуальных образов и стилей, новых конструктивных решений для эффективного сезонного использования | C/01.6 | 6 |
Конструирование моделей (коллекций) детской одежды и обуви | C/02.6 | 6 | |||
Проведение практических испытаний изготовленных образцов и партий изделий | С/03.6 | 6 | |||
D | Осуществление контроля за изготовлением моделей (коллекций) детской одежды и обуви | 7 | Отбор прошедших испытания образцов моделей (коллекций) детской одежды и обуви, их техническое моделирование для адаптации технологического процесса | D/01.7 | 7 |
Осуществление авторского надзора и контроля изготовления опытной партии образцов моделей (коллекций) детской одежды и обуви | D/02.7 | 7 | |||
Е | Руководство работами по разработке моделей (коллекций) детской одежды и обуви | 7 | Планирование разработки моделей (коллекций) детской одежды и обуви | Е/01.7 | 7 |
Организация производственного процесса образцов моделей (коллекций) детской одежды и обуви успешно прошедших испытания | Е/02.7 | 7 |
III. Характеристика обобщенных трудовых функций
3.1. Обобщенная трудовая функция
Наименование | Вспомогательная деятельность по проектированию детской одежды и обуви | Код | А | Уровень квалификации | 5 |
---|
Происхождение обобщенной трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
---|---|---|---|---|---|
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Возможные наименования должностей, профессий | Помощник/ассистент модельера-конструктора Помощник/ассистент дизайнера-модельера Помощник/ассистент дизайнера детской одежды Помощник/ассистент дизайнера детской обуви |
---|
Требования к образованию и обучению | Среднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена и дополнительное профессиональное образование в сфере дизайна детской одежды и обуви или психологии и физиологии детей |
---|---|
Требования к опыту практической работы | - |
Особые условия допуска к работе | - |
Другие характеристики | Рекомендуется один раз в три года дополнительное профессиональное образование - программы повышения квалификации в сфере дизайна детской одежды и обуви или психологии и физиологии детей |
Дополнительные характеристики
Наименование документа | Код | Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
---|---|---|
ОКЗ | 3432 | Художники-декораторы и оформители |
ЕКС*(3) | - | Художник-конструктор (дизайнер) |
ОКПДТР*(4) | 27439 | Художник-конструктор (дизайнер) |
27440 | Художник-конструктор (дизайнер) (средней квалификации) | |
ОКСО*(5) | 2.29.02.01 | Конструирование, моделирование и технология изделий из кожи |
2.29.02.02 | Технология кожи и меха | |
2.29.02.03 | Конструирование, моделирование и технология изделий из меха | |
2.29.02.04 | Конструирование, моделирование и технология швейных изделий | |
2.29.02.05 | Технология текстильных изделий (по видам) | |
8.54.02.01 | Дизайн (по отраслям) | |
8.54.02.03 | Художественное оформление изделий текстильной и легкой промышленности |
3.1.1. Трудовая функция
Наименование | Выполнение исследований в области востребованности дизайнерских работ на различных рынках сбыта | Код | А/01.5 | Уровень (подуровень) квалификации | 5 |
---|
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
---|---|---|---|---|---|
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Подбор отчетов о дизайнерских, маркетинговых, социальных и научных исследованиях о рынке индустрии детской одежды и обуви |
---|---|
Исследование существующих аналогов моделей (коллекций) и лучших мировых образцов дизайна детской одежды и обуви, тенденций в их развитии (изменении, совершенствовании) | |
Визуализация идей, подготовка презентационных материалов в области детской одежды и обуви вручную и (или) с помощью систем автоматизированного проектирования (САПР) | |
Оформление отчетов и презентационных материалов о дизайнерских исследованиях в области детской одежды и обуви | |
Необходимые умения | Выбирать и систематизировать информацию по теме проектного задания в области детской одежды и обуви |
Визуализировать идею в области детской одежды и обуви в художественно-графическом виде | |
Подготавливать презентационные материалы и составлять отчеты по итогам мониторинга рынка индустрии детской одежды и обуви | |
Необходимые знания | Специализированные программные продукты по обработке и систематизации информации о дизайнерских исследований в области детской одежды и обуви |
Основные приемы и методы художественно-графических работ в области детской одежды и обуви | |
Компьютерные программы, предназначенные для визуализации моделей (коллекций), образцов детской одежды и обуви | |
Термины, определения и понятия, используемые в сфере дизайна детской одежды и обуви | |
Требования, предъявляемые к разработке и оформлению эскизов, презентаций и отчетной документации | |
Другие характеристики | Необходимые этические нормы: - соблюдать нормы авторского и патентного права, не разглашать материалы рабочих и авторских исследований; - не совершать действий, которые дискредитируют профессию и репутацию коллег; - не допускать клевету и распространение сведений, порочащих иные организации и коллег |
3.1.2. Трудовая функция
Наименование | Создание эскизов, прообразов моделей (коллекций) детской одежды и обуви | Код | А/02.5 | Уровень (подуровень) квалификации | 5 |
---|
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
---|---|---|---|---|---|
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Составление и проработка (уточнение и корректировка) художественных и технических эскизов и чертежей моделей (коллекций) детской одежды и обуви |
---|---|
Формирование актуального ассортимента коллекции тканей, фурнитуры, прикладных материалов, деталей внешнего оформления, аксессуаров | |
Отрисовка моделей (коллекции) детской одежды и обуви для рабочего каталога | |
Ведение моделей (коллекций) детской одежды и обуви в графических редакторах верстки | |
Выполнение расчетов для разработки конструкции изделия детской одежды или обуви | |
Устранение конструктивных и технологических дефектов в эскизах, чертежах моделей (коллекций) детской одежды и обуви | |
Разработка и оформление комплекта сопроводительных документов и презентационных материалов к создаваемым моделям (коллекциям) детской одежды и обуви | |
