Новости и аналитика Мнения Авторы Ганенкова Мария 4 преимущества занятия английским по скайпу или динамика развития онлайн-обучения в России

4 преимущества занятия английским по скайпу или динамика развития онлайн-обучения в России

Ганенкова Мария

Ганенкова Мария

Руководитель школы Online-Teacher.ru – сервиса по подбору онлайн репетиторов

На правах рекламы

Новые технологии стремительно входят в повседневную жизнь людей. Одним из самых ярких и нужных нововведений является дистанционное обучение – процесс приобретения новых знаний при помощи современных информационных технологий.

Пройти дополнительное обучение или выучить предмет с нуля становится все легче благодаря дистанционному обучению. Ученик и учитель могут находиться в разных уголках земного шара, и при этом видеть и слышать друг друга через Интернет.

О некоторых интересных моментах, связанных с онлайн обучением нам расскажет Ганенкова Мария, руководитель школы Online-Teacher.ru, специализирующейся на онлайн-обучении по скайпу английскому и другим иностранным языкам.

 

Как и почему появилось дистанционное обучение в России?

В России обучение по скайпу стало активно развиваться в 2013 году. Причиной тому стали существенные перемены на рынке труда: IT-технологии стали неотъемлемой частью рабочей сферы, изменились требования к персоналу. Традиционные способы обучения неспособны были удовлетворить потребности всех желающих учиться. Необходимо было искать альтернативные методы обучения. Одной из таких альтернатив стало онлайн-обучение.

Скайп – это особенная программа, которая позволяет проводить учебные занятия дистанционно. Студенты и ученики давно оценили помощь репетитора через онлайн-обучение, это удобный и доступный способ усовершенствовать знания и навыки по любому предмету.

 

Особенности онлайн-обучения в России

Первые крупные проекты обучения через Интернет возникли на рубеже 2008-2009 годов. На сегодняшний день по всей России действуют около 50 проектов, в которых задействовано десятки тысяч учеников. Это всевозможные курсы повышения квалификации, дополнительные уроки по школьным предметам, занятия узкой направленности (например, английский язык для юристов или бизнес-французский).

Западный рынок обучения через Интернет развивается, в основном, через бесплатные проекты. На российском рынке преобладает платный вариант.

За последние два года российские проекты собрали более 70 млн руб. и, по прогнозам, к 2018 году эта сумма увеличится еще на 6-8 млн. 

По моему мнению, в ближайшие годы нас ждет активный переход к системе дистанционного обучения, в некоторых дисциплинах и направлениях с полным вытеснением традиционных обучающих форматов. Уже сейчас появление услуги онлайн занятий у многих учебных центров, вузов должно подтолкнуть развитие законодательной базы в данном направлении и упорядочить правила игры на рынке дистанционных услуг. Огромное многообразие участников, предоставляющих онлайн занятия, сейчас нацелены на извлечение выгоды в ущерб качеству обучения, что вызывает в конечном счете недоверие со стороны обычных потребителей. Эта проблема стоит достаточно остро в наше время.

 

Проблемы рынка онлайн-обучения

1

Создание материально-технической базы. Для того чтобы обучение через новые технологии успешно и активно развивалось, необходим значительный вклад программистов, специалистов IT-сферы, методистов. Эти две области – педагогика и IT должны работать сообща. Сейчас на российском рынке пока этого не наблюдается.

2

Подготовка преподавателей. Далеко не каждый репетитор (даже с многолетним опытом работы с детьми) сможет преподавать по скайпу. Это особая система обучения имеет общую цель со стандартной формой преподавания – научить чему-либо, но все же существенно отличается от классических школьных уроков. Онлайн-обучение, прежде всего, сотрудничество, а не передача знаний и навыков. Значит, необходимо использовать такие методические приемы, которые помогут, с одной стороны, получить новые (улучшить старые) знания, а с другой – сформируют культуру коммуникации в виртуальной сфере. Это такие приемы, как деловая игра с постановкой проблемы, телекоммуникационные проекты, дискуссии.

3

Финансирование. Онлайн-обучение требует значительных финансовых затрат. В мировой практике давно используется кооперирование государства, частного бизнеса и образовательных учреждений. Каждый из этих заинтересованных лиц вносит свой вклад в развитие онлайн-обучения. Это дает и прибыль (что важно для бизнеса) и усовершенствование знаний для образовательной сферы. В России пока что нет совместного плана развития онлайн-обучения.

4

Нормативно-правовая основа. Обучение 20 студентов в аудитории и уроки с теми же 20 студентами через Интернет – две совершенно разные вещи. Как оплачивать труд педагога, который работают дистанционно? Кроме того, почему студенты, которые прошли курсы подготовки дистанционно, должны сдавать экзамен очно? На российском рынке онлайн-обучения еще масса нерешенных правовых вопросов.

Проблем у российского онлайн-обучения много, но виден и потенциал.

Ведущее консалтинговое агентство на рынке телекоммуникаций J’son & Partners Consulting провело исследование и выяснило, что общий доход всех репетиторов онлайн-обучения РФ превышает 25 млрд руб.

 

Только цифры и факты

  • Более 8 млн жителей России хотя бы раз воспользовались онлайн-обучением.
  • Общее количество площадок – более 50.
  • Большая часть слушателей (около 70%) изучает иностранный язык.
  • Пользуются спросом курсы программирования и подготовка к ЕГЭ.
  • Стоимость обучения через скайп колеблется от 1 тыс. до 20 тыс. руб. Цена зависит от тематики, продолжительности курса обучения.

 

Преимущества занятий по скайпу

Многие считают, что онлайн-обучение вскоре вытеснит стандартные уроки в классах. Ведь преимущества занятий по Интернету очевидны:

  • экономия времени. Не нужно ездить на уроки;
  • удобство и практичность. Для занятий понадобится лишь компьютер и доступ в Интернет;
  • возможность провести пробный бесплатный урок. Это огромный плюс, ведь у ученика всегда есть право выбора и сравнения;
  • индивидуальное расписание и плавающий график позволяют оптимально включить занятия в повседневную жизнь, практически не меняя обыденный ритм жизни.

Российский рынок, несомненно, только начинает набирать обороты. Однако уже сейчас видна актуальность и потенциал такого вида обучения. Это удобно, интересно и главное – необходимо уже многим.

 

 

 

+7 (919) 791-33-33
tutor.distance@gmail.com