Необходимые умения | Рисовать от руки эскизы моделей (коллекций) детской одежды и обуви, создавать и прорабатывать образцы моделей различными приемами и способами художественно-графических работ |
Чертить образцы моделей (коллекций) детской одежды и обуви | |
Визуализировать модели (коллекции) детской одежды и обуви в двухмерной и трехмерной компьютерной графике | |
Выявлять конструктивные и технологические дефекты в эскизах моделях (коллекциях) детской одежды и обуви | |
Прорабатывать конструкторско-технологическую документацию по создаваемым моделям (коллекциям) детской одежды и обуви для детей различных возрастных групп | |
Рассчитывать конструкцию изделия детской одежды или обуви по заданным критериям | |
Необходимые знания | Основные приемы и методы художественно-графических работ |
Основы конструирования, технического моделирования, материаловедения и технологий обработки материалов | |
Программное обеспечение и (или) программные продукты для моделирования и визуализации моделей (коллекций), образцов детской одежды и обуви | |
Условия (требования), предъявляемые к разработке и оформлению эскизов, художественных концепций и конструкторско-технологической документации моделей (коллекций) детской одежды и обуви | |
Другие характеристики | Необходимые этические нормы - соблюдать нормы авторского и патентного права, не разглашать материалы рабочих и авторских исследований; - не совершать действий, которые дискредитируют профессию и репутацию коллег; - не допускать клевету и распространение сведений, порочащих иные организации и коллег |
3.2. Обобщенная трудовая функция
Наименование | Проведение предпроектных дизайнерских и потребительских исследований предполагаемых к выпуску изделий детской одежды или обуви | Код | В | Уровень квалификации | 6 |
---|
Происхождение обобщенной трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
---|---|---|---|---|---|
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта | ||||
Возможные наименования должностей, профессий | Дизайнер-конструктор детской одежды и обуви | ||||
Требования к образованию и обучению | Высшее образование - бакалавриат и дополнительное профессиональное образование в сфере дизайна детской одежды или психологии и физиологии детей или Среднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена и дополнительное профессиональное образование в сфере дизайна детской одежды и обуви или психологии и физиологии детей | ||||
Требования к опыту практической работы | Не менее двух лет сфере дизайна одежды и обуви при наличии среднего профессионального образования | ||||
Особые условия допуска к работе | - | ||||
Другие характеристики | Рекомендуется один раз в три года дополнительное профессиональное образование - программы повышения квалификации в сфере дизайна детской одежды и обуви или психологии и физиологии детей |
Дополнительные характеристики
Наименование документа | Код | Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
---|---|---|
ОКЗ | 2163 | Дизайнеры товаров и одежды |
ЕКС | - | Художник-конструктор (дизайнер) |
ОКПДТР | 27439 | Художник-конструктор (дизайнер) |
27440 | Художник-конструктор (дизайнер) (средней квалификации) | |
ОКСО | 2.29.02.01 | Конструирование, моделирование и технология изделий из кожи |
2.29.02.02 | Технология кожи и меха | |
2.29.02.03 | Конструирование, моделирование и технология изделий из меха | |
2.29.02.04 | Конструирование, моделирование и технология швейных изделий | |
2.29.02.05 | Технология текстильных изделий (по видам) | |
8.54.02.01 | Дизайн (по отраслям) | |
8.54.02.03 | Художественное оформление изделий текстильной и легкой промышленности | |
2.29.03.02 | Технологии и проектирование текстильных изделий | |
2.29.03.05 | Конструирование изделий легкой промышленности | |
8.54.03.01 | Дизайн | |
8.54.03.03 | Искусство костюма и текстиля |
3.2.1. Трудовая функция
Наименование | Прогнозирование модных тенденций детской одежды и обуви | Код | В/01.6 | Уровень (подуровень) квалификации | 6 |
---|
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
---|---|---|---|---|---|
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Изучение специфики производимой детской одежды и обуви на отечественном и зарубежных рынках, а также рыночного спроса |
---|---|
Изучение материалов, используемых при изготовлении аналогичных моделей детской одежды и обуви на отечественном и зарубежных рынках | |
Сопоставление используемых материалов при изготовлении детской одежды и обуви | |
Анализ производственных и технологических возможностей, потенциала или целесообразности выпуска детской одежды и обуви | |
Исследование модных тенденций на отечественных и зарубежных рынках, перспектив использования новых материалов в изготовлении детской одежды и обуви | |
Изучение требований к экономике производства (затрат на изготовление моделей (коллекций) детской одежды и обуви) | |
Отслеживание изменений законодательной и нормативной базы, касающихся санитарно-эпидемиологических и гигиенических требований к детской одежде и обуви | |
Определение и ранжирование значимых для потребителей (детей и родителей) характеристик детской одежды и обуви, исходя из психофизиологических особенностей возраста (интересов, особенностей восприятия, уровня познавательного развития) | |
Необходимые умения | Ориентироваться в мировых тенденциях изготовления детской одежды и обуви и сопоставлять возможность их применения в соответствии со стандартами безопасности |
Использовать современные материалы (ткань, фурнитура, аксессуары) в изготовлении моделей (коллекций) детской одежды и обуви | |
Осуществлять сбор, сортировку, анализ больших объемов информации, используемой при принятии дизайнерских решений | |
Определять существующие и потенциальные нужды и предпочтения потребителей и значимые для них характеристики детской одежды и обуви | |
Выявлять факторы внешней среды, влияющие на дизайн детской одежды и обуви | |
Необходимые знания | Маркетинг |
Основы экономики | |
Основы социологии | |
Основы культурологии | |
Методы проведения системно-комплексных дизайнерских исследований в области детской одежды и обуви | |
Технологии и средства сбора и обработки данных, необходимых для проведения дизайнерского исследования в области детской одежды и обуви | |
Российские и международные требования безопасности к детской одежде и обуви, в том числе требования таможенных, международных торговых союзов и объединений | |
Основы технологического процесса изготовления детской одежды и обуви | |
Возрастная психология, физиология, гигиена детей | |
Современные научные исследования и рекомендации врачей, психологов, педагогов о безопасности, функциональности, гигиеничности и эстетичности детской одежды и обуви | |
Этика делового общения и правила ведения переговоров | |
Другие характеристики | Необходимые этические нормы: - соблюдать нормы авторского и патентного права, не разглашать материалы рабочих и авторских исследований; - не совершать действий, которые дискредитируют профессию и репутацию коллег; - соблюдать этику делового общения; - не допускать клевету и распространение сведений, порочащих иные организации и коллег |
3.2.2. Трудовая функция
Наименование | Анализ потребительских свойств и изучение спроса детской одежды и обуви | Код | В/02.6 | Уровень (подуровень) квалификации | 6 |
---|
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
---|---|---|---|---|---|
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Анализ рыночного ассортимента детской одежды и обуви на внутреннем и внешних рынках и потребительских расходов на покупку и эксплуатацию |
---|---|
Исследование пожеланий и предпочтений потребителей, предъявляемых к дизайну детской одежды и обуви | |
Сравнение индивидуальных характеристик моделей детской одежды и обуви с учетом пола и возраста детей | |
Определение значимых характеристик детской одежды и обуви исходя из психофизиологических особенностей возраста, безопасности применения и сезонности | |
Анализ изменений законодательства, регулирующего санитарно-эпидемиологические и гигиенические требования к детской одежде и обуви | |
Необходимые умения | Систематизировать данные и информацию о потребительской аудитории, спросе и предложении на внутреннем и внешних рынках для принятия дизайнерских решений в области детской одежды и обуви |
Определять потенциальные нужды и предпочтения потребителей и значимые для них характеристики детской одежды и обуви | |
Выявлять факторы внешней среды, влияющие на дизайн детской одежды и обуви | |
Анализировать изменения законодательства, регулирующего санитарно-эпидемиологические и гигиенические требования к детской одежде и обуви | |
Необходимые знания | Маркетинг |
Основы экономики и социологии | |
Основы культурологии | |
Методы проведения системно-комплексных дизайнерских исследований в области детской одежды и обуви | |
Технологии и средства сбора и обработки данных, необходимых для проведения дизайнерского исследования в области детской одежды и обуви | |
Российские и международные требования безопасности к детской одежде и обуви, в том числе требования таможенных, международных торговых союзов и объединений | |
Возрастная психология, физиология, гигиена детей | |
Современные научные исследования и рекомендации врачей, психологов, педагогов о безопасности, функциональности, гигиеничности и эстетичности детской одежды и обуви | |
Другие характеристики | Необходимые этические нормы: - соблюдать нормы авторского и патентного права, не разглашать материалы рабочих и авторских исследований; - не совершать действий, которые дискредитируют профессию и репутацию коллег; - соблюдать этику делового общения; - не допускать клевету и распространение сведений, порочащих иные организации и коллег |
3.2.3. Трудовая функция
Наименование | Анализ производственных и экономических условий и требований, предъявляемых к дизайну и производству детской одежды и обуви для составления технической документации на проектирование одобренных моделей | Код | В/03.6 | Уровень (подуровень) квалификации | 6 |
---|
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
---|---|---|---|---|---|
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Исследование опытных образцов (опытной партии) моделей (коллекций) детской одежды или обуви |
---|---|
Анализ отчетов (документации), содержащих описание применяемых материалов для выпуска моделей (коллекций) детской одежды и обуви | |
Анализ отчетов маркетинговых и социальных исследований потребителей детской одежды и обуви с целью определения удовлетворенности потребителей предлагаемых к выпуску детской одежды и обуви | |
Анализ отчетов, презентационных материалов, иных документов, содержащих выводы о целесообразности выпуска предлагаемой линейки продукции и экономическом эффекте в результате ее реализации, количестве необходимых партий | |
Разработка предложений о возможности выпуска продукции на имеющихся производственных мощностях, закупке дополнительного оборудования | |
Оформление отчета, содержащего маркетинговые и социальные исследования востребованности предлагаемой к выпуску изделий детской одежды или обуви и экономическом эффекте от ее производства (реализации) | |
Составление технической документации на внедрение в производство одобренных моделей детской одежды и обуви | |
Необходимые умения | Осуществлять сбор, сортировку и анализ больших объемов информации, используемой при принятии дизайнерских решений |
Определять существующие и потенциальные нужды и предпочтения потребителей и значимые для них характеристики детской одежды и обуви | |
Анализировать маркетинговые и социальные исследования потребителей детской одежды и обуви | |
Необходимые знания | Маркетинг |
Основы социологии и культурологии | |
Методы проведения системно-комплексных дизайнерских исследований в области детской одежды и обуви | |
Технологии и средства сбора и обработки данных, необходимых для проведения дизайнерского исследования в области детской одежды и обуви | |
Российские и международные требования безопасности к детской одежде и обуви, в том числе требования таможенных, международных торговых союзов и объединений | |
Возрастная психология, физиология, гигиена детей | |
Современные научные исследования и рекомендации врачей, психологов, педагогов о безопасности, функциональности, гигиеничности и эстетичности детской одежды и обуви | |
Основы технологии производства детских товаров, применяемые допустимые материалы при их изготовлении | |
Этика делового общения | |
Другие характеристики | Необходимые этические нормы: - соблюдать нормы авторского и патентного права, не разглашать материалы рабочих и авторских исследований; - не совершать действий, которые дискредитируют профессию и репутацию коллег; - соблюдать этику делового общения; - не допускать клевету и распространение сведений, порочащих иные организации и коллег |
3.3. Обобщенная трудовая функция
Наименование | Создание моделей (коллекций) детской одежды и обуви | Код | С | Уровень квалификации | 6 |
---|
Происхождение обобщенной трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
---|---|---|---|---|---|
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Возможные наименования должностей, профессий | Модельер-конструктор Дизайнер-модельер Дизайнер детской одежды Дизайнер детской обуви |
---|---|
Требования к образованию и обучению | Высшее образование - бакалавриат и дополнительное профессиональное образование в сфере дизайна одежды и обуви или психологии и физиологии детей |
Требования к опыту практической работы | Не менее одного года в сфере дизайна одежды или обуви |
Особые условия допуска к работе | - |
Другие характеристики | Рекомендуется один раз в три года дополнительное профессиональное образование - программы повышения квалификации в сфере дизайна детской одежды и обуви или психологии и физиологии детей |
Дополнительные характеристики
Наименование документа | Код | Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
---|---|---|
ОКЗ | 2163 | Дизайнеры товаров и одежды |
ЕКС | - | Художник-конструктор (дизайнер) |
ОКПДТР | 27439 | Художник-конструктор (дизайнер) |
2.29.03.02 | Технологии и проектирование текстильных изделий | |
2.29.03.04 | Технология художественной обработки материалов | |
2.29.03.05 | Конструирование изделий легкой промышленности | |
2.29.03.05 | Конструирование изделий легкой промышленности |
3.3.1. Трудовая функция
Наименование | Проектирование визуальных образов и стилей, новых конструктивных решений для эффективного сезонного использования | Код | С/01.6 | Уровень (подуровень) квалификации | 6 |
---|
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
---|---|---|---|---|---|
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Выбор области культуры, темы, сезона и роли, которые станут основой модели (коллекции) детской одежды и обуви |
---|---|
Определение форм, силуэтов, характера конструктивных и декоративных линий, гармонии цветовых сочетаний, размеров и форм деталей новых моделей/коллекций детской одежды и обуви, содействующих эстетическому и этическому воспитанию ребенка и его социальной адаптации среди сверстников и взрослых в соответствии с возрастными особенностями телосложения, пропорциями фигуры, полом ребенка и модными тенденциями | |
Разработка первоначальной серии художественных эскизов от руки и (или) с помощью компьютерных программ согласно основным анатомическим точкам, соответствующих основным чертам будущих моделей (коллекций) детской одежды и обуви в соответствии с поставленной задачей/ассортиментной матрицей | |
Осуществление отбора эскизов и вариантов образцов моделей (коллекций) детской одежды и обуви для уточнения и корректировки | |
Разработка требований и отбор из сформированного ассортимента тканей, кожи, фурнитуры, прикладных материалов, деталей внешнего вида по цвету, текстуре и качеству в соответствии с тенденциями детской моды, требованиями удобства, прочности, гигиеничности и безопасности для детей, с учетом возрастных особенностей восприятия величины, цвета и форм предметов | |
Создание презентационных материалов с эскизами, образцами моделей (коллекций) детской одежды и обуви | |
Обсуждение вариантов моделей (коллекций) детской одежды и обуви с директором/заказчиком и внесение при необходимости корректировок | |
Осуществление отбора образов, стилей, конструктивных решений для моделей (коллекций) детской одежды и обуви | |
Подготовка пояснительной записки, включающей обоснование основной идеи проекта, культурно-исторических предпосылок эволюционного развития проектируемой детской одежды и обуви, обоснование формообразования, цвето-графической концепции и стиля, описание преимуществ по отношению к существующим аналогам | |
Необходимые умения | Разрабатывать современные направления в детской моде с учетом исторических, культурных и социальных аспектов |
Применять новые и современные тенденции (направления) при дизайне детской одежды и обуви | |
Создавать и прорабатывать эскизы фигуры ребенка, моделей одежды и обуви от руки и с использованием графических редакторов | |
Создавать образ детской одежды и обуви по словесному описанию | |
Разрабатывать элементы торговых марок детской одежды и обуви | |
Учитывать при создании коллекций детской одежды и обуви стилевое единство моделей и их деталей | |
Комбинировать цветовые гаммы, фактуры, формы, материалы, фурнитуру, аксессуары к моделям детской одежды и обуви с учетом детской возрастной физиологии и психологии, прогнозировать свойства и качество готовых моделей по их показателям | |
Визуализировать модели (коллекции) детской одежды и обуви в двухмерной и трехмерной компьютерной графике | |
Необходимые знания | Маркетинг |
Основы культурологии | |
Принципы, подходы и средства системного дизайн-проектирования детской одежды и обуви как элемента и средства эстетического и этического воспитания детей | |
Методики поиска творческих идей по созданию моделей/коллекций детской одежды и обуви и техники их реализации | |
Основные приемы и методы художественно-графических работ | |
Законы композиции и принципы гармонизации объемных форм, образно-пластическая и орнаментально-конструктивная структура детской обуви и детской одежды, | |
Принципы и методы конфекционирования материалов с учетом особенностей проектирования, изготовления и условий эксплуатации моделей (коллекций) детской одежды и обуви | |
Анатомо-физиологические, антропометрические и биомеханические основы проектирования детской одежды и обуви | |
Эргономические и санитарно-гигиенические свойства детской одежды и обуви | |
Российские и международные требования безопасности к детской одежде и обуви, в том числе требования таможенных, международных торговых союзов и объединений | |
Компьютерные программы, предназначенные для моделирования визуализации детской одежды и обуви | |
Требования, предъявляемые к разработке и оформлению эскизов и художественных концепций новых моделей (коллекций) детской одежды и обуви | |
Этика делового общения | |
Другие характеристики | Необходимые этические нормы: - соблюдать нормы авторского и патентного права, не разглашать материалы рабочих и авторских исследований; - не создавать конфликтные ситуации на рабочем месте; - не совершать действий, которые дискредитируют профессию и репутацию коллег; - соблюдать этику делового общения; - не допускать клевету и распространение сведений, порочащих иные организации и коллег |
3.3.2. Трудовая функция
Наименование | Конструирование моделей (коллекций) детской одежды и обуви | Код | С/02.6 | Уровень (подуровень) квалификации | 6 |
---|
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
---|---|---|---|---|---|
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Разработка конструкции модели детской одежды и обуви, способствующей правильному физиологическому и психологическому развитию детского организма: построение взаимного расположения и конфигурации частей (деталей) и целого (всего изделия) |
---|---|
Построение внешних и внутренних деталей моделей детской одежды и обуви | |
Перевод художественных эскизов в технические эскизы, содержащие четкую прорисовку модельных особенностей, с сохранением морфологических характеристик | |
Подбор соответствующей базовой основы изделия, уточнение или изменение основы и перенос на нее модельных особенностей | |
Проверка правильности разработанной конструкции | |
Анализ конструкции изделий и компонентов детской одежды и обуви на технологичность и соответствие требованиям безопасности, детской возрастной физиологии и психологии, гигиены детей, функциональности и эстетики | |
Необходимые умения | Рисовать от руки, создавать и прорабатывать эскизы модели (коллекции) детской одежды и обуви различными приемами и способами |
Применять изобразительные и технические приемы, пользоваться графическими компьютерными программами и автоматизированными программами проектирования | |
Проводить метрические замеры детских фигур и стоп, строить размерную типологию | |
Конструировать по эскизам модели (коллекции) детской одежды и обуви | |
Выбирать оптимальные конструктивные и композиционные решения для создания безопасной, удобной, функциональной, практичной и эстетичной детской одежды и обуви | |
Создавать, проектировать и манипулировать шаблонами конструирования детской одежды и обуви | |
Соединять в целостной структуре и гармоничной форме все необходимые свойства и требования, предъявляемые к проектируемой модели/коллекции детской одежды и обуви | |
Необходимые знания | Принципы, подходы и средства системного дизайн-проектирования типовых и эксклюзивных моделей детской одежды и обуви, способствующих правильному физиологическому и психологическому развитию детского организма |
Основные приемы и методы художественно-графических работ | |
Архитектоника объемных форм | |
Конструктивные, технологические и экономические особенности типов и видов моделей детской одежды и обуви | |
Базовые основы конструкций и способы их трансформации | |
Способы измерений детских фигур и стоп и методики обработки их результатов | |
Прогрессивные методы, инструментарий и технологии конструирования и анализа конструкций при создании новых моделей/коллекций детской одежды и обуви | |
Компьютерный дизайн моделей/коллекций детской одежды и обуви | |
Анатомо-физиологические, антропометрические и биомеханические основы проектирования детской одежды и обуви | |
Принципы и методы конфекционирования материалов с учетом особенностей проектирования, изготовления и условий эксплуатации моделей/коллекций детской одежды и обуви | |
Эргономические и санитарно-гигиенические свойства детской одежды и обуви | |
Российские и международные требования безопасности к детской одежде и обуви, в том числе требования таможенных, международных торговых союзов и объединений | |
Другие характеристики | Необходимые этические нормы: - соблюдать нормы авторского и патентного права, не разглашать материалы рабочих и авторских исследований; - не создавать конфликтные ситуации на рабочем месте; - не совершать действий, которые дискредитируют профессию и репутацию коллег; - соблюдать этику делового общения; - не допускать клевету и распространение сведений, порочащих иные организации и коллег |
3.3.3. Трудовая функция
Наименование | Проведение практических испытаний изготовленных образцов и партий изделий | Код | С/03.6 | Уровень (подуровень) квалификации | 6 |
---|
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
---|---|---|---|---|---|
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Создание совместно с технологом и конструктором из материалов опытных образцов моделей (коллекций) детской одежды и обуви, воплощающих замысел дизайнера |
---|---|
Тестирование/проведение примерок моделей (коллекций) детской одежды и обуви на контрольных группах потребителей (детях-моделях в присутствии родителей) | |
Заказ независимых экспертиз опытного образца на соответствие требованиям безопасности, детской возрастной физиологии и психологии, гигиены детей, функциональности и эстетики | |
Составление замечаний и предложений по изменению дизайна и конструкции образцов детской одежды и обуви, в том числе конструктивных и технологических дефектов | |
Устранение существенных конструктивных и технологических дефектов детской одежды и обуви | |
Создание образцов моделей (коллекций) детской одежды и обуви для показов, просмотров, обзоров и презентаций из фактических материалов | |
Представление моделей (коллекций) детской одежды и обуви к показам, просмотрам, обзорам и презентациям | |
Отбор образцов детской одежды и обуви, получивших положительные отзывы для портфолио, производства и продажи потребителям | |
Передача законченного дизайн-проекта детской одежды и обуви для реализации на производстве | |
Необходимые умения | Разрабатывать опытный образец модели (коллекции) детской одежды и обуви в команде с конструктором и технологом |
Учитывать результаты независимых экспертиз опытных образцов моделей детской одежды и обуви на соответствие требованиям безопасности, детской возрастной физиологии и психологии, гигиены детей, функциональности и эстетики | |
Осуществлять экономную раскладку деталей моделей детской одежды и обуви для раскроя на соответствующих материалах | |
Оценивать антропометрическое соответствие разработанных моделей детской одежды и обуви в статике и динамике | |
Находить и устранять конструктивные и технологические дефекты в образцах (партиях) детской одежды и обуви | |
Подготавливать и оформлять показы, просмотры, обзоры, презентации выставки перспективных моделей (коллекций) детской одежды и обуви | |
Создавать портфолио моделей (коллекций) детской одежды и обуви | |
Необходимые знания | Правила подготовки и проведения примерки и устранения дефектов моделей (коллекций) детской одежды и обуви |
Технологии раскроя деталей, пошива, формования, соединения деталей, обработки и отделки детской одежды и обуви из различных материалов | |
Критерии оценки опытных образцов детской одежды и обуви | |
Требования детской возрастной физиологии и психологии, гигиены детей, предъявляемые к детской одежде и обуви | |
Российские и международные требования безопасности к детской одежде и обуви, в том числе требования таможенных, международных торговых союзов и объединений | |
Практические аспекты презентации моделей (коллекций) детской одежды и обуви | |
Этика делового общения | |
Другие характеристики | Необходимые этические нормы: - соблюдать нормы авторского и патентного права, не разглашать материалы рабочих и авторских исследований; - не создавать конфликтные ситуации на рабочем месте; - не совершать действий, которые дискредитируют профессию и репутацию коллег; - соблюдать этику делового общения; - не допускать клевету и распространение сведений, порочащих иные организации и коллег |
3.4. Обобщенная трудовая функция
Наименование | Осуществление контроля за изготовлением моделей (коллекций) детской одежды и обуви | Код | D | Уровень квалификации | 7 |
---|
Происхождение обобщенной трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
---|---|---|---|---|---|
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Возможные наименования должностей, профессий | Художник-конструктор Старший модельер-конструктор Старший дизайнер-модельер |
---|---|
Требования к образованию и обучению | Высшее образование - магистратура или специалитет и дополнительное профессиональное образование в сфере дизайна детской одежды и обуви или психологии и физиологии детей |
Требования к опыту практической работы | Не менее одного года в сфере дизайна детской одежды и обуви |
Особые условия допуска к работе | - |
Другие характеристики | Рекомендуется один раз в три года дополнительное профессиональное образование - программы повышения квалификации в сфере дизайна детской одежды и обуви или психологии и физиологии детей |
Дополнительные характеристики
Наименование документа | Код | Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
---|---|---|
ОКЗ | 2163 | Дизайнеры товаров и одежды |
ЕКС | - | Художник-конструктор (дизайнер) |
ОКПДТР | 27439 | Художник-конструктор (дизайнер) |
ОКСО | 2.29.04.01 | Технология изделий легкой промышленности |
2.29.04.02 | Технологии и проектирование текстильных изделий | |
2.29.04.05 | Конструирование изделий легкой промышленности | |
8.54.04.01 | Дизайн |
3.4.1. Трудовая функция
Наименование | Отбор прошедших испытания образцов моделей (коллекций) детской одежды и обуви, их техническое моделирование для адаптации технологического процесса | Код | D/01.7 | Уровень (подуровень) квалификации | 7 |
---|
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
---|---|---|---|---|---|
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Создание и утверждение промышленного (эталонного) образца модели детской одежды и обуви |
---|---|
Определение технологической последовательности изготовления моделей (коллекций) детской одежды и обуви | |
Определение совместно с конструкторами и технологами производства элементов моделей (коллекций) детской одежды и обуви, нуждающихся в корректировке в соответствии с требованиями технологического процесса | |
Внесение необходимых изменений в дизайн-проект для серийного (массового) производства моделей (коллекций) детской одежды и обуви с учетом материалов и оборудования | |
Внесение предложений по модификации производственных технологий и оборудования для производства детской одежды и обуви | |
Разработка чертежей или лекал образца детской одежды/обувных колодок по базовой модели или ее графическому изображению и техническое размножение на все размеры совместно с конструктором и технологом производства | |
Проектирование пресс-форм детской обуви | |
Координирование и согласование рабочей документации в процессе ее совместной разработки с конструкторами и технологами | |
Разработка рекомендаций и составление технических заданий для производства по серийному выпуску детской одежды и обуви | |
Необходимые умения | Адаптировать дизайн-проект детской одежды и обуви к требованиям технологического процесса |
Разрабатывать технические задания для конструкторов и технологов производства детской одежды и обуви | |
Выстраивать эффективные коммуникации с конструкторами и технологами в области производства детской одежды и обуви | |
Изготавливать лекала образца детской одежды, обувных колодок | |
Необходимые знания | Процедуры и технологии производства и подготовки конструкторско-технологической документации |
Технологическая последовательность изготовления различных видов детской одежды и обуви | |
Общие характеристики оборудования и приспособлений, использующихся в конкретном производстве | |
Промышленные требования к детской одежде и обуви и оформлению проектной документации | |
Профессиональная терминология конструкторов, технологов и инженеров в области производства детской одежды и обуви | |
Методы технического моделирования детской одежды и обуви | |
Требования, предъявляемые к разработке и оформлению конструкторско-технологической документации в области производства детской одежды и обуви | |
Этика делового общения | |
Другие характеристики | Необходимые этические нормы: - соблюдать нормы авторского и патентного права, не разглашать материалы рабочих и авторских исследований; - не создавать конфликтные ситуации на рабочем месте; - не совершать действий, которые дискредитируют профессию и репутацию коллег; - соблюдать этику делового общения; - не допускать клевету и распространение сведений, порочащих иные организации и коллег |
3.4.2. Трудовая функция
Наименование | Осуществление авторского надзора и контроля изготовления опытной партии образцов моделей (коллекций) детской одежды и обуви | Код | D/02.7 | Уровень (подуровень) квалификации | 7 |
---|
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
---|---|---|---|---|---|
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Контроль выполнения рабочих операций дизайн-проекта моделей (коллекций) детской одежды и обуви |
---|---|
Контроль качества и соответствия внешнего вида образцов моделей детской одежды и обуви эталонному образцу | |
Проведение мониторинга и контроля выполнения требований дизайн-проекта (проведение измерений, дизайнерских исследований, дизайн-анализа) с целью предупреждения или корректировки возможных изменений определенных параметров эталонного образца моделей (коллекций) детской одежды и обуви при серийном производстве | |
Принятие оперативных решений при возникновении отклонений от эталонного образца детской одежды и обуви | |
Подготовка материалов по отличительным особенностям дизайнерских решений для проведения работ по стандартизации и сертификации (подтверждения соответствия) моделей (коллекций) детской одежды и обуви | |
Необходимые умения | Контролировать и инспектировать изготовление моделей (коллекций) детской одежды и обуви, в том числе при серийном производстве |
Оценивать уровень качества изготовления детской одежды и обуви | |
Предвидеть, предупреждать возможные причины отклонений эталонного образца детской одежды и обуви | |
Предпринимать корректирующие действия во избежание появления отклонений в эталонном образце детской одежды и обуви | |
Необходимые знания | Методы организации производственного процесса выпуска детской одежды и обуви |
Процедуры и методы авторского дизайнерского контроля изготовления детской одежды и обуви | |
Порядок проведения дизайнерской и независимых экспертиз моделей (коллекций) детской одежды и обуви, критерии эстетической и качественной оценки моделей (коллекций) детской одежды и обуви | |
Порядок стандартизации и сертификации (подтверждения соответствия) моделей (коллекций) детской одежды и обуви | |
Этика делового общения | |
Другие характеристики | Необходимые этические нормы: - соблюдать нормы авторского и патентного права, не разглашать материалы рабочих и авторских исследований; - не создавать конфликтные ситуации на рабочем месте; - не совершать действий, которые дискредитируют профессию и репутацию коллег; - соблюдать этику делового общения; - не допускать клевету и распространение сведений, порочащих иные организации и коллег |
3.5. Обобщенная трудовая функция
Наименование | Руководство работами по разработке моделей (коллекций) детской одежды и обуви | Код | Е | Уровень квалификации | 7 |
---|
Происхождение обобщенной трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
---|---|---|---|---|---|
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Возможные наименования должностей, профессий | Креативный директор Главный дизайнер-конструктор Главный художник-конструктор Главный модельер-конструктор Главный дизайнер-модельер Руководитель отдела дизайна Руководитель дизайн-проектов |
---|---|
Требования к образованию и обучению | Высшее образование - магистратура или специалитет и дополнительное профессиональное образование в сфере дизайна детской одежды и обуви или психологии и физиологии детей |
Требования к опыту практической работы | Не менее трех лет в области дизайна детской одежды и обуви и не менее одного года в области управления персоналом |
Особые условия допуска к работе | - |
Другие характеристики | Рекомендуется один раз в три года дополнительное профессиональное образование - программы повышения квалификации в сфере дизайна детской одежды и обуви или психологии и физиологии детей и управления персоналом |
Дополнительные характеристики
Наименование документа | Код | Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
---|---|---|
ОКЗ | 1324 | Руководители служб по снабжению, распространению товаров и аналогичным видам деятельности |
ЕКС | - | Начальник лаборатории (бюро) по организации труда и управления производством |
ОКПДТР | - | |
ОКСО | 2.29.04.01 | Технология изделий легкой промышленности |
2.29.04.02 | Технологии и проектирование текстильных изделий | |
2.29.04.05 | Конструирование изделий легкой промышленности | |
8.54.04.01 | Дизайн |
3.5.1. Трудовая функция
Наименование | Планирование разработки моделей (коллекций) детской одежды и обуви | Код | Е/01.7 | Уровень (подуровень) квалификации | 7 |
---|
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
---|---|---|---|---|---|
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Формулирование и согласование с заказчиком целей и задач разработки моделей (коллекций) детской одежды и обуви и сроков их достижения |
---|---|
Разработка дизайн-стратегий (планов, графиков) в области разработки детской одежды и обуви | |
Определение состава, сроков и стоимости разработки дизайна детской одежды и обуви в зависимости от условий заказа | |
Определение основных этапов работ, сфер ответственности по разработке дизайн-проекта моделей (коллекций) детской одежды и обуви | |
Планирование моделей (коллекции) детской одежды и обуви: определение количества моделей с учетом ценообразования, методов распределения, количества коллекций, выпускаемых в год | |
Необходимые умения | Систематизировать информацию для достижения поставленных целей и задач в области разработки детской одежды и обуви |
Определять порядок выполнения отдельных работ по разработке моделей (коллекций) детской одежды и обуви в порядке их важности | |
Оценивать перспективу развития моделей (коллекций) детской одежды и обуви | |
Необходимые знания | Специализированные программы планирования в области разработки детской одежды и обуви |
Основы бухгалтерского учета и финансового планирования | |
Основы ведения творческой проектной деятельности в области детской одежды и обуви | |
Маркетинг и экономика | |
Основы социологии | |
Основы культурологии | |
Порядок конструирования моделей (коллекций) детской одежды и обуви | |
Процессы организации дизайнерской деятельности в индустрии товаров и услуг для детей | |
Функциональные обязанности работников творческого коллектива/структурного подразделения/организации в области детской одежды и обуви | |
Этика делового общения | |
Другие характеристики | Необходимые этические нормы: - соблюдать нормы авторского и патентного права, не разглашать материалы рабочих и авторских исследований; - не создавать конфликтные ситуации на рабочем месте; - не совершать действий, которые дискредитируют профессию и репутацию коллег; - соблюдать этику делового общения; - не допускать клевету и распространение сведений, порочащих иные организации и коллег |
3.5.2. Трудовая функция
Наименование | Организация производственного процесса образцов моделей (коллекций) детской одежды и обуви успешно прошедших испытания | Код | Е/02.7 | Уровень (подуровень) квалификации | 7 |
---|
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Х | Заимствовано из оригинала | ||
---|---|---|---|---|---|
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Прием заказов на разработку и реализацию детской одежды и обуви |
---|---|
Презентация работникам основной идеи дизайн-проекта детской одежды и обуви, его целях, задачах и основных направлений реализации | |
Постановка задач работникам и распределение работ по дизайн-проекту детской одежды и обуви | |
Создание систем взаимодействия работников, отвечающих за дизайн-проект детской одежды и обуви, с другими специалистами организации, обеспечение координации дизайнерской и других функциональных сфер деятельности организации (межфункциональных связей) | |
Оценка дизайнерских достоинств и потенциала творческих проектных идей в области детской одежды и обуви | |
Управление бюджетом разработки моделей (коллекций) детской одежды и обуви | |
Выбор и организация работ с подрядчиками, поставщиками и другими сторонними организациями, привлекаемыми к разработке моделей (коллекций) детской одежды и обуви | |
Управление рисками дизайн-проекта по разработке моделей (коллекций) детской одежды и обуви | |
Разработка новых методов и процессов в дизайне детской одежды и обуви | |
Контроль за обеспечением материалами, инструментами, техническими средствами, необходимых для разработки моделей (коллекций) детской одежды и обуви | |
Контроль организации показов и выставок моделей (коллекций) детской одежды и обуви | |
Необходимые умения | Анализировать современные концепции организации дизайнерской деятельности в области детской одежды и обуви |
Формировать творческий коллектив и управлять им | |
Управлять комплексными дизайн-проектами в области детской одежды и обуви | |
Использовать основные теории мотивации и лидерства для решения управленческих задач | |
Организовывать эффективное взаимодействие работников в области детской одежды и обуви | |
Предварительно оценивать последствия различных вариантов управленческих решений в области дизайна детской одежды и обуви, нести ответственность за их реализацию | |
Применять информационные и цифровые технологии для решения управленческих задач в области дизайна детской одежды и обуви | |
Разрабатывать и реализовывать мероприятия, направленные на улучшение творческого процесса в области дизайна детской одежды и обуви | |
Консультировать по вопросам создания дизайна детской одежды и обуви | |
Необходимые знания | Дизайн-менеджмент в индустрии детской одежды и обуви |
Особенности законодательного регулирования индустрии товаров и услуг для детей | |
Гражданское и патентное право Российской Федерации | |
Управленческая структура организации: функции и распределение их структуры (иерархия должностей и лиц), процессы и процедура управления творческим процессом | |
Методы проектной работы на базе подходов дизайн-менеджмента, креативного менеджмента и дизайн-мышления | |
Детская возрастная физиология и психология, в том числе пола и возраста | |
Гигиена детей | |
Системы сертификации и лицензирования детской одежды и обуви | |
Основы ведения проектной деятельности | |
Этика делового общения и правила ведения переговоров | |
Требования охраны труда | |
Другие характеристики | Необходимые этические нормы: - соблюдать нормы авторского и патентного права, не разглашать материалы рабочих и авторских исследований; - не создавать конфликтные ситуации на рабочем месте; - не совершать действий, которые дискредитируют профессию и репутацию коллег; - соблюдать этику делового общения; - не допускать клевету и распространение сведений, порочащих иные организации и коллег |
IV. Сведения об организациях - разработчиках профессионального стандарта
4.1. Ответственная организация-разработчик
Торгово-промышленная палата Российской Федерации, город Москва |
---|
Вице-президент М.А. Фатеев |
4.2. Наименования организаций-разработчиков
1 | ЗАО "Русский стиль", город Москва |
---|---|
2 | Некоммерческая организация "Ассоциация предприятий индустрии детских товаров" (АИДТ), город Москва |
3 | Некоммерческое партнерство по проведению экспертизы в области промышленности и энергетики "Экспертный клуб", город Москва |
4 | ООО "Клевер", город Москва |
5 | ФГБОУ ВО Высшая школа народных искусств (институт)", Сергиево-Посадский филиал, город Сергиев Посад, Московская область |
6 | ФГБУ "ВНИИ труда" Минтруда России, город Москва |
7 | Фонд развития профессиональных квалификаций Торгово-промышленной палаты Российской Федерации, город Москва |
-------------------------------------------
*(1) Общероссийский классификатор занятий.
*(2) Общероссийский классификатор видов экономической деятельности.
*(3) Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих.
*(4) Общероссийский классификатор профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов.
*(5) Общероссийский классификатор специальностей по образованию.
Обзор документа
Разработан профстандарт дизайнера (конструктора) детской одежды и обуви.
К обобщенным трудовым функциям относятся вспомогательная деятельность по проектированию, проведение предпроектных дизайнерских и потребительских исследований, создание моделей (коллекций), контроль за их изготовлением, руководство работами по разработке моделей (коллекций).